Konstruktionskandidater

sc: 673,820 hc: 136,758,497 uhc: 42,931,382

n	Cx	ex.	fr.	uif-pmi
1.	en_DT JJ NN	ett annat sätt (292)	156260	177190.69
2.	PP en_DT JJ NN	på ett annat sätt (241)	62934	176508.68
3.	NN som_HP VB	begrepp som är (72)	53700	58588.71
4.	NN och_KN NN	män och kvinnor (406)	85022	54386.87
5.	PP NN och_KN NN	på sätt och vis (132)	24743	43587.43
6.	NN PP en_DT	del av den (472)	83287	36624.45
7.	VB en_DT JJ	är en viktig (206)	45922	36257.87
8.	NN av_PP NN	början av 1900-talet (162)	48322	33977.87
9.	en_DT PC NN	ett liknande sätt (155)	27782	32214.47
10.	PP en_DT PC NN	på ett liknande sätt (114)	11001	30867.24
11.	PP DT NN som_HP	på ett sätt som (496)	12192	25538.03
12.	VB att_SN PN VB	menar att det är (184)	10878	25031.67
13.	JJ NN och_KN	svenska språket och (167)	32129	24468.02
14.	denna_DT NN VB	detta sammanhang är (97)	18216	23557.70
15.	VB en_DT NN PP	är en del av (401)	18224	23265.89
16.	PP denna_DT NN VB	i detta sammanhang är (71)	8288	22742.24
17.	som_HP VB PP NN	som ligger till grund (292)	10864	20965.22
18.	PP NN PP en_DT	i form av en (314)	17676	20863.72
19.	i_PP NN PP NN	I Arbetare på scen (128)	13796	20525.51
20.	att_SN PN AB VB	att det inte är (301)	8357	19205.25
21.	NN mellan_PP NN och_KN	samspel mellan skrift och (45)	4888	17938.93
22.	NN i_PP NN	samtal i sak (78)	43779	17676.21
23.	JJ NN som_HP	Svenska kyrkan som (37)	19379	17356.08
24.	DT NN som_HP	ett sätt som (512)	31859	16980.64
25.	JJ och_KN JJ	sociala och kulturella (165)	18580	16976.28
26.	PP JJ NN och_KN	för svenska språket och (146)	8841	16813.46
27.	att_IE VB NN PP	att ta hänsyn till (85)	9434	16621.16
28.	att_SN PN VB VB	att det kan vara (106)	7786	16077.74
29.	JJ NN i_PP	lagtima riksdagen i (115)	24848	15991.12
30.	PP en_DT NN PP	I ett brev till (52)	13513	15771.85
31.	PP att_SN PN VB	för att det är (145)	8039	15507.81
32.	DT NN PP en_DT	en del av den (266)	11445	15087.98
33.	VB PP att_IE VB	bidrar till att skapa (42)	8115	15038.96
34.	JJ NN av_PP	olika typer av (827)	22472	14129.03
35.	NN att_IE VB	sätt att se (176)	27051	13420.02
36.	VB en_DT NN som_HP	är ett begrepp som (54)	6027	13312.31
37.	och_KN en_DT JJ NN	och ett oändligt hem (63)	5589	12716.61
38.	vara_VB JJ att_IE VB	är rimligt att anta (60)	4241	11950.65
39.	och_KN JJ NN	och äldre människor (150)	22815	11929.16
40.	men_KN PN VB AB	Men det är inte (98)	3714	11838.32
41.	PP sig_PS NN	i sin tur (1568)	16690	11634.80
42.	när_HA PN VB	när det gäller (1805)	11036	11372.12
43.	vara_VB AB JJ	är också möjligt (56)	10790	10842.63
44.	den_PN VB AB	Det är inte (765)	20390	10529.03
45.	PN VB en_DT NN	det finns ett samband (46)	7012	10370.32
46.	PP att_IE VB DT	för att skapa en (92)	5947	10308.99
47.	som_HP AB VB	som inte är (679)	15584	10167.90
48.	VB som_KN en_DT NN	ses som ett uttryck (91)	4544	9825.57
49.	VB i_PP NN PP	ligger i linje med (84)	8217	9572.66
50.	PN PP en_DT JJ	en av de viktigaste (36)	4588	9436.54
51.	VB PL PP en_DT	kommit fram i de (25)	3769	8968.07
52.	VB sig_PS NN PP	tar sin utgångspunkt i (116)	4198	8843.52
53.	AB att_SN PN VB	också att det är (54)	3726	8700.91
54.	VB PN PP en_DT	är en av de (138)	6305	8694.94
55.	vara_VB AB PC	är så grundläggande (28)	5212	8606.47
56.	VB PP sig_PS NN	kan i sin tur (57)	3991	8543.92
57.	som_HP VB PP DT	som bygger på en (39)	4821	8393.06
58.	den_PN VB DT JJ	det finns en viss (19)	3372	8243.33
59.	KN en_DT NN PP	som en del av (426)	8372	8161.94
60.	NN om_PP NN	teori om självförverkligande (48)	14129	8092.47
61.	PN VB att_SN PN	Jag menar att det (62)	3818	7944.99
62.	PP PS egen_JJ NN	i sin egen rätt (22)	1737	7933.48
63.	vara_VB PC PP	är beroende av (355)	9999	7759.48
64.	att_SN PN VB JJ	att det är svårt (126)	3822	7752.15
65.	VB att_SN PN AB	menar att det inte (72)	3367	7650.39
66.	att_IE VB en_DT NN	Att döda ett barn (58)	4055	7608.80
67.	JJ NN för_PP	stor betydelse för (226)	11487	7569.94
68.	VB i_PP DT NN	är i detta sammanhang (34)	4932	7567.09
69.	om_SN PN VB	om det är (481)	7625	7559.45
70.	om_SN PN AB VB	om man så vill (79)	2204	7496.29
71.	PN skola_VB VB	det skulle vara (170)	7347	7424.62
72.	PP en_DT AB PC	i den så kallade (48)	2911	7397.53
73.	KN NN PP en_DT	som uttryck för en (53)	5313	7391.19
74.	PP en_DT JJ KN	mellan det onda och (24)	3855	7283.38
75.	PN som_HP VB	det som är (613)	13519	7145.88
76.	AB VB den_PN AB	så är det inte (52)	2878	6893.95
77.	PS egen_JJ NN	sitt eget liv (89)	3351	6783.11
78.	AB kunna_VB VB	inte kan vara (81)	7575	6653.51
79.	PN kunna_VB VB	det kan vara (246)	9065	6645.36
80.	PP att_IE VB PL	för att lyfta fram (38)	2690	6549.69
81.	att_IE VB KN VB	att läsa och skriva (21)	3241	6453.01
82.	PP PN som_HP VB	för den som vill (31)	3483	6405.61
83.	NN PP att_SN PN	argument för att det (57)	3724	6386.34
84.	NN för_PP att_IE	stället för att (250)	8013	6370.57
85.	VB en_DT PC	är ett återkommande (51)	8688	6315.07
86.	NN av_PP JJ	Identifikation av obegränsade (58)	12589	6230.92
87.	NN PP denna_DT	del av denna (69)	8590	6186.71
88.	AB som_HA PN VB	samtidigt som det är (29)	1445	6130.43
89.	att_SN NN VB	att människan är (70)	18007	6113.86
90.	PN VB att_IE VB	det innebär att vara (57)	3442	6083.85
91.	en_DT AB PC	den så kallade (412)	6817	6071.69
92.	DT NN att_IE VB	ett sätt att visa (37)	3860	6014.07
93.	NN för_PP JJ NN	Institutionen för svenska språket (201)	3889	5947.93
94.	NN för_PP NN	Institutionen för kultur (78)	18027	5947.61
95.	JJ NN vara_VB	själva verket är (101)	13654	5931.17
96.	att_SN PN VB DT	att det finns en (583)	4784	5858.25
97.	NN till_PP NN	förhållande till mammans (56)	16858	5846.28
98.	att_SN PN VB PP	att det handlar om (110)	3229	5781.75
99.	SN en_DT JJ	att de flesta (173)	9174	5708.44
100.	PS NN PP en_DT	sin utgångspunkt i en (37)	2652	5707.06
101.	PP JJ NN i_PP	vid lagtima riksdagen i (115)	4309	5697.92
102.	PP JJ och_KN JJ	av blinda och döva (47)	3413	5628.30
103.	en_DT RO NN	den första delen (71)	4960	5513.00
104.	VB AB att_SN PN	menar också att det (43)	2617	5504.67
105.	att_IE VB PP DT	att tala om en (65)	3520	5493.05
106.	VB PN att_IE VB	går det att se (24)	2971	5459.46
107.	NN på_PP NN	Arbetare på scen (246)	17709	5436.87
108.	som_HP VB NN PP	som är föremål för (50)	4581	5391.90
109.	KN att_SN PN VB	och att det är (125)	2623	5255.65
110.	NN när_HA den_PN gälla_VB	skillnader när det gäller (10)	749	5249.06
111.	JJ att_IE VB	rimligt att anta (124)	11424	5242.19
112.	PN vara_VB JJ	det är svårt (252)	8435	5165.38
113.	VB att_IE VB	har att göra (417)	17749	5125.06
114.	å_PP JJ sida_NN VB	Å andra sidan är (54)	988	5099.87
115.	PP att_IE VB PN	för att lära sig (34)	2960	5079.89
116.	att_IE VB PL	att lyfta fram (340)	8226	5021.08
117.	NN PP sig_PS	grund av sin (116)	7488	4978.34
118.	JJ sätt_NN att_IE VB	olika sätt att se (21)	1240	4973.38
119.	PP att_IE AB VB	för att inte säga (73)	2841	4953.96
120.	vara_VB AB AB	är dock inte (352)	9145	4915.27
121.	PN AB kunna_VB VB	vi alltid kan ha (36)	1824	4903.17
122.	någon_DT JJ NN	någon större utsträckning (63)	4146	4888.88
123.	PP en_DT RO NN	vid en första anblick (24)	1883	4854.68
124.	kunna_VB VB PP DT	kan tala om en (34)	2380	4809.89
125.	AB om_SN PN VB	även om det finns (51)	1602	4704.01
126.	att_SN PN VB AB	att det är så (104)	2329	4679.91
127.	PN vilja_VB VB	det vill säga (2675)	5779	4660.00
128.	och_KN PN VB AB	och det är inte (63)	2593	4646.37
129.	PN ha_VB VB	vi har sett (212)	7295	4642.40
130.	som_KN DT JJ	som en viktig (175)	6898	4606.49
131.	PN som_HP AB VB	det som inte är (39)	2095	4577.94
132.	VB PN som_HP VB	är det som är (48)	2643	4539.74
133.	då_HA PN VB	då det är (99)	2683	4538.53
134.	VB den_PN AB AB	är det dock inte (38)	2198	4516.31
135.	som_HP VB PL PP	som går ut på (37)	2086	4510.76
136.	NN som_HP AB	sätt som inte (75)	9639	4484.27
137.	i_PP NN PP JJ	i relation till andra (96)	3783	4480.51
138.	jag_PN VB AB	jag vet inte (146)	6193	4456.22
139.	och_KN AB VB PN	och då är det (32)	2330	4432.56
140.	kunna_VB AB VB	kan också vara (170)	6764	4422.18
141.	där_HA PN VB	där det är (100)	3373	4404.05
142.	en_DT mycket_AB JJ	en mycket stor (45)	3535	4350.16
143.	PP en_DT mycket_AB JJ	För de mest centrala (14)	1344	4343.18
144.	KN en_DT NN som_HP	som en person som (36)	2117	4308.38
145.	PP att_IE VB PP	för att tala med (63)	4099	4286.92
146.	PP hur_HA PN VB	om hur det är (43)	1747	4285.44
147.	denna_PN VB AB	Detta är dock (69)	3641	4262.16
148.	både_KN NN och_KN NN	både män och kvinnor (56)	1266	4252.87
149.	JJ NN på_PP	låga resultat på (160)	8901	4192.98
150.	PS NN och_KN	vårt språk och (44)	5475	4165.36
151.	HP vara_VB PC PP	som är oberoende av (44)	1649	4128.99
152.	att_SN PN VB PN	att det rör sig (105)	2079	4081.67
153.	inte_AB VB någon_DT NN	inte spelar någon roll (16)	1082	4078.89
154.	DT del_NN av_PP NN	en del av vardagen (15)	1132	4066.41
155.	PP vad_HP som_HP VB	om vad som är (201)	2014	3985.44
156.	att_IE VB PN PP	att förhålla sig till (205)	3336	3951.84
157.	hur_HA PN VB VB	hur vi kan förstå (21)	1571	3882.28
158.	en_DT här_AB NN VB	det här fallet är (32)	1411	3881.83
159.	skola_VB kunna_VB VB	skulle kunna vara (313)	3527	3821.05
160.	NN om_PP JJ NN	hypotesen om språkligt tänkande (78)	2316	3722.82
161.	VB PP att_SN PN	tyder på att det (69)	2783	3715.92
162.	HA en_DT JJ	där den ena (54)	3787	3704.33
163.	och_KN HA PN VB	och när det gäller (24)	1329	3668.73
164.	som_HP PN VB VB	som vi har sett (83)	2339	3648.73
165.	på_PP så_AB sätt_NN VB	På så sätt kan (88)	906	3634.70
166.	PP JJ NN av_PP	av olika typer av (86)	3368	3619.37
167.	som_HA PN VB	som det är (106)	2586	3605.85
168.	PP att_SN en_DT JJ	på att de flesta (12)	1654	3602.24
169.	den_PN JJ att_IE VB	det rimligt att anta (37)	1688	3596.24
170.	PP att_IE VB VB	från att ha varit (41)	3495	3579.01
171.	PN PP att_IE VB	sig för att vara (38)	2032	3576.61
172.	en_DT JJ JJ	det stora hela (57)	10846	3552.14
173.	som_HP VB VB PP	som kan kopplas till (38)	3288	3533.34
174.	VB till_PP NN PP	ligger till grund för (397)	3571	3494.77
175.	AB VB sig_PN PP	särskilt riktar sig till (21)	1576	3468.84
176.	PP att_IE VB PS	för att få sin (16)	1275	3458.08
177.	NN vara_VB SN PN	Frågan är om det (23)	1392	3453.27
178.	mer_AB eller_KN föga_AB JJ	mer eller mindre tydliga (17)	477	3412.61
179.	NN med_PP NN	meningen med livet (52)	13431	3408.06
180.	som_HP PN AB VB	som vi inte kan (45)	1766	3379.61
181.	JJ NN ha_VB	senare år har (74)	6987	3378.90
182.	PP DT NN där_HA	i de fall där (53)	1401	3369.85
183.	bland_PP annan_PN VB	bland annat har (24)	963	3358.32
184.	och_KN PS NN	och dess betydelse (58)	5140	3314.34
185.	mer_AB eller_KN lite_AB JJ	mer eller mindre tydliga (17)	477	3306.84
186.	mena_VB att_SN NN	menar att människan (22)	1420	3305.91
187.	i_PP JJ fall_NN VB	I vissa fall kan (22)	887	3303.01
188.	PC PP en_DT	beroende av den (73)	6889	3299.47
189.	PP att_SN PN AB	för att det inte (49)	2105	3290.31
190.	VB sig_PN AB	visar sig också (46)	4411	3280.02
191.	PN VB sig_PN	det rör sig (251)	5239	3278.29
192.	NN PP vad_HP som_HP	frågan om vad som (45)	1418	3258.93
193.	eftersom_SN PN VB	eftersom det är (205)	2329	3243.63
194.	JJ NN än_KN	annat sätt än (178)	3309	3243.15
195.	ha_VB AB VB	har inte varit (74)	6053	3240.63
196.	mycket_AB eller_KN föga_AB JJ	mer eller mindre tydliga (17)	477	3237.69
197.	den_PN gälla_VB NN	det gäller frågan (31)	1569	3212.96
198.	han_PN VB AB	Han var också (23)	3368	3208.76
199.	KN PN som_HP VB	och det som är (41)	1590	3208.58
200.	PN att_SN PN VB	jag att det är (51)	1688	3178.24
201.	JJ NN med_PP	stora likheter med (55)	6752	3174.58
202.	med_PP hjälp_NN av_PP NN	med hjälp av begreppet (21)	543	3174.14
203.	PN vara_VB PC PP	det är motiverande för (17)	1135	3169.79
204.	eftersom_SN PN AB VB	eftersom det inte finns (36)	812	3169.52
205.	NN PP PN som_HP	del av det som (40)	2054	3169.06
206.	AB i_PP NN PP	helt i linje med (51)	3007	3161.79
207.	JJ NN mellan_PP	strukturell koppling mellan (36)	3493	3161.64
208.	JJ eller_KN JJ	större eller mindre (43)	2809	3158.55
209.	mycket_AB eller_KN lite_AB JJ	mer eller mindre tydliga (17)	478	3143.12
210.	JJ NN kunna_VB	andra sidan kan (50)	5689	3139.05
211.	AB när_HA PN VB	även när det gäller (29)	997	3138.62
212.	VB någon_DT NN PP	har någon form av (25)	1583	3119.26
213.	PP NN för_PP att_IE	i stället för att (144)	1524	3112.75
214.	PP jag_PS NN	enligt min mening (202)	4261	3099.43
215.	VB PN att_SN PN	menar jag att det (47)	1813	3092.80
216.	att_SN den_PN VB NN	att det är fråga (73)	1555	3086.39
217.	de_PN VB AB	de är inte (47)	3893	3083.30
218.	NN PP sig_PN själv_JJ	syn på sig själv (23)	813	3050.21
219.	VB sig_PN PL PP	sätta sig in i (36)	1278	3045.33
220.	AB VB jag_PN	så har jag (67)	4139	3036.19
221.	PP vad_HP PN VB	om vad det är (34)	1232	3019.75
222.	VB på_PP DT sätt_NN	är på detta sätt (25)	817	3009.38
223.	både_KN JJ och_KN JJ	både polska och svenska (18)	735	2995.13
224.	NN genom_PP att_IE	mening genom att (18)	1960	2995.11
225.	AB VB som_KN DT	också ses som en (51)	1521	2986.90
226.	JJ KN en_DT JJ	onda och det goda (24)	1806	2984.10
227.	VB med_PP JJ NN	är med andra ord (169)	2113	2972.22
228.	en_DT NN HA PN	de fall där det (15)	1241	2955.93
229.	PP någon_DT JJ NN	i någon större utsträckning (63)	1279	2947.20
230.	KN om_SN PN VB	som om de vore (35)	974	2940.93
231.	PL i_PP DT JJ	fram i de föregående (24)	970	2916.49
232.	NN KN en_DT	DETSAMMA SOM EN (186)	16910	2879.78
233.	HP vara_VB JJ PP	som är relevanta för (31)	1644	2875.55
234.	NN där_HA PN	fall där det (30)	2158	2853.39
235.	JJ NN till_PP	direkt anslutning till (44)	7104	2837.93
236.	JJ NN om_PP	olika uppfattningar om (84)	5312	2820.61
237.	inte_AB AB VB	inte bara är (142)	5532	2815.27
238.	VB den_PN AB JJ	är det inte möjligt (19)	1580	2808.49
239.	handla_VB om_PP NN	handlar om känslor (16)	1000	2806.70
240.	PP DT mer_AB JJ	För en mer utförlig (13)	869	2799.22
241.	VB VB sig_PN PP	Kan skilja sig från (94)	2032	2774.93
242.	i_PP en_RO hand_NN VB	i första hand är (65)	539	2766.57
243.	kunna_VB VB NN PP	kan ge upphov till (36)	2172	2763.62
244.	att_IE VB PS	att utveckla sin (42)	3269	2747.95
245.	vara_VB JJ KN	är sant och (62)	4983	2736.60
246.	i_PP hög_JJ grad_NN VB	i hög grad är (42)	439	2732.61
247.	en_DT NN KN en_DT	en man och en (24)	2058	2732.17
248.	en_DT JJ och_KN	en annan och (53)	7212	2726.04
249.	PL i_PP NN	om i landet (45)	3518	2712.45
250.	VB vad_HP som_HP VB	avgöra vad som är (27)	864	2702.80
251.	AB en_DT JJ	också en annan (58)	9015	2685.68
252.	PC NN i_PP	svensktalande familjer i (40)	4807	2682.36
253.	VB någon_DT JJ	har någon större (17)	2559	2670.38
254.	att_SN PN AB AB	att det inte bara (53)	1418	2665.39
255.	men_KN AB VB	men samtidigt är (26)	2334	2658.87
256.	VB sig_PN PP JJ	skiljer sig från andra (40)	1319	2634.14
257.	PP NN PP denna_DT	i relation till dessa (27)	1768	2634.04
258.	NN och_KN PS	människan och hennes (67)	3930	2625.96
259.	PN VB i_PP DT	Det är i detta (34)	1622	2601.88
260.	AB att_SN PN AB	så att det inte (35)	1195	2586.29
261.	bli_VB PC PP	blev utnämnd till (16)	1532	2584.58
262.	från_PP NN PP NN	från början till slut (33)	1880	2577.11
263.	PC NN av_PP	integrerad del av (53)	3865	2558.14
264.	innebära_VB att_SN NN	innebär att läraren (29)	1254	2557.13
265.	vad_HP PN VB	vad det är (341)	4000	2543.09
266.	PP en_DT här_AB NN	i det här fallet (237)	2216	2531.50
267.	PP denna_DT NN PP	för denna typ av (32)	1633	2521.12
268.	kunna_VB VB PL	kan ha fel (86)	2246	2517.41
269.	NN PP denna_PN VB	exempel på detta är (86)	1353	2505.25
270.	PP syfte_NN att_IE VB	i syfte att skapa (23)	686	2504.72
271.	NN PP hur_HA PN	exempel på hur man (28)	1136	2502.15
272.	vid_PP NN PP NN	vid högläsning av ord (41)	1348	2493.37
273.	VB bland_PP annan_PN	har bland annat (81)	1186	2492.23
274.	NN handla_VB om_PP	exempel handla om (14)	1024	2481.30
275.	sig_PN PP DT NN	sig på detta sätt (22)	1320	2472.85
276.	PP vilken_HD NN	på vilket sätt (282)	3178	2457.14
277.	vilken_HP AB VB	vilket inte är (57)	1840	2443.83
278.	NN av_PP att_IE VB	intryck av att vara (43)	1584	2428.97
279.	ha_VB VB PL PP	har kommit fram till (23)	975	2428.31
280.	på_PP JJ sätt_NN VB	på olika sätt har (29)	704	2419.82
281.	för_PP att_SN NN skola_VB	för att läsaren ska (10)	562	2410.57
282.	VB jag_PN AB	har jag inte (128)	3743	2402.64
283.	VB PS egen_JJ	har sin egen (26)	1183	2395.06
284.	KN en_DT PC	som en särskild (31)	3483	2381.27
285.	VB NN PP att_IE	gör anspråk på att (60)	2655	2345.05
286.	även_AB om_SN NN	även om begreppet (7)	806	2344.80
287.	tala_VB om_PP NN	talar om saker (21)	882	2344.80
288.	PP att_IE VB KN	för att beskriva och (19)	1647	2343.49
289.	mången_JJ JJ NN	många olika sätt (75)	2534	2332.60
290.	som_HP PN VB PP	som det är på (20)	1625	2328.60
291.	HA den_PN AB VB	hur det faktiskt är (40)	793	2317.84
292.	till_PP JJ del_NN VB	till stor del är (30)	636	2296.31
293.	VB på_PP JJ sätt_NN	är på många sätt (26)	698	2291.92
294.	AB DT NN av_PP	också en del av (30)	1553	2273.36
295.	PN VB PL i_PP	vi kommer in i (18)	832	2272.32
296.	PL och_KN VB	med och bestämma (15)	2581	2255.77
297.	såväl_KN NN som_KN	såväl lärare som (12)	781	2247.39
298.	AB i_PP DT NN	fram i detta kapitel (21)	1665	2239.26
299.	PP denna_PN VB	på detta är (129)	3507	2236.03
300.	NN vara_VB en_DT	barnet är en (64)	8099	2223.09
301.	PN VB att_SN DT	Det innebär att den (20)	1314	2219.49
302.	denna_DT typ_NN av_PP NN	denna typ av studie (6)	366	2211.09
303.	för_PP en_DT RO VB	För det första är (51)	734	2207.87
304.	VB VB att_SN PN	har visat att det (35)	1732	2200.96
305.	VB sig_PN själv_JJ	se sig själv (47)	1435	2199.76
306.	NN skola_VB kunna_VB	exempel skulle kunna (14)	1349	2188.96
307.	eller_KN JJ NN	eller annat sätt (120)	3307	2187.57
308.	PN PP sig_PS NN	det i sin tur (22)	1061	2187.44
309.	PP han_PS NN	i hans liv (26)	2248	2168.86
310.	PP NN PP sig_PS	på grund av sin (106)	1602	2168.05
311.	vara_VB JJ PP	är medveten om (116)	8990	2165.76
312.	VB NN för_PP DT	ger uttryck för en (51)	1704	2161.94
313.	PP mången_JJ JJ NN	på många olika sätt (64)	958	2148.43
314.	VB PL och_KN	vara med och (77)	3403	2145.34
315.	VB sig_PN till_PP NN	ställt sig till förfogande (18)	791	2134.29
316.	att_IE VB i_PP NN	att komma i kontakt (25)	1373	2131.13
317.	NN med_PP JJ	interaktion med svenska (79)	5958	2130.74
318.	att_SN PN vara_VB PC	att det är motiverande (36)	569	2121.03
319.	DT mer_AB JJ	en mer allmän (36)	1861	2102.98
320.	på_PP grund_NN av_PP NN	på grund av brist (21)	413	2099.58
321.	även_AB om_SN PN AB	även om det inte (80)	784	2096.76
322.	PP vi_PS NN	i vår tid (79)	2361	2096.41
323.	vad_HP som_HP VB VB	vad som skulle kunna (42)	980	2094.91
324.	VB VB som_KN en_DT	kan ses som en (354)	2872	2093.11
325.	PN AB VB en_DT	det inte finns en (23)	1700	2090.86
326.	SN DT NN som_HP	att en person som (20)	997	2089.74
327.	sig_PS tur_NN VB	sin tur kan (97)	984	2086.12
328.	AB skola_VB VB	inte skulle ha (59)	2782	2081.21
329.	komma_VB PL PP NN	kommer in i samtalet (15)	569	2053.51
330.	skola_VB VB PP	skulle leda till (61)	4317	2050.34
331.	hon_PN VB AB	Hon har också (24)	2123	2042.11
332.	VB med_PP hjälp_NN av_PP	beskrivas med hjälp av (14)	449	2032.59
333.	i_PP JJ utsträckning_NN VB	i stor utsträckning är (17)	428	2030.47
334.	kunna_VB man_PN AB VB	kan man också se (14)	541	2016.03
335.	HP VB att_IE VB	som har att göra (92)	1295	2011.50
336.	att_IE VB JJ	att skapa nya (32)	6774	2008.99
337.	PN PP en_DT PC	sig från den publicerade (94)	1026	1997.35
338.	sig_PN PP NN PP	sig i förhållande till (32)	1443	1986.50
339.	NN skilja_VB sig_PN	sätt skiljer sig (17)	617	1982.94
340.	vilken_HP PN VB	vilka de är (22)	1562	1981.59
341.	en_DT NN PP PS	en del av sin (27)	1290	1979.57
342.	NN som_HP PN	sätt som vi (49)	6577	1975.00
343.	jag_PS NN VB	Min hypotes är (63)	2607	1969.55
344.	en_RO NN VB	första hand är (79)	2306	1958.19
345.	DT NN PP att_IE	ett behov av att (82)	2062	1953.13
346.	ha_VB JJ NN PP	har stor betydelse för (37)	1515	1945.81
347.	NN komma_VB att_IE	sätt kommer att (9)	1246	1940.74
348.	AB vara_VB PC	inte är närvarande (17)	2028	1937.95
349.	att_IE VB SN PN	att säga att det (32)	1197	1934.27
350.	PP de_PS NN	i deras liv (30)	2014	1921.26
351.	mycket_AB JJ KN	mer komplex och (18)	1621	1918.25
352.	mer_AB eller_KN föga_AB PC	mer eller mindre uttalat (11)	222	1915.01
353.	vilken_HD NN som_HP	vilka personer som (39)	1409	1912.74
354.	AB VB PL i_PP	inte kommit fram i (25)	755	1909.35
355.	VB NN till_PP DT	ger upphov till en (21)	1500	1901.39
356.	vilja_VB säga_VB NN	vill säga skeenden (6)	575	1884.72
357.	PN VB ingen_DT NN	Jag har ingen uppfattning (75)	682	1883.64
358.	VB VB att_IE VB	skulle komma att bli (28)	2315	1883.60
359.	istället_AB för_PP att_IE VB	istället för att vara (13)	386	1882.09
360.	PN inte_AB VB någon_DT	det inte finns någon (158)	891	1872.96
361.	skola_VB VB PL	skulle se ut (40)	1246	1868.58
362.	och_KN VB PN PP	och förhålla sig till (22)	1732	1862.19
363.	mer_AB eller_KN lite_AB PC	mer eller mindre uttalat (11)	222	1858.90
364.	KN att_SN PN AB	och att det därför (50)	1152	1855.44
365.	VB att_SN PN PP	menar att det i (34)	1371	1850.96
366.	PS NN PP att_IE	Mitt argument för att (52)	884	1848.71
367.	innan_SN PN VB	innan man kan (19)	918	1846.74
368.	se_VB som_KN DT JJ	ses som en viktig (14)	416	1846.49
369.	AB PP att_SN PN	just för att den (18)	1095	1843.32
370.	AB VB han_PN	så är han (18)	2332	1840.23
371.	NN vara_VB den_PN	fall är det (86)	3549	1836.22
372.	vara_VB tvinga_PC att_IE VB	var tvungen att ta (10)	280	1836.01
373.	mycket_AB eller_KN föga_AB PC	mer eller mindre uttalat (11)	222	1822.23
374.	AB i_PP JJ NN	också i hög grad (20)	1527	1812.02
375.	AB VB man_PN	så kan man (87)	2878	1808.52
376.	PN AB vara_VB JJ	det inte är möjligt (34)	899	1794.35
377.	vara_VB tvungen_PC att_IE VB	var tvungen att ta (10)	270	1785.53
378.	bland_PP annan_PN PP NN	bland annat i form (17)	341	1785.41
379.	ingen_DT JJ NN	inga låga resultat (34)	1285	1784.99
380.	HP bland_PP annan_PN VB	vilket bland annat innebär (13)	301	1778.78
381.	mycket_AB eller_KN lite_AB PC	mer eller mindre uttalat (11)	222	1766.13
382.	PN måste_VB VB	det måste vara (36)	1385	1762.69
383.	SN PN som_HP VB	att det som är (31)	846	1762.69
384.	vi_PN VB AB	Vi kan inte (135)	2699	1762.29
385.	VB PN PP att_IE	handlar det om att (74)	1564	1749.62
386.	JJ NN som_KN	SJÄLV DETSAMMA SOM (186)	4812	1743.33
387.	framför_PP all_PN VB	framför allt är (37)	497	1739.74
388.	NN bestå_VB av_PP	materialet består av (16)	724	1732.82
389.	AB vara_VB den_PN JJ	Därför är det viktigt (25)	681	1725.18
390.	tillsammans_AB med_PP NN	tillsammans med barnen (12)	625	1704.81
391.	JJ NN under_PP	lesbisk litteratur under (61)	2041	1697.45
392.	ha_VB VB PP	har bidragit till (106)	7895	1695.46
393.	att_IE VB på_PP NN	att lyssna på musik (22)	904	1682.90
394.	man_PN kunna_VB AB VB	Man kan inte säga (14)	471	1678.97
395.	vad_HP som_HP VB PP	vad som händer i (39)	857	1672.46
396.	såväl_KN JJ som_KN JJ	såväl stora som små (5)	305	1670.02
397.	mer_AB PC NN	mer övergripande plan (16)	1076	1664.69
398.	mena_VB att_SN DT JJ	menar att en sådan (9)	345	1660.03
399.	PC NN för_PP	avgörande betydelse för (135)	2613	1656.47
400.	låta_VB PN VB	låter sig göras (14)	925	1652.44
401.	den_PN AB AB VB	det inte bara är (25)	1016	1649.12
402.	NN på_PP olik_JJ sätt_NN	exempel på olika sätt (5)	281	1640.94
403.	i_PP ställ_NN VB	I stället är (27)	738	1626.85
404.	HP inte_AB AB VB	som inte längre är (21)	676	1623.73
405.	vad_HP som_HP AB VB	vad som inte är (21)	470	1619.38
406.	HP VB att_SN PN	som gör att vi (51)	1345	1616.98
407.	HP vara_VB en_DT JJ	som är det viktiga (25)	702	1614.07
408.	men_KN VB AB	men kan också (45)	1823	1611.68
409.	och_KN VB PL PP	och kommer fram till (18)	815	1611.68
410.	på_PP så_AB vis_NN VB	På så vis blir (12)	246	1607.95
411.	ha_VB svår_JJ att_IE VB	har svårt att se (17)	360	1607.25
412.	NN PP vad_HP PN	frågan om vad det (14)	665	1606.92
413.	NN mellan_PP JJ	skillnader mellan olika (57)	2325	1600.54
414.	NN PP vilken_HP PN	sätt på vilka vi (13)	592	1600.20
415.	KN PP att_IE VB	och för att kunna (25)	1227	1595.72
416.	VB inom_PP ram_NN för_PP	genomförts inom ramen för (13)	252	1578.66
417.	KN NN för_PP att_IE	som verktyg för att (23)	664	1563.44
418.	syfte_NN vara_VB att_IE VB	syfte är att undersöka (14)	308	1562.92
419.	en_DT rad_NN JJ NN	en rad olika sätt (16)	391	1562.58
420.	NN och_KN därmed_AB	dramat och därmed (9)	882	1561.19
421.	men_KN PN VB PN	men det visade sig (17)	522	1560.66
422.	AB ha_VB VB	inte har varit (60)	4224	1560.49
423.	NN SN den_PN vara_VB	frågan om det är (21)	582	1557.69
424.	en_DT NN PP vilken_HP	det sätt på vilket (89)	735	1537.77
425.	ha_VB möjlighet_NN att_IE VB	har möjlighet att ta (7)	299	1534.60
426.	PP JJ NN än_KN	i högre grad än (121)	890	1533.49
427.	HP VB sig_PN PP	som skiljer sig från (83)	1175	1532.14
428.	DT NN PP denna_DT	en del av denna (41)	942	1530.77
429.	kunna_VB PN VB	kan man säga (259)	4356	1526.39
430.	NN vara_VB dock_AB	Frågan är dock (31)	1006	1519.80
431.	AB AB att_SN PN	dock inte att det (17)	774	1516.60
432.	NN PP RO världskrig_NN	slutet av första världskriget (8)	230	1516.17
433.	i_PP ställe_NN VB	I stället är (27)	738	1510.92
434.	PN VB i_PP PS	Det innebär i sin (13)	627	1490.29
435.	VB i_PP hög_JJ grad_NN	är i hög grad (42)	311	1485.96
436.	VB som_KN NN för_PP	ses som uttryck för (27)	723	1485.87
437.	VB AB att_SN DT	vara så att den (11)	970	1480.47
438.	SN NN inte_AB	att kvinnor inte (32)	2362	1476.32
439.	PN VB jag_PN AB	Det vet jag inte (11)	626	1475.70
440.	att_IE VB PP PS	att berätta om sin (12)	704	1465.90
441.	PS sätt_NN att_IE VB	mitt sätt att se (14)	374	1461.50
442.	AB vara_VB JJ	inte är möjligt (68)	4058	1460.16
443.	PP hon_PS NN	i hennes liv (20)	1409	1460.15
444.	NN mot_PP NN	våld mot hustrur (199)	3005	1458.50
445.	NN förhålla_VB sig_PN till_PP	projekten förhåller sig till (29)	225	1456.58
446.	KN vad_HP PN VB	och vad det är (13)	572	1456.49
447.	PP någon_DT NN VB	på något sätt är (31)	937	1448.58
448.	VB PN som_KN DT	ser det som en (17)	870	1444.18
449.	PN inte_AB VB PN	det inte finns något (17)	711	1442.07
450.	så_AB sätt_NN VB	så sätt kan (98)	908	1439.66
451.	att_IE AB VB	att inte ha (86)	5751	1436.17
452.	vara_VB JJ SN PN	är möjligt att det (14)	622	1429.72
453.	AB VB den_PN PP	så är det i (20)	1146	1429.39
454.	AB gå_VB IE VB	inte går att dra (12)	396	1425.38
455.	PN VB bland_PP annan_PN	Det är bland annat (14)	260	1423.40
456.	PN VB PP att_IE	Det handlar om att (74)	1285	1422.61
457.	VB i_PP en_RO hand_NN	är i första hand (72)	348	1417.61
458.	PN VB som_KN en_DT	det ses som en (15)	742	1408.85
459.	NN PP att_SN DT	förutsättning för att en (17)	1388	1407.26
460.	eller_KN föga_AB JJ	eller mindre tydliga (17)	487	1406.00
461.	AB VB vi_PN	så kan vi (56)	2258	1405.74
462.	som_HP PN VB PL	som jag återkommer till (17)	513	1403.63
463.	tvinga_PC att_IE VB	tvungen att ta (23)	497	1403.41
464.	både_KN PP NN och_KN	Både i käll- och (36)	491	1399.93
465.	vara_VB PC KN	är närvarande och (22)	1589	1392.69
466.	vilken_HD NN PN	vilket sätt vi (17)	1191	1383.48
467.	VB ingen_DT NN PP	finns inget utrymme för (13)	601	1382.71
468.	och_KN PP en_DT JJ	och å den andra (22)	1076	1372.27
469.	NN innebära_VB att_SN	perspektiv innebär att (9)	734	1368.16
470.	den_PN vara_VB NN som_HP	Det är människor som (7)	493	1367.76
471.	NN VB jag_PN	Minnena ser mig (44)	4884	1362.48
472.	JJ NN hos_PP	viss temperatur hos (33)	1154	1362.27
473.	kunna_VB VB till_PP NN	kan ligga till grund (41)	647	1359.43
474.	NN bygga_VB på_PP	Framställningen bygger på (20)	586	1356.70
475.	den_PN finnas_VB NN PP	det finns skillnader mellan (20)	556	1356.41
476.	JJ SN den_PN VB	tydligt att det är (19)	635	1353.66
477.	PP NN PP att_SN	på grund av att (266)	2624	1353.18
478.	SN en_DT PC	att den troende (27)	1676	1352.45
479.	VB sig_PN PP PN	förhåller sig till varandra (71)	832	1347.53
480.	till_PP NN PP JJ	till förmån för individuell (33)	1207	1343.77
481.	med_PP hjälp_NN av_PP JJ	med hjälp av olika (39)	273	1341.32
482.	hur_HA PN VB PP	hur man ser på (29)	715	1335.23
483.	DT NN PP att_SN	ett tecken på att (115)	2174	1334.95
484.	i_PP själva_JJ verk_NN VB	i själva verket är (68)	304	1328.39
485.	som_HP vara_VB JJ KN	som är sant och (39)	590	1324.68
486.	utgå_VB från_PP NN	utgår från synen (7)	381	1319.15
487.	PN VB PP att_SN	Det beror på att (45)	1374	1317.97
488.	eller_KN lite_AB JJ	eller mindre tydliga (17)	491	1313.87
489.	den_PN finna_VB NN PP	det finns skillnader mellan (20)	556	1307.81
490.	till_PP grund_NN för_PP NN	till grund för analysen (17)	324	1306.13
491.	mer_AB JJ KN	mer komplex och (18)	1036	1305.95
492.	NN i_PP svensk_JJ NN	bilderböcker i svensk översättning (22)	625	1304.72
493.	någon_DT form_NN av_PP NN	någon form av relation (8)	228	1296.38
494.	tvungen_PC att_IE VB	tvungen att ta (23)	462	1288.15
495.	NN PP all_DT	tack till alla (19)	1860	1285.77
496.	KN VB att_SN PN	och menar att det (52)	922	1281.98
497.	PN som_HP PN VB	det som han uppfattar (9)	757	1278.98
498.	PP hur_HA NN	om hur människor (21)	2917	1273.26
499.	PN själv_JJ VB	sig själv är (34)	1326	1269.64
500.	i_PP DT NN KN	i ett sammanhang och (10)	1068	1264.71
501.	VB AB som_KN en_DT	går ju som en (6)	665	1263.26
502.	VB den_PN AB PP	ligger det nära till (26)	1098	1262.41
503.	PP all_DT JJ NN	av alla obligatoriska kontexter (35)	556	1259.34
504.	ha_VB PN VB	har jag valt (192)	4060	1258.97
505.	NN PP jag_PS	del av min (26)	1821	1247.39
506.	till_PP exempel_NN NN	till exempel P (32)	660	1246.98
507.	DT hel_AB JJ NN	ett helt annat sätt (67)	497	1245.15
508.	PS syn_NN på_PP NN	deras syn på musik (6)	217	1245.15
509.	i_PP viss_JJ mån_NN VB	i viss mån kan (16)	183	1244.09
510.	PP JJ NN på_PP	till stor del på (50)	1230	1242.78
511.	vad_HP som_HP vara_VB JJ	vad som är sant (102)	589	1239.26
512.	PP en_DT NN PN	i den mån de (32)	1993	1238.15
513.	VB PL sig_PN	ta till sig (123)	1887	1237.32
514.	AB hög_JJ grad_NN VB	allra högsta grad är (7)	187	1234.97
515.	samma_DT NN VB	samma sätt kan (44)	1789	1234.75
516.	inte_AB finna_VB någon_DT JJ	inte finns någon objektiv (10)	217	1231.63
517.	i_PP själv_JJ verk_NN VB	i själva verket är (68)	305	1230.35
518.	på_PP samma_DT NN VB	På samma sätt kan (38)	443	1228.97
519.	PP den_PS NN	i dess helhet (61)	1336	1225.46
520.	inom_PP ram_NN för_PP NN	inom ramen för projektet (17)	178	1223.25
521.	SN PN i_PP NN	att det i princip (12)	673	1210.07
522.	NN KN social_JJ NN	Släkt och social rekrytering (18)	512	1206.95
523.	så_AB JJ SN PN	så stort att det (7)	334	1204.52
524.	att_IE VB sig_PN själv_JJ	att framställa sig själv (17)	366	1203.59
525.	PP flera_JJ JJ NN	på flera olika sätt (38)	473	1200.49
526.	AB att_IE VB	så att säga (447)	5477	1195.87
527.	JJ när_HA den_PN gälla_VB	svenska när det gällde (7)	175	1192.92
528.	VB PP en_DT viss_JJ	är på ett visst (18)	487	1192.22
529.	NN över_PP NN	utveckling över tid (25)	2015	1191.39
530.	att_IE VB till_PP NN	att komma till rätta (39)	753	1184.96
531.	VB han_PN AB	har han också (18)	1929	1184.01
532.	som_KN JJ NN	som strukturell koppling (22)	4313	1183.65
533.	PP att_IE få_VB NN	för att få tillgång (20)	500	1177.03
534.	skola_VB PN VB	skulle man kunna (118)	2145	1175.69
535.	KN vad_HP som_HP VB	och vad som är (97)	587	1171.23
536.	PN inte_AB VB PP	det inte handlar om (26)	805	1167.83
537.	NN kunna_VB beskriva_VB som_KN	kategorin kan beskrivas som (8)	225	1164.55
538.	VB PL PP att_IE	går ut på att (64)	719	1164.50
539.	DT NN PP hur_HA	ett exempel på hur (149)	1044	1162.03
540.	PP all_DT NN PP	i alla fall i (19)	630	1160.97
541.	VB den_PN AB DT	finns det också en (12)	869	1159.49
542.	VB till_PP stor_JJ del_NN	är till stor del (21)	292	1150.64
543.	så_AB kalla_PC JJ	så kallade nya (6)	245	1142.91
544.	mången_PN av_PP NN	många av eleverna (17)	618	1137.09
545.	men_KN AB AB	men inte heller (64)	1300	1137.04
546.	VB vi_PN AB	kan vi inte (105)	2087	1135.65
547.	NN utan_PP att_IE	musik utan att (6)	620	1135.38
548.	en_DT NN PP PN	Ett exempel på detta (93)	2068	1131.85
549.	VB PP sig_PN själv_JJ	ser på sig själv (9)	346	1131.30
550.	NN PP hur_HA DT	exempel på hur en (39)	673	1127.82
551.	NN PP vi_PS	del av vår (17)	1320	1123.01
552.	AB på_PP DT NN	inte på samma sätt (63)	874	1121.63
553.	VB PP vilken_HD NN	undersöka i vilken mån (11)	567	1121.57
554.	NN visa_VB att_SN	resultat visar att (27)	897	1121.26
555.	PN VB PL på_PP	vi får reda på (8)	383	1119.96
556.	inte_AB finnas_VB någon_DT JJ	inte finns någon objektiv (10)	202	1119.58
557.	PN VB PL till_PP	jag kommit fram till (17)	418	1118.94
558.	att_IE tala_VB om_PP NN	att tala om saker (10)	213	1117.10
559.	skola_VB AB VB	skulle också kunna (72)	2118	1115.17
560.	VB PP en_DT här_AB	är i det här (15)	481	1112.92
561.	PP DT PC och_KN	om det förflutna och (9)	607	1110.13
562.	än_KN en_DT JJ	än de övriga (46)	1073	1108.19
563.	VB PL en_DT	bygga upp en (65)	2978	1102.71
564.	med_PP andra_JJ ord_NN VB	Med andra ord är (26)	247	1101.88
565.	på_PP PC sätt_NN VB	På motsvarande sätt kan (22)	296	1101.58
566.	med_PP två_JJ ord_NN VB	Med andra ord är (26)	247	1097.47
567.	PN vara_VB NN PP	det är fråga om (195)	1313	1096.80
568.	inte_AB minst_AB PP NN	inte minst på grund (23)	269	1092.73
569.	en_RO NN PP	första delen av (80)	1933	1083.57
570.	PN i_PP JJ NN	det i själva verket (31)	1099	1083.42
571.	JJ NN handla_VB om_PP	stor del handlat om (4)	245	1082.90
572.	NN KN andra_JJ	Central och andra (14)	1432	1082.42
573.	ta_VB PL NN	tar upp frågan (17)	619	1081.89
574.	någon_PN av_PP en_DT NN	några av de frågor (8)	305	1081.39
575.	använda_VB sig_PN av_PP NN	använder sig av musik (8)	235	1080.01
576.	AB stor_JJ NN	allt större utsträckning (44)	1747	1078.14
577.	PN böra_VB VB	det borde vara (27)	856	1074.67
578.	den_PN AB JJ att_IE	det också möjligt att (21)	544	1073.80
579.	kunna_VB VB DT	kan vara en (260)	3731	1071.22
580.	vara_VB att_SN DT JJ	är att de båda (9)	462	1070.98
581.	NN PP samma_DT	sidor av samma (27)	1548	1061.75
582.	VB när_HA den_PN gälla_VB	finns när det gäller (12)	174	1061.57
583.	AB VB PP att_IE	inte klarar av att (20)	1042	1056.88
584.	VB NN om_PP DT	är fråga om en (53)	871	1055.55
585.	att_SN PN VB SN	att han menar att (30)	685	1053.60
586.	PN inte_AB VB AB	det inte är så (31)	613	1053.47
587.	den_PN vara_VB PP NN	Det är till exempel (12)	738	1053.43
588.	HP skola_VB kunna_VB VB	som skulle kunna kallas (30)	382	1051.33
589.	VB AB PP att_SN	pekar också på att (19)	1039	1050.61
590.	med_PP annan_JJ ord_NN VB	Med andra ord är (26)	247	1050.54
591.	KN PN ha_VB VB	Som vi har sett (60)	605	1048.18
592.	NN KN två_JJ	Central och andra (14)	1433	1047.65
593.	flera_JJ JJ NN	flera olika sätt (47)	1048	1047.37
594.	gå_VB AB IE VB	går också att se (7)	309	1045.93
595.	en_DT RO VB	det andra är (66)	1461	1044.38
596.	NN inom_PP svensk_JJ kyrka_NN	församling inom Svenska kyrkan (7)	145	1042.45
597.	PL till_PP NN	fram till mitten (33)	1352	1040.59
598.	KN PN kunna_VB VB	och det kan vara (13)	524	1040.51
599.	VB AB PP att_IE	är ute efter att (43)	1090	1039.30
600.	VB i_PP JJ utsträckning_NN	har i stor utsträckning (15)	250	1037.54
601.	AB PC av_PP	helt beroende av (26)	1501	1035.61
602.	VB på_PP grund_NN av_PP	är på grund av (8)	214	1035.16
603.	med_PP PC NN	med dokumenterad dyslexi (82)	1931	1032.62
604.	NN KN annan_JJ	Central och andra (14)	1708	1030.49
605.	NN PP alla_DT	tack till alla (19)	1492	1025.17
606.	JJ NN vid_PP	stor vikt vid (101)	1538	1024.08
607.	HP PN själv_JJ VB	som de själva har (7)	294	1023.87
608.	om_SN PN AB AB	om det inte alltid (14)	331	1021.12
609.	över_PP huvud_NN tagen_PC VB	över huvud taget ska (11)	112	1020.62
610.	över_PP huvud_NN ta_PC VB	över huvud taget ska (11)	112	1020.50
611.	men_KN som_HP AB VB	men som inte är (13)	318	1018.86
612.	VB sig_PN PP sig_PS	förhålla sig till sin (7)	344	1016.02
613.	PP NN att_SN PN	vid handen att det (17)	1032	1012.96
614.	VB PP att_SN DT	tyder på att de (17)	1123	1011.36
615.	PN som_KN en_DT NN	sig som en del (14)	597	1010.60
616.	att_SN DT NN PP	att en del av (56)	1154	1010.19
617.	med_PP avseende_NN på_PP NN	med avseende på miljö (12)	167	1010.13
618.	VB PL sig_PS	spelat ut sin (21)	856	1008.53
619.	HA vi_PN AB VB	hur vi faktiskt lever (13)	302	1002.26
620.	PP alla_DT NN PP	i alla fall i (19)	539	998.84
621.	så_AB småningom_AB VB	så småningom blev (12)	259	996.97
622.	NN PP de_PS	del av deras (48)	1455	993.16
623.	PC NN om_PP	fördjupade kunskaper om (37)	1464	992.46
624.	VB ingen_DT JJ	Finns inga muslimska (27)	829	991.29
625.	vilken_HD typ_NN av_PP NN	vilken typ av information (8)	155	990.43
626.	VB mer_AB eller_KN föga_AB	vara mer eller mindre (80)	294	990.18
627.	att_IE bli_VB PC	att bli accepterad (19)	517	989.83
628.	VB PN sig_PN AB	rör det sig om (10)	495	988.60
629.	genom_PP att_SN NN	genom att läraren (15)	830	988.40
630.	och_KN PN VB PN	och det är det (17)	827	986.63
631.	relation_NN till_PP JJ NN	relation till andra människor (11)	280	985.17
632.	att_IE VB HA PN	att se hur det (11)	412	981.58
633.	NN se_VB ut_PL	verkligheten ser ut (12)	352	979.99
634.	DT form_NN av_PP JJ	en form av social (20)	245	977.81
635.	SN PN själv_JJ VB	att han själv är (7)	280	971.80
636.	AB AB i_PP DT	längre fram i detta (23)	678	970.92
637.	PP JJ NN om_PP	till stor del om (22)	810	966.42
638.	vilken_HP VB PP	vilket leder till (111)	1800	963.09
639.	så_AB AB PN VB	så långt det är (13)	424	963.07
640.	VB DT NN att_IE	är ett sätt att (132)	1447	962.38
641.	NN kunna_VB man_PN	sätt kan man (45)	807	961.55
642.	s_NN NN	s arkiv (308)	2763	960.89
643.	VB om_SN PN	är om det (49)	1435	960.14
644.	även_AB om_SN DT JJ	även om de flesta (8)	183	959.52
645.	som_HP VB sig_PS NN	som tar sin utgångspunkt (35)	491	956.88
646.	VB mer_AB eller_KN lite_AB	vara mer eller mindre (80)	294	955.88
647.	att_SN PN PP DT	att många av de (40)	853	951.92
648.	KN PN vara_VB JJ	men det är svårt (22)	632	950.53
649.	AB VB den_PN DT	så finns det en (19)	736	949.98
650.	VB på_PP så_AB sätt_NN	kan på så sätt (26)	265	947.74
651.	NN se_VB som_KN	sätt ses som (8)	631	947.62
652.	NN på_PP att_IE VB	anspråk på att vara (53)	670	947.49
653.	varför_HA PN VB	varför det är (55)	608	947.41
654.	mycket_AB PC KN	mer omfattande och (19)	647	947.35
655.	PP alla_DT JJ NN	av alla obligatoriska kontexter (35)	424	946.56
656.	gå_VB PL i_PP NN	gå tillbaka i texten (6)	216	946.32
657.	PP JJ NN till_PP	i direkt anslutning till (42)	1014	943.28
658.	av_PP NN som_HP	av personer som (68)	2877	941.97
659.	anse_VB att_SN NN	anser att människor (12)	511	938.00
660.	med_PP tanke_NN på_PP NN	med tanke på sambandet (8)	179	937.73
661.	all_DT JJ NN	alla obligatoriska kontexter (40)	1185	936.68
662.	AB vilja_VB VB	inte vill vara (22)	1067	936.00
663.	HA skola_VB PN VB	Hur skulle du beskriva (12)	283	935.97
664.	inte_AB VB PP en_DT	inte räknar med en (11)	699	935.78
665.	VB framför_PP all_PN	är framför allt (68)	369	935.53
666.	PP att_IE skapa_VB NN	om att skapa regler (8)	296	934.11
667.	VB mycket_AB eller_KN föga_AB	vara mer eller mindre (80)	294	933.45
668.	JJ i_PP förhållande_NN till_PP	själva i förhållande till (11)	219	933.12
669.	NN under_PP period_NN	år under perioden (11)	283	928.34
670.	HP kunna_VB VB KN	som kan ses som (70)	791	927.89
671.	hur_HA PN VB PN	hur de förhåller sig (24)	448	924.49
672.	NN vara_VB inte_AB	syfte är inte (10)	1827	924.20
673.	i_PP en_DT NN VB	I det följande kommer (33)	1386	923.05
674.	inte_AB föga_AB PP NN	inte minst på grund (23)	273	921.74
675.	att_IE skapa_VB DT JJ	att skapa en ny (22)	269	917.40
676.	att_SN PS NN	att deras barn (20)	1681	915.82
677.	intresserad_PC av_PP att_IE VB	intresserad av att undersöka (10)	187	914.32
678.	intressera_PC av_PP att_IE VB	intresserad av att undersöka (10)	187	914.32
679.	i_PP så_AB fall_NN VB	i så fall skulle (26)	258	909.04
680.	mot_PP slut_NN av_PP NN	mot slutet av kriget (13)	200	907.17
681.	att_SN PN VB KN	att vi ser och (12)	612	903.71
682.	VB NN PP hur_HA	får stöd av hur (24)	784	900.80
683.	hel_AB enkel_AB VB	helt enkelt är (19)	210	900.65
684.	VB mycket_AB eller_KN lite_AB	vara mer eller mindre (80)	294	899.15
685.	till_PP exempel_NN VB	till exempel vara (30)	635	897.50
686.	annan_JJ JJ NN	andra gemensamma gudstjänster (34)	1946	896.07
687.	NN att_SN PN inte_AB	sätt att det inte (13)	386	895.23
688.	som_HP VB VB DT	som har valt ett (23)	1054	894.23
689.	VB en_DT så_AB kalla_PC	var den så kallade (13)	148	887.30
690.	VB den_PN DT NN	finns det ett antal (14)	1071	884.34
691.	att_IE försöka_VB VB	att försöka förstå (36)	620	883.97
692.	mer_AB eller_KN föga_AB AB	mer eller mindre explicit (30)	192	881.74
693.	VB i_PP stor_AB se_PC	är i stort sett (19)	123	881.55
694.	KN mycket_AB JJ	och mer specifikt (23)	988	880.87
695.	PP PN själv_JJ KN	om sig själv och (37)	683	880.01
696.	han_PN eller_KN hon_PN VB	han eller hon är (21)	215	879.84
697.	en_DT NN SN PN	det faktum att det (41)	893	879.62
698.	men_KN PN VB DT	men det är en (31)	437	878.26
699.	PP mycket_AB JJ NN	i mycket liten utsträckning (12)	575	877.70
700.	vilken_HD NN VB PN	vilken omfattning anser du (24)	402	876.96
701.	VB VB sig_PN PL	kan använda sig av (9)	350	876.48
702.	KN om_SN PN AB	eller om man så (17)	318	875.29
703.	att_IE kunna_VB VB	att kunna göra (68)	2104	873.17
704.	PN VB PL med_PP	man håller på med (9)	338	872.96
705.	vad_HP som_HP VB NN	vad som är rätt (60)	440	870.73
706.	VB AB PN som_HP	är inte något som (33)	752	870.19
707.	och_KN PP JJ NN	och å andra sidan (171)	1739	868.11
708.	NN än_KN vad_HP	sätt än vad (20)	356	867.84
709.	PP någon_DT NN PP	i någon form av (41)	714	866.96
710.	en_DT mängd_NN JJ NN	en mängd olika sätt (19)	217	865.60
711.	eller_KN föga_AB PC	eller mindre uttalat (11)	228	860.61
712.	PP JJ eller_KN JJ	i större eller mindre (21)	443	860.34
713.	arbete_NN med_PP att_IE VB	arbetet med att skapa (10)	186	860.02
714.	AB som_HA PN AB	samtidigt som de också (15)	241	859.63
715.	den_PN finnas_VB DT PC	det finns en oberoende (7)	200	856.16
716.	inte_AB lite_AB PP NN	inte minst på grund (23)	273	855.27
717.	förhållande_NN till_PP JJ NN	förhållande till musikalisk interaktion (10)	244	854.87
718.	NN vid_PP JJ NN	protokoll vid lagtima riksdagen (64)	597	852.65
719.	mer_AB eller_KN lite_AB AB	mer eller mindre explicit (30)	192	852.44
720.	PN VB PL sig_PN	hon tar med sig (6)	261	847.91
721.	VB på_PP PC sätt_NN	formuleras på följande sätt (12)	226	847.47
722.	KN som_KN en_DT NN	och som en del (15)	540	847.18
723.	på_PP DT NN KN	på samma sätt som (134)	746	844.79
724.	medan_SN PN VB	medan andra har (18)	533	843.36
725.	NN ligga_VB till_PP grund_NN	syfte låg till grund (8)	115	843.14
726.	KN den_PN VB PP	och det är i (39)	838	839.84
727.	NN jämföra_PC med_PP	skillnad jämfört med (14)	254	838.05
728.	först_AB och_KN främst_AB VB	först och främst är (19)	144	836.74
729.	den_PN finna_VB DT PC	det finns en oberoende (7)	200	836.37
730.	KN PP NN av_PP	dels på grund av (41)	1130	835.18
731.	PN inte_AB skola_VB VB	vi inte skulle kunna (11)	263	834.15
732.	mycket_AB eller_KN föga_AB AB	mer eller mindre explicit (30)	192	833.28
733.	att_IE VB sig_PN PL	att ta sig an (31)	413	832.90
734.	KN PN VB att_SN	men jag tror att (19)	675	832.26
735.	för_PP att_IE VB AB	för att komma vidare (13)	405	832.19
736.	inte_AB ha_VB någon_DT JJ	inte har någon större (8)	171	832.01
737.	vilja_VB VB PL	vill lyfta fram (54)	553	827.01
738.	bestå_VB av_PP NN	bestod av aktiviteter (16)	382	822.44
739.	AB VB PL på_PP	redan varit inne på (18)	321	821.63
740.	VB PP en_DT en_RO	är för det första (26)	332	820.09
741.	KN NN i_PP JJ	och kropp i svensk (13)	892	816.77
742.	AB VB PL med_PP	inte stämmer överens med (23)	321	816.44
743.	PL på_PP NN	in på marknaden (29)	1214	814.20
744.	AB inte_AB AB	alltså inte bara (73)	2367	810.85
745.	sig_PS NN till_PP NN	sina rörelser till pulsen (21)	395	809.16
746.	och_KN NN som_HP	och värderingar som (45)	3917	808.78
747.	PP JJ NN under_PP	vid flera tillfällen under (11)	465	808.11
748.	PP JJ NN från_PP	om konstnärlig forskning från (12)	568	807.67
749.	PN AB att_SN PN	det så att det (10)	443	806.81
750.	HP vara_VB en_DT NN	som är en del (23)	537	805.66
751.	inte_AB VB NN PP	inte har tillgång till (26)	1175	805.33
752.	VB å_PP JJ sida_NN	är å ena sidan (17)	170	804.26
753.	mycket_AB eller_KN lite_AB AB	mer eller mindre explicit (30)	192	803.98
754.	tillsammans_AB med_PP DT JJ	tillsammans med en annan (17)	167	803.29
755.	men_KN AB PP DT	men inte på samma (8)	367	800.40
756.	NN PP han_PS	del av hans (30)	1253	799.95
757.	att_IE VB PP PN	att göra med det (17)	814	799.68
758.	NN vid_PP sida_NN PP	sida vid sida med (21)	172	797.78
759.	eller_KN lite_AB PC	eller mindre uttalat (11)	227	797.39
760.	PN PP att_SN PN	sig till att det (11)	599	797.25
761.	som_KN JJ KN	som möjligt och (36)	1638	797.09
762.	hel_AB annan_JJ NN	helt annat sätt (74)	434	797.07
763.	VB som_KN SN PN	tolkas som att det (22)	423	795.53
764.	en_DT enda_JJ som_HP VB	det enda som återstår (6)	167	794.66
765.	NN basera_VB på_PP	resultaten baseras på (8)	316	794.02
766.	AB PC i_PP	vanligt förekommande i (27)	1521	793.25
767.	PP och_KN med_PP NN	från och med år (15)	587	792.32
768.	AB se_PC VB	stort sett är (18)	438	791.78
769.	mer_AB än_KN DT NN	mer än en författare (11)	201	791.71
770.	vara_VB den_PN JJ	är det viktigt (251)	2352	790.91
771.	i_PP NN KN PP	i skolan och på (22)	1143	790.84
772.	PP att_IE VB SN	genom att hävda att (49)	933	790.66
773.	hel_AB och_KN hållen_AB VB	helt och hållet är (5)	90	788.81
774.	hel_AB och_KN hålla_AB VB	helt och hållet är (5)	90	788.81
775.	hel_AB och_KN håll_AB VB	helt och hållet är (5)	90	788.81
776.	att_IE VB PN KN	att framställa sig som (14)	637	786.56
777.	VB PL som_KN DT	ser ut som en (23)	347	786.50
778.	VB också_AB DT	är också en (171)	2334	785.88
779.	NN per_PP NN	ton per år (26)	708	785.51
780.	NN mot_PP JJ NN	Orientering mot språkliga identiteter (18)	506	785.44
781.	måste_VB VB PP	måste räkna med (47)	1192	782.66
782.	under_PP NN PP NN	under året för publicering (33)	667	779.73
783.	år_NN senare_AB VB	år senare hade (14)	228	778.00
784.	den_PN finnas_VB JJ	Det finns många (72)	989	777.76
785.	bli_VB AB AB	blir allt mer (24)	978	777.51
786.	kunna_VB den_PN AB VB	kan det också vara (10)	321	777.08
787.	DT NN vi_PN VB	de varelser vi är (67)	593	775.59
788.	roll_NN som_KN NN	roll som forskare (17)	381	775.51
789.	här_AB VB AB	Här finns också (31)	1074	774.93
790.	PN inte_AB vilja_VB VB	han inte ville ha (5)	197	773.22
791.	vem_HP som_HP VB	vem som är (86)	616	772.89
792.	NN vara_VB hämta_PC från_PP	Citatet är hämtat från (28)	156	772.64
793.	som_HP VB PL KN	som ser ut som (22)	343	770.76
794.	var_PN och_KN man_PN VB	var och en har (13)	139	769.73
795.	PN PL PP en_DT	sig in i en (21)	462	767.07
796.	men_KN PP en_DT JJ	men på ett annat (10)	306	761.42
797.	VB HA vi_PN VB	är som vi har (11)	272	756.30
798.	NN runt_AB om_PL i_PP	platser runt om i (4)	78	755.74
799.	PP att_SN PN PP	på att det i (17)	819	755.24
800.	PP att_IE bli_VB PC	för att bli accepterad (13)	192	754.39
801.	under_PP JJ NN VB	Under senare år har (38)	475	750.76
802.	DT fråga_NN om_PP NN	En fråga om kärlek (7)	201	750.73
803.	JJ NN över_PP	nytt ljus över (20)	959	750.00
804.	kunna_VB VB PP olik_JJ	kan tolkas på olika (7)	266	749.76
805.	VB PN PP att_SN	handlar det om att (41)	957	749.33
806.	samma_DT NN KN	samma sätt som (170)	1023	749.19
807.	jag_PN VB i_PP NN	jag varit i kontakt (12)	465	747.56
808.	VB mer_AB än_KN	är mer än (58)	413	746.96
809.	mellan_PP NN och_KN DT	mellan staten och det (7)	309	745.81
810.	som_HP PP PS NN	som i sin tur (355)	759	743.26
811.	NN under_PP 1800-tal_NN	våld under 1800-talet (4)	194	741.64
812.	PL sig_PS NN	ut sin roll (19)	684	741.23
813.	PN inte_AB ha_VB VB	det inte har varit (9)	292	739.66
814.	VB en_DT RO	var den första (52)	1056	739.37
815.	den_PN finna_VB JJ	Det finns många (72)	989	738.59
816.	mycket_AB PC NN av_PP	mer nyanserad bild av (12)	222	735.70
817.	så_AB vis_NN VB	så vis blir (16)	247	735.05
818.	AB vad_HP PN VB	inte vad jag ska (13)	292	731.94
819.	PP svensk_JJ kyrka_NN NN	i Svenska kyrkans dokument (10)	170	730.73
820.	bestå_VB av_PP DT NN	består av en rad (10)	186	726.71
821.	om_PP att_SN NN	om att människor (23)	1272	724.73
822.	men_KN när_HA PN VB	men när det gäller (19)	154	723.95
823.	NN PP den_PS	grund av dess (29)	1029	723.46
824.	PN av_PP de_PN VB	En av dem var (15)	297	722.36
825.	VB på_PP så_AB vis_NN	är på så vis (17)	133	721.67
826.	PP DT NN då_HA	i en tid då (38)	449	721.47
827.	en_DT uttryck_NN för_PP NN	ett uttryck för musik (8)	185	720.67
828.	VB hon_PN AB	kan hon inte (20)	1210	720.25
829.	mycket_AB än_KN DT NN	mer än en författare (11)	202	719.14
830.	alla_DT JJ NN	alla obligatoriska kontexter (40)	927	717.97
831.	en_DT antal_NN NN	ett antal frågor (30)	740	717.92
832.	PP denna_DT JJ	mellan dessa båda (37)	1699	717.61
833.	AB VB en_DT	inte är en (170)	13731	716.92
834.	vilja_VB PN VB	vill jag tacka (109)	1068	716.88
835.	här_AB typ_NN av_PP NN	här typen av text (6)	112	708.77
836.	PP att_IE VB HA	för att förstå hur (45)	610	708.24
837.	ge_VB upphov_NN till_PP JJ	ger upphov till nya (10)	87	706.86
838.	kunna_VB säga_VB VB	kan sägas vara (278)	957	706.17
839.	ha_VB AB AB	har dock inte (98)	2106	705.78
840.	HP ha_VB DT JJ	som har en annan (11)	316	705.71
841.	NN tyda_VB på_PP att_SN	Resultatet tyder på att (7)	123	704.48
842.	DT NN PP vad_HP	en fråga om vad (17)	464	704.48
843.	i_PP föreligga_PC NN VB	I föreliggande arbete har (5)	158	702.41
844.	inte_AB AB JJ	inte så stor (26)	1828	701.48
845.	som_KN NN och_KN	som teori och (27)	2176	701.26
846.	mer_AB PC KN	mer omfattande och (19)	448	700.21
847.	stor_JJ antal_NN NN	stort antal personer (7)	237	698.41
848.	AB PC till_PP	nära knuten till (21)	981	697.66
849.	NN under_PP 1900-tal_NN	biskopar under 1900-talet (8)	198	696.35
850.	VB NN för_PP PS	ta ansvar för sitt (13)	414	695.01
851.	om_PP NN mellan_PP NN	om sambandet mellan kulturens (5)	260	694.98
852.	handla_VB om_PP JJ	handlar om olika (17)	275	694.74
853.	PP att_IE ge_VB NN	för att ge plats (9)	272	692.57
854.	med_PP utgångspunkt_NN PP NN	med utgångspunkt i deltagarnas (4)	174	692.46
855.	till_PP exempel_NN PP NN	till exempel i form (20)	221	691.75
856.	som_HP VB AB	som är mer (100)	5201	691.54
857.	AB kunna_VB den_PN VB	så kan det vara (9)	296	691.15
858.	han_PS NN vara_VB	hans far var (9)	503	690.85
859.	vi_PN VB vi_PN	vi föreställer oss (64)	681	690.71
860.	VB NN PP att_SN	ger uttryck för att (25)	1524	690.53
861.	PN VB när_HA PN	man gör när man (8)	278	690.38
862.	NN när_HA de_PN	barnen när de (8)	399	689.96
863.	NN SN den_PN finnas_VB	frågan om det finns (13)	210	689.76
864.	PP vem_HP som_HP VB	om vem som är (19)	222	689.66
865.	behöva_VB AB AB VB	behöver inte nödvändigtvis vara (9)	234	689.10
866.	sig_PN själv_JJ KN NN	sig själva som personer (6)	181	688.41
867.	VB PP vad_HP som_HP	redogör för vad som (15)	310	688.21
868.	PN att_SN PN AB	hon att hon inte (14)	427	687.29
869.	KN vilken_HD NN som_HP	och vilka faktorer som (8)	193	686.90
870.	beroende_PC på_PP vilken_HD NN	beroende på vilken typ (7)	91	686.67
871.	bero_PC på_PP vilken_HD NN	beroende på vilken typ (7)	91	686.64
872.	PL en_DT JJ	fram ett nytt (13)	1356	685.76
873.	på_PP väg_NN att_IE VB	på väg att bli (21)	172	684.27
874.	inte_AB VB SN PN	inte säga att jag (9)	332	684.25
875.	se_VB som_KN JJ	ses som olika (12)	382	683.28
876.	PP NN PP hur_HA	med tanke på hur (39)	704	682.76
877.	att_IE få_VB DT JJ	att få en tydligare (5)	205	682.08
878.	PP PN som_HP AB	för dem som inte (30)	583	681.51
879.	AB behöva_VB VB	inte behöver vara (67)	619	681.38
880.	PS egen_JJ JJ	sitt eget bästa (10)	337	680.18
881.	JJ PP att_SN PN	medveten om att det (34)	581	679.73
882.	VB PN att_SN DT	tänka sig att en (14)	591	679.51
883.	KN PP vilken_HD NN	och på vilket sätt (74)	426	678.58
884.	AB DT NN om_PP	bara en fråga om (18)	496	677.95
885.	vilja_VB AB VB	vill också tacka (60)	963	676.34
886.	in_PL PP en_DT NN	in i ett tillstånd (6)	303	674.71
887.	för_PP RO gång_NN VB	för första gången ser (7)	107	673.28
888.	antal_NN NN PP	antal exempel på (20)	860	672.85
889.	en_DT och_KN samma_DT NN	en och samma gång (47)	324	672.58
890.	PP samma_DT NN PP	på samma sätt i (28)	416	672.40
891.	NN så_AB att_SN	sätt så att (25)	743	671.57
892.	VB PP hur_HA PN	handlar om hur man (23)	424	670.72
893.	PC PP sig_PS	beroende av sin (21)	796	670.40
894.	NN SN den_PN finna_VB	frågan om det finns (13)	210	669.84
895.	känna_VB sig_PN PC	känner sig manad (5)	175	668.48
896.	en_DT NN HA en_DT	en situation där den (8)	429	666.14
897.	en_DT rad_NN NN	en rad frågor (34)	502	663.92
898.	VB vad_HP PN	förstå vad det (46)	1069	662.52
899.	NN mena_VB att_SN	informanterna menar att (23)	483	662.08
900.	också_AB JJ att_IE VB	också värt att notera (11)	255	660.63
901.	vad_HP som_HP VB AB	vad som är verkligt (20)	248	656.84
902.	VB vara_VB JJ att_IE	kan vara svårt att (68)	578	654.33
903.	tillsammans_AB med_PP PS NN	tillsammans med sin assistent (14)	165	653.29
904.	beredd_PC att_IE VB	beredda att betala (10)	225	651.55
905.	NN där_HA en_DT	fall där den (16)	921	651.35
906.	att_IE göra_VB med_PP NN	att göra med verkligheten (8)	164	651.12
907.	till_PP en_DT början_NN VB	Till en början är (7)	156	650.66
908.	strävan_NN efter_PP att_IE VB	strävan efter att skapa (6)	91	650.64
909.	DT känsla_NN av_PP NN	en känsla av gemenskap (10)	183	649.00
910.	som_HP VB PP att_IE	som syftar till att (97)	929	648.91
911.	vara_VB tänka_PC att_IE VB	är tänkt att fungera (8)	109	647.40
912.	VB mycket_AB än_KN	är mer än (58)	420	646.32
913.	ha_VB vara_VB PC PP	har varit avgörande för (13)	239	645.95
914.	AB någon_DT JJ	bara några få (14)	840	642.61
915.	AB VB någon_PN PP	inte säger något om (13)	308	642.16
916.	bereda_PC att_IE VB	beredda att betala (10)	225	641.77
917.	att_SN alla_DT NN VB	att alla människor är (12)	226	641.11
918.	PN bli_VB JJ	det blir möjligt (32)	843	641.05
919.	PN vara_VB PC att_IE	man var tvungen att (20)	290	641.04
920.	andra_JJ JJ NN	andra gemensamma gudstjänster (34)	1337	640.71
921.	PN PP jag_PS NN	det i mitt material (7)	293	640.64
922.	VB sig_PN PL KN	förhålla sig till och (11)	226	640.63
923.	PC med_PP NN PP	förbundet med utvecklingen av (16)	421	638.64
924.	PN VB om_PP DT	det handlar om en (40)	486	638.27
925.	måste_VB PN VB	måste det finnas (23)	723	637.41
926.	NN komma_VB från_PP	biskoparna kom från (7)	360	636.60
927.	uppleva_VB som_KN JJ	upplevas som meningsfullt (5)	218	636.26
928.	flera_PN av_PP NN	flera av eleverna (17)	308	635.94
929.	NN mellan_PP å_PP en_JJ	spänning mellan å ena (5)	74	635.35
930.	inte_AB JJ att_IE VB	inte svårt att förstå (15)	324	635.30
931.	en_DT par_NN NN	ett par år (79)	629	634.40
932.	AB PP sig_PN själv_JJ	inte i sig själva (5)	154	634.08
933.	NN ha_VB VB SN	forskning har visat att (18)	477	633.99
934.	PL med_PP NN PP	in med hjälp av (11)	320	633.98
935.	NN mellan_PP å_PP ena_JJ	spänning mellan å ena (5)	74	633.76
936.	DT JJ eller_KN	det ena eller (70)	1095	633.75
937.	PP om_SN PN VB	på om det är (19)	330	631.52
938.	sig_PN själv_JJ PP NN	sig själv i relation (13)	208	630.88
939.	svensk_JJ kyrka_NN NN	Svenska kyrkans årsbok (22)	357	630.77
940.	två_JJ JJ NN	andra gemensamma gudstjänster (34)	1357	630.42
941.	PS NN PP att_SN	Mitt argument för att (106)	499	630.09
942.	HP framför_PP all_PN VB	som framför allt kännetecknar (4)	90	629.36
943.	att_IE göra_VB DT JJ	att göra en sådan (8)	188	627.55
944.	kunna_VB VB PP att_IE	kan användas för att (112)	599	627.51
945.	PN att_IE VB PP	något att göra med (19)	712	627.14
946.	PP vilken_HP PN	i vilken han (33)	1096	625.87
947.	finnas_VB den_PN DT JJ	finns det en viss (6)	190	624.91
948.	PN AB VB att_IE	det inte går att (105)	601	624.60
949.	NN finnas_VB den_PN	sidan finns det (12)	634	623.77
950.	i_PP huvudsak_NN VB	i huvudsak är (22)	269	623.34
951.	PP NN PP jag_PS	till grund för min (15)	416	623.26
952.	fråga_NN om_PP vilken_HD NN	frågan om vilken betydelse (15)	108	623.23
953.	KN mer_AB JJ	och mer specifikt (23)	634	623.15
954.	i_PP NN PP PN	i relation till varandra (67)	1260	622.67
955.	KN vilken_HD NN PN	och vilka konsekvenser det (12)	219	622.61
956.	snarare_AB än_KN att_IE VB	snarare än att vara (8)	98	621.44
957.	HA människa_NN VB	där människan är (10)	420	621.27
958.	PP NN PP vad_HP	i linje med vad (33)	590	620.90
959.	hur_HA PN VB PL	hur det ser ut (21)	219	620.84
960.	vad_HP som_HP VB KN	vad som uppfattas som (28)	331	620.71
961.	NN PP såväl_KN	förhållande till såväl (14)	770	620.16
962.	VB AB fråga_NN om_PP	är inte fråga om (25)	196	618.77
963.	VB PL PP att_SN	går ut på att (60)	609	609.32
964.	PN vara_VB en_DT AB	det är en helt (6)	382	608.99
965.	NN fram_AB till_PP	perioden fram till (21)	288	608.60
966.	finna_VB den_PN DT JJ	finns det en viss (6)	190	605.53
967.	PN ta_VB NN PP	vi tar del av (20)	371	605.35
968.	som_HA framgå_VB PP NN	Som framgår av tabell (18)	157	604.58
969.	kunna_VB se_VB som_KN NN	kan ses som exempel (15)	145	604.53
970.	den_PN vara_VB PS NN	Det är min analys (11)	229	604.49
971.	AB AB som_KN DT	inte bara som ett (17)	361	604.46
972.	PC NN på_PP	särskilt fokus på (24)	1644	604.44
973.	NN använda_VB sig_PN av_PP	utsträckning använder sig av (7)	133	603.52
974.	att_IE VB sig_PN AB	att förhålla sig kritiskt (7)	252	602.95
975.	AB komma_VB att_IE	inte kommer att (66)	749	602.61
976.	som_HP PP JJ NN	som på olika sätt (169)	1253	602.56
977.	en_DT allra_AB JJ NN	de allra flesta fall (37)	171	601.00
978.	att_IE VB AB PP	att titta närmare på (15)	778	600.69
979.	NN PP PN själva_JJ	syn på sig själva (16)	270	600.39
980.	ha_VB VB DT	har varit en (150)	3771	599.70
981.	kunna_VB VB PP SN	kan bero på att (63)	582	598.52
982.	redan_AB från_PP början_NN VB	redan från början är (7)	74	597.68
983.	PN på_PP JJ NN	sig på olika sätt (29)	580	596.94
984.	VB i_PP JJ fall_NN	kan i vissa fall (19)	234	596.01
985.	KN i_PP DT NN	eller i alla fall (46)	779	595.52
986.	måste_VB AB VB	måste också vara (9)	640	594.70
987.	VB PP varandra_PN	pratar med varandra (23)	830	592.87
988.	PL PP sig_PS	fram till sin (35)	788	591.96
989.	PN PP PS egen_JJ	sig på sin egen (5)	155	591.51
990.	NN från_PP JJ	Rapporter från politiska (36)	1934	591.10
991.	NN finna_VB den_PN	sidan finns det (12)	652	590.84
992.	HA lärare_NN VB	som läraren gör (5)	285	590.62
993.	dock_AB inte_AB VB	dock inte ha (30)	462	590.59
994.	PP andra_JJ sida_NN NN	på andra sidan gränsen (7)	132	588.38
995.	HP VB att_SN DT	vilket innebär att den (18)	502	587.82
996.	hel_AB enkel_AB inte_AB VB	helt enkelt inte kan (5)	71	587.62
997.	så_AB att_SN NN	så att eleverna (15)	698	587.55
998.	VB sig_PN PP denna_DT	förhålla sig till denna (7)	213	587.53
999.	VB AB PL med_PP	stämmer väl överens med (61)	314	587.17
1000.	eller_KN DT JJ	eller någon annan (81)	1129	586.79
1001.	den_PN AB JJ SN	det inte ovanligt att (19)	325	585.51
1002.	inte_AB bara_AB en_DT NN	inte bara en fråga (15)	156	585.46
1003.	PP två_JJ sida_NN NN	på andra sidan gränsen (7)	132	584.70
1004.	till_PL och_KN med_AB VB	till och med vara (9)	78	584.05
1005.	ha_VB betydelse_NN för_PP NN	haft betydelse för utvecklingen (5)	122	583.59
1006.	men_KN DT JJ	men de flesta (30)	710	581.69
1007.	VB de_PN AB	har de inte (32)	1838	581.22
1008.	två_RO världskrig_NN VB	andra världskriget har (13)	133	580.90
1009.	AB på_PP NN PP	just på grund av (26)	741	579.90
1010.	trots_PP all_PN VB	trots allt är (27)	191	579.75
1011.	göra_VB att_SN NN	gör att människor (8)	605	578.94
1012.	varje_DT enskild_JJ NN	varje enskilt fall (17)	166	578.25
1013.	välja_VB att_IE inte_AB VB	väljer att inte följa (4)	118	578.12
1014.	NN i_PP olik_JJ	sätt i olika (43)	891	576.34
1015.	HP PP en_DT JJ	som under det senaste (15)	551	576.21
1016.	bli_VB JJ PP	blir tydligt i (24)	1246	575.83
1017.	AB PC med_PP	intimt förknippad med (26)	847	575.61
1018.	finna_VB mången_JJ NN PP	finns flera exempel på (12)	169	575.34
1019.	PP du_PS NN	enligt din uppfattning (42)	531	574.58
1020.	HP göra_VB PN JJ	som gör det möjligt (142)	355	573.52
1021.	en_DT här_AB NN PP	den här typen av (127)	410	571.83
1022.	från_PP början_NN VB	från början var (30)	262	571.66
1023.	på_PP NN av_PP JJ	på bekostnad av andra (16)	363	571.04
1024.	PN ha_VB NN PP	vi har tillgång till (12)	595	571.00
1025.	utan_KN VB AB	utan kan också (22)	619	570.26
1026.	PC NN mellan_PP	avgörande skillnaden mellan (20)	644	569.90
1027.	VB hur_HA man_PN VB	är hur man kan (7)	183	569.62
1028.	inte_AB VB så_AB JJ	inte är så stor (6)	202	568.83
1029.	VB en_DT mycket_AB	har en mer (63)	1593	568.81
1030.	vilja_VB VB DT	vill säga en (142)	1205	568.31
1031.	PP en_DT stor_JJ JJ	i det stora hela (23)	269	568.22
1032.	HA man_PN AB	när man inte (41)	491	567.99
1033.	som_HP VB VB sig_PN	som har visat sig (17)	331	567.38
1034.	att_IE VB PN som_HP	att vara den som (11)	348	566.64
1035.	även_AB om_SN PN PP	även om det i (17)	190	566.29
1036.	sökande_NN efter_PP NN	sökandet efter mening (6)	123	564.63
1037.	PN komma_VB till_PP NN	den kommer till uttryck (11)	186	564.60
1038.	i_PP stor_AB se_PC VB	i stort sett är (18)	83	564.46
1039.	PP uppdrag_NN att_IE VB	i uppdrag att göra (6)	135	562.51
1040.	på_PP en_DT sätt_NN VB	På det sättet kan (13)	204	562.27
1041.	VB DT hel_AB JJ	är en helt annan (18)	222	560.36
1042.	jag_PN VB jag_PN PP	jag använt mig av (33)	273	560.08
1043.	ytterlig_JJ en_DT NN	Ytterligare ett exempel (21)	403	559.99
1044.	ha_VB den_PN AB VB	har det inte varit (20)	285	558.62
1045.	sig_PN AB PP	sig också i (46)	2021	558.36
1046.	till_PP sist_AB VB	Till sist vill (17)	188	557.83
1047.	skola_VB VB DT	skulle vara en (88)	1789	557.64
1048.	JJ NN beroende_PC på_PP	olika sätt beroende på (21)	141	557.61
1049.	JJ NN bero_PC på_PP	olika sätt beroende på (21)	141	557.58
1050.	ta_VB hand_NN om_PP NN	ta hand om barnen (6)	83	557.08
1051.	tillsammans_AB med_PP en_DT NN	tillsammans med en grupp (8)	126	556.85
1052.	AB VB möjlighet_NN att_IE	inte haft möjlighet att (15)	161	556.80
1053.	böra_VB VB PP	bör ses i (14)	793	556.75
1054.	att_SN PN PP JJ	att det i själva (17)	501	556.42
1055.	NN tala_VB om_PP	informanter talar om (15)	304	556.10
1056.	AB desto_AB föga_AB VB	Inte desto mindre är (10)	79	555.10
1057.	VB anledning_NN att_IE VB	får anledning att återkomma (12)	168	553.09
1058.	ta_VB PL i_PP NN	tagit upp i kapitel (7)	150	553.03
1059.	beroende_PC av_PP NN	beroende av kontexten (6)	285	551.72
1060.	bero_PC av_PP NN	beroende av kontexten (6)	285	551.65
1061.	VB PN sig_PN PP	rör det sig om (70)	505	551.04
1062.	PN VB den_PN	jag ser det (127)	3712	550.57
1063.	HP kunna_VB VB VB	som kan sägas vara (44)	451	550.00
1064.	ge_VB NN åt_PP DT	ge röst åt de (12)	111	548.67
1065.	PP en_DT par_NN NN	vid ett par tillfällen (22)	220	548.27
1066.	VB PP den_PN som_HP	hör till det som (9)	401	548.04
1067.	KN PP att_SN PN	och med att det (60)	712	547.27
1068.	PP annan_JJ sida_NN NN	på andra sidan gränsen (7)	132	545.59
1069.	tala_VB om_PP JJ	talar om olika (13)	240	545.27
1070.	finnas_VB mången_JJ NN PP	finns flera exempel på (12)	159	545.17
1071.	jag_PN AB VB PL	jag redan varit inne (12)	193	544.72
1072.	att_IE ge_VB DT JJ	att ge en heltäckande (12)	171	544.52
1073.	ut_PL PP att_IE VB	ut för att vara (8)	183	544.08
1074.	att_IE VB SN DT	att visa att de (10)	413	543.96
1075.	AB PL i_PP NN	runt om i landet (44)	323	543.11
1076.	olik_JJ JJ NN	olika begreppsliga scheman (58)	1420	542.88
1077.	PN VB jag_PN VB	det tycker jag är (12)	408	542.26
1078.	AB VB den_PN PN	Här rör det sig (16)	448	541.76
1079.	DT analys_NN av_PP NN	En analys av begreppet (21)	170	541.70
1080.	rad_NN JJ NN	rad olika sätt (16)	419	541.42
1081.	om_PP NN som_KN en_DT	om människan som en (5)	211	540.89
1082.	den_PN finnas_VB NN som_HP	det finns sätt som (14)	171	540.00
1083.	både_KN AB och_KN AB	både direkt och indirekt (8)	168	539.09
1084.	NN PP hon_PS	del av hennes (19)	814	538.26
1085.	i_PP alla_DT fall_NN VB	i alla fall vara (7)	101	538.26
1086.	NN inleda_VB med_PP	kapitel inleds med (12)	238	537.89
1087.	en_DT JJ PP DT	de flesta av de (23)	937	537.33
1088.	under_PP NN RO NN	under 1900-talets första hälft (40)	254	537.23
1089.	här_AB NN VB PN	här fallet är det (12)	300	536.58
1090.	få_VB VB PL	få vara med (24)	499	536.37
1091.	PP varje_DT enskild_JJ NN	i varje enskilt fall (14)	94	534.89
1092.	AB desto_AB lite_AB VB	Inte desto mindre är (10)	79	534.73
1093.	NN beroende_PC på_PP	sätt beroende på (31)	261	534.39
1094.	NN bero_PC på_PP	sätt beroende på (31)	261	534.33
1095.	länge_AB AB PP NN	längre fram i kapitlet (14)	246	533.60
1096.	i_PP JJ NN AB	i viss mån även (27)	812	531.86
1097.	så_SN PN VB	så det är (15)	251	531.64
1098.	som_HP VB i_PP PS	som ingår i min (5)	222	531.30
1099.	NN som_HP till_PP exempel_NN	kategorier som till exempel (4)	127	531.12
1100.	tycka_VB PN vara_VB JJ	tycker det är bra (6)	145	530.75
1101.	måste_VB VB PL	måste finnas med (7)	288	530.50
1102.	att_SN PN VB IE	att det går att (117)	505	530.39
1103.	DT relativt_AB JJ	en relativt stor (30)	393	529.92
1104.	VB mot_PP bakgrund_NN av_PP	ses mot bakgrund av (40)	129	529.87
1105.	vilken_HD NN som_HA gärna_AB	vilket fall som helst (10)	59	529.06
1106.	PN PP en_DT AB	en av de mest (48)	779	527.79
1107.	AB JJ för_PP att_IE	tillräckligt stort för att (8)	230	527.50
1108.	PP att_IE VB vad_HP	för att se vad (20)	269	527.31
1109.	att_IE VB vad_HP PN	att förstå vad det (25)	209	527.25
1110.	VB VB att_SN DT	har visat att den (15)	806	526.53
1111.	så_AB pass_NN JJ	så pass stor (16)	157	525.58
1112.	i_PP DT NN AB	i alla fall inte (60)	769	524.53
1113.	den_PN finna_VB NN som_HP	det finns sätt som (14)	171	524.12
1114.	NN PP till_PP exempel_NN	form av till exempel (18)	179	523.31
1115.	vara_KN sig_PN PN VB	vare sig det är (12)	124	523.24
1116.	VB en_DT faktum_NN att_SN	är det faktum att (20)	147	523.21
1117.	HP VB som_KN en_DT	som fungerar som en (19)	333	522.92
1118.	PP NN PP de_PS	i förhållande till deras (28)	354	522.40
1119.	själv_JJ KN PS NN	själva och sin omvärld (12)	173	522.02
1120.	NN som_HP helhet_NN VB	kyrkan som helhet behöver (19)	140	521.38
1121.	i_PP all_DT fall_NN VB	i alla fall vara (7)	101	521.38
1122.	PN få_VB VB	vi får följa (12)	1035	521.19
1123.	NN relatera_PC till_PP	frågor relaterade till (12)	207	520.26
1124.	PP JJ NN vid_PP	för nordiska språk vid (58)	411	520.06
1125.	PP en_DT rad_NN JJ	på en rad olika (32)	241	520.05
1126.	PC av_PP JJ	utgivna av Svenska (53)	1090	518.85
1127.	hur_HA denna_DT NN	hur dessa begrepp (12)	359	517.93
1128.	DT studie_NN PP NN	En studie av genre (9)	281	517.90
1129.	han_PN VB sig_PS	han hade sin (8)	371	517.75
1130.	framstå_VB som_KN AB	framstår som mer (18)	235	517.56
1131.	eller_KN så_AB VB PN	eller så är det (13)	144	516.20
1132.	PN VB PP annan_JJ	Det är med andra (50)	354	515.27
1133.	full_AB ut_AB VB	fullt ut kan (14)	93	514.95
1134.	sig_PN själv_JJ KN JJ	sig själva och andra (24)	154	512.46
1135.	i_PP praktik_NN VB	i praktiken är (37)	423	511.81
1136.	NN basera_PC på_PP	undersökning baserad på (4)	166	511.81
1137.	VB sig_PN själva_JJ KN	ser sig själva som (13)	159	510.96
1138.	PS en_RO NN	vår första intervju (25)	360	510.37
1139.	av_PP PC NN PP	av besvarade frågor från (44)	473	510.00
1140.	se_VB NN som_KN	ser människan som (10)	420	509.55
1141.	huvud_NN tagen_PC VB	huvud taget ska (11)	112	509.53
1142.	huvud_NN ta_PC VB	huvud taget ska (11)	112	509.41
1143.	NN VB lära_VB sig_PN	eleverna ska lära sig (14)	139	509.39
1144.	en_DT resultat_NN av_PP NN	ett resultat av uppvärmning (10)	143	508.21
1145.	HP ha_VB VB PL	som har gett ut (10)	173	507.35
1146.	handla_VB AB AB om_PP	handlar inte bara om (26)	157	506.46
1147.	fråga_NN om_PP att_IE VB	fråga om att ha (6)	124	504.81
1148.	PP PS en_RO NN	i vår första intervju (22)	170	504.47
1149.	som_KN NN för_PP JJ	som drivkraft för innovativa (42)	264	504.31
1150.	förstå_VB som_KN DT JJ	förstås som en strukturell (8)	121	504.18
1151.	kunna_VB VB PS	kan ha sin (19)	720	503.83
1152.	PN VB PP andra_JJ	Det är med andra (50)	318	503.51
1153.	till_PP slut_NN VB	till slut kan (7)	239	501.74
1154.	PP vad_HP som_HP AB	om vad som egentligen (9)	172	500.36
1155.	i_PP PS PC NN	i vår avslutande intervju (62)	266	499.91
1156.	NN som_KN möjlig_JJ	sätt som möjligt (12)	311	498.10
1157.	problem_NN med_PP att_IE VB	problem med att förstå (7)	106	497.83
1158.	en_DT allt_AB JJ NN	en allt större del (8)	171	497.79
1159.	VB vid_PP JJ tillfälle_NN	har vid flera tillfällen (9)	92	497.71
1160.	som_HP VB PP olik_JJ	som ställs av olika (9)	218	497.37
1161.	ännu_AB inte_AB VB	ännu inte är (39)	371	497.23
1162.	VB sig_PN NN PP	tar sig uttryck i (77)	763	496.98
1163.	AB till_PP NN PP	också till uttryck i (18)	657	496.65
1164.	PN VB PP två_JJ	Det är med andra (50)	318	496.33
1165.	framgå_VB av_PP NN	framgår av tabell (101)	415	496.32
1166.	böra_VB AB VB	bör dock påpekas (19)	535	495.55
1167.	vara_VB föremål_NN för_PP NN	är föremål för analys (5)	95	494.04
1168.	NN skola_VB vara_VB	namnet ska vara (37)	856	493.43
1169.	PS NN som_KN	sin roll som (55)	978	493.05
1170.	VB den_PN AB SN	är det så att (75)	439	491.62
1171.	AB mången_JJ NN	allra flesta fall (38)	1113	490.08
1172.	att_SN den_PN VB PL	att det ser ut (9)	164	489.81
1173.	vara_VB DT NN HA	var en tid då (9)	288	489.38
1174.	NN de_PN emellan_PP	skillnaden dem emellan (7)	147	489.29
1175.	från_PP NN sida_NN	från skolans sida (17)	296	488.98
1176.	att_IE få_VB NN att_IE	att få människor att (17)	201	488.96
1177.	till_PP och_KN med_AB VB	till och med kan (9)	78	488.71
1178.	AB AB när_HA PN	inte minst när det (41)	203	487.54
1179.	KN en_DT NN där_HA	som en process där (13)	223	487.27
1180.	all_DT DT NN som_HP	alla de personer som (5)	163	487.05
1181.	inte_AB VB så_AB AB	inte gå så långt (4)	164	485.33
1182.	NN kunna_VB VB SN	förklaring kan vara att (30)	373	484.28
1183.	så_AB att_SN en_DT JJ	så att de olika (6)	149	483.60
1184.	VB denna_DT typ_NN av_PP	är denna typ av (5)	88	482.77
1185.	beroende_PC på_PP NN	beroende på sammanhanget (26)	241	482.62
1186.	bero_PC på_PP NN	beroende på sammanhanget (26)	241	482.56
1187.	finnas_VB AB AB	finns inte heller (32)	797	482.01
1188.	till_PL för_PP att_IE VB	till för att få (5)	97	480.98
1189.	AB att_SN PN PP	också att det i (13)	411	480.08
1190.	DT NN om_PP JJ	ett begrepp om objektiv (29)	409	479.23
1191.	PP övrig_AB VB	I övrigt finns (16)	302	478.87
1192.	fram_PL till_PP DT JJ	fram till en gemensam (5)	119	477.27
1193.	lika_AB JJ som_KN	lika stor som (10)	198	476.41
1194.	strävan_NN efter_PP NN	strävan efter självförverkligande (6)	125	476.08
1195.	VB till_PP exempel_NN NN	Se till exempel P (27)	170	475.62
1196.	JJ i_PP relation_NN till_PP	själv i relation till (15)	120	475.02
1197.	VB att_SN PN som_HP	är att den som (19)	333	474.55
1198.	NN under_PP lektion_NN	språkbruk under lektion (11)	144	473.83
1199.	den_PN gälla_VB JJ	det gäller vissa (8)	274	473.72
1200.	allt_DT denna_PN VB	Allt detta är (18)	152	473.62
1201.	den_PN PP DT NN	det i alla fall (18)	714	473.02
1202.	VB dock_AB DT	finns dock en (59)	962	472.91
1203.	någon_PN av_PP NN	någon av minoriteterna (10)	466	472.85
1204.	ligga_VB AB PP NN	ligger nära till hands (37)	258	471.87
1205.	KN VB i_PP en_DT	eller deltagit i den (29)	505	471.84
1206.	båda_JJ denna_DT NN	båda dessa fall (11)	192	471.24
1207.	av_PP JJ NN för_PP	av stor betydelse för (26)	342	470.69
1208.	NN handla_VB den_PN om_PP	fallen handlar det om (12)	141	470.61
1209.	längre_AB fram_AB PP NN	längre fram i kapitlet (14)	100	470.34
1210.	visa_VB sig_PN VB	visat sig vara (130)	690	469.27
1211.	men_KN PP JJ NN	men å andra sidan (48)	355	467.17
1212.	utgå_VB från_PP JJ	utgår från olika (8)	135	465.87
1213.	NN komma_VB till_PP	kärnkraften kom till (24)	441	464.54
1214.	att_IE VB vad_HP som_HP	att se vad som (26)	256	464.43
1215.	vara_VB inte_AB DT JJ	är inte den enda (13)	226	463.59
1216.	för_PP både_KN NN och_KN	för både män och (12)	128	462.19
1217.	man_PN av_PP DT NN	en av de faktorer (7)	212	462.18
1218.	att_SN om_SN PN VB	att om man ska (5)	153	462.09
1219.	kunna_VB VB som_KN AB	kan ses som mer (6)	194	461.03
1220.	att_IE VB som_KN DT	att betrakta som en (68)	483	460.29
1221.	i_PP följande_PC NN VB	I följande avsnitt presenteras (8)	150	460.11
1222.	som_HP PN VB PN	som jag ser det (20)	450	459.46
1223.	gå_VB AB AB	går så långt (20)	571	459.03
1224.	jag_PN VB jag_PS	jag tacka min (22)	244	459.02
1225.	liknande_PC sätt_NN VB	liknande sätt kan (17)	174	458.25
1226.	likna_PC sätt_NN VB	liknande sätt kan (17)	174	458.25
1227.	i_PP JJ NN med_PP	i hög grad med (9)	347	458.01
1228.	i_PP följa_PC NN VB	I följande avsnitt presenteras (8)	150	456.35
1229.	och_KN PN VB DT	och det är en (28)	638	455.89
1230.	AB hög_JJ grad_NN PP	allt högre grad av (7)	90	455.88
1231.	en_DT PC och_KN	det förflutna och (80)	1248	455.37
1232.	AB PP en_RO NN	inte i första hand (168)	427	455.02
1233.	VB del_NN av_PP DT	ta del av den (24)	257	454.23
1234.	KN den_PS JJ	och dess olika (31)	375	454.04
1235.	föreligga_PC NN VB	föreliggande arbete har (9)	299	453.94
1236.	SN en_DT NN skola_VB	att en person skulle (6)	198	452.60
1237.	under_PP NN gång_NN	under arbetets gång (55)	389	452.49
1238.	finna_VB AB AB	finns inte heller (32)	819	451.84
1239.	DT NN PP all_DT	En bok för alla (13)	253	451.58
1240.	PP NN PP vi_PS	i förhållande till vår (7)	267	449.88
1241.	JJ att_SN PN inte_AB	tydligt att det inte (7)	180	449.58
1242.	hur_HA kunna_VB PN VB	Hur kan det komma (10)	165	449.56
1243.	en_DT sistnämnda_PC VB	Det sistnämnda är (15)	201	449.07
1244.	VB HA de_PN	vet hur de (13)	572	448.59
1245.	utan_KN AB PP DT	utan snarare om en (9)	188	448.24
1246.	PP PN att_IE VB	av allt att döma (92)	628	448.03
1247.	VB först_AB och_KN främst_AB	är först och främst (11)	71	447.70
1248.	dels_KN VB PN	Dels är det (14)	355	447.58
1249.	del_KN VB PN	Dels är det (14)	355	447.58
1250.	VB PN som_KN SN	tolkar det som att (28)	483	447.49
1251.	alla_DT denna_DT NN	alla dessa fall (15)	242	447.36
1252.	en_DT eller_KN flera_JJ NN	en eller flera personer (10)	122	447.12
1253.	vid_PP NN PP JJ	vid Institutionen för nordiska (14)	292	446.72
1254.	svårighet_NN med_PP att_IE VB	svårigheter med att få (4)	78	446.43
1255.	försöka_VB VB en_DT	försöka ge en (11)	376	446.19
1256.	en_DT RO JJ	den första svenska (24)	549	445.50
1257.	att_SN PN PP PS	att han i sin (17)	265	444.85
1258.	skola_VB ha_VB VB	skulle ha varit (72)	654	444.59
1259.	och_KN en_DT AB PC	och den så kallade (13)	246	444.49
1260.	VB PN om_SN PN	fråga sig om det (15)	203	444.26
1261.	KN hur_HA VB PN	Men hur skall man (5)	207	443.91
1262.	och_KN därmed_AB VB en_DT	och därmed utgör en (3)	135	442.71
1263.	PP sig_PN själv_JJ VB	i sig själv är (15)	142	442.17
1264.	kunna_VB tänka_VB VB	kan tänkas ha (35)	270	442.14
1265.	dock_AB JJ att_IE VB	dock viktigt att påpeka (9)	165	442.03
1266.	lyfta_VB fram_PL i_PP NN	lyfta fram i undervisningen (8)	68	441.82
1267.	DT gång_NN PP NN	en gång i veckan (32)	296	441.77
1268.	PP en_RO NN PP	i första hand på (49)	571	441.45
1269.	bestå_VB av_PP JJ	består av olika (17)	212	441.20
1270.	HA VB PN då_AB	Hur är det då (10)	142	440.34
1271.	bland_PP annan_PN PP DT	bland annat i ett (9)	126	440.23
1272.	man_PN AB VB att_SN	man alltså konstatera att (6)	180	439.91
1273.	ställa_VB fråga_NN PP NN	ställt frågor per telefon (5)	93	439.65
1274.	NN avsluta_VB med_PP	Kapitlet avslutas med (54)	216	439.57
1275.	AB mycket_JJ NN	så mycket tid (14)	325	439.45
1276.	av_PP NN som_KN	av musik som (26)	1348	439.28
1277.	PC PP att_SN PN	övertygad om att det (16)	249	438.87
1278.	nödvändig_JJ för_PP att_IE VB	nödvändiga för att kunna (9)	95	438.80
1279.	NN bestående_PC av_PP	grupp bestående av (8)	158	438.12
1280.	NN bestå_PC av_PP	grupp bestående av (8)	158	438.12
1281.	VB PP och_KN med_PP	finns till och med (12)	417	437.71
1282.	PP sig_PN själv_JJ PP	av sig själv i (12)	167	437.37
1283.	med_PP två_JJ ord_NN AB	med andra ord inte (87)	154	436.91
1284.	VB PP en_DT aktuell_JJ	deltagit i den aktuella (30)	153	435.68
1285.	du_PN VB AB	Du är alltså (7)	500	435.49
1286.	de_PN själva_JJ VB	de själva har (20)	263	433.42
1287.	i_PP JJ kapitel_NN VB	i föregående kapitel har (6)	129	433.02
1288.	AB fråga_NN om_PP	inte fråga om (108)	463	432.96
1289.	behöva_VB inte_AB VB	behöver inte vara (92)	341	432.85
1290.	NN av_PP bland_PP annan_PN	hjälp av bland annat (8)	73	432.47
1291.	kunna_VB vara_VB JJ PP	kan vara svårt för (12)	245	431.34
1292.	NN inte_AB vara_VB	verkligheten inte är (10)	1403	431.20
1293.	VB AB PL på_PP	stämmer väl in på (16)	205	430.24
1294.	den_PN finnas_VB någon_DT NN	det finns något samband (8)	99	429.69
1295.	så_AB JJ som_KN möjlig_JJ	så tydligt som möjligt (4)	74	429.44
1296.	av_PP NN VB att_SN	av informanterna menar att (22)	424	429.34
1297.	en_DT flertal_NN NN	ett flertal tillfällen (52)	331	429.34
1298.	med_PP andra_JJ ord_NN AB	med andra ord inte (87)	153	429.14
1299.	PP respektive_AB NN	på respektive språk (101)	541	428.79
1300.	NN av_PP PC	Identifikation av begränsade (57)	2013	428.78
1301.	VB till_PP exempel_NN VB	kan till exempel vara (25)	185	428.45
1302.	VB i_PP själva_JJ verk_NN	är i själva verket (55)	131	427.73
1303.	PS analys_NN av_PP NN	sin analys av dikten (7)	93	427.06
1304.	leda_VB till_PP en_DT PC	lett till en ökad (7)	75	426.61
1305.	VB i_PP JJ kapitel_NN	behandlas i nästa kapitel (6)	139	426.44
1306.	hel_JJ PS NN	hela sitt liv (34)	317	426.39
1307.	på_PP NN som_KN DT	på musik som något (6)	216	424.04
1308.	en_DT hot_NN mot_PP NN	ett hot mot ordningen (4)	67	423.95
1309.	VB PP jag_PS	är enligt min (28)	955	423.74
1310.	hur_HA JJ NN	Hur många personer (30)	1407	423.47
1311.	HA de_PN AB	när de inte (44)	463	422.07
1312.	PP någon_PN av_PP DT	i någon av de (29)	324	421.92
1313.	inom_PP ram_NN för_PP JJ	inom ramen för olika (12)	67	421.05
1314.	som_HP skola_VB VB KN	som ska betraktas som (9)	182	420.69
1315.	tycka_VB ha_VB VB	tycks ha varit (81)	327	420.54
1316.	NN om_SN man_PN	frågan om man (20)	279	420.11
1317.	den_PN finna_VB någon_DT NN	det finns något samband (8)	99	420.00
1318.	AB AB som_HA	så gott som (66)	521	418.66
1319.	PC NN till_PP	bidragande orsak till (74)	1413	417.59
1320.	som_HP PN VB KN	som de uppfattar som (16)	463	416.83
1321.	AB som_KN DT	inte som en (127)	2151	416.77
1322.	även_AB här_AB VB	Även här är (19)	230	416.32
1323.	NN jag_PS argument_NN för_PP	kontinuitet Mitt argument för (4)	66	415.80
1324.	SN NN av_PP en_DT	att majoriteten av de (9)	296	415.51
1325.	VB vid_PP denna_DT tid_NN	var vid denna tid (26)	92	414.41
1326.	PN ge_VB NN PP	de ger uttryck för (11)	269	414.37
1327.	VB jag_PN PL PP	återkommer jag till i (12)	196	414.33
1328.	och_KN VB därmed_AB	och är därmed (34)	452	413.91
1329.	alla_DT en_DT NN som_HP	alla de personer som (5)	136	413.82
1330.	NN sträcka_VB sig_PN	Observationerna sträckte sig (30)	127	413.60
1331.	PS tidig_JJ NN	sina tidigare erfarenheter (10)	234	412.76
1332.	NN VB förstå_VB som_KN	diskurs kan förstås som (6)	132	411.67
1333.	HP vara_VB JJ att_IE	som är möjligt att (36)	355	411.13
1334.	vilken_HP kunna_VB VB PP	vilket kan jämföras med (33)	185	411.03
1335.	PP förmåga_NN att_IE VB	om förmågan att reflektera (6)	115	410.89
1336.	utan_KN den_PN VB AB	utan det är snarare (5)	117	410.74
1337.	den_PN VB på_PP DT	Det är på detta (17)	260	410.36
1338.	PL ur_PP NN	ut ur bilden (20)	264	410.32
1339.	en_DT NN bestående_PC av_PP	ett material bestående av (5)	78	410.18
1340.	en_DT NN bestå_PC av_PP	ett material bestående av (5)	78	410.18
1341.	med_PP annan_JJ ord_NN AB	med andra ord inte (87)	153	409.99
1342.	intressant_AB nog_AB VB	Intressant nog är (8)	60	409.95
1343.	precis_AB som_KN PP NN	precis som i fallet (13)	97	409.28
1344.	ställa_VB JJ krav_NN på_PP	ställer höga krav på (10)	70	409.04
1345.	VB hel_AB och_KN hållen_AB	stämmer helt och hållet (22)	99	408.89
1346.	VB hel_AB och_KN hålla_AB	stämmer helt och hållet (22)	99	408.89
1347.	VB hel_AB och_KN håll_AB	stämmer helt och hållet (22)	99	408.89
1348.	PL PP att_SN PN	fram till att det (24)	270	408.81
1349.	tillgång_NN till_PP JJ	tillgång till olika (8)	160	408.81
1350.	NN PP vem_HP som_HP	frågan om vem som (24)	136	408.64
1351.	kunna_VB AB AB	kan dock inte (75)	1631	407.99
1352.	någon_DT sätt_NN VB	något sätt är (33)	265	407.90
1353.	VB under_PP NN gång_NN	producerats under projektens gång (30)	112	407.79
1354.	VB och_KN hur_HA PN	är och hur det (8)	171	407.79
1355.	att_IE tala_VB om_PP JJ	att tala om kristen (9)	86	406.85
1356.	för_PP samkönad_PC par_NN VB	för samkönade par kan (6)	46	406.64
1357.	även_AB om_SN denna_DT NN	Även om denna studie (4)	72	406.48
1358.	att_IE bli_VB en_DT JJ	Att bli ett autentiskt (6)	131	406.32
1359.	motsvarande_PC sätt_NN VB	motsvarande sätt kan (24)	139	405.88
1360.	motsvara_PC sätt_NN VB	motsvarande sätt kan (24)	139	405.88
1361.	AB till_PP JJ del_NN	också till viss del (13)	149	405.11
1362.	hur_HA PN VB och_KN	hur det är och (5)	171	404.77
1363.	VB PL PP olik_JJ	hör hemma i olika (8)	147	404.49
1364.	inleda_VB med_PP DT NN	inleds med en redogörelse (8)	109	404.29
1365.	om_PP NN NN PP	om mäns våld mot (27)	846	403.72
1366.	också_AB VB SN PN	också visat att det (8)	167	402.34
1367.	PN och_KN PS NN	oss och vårt språk (12)	309	401.94
1368.	PN VB någon_PN PP	man vet något om (4)	206	401.93
1369.	PP olik_JJ NN som_HP	av olika slag som (16)	190	401.73
1370.	kunna_VB VB PP mången_JJ	kan uttryckas på många (9)	151	400.64
1371.	VB i_PP själv_JJ verk_NN	är i själva verket (55)	132	398.72
1372.	VB AB in_PL i_PP	passar väl in i (13)	149	398.41
1373.	HS NN vara_VB	vars syfte är (18)	218	398.06
1374.	stor_AB se_PC DT NN	stort sett samma sak (4)	53	398.04
1375.	VB med_PP utgångspunkt_NN PP	problematiseras med utgångspunkt i (6)	112	397.86
1376.	AB AB PP att_IE	inte bara för att (21)	454	397.08
1377.	HA han_PN AB	när han inte (27)	350	396.61
1378.	PP DT NN som_HA	på samma sätt som (47)	250	396.51
1379.	avstånd_NN från_PP NN	avstånd från namn (16)	143	396.33
1380.	VB över_PP tid_NN	förändras över tid (43)	264	396.24
1381.	man_PN kunna_VB AB AB	man kan ju inte (7)	128	396.03
1382.	NN ha_VB VB att_IE	syfte har varit att (11)	343	396.01
1383.	mer_AB än_KN DT JJ	mer än någon annan (19)	95	395.92
1384.	HP VB stor_JJ NN	som har stora likheter (6)	210	395.04
1385.	och_KN möjlighet_NN att_IE VB	och möjlighet att påverka (7)	104	394.40
1386.	den_PN JJ SN PN	det tydligt att det (37)	272	393.62
1387.	komma_VB också_AB att_IE VB	kommer också att visa (7)	87	393.50
1388.	vad_HP som_HP VB DT	vad som är en (35)	229	393.36
1389.	å_PP JJ sida_NN AB	å andra sidan inte (17)	78	393.01
1390.	inte_AB PP någon_DT JJ	inte i någon större (16)	138	392.90
1391.	denna_DT båda_JJ NN	dessa båda positioner (5)	173	392.87
1392.	VB JJ möjlighet_NN att_IE	har större möjlighet att (10)	131	392.82
1393.	HA barn_NN VB	då barnet är (45)	274	392.65
1394.	KN mer_AB PC	och mer omfattande (9)	264	392.37
1395.	VB PN annan_PN än_KN	är något annat än (25)	119	392.29
1396.	PP hel_JJ PS NN	under hela sitt liv (8)	136	391.62
1397.	jag_PN PP DT NN	jag i det följande (16)	398	391.41
1398.	NN uppge_VB att_SN PN	personer uppger att de (7)	86	390.83
1399.	PN inte_AB AB AB	det inte så mycket (13)	227	390.48
1400.	NN hämta_PC från_PP	Manuskript hämtat från (19)	137	390.46
1401.	JJ för_PP NN att_IE	möjligt för människan att (9)	261	390.30
1402.	jag_PN levande_PC igen_AB VB	mig levande igen är (7)	40	389.92
1403.	SN de_PN själva_JJ VB	att de själva har (6)	80	389.64
1404.	NN röra_VB den_PN sig_PN	fall rörde det sig (9)	89	389.31
1405.	AB PP PN som_HP	motoriskt för dem som (12)	373	389.26
1406.	AB VB någon_PN som_HP	inte är något som (29)	161	389.10
1407.	VB på_PP DT vis_NN	är på detta vis (5)	89	388.89
1408.	huruvida_SN PN VB	huruvida det är (27)	258	388.73
1409.	VB PP DT hög_JJ	räknar med en högre (15)	186	388.66
1410.	tillsammans_AB med_PP JJ	tillsammans med andra (119)	257	388.47
1411.	som_HP VB PP att_SN	som tyder på att (72)	589	388.02
1412.	PP NN PP han_PS	på grund av hans (10)	266	387.57
1413.	antal_NN NN som_HP	antal bisatser som (10)	283	387.26
1414.	NN som_HP på_PP olik_JJ	personer som på olika (15)	123	387.22
1415.	lära_VB sig_PN VB	lära sig spela (19)	230	387.17
1416.	NN lära_VB sig_PN	barn lär sig (12)	190	386.83
1417.	AB på_PP JJ sätt_NN	också på olika sätt (13)	143	386.39
1418.	vilja_VB säga_VB JJ	vill säga olika (8)	144	386.21
1419.	DT NN PP alla_DT	En bok för alla (13)	213	386.15
1420.	jag_PN leva_PC igen_AB VB	mig levande igen är (7)	40	386.04
1421.	hur_HA JJ PN vara_VB	hur viktigt det är (33)	180	385.52
1422.	VB någon_PN som_HP AB	är något som inte (17)	155	385.37
1423.	vara_VB så_AB pass_NN JJ	är så pass stora (4)	52	385.21
1424.	att_IE VB PP att_IE	att avstå från att (27)	418	384.90
1425.	PP RO världskrig_NN NN	efter andra världskrigets slut (12)	91	384.37
1426.	VB under_PP en_DT sen_JJ	har under de senaste (27)	89	384.06
1427.	på_PP fråga_NN om_PP NN	på frågor om regelverket (8)	103	383.73
1428.	JJ PP sig_PN själv_JJ	sann mot sig själv (8)	111	383.63
1429.	PN VB framför_PP all_PN	Det är framför allt (25)	120	383.25
1430.	NN välja_VB att_IE	musiklärarna väljer att (7)	279	383.00
1431.	PP NN där_HA	i sammanhang där (22)	1302	382.95
1432.	VB mången_JJ olik_JJ	finns många olika (19)	252	382.93
1433.	kanske_AB AB VB	kanske inte är (50)	433	382.71
1434.	kunna_VB VB sig_PN JJ	kan se sig själv (7)	158	382.05
1435.	PP NN PP den_PS	på grund av dess (28)	268	381.19
1436.	vara_VB att_SN NN	är att systemet (21)	2124	380.86
1437.	PP en_DT flertal_NN NN	vid ett flertal tillfällen (43)	154	380.59
1438.	för_PP avsikt_NN att_IE VB	för avsikt att göra (4)	64	379.88
1439.	ha_VB VB sig_PS	har förlorat sin (16)	526	379.82
1440.	börja_VB VB PL	började ges ut (15)	200	379.15
1441.	JJ försök_NN att_IE	olika försök att (13)	166	378.89
1442.	PN en_DT NN PP	sig en uppfattning om (31)	1306	377.84
1443.	KN PN som_HP AB	och de som inte (24)	291	376.63
1444.	som_HP finnas_VB PC PP	som finns representerade i (11)	125	376.55
1445.	NN rikta_PC mot_PP	blicken riktad mot (16)	122	374.30
1446.	en_DT fåtal_NN NN	ett fåtal fall (13)	195	374.19
1447.	AB PC att_SN PN	inte sagt att det (13)	179	374.09
1448.	vi_PN AB VB PL	vi inte kommer undan (19)	138	373.66
1449.	NN inte_AB kunna_VB	människor inte kan (13)	696	373.63
1450.	man_PN av_PP NN PP	en av orsakerna till (12)	239	373.12
1451.	betrakta_VB som_KN AB	betraktas som mer (20)	187	373.03
1452.	VB AB hur_HA PN	vet inte hur man (10)	194	372.73
1453.	uppfatta_VB som_KN AB	uppfattas som mer (20)	208	372.22
1454.	så_AB AB som_KN möjlig_JJ	så mycket som möjligt (45)	194	371.20
1455.	VB alltså_AB DT	är alltså en (116)	817	371.15
1456.	VB du_PN AB	böjde dig ned (21)	491	370.54
1457.	NN anse_VB att_SN	pastorerna anser att (14)	281	370.46
1458.	vi_PN VB KN VB	vi ser och hör (33)	294	370.44
1459.	önskan_NN om_PP att_IE VB	önskan om att få (11)	70	369.73
1460.	AB DT NN på_PP	ytterligare ett exempel på (13)	423	369.54
1461.	VB på_PP mången_JJ olik_JJ	uttryckas på många olika (7)	78	369.22
1462.	VB PL med_PP sig_PS	nå ut med sitt (5)	96	369.21
1463.	VB som_KN NN på_PP	ses som exempel på (22)	290	368.87
1464.	PP DT hel_AB JJ	på ett helt annat (70)	254	367.39
1465.	DT samband_NN mellan_PP NN	något samband mellan informanternas (4)	80	367.05
1466.	PP att_IE öka_VB NN	för att öka förståelsen (6)	104	366.52
1467.	en_DT eller_KN mången_JJ NN	en eller flera personer (10)	122	366.28
1468.	PN utgå_VB från_PP DT	man utgår från ett (3)	68	366.27
1469.	börja_VB VB PP	började användas i (10)	533	366.19
1470.	hon_PN eller_KN han_PN VB	hon eller han har (7)	72	365.94
1471.	VB HA som_HA gärna_AB	är hur som helst (3)	51	365.56
1472.	NN under_PP år_NN	ålder under året (21)	157	365.53
1473.	ha_VB rätt_JJ att_IE VB	ha rätt att gifta (6)	68	365.50
1474.	till_PP hands_NN att_IE VB	till hands att tolka (11)	75	365.46
1475.	som_HP finna_VB PC PP	som finns representerade i (11)	125	365.24
1476.	mycket_AB än_KN DT JJ	mer än någon annan (19)	96	364.38
1477.	AB bero_VB på_PP SN	också bero på att (7)	69	364.36
1478.	VB ytterligare_AB DT	finns ytterligare en (27)	314	364.19
1479.	PN VB någon_PN som_HP	Detta är något som (44)	268	363.98
1480.	bit_NN in_AB PP NN	bit in på 1970-talet (4)	48	363.64
1481.	VB över_PP huvud_NN tagen_PC	förekommer över huvud taget (5)	35	363.47
1482.	VB över_PP huvud_NN ta_PC	förekommer över huvud taget (5)	35	363.42
1483.	vilja_VB att_SN NN skola_VB	ville att namnet ska (8)	86	363.22
1484.	AB i_PP PS	också i sin (24)	865	363.08
1485.	NN under_PP rubrik_NN	kapitel under rubriken (14)	133	362.71
1486.	VB till_PP viss_JJ del_NN	kan till viss del (8)	83	362.08
1487.	skola_VB bli_VB JJ	ska bli möjligt (16)	207	361.86
1488.	VB ytterlig_AB DT	finns ytterligare en (27)	314	361.77
1489.	NN rörande_PP NN	Anteckningsböcker rörande möten (79)	417	361.38
1490.	avsluta_VB med_PP en_DT NN	avslutas med en sammanfattning (10)	90	360.87
1491.	på_PP DT sätt_NN AB	på ett sätt så (10)	114	360.80
1492.	VB inte_AB PP någon_DT	är inte på något (11)	151	360.67
1493.	VB sak_NN och_KN ting_NN	se saker och ting (6)	59	360.54
1494.	VB med_PP hänvisning_NN till_PP	förklaras med hänvisning till (8)	62	360.03
1495.	vilja_VB säga_VB VB	vill säga är (5)	150	359.82
1496.	men_KN också_AB PP JJ	men också från andra (6)	97	359.44
1497.	citat_NN ovan_AB VB	citatet ovan är (14)	78	359.33
1498.	PN PN vilja_VB VB	Det jag vill visa (8)	153	359.24
1499.	mellan_PP DT NN och_KN	mellan en man och (13)	176	359.18
1500.	och_KN VB därför_AB AB	och kan därför inte (15)	129	359.02
1501.	AB PP en_DT här_AB	också i det här (11)	167	358.89
1502.	ända_AB PL till_PP NN	ända fram till slutet (5)	54	358.28
1503.	AB som_KN SN PN	förstås som att det (5)	150	358.19
1504.	AB inom_PP ram_NN för_PP	inte inom ramen för (6)	52	357.88
1505.	tidigare_AB nämna_VB VB	tidigare nämnts är (16)	100	357.81
1506.	hel_AB ny_JJ NN	helt nytt sätt (12)	143	357.38
1507.	att_IE VB HA DT	att se hur de (8)	227	357.26
1508.	NN rikta_VB sig_PN mot_PP	kritiken riktar sig mot (4)	49	357.08
1509.	PL från_PP NN	med från början (15)	414	356.87
1510.	PP PN att_SN PN	i det att den (20)	489	356.47
1511.	såväl_KN en_DT JJ	såväl den egna (9)	257	355.89
1512.	en_DT ena_JJ VB	Den ena är (36)	369	355.19
1513.	att_IE VB sig_PN NN	att ställa sig frågan (7)	246	355.12
1514.	egenskap_NN hos_PP NN	egenskap hos innehavaren (25)	121	354.59
1515.	ha_VB VB PL PN	har tagit på sig (9)	171	354.41
1516.	PP att_IE VB ny_JJ	på att starta nya (12)	156	353.84
1517.	JJ med_PP tanke_NN på_PP	intressant med tanke på (11)	88	353.74
1518.	rikta_PC mot_PP NN	riktad mot läsaren (15)	90	353.31
1519.	all_PN att_IE döma_VB VB	allt att döma är (8)	52	353.27
1520.	ständig_AB PC NN	ständigt pågående process (17)	178	353.06
1521.	mängd_NN olik_JJ NN	mängd olika sätt (19)	120	353.00
1522.	så_AB VB de_PN	så har de (26)	354	352.93
1523.	med_PP stor_JJ sannolikhet_NN VB	med största sannolikhet har (3)	44	352.90
1524.	så_AB fall_NN VB	så fall skulle (39)	258	352.68
1525.	VB VB någon_PN PP	kan veta något om (26)	307	352.39
1526.	AB full_AB ut_AB VB	inte fullt ut kan (7)	44	352.37
1527.	DT distinktion_NN mellan_PP NN	en distinktion mellan didaktik (3)	64	352.20
1528.	man_PN skola_VB AB VB	Man skulle också kunna (12)	117	351.22
1529.	begrepp_NN NN och_KN NN	begreppen sanning och verklighet (34)	212	351.02
1530.	och_KN AB AB PP	och inte minst för (13)	541	350.90
1531.	HP de_PN själva_JJ VB	som de själva har (7)	76	350.87
1532.	från_PP NN PP JJ	från Institutionen för nordiska (18)	345	350.55
1533.	på_PP att_SN NN	på att människor (22)	1361	350.49
1534.	Du_PN VB AB	Du är alltså (7)	190	349.54
1535.	PP JJ NN hos_PP	om viss temperatur hos (33)	224	349.52
1536.	PP att_IE VB olik_JJ	för att beskriva olika (8)	163	349.51
1537.	total_JJ antal_NN NN	totala antalet ord (9)	96	349.51
1538.	all_DT NN och_KN	alla tider och (14)	497	349.49
1539.	på_PP hur_HA DT JJ	på hur ett sådant (9)	112	348.91
1540.	DT kombination_NN av_PP JJ	en kombination av olika (10)	70	348.79
1541.	PN till_PP JJ NN	den till stor del (9)	368	348.55
1542.	vara_VB inte_AB DT NN	är inte samma sak (14)	237	347.97
1543.	NN ha_VB möjlighet_NN att_IE	människor har möjlighet att (5)	80	347.94
1544.	VB för_PP övrig_AB	är för övrigt (35)	188	347.74
1545.	NN och_KN hur_HA	samhället och hur (9)	732	347.73
1546.	för_KN den_PN VB AB	för det är ju (8)	74	347.69
1547.	även_AB andra_JJ NN	även andra aspekter (7)	198	347.45
1548.	flytta_VB PL PP NN	flyttade ut ur staden (6)	83	347.19
1549.	vilja_VB VB PS	vill säga dess (9)	271	346.78
1550.	böra_VB VB PL	bör se ut (17)	204	346.63
1551.	i_PP avhandling_NN VB	i avhandlingen är (42)	358	346.48
1552.	samma_DT NN HA PN	samma sätt som det (22)	113	346.37
1553.	PP JJ NN mellan_PP	i svensk översättning mellan (15)	285	345.88
1554.	VB i_PP viss_JJ mån_NN	kan i viss mån (13)	78	345.80
1555.	samkönad_PC par_NN VB	samkönade par kan (8)	62	345.79
1556.	gott_AB som_HA DT NN	gott som varje vecka (8)	54	345.27
1557.	god_AB som_HA DT NN	gott som varje vecka (8)	54	345.27
1558.	PL PN PP en_DT	in sig i en (13)	262	344.65
1559.	NN rikta_VB mot_PP	uppmärksamheten riktas mot (11)	137	344.54
1560.	desto_AB föga_AB VB	desto mindre är (19)	85	344.16
1561.	JJ möjlighet_NN att_IE	goda möjligheter att (30)	357	343.85
1562.	SN mången_PN av_PP NN	att många av föräldrarna (6)	79	343.79
1563.	NN PP varandra_PN KN	relation till varandra och (16)	161	343.57
1564.	VB PN PP hur_HA	säga något om hur (19)	272	343.31
1565.	PS NN PP hur_HA	sin undersökning av hur (6)	164	343.23
1566.	även_AB två_JJ NN	även andra aspekter (7)	198	342.30
1567.	s_NN JJ NN	s deiktiska rum (13)	252	342.20
1568.	att_IE få_VB VB	att få se (48)	710	342.11
1569.	en_DT sen_JJ VB	det senare är (16)	356	342.05
1570.	NN visa_VB också_AB SN	Studien visar också att (8)	83	341.79
1571.	vara_VB den_PN PP NN	är det i stället (11)	368	340.79
1572.	VB i_PP så_AB fall_NN	skulle i så fall (37)	144	340.37
1573.	VB under_PP lång_JJ tid_NN	har under lång tid (8)	44	340.05
1574.	samtidig_AB som_HA PN PP	samtidigt som de i (9)	66	339.71
1575.	en_DT mängd_NN NN	en mängd områden (10)	249	338.52
1576.	NN som_HA gärna_AB	fall som helst (12)	93	338.45
1577.	exempel_NN på_PP hur_HA JJ	exempel på hur olika (11)	63	338.41
1578.	PP PN som_HP PN	till det som de (10)	344	337.98
1579.	VB AB möjlighet_NN att_IE	ger också möjlighet att (4)	103	337.62
1580.	NN ägna_VB åt_PP	kapitel ägnas åt (4)	79	337.44
1581.	relatera_PC till_PP JJ NN	relaterad till existentiella behov (18)	88	337.04
1582.	vilken_HP PN AB	vilket han också (12)	375	336.87
1583.	NN i_PP stor_AB	samhället i stort (15)	172	336.87
1584.	att_IE utveckla_VB DT JJ	att utveckla en egen (9)	89	336.81
1585.	framför_PP all_PN PP DT	framför allt i de (12)	94	336.78
1586.	NN vara_VB beroende_PC	mening är beroende (7)	201	336.51
1587.	PN av_PP denna_PN VB	Många av dessa har (5)	123	336.47
1588.	NN vara_VB bero_PC	mening är beroende (7)	201	336.45
1589.	PP en_DT allra_AB JJ	i de allra flesta (39)	140	336.37
1590.	PN PP sig_PN själv_JJ	sig från sig själv (5)	100	335.85
1591.	som_HP en_DT NN PP	som en del av (92)	760	334.97
1592.	vilja_VB VB PP	vill säga i (69)	1210	334.74
1593.	VB NN om_PP vad_HP	är frågan om vad (11)	131	334.53
1594.	inte_AB heller_AB AB	inte heller så (29)	265	334.09
1595.	DT exempel_NN på_PP JJ	Några exempel på sådana (5)	92	332.39
1596.	för_PP en_DT mycken_JJ VB	för det mesta är (10)	78	332.19
1597.	i_PP stor_AB se_PC JJ	i stort sett hela (14)	55	331.49
1598.	PP att_IE ta_VB NN	utan att ta hänsyn (16)	202	331.14
1599.	en_DT gång_NN VB	en gång var (40)	450	330.89
1600.	PP allt_AB JJ NN	i allt högre grad (75)	248	330.20
1601.	NN inom_PP område_NN	forskning inom området (13)	113	329.87
1602.	PP alla_DT denna_DT NN	under alla dessa år (9)	98	329.55
1603.	få_VB stor_JJ NN PP	få stor betydelse för (10)	120	329.05
1604.	och_KN AB AB AB	och därmed inte heller (13)	379	328.96
1605.	också_AB att_SN NN	också att föräldrarna (13)	580	328.86
1606.	ta_VB AB avstånd_NN från_PP	tar direkt avstånd från (3)	38	328.77
1607.	VB också_AB i_PP DT	Se också i detta (6)	166	328.68
1608.	NN PP du_PS NN	bordet i ditt rike (11)	167	328.39
1609.	eller_KN PP JJ NN	eller på annat sätt (58)	384	327.71
1610.	att_IE arbeta_VB med_PP NN	att arbeta med musik (11)	73	327.31
1611.	VB AB i_PP en_RO	är inte i första (22)	132	327.03
1612.	bli_VB allt_AB JJ	blivit allt viktigare (18)	186	326.16
1613.	som_HP jag_PN VB AB	som jag beskrivit ovan (8)	159	325.89
1614.	vara_VB fråga_NN om_PP NN	är fråga om kunskap (7)	84	325.74
1615.	där_HA NN och_KN	där kvinnor och (12)	501	325.44
1616.	desto_AB lite_AB VB	desto mindre är (19)	85	325.22
1617.	i_PP både_KN NN och_KN	i både käll- och (15)	119	324.98
1618.	vara_VB av_PP JJ NN	är av stor vikt (20)	365	324.87
1619.	olik_JJ sort_NN NN	olika sorters texter (7)	93	324.83
1620.	AB AB fråga_NN om_PP	alltså inte fråga om (19)	109	324.14
1621.	mycket_AB allmän_JJ NN	mer allmänt plan (10)	133	323.76
1622.	framför_PP all_PN i_PP NN	framför allt i form (5)	54	323.41
1623.	som_KN NN till_PP NN	som anpassning till förmån (33)	260	323.05
1624.	redan_AB under_PP NN	redan under antiken (6)	145	322.60
1625.	handla_VB AB om_SN DT	handlar alltså om en (6)	67	322.43
1626.	AB visa_VB sig_PN VB	också visat sig vara (9)	94	322.26
1627.	AB komma_VB till_PP NN	också kommer till uttryck (5)	121	322.17
1628.	tänka_PC att_IE VB	tänkt att fungera (9)	129	322.13
1629.	sig_PN PL PP PS	sig av i sina (14)	108	322.12
1630.	eller_KN föga_AB AB	eller mindre explicit (30)	193	321.99
1631.	PP DT NN att_SN	i den meningen att (155)	1023	321.97
1632.	beslut_NN om_PP att_IE VB	beslut om att införa (7)	70	321.86
1633.	PP NN och_KN framåt_AB	från 1970-talet och framåt (6)	114	320.90
1634.	inom_PP svensk_JJ kyrka_NN VB	inom Svenska kyrkan är (9)	50	320.67
1635.	NN känneteckna_VB av_PP	förutsättningar kännetecknades av (6)	138	320.05
1636.	AB AB på_PP en_DT	inte bara på ett (8)	222	320.04
1637.	att_IE VB PP vilken_HD	att undersöka i vilken (13)	133	319.30
1638.	PP PN själva_JJ KN	på sig själva och (19)	228	319.08
1639.	på_PP allvar_NN VB	på allvar började (7)	111	318.72
1640.	VB PN PP vi_PS	säger hon i vår (27)	172	318.66
1641.	AB VB du_PN	så får du (18)	470	318.51
1642.	vara_VB med_PL i_PP NN	vara med i undersökningen (7)	82	318.12
1643.	NN framgå_VB att_SN	protokollet framgår att (9)	180	317.53
1644.	att_IE vara_VB en_DT JJ	att vara en god (14)	188	317.07
1645.	som_HP bli_VB PC	som blev funnet (6)	186	316.98
1646.	leda_VB till_PP att_SN JJ	lett till att nya (3)	64	316.94
1647.	ha_VB rätt_NN att_IE VB	har rätt att använda (4)	64	316.68
1648.	VB den_PN AB att_IE	går det inte att (60)	285	316.11
1649.	NN kunna_VB vi_PN	sätt kan vi (21)	377	316.08
1650.	i_PP efterhand_AB VB	i efterhand kan (19)	141	315.52
1651.	NN prägla_PC av_PP	tid präglad av (7)	128	314.08
1652.	olik_JJ slag_NN NN	olika slags musik (10)	123	313.97
1653.	VB vi_PN PL PP	göra oss av med (12)	149	313.88
1654.	VB vilken_HD typ_NN av_PP	säga vilken typ av (4)	54	313.60
1655.	VB PP någon_PN som_HP	tala om något som (5)	129	313.58
1656.	all_DT denna_PN VB	Allt detta är (18)	170	313.16
1657.	i_PP allmänhet_NN VB	i allmänhet är (18)	193	312.82
1658.	vara_VB dags_NN att_IE VB	är dags att gå (6)	54	312.80
1659.	vara_VB JJ SN DT	är uppenbart att den (5)	203	312.58
1660.	NN PP någon_DT	fråga om någon (26)	1853	312.42
1661.	KN att_SN PN PP	och att det i (22)	342	312.38
1662.	sig_PN själv_JJ KN AB	sig själv och därmed (9)	92	312.34
1663.	sig_PN in_PL PP NN	sig in på marknaden (10)	106	312.33
1664.	uttryck_NN för_PP att_SN NN	uttryck för att musiken (5)	79	311.96
1665.	VB man_NN våld_NN mot_PP	har mäns våld mot (4)	38	311.67
1666.	JJ NN att_SN den_PN	sådant sätt att det (27)	236	311.43
1667.	att_IE VB DT mycket_AB	att få en mer (15)	152	310.46
1668.	PN vad_HP PN VB	allt vad det innebär (14)	153	309.86
1669.	därför_AB inte_AB VB	därför inte kan (30)	255	309.59
1670.	andra_JJ sida_NN NN	andra sidan gränsen (10)	142	309.37
1671.	PN VB PL från_PP	vi känner igen från (14)	110	309.36
1672.	KN ge_VB NN PP	och ger upphov till (8)	230	309.25
1673.	ha_VB VB NN för_PP	har varit föremål för (20)	272	308.76
1674.	PP NN fram_AB till_PP	under perioden fram till (11)	90	308.65
1675.	VB gång_NN på_PP gång_NN	återkommer gång på gång (12)	59	308.65
1676.	eller_KN lite_AB AB	eller mindre explicit (30)	198	308.64
1677.	sedan_PP den_AB VB	Sedan dess har (32)	86	308.15
1678.	NN inom_PP kyrka_NN	heterosexuella inom kyrkan (5)	124	308.03
1679.	PN KN att_SN PN	det som att det (56)	321	307.92
1680.	ta_VB NN PP PN	tog livet av sig (8)	221	307.87
1681.	komma_VB AB AB IE	kom så småningom att (10)	116	307.79
1682.	lika_AB gärna_AB kunna_VB VB	lika gärna kunde ha (5)	43	307.36
1683.	KN VB PL sig_PN	och ta till sig (10)	128	307.08
1684.	NN PP varför_HA PN	förklaring till varför det (6)	116	307.05
1685.	PN som_HP PN AB	något som man inte (13)	243	306.99
1686.	än_KN att_IE VB	än att vara (25)	411	306.85
1687.	KN VB till_PP en_DT	och blir till en (9)	270	306.82
1688.	kunna_VB VB med_PP hjälp_NN	kan skapas med hjälp (6)	64	306.68
1689.	VB PL PP den_PN	ta reda på det (7)	198	306.45
1690.	tycka_VB PN vara_VB AB	tycks det vara så (4)	88	306.40
1691.	VB HA den_PN vara_VB	är som den är (7)	130	306.39
1692.	utsätta_VB för_PP NN	utsatts för våld (7)	115	306.05
1693.	två_JJ sida_NN NN	andra sidan gränsen (10)	142	305.79
1694.	att_IE lära_VB sig_PN VB	att lära sig spela (7)	73	305.55
1695.	PP en_DT JJ PP	på det klara med (46)	1189	305.48
1696.	även_AB annan_JJ NN	även andra aspekter (7)	206	305.35
1697.	vad_HP VB PN VB	vad ska man säga (9)	222	304.41
1698.	PS NN PP vad_HP	sin syn på vad (7)	128	303.88
1699.	VB JJ sätt_NN att_IE	finns olika sätt att (19)	141	303.85
1700.	NN genom_PP NN och_KN	kontroll genom utbildning och (46)	221	303.82
1701.	om_SN än_AB AB	om än inte (91)	174	303.66
1702.	PN ha_VB NN att_IE	vi har möjlighet att (14)	213	303.55
1703.	någon_DT gång_NN VB	någon gång tänkt (7)	127	303.25
1704.	NN i_PP vid_JJ bemärkelse_NN	konventioner i vid bemärkelse (11)	49	303.06
1705.	ute_AB efter_PP att_IE VB	ute efter att säga (15)	60	303.00
1706.	PP människa_NN JJ NN	om människans intellektuella utveckling (6)	233	302.96
1707.	AB AB PP att_SN	inte minst för att (24)	385	302.88
1708.	PS personlig_JJ NN	din personliga tro (12)	150	302.62
1709.	AB leda_VB till_PP att_SN	ofta leder till att (5)	64	302.60
1710.	skola_VB vara_VB PC	skall vara nöjda (8)	213	302.56
1711.	sig_PN själv_JJ PP DT	sig själv i en (16)	132	302.51
1712.	VB PL eller_KN	refererar till eller (7)	347	302.28
1713.	vara_VB den_PN AB PN	är det just detta (10)	172	302.26
1714.	kunna_VB man_PN AB AB	kan man ju inte (7)	97	302.05
1715.	för_PP att_SN en_DT NN	för att en person (11)	198	301.28
1716.	NN vara_VB hämta_PC ur_PP	Citatet är hämtat ur (6)	43	301.18
1717.	mellan_PP olik_JJ JJ NN	mellan olika sociala grupper (5)	90	301.11
1718.	PC i_PP NN till_PP	sett i relation till (10)	163	301.04
1719.	KN VB som_KN en_DT	och fungerade som en (10)	257	300.14
1720.	som_HP VB PL PN	som för med sig (6)	163	300.13
1721.	HP ännu_AB inte_AB VB	som ännu inte är (16)	91	300.03
1722.	VB han_PN PL	lyfter han fram (14)	349	299.38
1723.	att_IE själv_JJ VB	att själv ha (14)	368	299.30
1724.	PN VB PL om_PP	de varit med om (8)	146	299.16
1725.	DT NN PP vilken_HD	en bild av vilka (6)	175	298.92
1726.	mena_VB att_SN JJ	menar att sådana (12)	206	298.76
1727.	ha_VB AB svår_JJ att_IE	hade mycket svårt att (6)	59	298.68
1728.	såväl_KN AB som_KN AB	såväl nationellt som internationellt (7)	73	298.59
1729.	att_SN vi_PN VB NN	att vi tar del (10)	183	298.49
1730.	tills_SN PN VB	tills han dog (6)	135	298.42
1731.	men_KN också_AB DT NN	Men också denna skog (21)	99	297.74
1732.	en_DT någon_AB JJ	en något annorlunda (20)	178	297.35
1733.	NN hämta_VB från_PP	Manuskript hämtat från (74)	169	297.26
1734.	orientera_VB sig_PN mot_PP NN	orienterar sig mot roller (3)	36	297.17
1735.	för_PP såväl_KN NN som_KN	för såväl klor som (5)	60	297.03
1736.	vad_HP VB PN AB	Vad är det då (19)	179	297.03
1737.	PN bruka_VB VB	det brukar vara (9)	206	296.91
1738.	allt_AB mer_AB PC	allt mer framträdande (5)	67	296.86
1739.	mer_AB allmän_JJ NN	mer allmänt plan (10)	114	296.70
1740.	kunna_VB VB PN KN	kan se det som (15)	243	296.67
1741.	ge_VB NN möjlighet_NN att_IE	ger människan möjlighet att (3)	57	296.20
1742.	VB AB om_SN den_PN	vet inte om det (17)	113	296.13
1743.	oberoende_PC av_PP NN	oberoende av människan (29)	174	296.11
1744.	mer_AB generell_JJ NN	mer generellt plan (5)	94	296.07
1745.	du_PN VB du_PN	Du böjde dig (26)	126	296.00
1746.	vilken_HD JJ NN	Vilka framkomliga vägar (30)	579	295.70
1747.	i_PP princip_NN VB	i princip är (29)	220	295.62
1748.	under_PP 1800-tal_NN VB	under 1800-talet har (9)	94	295.36
1749.	och_KN de_PS JJ NN	och deras inbördes relationer (7)	121	295.27
1750.	fall_NN där_HA NN	fall där barnet (5)	127	295.12
1751.	PP var_PN och_KN PN	för var och en (41)	169	294.73
1752.	att_IE VB PP SN	att göra med att (143)	570	294.55
1753.	i_PP stor_AB VB	i stort sett (57)	183	294.00
1754.	PP PN när_HA PN	framför allt när det (10)	138	293.79
1755.	PN VB PL som_KN	det ser ut som (17)	146	293.57
1756.	PN VB om_SN den_PN	man tänka om den (7)	105	293.35
1757.	VB PL PP varandra_PN	flyter in i varandra (10)	106	293.02
1758.	VB PL när_HA	gick till när (16)	252	293.00
1759.	PN bland_PP annan_PN PP	sig bland annat i (17)	75	292.79
1760.	en_DT en_JJ VB	Den ena är (36)	334	292.74
1761.	mycket_AB generell_JJ NN	mer generellt plan (5)	102	292.19
1762.	PN DT gång_NN VB	det en gång var (6)	119	292.03
1763.	möjlighet_NN till_PP JJ	möjligheter till personlig (5)	162	291.62
1764.	VB även_AB en_DT	finns även en (38)	766	291.10
1765.	vi_PN VB vi_PS	vi lever våra (5)	133	290.69
1766.	NN kunna_VB koppla_VB till_PP	uppkomst kan kopplas till (3)	50	290.28
1767.	vad_HP som_HP VB PL	vad som är rätt (6)	75	290.04
1768.	se_VB PN som_KN JJ	ser det som självklart (5)	83	290.00
1769.	NN på_PP egen_JJ NN	utgivning på eget förlag (9)	131	289.96
1770.	någon_DT mån_NN VB	någon mån kan (10)	95	289.94
1771.	PN PP PN som_HP	en av dem som (60)	405	289.93
1772.	både_KN PC och_KN	både skrivna och (4)	150	289.64
1773.	AB medveten_JJ om_PP	väl medveten om (40)	196	289.31
1774.	innebära_VB AB AB att_SN	innebär dock inte att (46)	167	289.16
1775.	och_KN som_HP VB PP	och som framgår av (7)	382	289.05
1776.	kunna_VB tolka_VB som_KN NN	kan tolkas som tecken (13)	60	288.46
1777.	VB AB på_PP samma_DT	är inne på samma (18)	102	288.21
1778.	ta_VB avstånd_NN från_PP DT	tar avstånd från den (15)	67	288.11
1779.	hitom_PP himmel_NN VB	Hitom himlen är (10)	46	288.08
1780.	lägga_VB JJ vikt_NN vid_PP	lägger stor vikt vid (21)	83	286.59
1781.	den_PN VB som_KN SN	Det är som om (38)	312	286.54
1782.	NN orientera_VB sig_PN mot_PP	deltagarna orienterar sig mot (20)	54	286.49
1783.	som_HP VB PP mången_JJ	som återkommer i flera (4)	135	286.45
1784.	DT ganska_AB JJ	en ganska stor (16)	199	286.02
1785.	KN vad_HP VB PN	och vad är det (15)	162	285.62
1786.	få_VB VB NN PP	få ta del av (43)	413	284.61
1787.	allt_AB mer_AB JJ	allt mer uppmärksam (6)	85	284.36
1788.	AB så_AB AB	inte så mycket (143)	707	284.14
1789.	finnas_VB PC i_PP	finns representerade i (26)	310	283.97
1790.	AB mer_AB eller_KN föga_AB	också mer eller mindre (8)	53	283.97
1791.	färd_NN med_PP att_IE VB	färd med att begå (8)	40	283.95
1792.	PN VB PP hur_HA	Det handlar om hur (12)	217	283.70
1793.	VB under_PP sen_JJ NN	har under senare år (14)	73	283.51
1794.	PN VB vad_HP som_HP	det gäller vad som (9)	106	283.03
1795.	AB PL med_PP DT	väl överens med den (16)	119	282.67
1796.	att_SN jag_PN VB PL	att jag hade fel (4)	83	282.52
1797.	NN ligga_VB på_PP	fokus ligger på (49)	273	282.33
1798.	liksom_SN PN VB	liksom det är (8)	103	281.99
1799.	i_PP viss_JJ avseende_NN VB	i vissa avseenden är (5)	43	281.54
1800.	lära_VB sig_PN DT JJ	lära sig ett nytt (4)	61	281.35
1801.	dra_VB PL PP NN	dragit ut på tiden (5)	79	281.07
1802.	att_SN PN AB PP	att det även i (11)	317	280.99
1803.	någon_DT särskilja_PC NN	någon särskild grupp (5)	99	280.99
1804.	AB DT NN att_IE	också ett sätt att (42)	444	280.63
1805.	ge_VB PN NN att_IE	ger oss möjlighet att (10)	112	280.54
1806.	någon_DT särskild_PC NN	någon särskild grupp (5)	98	280.19
1807.	JJ kritik_NN mot_PP	stark kritik mot (15)	95	280.13
1808.	heller_AB inte_AB VB	heller inte vara (10)	173	280.13
1809.	NN PP respektive_AB	beskrivning av respektive (7)	372	279.99
1810.	som_KN en_DT RO NN	som ett första steg (5)	93	279.83
1811.	VB en_DT mer_AB	har en mer (63)	791	279.82
1812.	KN vad_HP som_HP AB	och vad som inte (21)	115	279.77
1813.	som_HP VB sig_PN PL	som skiljer sig åt (8)	92	279.50
1814.	SN den_PN PN VB	att det vi ser (11)	189	279.31
1815.	två_RO NN PP NN	andra hälften av 1800-talet (21)	194	279.12
1816.	i_PP kung_NN frånvaro_NN NN	i kungens frånvaro Figur (7)	33	279.10
1817.	VB med_PP tanke_NN på_PP	ha med tanke på (16)	76	279.04
1818.	HP VB NN att_IE	som har rätt att (14)	376	279.00
1819.	och_KN att_SN DT JJ	och att en sådan (5)	197	278.97
1820.	KN AB som_KN DT	och inte som en (26)	297	278.32
1821.	SN viss_JJ NN	att vissa saker (14)	373	277.71
1822.	kvinna_NN NN och_KN NN	Kvinnors liv och arbete (18)	168	277.69
1823.	med_PL PP att_IE VB	med om att skapa (8)	93	277.68
1824.	PP en_DT del_NN NN	i en del fall (18)	205	277.49
1825.	PN inte_AB AB PP	sig inte minst i (10)	238	276.66
1826.	PP PS vardaglig_JJ NN	i vårt vardagliga liv (13)	95	276.65
1827.	SN mången_JJ NN	att flera personer (16)	467	276.64
1828.	vad_HP vi_PN AB VB	Vad vi däremot kan (4)	81	276.32
1829.	denna_DT NN KN	denna tid och (18)	1414	276.04
1830.	PC PP vi_PS NN	oberoende av våra begrepp (10)	114	276.00
1831.	VB VB vad_HP som_HP	vill säga vad som (8)	145	275.94
1832.	i_PP en_RO hand_NN PC	i första hand riktad (3)	40	275.93
1833.	AB PS egen_JJ	också sin egen (8)	160	275.70
1834.	NN ha_VB tillgång_NN till_PP	människor har tillgång till (4)	52	275.69
1835.	en_DT NN prägla_PC av_PP	ett samhälle präglat av (6)	62	275.63
1836.	AB välja_VB att_IE	därför valt att (29)	246	275.00
1837.	PN HA den_PN VB	allt när det gäller (7)	152	274.72
1838.	PP DT NN att_IE	i ett försök att (30)	695	274.27
1839.	PP en_DT mängd_NN JJ	på en mängd olika (27)	137	274.23
1840.	KN vilken_HP som_HP VB	och vilka som är (9)	101	274.09
1841.	följande_PC avsnitt_NN VB	följande avsnitt presenteras (8)	73	274.02
1842.	men_KN NN vara_VB	Men frågan är (31)	457	273.99
1843.	skola_VB VB AB	ska vara så (19)	1249	273.98
1844.	VB AB vad_HP PN	vet inte vad jag (13)	152	273.74
1845.	noga_JJ med_PP att_IE VB	noga med att påpeka (9)	48	273.34
1846.	AB mer_AB eller_KN lite_AB	också mer eller mindre (8)	53	273.25
1847.	böra_VB ha_VB VB	borde ha varit (28)	233	272.83
1848.	finna_VB flera_JJ NN PP	finns flera exempel på (12)	79	272.67
1849.	följa_PC avsnitt_NN VB	följande avsnitt presenteras (8)	73	272.48
1850.	finna_VB PC i_PP	finns representerade i (26)	312	272.40
1851.	enda_JJ som_HP VB	enda som kan (13)	169	272.23
1852.	allt_AB mycket_AB PC	allt mer framträdande (5)	68	272.04
1853.	vi_PN se_VB PP NN	vi ser i bilderna (14)	105	271.73
1854.	VB PN PP vad_HP	säga något om vad (12)	194	271.66
1855.	KN i_PP NN med_PP	och i samband med (40)	300	271.47
1856.	alla_DT NN och_KN	alla tider och (14)	391	271.25
1857.	en_DT alltför_AB JJ	en alltför stor (14)	157	270.59
1858.	inte_AB bara_AB i_PP NN	inte bara i samband (4)	72	270.05
1859.	HP kunna_VB vara_VB JJ	som kan vara svåra (7)	111	270.05
1860.	viktig_JJ för_PP att_IE VB	viktigt för att förstå (9)	78	269.76
1861.	och_KN vara_VB PC PP	och är beroende av (16)	164	269.66
1862.	vara_VB NN i_PP DT	är hjärnor i en (9)	309	269.56
1863.	PN själv_JJ inte_AB VB	de själva inte har (4)	87	269.13
1864.	VB PL igen_AB	flytta samman igen (6)	101	269.04
1865.	men_KN AB SN PN	men också att det (10)	113	268.87
1866.	PP att_IE VB vilken_HD	för att avgöra vilka (6)	106	268.86
1867.	PN trots_PP all_PN VB	det trots allt finns (7)	49	268.59
1868.	i_PP olik_JJ JJ NN	i olika begreppsliga scheman (14)	153	268.55
1869.	som_KN PC och_KN	som avvikande och (21)	339	268.25
1870.	men_KN AB HA PN	men också när det (4)	78	268.17
1871.	AB VB sig_PN som_KN	inte ser sig som (13)	119	268.02
1872.	NN än_KN tidigare_AB	sätt än tidigare (37)	144	267.86
1873.	densamma_PN som_KN att_IE VB	detsamma som att vara (7)	47	267.82
1874.	annan_JJ sida_NN NN	andra sidan gränsen (10)	142	267.81
1875.	vit_AB skild_PC NN	vitt skilda slag (5)	51	267.77
1876.	vid_AB skild_PC NN	vitt skilda slag (5)	51	267.77
1877.	NN i_PP allt_AB hög_JJ	beteenden i allt högre (4)	43	267.75
1878.	KN annan_JJ JJ	och andra sociala (26)	573	267.50
1879.	vit_AB skilja_PC NN	vitt skilda slag (5)	51	267.45
1880.	vid_AB skilja_PC NN	vitt skilda slag (5)	51	267.45
1881.	VB AB som_HA	kan förstås som (16)	452	267.27
1882.	PN ingen_DT NN PP	det ingen tvekan om (10)	136	266.95
1883.	KN vem_HP som_HP VB	och vem som är (18)	86	266.59
1884.	och_KN VB sig_PN PL	och sträcker sig fram (3)	99	266.56
1885.	VB till_PP en_DT annan_JJ	överlåtas till den andra (3)	103	266.43
1886.	AB PP en_DT en_RO	Redan i den första (7)	118	266.43
1887.	alltså_AB inte_AB VB	alltså inte är (14)	211	266.33
1888.	AB mycket_AB eller_KN föga_AB	också mer eller mindre (8)	53	266.24
1889.	VB i_PP olik_JJ sammanhang_NN	har i olika sammanhang (5)	53	266.06
1890.	innebära_VB att_SN JJ	innebär att vissa (17)	202	265.82
1891.	VB bland_PP annan_JJ	har bland annat (28)	172	265.81
1892.	i_PP NN KN JJ	i procent och absoluta (96)	535	265.54
1893.	VB sida_NN vid_PP sida_NN	lever sida vid sida (4)	45	265.25
1894.	kunna_VB VB PP flera_JJ	kan tolkas på flera (6)	87	265.15
1895.	HP VB PN att_IE	som får oss att (20)	284	265.04
1896.	NN förstå_VB som_KN en_DT	språket förstås som den (8)	78	264.97
1897.	VB svar_NN på_PP fråga_NN	ge svar på frågor (8)	61	264.87
1898.	PL när_HA PN	åt när det (8)	205	264.51
1899.	DT studie_NN av_PP JJ	En studie av frivillig (5)	83	264.45
1900.	VB åt_PP JJ håll_NN	utvidgas åt olika håll (4)	42	264.44
1901.	sig_PN PL PP JJ	sig åt mellan olika (16)	116	264.43
1902.	JJ respektive_KN JJ	manliga respektive kvinnliga (8)	123	264.30
1903.	PN PP en_DT RO	en av de första (31)	145	264.24
1904.	finnas_VB flera_JJ NN PP	finns flera exempel på (12)	75	263.43
1905.	DT NN mellan_PP olik_JJ	en kamp mellan olika (8)	94	263.31
1906.	i_PP JJ avsnitt_NN VB	I nästa avsnitt diskuteras (6)	78	262.99
1907.	PP hur_HA PN AB	om hur det faktiskt (17)	173	262.90
1908.	VB någon_PN som_HP PN	är något som vi (15)	120	262.87
1909.	mot_PP hustru_NN VB	mot hustrur hanterades (6)	84	262.78
1910.	i_PP förlängning_NN VB	i förlängningen kan (7)	135	262.71
1911.	tycka_VB AB VB	tycks inte ha (45)	423	262.31
1912.	NN i_PP vid_JJ mening_NN	andlighet i vid mening (5)	37	262.19
1913.	i_PP stor_AB se_PC AB	i stort sett bara (7)	52	262.16
1914.	HA jag_PN AB	då jag inte (16)	294	262.05
1915.	inte_AB finna_VB någon_DT PC	inte finns någon oberoende (8)	46	261.75
1916.	VB PP sig_PN själva_JJ	talar om sig själva (6)	95	261.66
1917.	KN PC av_PP	och oberoende av (39)	743	261.59
1918.	VB i_PP AB hög_JJ	är i allra högsta (8)	94	261.44
1919.	AB PL i_PP en_DT	väl in i den (9)	127	261.09
1920.	i_PP NN RO NN	i avhandlingens tredje del (8)	173	260.81
1921.	PP två_PS NN	på andras bekostnad (14)	199	260.41
1922.	PP andra_PS NN	på andras bekostnad (14)	199	260.41
1923.	skola_VB VB NN för_PP	skulle ta ansvar för (8)	161	260.23
1924.	KN andra_JJ JJ	och andra sociala (26)	465	260.14
1925.	någon_PN som_HP AB AB	något som inte minst (9)	91	260.13
1926.	NN av_PP så_AB kalla_PC	form av så kallade (7)	43	259.71
1927.	NN så_AB länge_AB	problem så länge (5)	117	259.69
1928.	till_PP NN när_HA PN	till exempel när han (6)	95	259.64
1929.	PN VB till_PL och_KN	Det kan till och (7)	83	259.49
1930.	VB sig_PN över_PP NN	sätta sig över människor (12)	104	259.49
1931.	psykiatrisk_JJ vård_NN NN	psykiatriska vårdens diskurs (7)	57	259.48
1932.	förekomma_VB AB AB	förekommer dock även (8)	213	259.21
1933.	HA hon_PN AB	när hon inte (15)	218	259.18
1934.	VB en_DT rad_NN olik_JJ	finns en rad olika (8)	51	258.95
1935.	vara_VB PN PN VB	är något man kan (7)	322	258.94
1936.	långt_AB ifrån_PP DT JJ	långt ifrån den enda (6)	32	258.69
1937.	PP PS tidig_JJ	av sina tidigare (8)	176	258.67
1938.	upp_PL en_DT NN PP	upp en bild av (16)	153	258.54
1939.	AB mer_AB än_KN	mycket mer än (50)	249	257.86
1940.	PL i_PP en_DT AB	in i den här (11)	133	257.86
1941.	i_PP mången_JJ avseende_NN VB	i många avseenden är (4)	44	257.83
1942.	VB på_PP bekostnad_NN av_PP	sker på bekostnad av (11)	50	257.83
1943.	AB PC på_PP	ut beroende på (12)	604	257.66
1944.	denna_PN VB han_PN	detta menar han (6)	177	256.90
1945.	på_PP ny_AB VB	på nytt reser (9)	75	256.85
1946.	som_KN NN PP sig_PS	som utgångspunkt för sin (6)	138	256.83
1947.	PP en_DT svensk_JJ JJ	på den svenska symboliska (4)	123	256.37
1948.	finnas_VB den_PN NN PP	finns det skillnader mellan (6)	149	256.26
1949.	vara_VB JJ NN KN	ÄR SJÄLV DETSAMMA SOM (186)	512	256.23
1950.	en_DT här_AB NN KN	den här tiden och (7)	135	255.76
1951.	AB liten_JJ NN	mycket liten grad (13)	420	255.63
1952.	AB mycket_AB eller_KN lite_AB	också mer eller mindre (8)	53	255.52
1953.	VB och_KN utveckla_VB	stärka och utveckla (6)	245	255.44
1954.	forskning_NN kring_PP NN	forskning kring ungdomars (5)	79	255.37
1955.	VB till_PP exempel_NN DT	är till exempel en (5)	83	254.90
1956.	känna_VB igen_PL NN	känna igen musik (4)	59	254.80
1957.	inte_AB PN som_HP VB	inte det som är (11)	148	254.45
1958.	PP KN utanför_PP NN	i och utanför skolan (32)	138	254.43
1959.	en_RO KN RO NN	första och tredje slaget (4)	62	254.06
1960.	de_PS respektive_AB NN	deras respektive uppfattningar (5)	73	253.90
1961.	inte_AB böra_VB VB	inte borde ha (12)	181	253.59
1962.	PP en_DT antal_NN JJ	i ett antal olika (7)	94	253.56
1963.	under_PP 1700-tal_NN VB	under 1700-talet är (5)	71	253.48
1964.	DT NN in_AB PP	en bit in på (37)	129	253.40
1965.	PP relativt_AB JJ NN	om relativt låg temperatur (11)	106	253.29
1966.	att_IE döma_VB VB	att döma var (22)	138	253.28
1967.	JJ PP sig_PS egen_JJ	medveten om sin egen (6)	71	253.23
1968.	att_IE VB PN själva_JJ	att framställa sig själva (12)	103	253.20
1969.	till_PP exempel_NN JJ	till exempel olika (10)	168	253.06
1970.	KN två_JJ JJ	och andra sociala (26)	467	252.96
1971.	själv_JJ VB PN	Själv har jag (12)	491	252.93
1972.	före_PP denna_PN NN	före detta elever (16)	95	252.72
1973.	NN med_PP PC	gruppen med dokumenterad (36)	1149	252.64
1974.	vi_PN tala_VB om_PP NN	vi talar om saker (13)	56	252.64
1975.	upphov_NN till_PP JJ	upphov till nya (19)	103	252.54
1976.	AB PP två_RO världskrig_NN	fram till andra världskriget (13)	42	252.43
1977.	PN framför_PP all_PN VB	det framför allt är (10)	50	252.16
1978.	på_PP relation_NN mellan_PP NN	på relationen mellan språk (3)	50	252.16
1979.	VB således_AB DT	är således en (41)	347	252.13
1980.	PP den_PN PN kalla_VB	av det han kallar (8)	88	252.10
1981.	PP ungefär_AB samma_DT NN	på ungefär samma sätt (14)	66	251.99
1982.	samband_NN mellan_PP NN PP	samband mellan utvecklingen av (4)	65	251.97
1983.	VB inom_PP svensk_JJ kyrka_NN	finns inom Svenska kyrkan (3)	34	251.96
1984.	VB HA han_PN	beskriver hur han (12)	338	251.88
1985.	allt_AB mycket_AB JJ	allt mer uppmärksam (6)	86	251.80
1986.	av_PP en_DT anledning_NN VB	Av den anledningen är (5)	66	251.72
1987.	PN kanske_AB AB AB	det kanske inte så (9)	77	251.66
1988.	PP vit_AB skild_PC NN	av vitt skilda slag (5)	30	251.54
1989.	PP vid_AB skild_PC NN	av vitt skilda slag (5)	30	251.54
1990.	skriva_PC text_NN VB	skrivna text refereras (7)	86	251.50
1991.	PP vit_AB skilja_PC NN	av vitt skilda slag (5)	30	251.30
1992.	PP vid_AB skilja_PC NN	av vitt skilda slag (5)	30	251.30
1993.	år_NN efter_PP NN	år efter år (20)	116	251.15
1994.	och_KN VB sig_PS	och får sin (19)	811	250.76
1995.	VB PP mer_AB än_KN	rösta för mer än (4)	70	250.72
1996.	SN när_HA PN VB	att när det gäller (14)	103	250.62
1997.	att_IE ha_VB DT JJ	att ha en annan (6)	131	250.52
1998.	utan_KN snarare_AB VB	utan snarare är (12)	79	250.32
1999.	NN i_PP stor_JJ	samhället i stort (64)	541	250.18
2000.	mer_AB än_KN NN	mer än hälften (34)	156	250.18
2001.	att_IE hitta_VB DT JJ	att hitta den bästa (4)	60	250.16
2002.	långt_AB AB PP NN	långt tillbaka i tiden (21)	129	249.97
2003.	bra_JJ PP att_IE VB	bra på att skriva (5)	84	249.90
2004.	VB tillsammans_AB med_PP PS	bor tillsammans med sin (9)	55	249.75
2005.	varje_DT NN ha_VB	Varje människa har (13)	165	249.67
2006.	i_PP hitom_PP himmel_NN VB	i Hitom himlen är (5)	24	249.59
2007.	AB hel_AB och_KN hållen_AB	inte helt och hållet (17)	55	249.21
2008.	AB hel_AB och_KN hålla_AB	inte helt och hållet (17)	55	249.21
2009.	AB hel_AB och_KN håll_AB	inte helt och hållet (17)	55	249.21
2010.	PN få_VB NN att_IE	jag fått möjlighet att (7)	120	249.19
2011.	på_PP väg_NN mot_PP NN	på väg mot nivå (4)	40	248.91
2012.	mycket_AB komplex_JJ NN	mer komplex bild (10)	92	248.73
2013.	AB AB PN som_HP	inte heller något som (13)	219	248.72
2014.	kunna_VB ha_VB VB PP	kan ha bidragit till (41)	192	248.54
2015.	under_PP 1950-tal_NN VB	under 1950-talet är (6)	63	248.21
2016.	och_KN mycket_AB PC	och mer omfattande (9)	210	247.89
2017.	PP svensk_JJ akademi_NN NN	i Svenska Akademiens ordlista (6)	50	247.65
2018.	JJ NN basera_VB på_PP	teoretiskt paradigm baseras på (2)	57	247.59
2019.	samt_KN att_IE VB	samt att ge (11)	216	247.32
2020.	VB du_PS NN	är din uppfattning (30)	328	247.26
2021.	VB en_DT allt_AB JJ	fick en allt större (5)	88	247.18
2022.	i_PP NN genom_PP att_IE	i tillvaron genom att (4)	90	247.01
2023.	finna_VB skäl_NN att_IE VB	finns skäl att anta (9)	44	246.99
2024.	NN på_PP vilken_HD NN	fall på vilket sätt (15)	107	246.58
2025.	avståndstagande_NN från_PP NN	avståndstagande från namn (5)	66	246.56
2026.	ge_VB uttryck_NN för_PP JJ	ger uttryck för olika (8)	43	246.44
2027.	men_KN den_PN VB NN	men det finns brister (22)	134	246.26
2028.	VB i_PP syfte_NN att_IE	används i syfte att (8)	65	246.01
2029.	en_DT delvis_AB JJ NN	ett delvis annat sätt (5)	86	245.60
2030.	VB i_PP en_DT stor_JJ	ingår i ett större (5)	109	245.39
2031.	att_IE ha_VB VB DT	att ha varit en (32)	182	245.26
2032.	AB hur_HA PN skola_VB	inte hur man ska (5)	66	245.23
2033.	NN vid_PP institution_NN för_PP	doktorand vid Institutionen för (4)	40	245.10
2034.	vilken_HD NN VB NN	vilka hinder stöter projekten (30)	277	245.06
2035.	lång_JJ tid_NN att_IE VB	lång tid att lära (5)	43	244.63
2036.	viss_JJ NN eller_KN	viss kultur eller (6)	169	244.55
2037.	PC för_PP att_IE	känd för att (13)	335	244.45
2038.	KN en_DT NN att_IE	som ett sätt att (272)	654	244.40
2039.	NN lär_VB sig_PN	barn lär sig (12)	105	244.31
2040.	VB och_KN analysera_VB	beskriva och analysera (29)	237	244.25
2041.	PP annan_PS NN	på andras bekostnad (14)	203	244.07
2042.	för_PP att_IE AB AB	för att så småningom (9)	141	243.61
2043.	så_AB vara_VB fall_NN VB	så är fallet kan (11)	66	243.59
2044.	samla_VB in_PL NN PP	samla in pengar till (4)	48	243.20
2045.	skola_VB VB sig_PS	skulle förlora sin (6)	237	243.19
2046.	göra_VB sig_PN PC PP	gör sig gällande i (27)	102	242.80
2047.	VB av_PP bland_PP annan_PN	kritiserats av bland annat (6)	43	242.76
2048.	finnas_VB skäl_NN att_IE VB	finns skäl att anta (9)	43	242.73
2049.	växa_VB fram_PL under_PP NN	växte fram under 1800-talet (6)	29	242.21
2050.	ju_AB AB VB	ju inte vara (17)	319	242.18
2051.	finna_VB den_PN NN PP	finns det skillnader mellan (6)	149	242.12
2052.	ja_IN PN VB	ja det är (10)	145	241.98
2053.	koppling_NN till_PP JJ	koppling till olika (7)	97	241.81
2054.	att_SN vi_PN VB PL	att vi har fel (13)	76	241.62
2055.	under_PP period_NN VB	under perioden har (9)	94	241.57
2056.	att_SN de_PN ha_VB NN	att de har lärare (9)	94	241.50
2057.	ta_VB hänsyn_NN till_PP JJ	ta hänsyn till olika (4)	37	241.37
2058.	därför_HA att_SN de_PN VB	därför att de är (7)	38	241.29
2059.	VB till_PP exempel_NN SN	menar till exempel att (12)	75	241.15
2060.	VB att_SN om_SN PN	menar att om man (14)	107	241.03
2061.	med_PP NN vara_VB att_IE	med avhandlingen är att (19)	162	240.83
2062.	sig_PS förmåga_NN att_IE VB	sin förmåga att hantera (3)	44	240.73
2063.	bidra_VB till_PP en_DT PC	bidra till en ökad (11)	53	240.71
2064.	PP NN PP såväl_KN	i förhållande till såväl (10)	152	240.66
2065.	kunna_VB ha_VB JJ NN	kan ha stor betydelse (11)	142	240.57
2066.	varandra_PN och_KN VB	varandra och är (9)	209	240.28
2067.	än_AB mer_AB JJ	än mer tydligt (3)	63	240.17
2068.	träda_VB in_PL PP NN	trätt in på marknaden (5)	40	239.78
2069.	HP utgöra_VB DT NN	som utgör en del (12)	88	239.66
2070.	NN RO hälft_NN	1900-talets första hälft (47)	186	239.62
2071.	trä_VB in_PL PP NN	trätt in på marknaden (5)	40	239.62
2072.	KN sätt_NN att_IE VB	och sätt att tänka (5)	96	239.57
2073.	VB AB vikt_NN av_PP	betonar också vikten av (6)	60	239.50
2074.	att_IE VB sig_PN DT	att bilda sig en (18)	234	239.30
2075.	PN till_PP exempel_NN VB	man till exempel se (3)	74	239.26
2076.	vid_PP en_RO anblick_NN VB	Vid första anblicken kan (3)	26	239.22
2077.	VB del_NN av_PP PS	ta del av deras (6)	70	239.14
2078.	PP NN samma_DT år_NN	på hösten samma år (5)	69	238.59
2079.	AB PC för_PP	helt avgörande för (12)	576	238.24
2080.	leda_VB till_PP PC	leder till ökad (11)	90	238.18
2081.	KN jag_PN VB PP	Som jag visar i (8)	232	238.08
2082.	VB flera_JJ olik_JJ	finns flera olika (19)	134	237.98
2083.	AB då_HA PN	även då det (8)	221	237.91
2084.	till_PP hand_NN att_IE VB	till hands att tolka (11)	74	237.60
2085.	NN fram_PL till_PP	mitt fram till (6)	208	237.39
2086.	vilken_HP som_HP VB	vilka som är (41)	342	237.34
2087.	NN i_PP övrig_JJ	samhället i övrigt (19)	212	237.09
2088.	betydlig_AB mycket_AB PC	betydligt mer omfattande (14)	61	237.08
2089.	om_PP ideal_AB åldrande_PC VB	om idealt åldrande har (7)	26	236.99
2090.	PP DT NN när_HA	i en tid när (14)	197	236.83
2091.	som_HA framgå_VB VB	Som framgått är (15)	76	236.74
2092.	VB PN hur_HA PN	lära sig hur man (6)	133	236.52
2093.	SN NN mellan_PP	att relationen mellan (51)	640	236.31
2094.	på_PP sikt_NN VB	på sikt skulle (9)	89	236.27
2095.	kunna_VB tala_VB om_PP NN	kunna tala om verkligheten (3)	51	236.03
2096.	kunna_VB bli_VB JJ	kan bli bättre (10)	195	235.74
2097.	alla_DT fall_NN VB	alla fall vara (7)	103	235.73
2098.	KN PP en_DT RO	och för det andra (19)	144	235.39
2099.	inte_AB JJ SN PN	inte säkert att det (6)	120	235.12
2100.	annan_PN PP NN PP	annat i form av (17)	212	235.11
2101.	skola_VB bli_VB PC	skulle bli tvungen (6)	97	234.11
2102.	en_DT följande_NN VB	det följande kommer (35)	201	233.97
2103.	vara_VB inte_AB att_IE VB	är inte att ta (7)	119	233.80
2104.	och_KN VB på_PP så_AB	och får på så (8)	94	233.68
2105.	i_PP olik_JJ sammanhang_NN VB	i olika sammanhang har (5)	45	233.56
2106.	PN själv_JJ KN DT	sig själv som en (81)	220	233.54
2107.	HP dock_AB inte_AB VB	vilket dock inte hindrar (4)	62	233.48
2108.	ha_VB VB NN av_PP	har motiverat valet av (21)	257	233.29
2109.	KN föreställning_NN om_PP NN	och föreställningar om kön (7)	63	233.09
2110.	skilja_VB mellan_PP JJ	skilja mellan olika (9)	79	232.92
2111.	VB relation_NN mellan_PP DT	är relationen mellan det (7)	57	232.85
2112.	om_PP hur_HA JJ	om hur olika (28)	240	232.74
2113.	VB på_PP NN eller_KN	Klättra på väggarna eller (23)	147	232.66
2114.	HA syn_NN på_PP NN	hur synen på kunskap (44)	87	232.21
2115.	HP kunna_VB ge_VB NN	vilket kan ge upphov (4)	67	231.95
2116.	att_IE hantera_VB DT JJ	att hantera de inrikes (5)	51	231.25
2117.	VB när_HA man_PN	är när man (21)	190	231.24
2118.	PN när_HA vi_PN VB	vi när vi pratar (8)	71	231.11
2119.	se_VB ut_PL att_IE VB	ser ut att vara (15)	66	230.74
2120.	skola_VB VB NN till_PP	ska ta ställning till (8)	148	230.49
2121.	eftersom_SN den_PN AB AB	eftersom det inte längre (3)	60	230.37
2122.	om_SN än_AB PP JJ	om än på olika (9)	55	230.37
2123.	en_DT del_NN NN	en del fall (35)	762	230.23
2124.	prägla_VB av_PP JJ	präglas av stor (7)	100	229.99
2125.	NN PP både_KN	relation till både (11)	828	229.91
2126.	på_PP JJ sätt_NN PC	på olika sätt beroende (13)	61	229.77
2127.	sedan_PP NN av_PP NN	sedan slutet av 1700-talet (6)	87	229.66
2128.	VB PP vi_PS	göra med vår (9)	562	229.54
2129.	NN ha_VB VB under_PP	komplexitet har producerats under (30)	117	229.53
2130.	komma_VB till_PP NN KN	kommer till uttryck som (7)	94	229.37
2131.	inte_AB finnas_VB någon_DT PC	inte finns någon oberoende (8)	39	229.14
2132.	egentligen_AB inte_AB VB	egentligen inte är (22)	147	229.02
2133.	VB till_PP en_DT början_NN	var till en början (9)	72	228.99
2134.	PN vid_PP JJ tillfälle_NN	jag vid flera tillfällen (6)	41	228.68
2135.	VB på_PP en_DT liknande_PC	resonerar på ett liknande (5)	59	228.59
2136.	VB på_PP en_DT likna_PC	resonerar på ett liknande (5)	59	228.59
2137.	NN PP exempelvis_AB	form av exempelvis (31)	419	228.53
2138.	att_IE nå_VB en_DT JJ	att nå en större (6)	56	228.47
2139.	PP hel_AB annan_JJ NN	på helt andra sätt (3)	68	228.38
2140.	VB på_PP sig_PS egen_JJ	tro på sin egen (5)	49	228.15
2141.	VB AB vad_HP som_HP	vet inte vad som (12)	102	227.96
2142.	få_VB PL NN PP	få upp ögonen för (20)	120	227.56
2143.	mellan_PP NN och_KN PS	mellan människan och hennes (7)	83	227.52
2144.	JJ för_PP PN att_IE	möjligt för mig att (17)	182	227.51
2145.	bli_VB den_PN JJ att_IE	blir det möjligt att (44)	166	227.48
2146.	VB KN vad_HP som_HP	fungerar och vad som (11)	93	227.32
2147.	avvika_VB från_PP NN	avviker från normen (10)	79	227.31
2148.	rädd_JJ för_PP att_IE VB	rädd för att dö (7)	53	227.24
2149.	HP VB en_DT mycket_AB	som är den mest (10)	125	227.22
2150.	JJ NN handla_VB den_PN	båda fallen handlar det (6)	83	227.15
2151.	NN längre_AB fram_AB	sidor längre fram (8)	59	227.09
2152.	olik_JJ NN inom_PP	olika sätt inom (9)	148	227.02
2153.	SN all_DT NN vara_VB	att alla människor är (12)	74	226.89
2154.	AB mycket_AB än_KN	mycket mer än (50)	251	226.74
2155.	en_DT konsekvens_NN av_PP NN	en konsekvens av människans (4)	62	226.40
2156.	måste_VB VB NN PP	måste ta hänsyn till (26)	195	226.34
2157.	av_PP en_DT PC VB	av de svarande har (14)	188	226.24
2158.	som_HP VB sig_PN VB	som visade sig vara (11)	192	226.23
2159.	VB också_AB NN för_PP	får också konsekvenser för (11)	150	225.90
2160.	PP vad_HP NN vara_VB	om vad musik är (11)	132	225.85
2161.	KN försöka_VB VB	och försöka förstå (11)	255	225.76
2162.	NN under_PP efterkrigstid_NN	ideologi under efterkrigstiden (5)	52	225.75
2163.	skola_VB vilja_VB VB	skulle vilja ha (17)	193	225.54
2164.	jag_PN försöka_VB VB	jag försökt använda (5)	107	225.42
2165.	SN svensk_JJ kyrka_NN VB	att Svenska kyrkan har (10)	59	225.17
2166.	hel_AB andra_JJ NN	helt andra förutsättningar (7)	123	225.16
2167.	hävda_VB att_SN DT	hävdar att den (35)	270	225.14
2168.	betydlig_AB mer_AB PC	betydligt mer omfattande (14)	56	225.13
2169.	själva_JJ KN PS NN	själva och sin omvärld (12)	73	224.96
2170.	NN inte_AB alls_AB	omfattning Inte alls (12)	101	224.69
2171.	NN under_PP åldrande_NN	visdom under åldrandet (37)	101	224.31
2172.	på_PP sen_JJ tid_NN VB	På senare tid har (36)	76	224.11
2173.	NN inom_PP parentes_NN	procent inom parentes (33)	87	224.10
2174.	ta_VB NN på_PP allvar_NN	ta kyrkan på allvar (9)	38	223.99
2175.	under_PP 1900-tal_NN VB	under 1900-talet har (14)	87	223.95
2176.	PP hel_AB andra_JJ NN	på helt andra sätt (3)	61	223.86
2177.	PN inte_AB att_IE VB	det inte att bortse (5)	132	223.83
2178.	PN ställa_VB fråga_NN PP	du ställt frågor via (4)	45	223.69
2179.	angelägen_JJ om_PP att_IE VB	angelägna om att få (6)	35	223.32
2180.	AB och_KN AB PP	Helt och hållet I (12)	448	223.29
2181.	över_PP tid_NN VB	över tid är (20)	117	223.21
2182.	under_PP lektion_NN VB	under lektionen kan (6)	68	222.98
2183.	leta_VB efter_PP NN	letat efter inspiration (3)	50	222.90
2184.	se_VB JJ ut_PL	ser olika ut (23)	135	222.84
2185.	så_AB här_AB VB PN	så här är det (6)	59	222.69
2186.	hel_AB två_JJ NN	helt andra förutsättningar (7)	123	222.46
2187.	PP NN PP hon_PS	i relation till hennes (9)	170	222.39
2188.	PC på_PP samma_DT sätt_NN	utvecklade på samma sätt (2)	33	222.39
2189.	PS social_JJ NN	sitt sociala sammanhang (9)	218	222.28
2190.	PP hel_AB två_JJ NN	på helt andra sätt (3)	61	222.25
2191.	JJ vara_VB AB att_SN	Klart är dock att (8)	152	222.22
2192.	vara_VB PC så_AB att_SN	är utformad så att (4)	54	221.71
2193.	dra_VB slutsats_NN att_SN PN	dra slutsatsen att det (14)	49	221.69
2194.	som_HP helhet_NN VB	som helhet är (27)	169	221.63
2195.	för_PP att_IE nå_VB NN	för att nå målet (7)	53	221.51
2196.	AB PP vad_HP som_HP	mycket om vad som (6)	88	221.39
2197.	mer_AB JJ än_SN	mer komplexa än (5)	51	221.36
2198.	VB och_KN diskutera_VB	sammanfattas och diskuteras (12)	242	221.31
2199.	kunna_VB VB AB KN	kan vara mer eller (53)	225	221.15
2200.	NN bort_AB från_PP	längtan bort från (9)	81	221.04
2201.	egen_JJ KN annan_PS NN	egna och andras texter (4)	38	220.64
2202.	finna_VB den_PN JJ	finns det många (26)	327	220.43
2203.	PL PP vi_PS NN	in i våra dagar (6)	77	220.42
2204.	titta_VB PL PP NN	tittar ut från fönstret (7)	53	220.19
2205.	KN ta_VB NN PP	och ta ställning till (12)	196	219.86
2206.	minst_AB lika_AB JJ	minst lika viktig (11)	76	219.72
2207.	kunna_VB VB KN SN	kan tolkas som att (76)	262	219.64
2208.	NN vara_VB indela_PC i_PP	Boken är indelad i (3)	37	219.58
2209.	JJ sammanhang_NN där_HA	sociala sammanhang där (12)	86	219.40
2210.	all_DT fall_NN VB	alla fall vara (7)	103	219.32
2211.	vid_PP denna_DT tid_NN AB	vid denna tid inte (11)	53	219.26
2212.	NN ha_VB äga_VB rum_NN	strid har ägt rum (3)	29	219.14
2213.	med_PP utgångspunkt_NN PP JJ	med utgångspunkt från breda (5)	58	218.98
2214.	VB vara_VB JJ eller_KN	har varit verksamma eller (30)	139	218.79
2215.	ge_VB ut_PL PP NN	gavs ut på svenska (7)	62	218.79
2216.	VB resultat_NN av_PP DT	är resultatet av en (18)	101	218.67
2217.	ge_VB JJ exempel_NN på_PP	ger många exempel på (5)	43	218.59
2218.	PN inte_AB ha_VB NN	vi inte har tillgång (7)	123	218.50
2219.	som_KN när_HA PN VB	som när det gäller (32)	90	218.44
2220.	att_IE vara_VB PC	att vara kallad (19)	367	218.38
2221.	på_PP intet_DT sätt_NN VB	på intet sätt är (7)	31	218.16
2222.	VB visa_VB sig_PN VB	har visat sig vara (52)	146	218.07
2223.	finna_VB AB mången_JJ	finns så många (12)	152	218.07
2224.	vi_PS NN vara_VB	vårt samhälle är (7)	248	218.07
2225.	bruka_VB VB PP	brukar förknippas med (14)	253	218.03
2226.	och_KN därför_AB AB VB	och därför inte kan (16)	91	217.90
2227.	PS plats_NN i_PP NN	sin plats i världen (7)	61	217.81
2228.	i_PP tidig_JJ forskning_NN VB	i tidigare forskning har (5)	39	217.75
2229.	varken_KN VB eller_KN	varken kan eller (4)	74	217.70
2230.	KN NN PP hur_HA	som exempel på hur (30)	206	217.69
2231.	VB PP mycket_AB än_KN	rösta för mer än (4)	70	217.63
2232.	i_PP regel_NN VB	i regel är (11)	156	217.41
2233.	PS ursprunglig_JJ NN	sin ursprungliga form (6)	90	217.22
2234.	AB länge_AB AB	inte längre bara (20)	274	217.16
2235.	AB AB SN en_DT	inte enbart om en (9)	219	217.14
2236.	så_KN PN VB inte_AB	så jag kan inte (3)	40	217.12
2237.	man_NN NN PP NN	mäns våld mot hustrur (169)	381	216.87
2238.	PN ha_VB svår_JJ att_IE	de har svårt att (14)	106	216.64
2239.	än_KN i_PP DT JJ	än i något annat (6)	95	216.50
2240.	VB på_PP samma_DT gång_NN	är på samma gång (11)	46	216.48
2241.	att_IE VB vilken_HD	att undersöka vilka (33)	329	216.43
2242.	PP mången_PN av_PP DT	för många av de (11)	113	215.94
2243.	mången_PN och_KN mycken_PN VB	mångt och mycket var (5)	32	215.90
2244.	VB musikalisk_JJ tillfredsställande_PC	är musikaliskt tillfredsställande (30)	130	215.88
2245.	egen_JJ KN två_PS NN	egna och andras texter (4)	37	215.84
2246.	egen_JJ KN andra_PS NN	egna och andras texter (4)	37	215.84
2247.	böra_VB PN VB	borde det vara (12)	314	215.84
2248.	VB KN böra_VB VB	är eller bör vara (12)	119	215.75
2249.	JJ hot_NN mot_PP	största hotet mot (7)	62	215.70
2250.	PP så_AB JJ NN	i så hög grad (46)	277	215.55
2251.	NN samma_DT år_NN	hösten samma år (12)	136	215.51
2252.	PC PP varandra_PN	beroende av varandra (50)	305	215.45
2253.	verka_VB AB VB	verkar inte ha (33)	297	215.39
2254.	SN PN som_KN NN	att jag som forskare (17)	169	215.32
2255.	AB lika_AB AB	inte lika tydligt (24)	216	215.32
2256.	vara_VB dag_NN att_IE VB	är dags att gå (6)	54	215.24
2257.	för_KN AB VB	för då skulle (7)	107	215.20
2258.	sig_PN själva_JJ som_KN JJ	sig själva som omusikaliska (4)	38	215.18
2259.	och_KN samma_DT NN	och samma gång (48)	423	214.98
2260.	de_PN VB PS	De skrev våra (14)	369	214.76
2261.	säga_VB sig_PN ha_VB VB	sade sig ha bevittnat (5)	49	214.71
2262.	VB musikalisk_JJ tillfredsställa_PC	är musikaliskt tillfredsställande (30)	130	214.40
2263.	mer_AB komplex_JJ NN	mer komplex bild (10)	76	214.31
2264.	någon_PN om_PP NN	något om verkligheten (12)	191	214.28
2265.	KN HP kunna_VB VB	och som kan vara (7)	135	214.04
2266.	VB PP DT nära_JJ	är i det närmaste (14)	93	213.47
2267.	AB genom_PP att_IE	exempelvis genom att (27)	351	213.19
2268.	den_PN VB man_PN AB	det kan man ju (8)	103	213.19
2269.	skillnad_NN mellan_PP NN i_PP	skillnaden mellan Forskaren i (4)	45	213.16
2270.	vilken_HD NN och_KN	Vilka likheter och (9)	332	212.68
2271.	VB under_PP denna_DT period_NN	är under denna period (3)	31	212.56
2272.	att_IE börja_VB med_PP VB	att börja med har (7)	52	212.50
2273.	ha_VB PC NN PP	har avgörande betydelse för (14)	218	212.18
2274.	NN om_PP vad_HP DT	frågan om vad en (5)	76	212.12
2275.	finna_VB i_PP NN KN	finns i bilaga som (12)	117	211.94
2276.	som_HA gärna_AB NN PP	som helst tvivel om (4)	42	211.94
2277.	än_AB mycket_AB JJ	än mer tydligt (3)	63	211.81
2278.	VB fråga_NN om_SN PN	ställdes frågan om det (5)	55	211.81
2279.	om_PP NN som_KN JJ	om språk som strukturell (6)	117	211.80
2280.	bli_VB PC som_KN	bli betraktad som (18)	125	211.78
2281.	AB mot_PP bakgrund_NN av_PP	förstås mot bakgrund av (29)	68	211.72
2282.	levande_PC igen_AB VB	levande igen är (7)	40	211.58
2283.	JJ om_SN man_PN	bra om man (9)	134	211.51
2284.	NN länge_AB fram_AB	sidor längre fram (8)	60	211.35
2285.	NN innebära_VB den_PN att_SN	praktiken innebar det att (6)	64	211.23
2286.	för_PP att_IE undvika_VB NN	för att undvika konflikt (6)	45	211.14
2287.	NN på_PP lokal_JJ nivå_NN	samverkan på lokal nivå (3)	33	211.11
2288.	inte_AB VB mer_AB än_KN	inte är mer än (6)	41	210.80
2289.	en_JJ eller_KN två_RO NN	ena eller andra hållet (5)	32	210.40
2290.	lika_AB JJ som_HA	lika stor som (4)	57	210.37
2291.	var_DT RO NN	vart tredje år (8)	70	210.36
2292.	gregoriansk_JJ sång_NN AB	gregoriansk sång så (4)	40	210.14
2293.	VB PL PP vad_HP	ta reda på vad (33)	131	210.06
2294.	PP PP vilken_HD NN	om på vilket sätt (17)	212	209.95
2295.	VB DT annan_PN än_KN	är något annat än (16)	75	209.85
2296.	vilken_HP VB NN för_PP	vilket får konsekvenser för (10)	100	209.83
2297.	ena_JJ eller_KN två_RO NN	ena eller andra hållet (5)	32	209.80
2298.	vilken_HP VB PS NN	Vilken är din uppfattning (30)	100	209.79
2299.	i_PP studie_NN VB	i studien är (34)	293	209.73
2300.	som_HA nämna_VB AB VB	Som nämnts tidigare har (7)	44	209.66
2301.	VB PL ur_PP PS	gick ut ur sitt (3)	44	209.49
2302.	ha_VB makt_NN att_IE VB	har makt att påverka (8)	49	209.42
2303.	sån_JJ som_HP VB	sådant som är (40)	273	209.20
2304.	så_AB mycken_JJ NN	så mycket tid (14)	96	209.13
2305.	vilja_VB säga_VB AB	vill säga inte (24)	120	208.91
2306.	som_HP VB PP flera_JJ	som återkommer i flera (4)	83	208.91
2307.	NN på_PP båda_JJ språk_NN	resultat på båda språken (10)	56	208.84
2308.	VB PN PP följande_PC	uttrycker det på följande (24)	94	208.78
2309.	PN VB en_DT en_RO	det var den första (5)	97	208.77
2310.	VB PL den_PN	lyfter fram det (10)	621	208.52
2311.	i_PP all_DT PS NN	i alla dess former (9)	66	208.38
2312.	VB på_PP DT nivå_NN	vara på samma nivå (17)	65	208.22
2313.	koppla_PC till_PP JJ	kopplade till olika (12)	78	208.16
2314.	ungefär_AB samma_DT NN som_HP	ungefär samma sätt som (4)	29	208.16
2315.	en_DT antal_NN JJ	ett antal olika (43)	244	208.00
2316.	äga_VB rum_NN AB	äger rum inne (4)	45	207.95
2317.	erfarenhet_NN från_PP NN	erfarenheterna från projektet (10)	117	207.94
2318.	med_PP mål_NN att_IE VB	med målet att skapa (3)	45	207.87
2319.	leva_PC igen_AB VB	levande igen är (7)	40	207.69
2320.	röra_VB sig_PN i_PP NN	röra sig i takt (3)	46	207.46
2321.	stor_AB se_PC JJ	stort sett hela (14)	56	207.16
2322.	VB PN PN som_HP	är det något som (20)	321	207.15
2323.	VB förmåga_NN att_IE	har förmågan att (42)	228	207.04
2324.	sätta_VB PN i_PP NN	sätter sig i kroppen (4)	67	206.78
2325.	VB PN PP följa_PC	uttrycker det på följande (24)	94	206.76
2326.	konstatera_VB att_SN DT	konstatera att den (29)	241	206.69
2327.	skola_VB få_VB VB	skulle få ta (9)	208	206.61
2328.	NN vara_VB så_AB PC	sanning är så grundläggande (6)	81	206.47
2329.	på_PP PC NN PP	på följande sätt i (12)	229	206.44
2330.	en_DT av_PP en_DT JJ	en av de viktigaste (9)	211	206.42
2331.	strax_AB efter_PP NN	strax efter sekelskiftet (13)	59	206.36
2332.	som_KN NN kunna_VB VB	Som exempel kan nämnas (34)	164	206.29
2333.	stanna_VB kvar_PL i_PP NN	stannade kvar i staden (4)	28	206.29
2334.	DT RO och_KN sista_JJ	det tredje och sista (8)	67	205.98
2335.	längre_AB fram_AB VB	längre fram kommer (3)	47	205.86
2336.	en_DT förhållandevis_AB JJ	en förhållandevis stor (8)	91	205.77
2337.	fast_SN PN VB	fast det är (12)	93	205.76
2338.	PP NN ovan_AB	i citatet ovan (55)	394	205.74
2339.	visa_VB hur_HA JJ	visar hur olika (8)	100	205.74
2340.	DT metafysisk_AB realistisk_JJ NN	en metafysiskt realistisk verklighet (5)	23	205.68
2341.	funktion_NN vara_VB att_IE VB	funktion är att vara (10)	55	205.68
2342.	dialektisk_JJ förbunden_PC med_PP NN	dialektiskt förbundet med utvecklingen (16)	48	205.67
2343.	gregoriansk_JJ sång_NN NN	gregorianska sångens ställning (7)	51	205.57
2344.	dialektisk_JJ förbinda_PC med_PP NN	dialektiskt förbundet med utvecklingen (16)	48	205.55
2345.	bland_PP annan_PN PP PS	bland annat i hans (15)	50	205.52
2346.	PP en_DT mången_JJ JJ	från de flesta andra (8)	126	205.46
2347.	dock_AB AB en_DT JJ	dock inte den enda (8)	88	205.08
2348.	JJ i_PP denna_DT sammanhang_NN	intressant i detta sammanhang (7)	46	204.69
2349.	VB i_PP princip_NN AB	är i princip lika (5)	58	204.63
2350.	IN IN ja_IN IN	Nej Nej Ja Nej (6)	31	204.52
2351.	NN allt_AB mer_AB	hand allt mer (3)	75	204.33
2352.	längtan_NN efter_PP att_IE VB	längtan efter att vara (3)	28	204.26
2353.	VB information_NN om_PP NN	överför information om dramats (12)	62	204.10
2354.	lyfta_VB fram_PL JJ	lyfta fram olika (11)	75	204.08
2355.	AB VB denna_PN	Kanske är detta (10)	712	204.06
2356.	NN vara_VB dialektisk_JJ förbunden_PC	utveckling är dialektiskt förbundet (4)	38	203.75
2357.	PC PP vad_HP som_HP	beroende på vad som (8)	74	203.73
2358.	lite_AB JJ än_KN	mindre viktiga än (3)	79	203.72
2359.	vara_VB fråga_NN om_PP JJ	är fråga om olika (7)	48	203.64
2360.	NN vara_VB dialektisk_JJ förbinda_PC	utveckling är dialektiskt förbundet (4)	38	203.62
2361.	den_PN PN VB PL	det vi talar om (9)	116	203.47
2362.	AB en_DT faktum_NN SN	också det faktum att (14)	83	203.29
2363.	komma_VB inte_AB att_IE VB	kommer inte att kunna (6)	67	203.23
2364.	HP PP denna_DT NN	som vid denna tid (32)	230	203.22
2365.	AB veta_VB HA PN	inte vet hur man (4)	46	203.22
2366.	så_AB VB hon_PN	så har hon (11)	179	203.19
2367.	PN AB och_KN AB	det först och främst (9)	255	203.13
2368.	och_KN VB inte_AB heller_AB	och är inte heller (9)	54	203.12
2369.	redan_AB tidigare_AB VB	Redan tidigare har (4)	63	203.06
2370.	VB en_DT mängd_NN olik_JJ	finns en mängd olika (6)	39	202.95
2371.	VB PP han_PS	var i hans (10)	608	202.92
2372.	upp_PL till_PP DT JJ	upp till en viss (6)	59	202.87
2373.	PL PN PP sig_PS	med sig av sina (21)	105	202.71
2374.	vara_VB den_PN AB fråga_NN	är det inte fråga (20)	84	202.67
2375.	i_PP försök_NN att_IE VB	i försöken att göra (5)	45	202.48
2376.	PN AB fråga_NN om_PP	det inte fråga om (27)	94	202.43
2377.	DT så_AB pass_NN JJ	ett så pass stort (4)	33	202.23
2378.	jämföra_PC med_PP JJ	jämfört med andra (25)	124	202.14
2379.	hur_HA mången_PN som_HP VB	hur många som är (4)	41	202.12
2380.	mycket_AB JJ i_PP	mycket vanliga i (11)	367	202.04
2381.	ha_VB vara_VB JJ för_PP	har varit viktigt för (4)	82	202.02
2382.	PP NN PP exempelvis_AB	i form av exempelvis (30)	146	202.00
2383.	NN om_PP huruvida_SN	frågan om huruvida (31)	145	201.94
2384.	långt_AB ifrån_AB JJ	långt ifrån självklart (6)	39	201.83
2385.	den_PN utöka_VB kohort_NN VB	Den utökade kohorten består (3)	19	201.50
2386.	ha_VB AB att_IE göra_VB	har också att göra (10)	72	201.33
2387.	VB just_AB DT	är just en (35)	353	201.31
2388.	AB skilja_VB sig_PN åt_PL	dock skilja sig åt (4)	23	201.21
2389.	AB skilja_VB sig_PN äta_PL	dock skilja sig åt (4)	23	201.21
2390.	att_IE undvika_VB att_IE VB	att undvika att bli (4)	41	201.14
2391.	PP NN PP varje_DT	i anslutning till varje (5)	128	201.09
2392.	PN AB AB att_SN	det också så att (8)	189	201.03
2393.	så_AB VB AB NN	så är inte fallet (13)	239	201.00
2394.	tro_VB PN VB	tror jag är (19)	272	200.84
2395.	VB AB PP hur_HA	se närmare på hur (8)	181	200.76
2396.	hur_HA PN VB SN	hur man vill att (5)	105	200.54
2397.	VB i_PP föregående_JJ avsnitt_NN	presenterats i föregående avsnitt (3)	25	200.04
2398.	VB sig_PS NN PC	göra sin röst hörd (22)	163	199.92
2399.	att_IE VB DT mer_AB	att få en mer (15)	106	199.73
2400.	JJ och_KN mycket_AB	större och mer (28)	441	199.71
2401.	VB PP en_DT mången_JJ	är i de flesta (15)	156	199.66
2402.	på_PP svenska_NN VB	på svenska är (13)	126	199.66
2403.	NN vara_VB skriva_PC	boken är skriven (8)	132	199.65
2404.	och_KN VB PN som_KN	och ser det som (6)	151	199.63
2405.	bland_PP annan_PN NN av_PP	bland annat vikten av (7)	35	199.58
2406.	en_RO hand_NN att_IE VB	första hand att göra (3)	33	199.41
2407.	HP i_PP sig_PN VB	som i sig är (24)	122	199.40
2408.	PN dra_VB slutsats_NN att_SN	man dra slutsatsen att (16)	52	199.36
2409.	VB PL vad_HP som_HP	reflektera över vad som (4)	58	199.23
2410.	VB NN för_PP vad_HP	sätter gränser för vad (6)	108	199.20
2411.	såväl_KN PC som_KN PC	såväl förtroendevalda som anställda (3)	33	199.15
2412.	AB VB den_PN att_SN	så innebär det att (8)	153	199.08
2413.	PN lägga_VB stor_JJ vikt_NN	det lades stor vikt (3)	22	198.82
2414.	PP JJ sätt_NN att_IE	på olika sätt att (16)	122	198.76
2415.	JJ NN åt_PP	stort utrymme åt (22)	325	198.74
2416.	NN under_PP medeltid_NN	kulturen under medeltiden (5)	55	198.71
2417.	bygga_VB AB på_PP en_DT	bygger alltså på en (8)	56	198.68
2418.	PN VB för_PP övrig_AB	Det är för övrigt (5)	46	198.43
2419.	göra_VB den_PN JJ PP	gör det möjligt för (70)	212	198.38
2420.	finnas_VB AB mången_JJ	finns så många (12)	142	198.26
2421.	som_HP trots_PP all_PN VB	som trots allt är (3)	30	198.24
2422.	också_AB en_DT PC	också en särskild (8)	237	198.10
2423.	NN bli_VB den_PN möjlig_JJ	sätt blev det möjligt (3)	40	198.03
2424.	DT JJ som_KN en_DT	något sådant som ett (7)	159	197.93
2425.	finna_VB någon_DT PC NN	finns någon oberoende verklighet (7)	51	197.90
2426.	den_PN möjlig_JJ för_PP NN	det möjligt för människan (5)	54	197.69
2427.	VB skillnad_NN mellan_PP olik_JJ	finns skillnader mellan olika (4)	30	197.44
2428.	varför_HA VB PN inte_AB	Varför får jag inte (3)	47	197.27
2429.	HA jag_PN själv_JJ VB	hur jag själv uppfattade (4)	42	196.77
2430.	PN anledning_NN att_IE VB	det anledning att uppmärksamma (4)	56	196.60
2431.	NN inom_PP fält_NN	positionerna inom fältet (4)	67	196.52
2432.	VB vi_PN själva_JJ	förstår oss själva (7)	115	196.27
2433.	inre_JJ mission_NN NN	inre missionens företrädare (12)	56	196.25
2434.	sig_PN själva_JJ KN NN	sig själva som personer (6)	63	196.19
2435.	NN PP RO person_NN	pronomen i första person (14)	65	196.01
2436.	AB för_AB AB	alldeles för mycket (8)	117	196.00
2437.	VB till_PP en_DT mycket_AB	hör till de mest (6)	88	195.94
2438.	PC PP hur_HA PN	beroende på hur de (10)	98	195.89
2439.	AB vid_PP DT tillfälle_NN	inte vid något tillfälle (8)	42	195.83
2440.	diskutera_VB AB i_PP NN	diskuteras vidare i avsnitt (6)	73	195.83
2441.	ingen_PN av_PP NN	Inget av alternativen (14)	153	195.77
2442.	PP allt_DT JJ	i allt väsentligt (61)	191	195.63
2443.	den_PN dags_NN att_IE VB	det dags att övergå (6)	35	195.59
2444.	ha_VB VB stor_JJ NN	har haft stor betydelse (15)	121	195.49
2445.	VB fråga_NN om_PP vilken_HD	reser frågan om vilken (4)	34	195.48
2446.	KN en_DT par_NN NN	eller ett par gånger (11)	68	195.48
2447.	PN berätta_VB om_PP PS	han berättar om sin (5)	39	195.46
2448.	NN om_PP JJ och_KN	begrepp om gott och (12)	181	195.42
2449.	gå_VB till_PP NN KN	gått till historien som (3)	74	195.29
2450.	PP varandra_PN PP DT	till varandra i en (10)	100	195.01
2451.	DT egenskap_NN hos_PP NN	en egenskap hos innehavaren (23)	57	194.71
2452.	se_VB som_KN DT AB	ses som en mer (7)	62	194.65
2453.	på_PP NN eller_KN	på väggarna eller (24)	433	194.46
2454.	skola_VB dock_AB AB VB	ska dock inte tolkas (5)	59	194.44
2455.	allt_DT den_PN som_HP VB	allt det som är (5)	40	194.43
2456.	leva_PC kropp_NN VB	levande kroppen är (12)	55	194.39
2457.	upp_PL i_PP DT NN	upp i detta kapitel (7)	84	194.32
2458.	för_PP NN om_PP NN	för lagstiftningen om yttrande (25)	184	194.16
2459.	KN framför_PP all_PN PP	och framför allt i (6)	48	194.11
2460.	år_NN ålder_NN VB	års ålder var (6)	56	194.08
2461.	PP bland_PP annan_PN DT	av bland annat den (3)	41	194.02
2462.	AB övertygad_PC om_PP att_SN	helt övertygad om att (8)	34	193.97
2463.	till_PP varje_DT pris_NN VB	till varje pris måste (5)	27	193.78
2464.	PN anse_VB VB	han anser vara (14)	324	193.64
2465.	per_PP definition_NN VB	per definition är (19)	56	193.63
2466.	vara_VB jag_PS NN	är min förhoppning (13)	310	193.52
2467.	VB PL de_PN	sätta in dem (5)	313	193.47
2468.	utdrag_NN ur_PP NN	utdrag ur brev (7)	46	193.02
2469.	VB i_PP tidig_JJ forskning_NN	har i tidigare forskning (9)	38	192.93
2470.	lägga_VB PL JJ NN	lägga ner mer tid (3)	53	192.93
2471.	VB i_PP en_DT sån_JJ	är i ett sådant (5)	75	192.80
2472.	finnas_VB i_PP NN KN	finns i bilaga som (12)	107	192.62
2473.	KN kunna_VB VB som_KN	och kan ses som (22)	145	192.58
2474.	musikalisk_JJ tillfredsställande_PC NN	musikaliskt tillfredsställande respons (21)	70	192.35
2475.	länge_AB fram_AB VB	längre fram kommer (3)	48	192.33
2476.	så_AB lätt_JJ att_IE VB	så lätt att leva (3)	32	192.16
2477.	PN lägga_VB märke_NN till_PP	man lägger märke till (4)	21	192.13
2478.	var_HA PN VB	var vi står (4)	114	192.09
2479.	VB jag_PN PP denna_DT	har jag i denna (5)	91	192.08
2480.	PS sista_JJ NN	sina sista år (13)	104	192.02
2481.	inte_AB VB mycket_AB än_KN	inte är mer än (6)	41	191.89
2482.	AB lång_JJ tid_NN	sedan lång tid (28)	153	191.86
2483.	HP skapa_VB en_DT JJ	som skapar en traditionell (6)	60	191.84
2484.	men_KN också_AB JJ	men också andra (12)	116	191.69
2485.	i_PP mången_PN av_PP NN	I flera av fallen (5)	52	191.63
2486.	komma_VB dock_AB att_IE VB	kom dock att bli (4)	40	191.55
2487.	i_PP skola_NN VB	i skolan är (14)	214	191.41
2488.	NN om_PP åldrande_PC KN	uppfattningar om åldrande och (6)	54	191.35
2489.	som_HP VB VB SN	som har svarat att (22)	286	191.33
2490.	vilja_VB säga_VB den_PN VB	vill säga det är (6)	42	191.13
2491.	NN utge_PC PP	Skrifter utgivna av (193)	349	191.10
2492.	KN social_AB PC	och socialt betingade (7)	72	190.89
2493.	musikalisk_JJ tillfredsställa_PC NN	musikaliskt tillfredsställande respons (21)	70	190.87
2494.	KN HA den_PN AB	och hur det faktiskt (8)	93	190.79
2495.	utan_KN också_AB PP JJ	utan också i hög (4)	52	190.66
2496.	NN generell_AB se_PC	kvinnor generellt sett (4)	38	190.62
2497.	mycket_AB än_KN NN	mer än hälften (34)	157	190.60
2498.	PP ni_PS NN	i Er kommun (8)	146	190.45
2499.	VB bara_AB DT NN	sätt bara ett kryss (14)	142	190.23
2500.	i_PP NN och_KN därmed_AB	i dramat och därmed (9)	66	190.17
2501.	sedan_AB länge_AB VB	sedan länge varit (11)	73	190.10
2502.	verka_VB ha_VB VB	verkar ha varit (47)	167	190.06
2503.	lyfta_VB fram_PL NN av_PP	lyfta fram betydelsen av (3)	30	189.87
2504.	VB hel_AB eller_KN delvis_AB	är helt eller delvis (5)	26	189.82
2505.	också_AB för_PP att_IE VB	också för att visa (5)	68	189.75
2506.	AB ligga_VB till_PP grund_NN	sedan ligga till grund (4)	33	189.69
2507.	samla_VB in_PL PP NN	samlats in inom ramen (4)	40	189.45
2508.	följande_PC kapitel_NN VB	följande kapitel kommer (5)	50	189.40
2509.	NN efter_PP den_PN att_SN	år efter det att (17)	65	189.17
2510.	att_SN de_PN vara_VB NN	att de är kvinnor (6)	83	189.12
2511.	förknippa_PC med_PP JJ	förknippade med olika (10)	61	189.04
2512.	som_HP PN VB SN	som han menar att (21)	186	189.02
2513.	NN inom_PP kognitiv_JJ semantik_NN	metaforer inom kognitiv semantik (5)	18	188.83
2514.	om_PP huruvida_SN PN VB	om huruvida det är (8)	41	188.82
2515.	de_PN intervjua_PC VB	de intervjuade beskriver (10)	74	188.68
2516.	NN VB rikta_VB mot_PP	uppmärksamheten skulle riktas mot (3)	43	188.49
2517.	VB i_PP ställ_NN en_DT	är i stället en (8)	60	188.41
2518.	PP just_AB denna_DT	i just detta (17)	182	188.37
2519.	en_DT majoritet_NN av_PP NN	en majoritet av fallen (4)	44	188.31
2520.	NN inom_PP vård_NN	personal inom vård- (6)	55	188.28
2521.	föga_AB lika_AB JJ	minst lika viktig (11)	77	188.20
2522.	följa_PC kapitel_NN VB	följande kapitel kommer (5)	50	188.17
2523.	liknande_PC NN som_HP	liknande sätt som (93)	193	188.15
2524.	likna_PC NN som_HP	liknande sätt som (93)	193	188.15
2525.	fokus_NN ligga_VB AB på_PP	Fokus ligger inte på (4)	31	188.06
2526.	NN att_SN vi_PN VB	erfarenhet att vi kan (8)	133	187.82
2527.	och_KN därmed_AB VB PP	och därmed bidra till (7)	85	187.80
2528.	NN här_AB och_KN nu_AB	livet här och nu (9)	45	187.68
2529.	rätt_PL att_IE VB	rätt att få (5)	78	187.62
2530.	NN svara_VB att_SN PN	personer svarar att de (5)	50	187.53
2531.	VB trots_PP all_PN	är trots allt (18)	78	187.52
2532.	en_DT artikel_NN PP NN	en artikel med titeln (6)	77	187.30
2533.	mången_PN av_PP han_PS NN	många av hans klasskamrater (3)	32	187.23
2534.	HP ha_VB VB KN	som har klassats som (5)	140	187.21
2535.	i_PP intervju_NN VB	i intervjuerna är (13)	145	187.19
2536.	sig_PN åt_PP JJ	sig åt olika (11)	86	187.16
2537.	bara_AB för_PP att_IE VB	bara för att kunna (4)	49	186.89
2538.	PP NN PP vilken_HD	i fråga om vilka (6)	170	186.51
2539.	PN PP vad_HP som_HP	något om vad som (16)	100	186.34
2540.	två_JJ ord_NN AB	andra ord inte (88)	155	186.22
2541.	AB PL på_PP	inte in på (30)	365	186.15
2542.	över_PP huvud_NN tagen_PC AB	över huvud taget inte (27)	39	186.14
2543.	över_PP huvud_NN ta_PC AB	över huvud taget inte (27)	39	186.12
2544.	VB kontakt_NN med_PP en_DT	ta kontakt med de (4)	46	186.08
2545.	VB PN PP du_PS	är du med din (6)	75	185.92
2546.	med_PP svensk_JJ valaffisch_NN NN	med svenska valaffischer Figur (5)	25	185.84
2547.	ta_VB avstånd_NN från_PP JJ	tar avstånd från andra (3)	23	185.81
2548.	förslag_NN om_PP att_IE VB	förslaget om att låta (3)	34	185.70
2549.	PS nuvarande_PC NN	vår nuvarande psalmbok (16)	79	185.67
2550.	denna_DT NN inte_AB	denna tid inte (16)	404	185.50
2551.	se_VB som_KN NN av_PP	ses som bärare av (4)	63	185.48
2552.	hur_HA VB PN PN	Hur kommer det sig (26)	157	185.45
2553.	PP vem_HP PN VB	om vem man är (6)	79	185.36
2554.	AB långt_AB AB	så långt möjligt (12)	146	185.28
2555.	avvika_VB från_PP en_DT PC	avviker från den förväntade (5)	28	185.25
2556.	PC PP sig_PN själv_JJ	utlämnade åt sig själva (4)	46	185.10
2557.	AB nå_VB PL till_PP	inte når upp till (8)	41	185.08
2558.	föga_AB JJ än_KN	mindre viktiga än (3)	65	185.00
2559.	hur_HA en_DT PC	hur det förflutna (13)	206	184.85
2560.	år_NN sedan_AB VB	år sedan trodde (10)	78	184.76
2561.	fungera_VB som_KN NN i_PP	fungerar som rekvisita i (4)	47	184.66
2562.	en_DT så_AB stor_JJ NN	en så stor del (7)	67	184.57
2563.	AB övertyga_PC om_PP att_SN	helt övertygad om att (8)	34	184.46
2564.	PN tycka_VB VB	jag tycker är (22)	325	184.40
2565.	AB ta_VB för_PP given_PC	inte ta för givet (7)	30	184.34
2566.	JJ KN vad_HP som_HP	sant och vad som (16)	77	184.15
2567.	man_PN se_VB på_PP NN	man ser på världen (3)	45	184.14
2568.	PN å_PP JJ sida_NN	man å ena sidan (9)	63	184.11
2569.	man_PN försöka_VB VB	man försöker göra (7)	89	184.05
2570.	AB bidra_VB till_PP att_SN	också bidra till att (6)	42	183.97
2571.	DT blandning_NN av_PP JJ	en blandning av olika (6)	34	183.92
2572.	under_PP 1990-tal_NN VB	Under 1990-talet har (9)	52	183.69
2573.	VB i_PP stor_AB se_VB	är i stort sett (7)	32	183.65
2574.	andra_JJ ord_NN AB	andra ord inte (88)	154	183.57
2575.	svensk_JJ akademi_NN NN	Svenska Akademiens ordlista (24)	128	183.44
2576.	AB ta_VB för_PP ge_PC	inte ta för givet (7)	30	183.29
2577.	ta_VB NN i_PP DT	tar utgångspunkt i en (6)	95	183.03
2578.	KN den_PN skola_VB VB	men det skulle kunna (4)	90	182.93
2579.	och_KN inte_AB heller_AB VB	och inte heller är (7)	48	182.65
2580.	KN man_PN av_PP NN	och en av informanterna (8)	100	182.64
2581.	medan_SN PN AB	medan andra inte (14)	153	182.51
2582.	NN redogöra_VB för_PP	följande redogörs för (8)	87	182.49
2583.	sätta_VB NN i_PP NN	sätta käppar i hjulen (19)	89	182.48
2584.	till_PP att_SN NN	till att människor (22)	1086	182.29
2585.	HP VB PN som_HP	Vad är det som (58)	264	182.26
2586.	HA varje_DT NN	som varje vecka (8)	116	182.22
2587.	aldrig_AB VB någon_DT	aldrig haft någon (5)	78	182.20
2588.	PN VB PP vad_HP	man ser till vad (5)	138	182.04
2589.	DT NN där_HA människa_NN	ett samhälle där människor (5)	54	181.76
2590.	leva_VB upp_PL till_PP NN	leva upp till förväntningarna (4)	31	181.72
2591.	men_KN också_AB i_PP NN	men också i relation (8)	55	181.68
2592.	JJ diskussion_NN kring_PP	vidare diskussion kring (7)	54	181.53
2593.	NN i_PP orientalisk_JJ dans_NN	kurs i orientalisk dans (16)	50	181.52
2594.	i_PP RO hand_NN AB	i första hand inte (23)	48	181.43
2595.	som_HP vara_VB NN KN	som är rätt och (50)	205	181.36
2596.	PP SN PN själv_JJ	trots att han själv (5)	87	181.35
2597.	KN på_PP DT NN	och på samma gång (22)	315	181.32
2598.	lägga_VB AB stor_JJ vikt_NN	lägger så stor vikt (2)	20	181.26
2599.	hel_JJ en_DT JJ	hela den svenska (17)	218	181.11
2600.	PN veta_VB vad_HP PN	vi vet vad det (4)	41	181.09
2601.	använda_VB jag_PN av_PP NN	använda mig av begreppet (8)	56	181.03
2602.	av_PP JJ skäl_NN AB	av olika skäl inte (14)	53	180.99
2603.	HP ha_VB DT PC	som har en bestämd (9)	75	180.82
2604.	stor_JJ antal_NN JJ	stort antal nya (7)	68	180.73
2605.	VB vid_PP DT tidpunkt_NN	var vid denna tidpunkt (7)	34	180.48
2606.	VB med_PP DT annan_JJ	är med ett annat (3)	79	180.45
2607.	PN AB eller_KN AB	alla mer eller mindre (9)	124	180.43
2608.	VB på_PP olik_JJ nivå_NN	finnas på olika nivåer (4)	30	180.27
2609.	NN inför_PP kyrkoråd_NN	förhöret inför kyrkorådet (4)	40	179.98
2610.	som_HP PN AB inte_AB	som vi ännu inte (5)	96	179.82
2611.	PN PP en_RO NN	det i första hand (46)	231	179.78
2612.	se_VB PL i_PP NN	ser in i kameran (6)	60	179.59
2613.	PL PP PN själv_JJ	upp för sig själv (9)	72	179.47
2614.	en_DT faktum_NN att_SN JJ	det faktum att vissa (5)	44	179.47
2615.	strax_AB före_PP NN	strax före jul (5)	33	179.34
2616.	AB hälft_NN av_PP DT	ungefär hälften av de (4)	49	179.32
2617.	liksom_AB i_PP DT JJ	Liksom i Den starkare (5)	44	179.11
2618.	en_DT bok_NN om_PP NN	En bok om böcker (12)	60	179.09
2619.	mycket_AB utförlig_JJ NN PP	mer utförlig diskussion kring (4)	35	179.07
2620.	de_PS förmåga_NN att_IE VB	deras förmåga att processa (6)	28	178.77
2621.	PN AB VB vad_HP	vi redan vet vad (7)	106	178.76
2622.	påpeka_VB att_SN DT	påpekar att den (28)	173	178.75
2623.	svara_VB på_PP fråga_NN PP	svara på frågor om (10)	46	178.63
2624.	VB på_PP ny_AB	tolkas på nytt (5)	60	178.54
2625.	exempel_NN ovan_AB VB	exemplet ovan är (3)	54	178.40
2626.	en_DT par_NN JJ	ett par andra (14)	135	178.40
2627.	mening_NN SN de_PN VB	meningen att de är (3)	38	178.36
2628.	VB hon_PN PL	lyfter hon fram (10)	207	178.13
2629.	verka_VB AB AB VB	verkar dock inte ha (9)	74	178.12
2630.	VB i_PP ställe_NN en_DT	är i stället en (8)	60	177.99
2631.	brev_NN från_PP NN	brev från förvaltaren (8)	70	177.98
2632.	om_PP språklig_JJ tänkande_NN VB	om språkligt tänkande kan (14)	50	177.98
2633.	VB i_PP följande_PC NN	saknas i följande uttryck (9)	70	177.87
2634.	vilken_HD slag_NN NN	Vilka slags kurser (12)	77	177.87
2635.	sig_PN PP NN som_KN	sig till förfogande som (15)	123	177.72
2636.	vid_PP NN slut_NN	vid 1800-talets slut (7)	85	177.68
2637.	JJ jämföra_PC med_PP	svenska jämfört med (8)	62	177.66
2638.	VB PP en_DT kritisk_JJ	baserats på en kritisk (4)	73	177.52
2639.	PP alla_DT den_PS NN	i alla dess former (9)	45	177.47
2640.	VB HP som_KN gärna_AB	vara vad som helst (6)	52	177.44
2641.	inte_AB få_VB VB	inte får göra (13)	254	177.40
2642.	på_PP sen_JJ år_NN VB	På senare år har (24)	51	177.39
2643.	samtidig_AB VB hon_PN	Samtidigt hävdar hon (4)	86	177.35
2644.	till_PP trots_NN VB	till trots är (8)	62	177.20
2645.	SN en_DT här_AB NN	att den här typen (10)	79	177.19
2646.	NN i_PP gammal_JJ tid_NN	folkliv i äldre tiders (9)	38	177.15
2647.	inom_PP NN ram_NN	inom paradigmets ramar (7)	62	177.04
2648.	NN och_KN kristen_JJ tro_NN	samlevnad och kristen tro (15)	53	177.00
2649.	KN NN i_PP skola_NN	och kön i skolan (12)	79	176.99
2650.	än_SN PN VB	än man kan (6)	105	176.94
2651.	dock_AB inte_AB JJ	dock inte säkert (7)	147	176.85
2652.	VB den_PN bland_PP annan_PN	gör det bland annat (6)	36	176.43
2653.	och_KN därmed_AB JJ	och därmed olika (6)	149	176.28
2654.	DT svara_PC VB	de svarande har (18)	117	176.23
2655.	AB tänka_VB sig_PN att_SN	också tänka sig att (7)	40	176.21
2656.	KN PN komma_VB att_IE	Som vi kommer att (13)	92	176.21
2657.	till_PP en_DT början_NN AB	till en början inte (16)	55	176.20
2658.	att_IE ge_VB DT PC	att ge en övergripande (5)	51	176.16
2659.	VB i_PP följa_PC NN	saknas i följande uttryck (9)	70	176.10
2660.	VB PN vad_HP PN	frågar sig vad det (4)	97	176.05
2661.	PC sätt_NN att_IE	skilda sätt att (17)	142	175.82
2662.	ta_VB sig_PN an_PL DT	ta sig an den (4)	25	175.68
2663.	finnas_VB någon_DT PC	finns någon oberoende (8)	74	175.66
2664.	nationell_JJ minoritet_NN NN	nationella minoriteternas villkor (8)	48	175.63
2665.	av_PP olik_JJ slag_NN VB	av olika slag är (12)	39	175.54
2666.	AB möjlighet_NN att_IE	också möjlighet att (31)	209	175.48
2667.	AB vad_HP gälla_VB	särskilt vad gäller (13)	119	175.47
2668.	NN avvika_VB från_PP	sätt avviker från (6)	59	175.41
2669.	anse_VB vara_VB AB	anses vara mer (7)	131	175.38
2670.	VB sig_PN som_KN PC	ser sig som troende (7)	68	175.35
2671.	lite_AB lika_AB JJ	minst lika viktig (11)	77	175.33
2672.	VB vem_HP som_HP	veta vem som (14)	140	175.17
2673.	NN KN språklig_JJ NN	språkkunskaper och språkliga identiteter (33)	115	175.08
2674.	NN ställa_VB krav_NN på_PP	tur ställer krav på (3)	25	175.03
2675.	PN över_PP huvud_NN tagen_PC	det över huvud taget (15)	45	174.92
2676.	kunna_VB NN VB som_KN	kan språket förstås som (8)	140	174.90
2677.	PN över_PP huvud_NN ta_PC	det över huvud taget (15)	45	174.90
2678.	KN PP sig_PN själv_JJ	och på sig själv (3)	54	174.81
2679.	sig_PS helhet_NN VB	sin helhet är (9)	76	174.72
2680.	VB under_PP DT lång_JJ	pågått under en lång (7)	41	174.71
2681.	ta_VB JJ NN PP	tog aktiv del i (6)	167	174.64
2682.	vilja_VB säga_VB vilken_HD NN	vill säga vilken typ (4)	28	174.62
2683.	AB längre_AB AB	inte längre bara (20)	219	174.48
2684.	inte_AB VB lika_AB	inte är lika (73)	195	174.43
2685.	NN på_PP svensk_JJ NN	Stress på svenska arbetsplatser (12)	96	174.37
2686.	PC i_PP NN med_PP	kompletterade i samtal med (26)	114	174.32
2687.	möjlighet_NN att_IE AB	möjligheter att aktivt (4)	127	174.21
2688.	vem_HP PN VB	vem det är (31)	238	174.13
2689.	VB jag_PN jag_PN PP	använder jag mig av (27)	144	174.04
2690.	VB AB exempel_NN på_PP	finns också exempel på (25)	101	173.96
2691.	att_IE formulera_VB en_DT JJ	att formulera en ny (3)	42	173.94
2692.	PP press_NN rådgivande_JJ nämnd_NN	med Pressens rådgivande nämnd (7)	28	173.92
2693.	att_IE VB PP vad_HP	att göra med vad (12)	116	173.83
2694.	om_SN NN och_KN NN	Om datainsamling och analys (6)	146	173.77
2695.	ta_VB del_NN av_PP JJ	ta del av samtliga (4)	34	173.73
2696.	för_PP mången_PN av_PP NN	för många av dagens (4)	45	173.64
2697.	själv_JJ som_KN en_DT NN	själv som en del (7)	68	173.61
2698.	PL mot_PP en_DT JJ	ut mot en annan (5)	51	173.46
2699.	in_PL på_PP DT JJ	in på en annan (5)	55	173.36
2700.	i_PP NN PP någon_DT	i förhållande till något (11)	141	173.28
2701.	på_PP grund_NN av_PP PC	på grund av bristande (16)	46	173.28
2702.	PP sån_JJ som_HP VB	om sådant som är (5)	77	172.98
2703.	och_KN VB av_PP en_DT	och består av ett (6)	194	172.93
2704.	AB låg_JJ NN	mycket låga resultat (48)	255	172.92
2705.	PN VB de_PN som_HP	det är de som (19)	133	172.82
2706.	HA NN mellan_PP	hur relationen mellan (39)	296	172.77
2707.	PN tidigare_AB ha_VB VB	vi tidigare har sett (9)	60	172.76
2708.	egen_JJ NN eller_KN	egen hand eller (9)	129	172.76
2709.	utan_KN måste_VB VB	utan måste vara (5)	68	172.74
2710.	en_DT RO KN RO	den första och andra (9)	53	172.69
2711.	leda_VB AB till_PP en_DT	leder inte till en (5)	42	172.62
2712.	i_PP roll_NN som_KN NN	i rollen som forskare (5)	45	172.59
2713.	VB heller_AB ingen_DT	finns heller ingen (11)	77	172.57
2714.	motivera_PC att_IE VB	motiverade att interagera (12)	91	172.48
2715.	kunna_VB uppleva_VB som_KN JJ	kan upplevas som problematiska (4)	32	172.28
2716.	förståelse_NN av_PP HA NN	förståelse av hur livet (9)	40	171.83
2717.	VB i_PP motsatt_PC riktning_NN	pekar i motsatt riktning (4)	25	171.77
2718.	NN bland_PP NN PP	språkbruk bland ungdomar i (15)	180	171.72
2719.	VB PP en_DT kort_JJ	inleds med en kort (10)	70	171.61
2720.	JJ än_KN andra_JJ	bättre än andra (8)	96	171.55
2721.	och_KN med_PP denna_PN VB	och med detta kan (6)	62	171.55
2722.	PP en_DT hög_JJ JJ	till en högre psykisk (10)	93	171.54
2723.	som_HP VB PP de_PN	som förväntas av dem (5)	127	171.52
2724.	JJ respektive_AB JJ	objektiv respektive subjektiv (6)	142	171.27
2725.	kvinna_NN möjlighet_NN att_IE VB	kvinnors möjligheter att utbilda (4)	32	171.24
2726.	finna_VB olik_JJ NN PP	finns olika uppfattningar om (8)	75	171.13
2727.	där_AB VB AB	Där finns också (11)	272	170.98
2728.	AB finnas_VB ingen_DT	Här finns ingen (11)	83	170.91
2729.	VB under_PP mången_JJ år_NN	var under många år (6)	30	170.85
2730.	säga_VB vara_VB PC PP	sägas vara relaterade till (4)	55	170.81
2731.	medveten_JJ om_PP att_SN DT	medveten om att den (8)	51	170.77
2732.	decentralisera_PC psykiatrisk_JJ vård_NN NN	decentraliserade psykiatriska vårdens diskurs (6)	17	170.77
2733.	leda_VB AB AB till_PP	leder inte nödvändigtvis till (7)	48	170.63
2734.	ideal_AB åldrande_PC VB	idealt åldrande har (8)	30	170.49
2735.	PP en_DT modern_JJ JJ	i det moderna västerländska (6)	61	170.48
2736.	denna_PN PP NN PP	Detta i kombination med (17)	263	170.39
2737.	kung_NN frånvaro_NN NN	kungens frånvaro Figur (7)	33	170.31
2738.	PP konst_NN att_IE VB	i Konsten att vara (9)	55	170.25
2739.	att_IE söka_VB VB	att söka förstå (7)	140	170.17
2740.	för_PP att_IE uppnå_VB NN	för att uppnå målet (3)	34	170.02
2741.	under_PP år_NN lopp_NN VB	Under årens lopp har (7)	23	169.97
2742.	berätta_VB att_SN PS NN	berättar att hennes föräldrar (4)	40	169.74
2743.	lyfta_VB fram_PL som_KN NN	lyfts fram som exempel (6)	25	169.61
2744.	av_PP NN PP svensk_JJ	av heteronormativitet i Svenska (6)	104	169.58
2745.	enligt_PP han_PN VB	Enligt honom är (12)	91	169.55
2746.	ställa_VB inför_PP NN	ställdes inför rätta (5)	58	169.47
2747.	finnas_VB olik_JJ NN PP	finns olika uppfattningar om (8)	73	169.45
2748.	JJ än_KN två_JJ	bättre än andra (8)	96	169.38
2749.	inte_AB hel_AB PC	inte helt övertygad (4)	67	169.32
2750.	variera_VB från_PP NN till_PP	varierar från person till (3)	31	169.27
2751.	JJ förutsättning_NN att_IE VB	stora förutsättningar att utveckla (6)	54	168.98
2752.	PC som_KN en_DT	utformad som en (13)	383	168.97
2753.	inte_AB VB vad_HP PN	inte vet vad de (6)	64	168.93
2754.	PN själv_JJ KN PP	sig själv och i (6)	103	168.85
2755.	äga_VB rum_NN inom_PP NN	äger rum inom ramen (8)	22	168.73
2756.	ur_PP NN perspektiv_NN	ur dagens perspektiv (18)	74	168.63
2757.	NN PP vi_PN själv_JJ	förståelse av oss själva (4)	59	168.61
2758.	AB AB någon_DT	inte heller någon (75)	545	168.36
2759.	VB PN i_PP en_RO	är det i första (13)	75	168.29
2760.	metafysisk_AB realistisk_JJ NN	metafysiskt realistisk verklighet (6)	26	168.29
2761.	PN VB SN människa_NN	jag tror att människor (3)	73	168.28
2762.	den_PN AB PN som_HP	det just detta som (8)	107	168.20
2763.	betydlig_AB JJ än_KN	betydligt lägre än (11)	77	168.19
2764.	PP var_PN sig_PS NN	på var sin sida (7)	42	168.14
2765.	AB KN social_AB PC	historiskt och socialt betingade (5)	34	168.05
2766.	PN inte_AB vara_VB NN	det inte är fråga (17)	133	167.94
2767.	VB på_PP JJ sida_NN	fortsätter på nästa sida (7)	59	167.93
2768.	HP kanske_AB AB VB	som kanske inte är (5)	55	167.93
2769.	vilken_HP VB PL PP	vilket hänger samman med (5)	66	167.91
2770.	han_PS NN ha_VB	hans fotografi har (5)	158	167.76
2771.	PS vardaglig_JJ NN	vårt vardagliga språk (27)	135	167.69
2772.	musik_NN som_KN NN	musik som medel (10)	168	167.65
2773.	kunna_VB anta_VB VB	kan antas ha (33)	135	167.58
2774.	KN PN VB som_KN	och det är som (17)	177	167.50
2775.	eftersom_SN PN PP DT	eftersom många av de (3)	73	167.45
2776.	på_PP så_AB sätt_NN AB	på så sätt inte (13)	55	167.41
2777.	NN VB stöd_NN PP	Argumentet får stöd av (16)	116	167.41
2778.	i_PP så_AB fall_NN AB	i så fall inte (16)	54	167.28
2779.	PL PP PN som_HP	samman med det som (7)	108	167.16
2780.	NN då_HA man_PN	tid då man (10)	105	167.08
2781.	KN JJ för_PP att_IE	som möjligt för att (11)	100	166.85
2782.	PP en_DT RO och_KN	under den första och (5)	86	166.83
2783.	vem_HP som_KN gärna_AB VB	vem som helst kan (5)	27	166.78
2784.	skapa_VB JJ förutsättning_NN för_PP	skapa goda förutsättningar för (4)	24	166.75
2785.	PP PS daglig_JJ NN	i vårt dagliga liv (3)	40	166.70
2786.	vara_VB först_AB PP NN	var först mot slutet (6)	65	166.66
2787.	VB eller_KN inte_AB VB	räknar eller inte räknar (7)	107	166.58
2788.	AB någon_PN av_PP DT	inte någon av de (7)	60	166.44
2789.	näst_AB sista_JJ NN	näst sista strofen (4)	32	166.33
2790.	att_IE reflektera_VB över_PP NN	att reflektera över språket (4)	25	166.31
2791.	DT teori_NN om_PP NN	en teori om självförverkligande (15)	54	166.29
2792.	AB tvinga_PC att_IE	ju tvungen att (4)	65	166.18
2793.	HP VB både_KN	som är både (28)	236	166.14
2794.	NN PN leva_VB i_PP	verklighet vi lever i (8)	74	166.11
2795.	man_PN AB AB kunna_VB	man mycket väl kan (4)	59	165.92
2796.	VB lära_VB PN att_IE	har lärt sig att (18)	97	165.88
2797.	mellan_PP NN PP olik_JJ	mellan företrädare för olika (8)	67	165.83
2798.	och_KN därmed_AB inte_AB VB	och därmed inte kan (6)	46	165.81
2799.	PN VB PP så_AB	Detta skulle i så (11)	159	165.69
2800.	VB PL att_SN PN	utgå ifrån att det (7)	101	165.67
2801.	i_PP DT fall_NN DT	i detta fall en (16)	102	165.65
2802.	NN delta_VB i_PP	ungdomarna deltar i (7)	140	165.61
2803.	SN PN själv_JJ AB	att han själv inte (17)	82	165.45
2804.	vad_HP VB den_PN PP	Vad är det för (33)	148	165.36
2805.	levande_PC kropp_NN VB	levande kroppen är (12)	49	165.33
2806.	både_KN VB och_KN	både avslöjar och (5)	251	165.27
2807.	NN dras_VB PL i_PP	utträden dragits av i (4)	30	165.26
2808.	all_PN PP NN PP	allt på grund av (5)	145	165.16
2809.	dock_AB utan_PP att_IE VB	dock utan att vara (4)	34	165.15
2810.	VB PP du_PS NN	Rösta på din dotter (22)	113	165.14
2811.	tycka_VB AB AB ha_VB	tycks inte heller ha (8)	49	164.86
2812.	annan_JJ ord_NN AB	andra ord inte (88)	154	164.83
2813.	och_KN VB PP varandra_PN	och improvisera med varandra (4)	67	164.71
2814.	PN PP hur_HA PN	något om hur det (21)	108	164.70
2815.	den_PN här_AB VB AB	det här är ju (6)	67	164.65
2816.	äga_VB rum_NN i_PP DT	äger rum i en (14)	53	164.61
2817.	AB SN PN som_HP	så att de som (13)	128	164.44
2818.	AB finna_VB ingen_DT	Här finns ingen (11)	83	164.18
2819.	men_KN VB den_PN AB	Men är det inte (8)	78	164.07
2820.	AB JJ vara_VB den_PN	så enkelt är det (9)	118	163.97
2821.	den_PN finnas_VB NN att_IE	Det finns anledning att (33)	140	163.92
2822.	mer_AB än_SN PN VB	mer än vi kan (4)	29	163.88
2823.	dock_AB VB SN PN	dock visat att det (6)	69	163.78
2824.	i_PP korthet_NN VB	i korthet innebär (4)	62	163.77
2825.	på_PP förhand_NN PC	på förhand givna (17)	73	163.75
2826.	PP vilken_HP DT	i vilken en (16)	467	163.65
2827.	VB som_HA tidigare_AB VB	är som tidigare nämnts (11)	46	163.62
2828.	hel_AB olik_JJ NN	helt olika saker (9)	89	163.57
2829.	VB i_PP JJ avseende_NN	är i flera avseenden (6)	53	163.41
2830.	komma_VB AB till_PP NN	kommer också till uttryck (12)	87	163.40
2831.	vi_PS NN om_PP NN	vår kunskap om världen (8)	68	163.40
2832.	NN kring_PP förra_JJ sekelskifte_NN	tiden kring förra sekelskiftet (3)	15	163.40
2833.	försöka_VB VB PL PP	försöka ta reda på (5)	50	163.26
2834.	att_IE på_PP en_DT JJ	att på ett effektivt (6)	108	163.19
2835.	PL på_PP samma_DT NN	ut på samma sätt (4)	41	163.06
2836.	VB PL om_SN PN	ha fel om allt (24)	70	163.06
2837.	PC PP vad_HP PN	oberoende av vad vi (21)	85	163.05
2838.	till_PP NN genom_PP att_IE	till exempel genom att (10)	53	162.94
2839.	SN PN som_HP AB	att den som inte (12)	122	162.90
2840.	en_DT allra_AB mången_JJ VB	de allra flesta har (3)	31	162.78
2841.	en_DT mången_JJ av_PP NN	de flesta av eleverna (6)	77	162.74
2842.	få_VB VB sig_PS	få göra sin (5)	173	162.65
2843.	med_PP all_DT sannolikhet_NN VB	med all sannolikhet var (3)	20	162.61
2844.	AB hög_JJ NN KN	ännu högre grad än (10)	106	162.50
2845.	mot_PP en_DT bakgrund_NN VB	Mot den bakgrunden är (10)	41	162.45
2846.	VB långt_AB ifrån_PP DT	är långt ifrån alla (7)	30	162.39
2847.	sig_PS tur_NN AB	sin tur också (12)	78	162.39
2848.	stor_AB se_PC AB	stort sett bara (7)	52	162.38
2849.	VB mer_AB och_KN mer_AB	blir mer och mer (14)	58	162.34
2850.	som_HA framgå_VB ovan_AB VB	Som framgår ovan är (4)	19	162.31
2851.	vi_PN AB AB kunna_VB	vi egentligen inte kan (6)	64	162.14
2852.	till_PP mitt_NN av_PP NN	till mitten av 1800-talet (9)	68	162.13
2853.	PL sig_PN själv_JJ	in sig själv (17)	127	162.11
2854.	framgå_VB AB av_PP NN	framgår inte av protokollet (9)	50	162.09
2855.	KN vad_HP PN AB	eller vad det nu (9)	77	162.06
2856.	AB DT skillnad_NN mellan_PP	också en skillnad mellan (4)	38	162.03
2857.	PP tradition_NN om_PP ideal_AB	i traditionen om idealt (11)	47	162.02
2858.	vad_HP VB då_AB	Vad är då (21)	138	161.99
2859.	reflektera_VB över_PL NN	reflektera över innehållet (3)	34	161.91
2860.	till_PL sig_PN NN	till sig innehållet (8)	91	161.80
2861.	den_PN PN VB KN	det vi ser och (20)	235	161.78
2862.	vara_VB motivera_PC att_IE VB	är motiverande att synkronisera (3)	32	161.75
2863.	VB under_PP hel_JJ	har under hela (17)	96	161.74
2864.	i_PP dikt_NN VB	i dikten är (11)	124	161.73
2865.	VB AB om_SN man_PN	vet inte om man (4)	52	161.53
2866.	de_PN inte_AB längre_AB VB	de inte längre är (4)	31	161.39
2867.	PP RO världskrig_NN KN	under andra världskriget och (7)	35	161.39
2868.	AB AB NN utan_KN	Allt blott fragment utan (21)	89	161.07
2869.	VB som_KN någon_PN HP	ses som något som (13)	75	161.07
2870.	PL i_PP JJ	in i olika (23)	572	160.79
2871.	VB till_PP DT stor_JJ	leder till en större (8)	68	160.78
2872.	hur_HA VB PN PP	Hur ser du på (21)	166	160.58
2873.	inte_AB VB någonting_PN	inte är någonting (6)	86	160.42
2874.	i_PP en_DT ny_JJ JJ	i en ny visuell (12)	61	160.40
2875.	AB i_PP AB hög_JJ	inte i lika hög (21)	74	160.34
2876.	ideal_JJ åldrande_NN NN	ideala åldrandets uppkomst (4)	29	160.31
2877.	JJ NN af_PP	stor del af (9)	171	160.29
2878.	NN ägna_VB sig_PN åt_PL	ungdomarna ägnar sig åt (3)	19	160.25
2879.	NN ägna_VB sig_PN äta_PL	ungdomarna ägnar sig åt (3)	19	160.25
2880.	så_AB här_AB långt_AB VB	Så här långt har (6)	24	160.15
2881.	så_AB pass_NN AB	så pass mycket (16)	61	160.10
2882.	NN vara_VB förbunden_PC med_PP	sätt är förbundna med (2)	29	160.00
2883.	beskriva_VB som_KN AB	beskrivs som mer (10)	107	159.89
2884.	ligga_VB utanför_PP NN	ligger utanför ramen (5)	50	159.85
2885.	NN vara_VB förbinda_PC med_PP	sätt är förbundna med (2)	29	159.81
2886.	till_PP slut_NN av_PP NN	till slutet av frihetstiden (5)	51	159.54
2887.	följande_PC exempel_NN VB	följande exempel är (7)	55	159.43
2888.	medan_SN andra_JJ NN	medan andra delar (7)	67	159.37
2889.	sökande_NN efter_PP JJ	sökande efter nya (4)	34	159.35
2890.	sån_JJ här_AB NN	sådana här frågor (6)	85	159.27
2891.	PN framför_PP all_PN PP	sig framför allt i (5)	39	159.24
2892.	mången_JJ fall_NN AB	flesta fall inte (15)	78	159.08
2893.	AB uttryck_NN för_PP DT	inte uttryck för någon (5)	53	158.99
2894.	den_PN finna_VB NN att_IE	Det finns anledning att (33)	140	158.94
2895.	finnas_VB tillgänglig_JJ PP	finns tillgänglig på (8)	76	158.78
2896.	VB till_PP sig_PS egen_JJ	bidra till sin egen (7)	38	158.74
2897.	men_KN som_HA PN VB	Men som vi har (7)	40	158.68
2898.	den_PN vi_PN AB VB	det vi inte kan (10)	90	158.66
2899.	för_PP PC NN PP	för blivande lärare i (8)	200	158.62
2900.	enskild_JJ människa_NN NN	enskilda människors liv (6)	67	158.54
2901.	utan_KN AB SN PN	utan också att det (6)	59	158.34
2902.	PP ovan_AB nämna_PC	av ovan nämnda (17)	77	158.29
2903.	också_AB en_DT NN för_PP	också ett uttryck för (10)	86	158.23
2904.	tank_NN kring_PP NN	Tankar kring modernitet (6)	53	158.16
2905.	PP vilken_HP som_HP VB	om vilka som var (6)	76	158.16
2906.	följa_PC exempel_NN VB	följande exempel är (7)	55	158.13
2907.	PN på_PP PC sätt_NN	det på följande sätt (37)	89	158.12
2908.	VB HA hon_PN	beskriver hur hon (19)	225	158.08
2909.	PL KN den_PN VB	ut som den gör (16)	100	157.98
2910.	tyda_VB på_PP att_SN JJ	tyder på att vissa (7)	31	157.93
2911.	PP JJ NN mot_PP	i skarp kontrast mot (8)	154	157.72
2912.	medan_SN två_JJ NN	medan andra delar (7)	67	157.55
2913.	be_VB om_PP NN	be om hjälp (9)	90	157.53
2914.	påverka_VB de_PS NN	påverkar deras möjligheter (5)	55	157.12
2915.	KN avsaknad_NN av_PP NN	eller avsaknad av känsla (8)	49	157.06
2916.	äga_VB rum_NN på_PP NN	äger rum på svenska (4)	25	156.87
2917.	praktisk_AB tagen_PC DT NN	praktiskt taget varje nummer (4)	19	156.84
2918.	delaktig_JJ i_PP NN av_PP	delaktiga i skapandet av (4)	33	156.82
2919.	praktisk_AB ta_PC DT NN	praktiskt taget varje nummer (4)	19	156.81
2920.	NN handlägga_VB den_PN om_PP	fall handlade det om (8)	37	156.78
2921.	för_PP val_NN av_PP NN	för val av innehåll (9)	50	156.73
2922.	VB till_PP en_DT mer_AB	hör till de mer (4)	64	156.70
2923.	SN PN hel_JJ tid_NN	att vi hela tiden (12)	42	156.58
2924.	VB vi_PN till_PP NN	förhålla oss till verkligheten (11)	114	156.55
2925.	VB PN PN som_KN	ser jag det som (11)	170	156.51
2926.	VB sig_PN PP samma_DT	ställa sig på samma (4)	57	156.38
2927.	sig_PN själva_JJ PP NN	sig själva i förhållande (10)	57	156.38
2928.	med_PP NN som_KN	med svenska som (31)	620	156.37
2929.	VB VB någon_PN som_HP	vill säga något som (6)	83	156.36
2930.	som_HA tidigare_AB nämna_VB VB	Som tidigare nämnts är (4)	18	156.31
2931.	PP PS respektive_AB	i sina respektive (22)	156	156.31
2932.	än_KN HA PN VB	än då det är (17)	63	156.19
2933.	svensk_JJ kyrka_NN JJ NN	Svenska kyrkans interna hemsida (6)	44	156.07
2934.	för_PP JJ för_PP att_IE	för små för att (11)	75	156.06
2935.	svara_VB på_PP DT fråga_NN	svara på denna fråga (6)	30	156.01
2936.	utan_PP att_IE själv_JJ VB	utan att själv ha (5)	31	156.00
2937.	i_PP text_NN VB	i texten är (33)	271	155.96
2938.	PP NN fram_PL till_PP	av 1800-talet fram till (4)	66	155.93
2939.	AB vanlig_JJ förekommande_PC	mycket vanligt förekommande (10)	59	155.86
2940.	HP så_AB småningom_AB VB	som så småningom kom (5)	27	155.84
2941.	PL PP PN och_KN	in i varandra och (15)	129	155.84
2942.	PP NN PP både_KN	i relation till både (9)	157	155.83
2943.	AB vanlig_JJ förekomma_PC	mycket vanligt förekommande (10)	59	155.83
2944.	HA musik_NN VB	hur musik kan (5)	116	155.61
2945.	NN och_KN tidig_JJ NN	1800-talet och tidiga 1900-talet (6)	93	155.56
2946.	AB PP och_KN med_PP	kanske till och med (57)	225	155.48
2947.	sig_PS tolkning_NN av_PP NN	sina tolkningar av bilderna (4)	34	155.47
2948.	PN mena_VB VB	jag menar är (25)	331	155.35
2949.	med_PP KN utan_PP NN	med och utan tidtagning (17)	72	155.30
2950.	KN den_PN finnas_VB JJ	och det finns flera (4)	58	155.27
2951.	VB PP de_PS	ingår i deras (11)	579	155.19
2952.	AB VB den_PN att_IE	så är det att (4)	133	155.18
2953.	NN kunna_VB den_PN vara_VB	fall kan det vara (6)	81	155.18
2954.	PN VB i_PP en_RO	Det är i första (17)	80	155.14
2955.	någon_DT fall_NN VB	några fall har (20)	98	155.08
2956.	AB avstånd_NN från_PP	explicit avstånd från (6)	66	155.04
2957.	finna_VB i_PP DT PC	finns i den särskilda (48)	86	155.03
2958.	i_PP material_NN VB	i materialet är (42)	237	154.96
2959.	vad_HP för_PP slag_NN NN	vad för slags kunskap (3)	28	154.95
2960.	PP PS språklig_JJ NN	i hennes språkliga tänkande (4)	56	154.93
2961.	och_KN VB PP att_IE	och syftar till att (15)	301	154.54
2962.	NN och_KN fram_PL till_PP	1960-talet och fram till (5)	55	154.51
2963.	enkel_AB inte_AB VB	enkelt inte kan (5)	71	154.28
2964.	betyda_VB AB AB SN	betyder dock inte att (36)	80	154.24
2965.	finna_VB tillgänglig_JJ PP	finns tillgänglig på (8)	76	154.20
2966.	härstamma_VB från_PP NN	härstammar från grekiskans (4)	40	154.15
2967.	ha_VB man_PN AB	har man inte (27)	247	154.10
2968.	PN fram_PL till_PP NN	man fram till siffran (15)	58	153.99
2969.	JJ skäl_NN att_IE VB	goda skäl att tro (6)	43	153.98
2970.	till_PP att_IE VB AB	till att omfatta även (12)	136	153.98
2971.	ha_VB göra_VB PN JJ	har gjort det möjligt (10)	66	153.92
2972.	PP NN då_HA	till exempel då (10)	577	153.85
2973.	fatta_VB JJ beslut_NN	fatta egna beslut (4)	29	153.82
2974.	PN VB jag_PN SN	Jag tänker mig att (10)	109	153.82
2975.	vilken_HP VB AB	Vilka var då (12)	436	153.79
2976.	PP NN PP respektive_AB	i anslutning till respektive (5)	89	153.70
2977.	VB vi_PN själv_JJ KN	tillskriver oss själva och (3)	44	153.67
2978.	PP att_IE skriva_VB NN	i Att skriva juridik (23)	101	153.66
2979.	VB och_KN förändra_VB	påverka och förändra (9)	139	153.65
2980.	ta_VB hand_NN om_PP PS	ta hand om sina (3)	19	153.64
2981.	VB till_PP övervägande_JJ del_NN	är till övervägande del (7)	22	153.62
2982.	per_PP automatik_NN VB	per automatik är (3)	23	153.60
2983.	vilken_HD betydelse_NN NN	vilken betydelse variationerna (4)	67	153.57
2984.	process_NN där_HA NN	process där människans (8)	66	153.51
2985.	NN samla_VB in_PL	materialet samlades in (5)	52	153.47
2986.	ha_VB bli_VB AB	har blivit så (26)	234	153.42
2987.	samma_DT sätt_NN som_HA NN	samma sätt som begreppet (3)	24	153.40
2988.	NN runt_PP omkring_PP	världen runt omkring (5)	28	153.38
2989.	på_PP både_KN NN och_KN	på både kontinuitet och (3)	49	153.33
2990.	NN innan_SN han_PN	år innan han (11)	65	153.30
2991.	HA de_PN intervjua_PC VB	hur de intervjuade förhåller (3)	23	153.26
2992.	en_DT NN bland_PP andra_JJ	ett ting bland andra (4)	39	153.13
2993.	VB i_PP allt_DT väsentlig_JJ	är i allt väsentligt (5)	20	153.07
2994.	den_PN AB JJ för_PP	det också möjligt för (6)	92	152.93
2995.	samtidig_AB VB de_PN	Samtidigt är de (6)	92	152.72
2996.	inleda_VB med_PP att_SN NN	inleds med att läraren (5)	30	152.40
2997.	av_PP samma_DT NN KN	av samma slag som (7)	62	152.39
2998.	så_AB svår_JJ att_IE VB	så svårt att få (5)	30	152.38
2999.	VB AB som_KN SN	verkar alltså som om (6)	132	152.26
3000.	PN redan_AB ha_VB VB	vi redan har varit (6)	44	152.08
3001.	en_DT NN bland_PP två_JJ	ett ting bland andra (4)	39	152.08
3002.	DT plats_NN i_PP NN	en plats i relation (7)	61	152.06
3003.	AB PP någon_PN av_PP	inte i någon av (5)	68	152.03
3004.	på_PP en_DT vis_NN VB	På det viset är (6)	46	151.97
3005.	att_SN PN PP PN	att det trots allt (15)	230	151.90
3006.	PP PS egen_JJ KN	för sin egen och (5)	52	151.88
3007.	PP NN i_PP stor_AB	om livet i stort (4)	49	151.87
3008.	därför_AB svår_JJ att_IE VB	därför svårt att få (3)	27	151.84
3009.	i_PP en_DT rad_NN NN	i en rad sammanhang (6)	51	151.82
3010.	HP vara_VB PC att_IE	som är tänkt att (15)	95	151.76
3011.	NN i_PP varje_DT	informanter i varje (6)	168	151.69
3012.	gå_VB förlorad_PC PP	gått förlorad i (8)	45	151.64
3013.	tre_RO NN PP	tredje typen av (10)	267	151.61
3014.	JJ och_KN mer_AB	större och mer (28)	309	151.58
3015.	vad_HP den_PN AB VB	vad det egentligen är (8)	73	151.50
3016.	mycket_AB än_SN PN VB	mer än vi kan (4)	29	151.47
3017.	gå_VB förlora_PC PP	gått förlorad i (8)	45	151.38
3018.	studie_NN vara_VB att_IE VB	studien är att undersöka (5)	44	151.23
3019.	se_VB som_KN AB	ses som mer (19)	159	151.23
3020.	men_KN även_AB JJ	men även andra (23)	91	151.23
3021.	från_PP JJ till_PP JJ	från konkret till abstrakt (6)	66	151.07
3022.	NN bygga_PC på_PP	gemenskap byggd på (10)	53	151.05
3023.	säga_VB ha_VB VB	sägas ha varit (28)	198	151.01
3024.	DT NN bland_PP annan_JJ	ett ting bland andra (4)	42	150.99
3025.	AB om_PP hur_HA PN	mer om hur man (7)	52	150.96
3026.	av_PP utländsk_JJ person_NN VB	av utländska personer var (6)	24	150.79
3027.	VB mer_AB och_KN mycket_AB	blir mer och mer (14)	59	150.72
3028.	AB AB som_KN AB	så gott som alltid (18)	142	150.58
3029.	kunna_VB VB HA	kan förklara varför (31)	449	150.57
3030.	VB hur_HA DT	se hur de (21)	875	150.52
3031.	precis_AB som_KN PP DT	precis som i den (8)	41	150.47
3032.	följa_VB med_PL i_PP NN	följa med i utvecklingen (5)	25	150.46
3033.	i_PP enkät_NN VB	I enkäten fanns (11)	113	150.36
3034.	PS fars_NN NN	Sin fars dotter (17)	48	150.33
3035.	hel_AB plötslig_AB VB	helt plötsligt kommer (4)	34	150.29
3036.	lösning_NN vara_VB att_IE VB	lösning var att ge (5)	37	150.18
3037.	KN vilken_HD NN VB	och vilka hinder stöter (30)	128	150.17
3038.	en_DT JJ i_PL att_SN	det nödvändiga i att (6)	31	150.11
3039.	NN innebära_VB denna_PN att_SN	praktiken innebar detta att (8)	40	149.98
3040.	AB VB någon_PN annan_PN	inte är något annat (13)	40	149.97
3041.	NN då_HA jag_PN	vecka då jag (13)	112	149.95
3042.	KN svar_NN på_PP NN	som svar på frågan (7)	43	149.80
3043.	vi_PS avsluta_PC intervju_NN VB	vår avslutande intervju frågar (6)	20	149.78
3044.	känneteckna_VB av_PP att_SN NN	kännetecknas av att läraren (3)	32	149.73
3045.	NN på_PP varje_DT NN	kryss på varje rad (11)	64	149.61
3046.	VB fast_PL vid_PP sig_PS	hålla fast vid sin (5)	25	149.59
3047.	att_IE dra_VB någon_DT JJ	att dra några generella (6)	30	149.55
3048.	handlägga_VB om_PP JJ	handlade om vuxna (5)	54	149.54
3049.	stämma_VB AB AB överens_PL	stämmer också väl överens (5)	20	149.44
3050.	AB än_KN SN PN	snarare än att det (8)	80	149.43
3051.	den_PN JJ SN DT	det tydligt att den (11)	123	149.37
3052.	i_PP stor_JJ drag_NN VB	i stora drag är (3)	27	149.36
3053.	de_PN inte_AB länge_AB VB	de inte längre är (4)	31	149.36
3054.	säga_VB AB PN om_PP	säger också något om (7)	46	149.32
3055.	en_RO hand_NN PC	första hand riktad (3)	40	149.25
3056.	gå_VB ut_PL på_PP NN	gick ut på rast (3)	31	149.23
3057.	AB framför_PP all_PN PP	kanske framför allt i (5)	31	149.23
3058.	men_KN som_HP AB AB	men som inte nödvändigtvis (7)	67	149.20
3059.	NN skola_VB man_PN kunna_VB	sätt skulle man kunna (3)	39	149.20
3060.	VB tjäna_VB som_KN NN	kan tjäna som exempel (7)	39	149.10
3061.	KN den_PN finna_VB JJ	och det finns flera (4)	58	149.08
3062.	hög_JJ grad_NN en_DT NN	hög grad en fråga (4)	29	149.02
3063.	svara_VB mot_PP DT NN	svarar mot de krav (10)	36	148.96
3064.	noga_AB med_PP att_IE VB	noga med att påpeka (4)	30	148.93
3065.	som_HP tillhöra_VB DT JJ	som tillhör de nationella (6)	41	148.90
3066.	att_IE VB PN PC	att göra sig gällande (12)	135	148.83
3067.	vad_HP VB du_PN PP	Vad tänker du om (8)	64	148.81
3068.	PS definition_NN av_PP NN	sin definition av musik (6)	41	148.77
3069.	samt_KN hur_HA de_PN VB	samt hur de vill (3)	26	148.73
3070.	dock_AB ingen_DT JJ	dock inget nytt (3)	54	148.72
3071.	av_PP begrepp_NN NN	av begreppet misshandel (10)	216	148.68
3072.	AB handla_VB om_PP SN	inte handlar om att (5)	32	148.56
3073.	PN ge_VB möjlighet_NN att_IE	den ger möjlighet att (3)	25	148.56
3074.	AB VB PL om_PP	inte håller med om (7)	83	148.54
3075.	säga_VB vara_VB en_DT NN	sägas vara ett uttryck (7)	73	148.52
3076.	VB om_PP vad_HP PN	handlar om vad det (5)	55	148.51
3077.	NN inom_PP olik_JJ	sätt inom olika (4)	100	148.46
3078.	någon_DT mycket_AB JJ	något mycket viktigt (5)	98	148.44
3079.	PN leda_VB till_PP DT	Detta leder till en (9)	52	148.40
3080.	till_PP JJ del_NN AB	till viss del även (16)	70	148.39
3081.	kliva_VB PL PP NN	klivit upp ur sängen (3)	30	148.15
3082.	sig_PN själv_JJ PP JJ	sig själv i tidigare (4)	48	148.12
3083.	AB göra_VB sig_PN gälla_PC	också gör sig gällande (3)	19	148.09
3084.	under_PP medeltid_NN VB	under medeltiden var (9)	43	148.07
3085.	utsätta_PC för_PP NN	utsatta för våld (8)	74	147.98
3086.	utsatt_PC för_PP NN	utsatta för våld (8)	74	147.98
3087.	NN koppla_VB till_PP NN	Kännetecken kopplade till kategorin (9)	47	147.94
3088.	kunna_VB VB så_AB SN	kan vara så att (25)	85	147.70
3089.	sedan_SN han_PN VB	sedan han var (4)	42	147.67
3090.	som_HP en_DT gång_NN VB	som en gång ägde (3)	49	147.43
3091.	AB tvungen_PC att_IE	ju tvungen att (4)	58	147.33
3092.	PN själv_JJ KN PN	sig själva och varandra (10)	82	147.32
3093.	dra_VB slutsats_NN att_SN DT	dra slutsatsen att det (3)	20	147.32
3094.	så_AB JJ som_HA	så gott som (10)	82	147.32
3095.	AB vikt_NN av_PP att_IE	också vikten av att (5)	35	147.24
3096.	NN ta_VB form_NN	aristokrati tar form (18)	83	147.23
3097.	SN NN om_PP en_DT	att föreställningen om den (5)	114	147.19
3098.	antal_NN NN och_KN	antal ord och (9)	189	147.13
3099.	som_HP ha_VB VB JJ	som har haft störst (5)	123	147.02
3100.	PP varandra_PS NN	på varandras utsagor (4)	111	146.99
3101.	PN PP vad_HP PN	något om vad vi (6)	84	146.95
3102.	PP den_PS olik_JJ NN	i dess olika former (9)	43	146.93
3103.	att_SN PN VB HA	att det är när (5)	99	146.86
3104.	och_KN NN förhålla_VB sig_PN	och ting förhöll sig (3)	32	146.83
3105.	NN vid_PP namn_NN	man vid namn (11)	67	146.80
3106.	PP skola_NN JJ NN	i skolans diskursiva praktiker (20)	107	146.66
3107.	VB PL någon_DT	lyfta fram några (13)	195	146.65
3108.	skola_VB VB NN att_IE	skulle ges rätt att (10)	134	146.52
3109.	AB säker_JJ på_PP SN	inte säker på att (9)	38	146.51
3110.	någon_DT JJ och_KN	något nytt och (24)	316	146.41
3111.	av_PP NN i_PP förhållande_NN	av skillnader i förhållande (5)	47	146.33
3112.	JJ än_KN annan_JJ	bättre än andra (8)	96	146.29
3113.	VB PN någon_PN PP	säger oss något om (16)	123	146.26
3114.	VB sån_JJ som_HP VB	finns sådant som är (11)	71	146.26
3115.	NN rörande_PP äktenskaplig_JJ oenighet_NN	fall rörande äktenskaplig oenighet (5)	14	146.24
3116.	KN AB för_PP att_IE	men också för att (29)	131	146.23
3117.	VB någon_PN mer_JJ än_KN	är något mer än (23)	37	146.20
3118.	PN välja_VB att_IE AB	jag valt att inte (12)	55	146.20
3119.	inom_PP KN utom_PP NN	inom och utom landet (5)	24	146.18
3120.	JJ förmåga_NN att_IE	egen förmåga att (11)	90	146.15
3121.	tanke_NN kring_PP NN	Tankar kring modernitet (6)	54	146.13
3122.	att_SN den_PN VB PS	att det är min (10)	99	145.98
3123.	AB mot_PP slut_NN av_PP	först mot slutet av (15)	44	145.94
3124.	där_HA elev_NN VB	där eleverna har (4)	69	145.91
3125.	PN från_PP JJ håll_NN	man från svenskt håll (4)	26	145.88
3126.	medan_SN annan_JJ NN	medan andra delar (7)	70	145.87
3127.	NN PP och_KN utanför_PP	musik i och utanför (8)	64	145.73
3128.	som_HP vilja_VB VB PL	som vill föda hemma (5)	41	145.67
3129.	VB och_KN problematisera_VB	beskrivas och problematiseras (22)	123	145.46
3130.	VB direkt_AB eller_KN indirekt_AB	är direkt eller indirekt (2)	16	145.44
3131.	få_VB allt_AB stor_JJ NN	fått allt större utrymme (4)	24	145.37
3132.	kunna_VB VB vi_PN PP	kan ställa oss utanför (7)	88	145.35
3133.	JJ än_KN PN som_HP	fler än de som (4)	54	145.31
3134.	att_IE VB PP HA	att göra med hur (35)	204	145.31
3135.	HA och_KN HA PN	hur och vad man (4)	52	145.30
3136.	RO världskrig_NN NN	andra världskrigets slut (33)	105	145.23
3137.	VB mycket_AB och_KN mer_AB	blir mer och mer (14)	58	145.20
3138.	tycka_VB den_PN AB VB	tycks det inte finnas (7)	51	145.15
3139.	PP sig_PN själv_JJ AB	i sig själv inte (8)	48	145.14
3140.	KN VB om_SN PN	och frågar om han (7)	91	145.06
3141.	HP VB PN som_KN	som identifierar sig som (9)	120	145.01
3142.	en_DT faktum_NN att_SN DT	det faktum att den (23)	103	145.01
3143.	någon_DT NN senare_AB	några år senare (49)	154	144.94
3144.	VB som_KN PN VB	är som jag ser (9)	273	144.93
3145.	jag_PN VB jag_PN PL	jag använder mig av (8)	43	144.93
3146.	VB i_PP JJ land_NN	fungera i flera länder (7)	53	144.89
3147.	AB överens_PL om_PP att_SN	tämligen överens om att (3)	23	144.83
3148.	medan_SN en_DT RO VB	medan den andra är (6)	33	144.79
3149.	PP DT eller_KN flera_JJ	i ett eller flera (13)	87	144.79
3150.	AB komma_VB i_PP kontakt_NN	även kommit i kontakt (2)	24	144.75
3151.	VB hel_JJ tid_NN VB	har hela tiden varit (9)	39	144.66
3152.	önskemål_NN om_PP att_IE VB	önskemål om att starta (11)	35	144.58
3153.	PP elev_NN JJ NN	i elevernas litterära repertoarer (13)	112	144.51
3154.	SN flera_PN av_PP NN	att flera av eleverna (4)	31	144.23
3155.	kunna_VB få_VB JJ NN	kan få negativa konsekvenser (6)	68	144.16
3156.	i_PP flera_PN av_PP NN	I flera av fallen (5)	34	144.15
3157.	hög_JJ grad_NN AB	högsta grad också (7)	51	144.10
3158.	däremot_AB VB inte_AB	däremot är inte (4)	82	144.10
3159.	VB på_PP grundval_NN av_PP	är på grundval av (2)	24	143.98
3160.	PP avhandling_NN JJ NN	i avhandlingens andra del (8)	92	143.75
3161.	att_SN PN VB vad_HP	att vi vet vad (6)	61	143.73
3162.	själva_JJ verk_NN AB	själva verket inte (24)	68	143.72
3163.	ha_VB VB NN med_PP	ha begått tidelag med (19)	151	143.59
3164.	VB annan_PN än_KN	vara annat än (9)	72	143.55
3165.	bara_AB PN som_HP VB	bara en som är (6)	53	143.52
3166.	PN VB hur_HA	vi se hur (47)	722	143.47
3167.	NN i_PP egen_JJ NN	saken i egna händer (18)	119	143.43
3168.	PL på_PP JJ sätt_NN	till på olika sätt (7)	40	143.35
3169.	tas_VB med_PL i_PP NN	tagits med i undersökningen (4)	26	143.34
3170.	PP svensk_JJ kyrka_NN JJ	med Svenska kyrkans unga (5)	40	143.22
3171.	en_DT grupp_NN NN som_HP	en grupp människor som (13)	66	143.14
3172.	anse_VB sig_PN VB	anser sig ha (33)	181	143.07
3173.	hur_HA ofta_AB VB du_PN	Hur ofta har du (9)	46	143.02
3174.	PN lyssna_VB på_PP NN	de lyssnar på musik (4)	35	143.00
3175.	ha_VB VB PL PS	ha spelat ut sin (6)	52	142.99
3176.	AB rikta_PC mot_PP	inte riktad mot (3)	35	142.91
3177.	bland_PP NN PP NN	bland mammor med universitetsutbildning (5)	164	142.90
3178.	motiverad_PC att_IE VB	motiverade att interagera (12)	68	142.89
3179.	tre_RO KN fyra_RO NN	tredje och fjärde gång (3)	19	142.81
3180.	kunna_VB VB PP följande_PC	kan formuleras på följande (9)	51	142.80
3181.	nå_VB ut_PL PP NN	nå ut till människor (5)	32	142.79
3182.	mången_JJ av_PP DT JJ	flera av de andra (5)	58	142.75
3183.	ha_VB VB NN till_PP	har gett upphov till (17)	168	142.72
3184.	PL PP vad_HP PN	reda på vad det (8)	58	142.72
3185.	torde_VB ha_VB VB	torde ha varit (23)	80	142.71
3186.	VB hjälpa_VB PN att_IE	har hjälpt mig att (22)	68	142.62
3187.	VB syn_NN på_PP DT	få syn på det (4)	47	142.56
3188.	höra_VB AB hemma_AB i_PP	hör inte hemma i (4)	19	142.55
3189.	i_PP båda_JJ text_NN VB	I båda texterna beskrivs (3)	25	142.55
3190.	varför_HA VB PN så_AB	Varför är det så (12)	49	142.55
3191.	ungefär_AB lika_AB JJ NN	ungefär lika stor utsträckning (3)	23	142.54
3192.	allra_AB en_RO NN	allra första början (8)	41	142.51
3193.	NN än_KN man_NN	kvinnor än män (21)	98	142.51
3194.	inte_AB våga_VB VB	inte vågar säga (6)	56	142.48
3195.	åldrande_PC och_KN ålderdom_NN VB	åldrande och ålderdom är (5)	21	142.45
3196.	NN socialisera_VB in_PL i_PP	ungdomar socialiseras in i (4)	18	142.39
3197.	såsom_HA den_PN VB PP	såsom den beskrivs i (3)	30	142.35
3198.	till_PP skillnad_NN mot_PP NN	Till skillnad mot Musikern (4)	29	142.27
3199.	med_PP andra_JJ NN HP	med andra ord som (11)	55	142.24
3200.	referens_NN till_PP JJ	referenser till andra (8)	62	142.21
3201.	ta_VB AB JJ tid_NN	tar så lång tid (4)	34	142.20
3202.	PP DT AB mer_AB	till en allt mer (3)	92	141.99
3203.	ju_KN JJ NN VB	ju äldre mamman är (8)	47	141.97
3204.	vara_VB den_PN NN PP	är det fråga om (68)	270	141.93
3205.	mot_PP bakgrund_NN av_PP JJ	mot bakgrund av vissa (5)	33	141.92
3206.	vara_DT RO NN	var tredje kvinna (4)	34	141.92
3207.	AB ha_VB att_IE göra_VB	inte har att göra (8)	57	141.81
3208.	kunna_VB VB PP följa_PC	kan formuleras på följande (9)	51	141.78
3209.	PN VB samma_DT sak_NN	det är samma sak (6)	30	141.76
3210.	PN hålla_VB fast_PL vid_PP	man håller fast vid (3)	15	141.69
3211.	den_PN PN VB PP	det hon kallar för (11)	326	141.65
3212.	som_HP VB PP varandra_PN	som följer på varandra (4)	53	141.65
3213.	VB tillbaka_PL till_PP PS	smyga tillbaka till hans (2)	27	141.62
3214.	NN VB vanlig_JJ förekommande_PC	X betyder vanligt förekommande (7)	24	141.46
3215.	NN VB vanlig_JJ förekomma_PC	X betyder vanligt förekommande (7)	24	141.43
3216.	AB minst_AB en_DT NN	ibland minst en gång (14)	58	141.43
3217.	underlätta_VB för_PP NN att_IE	underlätta för mottagaren att (4)	27	141.27
3218.	därför_HA att_SN den_PN VB	därför att det är (3)	24	141.25
3219.	den_PN vara_VB som_HP VB	det är som är (11)	107	141.19
3220.	PL PP jag_PS	med i min (11)	139	141.16
3221.	vilja_VB VB HA PN	vill säga hur man (6)	53	141.12
3222.	VB därmed_AB DT	är därmed en (27)	340	141.04
3223.	VB för_PP länge_AB sedan_AB	har för länge sedan (4)	22	140.95
3224.	med_PP två_JJ NN HP	med andra ord som (11)	55	140.94
3225.	fyra_RO och_KN sista_JJ NN	fjärde och sista delen (3)	18	140.90
3226.	fram_PL som_KN en_DT NN	fram som ett problem (3)	50	140.87
3227.	i_PP grund_NN JJ NN	i grunden omstridda begrepp (9)	64	140.82
3228.	KN någon_DT NN PP	eller någon form av (9)	146	140.76
3229.	JJ KN en_DT RO	ena eller det andra (23)	89	140.64
3230.	DT upplevelse_NN av_PP NN	en upplevelse av likhet (7)	47	140.50
3231.	den_PN framgå_VB av_PP NN	det framgår av resultat (4)	34	140.45
3232.	inte_AB VB tillräcklig_AB	inte är tillräckligt (42)	110	140.42
3233.	PP NN om_PP att_IE	i fråga om att (17)	148	140.37
3234.	snarare_AB än_KN PP DT	snarare än till den (6)	38	140.29
3235.	bland_PP annan_PN PC	bland annat följande (15)	44	140.27
3236.	under_PP fältarbete_NN VB	under fältarbetet var (6)	46	140.26
3237.	samman_PL med_PP JJ	samman med andra (17)	84	140.19
3238.	medan_SN PN PP DT	medan det i den (9)	65	140.13
3239.	mycket_AB central_JJ NN PP	mest centrala referenserna till (14)	46	140.08
3240.	PL SN den_PN VB	ifrån att det var (4)	67	140.00
3241.	JJ som_KN möjlig_JJ	tydligt som möjligt (4)	90	139.93
3242.	i_PP undersökning_NN VB	i undersökningen har (17)	170	139.86
3243.	innan_PP den_AB VB	Innan dess hade (3)	20	139.83
3244.	kunna_VB beskriva_VB som_KN PC	kan beskrivas som privilegierade (4)	26	139.82
3245.	av_PP NN i_PP samband_NN	av avvikelser i samband (20)	60	139.77
3246.	HP uppfatta_VB som_KN AB	som uppfattas som normalt (4)	32	139.73
3247.	PN PL PP att_IE	sig av för att (30)	124	139.71
3248.	NN över_PP JJ	Ordbok över svenska (11)	505	139.68
3249.	mer_AB än_KN JJ	mer än andra (20)	79	139.63
3250.	en_DT NN jag_PN undersöka_VB	den övervakning jag undersöker (3)	35	139.61
3251.	att_SN NN i_PP allmänhet_NN	att människor i allmänhet (3)	32	139.60
3252.	KN JJ i_PP förhållande_NN	som viktig i förhållande (6)	46	139.59
3253.	av_PP brist_NN på_PP NN	av brist på användning (11)	38	139.53
3254.	utan_KN AB AB	utan helt enkelt (13)	192	139.52
3255.	och_KN hur_HA denna_DT NN	och hur dessa tolkningar (3)	45	139.46
3256.	NN röra_VB sig_PN om_PP	fall rör sig om (3)	28	139.46
3257.	HP VB sig_PS egen_JJ	som är sitt eget (2)	35	139.44
3258.	en_DT intervjua_PC VB	de intervjuade är (8)	96	139.33
3259.	människa_NN förmåga_NN att_IE VB	människans förmåga att använda (5)	27	139.30
3260.	i_PP NN som_HP helhet_NN	i materialet som helhet (12)	44	139.27
3261.	samlas_VB in_PL PP NN	samlats in inom ramen (4)	29	139.26
3262.	PP mer_AB än_KN DT	av mer än en (15)	71	139.22
3263.	NN leva_VB vidare_AB	verksamheten lever vidare (17)	63	139.20
3264.	NN svara_VB mot_PP DT	innehåll svarar mot de (9)	31	139.19
3265.	VB och_KN ta_VB PL	ge och ta emot (5)	44	139.14
3266.	VB emellertid_AB DT	är emellertid en (19)	222	139.13
3267.	och_KN ha_VB en_DT JJ	och har en god (6)	99	139.06
3268.	PP två_RO NN PP	under andra hälften av (32)	146	139.00
3269.	däremot_AB inte_AB VB	däremot inte vara (6)	81	138.89
3270.	ha_VB potential_NN att_IE VB	har potential att vara (3)	29	138.88
3271.	AB samma_DT NN KN	inte samma sak som (9)	80	138.88
3272.	mycket_AB väl_AB VB	mycket väl kan (36)	121	138.88
3273.	delvis_AB annan_JJ NN	delvis annat sätt (5)	63	138.75
3274.	själv_JJ KN PS egen_JJ	själv och sin egen (13)	40	138.62
3275.	ta_VB upp_PL JJ	tar upp olika (4)	61	138.62
3276.	PP att_IE sprida_VB NN	för att sprida kunskaper (5)	40	138.54
3277.	PN få_VB NN på_PP	hon får syn på (4)	66	138.53
3278.	VB någon_PN mycket_JJ än_KN	är något mer än (23)	37	138.50
3279.	JJ forskning_NN kring_PP	tidigare forskning kring (14)	57	138.49
3280.	vad_HA PN VB	vad det är (11)	92	138.49
3281.	jag_PN att_IE VB PL	jag att ta upp (7)	56	138.45
3282.	en_DT NN av_PP någon_DT	en del av något (5)	73	138.37
3283.	KN en_DT två_RO VB	och det andra är (11)	64	138.34
3284.	ej_AB längre_AB VB	ej längre var (8)	39	138.32
3285.	mellan_PP PC och_KN PC	mellan förebyggande och främjande (3)	38	138.28
3286.	PP alltför_AB JJ NN	i alltför hög grad (14)	67	138.23
3287.	IN men_KN PN	Jo men det (4)	47	138.20
3288.	bero_VB AB AB på_PP	beror inte bara på (5)	34	138.14
3289.	VB mycket_AB och_KN mycket_AB	blir mer och mer (14)	60	137.95
3290.	beröra_VB fråga_NN om_PP NN	berörs frågan om språkets (4)	25	137.91
3291.	blivande_PC biskop_NN VB	blivande biskoparna hade (3)	27	137.90
3292.	på_PP NN och_KN i_PP	på jorden och i (6)	123	137.89
3293.	bli_PC biskop_NN VB	blivande biskoparna hade (3)	27	137.87
3294.	mer_AB utförlig_JJ NN PP	mer utförlig diskussion kring (4)	28	137.85
3295.	sig_PN en_DT JJ	sig en egen (21)	712	137.75
3296.	olik_JJ NN eller_KN	olika områden eller (4)	147	137.73
3297.	kunna_VB se_VB i_PP NN	kan ses i relation (14)	59	137.70
3298.	PN VB ingen_PN som_HP	Det finns inget som (14)	73	137.61
3299.	och_KN NN över_PP tid_NN	och utveckling över tid (5)	33	137.54
3300.	den_PN JJ att_IE AB	det viktigt att inte (7)	95	137.51
3301.	därmed_AB inte_AB VB	Därmed inte sagt (12)	124	137.42
3302.	och_KN som_HP därmed_AB VB	och som därmed kan (6)	43	137.35
3303.	PP fråga_NN om_SN PN	på frågan om det (6)	51	137.30
3304.	VB PL PP vilken_HD	ta reda på vilka (5)	53	137.28
3305.	spela_VB JJ roll_NN PP	spelar stor roll i (6)	38	137.25
3306.	för_PP NN med_PP JJ	för människor med psykiska (23)	121	137.16
3307.	PN vela_VB VB	jag velat visa (7)	80	137.07
3308.	ha_VB stor_JJ NN än_KN	har större tolkningsföreträde än (3)	30	137.06
3309.	anknyta_VB AB till_PP en_DT	anknyter snarast till en (2)	25	137.02
3310.	framträda_VB AB AB	framträder särskilt tydligt (5)	105	136.98
3311.	VB på_PP väg_NN PP	är på väg mot (11)	72	136.96
3312.	mitt_AB PP DT JJ	mitt i det tvetydiga (6)	40	136.91
3313.	skilja_VB sig_PN åt_PL AB	skiljer sig åt just (2)	15	136.90
3314.	skilja_VB sig_PN äta_PL AB	skiljer sig åt just (2)	15	136.90
3315.	för_PP syn_NN på_PP NN	för synen på predikanten (6)	34	136.88
3316.	av_PP PC KN PC	av talad och skriven (4)	65	136.83
3317.	och_KN göra_VB PN JJ	och gör det möjligt (10)	65	136.77
3318.	tycka_VB PN VB DT	tycks det finnas en (7)	72	136.73
3319.	till_PP skillnad_NN från_PP PN	till skillnad från det (7)	37	136.70
3320.	VB av_PP DT annan_JJ	är av ett annat (6)	77	136.65
3321.	att_IE själva_JJ VB	att själva ta (10)	161	136.64
3322.	NN rikta_PC till_PP	kurser riktade till (10)	63	136.62
3323.	komma_VB aldrig_AB att_IE VB	kommer aldrig att glömma (3)	25	136.58
3324.	att_IE full_AB ut_AB VB	att fullt ut förstå (4)	16	136.53
3325.	VB PL PP hur_HA	ta reda på hur (32)	115	136.50
3326.	AB ha_VB svår_JJ att_IE	ibland har svårt att (3)	29	136.32
3327.	NN KN vetenskaplig_JJ NN	paradigm och vetenskapliga revolutioner (3)	71	136.29
3328.	VB i_PP stor_JJ omfattning_NN	anser i större omfattning (6)	26	136.24
3329.	NN VB tillägna_VB sig_PN	studenterna skall tillägna sig (3)	31	136.19
3330.	på_PP samma_DT gång_NN JJ	på samma gång konkret (4)	22	136.19
3331.	lyfta_VB AB fram_AB	lyfter också fram (7)	34	136.09
3332.	PP exakt_AB samma_DT NN	på exakt samma sätt (25)	44	136.03
3333.	löfte_NN om_PP att_IE VB	löften om att avhålla (3)	25	136.03
3334.	höra_VB AB till_PP en_DT	hör inte till de (4)	37	136.00
3335.	VB på_PP vad_HP PN	visa på vad vi (3)	56	136.00
3336.	PP PS personlig_JJ	av sin personliga (5)	78	135.66
3337.	bli_VB JJ att_IE	blir möjligt att (45)	331	135.65
3338.	bli_VB särskilt_AB JJ	blir särskilt viktigt (3)	51	135.60
3339.	VB i_PP nästa_JJ avsnitt_NN	se i nästa avsnitt (3)	19	135.59
3340.	ha_VB VB jag_PN PP	har använt mig av (22)	114	135.58
3341.	AB VB som_KN SN	inte förstås som att (19)	137	135.58
3342.	PN dock_AB inte_AB AB	det dock inte bara (6)	43	135.51
3343.	VB någon_PN mycken_JJ än_KN	är något mer än (23)	37	135.45
3344.	PN VB ingenting_PN	Det finns ingenting (11)	102	135.31
3345.	JJ därför_HA att_SN	intressanta därför att (5)	46	135.16
3346.	få_VB man_PN AB	får man inte (18)	125	135.04
3347.	SN vad_HP som_HP VB	att vad som är (16)	55	135.03
3348.	AB VB till_PP någon_DT	inte leder till något (3)	66	134.98
3349.	att_IE göra_VB med_PP JJ	att göra med vardagliga (4)	43	134.94
3350.	sig_PN skyldig_JJ till_PP NN	sig skyldiga till tidelag (5)	23	134.77
3351.	ändå_AB inte_AB VB	ändå inte kan (9)	101	134.75
3352.	man_PN ha_VB AB	Man har också (10)	203	134.71
3353.	att_IE ha_VB VB NN	att ha begått tidelag (40)	187	134.66
3354.	den_PN dag_NN att_IE VB	det dags att övergå (6)	35	134.62
3355.	PN äga_VB rum_NN	det ägde rum (12)	56	134.55
3356.	JJ NN utan_PP NN	tvåspråkiga gruppen utan dyslexi (25)	121	134.55
3357.	på_PP så_AB vis_NN AB	på så vis också (5)	21	134.26
3358.	finnas_VB den_PN JJ	finns det många (26)	258	134.23
3359.	NN och_KN vilken_HD	vägar och vilka (30)	252	134.22
3360.	JJ mer_AB eller_KN föga_AB	andra mer eller mindre (10)	36	134.18
3361.	en_DT RO PP DT	det första av de (11)	103	134.17
3362.	HP ge_VB DT NN	som ger en bild (8)	71	134.05
3363.	där_HA olik_JJ NN	där olika typer (8)	97	133.98
3364.	skapa_VB en_DT NN där_HA	skapa en värld där (4)	34	133.89
3365.	under_PP 1600-tal_NN VB	under 1600-talet visar (3)	33	133.83
3366.	på_PP förhand_NN VB	på förhand var (4)	48	133.74
3367.	inte_AB minst_AB PP PS	inte minst i sin (4)	26	133.60
3368.	handla_VB om_SN NN	handlar om relationen (5)	74	133.46
3369.	NN ha_VB gå_VB PL	Träffarna har gåtts igenom (7)	36	133.44
3370.	som_KN möjlig_JJ VB	som möjligt skulle (6)	112	133.31
3371.	i_PP NN tjänst_NN	i samhällets tjänst (9)	99	133.31
3372.	NN inför_PP domkapitel_NN	förhöret inför domkapitlet (4)	35	133.28
3373.	inte_AB särskilt_AB PC	inte särskilt förvånande (10)	59	133.27
3374.	som_KN ytterligare_AB en_DT NN	som ytterligare ett exempel (4)	33	133.24
3375.	desto_AB mer_AB VB	desto mer kommer (4)	37	133.24
3376.	just_AB PN som_HP VB	just detta som är (6)	45	133.23
3377.	NN vid_PP 1800-tal_NN mitt_NN	skolan vid 1800-talets mitt (2)	14	133.23
3378.	PN annan_PN än_KN DT	något annat än en (13)	57	133.18
3379.	VB som_KN man_PN av_PP	ses som en av (5)	56	133.16
3380.	en_DT betydlig_AB JJ	en betydligt större (16)	118	133.15
3381.	som_HP VB i_PP föregående_JJ	som diskuterades i föregående (4)	30	133.14
3382.	AB positiv_JJ inställning_NN till_PP	märkbart positiv inställning till (2)	15	133.11
3383.	att_IE slippa_VB VB	att slippa ta (3)	52	133.04
3384.	alltid_AB måste_VB VB	alltid måste vara (5)	59	133.02
3385.	att_IE VB vem_HP som_HP	att veta vem som (8)	44	132.89
3386.	som_KN ytterlig_AB en_DT NN	som ytterligare ett exempel (4)	33	132.88
3387.	och_KN NN mellan_PP olik_JJ	och skillnader mellan olika (6)	40	132.87
3388.	DT dialog_NN PP NN	En dialog om analogier (18)	60	132.82
3389.	HP skola_VB ha_VB VB	som skulle ha kunnat (12)	57	132.78
3390.	visa_VB att_SN JJ	visar att vissa (6)	147	132.76
3391.	gift_VB sig_PN KN VB	gifte sig och fick (4)	27	132.74
3392.	bortse_VB från_PP DT NN	bortser från det faktum (4)	24	132.69
3393.	till_PP någon_DT JJ KN	till någon annan än (8)	52	132.65
3394.	VB han_PN eller_KN hon_PN	är han eller hon (4)	30	132.64
3395.	att_SN en_DT NN vara_VB	att en person är (6)	149	132.55
3396.	PN AB SN en_DT	det så att den (7)	144	132.45
3397.	inte_AB på_PP en_DT JJ	inte på ett meningsfullt (20)	82	132.45
3398.	tala_PC KN skriva_PC NN	talat och skrivet språk (5)	23	132.44
3399.	ha_VB samma_DT NN och_KN	har samma möjligheter och (4)	43	132.42
3400.	PP lika_AB JJ NN	i lika hög grad (97)	174	132.37
3401.	man_NN våld_NN VB	mäns våld var (6)	43	132.22
3402.	än_SN PN AB	än man tidigare (6)	68	132.10
3403.	KN rest_NN av_PP NN	och resten av världen (4)	30	132.08
3404.	paradoxal_JJ nog_AB VB	Paradoxalt nog är (8)	25	131.96
3405.	med_PP annan_JJ NN HP	med andra ord som (11)	57	131.96
3406.	all_DT sig_PS NN	all sin kraft (6)	117	131.93
3407.	AB VB till_PL för_PP	inte räcker till för (11)	50	131.91
3408.	HA PN bland_PP annan_PN	där han bland annat (8)	39	131.84
3409.	då_AB VB hon_PN	då var hon (3)	76	131.77
3410.	sedan_AB länge_AB PC	sedan länge etablerade (6)	36	131.63
3411.	NN KN inre_JJ NN	harmoni och inre frid (27)	86	131.59
3412.	hålla_VB isär_PL NN och_KN	håller isär u och (5)	18	131.58
3413.	VB tillägna_VB sig_PN DT	ska tillägna sig en (3)	25	131.50
3414.	på_PP uppdrag_NN av_PP NN	på uppdrag av regeringen (4)	28	131.42
3415.	VB NN över_PP sig_PS	vara herre över sitt (3)	50	131.35
3416.	ta_VB PN på_PP allvar_NN	ta den på allvar (4)	21	131.35
3417.	HP bli_VB JJ i_PP	vilket blir tydligt i (7)	55	131.34
3418.	PP PS ursprunglig_JJ	i sin ursprungliga (13)	72	131.33
3419.	VB att_SN även_AB om_SN	menar att även om (15)	48	131.31
3420.	och_KN VB utifrån_PP DT	och problematiseras utifrån ett (14)	63	131.29
3421.	VB först_AB när_HA PN	är först när vi (4)	34	131.21
3422.	på_PP PC NN KN	på liknande sätt som (10)	121	131.19
3423.	gå_VB i_PP NN KN	går i skolan och (4)	68	131.17
3424.	ansöka_VB om_PP NN	ansöka om skilsmässa (4)	41	131.13
3425.	kunna_VB vara_VB mycket_AB JJ	kan vara mycket olika (5)	40	131.07
3426.	VB då_AB DT	är då en (16)	374	131.03
3427.	i_PP flera_JJ avseende_NN VB	i flera avseenden är (4)	23	131.00
3428.	VB PL alla_DT	gått igenom alla (5)	114	130.99
3429.	exempel_NN nedan_AB VB	Exemplet nedan är (5)	37	130.98
3430.	PP NN om_PP vem_HP	på frågan om vem (9)	45	130.93
3431.	AB lära_VB sig_PN att_IE	även lära sig att (3)	29	130.83
3432.	AB svara_VB på_PP fråga_NN	inte svarat på frågan (4)	19	130.83
3433.	bland_PP annan_JJ VB	bland annat använts (5)	82	130.81
3434.	människa_NN NN och_KN	människors liv och (21)	423	130.75
3435.	PS inre_JJ NN	sin inre bild (5)	79	130.70
3436.	PP NN med_PP att_IE	i färd med att (36)	217	130.66
3437.	PP DT reflektera_PC längsgående_PC	till en reflekterande längsgående (3)	14	130.65
3438.	vara_VB den_PN som_HP AB	är det som inte (4)	63	130.61
3439.	NN varje_DT dag_NN	veckan varje dag (12)	45	130.59
3440.	JJ del_NN bestå_VB av_PP	största delen består av (7)	29	130.56
3441.	DT tiotal_NN NN	ett tiotal år (16)	68	130.43
3442.	AB över_PP huvud_NN tagen_PC	inte över huvud taget (6)	14	130.38
3443.	PP DT mer_AB eller_KN	på ett mer eller (12)	74	130.37
3444.	AB över_PP huvud_NN ta_PC	inte över huvud taget (6)	14	130.37
3445.	PP NN av_PP att_IE	om vikten av att (36)	302	130.31
3446.	PN göra_VB anspråk_NN på_PP	man gör anspråk på (3)	18	130.25
3447.	upp_PL till_PP DT NN	upp till de krav (8)	54	130.21
3448.	flera_JJ av_PP en_DT JJ	flera av de andra (5)	42	130.18
3449.	bestå_VB AB av_PP en_DT	består alltså av en (3)	33	130.16
3450.	AB långt_AB ifrån_PP DT	dock långt ifrån någon (4)	20	130.15
3451.	med_PP koppling_NN till_PP NN	med koppling till temperatur (7)	27	130.14
3452.	NN KN teoretisk_JJ NN	Teorier och teoretisk tillämpning (3)	70	130.13
3453.	PL KN att_SN PN	rätt och att vi (4)	63	130.11
3454.	bero_VB på_PP att_SN JJ	beror på att vissa (3)	25	130.06
3455.	PN VB PL när_HA	det gick till när (10)	50	130.04
3456.	anse_VB den_PN JJ att_IE	ansåg det viktigt att (3)	32	129.99
3457.	denna_PN VB vi_PN	detta kan vi (17)	134	129.93
3458.	PN som_HA de_PN VB	det som de har (5)	37	129.73
3459.	NN under_PP ålderdom_NN	visdom under ålderdomen (6)	41	129.68
3460.	man_PN behöva_VB inte_AB VB	man behöver inte gå (3)	25	129.67
3461.	ställa_VB PN i_PP NN	ställer jag i relation (8)	53	129.56
3462.	KN NN under_PP 1900-tal_NN	och perspektivskiften under 1900-talet (4)	28	129.55
3463.	sträva_NN efter_PP NN	Strävan efter sanning (4)	29	129.51
3464.	ej_AB länge_AB VB	ej längre var (8)	40	129.49
3465.	att_SN varje_DT NN ha_VB	att varje människa har (6)	32	129.43
3466.	AB riskera_VB att_IE bli_VB	därmed riskera att bli (4)	20	129.37
3467.	SN PN över_PP huvud_NN	om man över huvud (4)	29	129.36
3468.	kring_PP NN NN och_KN	kring nationalismens ursprung och (17)	79	129.30
3469.	visa_VB AB på_PP en_DT	visar också på en (4)	43	129.26
3470.	dra_VB JJ slutsats_NN	dra säkra slutsatser (5)	33	129.25
3471.	rapport_NN från_PP NN	Rapporter från projektet (7)	53	129.16
3472.	den_PN JJ för_PP PN	det möjligt för dem (13)	106	129.15
3473.	VB rätt_NN till_PP NN	har rätt till föräldrapenning (10)	51	129.14
3474.	gå_VB PL i_PP PS	gå upp i sin (4)	25	129.12
3475.	om_PP JJ NN eller_KN	om viss typ eller (5)	69	129.07
3476.	bland_PP NN som_HP VB	bland mammor som är (19)	84	129.07
3477.	och_KN NN höra_VB PL	och politik hör ihop (8)	34	129.05
3478.	VB PP vi_PN själva_JJ	titta på oss själva (5)	38	129.02
3479.	äga_VB rum_NN VB	äger rum är (8)	40	128.94
3480.	NN och_KN övrig_JJ NN	fackförbund och övriga socialister (6)	62	128.89
3481.	VB över_PP lång_JJ tid_NN	interagera över längre tid (3)	20	128.88
3482.	NN vara_VB förbund_NN med_PP	utveckling är förbundet med (4)	29	128.86
3483.	JJ mer_AB eller_KN lite_AB	andra mer eller mindre (10)	36	128.82
3484.	lika_AB AB som_KN PP	lika väl som i (3)	35	128.80
3485.	PN hel_AB enkel_AB AB	det helt enkelt inte (8)	38	128.80
3486.	förhålla_VB PN kritisk_JJ till_PP	förhålla sig kritisk till (15)	38	128.79
3487.	vars_HS främst_JJ NN VB	vars främsta syfte är (4)	22	128.78
3488.	träning_NN i_PP att_IE VB	träning i att bortse (3)	24	128.76
3489.	HP som_KN gärna_AB PP	vad som helst för (5)	35	128.76
3490.	NN peka_VB PP	läraren pekar i (42)	258	128.74
3491.	sån_JJ som_HP inte_AB VB	sådant som inte är (5)	36	128.74
3492.	räkna_VB med_PP DT NN	räkna med en pluralitet (7)	37	128.64
3493.	VB exempel_NN på_PP DT	är exempel på en (8)	63	128.60
3494.	nog_AB så_AB JJ	nog så viktigt (5)	43	128.58
3495.	denna_PN VB man_PN	detta kan man (32)	151	128.52
3496.	PC PP de_PN som_HP	jämfört med dem som (6)	55	128.51
3497.	KN användning_NN av_PP NN	och användning av undervisningens (3)	38	128.50
3498.	för_PP att_IE minska_VB NN	för att minska risken (4)	28	128.47
3499.	AB dela_VB med_PL sig_PN	generöst delat med sig (6)	18	128.39
3500.	NN social_JJ och_KN JJ	deltagarnas sociala och kognitiva (10)	70	128.36
3501.	en_DT mån_NN de_PN VB	den mån de är (4)	29	128.28
3502.	finnas_VB i_PP en_DT PC	finns i den särskilda (48)	78	128.25
3503.	handla_VB AB AB om_SN	handlar inte enbart om (7)	36	128.05
3504.	i_PP dag_NN VB	i dag är (13)	145	128.01
3505.	PS daglig_JJ NN	vårt dagliga liv (7)	57	127.97
3506.	kunna_VB VB med_PP PN	kan kommunicera med varandra (6)	86	127.90
3507.	få_VB syn_NN på_PP PN	få syn på sig (6)	30	127.83
3508.	VB att_SN när_HA PN	menar att när man (4)	56	127.81
3509.	i_PP analys_NN VB jag_PN	I analyserna har jag (3)	33	127.79
3510.	PP en_DT RO PP	för det första i (6)	105	127.78
3511.	AB eller_KN AB PP	mer eller mindre i (12)	126	127.76
3512.	VB och_KN tolka_VB	förstå och tolka (22)	191	127.72
3513.	KN kulturell_AB PC	och kulturellt konstruerade (6)	40	127.61
3514.	PP PN genom_PP att_IE	bland annat genom att (43)	99	127.54
3515.	PN ta_VB för_PP given_PC	vi tar för givet (4)	21	127.50
3516.	hjälp_NN med_PP att_IE VB	hjälp med att ta (4)	31	127.48
3517.	JJ brott_NN mot_PP	morfologiska Brott mot (6)	40	127.46
3518.	kunna_VB förstå_VB KN VB	kan förstås och förklaras (5)	40	127.45
3519.	NN inte_AB full_AB ut_AB	fotografierna inte fullt ut (4)	14	127.43
3520.	PL sig_PS egen_JJ	in sina egna (5)	55	127.40
3521.	KN PN själv_JJ KN	både sig själv och (10)	72	127.35
3522.	AB som_KN möjlig_JJ PP	mycket som möjligt av (11)	49	127.33
3523.	VB en_DT relativt_AB	är ett relativt (17)	165	127.32
3524.	skola_VB man_PN AB	ska man inte (11)	149	127.31
3525.	KN PP NN till_PP	och i relation till (60)	390	127.31
3526.	VB i_PP all_DT väsentlig_JJ	är i allt väsentligt (5)	21	127.18
3527.	på_PP hur_HA JJ	på hur olika (19)	190	127.12
3528.	inte_AB lika_AB PC	inte lika framträdande (5)	48	127.12
3529.	dra_VB nytta_NN av_PP DT	dra nytta av den (9)	29	126.88
3530.	jag_PN VB du_PN	jag saknar dig (20)	116	126.85
3531.	se_VB AB olik_JJ ut_PL	ser något olika ut (3)	21	126.80
3532.	PP att_IE lösa_VB NN	för att lösa problemet (5)	49	126.79
3533.	lyrisk_JJ jag_NN AB	lyriska jaget inte (7)	26	126.79
3534.	PN ta_VB för_PP ge_PC	vi tar för givet (4)	21	126.76
3535.	nästan_AB alltid_AB VB	nästan alltid är (4)	35	126.74
3536.	mycket_AB JJ att_IE	mycket svårt att (32)	274	126.70
3537.	vad_HP hända_VB PP NN	Vad händer mellan B- (20)	45	126.66
3538.	notera_VB att_SN DT	notera att den (12)	91	126.65
3539.	den_PN VB du_PN AB	det får du inte (4)	45	126.54
3540.	gälla_VB AB AB	gäller inte minst (64)	278	126.52
3541.	där_HA deltagare_NN VB	där deltagarna har (6)	55	126.49
3542.	för_PP att_IE motverka_VB NN	för att motverka fördomar (4)	25	126.49
3543.	VB motstånd_NN mot_PP DT	gör motstånd mot en (4)	25	126.48
3544.	ha_VB ingen_DT PC NN	har inga internaliserade språk (6)	34	126.45
3545.	som_HP PN VB att_IE	som jag kommer att (39)	199	126.42
3546.	PP varandra_PN KN PP	till varandra och till (25)	91	126.39
3547.	AB vara_VB den_PN som_HP	inte är det som (5)	68	126.36
3548.	hopp_NN om_PP att_IE VB	hopp om att få (4)	20	126.36
3549.	PN VB genom_PP DT	Detta sker genom en (6)	92	126.32
3550.	PP PN och_KN PS	av oss och vårt (12)	133	126.26
3551.	övergripande_PC NN VB	övergripande syfte är (13)	227	126.20
3552.	hur_HA PN VB att_IE	hur det är att (43)	122	126.10
3553.	uppleva_VB som_KN AB	upplevs som mer (7)	69	126.09
3554.	SN all_DT NN ha_VB	att alla människor har (11)	51	126.08
3555.	DT verklig_AB JJ	en verkligt riktig (10)	53	126.04
3556.	då_AB VB de_PN	Då har de (4)	96	125.96
3557.	PN om_SN PN AB	sig om de inte (5)	61	125.95
3558.	PL och_KN HA PN	ut och hur den (3)	47	125.89
3559.	Alla_DT NN vara_VB AB	Alla ord är lika (4)	29	125.84
3560.	desto_AB mycket_AB VB	desto mer kommer (4)	39	125.74
3561.	att_IE ha_VB VB PP	att ha deltagit i (5)	140	125.74
3562.	vara_VB viktig_JJ NN PP	är viktiga inslag i (8)	72	125.54
3563.	måste_VB man_PN AB	måste man ju (18)	105	125.53
3564.	sträva_NN efter_PP att_IE VB	strävan efter att hitta (2)	15	125.47
3565.	vara_VB PN PC att_IE	var man tvungen att (9)	79	125.43
3566.	JJ reflektion_NN kring_PP	teologiska reflektioner kring (4)	30	125.31
3567.	JJ mycket_AB eller_KN föga_AB	andra mer eller mindre (10)	36	125.31
3568.	all_DT den_PN som_HP VB	allt det som är (5)	40	125.28
3569.	NN i_PP tidig_JJ forskning_NN	utgångspunkt i tidigare forskning (5)	25	125.25
3570.	angående_PP NN PP NN	angående planläggning av undersökning (7)	60	125.23
3571.	människa_NN sätt_NN att_IE VB	människors sätt att förhålla (3)	30	125.22
3572.	HP VB HA den_PN	som finns när det (9)	63	125.20
3573.	se_VB på_PP NN och_KN	ser på saker och (5)	50	125.14
3574.	NN och_KN framåt_AB	1970-talet och framåt (12)	131	125.12
3575.	som_HP VB PL VB	som tas upp är (11)	135	125.11
3576.	att_IE bevara_VB en_DT JJ	att bevara det samiska (3)	25	125.10
3577.	sona_VB in_PL NN	sonar in musiken (11)	41	125.05
3578.	DT steg_NN PP NN	ett steg på vägen (9)	55	124.93
3579.	PL PP hur_HA PN	reda på hur det (9)	67	124.91
3580.	VB lära_VB sig_PN AB	vill lära sig mer (5)	34	124.87
3581.	tillräcklig_AB med_PP NN PP	tillräckligt med material för (4)	35	124.78
3582.	vid_PP NN mitt_NN	vid 1800-talets mitt (34)	85	124.66
3583.	utan_KN även_AB JJ	utan även andra (19)	62	124.66
3584.	en_DT resultat_NN av_PP JJ	ett resultat av fysisk (10)	47	124.57
3585.	en_DT produkt_NN av_PP NN	en produkt av människans (6)	35	124.55
3586.	bli_VB JJ när_HA	blir tydligt när (10)	75	124.54
3587.	den_PN vara_VB PS egen_JJ	det är min egen (4)	25	124.45
3588.	KN som_KN NN för_PP	dels som uttryck för (6)	88	124.43
3589.	NN göra_VB gälla_PC att_SN	uppgifter gör gällande att (4)	20	124.43
3590.	i_PP all_DT denna_DT NN	i alla dessa fall (6)	39	124.38
3591.	en_DT nära_AB JJ	den närmast föregående (6)	125	124.36
3592.	i_PP stad_NN VB	i staden var (15)	127	124.25
3593.	skild_PC NN KN	skilda sätt och (5)	124	124.25
3594.	SN båda_JJ NN	att båda makarna (9)	124	124.21
3595.	AB än_KN vad_HP PN	mer än vad man (4)	30	124.17
3596.	PN nu_AB skola_VB VB	vi nu ska bli (4)	33	124.17
3597.	bryta_VB mot_PP en_DT NN	bryta mot en lag (6)	25	124.10
3598.	PP en_DT sinnlig_JJ given_PC	från det sinnligt givna (5)	19	124.10
3599.	böra_VB kunna_VB VB	bör kunna vara (3)	95	124.03
3600.	inom_PP kognitiv_JJ semantik_NN VB	inom kognitiv semantik är (2)	11	123.96
3601.	PP en_DT vidare_AB JJ	i ett vidare deiktiskt (9)	58	123.96
3602.	inte_AB VB särskilt_AB	inte är särskilt (46)	143	123.92
3603.	SN samtlig_JJ NN VB	om samtliga projekt är (2)	43	123.92
3604.	NN PP läsa_VB och_KN	individer med läs- och (4)	57	123.90
3605.	ha_VB AB mycket_JJ att_IE	har så mycket att (6)	28	123.88
3606.	JJ på_PP så_AB vis_NN	obestämd på så vis (4)	21	123.86
3607.	PP mycket_AB än_KN DT	av mer än en (15)	71	123.85
3608.	höra_VB till_PP DT PC	höra till de utsatta (5)	29	123.85
3609.	på_PP JJ NN för_PP	på olika sätt för (8)	116	123.83
3610.	KN som_HP PN VB	och som vi har (6)	202	123.79
3611.	PP att_SN PN som_HP	om att det som (16)	183	123.78
3612.	alldeles_AB för_PP JJ	alldeles för stor (4)	44	123.73
3613.	sedan_SN hon_PN VB	sedan hon var (7)	39	123.70
3614.	istället_AB för_PP att_IE AB	Istället för att enbart (5)	31	123.70
3615.	en_DT förflyta_PC VB	det förflutna är (19)	110	123.67
3616.	en_DT förfluten_PC VB	det förflutna är (19)	110	123.67
3617.	som_HP VB i_PP PC	som saknas i följande (9)	95	123.63
3618.	KN SN PN själv_JJ	som om han själv (6)	51	123.63
3619.	central_JJ NN inom_PP	centrala tankar inom (7)	57	123.63
3620.	anse_VB ha_VB VB	anses ha varit (8)	112	123.60
3621.	PP en_DT sinnlig_JJ ge_PC	från det sinnligt givna (5)	19	123.52
3622.	PN bli_VB PC till_PP	han blev utnämnd till (6)	37	123.51
3623.	tillägna_VB sig_PN DT	tillägna sig en (15)	87	123.47
3624.	AB visa_VB hur_HA	också visat hur (6)	71	123.44
3625.	skilja_PC NN KN	skilda sätt och (5)	124	123.31
3626.	VB KN den_PN som_HP	är och det som (6)	113	123.29
3627.	NN KN vem_HP som_HP	musik och vem som (7)	35	123.28
3628.	tvedräkt_NN barn_NN VB	Tvedräktens barn är (7)	28	123.25
3629.	NN variera_VB mellan_PP	antal varierade mellan (11)	47	123.16
3630.	på_PP olik_JJ sätt_NN AB	på olika sätt ändå (2)	25	123.12
3631.	HA PN i_PP PS	när jag i vår (4)	49	123.08
3632.	PN få_VB tillgång_NN till_PP	man fick tillgång till (3)	24	123.08
3633.	ha_VB VB NN om_PP	har fått önskemål om (17)	115	123.04
3634.	PP DT eller_KN mången_JJ	i ett eller flera (13)	88	123.03
3635.	AB noga_JJ med_PP att_IE	dock noga med att (5)	21	123.03
3636.	en_DT serie_NN NN	en serie intervjuer (8)	102	123.01
3637.	bruka_VB VB PL	brukar delas in (7)	64	122.95
3638.	koppla_PC till_PP NN om_PP	kopplade till föreställningar om (4)	27	122.95
3639.	AB se_VB den_PN som_KN	inte se det som (3)	32	122.93
3640.	ge_VB uttryck_NN för_PP VB	ger uttryck för är (10)	29	122.85
3641.	till_PP gagn_NN för_PP NN	till gagn för människor (3)	18	122.82
3642.	i_PP mer_AB JJ NN	i mer allmänna ordalag (8)	76	122.73
3643.	PN i_PP stor_AB se_PC	sig i stort sett (3)	19	122.72
3644.	till_PP exempel_NN att_IE VB	till exempel att läsa (6)	39	122.72
3645.	PS bild_NN av_PP NN	mina bilder av deltagarna (4)	37	122.69
3646.	VB jag_PN själv_JJ	vara mig själv (14)	117	122.61
3647.	mycket_AB allmän_AB PC	mer allmänt hållna (7)	28	122.58
3648.	och_KN VB sedan_AB	och har sedan (10)	151	122.58
3649.	DT NN bort_AB från_PP	en längtan bort från (5)	29	122.43
3650.	pass_NN JJ att_SN PN	pass stora att de (4)	26	122.38
3651.	HP ge_VB NN KN	som ger värde och (16)	67	122.27
3652.	VB PP DT generell_JJ	ingå i en generell (4)	50	122.26
3653.	all_PN att_IE döma_VB AB	allt att döma inte (7)	24	122.22
3654.	HP annars_AB AB VB	som annars inte skulle (8)	33	122.22
3655.	skola_VB VB och_KN	ska tolkas och (12)	583	122.08
3656.	DT källa_NN till_PP NN	en källa till kunskap (3)	35	122.04
3657.	hänsyn_NN till_PP JJ	hänsyn till olika (8)	67	122.00
3658.	NN in_PL i_PP	vägen in i (10)	255	122.00
3659.	PN i_PP han_PS NN	annat i hans vilja (4)	55	122.00
3660.	mycket_AB framträdande_PC NN i_PP	mer framträdande roll i (4)	24	121.90
3661.	mycket_AB framträda_PC NN i_PP	mer framträdande roll i (4)	24	121.90
3662.	framför_PP all_PN på_PP NN	framför allt på grund (5)	25	121.82
3663.	jag_PN VB PL AB	jag tagit upp ovan (9)	67	121.79
3664.	även_AB om_SN PN JJ	även om han själv (7)	38	121.76
3665.	VB DT ständig_AB pågående_PC	är en ständigt pågående (4)	17	121.72
3666.	VB DT ständig_AB pågå_PC	är en ständigt pågående (4)	17	121.72
3667.	AB räkna_VB med_PP att_SN	också räkna med att (9)	38	121.69
3668.	anse_VB VB en_DT	anses vara en (45)	342	121.65
3669.	själv_JJ verk_NN AB	själva verket inte (24)	68	121.51
3670.	i_PP JJ mening_NN vara_VB	i viss mening är (6)	38	121.49
3671.	ha_VB någon_DT PC	har någon särskild (4)	83	121.49
3672.	använda_VB vid_PP NN PP	användes vid framställning av (4)	39	121.48
3673.	hur_HA mycket_AB PN VB	hur mycket du kan (4)	40	121.45
3674.	den_PS olik_JJ NN	dess olika former (12)	84	121.44
3675.	av_PP de_PN VB	av dem är (66)	546	121.38
3676.	PC NN med_PP PC	svensktalande deltagarna med dokumenterad (9)	72	121.17
3677.	eller_KN VB sig_PN PP	eller fjärmar sig från (3)	64	121.14
3678.	börja_VB med_PL VB PN	börja med vill jag (4)	24	121.14
3679.	att_SN PN AB PC	att de så kallade (9)	83	121.13
3680.	NN som_HP enligt_PP PS	funktioner som enligt din (12)	35	121.13
3681.	SN en_DT del_NN NN	att en del informanter (6)	60	121.11
3682.	och_KN början_NN av_PP NN	och början av 1900-talet (30)	104	121.11
3683.	den_PN AB som_KN DT	det snarare som ett (6)	74	121.10
3684.	som_HP finnas_VB tillgänglig_JJ PP	som finns tillgängliga i (3)	22	121.08
3685.	NN KN nationell_JJ NN	modernisering och nationell identitet (19)	93	121.01
3686.	avhandling_NN vara_VB att_IE VB	avhandlingen är att undersöka (8)	46	121.00
3687.	nämna_VB tidigare_AB VB	nämnts tidigare har (7)	42	120.91
3688.	i_PP NN nedan_AB	I tabellen nedan (10)	101	120.91
3689.	forskningsmiljö_NN betydelse_NN PP doktorand_NN	forskningsmiljöns betydelse för doktoranders (5)	18	120.89
3690.	inte_AB bara_AB AB	inte bara så (7)	87	120.87
3691.	KN kunna_VB VB sig_PN	och kan röra sig (4)	60	120.86
3692.	mången_JJ än_KN en_DT NN	fler än ett sätt (6)	36	120.86
3693.	SN antal_NN NN	medan antalet utträden (5)	137	120.77
3694.	sedan_SN de_PN VB	sedan de var (3)	37	120.76
3695.	som_KN lite_AB JJ	som mindre viktig (4)	89	120.73
3696.	återkomma_VB till_PL PP NN	återkomma till i kapitel (7)	31	120.66
3697.	som_HP tidigare_AB AB VB	som tidigare inte varit (4)	46	120.64
3698.	i_PP ord_NN JJ bemärkelse_NN	i ordets rätta bemärkelse (5)	19	120.51
3699.	som_KN någon_DT PC	som något givet (7)	81	120.31
3700.	utöka_VB kohort_NN VB	utökade kohorten har (3)	19	120.30
3701.	inför_PP domkapitel_NN VB	inför domkapitlet skulle (3)	26	120.27
3702.	få_VB tillstånd_NN att_IE VB	fick tillstånd att hälsa (3)	21	120.14
3703.	vara_VB svår_JJ att_IE AB	är svårt att säkert (3)	30	120.10
3704.	av_PL för_PP att_IE VB	av för att skapa (7)	30	120.06
3705.	VB för_PP en_DT mycken_JJ	är för det mesta (6)	34	120.00
3706.	ge_VB NN åt_PP PN	ge röst åt dem (8)	30	119.99
3707.	NN ut_PL ur_PP NN	tavlan ut ur bilden (14)	39	119.98
3708.	AB hel_JJ tid_NN	där hela tiden (10)	71	119.95
3709.	JJ mycket_AB eller_KN lite_AB	andra mer eller mindre (10)	36	119.95
3710.	KN NN av_PP PC	och hantering av insamlad (21)	143	119.95
3711.	PP en_DT nominell_AB engelskspråkig_JJ	i de nominellt engelskspråkiga (9)	21	119.94
3712.	NN VB röra_VB sig_PN	jaget kan röra sig (6)	39	119.87
3713.	i_PP citat_NN VB	i citatet är (14)	84	119.86
3714.	förhandling_NN vid_PP RO sammankomst_NN	Förhandlingar vid Tjugotredje sammankomsten (5)	15	119.81
3715.	i_PP genomsnitt_NN VB	i genomsnitt har (5)	47	119.74
3716.	PP någon_DT eller_KN någon_DT	med någon eller några (5)	33	119.74
3717.	VB sedan_PP den_AB	har sedan dess (28)	46	119.73
3718.	all_DT den_PS NN	alla dess former (9)	60	119.72
3719.	ha_VB AB mycken_JJ att_IE	har så mycket att (6)	28	119.65
3720.	finnas_VB ingen_DT PC	finns inget uttalat (3)	40	119.63
3721.	VB att_SN han_PN själv_JJ	är att han själv (3)	29	119.53
3722.	PP kapitel_NN VB jag_PN	I kapitlet har jag (6)	35	119.50
3723.	PN vad_HP som_HP VB	oss vad som är (7)	54	119.42
3724.	VB j_NN u_NN	är j u (5)	16	119.41
3725.	ställa_VB JJ fråga_NN	ställa kritiska frågor (6)	43	119.32
3726.	en_DT framväxa_PC JJ	det framväxande svenska (6)	57	119.30
3727.	AB föga_AB en_DT NN	ibland minst en gång (14)	66	119.24
3728.	PN lära_VB känna_VB PN	vi lärde känna varandra (2)	21	119.12
3729.	som_HP finna_VB tillgänglig_JJ PP	som finns tillgängliga i (3)	22	119.06
3730.	upp_PL för_PP att_IE VB	upp för att se (3)	34	119.00
3731.	AB på_PP egen_JJ hand_NN	helt på egen hand (8)	28	118.94
3732.	PC att_SN PN inte_AB	grundläggande att vi inte (5)	46	118.92
3733.	vilja_VB VB sig_PN själv_JJ	vill framställa sig själv (4)	24	118.90
3734.	AB föreställning_NN om_PP	också föreställningar om (10)	71	118.88
3735.	och_KN VB PP att_SN	och se till att (12)	272	118.78
3736.	PN VB hon_PN	det är hon (31)	586	118.76
3737.	ju_AB PN som_HP VB	ju det som är (8)	40	118.73
3738.	PP en_DT redan_AB befintlig_JJ	i ett redan befintligt (3)	18	118.71
3739.	VB PP en_DT tydlig_JJ	visar på ett tydligt (6)	67	118.70
3740.	och_KN NN genom_PP NN	och kontroll genom utbildning (46)	144	118.69
3741.	länge_AB PN VB	länge det finns (9)	206	118.65
3742.	för_PP jag_PN VB PN	För mig är det (22)	96	118.62
3743.	PN komma_VB till_PP DT	det kommer till de (4)	44	118.62
3744.	HP VB en_DT mer_AB	som har en mer (10)	62	118.58
3745.	NN röra_VB sig_PN mellan_PP	individen rör sig mellan (4)	22	118.56
3746.	PP andra_JJ JJ	vid andra gemensamma (14)	610	118.55
3747.	ytterlig_JJ en_DT JJ	Ytterligare en viktig (7)	87	118.51
3748.	göra_VB rättvisa_NN åt_PP DT	göra rättvisa åt den (6)	16	118.46
3749.	HP i_PP praktik_NN VB	vilket i praktiken innebar (7)	40	118.43
3750.	logisk_JJ positivism_NN NN	logiska positivismens kunskapsteori (4)	24	118.39
3751.	under_PP efterkrigstid_NN VB	under efterkrigstiden kan (4)	31	118.34
3752.	NN kunna_VB bland_PP annan_PN	radikalisering kan bland annat (2)	20	118.22
3753.	göra_VB gälla_PC att_SN PN	gör gällande att det (4)	19	118.16
3754.	sig_PN som_KN JJ	sig som kristna (18)	221	118.12
3755.	alla_DT den_PS NN	alla dess former (9)	56	118.12
3756.	NN KN svensk_JJ NN	landsmål och svenskt folkliv (5)	123	118.10
3757.	AB å_PP en_JJ sida_NN	alltså å ena sidan (9)	21	118.08
3758.	äga_VB rum_NN under_PP DT	äger rum under en (5)	18	118.06
3759.	vad_HP en_DT NN VB	vad en kvinna är (8)	134	118.05
3760.	inte_AB med_PP nödvändighet_NN VB	inte med nödvändighet måste (4)	25	118.04
3761.	HA förälder_NN VB	där föräldrarna fick (5)	78	117.98
3762.	VB bärare_NN av_PP DT	är bärare av en (5)	29	117.97
3763.	sätt_NN SN de_PN VB	sätt att de kan (5)	34	117.96
3764.	ha_VB försöka_VB VB	har försökt visa (5)	90	117.85
3765.	kunna_VB VB om_SN	kan se om (7)	170	117.83
3766.	AB å_PP ena_JJ sida_NN	alltså å ena sidan (9)	21	117.81
3767.	tack_NN för_PP ni_PS NN	Tack för er medverkan (6)	15	117.77
3768.	kränkande_PC handling_NN VB	Kränkande handlingar misskänns (4)	25	117.74
3769.	i_PP båda_JJ denna_DT NN	I båda dessa fall (7)	30	117.61
3770.	i_PP förhållande_NN till_PP PC	i förhållande till åldrande (4)	24	117.53
3771.	VB och_KN upprätthålla_VB	skapa och upprätthålla (11)	84	117.52
3772.	VB och_KN fördjupa_VB	bredda och fördjupa (13)	77	117.49
3773.	ha_VB vara_VB AB	har varit mycket (32)	568	117.48
3774.	vara_VB på_PP väg_NN AB	var på väg in (5)	35	117.47
3775.	inom_PP parentes_NN VB	inom parentes är (6)	30	117.40
3776.	av_PP mången_JJ NN som_HP	av många människor som (3)	45	117.37
3777.	PP den_AB JJ NN	i dess komplexa kontext (4)	43	117.33
3778.	att_IE VB DT så_AB	att få en så (14)	79	117.33
3779.	i_PP sista_JJ hand_NN VB	i sista hand är (3)	20	117.26
3780.	begränsad_PC antal_NN NN	begränsat antal personer (4)	34	117.23
3781.	VB denna_PN AB	är detta inte (27)	627	117.21
3782.	ge_VB stor_JJ utrymme_NN PP	ges större utrymme i (3)	17	117.19
3783.	SN vi_PN all_PN VB	att vi alla ska (5)	28	117.10
3784.	PN VB och_KN HA	det är och hur (5)	105	117.09
3785.	tycka_VB PN PN VB	tycker jag mig se (5)	56	117.08
3786.	HP student_NN VB	som studenterna skall (14)	122	117.04
3787.	PN se_VB på_PP PN	vi ser på det (3)	40	117.00
3788.	PN betona_VB vikt_NN av_PP	Hon betonar vikten av (7)	19	116.98
3789.	emellertid_AB inte_AB VB	emellertid inte vara (6)	83	116.95
3790.	VB en_DT här_AB	är den här (13)	435	116.86
3791.	man_PN av_PP informant_NN VB	En av informanterna menar (17)	40	116.76
3792.	med_PP inriktning_NN mot_PP NN	med inriktning mot språk (5)	18	116.74
3793.	mellan_PP NN och_KN annan_JJ	mellan temperatur och andra (10)	41	116.72
3794.	NN ställa_VB sig_PN PP	året ställt sig till (15)	44	116.53
3795.	AB tas_VB för_PP given_PC	ofta tas för givna (3)	14	116.53
3796.	kränka_PC handling_NN VB	Kränkande handlingar misskänns (4)	25	116.49
3797.	PP i_PP stor_AB se_PC	under i stort sett (6)	27	116.45
3798.	i_PP stor_AB se_PC PP	i stort sett med (5)	27	116.45
3799.	VB en_DT så_AB pass_NN	är en så pass (4)	25	116.42
3800.	som_HP föregå_VB DT JJ	som föregår den sceniska (8)	27	116.39
3801.	NN tillägna_VB sig_PN	individen tillägnar sig (5)	42	116.32
3802.	som_HP ha_VB VB PC	som har varit rådande (4)	64	116.29
3803.	även_AB denna_PN VB	Även detta kan (13)	95	116.21
3804.	AB vid_PP denna_DT tid_NN	ännu vid denna tid (3)	19	116.17
3805.	JJ SN du_PN VB	bra att du sa (10)	48	116.16
3806.	NN identifiera_VB sig_PN med_PP	subjektet identifierar sig med (3)	24	116.09
3807.	AB visa_VB sig_PN SN	också visa sig att (5)	32	116.09
3808.	AB AB överens_PL med_PP	också väl överens med (6)	29	116.04
3809.	PN samtidig_AB som_HA PN	varandra samtidigt som de (4)	23	116.04
3810.	mången_JJ av_PP PN VB	flesta av oss har (3)	55	116.02
3811.	ha_VB en_DT ganska_AB JJ	har en ganska samstämmig (4)	28	116.01
3812.	DT KN annan_JJ NN	ett eller annat sätt (116)	204	115.96
3813.	AB tas_VB för_PP ge_PC	ofta tas för givna (3)	14	115.94
3814.	närma_VB sig_PN DT	närma sig en (17)	105	115.94
3815.	PN sig_PN PP DT	det sig om en (23)	133	115.91
3816.	skriva_VB AB PP NN	skriva bättre i jobbet (9)	79	115.88
3817.	VB och_KN lyfta_VB fram_PL	tydliggöra och lyfta fram (3)	20	115.85
3818.	NN inne_AB i_PP	rum inne i (5)	65	115.81
3819.	därmed_AB VB också_AB	Därmed blir också (5)	73	115.81
3820.	VB den_PN som_HP en_DT	använda den som ett (6)	118	115.76
3821.	VB i_PP JJ praktiker_NN	lärs i diskursiva praktiker (5)	39	115.75
3822.	KN VB vad_HP som_HP	och se vad som (3)	58	115.72
3823.	SN PN PP en_RO	att det i första (12)	58	115.68
3824.	på_PP DT rad_NN NN	på en rad områden (6)	39	115.60
3825.	begränsa_PC antal_NN NN	begränsat antal personer (4)	34	115.59
3826.	finna_VB ingen_DT PC	finns inget uttalat (3)	40	115.59
3827.	sig_PN PP PN KN	sig till varandra och (7)	108	115.58
3828.	NN KN gammal_JJ NN	ålderdom och äldre människor (80)	144	115.52
3829.	att_IE bygga_VB en_DT JJ	att bygga en ny (4)	35	115.49
3830.	HP anse_VB vara_VB AB	som ansågs vara mindre (4)	30	115.44
3831.	alldeles_AB för_AB JJ	alldeles för svårt (4)	23	115.42
3832.	gift_VB sig_PN med_PP NN	gifte sig med kvinnor (3)	20	115.39
3833.	hon_PS far_NN VB	Hennes far var (10)	36	115.38
3834.	att_IE skapa_VB DT PC	att skapa en inkluderande (5)	29	115.28
3835.	en_DT NN bygga_PC på_PP	en gemenskap byggd på (7)	24	115.27
3836.	än_KN PP andra_JJ NN	än på andra skolor (4)	42	115.23
3837.	vi_PN hel_JJ tid_NN VB	vi hela tiden är (3)	21	115.18
3838.	ha_VB kunna_VB VB	har kunnat fastställas (24)	456	115.18
3839.	VB som_KN SN DT	tolkas som att det (4)	109	115.16
3840.	en_DT rådande_PC JJ NN	det rådande politiska systemet (3)	37	115.13
3841.	AB AB att_IE säga_VB	också så att säga (4)	43	115.13
3842.	en_DT råda_PC JJ NN	det rådande politiska systemet (3)	37	115.12
3843.	en_DT rå_PC JJ NN	det rådande politiska systemet (3)	37	115.12
3844.	fråga_VB sig_PN varför_HA PN	fråga sig varför jag (3)	15	115.07
3845.	NN styra_VB av_PP	del styrs av (7)	80	115.01
3846.	ha_VB AB stor_JJ betydelse_NN	ha mycket stor betydelse (3)	21	114.96
3847.	viktig_JJ PP NN av_PP	viktig för förståelsen av (4)	64	114.94
3848.	bli_VB den_PN JJ SN	blir det tydligt att (61)	114	114.94
3849.	VB man_PN PL PP	kommer man fram till (24)	92	114.88
3850.	PC kritik_NN mot_PP	uttalad kritik mot (4)	29	114.88
3851.	VB åt_PP DT håll_NN	pekar åt samma håll (7)	20	114.87
3852.	ny_JJ NN inom_PP	Nya vägar inom (12)	76	114.86
3853.	PP 1800-tal_NN JJ NN	under 1800-talets senare del (7)	59	114.84
3854.	så_KN PN VB DT	så det är en (3)	32	114.74
3855.	PP begrepp_NN JJ NN	om begreppens teoretiska laddning (4)	97	114.52
3856.	vara_VB vanlig_JJ förekommande_PC PP	är vanligt förekommande i (10)	28	114.46
3857.	VB framför_PP allt_AB	är framför allt (11)	54	114.45
3858.	vara_VB vanlig_JJ förekomma_PC PP	är vanligt förekommande i (10)	28	114.44
3859.	JJ avstånd_NN från_PP	längre avstånd från (7)	47	114.43
3860.	RO person_NN singularis_NN KN	första person singularis och (5)	18	114.42
3861.	SN PN DT gång_NN	att hon en gång (4)	41	114.33
3862.	närma_VB sig_PN PS NN	närmar sig sitt slut (8)	23	114.32
3863.	PP vilken_HD eller_KN vilken_HD	På vilket eller vilka (3)	18	114.28
3864.	göra_VB gälla_PC att_SN DT	göra gällande att den (3)	18	114.23
3865.	vilken_HP ha_VB VB PP	vilket har lett till (9)	59	114.20
3866.	att_IE lösa_VB en_DT JJ	att lösa en viss (3)	25	114.14
3867.	VB en_RO gång_NN	var första gången (18)	80	114.13
3868.	AB säga_VB VB DT	således sägas ha en (6)	78	114.11
3869.	än_KN PP två_JJ NN	än på andra skolor (4)	42	114.11
3870.	följande_PC citat_NN VB	följande citat är (2)	25	114.04
3871.	PL på_PP vilken_HD NN	om på vilket sätt (4)	30	114.04
3872.	kanske_AB mycket_AB PC	kanske mest kända (11)	42	114.03
3873.	VB på_PP en_DT stor_JJ	visar på en stor (4)	50	113.91
3874.	NN än_KN den_PN	slag än den (6)	217	113.91
3875.	fast_SN PN AB	fast det inte (4)	42	113.83
3876.	VB motiverad_PC att_IE VB	blir motiverade att interagera (4)	29	113.82
3877.	AB förenlig_JJ med_PP	inte förenligt med (5)	37	113.81
3878.	PN VB jag_PN att_IE	Detta kommer jag att (6)	71	113.78
3879.	i_PP svensk_JJ kyrka_NN VB	i Svenska kyrkan är (7)	32	113.68
3880.	PS position_NN i_PP NN	sin position i samhället (4)	29	113.67
3881.	att_SN person_NN som_HP VB	att personer som interagerade (3)	35	113.64
3882.	KN VB att_SN DT	och menar att den (10)	218	113.57
3883.	med_PP två_JJ JJ	med andra sociala (9)	137	113.54
3884.	nej_IN PN VB AB	nej det är ju (3)	31	113.53
3885.	med_PP utländsk_JJ bakgrund_NN VB	med utländsk bakgrund är (5)	16	113.52
3886.	av_PP antal_NN NN PP	av antalet utsagor i (4)	54	113.46
3887.	AB bemyndiga_VB att_IE föreställa_VB	inte bemyndigade att föreställa (6)	15	113.41
3888.	vad_HP en_DT JJ	vad det hela (9)	306	113.38
3889.	PP framför_PP all_PN en_DT	i framför allt den (4)	25	113.36
3890.	AB NN att_SN PN	så sätt att det (39)	311	113.36
3891.	följa_PC citat_NN VB	följande citat är (2)	25	113.36
3892.	trots_PP att_SN JJ	Trots att många (8)	83	113.33
3893.	utan_KN AB HA PN	utan också hur de (3)	30	113.33
3894.	PP DT mycket_AB eller_KN	på ett mer eller (12)	74	113.23
3895.	någon_DT eller_KN DT NN	Någon eller några gånger (4)	44	113.20
3896.	PL PP hur_HA NN	in på hur musiken (6)	64	113.20
3897.	sig_PN själv_JJ PP PS	sig själv mot sin (4)	28	113.16
3898.	ta_VB fasta_NN på_PP DT	tar fasta på den (8)	28	113.16
3899.	PP DT allt_AB mycket_AB	till en allt mer (3)	30	113.14
3900.	också_AB vad_HP som_HP VB	också vad som är (6)	33	113.05
3901.	en_DT skrivelse_NN till_PP NN	en skrivelse till regeringen (4)	23	113.01
3902.	DT svar_NN på_PP NN	ett svar på frågan (9)	43	112.96
3903.	NN oberoende_PC av_PP	verklighet oberoende av (6)	78	112.94
3904.	PP RO och_KN RO	mellan första och andra (4)	34	112.91
3905.	oberoende_PC verklighet_NN VB	oberoende verklighet är (18)	49	112.89
3906.	HA den_PN inte_AB AB	när det inte längre (6)	44	112.88
3907.	mer_AB AB inrikta_PC	mer praktiskt inriktade (3)	29	112.88
3908.	KN NN av_PP denna_PN	Som konsekvens av detta (9)	61	112.86
3909.	rikta_VB uppmärksamhet_NN mot_PP DT	rikta uppmärksamheten mot denna (2)	12	112.86
3910.	NN KN begreppslig_JJ schema_NN	språk och begreppsliga scheman (4)	19	112.83
3911.	NN PP jag_PN själv_JJ	minnet av mig själv (20)	60	112.74
3912.	AB bland_PP annan_PN PP	därför bland annat om (4)	24	112.73
3913.	väl_AB PC KN	väl etablerat och (5)	72	112.66
3914.	själv_JJ som_KN NN	själva som personer (6)	155	112.65
3915.	vi_PS förståelse_NN av_PP NN	vår förståelse av världen (3)	21	112.64
3916.	desto_AB JJ bli_VB	desto större blir (5)	37	112.62
3917.	vilken_HP VB VB en_DT	vilket kan vara en (17)	102	112.55
3918.	per_PP NN PP NN	per språkbruk under lektion (8)	66	112.55
3919.	DT i_PP grund_NN JJ	ett i grunden omstritt (5)	42	112.47
3920.	PP just_AB en_DT här_AB	på just den här (5)	35	112.43
3921.	för_PP att_IE VB viss_JJ	för att utföra vissa (3)	34	112.42
3922.	förebygga_PC KN främja_PC NN	förebyggande och främjande insatser (2)	10	112.41
3923.	gott_AB om_PP NN PP	gott om exempel på (6)	27	112.38
3924.	god_AB om_PP NN PP	gott om exempel på (6)	27	112.38
3925.	inte_AB föga_AB PP PS	inte minst i sin (4)	26	112.34
3926.	NN säga_VB att_SN	Kvinnan säger att (6)	210	112.34
3927.	varav_HA PN VB	varav en är (9)	58	112.31
3928.	social_AB PC KN	socialt betingad och (5)	44	112.31
3929.	men_KN AB PP att_SN	men också för att (19)	93	112.24
3930.	som_HA elev_NN VB	som eleven ska (5)	49	112.21
3931.	sig_PS plats_NN att_IE VB	sin plats att nämna (4)	31	112.20
3932.	med_PP både_KN JJ och_KN	med både konkret och (8)	33	112.19
3933.	VB inom_PP parentes_NN	anges inom parentes (11)	57	112.18
3934.	längst_AB bak_AB i_PP NN	längst bak i klassrummet (3)	13	112.18
3935.	stå_VB i_PP JJ kontrast_NN	står i skarp kontrast (19)	46	112.18
3936.	NN om_PP PP vilken_HD	frågor om på vilket (4)	49	112.00
3937.	som_HA framgå_VB PP JJ	Som framgått i föregående (4)	25	111.96
3938.	i_PP två_JJ JJ NN	i andra europeiska länder (7)	76	111.94
3939.	mellan_PP NN och_KN andra_JJ	mellan temperatur och andra (10)	37	111.83
3940.	använda_VB JJ NN för_PP	Använder Viktigt ålder för (20)	60	111.83
3941.	KN en_DT gång_NN VB	som en gång var (8)	55	111.72
3942.	utan_KN PN VB DT	utan det är en (11)	68	111.69
3943.	den_PN vara_VB som_KN VB	det är som gör (13)	74	111.64
3944.	NN PP inför_PP död_NN	inslag i Inför döden (2)	20	111.62
3945.	NN bakåt_AB i_PP tid_NN	år bakåt i tiden (3)	15	111.57
3946.	med_PP PN PP PS	med sig av sina (11)	81	111.51
3947.	VB mer_AB än_SN PN	säga mer än vi (3)	20	111.48
3948.	PN få_VB NN om_PP	ni fått önskemål om (12)	53	111.46
3949.	den_PN inte_AB finnas_VB NN	det inte finns enhörningar (5)	43	111.45
3950.	inne_AB i_PP DT JJ	inne i det avbildade (5)	25	111.43
3951.	den_PN vara_VB någon_DT NN	det är någon skillnad (8)	49	111.37
3952.	gemensam_AB PP DT JJ	Gemensamt för de båda (5)	36	111.33
3953.	PP åldrande_PC och_KN NN	om åldrande och visdom (29)	102	111.33
3954.	nu_AB dags_NN att_IE VB	nu dags att återvända (2)	14	111.33
3955.	SN person_NN ifråga_AB VB	att personen ifråga är (2)	15	111.31
3956.	vara_VB till_PL för_PP NN	är till för människan (3)	29	111.24
3957.	utgå_VB ifrån_PL att_SN DT	utgår ifrån att de (3)	16	111.23
3958.	PN så_AB AB som_KN	det så gott som (4)	41	111.21
3959.	med_PP tanke_NN på_PP JJ	med tanke på musikalisk (4)	31	111.16
3960.	NN vara_VB belägen_JJ	studieförbundet är beläget (3)	45	111.12
3961.	de_PN emellan_PP VB	dem emellan är (9)	45	111.05
3962.	så_AB som_HA NN	så som människor (6)	78	110.98
3963.	mellan_PP NN och_KN två_JJ	mellan temperatur och andra (10)	37	110.96
3964.	även_AB om_SN JJ	även om vissa (24)	108	110.94
3965.	ha_VB NN med_PP NN	har lärare med kunskaper (13)	147	110.93
3966.	NN av_PP att_IE AB	vikten av att inte (17)	151	110.87
3967.	i_PP princip_NN JJ	i princip hela (8)	73	110.83
3968.	AB först_AB och_KN främst_AB	inte först och främst (11)	33	110.82
3969.	sig_PN AB åt_PL	sig dock åt (9)	54	110.77
3970.	sig_PN AB äta_PL	sig dock åt (9)	54	110.77
3971.	VB och_KN kommentera_VB	läst och kommenterat (23)	90	110.75
3972.	genom_PP att_IE PP NN	genom att till exempel (16)	86	110.72
3973.	VB ju_AB DT	är ju en (40)	284	110.68
3974.	NN utanför_PP skola_NN	musik utanför skolan (5)	36	110.56
3975.	VB från_PP DT annan_JJ	kommer från en annan (7)	43	110.54
3976.	att_IE framstå_VB som_KN AB	att framstå som mindre (3)	22	110.52
3977.	medan_SN PN PP JJ	medan de i andra (6)	48	110.52
3978.	PN att_IE VB SN	oss att tala om (14)	134	110.51
3979.	JJ då_HA den_PN	problematiskt då det (6)	87	110.50
3980.	ren_AB konkret_AB VB	Rent konkret har (5)	19	110.48
3981.	KN VB med_PP hjälp_NN	och exemplifieras med hjälp (7)	32	110.45
3982.	så_AB länge_AB PN AB	så länge det inte (11)	44	110.44
3983.	JJ situation_NN där_HA	olika situationer där (7)	43	110.39
3984.	VB göra_VB sig_PN gälla_PC	kunde göra sig gällande (5)	23	110.39
3985.	mellan_PP kön_NN VB	mellan könen är (5)	46	110.35
3986.	VB AB anledning_NN att_IE	finns därför anledning att (9)	46	110.34
3987.	ta_VB NN för_PP NN	Ta strid för kärleken (12)	75	110.30
3988.	PS relation_NN till_PP JJ	dess relation till andra (6)	26	110.26
3989.	PP PS musikalisk_JJ NN	i hans musikaliska handlingar (4)	47	110.26
3990.	VB en_DT allra_AB JJ	har de allra flesta (4)	35	110.26
3991.	i_PP NN som_HP röra_VB	i frågor som rör (15)	44	110.23
3992.	skifta_VB mellan_PP olik_JJ NN	skiftar mellan olika verksamheter (3)	14	110.18
3993.	själv_JJ ha_VB VB	själv har haft (4)	142	110.15
3994.	VB en_DT så_AB stor_JJ	få en så stor (6)	42	110.09
3995.	enkel_AB uttrycka_PC VB	Enkelt uttryckt kan (7)	23	110.06
3996.	göra_VB PN den_PN PP	gör vi det i (6)	58	110.06
3997.	sig_PN själva_JJ som_KN PC	sig själva som tillhörande (4)	18	110.02
3998.	finna_VB viss_JJ NN PP	finns vissa skillnader mellan (4)	41	109.85
3999.	VB i_PP JJ styck_NN	är i långa stycken (4)	31	109.83
4000.	finnas_VB viss_JJ NN PP	finns vissa skillnader mellan (4)	40	109.82
4001.	VB rätt_NN eller_KN fel_NN	är rätt eller fel (14)	24	109.82
4002.	NN som_HP sån_JJ	musiken som sådan (9)	177	109.81
4003.	PC i_PP svensk_JJ NN	döpta i Svenska kyrkan (4)	43	109.76
4004.	NN och_KN kulturell_JJ	mobilitet och kulturell (4)	127	109.73
4005.	VB i_PP direkt_JJ anslutning_NN	står i direkt anslutning (4)	14	109.71
4006.	så_AB mycket_AB JJ	så mycket större (7)	95	109.66
4007.	AB mycket_AB AB än_KN	så mycket mer än (23)	45	109.64
4008.	PN ha_VB rätt_PL att_IE	alla har rätt att (5)	27	109.56
4009.	hög_JJ JJ nivå_NN	hög grammatisk nivå (4)	38	109.55
4010.	skola_VB VB NN om_PP	ska ta hand om (11)	86	109.50
4011.	annan_JJ NN än_SN PN	annat sätt än han (4)	24	109.47
4012.	mycket_AB JJ SN	mycket möjligt att (13)	230	109.41
4013.	i_PP viss_JJ sammanhang_NN VB	i vissa sammanhang ses (3)	23	109.32
4014.	exakt_AB samma_DT NN som_HP	exakt samma sätt som (6)	18	109.27
4015.	avvikelse_NN från_PP NN	avvikelse från normen (7)	44	109.23
4016.	sig_PN an_PL NN	sig an uppgiften (8)	46	109.21
4017.	inte_AB med_PP säkerhet_NN VB	inte med säkerhet kan (6)	22	109.16
4018.	vilja_VB VB om_SN PN	vill veta om det (4)	33	109.11
4019.	vid_PP andra_JJ tillfälle_NN VB	vid andra tillfällen finns (3)	15	109.04
4020.	kunna_VB VB PN SN	kan tänka sig att (31)	139	109.03
4021.	tala_VB om_PL för_PP NN	talar om för folk (4)	17	109.03
4022.	för_PP att_IE bli_VB NN	för att bli lärare (4)	46	109.00
4023.	VB och_KN förstå_VB	tolka och förstå (20)	239	108.98
4024.	PN att_SN PN PP	sig att många av (7)	162	108.95
4025.	vanlig_JJ förekommande_PC PP DT	vanligt förekommande i de (5)	22	108.93
4026.	vanlig_JJ förekomma_PC PP DT	vanligt förekommande i de (5)	22	108.91
4027.	mycket_AB än_KN JJ	mer än andra (20)	79	108.90
4028.	PN VB framför_PP allt_AB	Det är framför allt (3)	20	108.84
4029.	HP människa_NN VB PP	som människan delar med (5)	70	108.81
4030.	VB också_AB NN till_PP	är också anledningen till (4)	85	108.80
4031.	VB som_KN säga_PC	är som sagt (27)	68	108.75
4032.	bland_PP NN PP JJ	bland ungdomar i flerspråkiga (38)	108	108.75
4033.	redan_AB i_PP DT JJ	redan i ett tidigt (5)	39	108.71
4034.	AB AB vad_HP gälla_VB	inte minst vad gäller (10)	29	108.70
4035.	en_DT NN PP både_KN	ett resultat av både (7)	86	108.69
4036.	informant_NN mena_VB AB att_SN	informant menar också att (3)	18	108.68
4037.	få_VB man_PN VB	får man förmoda (9)	142	108.67
4038.	identifiera_VB sig_PN som_KN JJ	identifierade sig som homosexuell (4)	19	108.66
4039.	sig_PS röst_NN höra_PC PP	sin röst hörd i (6)	14	108.66
4040.	PP att_IE ställa_VB NN	genom att ställa frågor (8)	54	108.65
4041.	AB KN kulturell_AB PC	socialt och kulturellt konstruerade (6)	21	108.64
4042.	vid_PP två_JJ tillfälle_NN VB	vid andra tillfällen finns (3)	15	108.62
4043.	kapitel_NN vara_VB att_IE VB	kapitel är att redogöra (12)	35	108.60
4044.	HA man_PN PP JJ	hur man i traditionell (6)	55	108.59
4045.	ta_VB AB fast_JJ på_PP	tar särskilt fasta på (3)	15	108.53
4046.	PP all_DT PN som_HP	i allt det som (4)	54	108.52
4047.	VB till_PP sist_AB	blev till sist (4)	49	108.48
4048.	AB förklara_VB varför_HA	också förklara varför (6)	33	108.48
4049.	och_KN VB den_PN som_HP	och är den som (4)	82	108.45
4050.	själv_JJ inte_AB VB	själv inte är (12)	151	108.42
4051.	vi_PN AB måste_VB VB	vi alltid måste räkna (5)	33	108.41
4052.	SN ingen_DT JJ	att ingen annan (8)	96	108.40
4053.	den_PN råda_VB NN PP	det råder brist på (4)	34	108.33
4054.	VB inom_PP en_DT kyrklig_JJ	skett inom det kyrkliga (3)	22	108.31
4055.	HA en_DT RO	där den första (25)	144	108.31
4056.	hon_PS förälder_NN VB	hennes föräldrar är (4)	36	108.25
4057.	AB vara_VB den_PN dags_NN	nu är det dags (3)	18	108.23
4058.	men_KN VB sig_PN	men skiljer sig (22)	148	108.16
4059.	senare_AB under_PP NN	senare under året (8)	53	108.15
4060.	precis_AB som_KN i_PP JJ	precis som i föregående (3)	21	108.13
4061.	förstå_VB som_KN DT PC	förstås som en sammanfattande (4)	26	108.12
4062.	PC PP hon_PS NN	förbundet med hennes förmåga (4)	50	108.10
4063.	en_DT någon_AB mycket_AB PC	en något mer nyanserad (3)	19	108.10
4064.	PP hur_HA PN PP	på hur många av (3)	108	108.10
4065.	samkönad_PC relation_NN VB	samkönade relationer är (5)	27	108.03
4066.	handla_VB AB inte_AB AB	handlar alltså inte bara (3)	33	108.02
4067.	analog_NN fantasi_NN VB	analog fantasi har (4)	18	108.02
4068.	jag_PS samtal_NN med_PP NN	mitt samtal med arkeologerna (2)	19	107.98
4069.	den_PN rå_VB NN PP	det råder brist på (4)	34	107.98
4070.	i_PP sig_PN VB DT	i sig är en (26)	116	107.96
4071.	intet_DT sätt_NN VB	intet sätt är (7)	31	107.95
4072.	VB han_PN sig_PN själv_JJ	såg han sig själv (2)	23	107.91
4073.	just_AB nu_AB VB	just nu är (9)	43	107.88
4074.	i_PP egen_JJ boende_NN VB	i eget boende är (3)	20	107.84
4075.	inte_AB förrän_AB PP NN	inte förrän i början (3)	21	107.83
4076.	man_PN måste_VB AB	man måste ju (10)	78	107.82
4077.	HP VB om_SN PN	som avgör om det (5)	56	107.78
4078.	AB förändra_VB över_PP tid_NN	också förändras över tid (4)	13	107.76
4079.	som_HA gärna_AB VB	som helst kan (5)	35	107.76
4080.	i_PP stor_AB se_PC PC	i stort sett genomgående (3)	15	107.75
4081.	trots_PP den_PN VB	Trots det är (11)	84	107.74
4082.	aldrig_AB tidigare_AB VB	aldrig tidigare ha (4)	38	107.73
4083.	PP svensk_JJ JJ NN	för svensk litteraturvetenskaplig forskning (15)	135	107.67
4084.	självförverkligande_PC människa_NN VB	självförverkligande människor är (4)	26	107.61
4085.	den_PN inte_AB finna_VB NN	det inte finns enhörningar (5)	43	107.54
4086.	de_PN försöka_VB VB	de försöker hitta (3)	64	107.51
4087.	NN applicera_VB vi_PS förmåga_NN	tecknen applicera vår förmåga (2)	10	107.50
4088.	VB PL så_AB	ser ut så (13)	182	107.48
4089.	bidra_VB till_PP öka_PC NN	bidra till ökad kunskap (4)	16	107.48
4090.	vid_PP sida_NN PP PN	vid sidan av varandra (8)	39	107.46
4091.	PN VB jag_PN som_KN	Detta ser jag som (5)	62	107.45
4092.	NN i_PP snäv_JJ mening_NN	religion i snäv mening (5)	17	107.42
4093.	vid_PP DT NN och_KN	vid denna tid och (7)	69	107.41
4094.	PP en_DT två_JJ VB	För det andra fanns (5)	107	107.41
4095.	genom_PP att_IE göra_VB NN	genom att göra bruk (8)	31	107.30
4096.	motivera_VB val_NN av_PP NN	motiverat valet av tilltalsnamn (11)	24	107.22
4097.	1800-tal_NN mitt_NN VB	1800-talets mitt var (5)	25	107.21
4098.	den_PN skäl_NN att_IE VB	det skäl att tro (4)	25	107.20
4099.	för_PP NN i_PP allmänhet_NN	för människor i allmänhet (7)	27	107.20
4100.	under_PP mellankrigstid_NN VB	under mellankrigstiden kan (3)	26	107.19
4101.	vid_PP NN början_NN	vid 1900-talets början (12)	72	107.15
4102.	den_PN sig_PN AB om_PP	det sig alltså om (4)	41	107.13
4103.	som_KN PN VB PN	som jag ser det (47)	202	107.11
4104.	kunskap_NN om_PP och_KN NN	kunskap om och förståelse (8)	36	107.10
4105.	sitta_VB vid_PP NN	sitter vid datorn (11)	53	107.07
4106.	DT berättelse_NN om_PP NN	en berättelse om mobbning (3)	34	107.05
4107.	en_DT antologi_NN PP NN	En antologi om våld (5)	43	107.03
4108.	eller_KN PP DT annan_JJ	eller med ett annat (4)	49	106.88
4109.	DT på_PP förhand_NN PC	ett på förhand bestämt (3)	18	106.79
4110.	PN VB för_PP jag_PN	Det var för mig (4)	59	106.77
4111.	HP VB någon_PN PP	som säger något om (9)	73	106.75
4112.	VB PL PP följande_PC	delas in i följande (4)	35	106.70
4113.	NN PN röra_VB PN	kontexter vi rör oss (7)	47	106.68
4114.	Alla_DT NN ha_VB	Alla människor har (8)	45	106.62
4115.	ha_VB VB PL som_KN	har pekats ut som (7)	44	106.51
4116.	torde_VB AB VB	torde inte vara (5)	85	106.47
4117.	PN anklaga_VB NN	den anklagade kvinnan (12)	100	106.44
4118.	att_IE VB PN PN	att föreställa sig någonting (14)	187	106.43
4119.	PN som_HA gärna_AB NN	inget som helst tvivel (4)	21	106.41
4120.	AB kritisk_JJ till_PP	också kritisk till (14)	83	106.41
4121.	kunna_VB ha_VB VB DT	kan ha varit en (14)	84	106.40
4122.	KN utgå_VB från_PP DT	och utgår från en (5)	24	106.38
4123.	PN KN om_SN PN	det som om hon (8)	68	106.32
4124.	HP från_PP början_NN VB	som från början var (9)	29	106.32
4125.	NN för_PP samkönad_PC par_NN	äktenskap för samkönade par (7)	24	106.24
4126.	DT NN i_PP svensk_JJ	En studie i svensk (12)	63	106.23
4127.	för_PP utveckling_NN av_PP NN	för utvecklingen av människans (4)	31	106.23
4128.	inte_AB VB sig_PN själv_JJ	inte är sig själv (4)	29	106.17
4129.	än_KN PP annan_JJ NN	än på andra skolor (4)	43	106.16
4130.	VB DT tidigare_AB nämna_PC	är den tidigare nämnda (4)	17	106.13
4131.	sedan_AB tidigare_AB VB	sedan tidigare är (7)	41	106.09
4132.	PN VB att_SN om_SN	Han menar att om (7)	53	106.04
4133.	inte_AB vara_VB direkt_AB PC	inte är direkt givet (4)	20	106.03
4134.	PP en_DT decentralisera_PC psykiatrisk_JJ	i den decentraliserade psykiatriska (11)	23	106.03
4135.	trots_PP all_PN AB VB	trots allt inte är (7)	22	106.02
4136.	anslutning_NN till_PP JJ	anslutning till olika (3)	42	106.01
4137.	VB därför_AB DT	är därför en (39)	349	106.01
4138.	PC så_AB att_SN	utformade så att (12)	101	106.00
4139.	PS musikalisk_JJ NN	deras musikaliska agens (10)	109	105.99
4140.	att_IE VB länge_AB fram_AB	att diskuteras längre fram (5)	19	105.96
4141.	SN den_PN under_PP NN	att det under perioden (10)	45	105.94
4142.	VB PL PP följa_PC	delas in i följande (4)	35	105.88
4143.	vara_VB för_PP JJ för_PP	är för små för (4)	51	105.85
4144.	VB exakt_AB samma_DT	är exakt samma (6)	32	105.84
4145.	NN tillbaka_AB till_PP	väg tillbaka till (11)	58	105.83
4146.	NN i_PP egyptisk_JJ dans_NN	kurs i egyptisk dans (7)	23	105.77
4147.	hämta_PC från_PP JJ	hämtad från Internationella (6)	34	105.69
4148.	ge_VB ut_PL NN	gavs ut år (6)	75	105.69
4149.	kunna_VB tyckas_VB JJ	kan tyckas märkligt (10)	40	105.65
4150.	DT bestämd_PC JJ NN	en bestämd kulturell kontext (4)	44	105.59
4151.	KN VB en_DT del_NN	och är en del (13)	90	105.57
4152.	en_DT någon_AB mer_AB PC	en något mer nyanserad (3)	17	105.54
4153.	den_PN här_AB VB PN	det här rör sig (4)	45	105.54
4154.	för_PP övrig_AB AB	för övrigt inte (22)	69	105.46
4155.	ingen_DT som_HA gärna_AB NN	ingen som helst roll (3)	13	105.35
4156.	om_SN än_AB PP DT	om än på ett (7)	32	105.33
4157.	PS far_NN NN	Sin fars dotter (17)	69	105.27
4158.	KN AB eller_KN AB	som mer eller mindre (44)	137	105.24
4159.	PP PS empirisk_JJ material_NN	av mitt empiriska material (3)	14	105.24
4160.	inte_AB lite_AB PP PS	inte minst i sin (4)	26	105.19
4161.	NN och_KN begära_VB	önskningar och begär (6)	61	105.08
4162.	VB på_PP gräns_NN PP	är på gränsen till (4)	46	105.03
4163.	JJ uppgift_NN att_IE	viktig uppgift att (8)	88	105.02
4164.	AB att_SN mången_JJ NN	så att flera plattor (11)	57	104.96
4165.	ta_VB emot_PP NN	ta emot hjälp (5)	31	104.94
4166.	AB skillnad_NN mellan_PP	inte skillnaden mellan (6)	52	104.94
4167.	i_PP annan_JJ JJ NN	i andra europeiska länder (7)	83	104.85
4168.	att_IE hantera_VB denna_DT NN	att hantera denna komplexitet (3)	20	104.82
4169.	NN basera_VB sig_PN på_PP	Studien baserar sig på (2)	19	104.79
4170.	hög_AB uppsätta_PC NN	högt uppsatta personer (4)	15	104.78
4171.	hög_AB uppsatt_PC NN	högt uppsatta personer (4)	15	104.78
4172.	samma_DT gång_NN JJ och_KN	samma gång konkret och (4)	20	104.78
4173.	DT genomgång_NN av_PP JJ	en genomgång av tidigare (7)	27	104.75
4174.	den_PN DT stor_JJ NN	det en större andel (6)	57	104.74
4175.	dels_KN att_IE VB	dels att ge (9)	102	104.67
4176.	del_KN att_IE VB	dels att ge (9)	102	104.67
4177.	AB på_PP vilken_HD sätt_NN	inte på vilket sätt (4)	21	104.65
4178.	PL så_AB att_SN PN	ut så att det (2)	28	104.62
4179.	PP homosexualitet_NN och_KN samkönad_PC	om homosexualitet och samkönade (5)	17	104.62
4180.	VB längre_AB än_KN	är längre än (12)	48	104.60
4181.	VB sig_PN genom_PP NN	visar sig genom textens (2)	55	104.57
4182.	AB lite_AB en_DT NN	ibland minst en gång (14)	67	104.55
4183.	denna_DT olik_JJ NN	dessa olika typer (8)	146	104.49
4184.	KN NN inom_PP svensk_JJ	och sexualitet inom Svenska (4)	30	104.39
4185.	PP någon_PN av_PP PN	på några av dem (3)	45	104.34
4186.	efter_PP avsluta_PC NN	efter avslutad kurs (6)	33	104.34
4187.	VB PP vi_PN själv_JJ	titta på oss själva (5)	38	104.34
4188.	ersätta_VB av_PP JJ	ersätts av andra (5)	54	104.33
4189.	hög_JJ grad_NN PC av_PP	hög grad beroende av (7)	18	104.33
4190.	VB AB upp_PL i_PP	tas också upp i (7)	52	104.30
4191.	specifik_JJ NN eller_KN	specifik grupp eller (4)	55	104.30
4192.	PN inte_AB heller_AB någon_DT	det inte heller något (3)	18	104.29
4193.	KN PP jag_PS NN	som på min kjol (4)	87	104.23
4194.	PN vara_VB PP stor_JJ	det är för stort (3)	52	104.23
4195.	dra_VB AB JJ slutsats_NN	dra mer generella slutsatser (2)	15	104.21
4196.	sig_PN AB som_KN en_DT	sig också som en (3)	44	104.19
4197.	inte_AB någon_DT PC	inte någon särskild (7)	76	104.16
4198.	vid_PP annan_JJ tillfälle_NN VB	vid andra tillfällen finns (3)	15	104.15
4199.	faktum_NN att_SN de_PN VB	faktum att de är (4)	21	104.15
4200.	DT av_PP PS NN	ett av våra samtal (5)	106	104.11
4201.	PN ligga_VB till_PP grund_NN	detta ligga till grund (2)	18	104.09
4202.	NN samlas_VB in_PL	materialet samlades in (5)	38	104.08
4203.	AB hel_AB enkel_AB	inte helt enkelt (13)	44	104.06
4204.	finnas_VB gott_AB om_PP NN	finns gott om exempel (4)	16	104.04
4205.	finnas_VB god_AB om_PP NN	finns gott om exempel (4)	16	104.04
4206.	DT bestämma_PC JJ NN	en bestämd kulturell kontext (4)	44	104.02
4207.	isolering_NN och_KN dölja_PC VB	isolering och döljande är (3)	14	103.96
4208.	NN som_HA den_PN	sätt som det (26)	148	103.90
4209.	en_DT flertal_NN JJ	ett flertal olika (29)	93	103.85
4210.	KN vid_PP DT tillfälle_NN	och vid ett tillfälle (8)	30	103.83
4211.	VB hur_HA den_PN gå_VB	se hur det går (5)	26	103.82
4212.	ge_VB PN i_PP kast_NN	ger sig i kast (9)	25	103.81
4213.	att_IE bilda_VB en_DT JJ	att bilda ett eget (7)	31	103.74
4214.	ta_VB tag_NN i_PP NN	tog tag i begreppen (4)	17	103.74
4215.	till_PP höger_NN PP NN	till höger i bilden (5)	30	103.62
4216.	VB PP en_DT ömsesidig_JJ	faller utanför den ömsesidiga (6)	37	103.61
4217.	VB VB den_PN som_HP	vill säga det som (14)	171	103.56
4218.	KN AB PN som_HP	utan också det som (6)	124	103.53
4219.	få_VB människa_NN att_IE VB	få människor att ta (10)	30	103.53
4220.	KN han_PS JJ	och hans närmaste (12)	175	103.49
4221.	faktum_NN att_SN PN PP	faktum att man i (4)	29	103.49
4222.	falla_VB utanför_PP NN	faller utanför ramen (14)	37	103.45
4223.	som_KN möjlig_JJ PP DT	som möjligt om de (5)	38	103.37
4224.	VB i_PP föreligga_PC undersökning_NN	ingår i föreliggande undersökning (5)	16	103.35
4225.	på_PP NN efter_PP NN	på punkt efter punkt (5)	63	103.30
4226.	ut_PL på_PP DT JJ	ut på ett visst (6)	36	103.28
4227.	på_PL sig_PN NN	på sig ansvaret (10)	65	103.28
4228.	HP VB vad_HP som_HP	som avgör vad som (16)	63	103.23
4229.	PN prata_VB med_PP PN	vi pratar med varandra (8)	24	103.23
4230.	göra_VB anspråk_NN på_PP DT	gör anspråk på en (8)	25	103.22
4231.	långt_AB ifrån_AB AB	långt ifrån alltid (24)	41	103.12
4232.	hur_HA VB PN PL	Hur ser det ut (7)	57	102.98
4233.	VB få_VB PN att_IE	har fått mig att (7)	63	102.98
4234.	traditionell_JJ kristen_JJ NN	traditionell kristen tro (4)	30	102.89
4235.	och_KN mellan_PP NN och_KN	och mellan människor och (9)	62	102.79
4236.	Ni_PN VB AB	Ni skall inte (3)	54	102.75
4237.	NN inrikta_PC på_PP	grupper inriktade på (4)	53	102.75
4238.	säga_VB PN och_KN VB	säger han och fortsätter (9)	64	102.70
4239.	AB VB mot_PP bakgrund_NN	också ses mot bakgrund (5)	24	102.67
4240.	komma_VB från_PP JJ	kommer från olika (8)	78	102.67
4241.	också_AB andra_JJ NN	också andra typer (8)	119	102.66
4242.	i_PP fri_JJ skrivning_NN VB	I fri skrivning skrev (4)	14	102.64
4243.	VB mycket_AB än_SN PN	säga mer än vi (3)	20	102.62
4244.	NN kunna_VB med_PP andra_JJ	mening kan med andra (4)	33	102.58
4245.	VB PL med_PP andra_JJ	hänger samman med andra (3)	29	102.57
4246.	AB mången_JJ JJ	så många andra (29)	352	102.56
4247.	viss_JJ mån_NN AB	viss mån även (28)	67	102.50
4248.	finna_VB gott_AB om_PP NN	finns gott om exempel (4)	16	102.42
4249.	finna_VB god_AB om_PP NN	finns gott om exempel (4)	16	102.42
4250.	PP stor_JJ JJ NN	i största möjliga mån (14)	141	102.42
4251.	om_PP vad_HP DT NN	om vad en kyrka (4)	45	102.38
4252.	i_PP samband_NN med_PP PC	i samband med åldrande (3)	20	102.32
4253.	dag_NN efter_PP NN	dag efter dag (7)	43	102.32
4254.	enspråkig_JJ svensktalande_PC familj_NN VB	enspråkiga svensktalande familjer är (4)	12	102.30
4255.	att_IE VB längre_AB fram_AB	att diskuteras längre fram (5)	18	102.30
4256.	VB PP hur_HA en_DT	handlar om hur den (8)	113	102.29
4257.	PL PP att_SN DT	ut på att en (9)	94	102.28
4258.	däremot_AB VB de_PN	Däremot har de (5)	56	102.06
4259.	KN den_PN VB PL	som det ser ut (8)	76	102.04
4260.	till_PP öka_PC NN	till ökad förståelse (9)	71	102.01
4261.	liksom_AB PP mången_JJ andra_JJ	liksom i många andra (8)	18	101.94
4262.	betona_VB att_SN DT	betonar att den (10)	73	101.87
4263.	veta_VB AB AB	vet inte riktigt (25)	152	101.85
4264.	VB ungefär_AB samma_DT	har ungefär samma (7)	35	101.83
4265.	VB i_PP JJ stycke_NN	är i långa stycken (4)	29	101.80
4266.	VB PL med_PP två_JJ	hänger samman med andra (3)	29	101.76
4267.	NN kunna_VB med_PP två_JJ	mening kan med andra (4)	33	101.74
4268.	DT del_NN av_PP JJ	en del av själva (13)	55	101.72
4269.	och_KN AB SN PN	och även om det (10)	108	101.69
4270.	VB med_PL PP denna_DT	finns med i denna (4)	31	101.66
4271.	lika_AB gärna_AB VB PP	lika gärna handla om (4)	21	101.62
4272.	liksom_AB PP mången_JJ två_JJ	liksom i många andra (8)	18	101.59
4273.	PP egen_JJ KN annan_PS	av egna och andras (3)	17	101.53
4274.	år_NN tidigare_AB VB	år tidigare hade (10)	43	101.52
4275.	PP sig_PS sista_JJ NN	under sina sista år (6)	29	101.49
4276.	framhålla_VB att_SN DT	framhåller att den (7)	79	101.46
4277.	AB för_PP PS egen_JJ	bara för sin egen (6)	27	101.44
4278.	NN vid_PP sekelskifte_NN	identitet vid sekelskiftet (12)	33	101.44
4279.	PP att_IE hitta_VB NN	för att hitta lösningar (5)	35	101.43
4280.	den_PN mången_PN som_HP VB	det många som är (5)	26	101.39
4281.	måste_VB VB DT	måste ha en (35)	356	101.38
4282.	VB PN i_PP så_AB	är det i så (9)	67	101.38
4283.	stå_VB inför_PP en_DT NN	står inför ett val (4)	20	101.37
4284.	nära_AB in_AB på_PP NN	närmare in på frågor (2)	14	101.34
4285.	JJ i_PP jag_PS material_NN	ovanligt i mitt material (5)	19	101.34
4286.	VB utan_PP tvekan_NN	är utan tvekan (14)	39	101.33
4287.	leda_PC NN inom_PP	ledande positioner inom (6)	39	101.23
4288.	således_AB inte_AB VB	således inte vara (11)	74	101.18
4289.	medföra_VB att_SN DT	medförde att den (13)	96	101.17
4290.	NN vara_VB för_PP sig_PN	deltagarna var för sig (16)	58	101.17
4291.	DT ökning_NN av_PP NN	en ökning av antalet (16)	35	101.11
4292.	DT JJ förekommande_PC NN	den lägsta förekommande nivån (7)	36	101.10
4293.	DT JJ förekomma_PC NN	den lägsta förekommande nivån (7)	36	101.06
4294.	där_HA NN inte_AB	där läraren inte (6)	154	101.05
4295.	PS god_JJ NN	sin bästa klänning (6)	108	101.05
4296.	vara_VB förbund_NN med_PP NN	är förbundet med utformningen (2)	19	101.04
4297.	ha_VB denna_DT NN AB	hade denna avhandling aldrig (12)	62	100.98
4298.	lång_JJ tid_NN AB	lång tid tillbaka (31)	73	100.97
4299.	och_KN för_PP sig_PN VB	och för sig är (9)	59	100.97
4300.	och_KN val_NN av_PP NN	och val av masker (4)	30	100.96
4301.	HP framstå_VB som_KN AB	som framstår som mest (4)	23	100.91
4302.	för_PP PC NN och_KN	för samkönade par och (6)	83	100.88
4303.	på_PP DT sätt_NN DT	på detta sätt en (12)	62	100.88
4304.	i_PP klassrum_NN VB	i klassrummet är (5)	55	100.83
4305.	som_KN föga_AB JJ	som mindre viktig (4)	73	100.83
4306.	PN än_AB må_VB VB	det än må vara (5)	19	100.81
4307.	känneteckna_PC för_PP NN	kännetecknande för människans (11)	40	100.72
4308.	VB han_PS eller_KN hon_PS	är hans eller hennes (3)	16	100.68
4309.	NN på_PP bred_JJ front_NN	lansering på bred front (4)	11	100.66
4310.	DT mått_NN av_PP NN	ett mått av osäkerhet (5)	27	100.65
4311.	KN någon_PN PP DT	som något av en (37)	115	100.63
4312.	lyfta_VB fram_PL NN mellan_PP	lyfter fram skillnaden mellan (3)	14	100.55
4313.	PP RO person_NN NN	i första person singularis (37)	83	100.50
4314.	sig_PS sida_NN VB	sin sida är (6)	71	100.45
4315.	ha_VB fokus_NN på_PP NN	har fokus på musiken (10)	29	100.44
4316.	sedan_AB så_AB VB PN	sedan så sjunker man (3)	26	100.44
4317.	uppvisa_VB JJ likhet_NN med_PP	uppvisar stora likheter med (5)	16	100.36
4318.	sig_PN PP varandra_PN PP	sig till varandra i (10)	43	100.34
4319.	VB sig_PS social_JJ NN	formar sin sociala verklighet (7)	40	100.27
4320.	PP någon_DT annan_PN än_KN	till något annat än (14)	45	100.26
4321.	PP praktisk_AB tagen_PC all_DT	i praktiskt taget alla (3)	11	100.25
4322.	PP praktisk_AB ta_PC all_DT	i praktiskt taget alla (3)	11	100.23
4323.	som_HA läsare_NN VB	som läsaren får (5)	34	100.15
4324.	NN ha_VB samlas_VB in_PL	Materialet har samlats in (3)	14	100.10
4325.	se_PC samma_DT NN	sett samma sak (5)	38	100.04
4326.	in_PL sig_PN i_PP NN	in sig i ledet (8)	32	99.99
4327.	tid_NN före_PP NN	tiden före rast (4)	36	99.97
4328.	VB lärare_NN och_KN elev_NN	ger lärare och elever (3)	20	99.94
4329.	ren_AB praktisk_AB VB	Rent praktiskt kan (3)	18	99.90
4330.	JJ NN innan_SN	lång tid innan (15)	161	99.86
4331.	ha_VB rätt_PL till_PP NN	ha rätt till föräldrapenning (6)	20	99.86
4332.	övergripande_PC NN som_HP	övergripande fråga som (5)	76	99.83
4333.	någon_DT mening_NN VB	någon mening är (16)	63	99.83
4334.	och_KN förväntning_NN på_PP NN	och förväntningar på kyrkan (6)	24	99.82
4335.	PP DT delvis_AB JJ	på ett delvis annat (5)	43	99.81
4336.	KN NN för_PP att_SN	som uttryck för att (9)	100	99.79
4337.	VB AB PP sig_PN	är inte i sig (9)	186	99.77
4338.	AB veta_VB HP som_HP	inte veta vad som (4)	27	99.77
4339.	vilja_VB ha_VB NN	vill ha kejsarsnitt (10)	163	99.77
4340.	än_KN andra_JJ NN	än andra ämnen (4)	85	99.73
4341.	den_PN sig_PN att_SN PN	det sig att det (17)	64	99.69
4342.	också_AB två_JJ NN	också andra typer (8)	119	99.68
4343.	denna_PN VB DT viktig_JJ	Detta är en viktig (10)	42	99.67
4344.	övertygad_PC om_PP att_SN DT	övertygad om att de (4)	18	99.67
4345.	som_KN framgå_VB av_PP NN	Som framgår av tabell (8)	33	99.64
4346.	DT nätverk_NN av_PP NN	ett nätverk av relationer (3)	27	99.62
4347.	PP en_DT dynamisk_JJ urban_JJ	inom det dynamiska urbana (11)	29	99.58
4348.	enskild_JJ NN eller_KN	enskilda individer eller (5)	61	99.57
4349.	lära_VB känna_VB PN själv_JJ	lära känna sig själv (3)	13	99.56
4350.	hur_HA informant_NN VB	hur informanterna använder (5)	52	99.55
4351.	med_PP annan_JJ JJ	med andra sociala (9)	153	99.55
4352.	på_PP NN och_KN den_PS	på ishockeyn och dess (6)	34	99.55
4353.	PL PP någon_PN av_PP	in på någon av (4)	29	99.54
4354.	att_IE VB man_NN våld_NN	att undkomma mäns våld (2)	17	99.53
4355.	så_AB sen_AB som_KN PP	så sent som på (8)	31	99.53
4356.	beskriva_VB AB i_PP NN	beskrivs närmare i kapitel (19)	64	99.51
4357.	VB PL i_PP flera_JJ	tas upp i flera (4)	29	99.48
4358.	JJ för_PP all_DT	Gemensamt för alla (12)	117	99.47
4359.	därför_HA att_SN PN AB	därför att de inte (7)	26	99.45
4360.	NN ha_VB samla_VB in_PL	Materialet har samlats in (3)	15	99.41
4361.	på_PP samma_DT JJ sätt_NN	på samma självklara sätt (4)	20	99.29
4362.	PL och_KN PL PP	in och ut ur (28)	83	99.28
4363.	SN NN i_PP fråga_NN	att personen i fråga (24)	58	99.24
4364.	framgå_VB AB AB	framgår inte minst (16)	108	99.21
4365.	hon_PN VB att_SN hon_PS	Hon säger att hennes (3)	20	99.18
4366.	PP PN för_PP att_IE	bland annat för att (13)	97	99.17
4367.	mellan_PP NN KN mellan_PP	mellan människor och mellan (6)	34	99.12
4368.	öka_VB medvetenhet_NN om_PP NN	öka medvetenheten om predikans (5)	13	99.10
4369.	DT NN längre_AB fram_AB	några sidor längre fram (4)	17	98.94
4370.	PP PS social_JJ	i sitt sociala (9)	116	98.94
4371.	finnas_VB den_PN en_DT PC	finns det en oberoende (3)	30	98.94
4372.	PN AB som_KN SN	det också som att (7)	70	98.91
4373.	hur_HA AB som_HA gärna_AB	hur mycket som helst (11)	27	98.89
4374.	för_PP att_IE PP NN	för att i stället (20)	176	98.88
4375.	NN ledas_VB av_PP	Projektet leddes av (10)	39	98.85
4376.	PN som_KN jag_PN VB	det som jag har (4)	50	98.85
4377.	kyrklig_JJ fält_NN NN	kyrkliga fältets logik (8)	31	98.83
4378.	som_KN exempel_NN VB PN	Som exempel väljer jag (6)	44	98.80
4379.	bland_PP annan_PN NN om_PP	bland annat frågor om (5)	21	98.78
4380.	att_IE uppnå_VB DT PC	att uppnå en bestämd (4)	21	98.75
4381.	PP snart_AB säga_PC DT	i snart sagt alla (4)	13	98.74
4382.	vars_HS NN inte_AB	vars identitet inte (4)	55	98.72
4383.	PS egenskap_NN av_PP NN	din egenskap av användare (12)	29	98.65
4384.	och_KN sen_AB så_AB VB	och sen så är (2)	18	98.63
4385.	låg_JJ syntaktisk_JJ komplexitet_NN PP	låg syntaktisk komplexitet på (6)	17	98.63
4386.	få_VB inte_AB VB	får inte vara (24)	209	98.60
4387.	inte_AB AB om_SN PN	inte minst om man (3)	35	98.60
4388.	och_KN NN med_PP annan_JJ	och samverkan med andra (4)	44	98.58
4389.	inte_AB stå_VB i_PP NN	inte stod i strid (3)	30	98.57
4390.	lärare_NN kommentar_NN VB	Lärarens kommentar är (4)	31	98.56
4391.	leva_PC kropp_NN NN	levande kroppens erfarenhet (5)	27	98.54
4392.	äga_VB rum_NN i_PP JJ	äger rum i diskursiva (4)	16	98.54
4393.	PC inom_PP ram_NN för_PP	tillkommen inom ramen för (3)	17	98.54
4394.	måste_VB VB sig_PS	måste offra sitt (4)	79	98.48
4395.	vilken_HP vara_VB en_DT PC	vilket är ett återkommande (3)	28	98.47
4396.	relativt_AB JJ och_KN	relativt ung och (3)	68	98.45
4397.	om_PP kvinnlig_JJ präst_NN VB	om kvinnliga präster var (2)	13	98.43
4398.	tillräcklig_AB JJ för_PP att_SN	tillräckligt stort för att (2)	18	98.40
4399.	KN eftersom_SN PN inte_AB	och eftersom hon inte (2)	27	98.35
4400.	försöka_VB få_VB NN PP	försöker få syn på (3)	29	98.33
4401.	att_IE fortsätta_VB VB	att fortsätta interagera (22)	89	98.32
4402.	VB svårighet_NN att_IE	har svårigheter att (9)	72	98.32
4403.	AB vara_VB densamma_PN som_KN	inte är detsamma som (13)	30	98.31
4404.	HP egentligen_AB inte_AB VB	som egentligen inte är (6)	25	98.27
4405.	och_KN VB PN att_IE	och får oss att (6)	140	98.25
4406.	laga_VB mat_NN KN VB	laga mat och duka (2)	10	98.23
4407.	PP tidig_JJ NN som_HP	från tidigare forskning som (4)	45	98.22
4408.	PP HP som_KN gärna_AB	av vem som helst (10)	53	98.19
4409.	stöd_NN från_PP NN	stöd från staten (3)	50	98.19
4410.	denna_PN VB dels_KN	detta var dels (4)	43	98.16
4411.	denna_PN VB del_KN	detta var dels (4)	43	98.16
4412.	VB och_KN utvecklas_VB	skapas och utvecklas (4)	101	98.16
4413.	AB anse_VB sig_PN VB	inte anser sig ha (5)	33	98.11
4414.	VB PL med_PP annan_JJ	hänger samman med andra (3)	30	98.06
4415.	VB som_HA man_PN VB	göra som man blir (5)	37	98.03
4416.	NN spela_VB in_PL	Uppgiften spelades in (5)	44	98.02
4417.	att_IE våga_VB VB	att våga leva (5)	56	97.99
4418.	tycka_VB vara_VB AB	tycks vara mer (7)	90	97.95
4419.	populär_JJ bland_PP NN	populära bland kvinnor (7)	25	97.95
4420.	att_IE välja_VB en_DT JJ	att välja ett internationellt (3)	30	97.92
4421.	liksom_AB PP mången_JJ annan_JJ	liksom i många andra (8)	18	97.87
4422.	PP betydlig_AB JJ NN	i betydligt högre grad (8)	56	97.85
4423.	ha_VB du_PN någon_DT NN	Har du någon gång (13)	30	97.83
4424.	KN NN på_PP denna_DT	och bristen på dessa (3)	59	97.79
4425.	HP mången_PN av_PP NN	som flera av informanterna (4)	28	97.78
4426.	hon_PS förmåga_NN att_IE VB	hennes förmåga att använda (3)	18	97.78
4427.	såra_VB tukt_NN KN sedlighet_NN	sårar tukt och sedlighet (3)	11	97.77
4428.	AB AB och_KN då_AB	lite då och då (6)	40	97.75
4429.	för_PP att_IE utveckla_VB NN	för att utveckla kunskap (3)	27	97.73
4430.	än_KN två_JJ NN	än andra ämnen (4)	85	97.63
4431.	varje_DT NN KN	varje dag och (8)	193	97.61
4432.	erhålla_VB JJ NN PP	erhåller digitalt underlag för (8)	39	97.60
4433.	NN i_PP viss_JJ utsträckning_NN	utsträckning I viss utsträckning (9)	22	97.56
4434.	JJ fall_NN röra_VB PN	båda fallen rör det (5)	18	97.44
4435.	han_PN eller_KN hon_PN AB	han eller hon inte (17)	32	97.42
4436.	VB både_KN som_KN en_DT	uppfattas både som en (3)	39	97.39
4437.	förstå_VB vad_HP NN vara_VB	förstå vad sanning är (5)	22	97.34
4438.	JJ så_AB till_PP vida_AB	sekundära så till vida (2)	13	97.34
4439.	till_PP vänster_NN PP NN	till vänster i bild (4)	24	97.29
4440.	position_NN som_KN NN	position som subjekt (4)	71	97.27
4441.	att_IE VB PN IE	att lära sig att (32)	146	97.24
4442.	andra_JJ sida_NN AB	andra sidan inte (18)	64	97.24
4443.	inte_AB SN NN vara_VB	inte att livet är (9)	66	97.21
4444.	för_PP att_IE söka_VB NN	för att söka kunskap (3)	25	97.19
4445.	att_IE göra_VB PN VB	att göra detta är (6)	50	97.17
4446.	NN under_PP 1930-tal_NN	litteratur under 1930-talet (61)	81	97.16
4447.	eller_KN flera_JJ JJ	eller flera olika (11)	57	97.16
4448.	AB därför_HA att_SN PN	just därför att de (4)	22	97.11
4449.	AB liktydig_JJ med_PP	närmast liktydigt med (4)	30	97.10
4450.	den_PN finnas_VB PC	det finns särskilda (5)	78	97.09
4451.	VB man_PN PP PN	är en av dem (27)	160	97.09
4452.	att_IE uttrycka_VB DT JJ	att uttrycka ett visst (5)	35	97.05
4453.	PP RO världskrig_NN vara_VB	under andra världskriget var (2)	15	97.04
4454.	föga_AB PC än_KN	mindre utvecklad än (2)	30	97.01
4455.	KN PP mången_JJ andra_JJ	än i många andra (4)	38	96.99
4456.	och_KN NN med_PP andra_JJ	och samverkan med andra (4)	40	96.99
4457.	till_PP vida_AB att_SN PN	till vida att det (15)	45	96.98
4458.	DT väldig_AB JJ	en väldigt stark (8)	83	96.97
4459.	förekomma_VB AB att_SN NN	förekommer också att föräldrar (11)	38	96.94
4460.	man_NN våld_NN KN NN	mäns våld och välde (5)	21	96.88
4461.	att_IE behöva_VB VB	att behöva ta (9)	109	96.87
4462.	av_PP tidigare_AB PC NN	av tidigare publicerade författare (6)	30	96.87
4463.	KN PP fråga_NN om_PP	både i fråga om (14)	52	96.82
4464.	NN länge_AB ner_AB	texten längst ner (5)	23	96.79
4465.	dubbel_AB så_AB JJ	dubbelt så många (21)	54	96.75
4466.	till_PP föremål_NN för_PP NN	till föremål för undervisning (4)	26	96.67
4467.	att_SN man_PN VB upp_PL	att man tog upp (5)	26	96.62
4468.	PN bli_VB tvungen_PC att_IE	vi bli tvungna att (2)	14	96.62
4469.	utge_PC av_PP NN	utgivna av Institutionen (40)	116	96.62
4470.	hur_HA PN PP DT	hur många av de (5)	79	96.61
4471.	någon_DT mycket_AB PC	något mycket grundläggande (6)	51	96.60
4472.	PP en_DT snäv_JJ deiktisk_JJ	i det snävaste deiktiska (9)	17	96.58
4473.	ha_VB VB PN som_KN	har etablerat sig som (5)	65	96.55
4474.	all_PN vara_VB AB	allt är relativt (5)	102	96.54
4475.	en_DT redskap_NN för_PP NN	ett redskap för reflektion (7)	30	96.53
4476.	ytterst_AB få_JJ NN	ytterst få svenskar (2)	20	96.52
4477.	ha_VB bli_VB PC till_PP	har blivit översatta till (5)	23	96.50
4478.	KN lyfta_VB fram_PL DT	och lyfter fram det (3)	17	96.46
4479.	AB ha_VB den_PN vara_VB	så har det varit (3)	44	96.39
4480.	inhemsk_JJ politisk_JJ aktivitet_NN PP	inhemsk politisk aktivitet i (4)	11	96.38
4481.	bestå_VB av_PP PC	består av följande (4)	41	96.34
4482.	NN eller_KN avsaknad_NN av_PP	typ eller avsaknad av (11)	28	96.34
4483.	KN med_PP NN på_PP	men med tanke på (17)	115	96.34
4484.	huvud_NN tagen_PC AB	huvud taget inte (27)	39	96.33
4485.	sig_PN PL KN	sig till och (39)	250	96.33
4486.	huvud_NN ta_PC AB	huvud taget inte (27)	39	96.31
4487.	kvinna_NN rätt_NN att_IE VB	kvinnors rätt att bli (3)	18	96.28
4488.	NN skriva_PC av_PP	texter skrivna av (22)	105	96.27
4489.	KN PP mången_JJ två_JJ	än i många andra (4)	38	96.26
4490.	NN och_KN därtill_AB höra_PC	relation och därtill hörande (2)	10	96.24
4491.	två_JJ sida_NN AB	andra sidan inte (18)	64	96.22
4492.	HA som_KN gärna_AB VB	när som helst kan (7)	22	96.21
4493.	NN uttrycka_VB att_SN de_PN	föräldrar uttrycker att de (6)	24	96.20
4494.	ha_VB genom_PP år_NN VB	har genom åren utveckla (2)	20	96.17
4495.	VB över_PP sig_PS egen_JJ	bestämma över sin egen (4)	19	96.14
4496.	PN motivera_PC att_IE VB	det motiverat att tala (3)	25	96.14
4497.	heller_AB ingen_DT JJ	heller inget annat (2)	29	96.12
4498.	som_KN särskilt_AB JJ	som särskilt viktiga (7)	62	96.12
4499.	KN HA PN själv_JJ	och hur de själva (5)	31	96.02
4500.	en_DT undersökning_NN av_PP JJ	En undersökning av morfologisk (6)	29	96.02
4501.	PP ideal_AB åldrande_PC PP	om idealt åldrande i (5)	15	95.99
4502.	nog_AB för_PP att_IE VB	nog för att kunna (6)	22	95.99
4503.	någon_PN annan_PN som_HP VB	något annat som är (5)	20	95.97
4504.	den_PN i_PP praktik_NN VB	det i praktiken är (6)	29	95.96
4505.	måste_VB ha_VB VB	måste ha varit (34)	137	95.93
4506.	och_KN NN med_PP två_JJ	och samverkan med andra (4)	40	95.91
4507.	utan_KN också_AB om_PP NN	utan också om förmågan (4)	20	95.90
4508.	VB och_KN värdera_VB	analysera och värdera (5)	63	95.89
4509.	AB AB om_PP hur_HA	inte enbart om hur (5)	35	95.86
4510.	PN VB om_PL och_KN	vi talar om och (12)	35	95.84
4511.	inte_AB bara_AB på_PP NN	inte bara på grund (7)	27	95.83
4512.	gift_PC kvinna_NN NN	gifta kvinnans moderskap (4)	29	95.77
4513.	som_HP AB KN AB	som mer eller mindre (29)	153	95.76
4514.	finna_VB den_PN en_DT PC	finns det en oberoende (3)	30	95.71
4515.	på_PP nåt_DT sätt_NN VB	på nåt sätt finns (3)	13	95.66
4516.	komma_VB från_PP samma_DT NN	kommer från samma källa (3)	20	95.63
4517.	berätta_VB om_PP JJ	berättar om olika (3)	49	95.62
4518.	för_KN även_AB om_SN PN	För även om det (4)	13	95.61
4519.	VB dessutom_AB DT	är dessutom en (13)	189	95.60
4520.	PS speciell_JJ NN	deras speciella problem (6)	55	95.60
4521.	PP PC och_KN JJ	av åldrande och äldre (21)	175	95.54
4522.	vara_VB DT väldig_AB JJ	är en väldigt bra (4)	24	95.51
4523.	kunna_VB vara_VB PC för_PP	kan vara avgörande för (8)	33	95.35
4524.	PP en_DT före_PP denna_PN	för de före detta (7)	28	95.32
4525.	VB den_PN som_HP PN	är det som jag (10)	99	95.32
4526.	ingå_VB som_KN en_DT JJ	ingick som ett självständigt (6)	26	95.27
4527.	PS teoretisk_JJ NN	dess teoretiska laddning (6)	74	95.27
4528.	RO kammare_NN NN	Andra kammarens protokoll (23)	48	95.26
4529.	NN ske_VB genom_PP att_SN	Instruktionen sker genom att (3)	20	95.25
4530.	en_DT mån_NN den_PN VB	den mån det är (16)	48	95.25
4531.	ytterligare_AB DT NN till_PP	ytterligare ett skäl till (3)	29	95.24
4532.	den_PN sig_PN AB AB	det sig inte så (4)	51	95.21
4533.	AB ta_VB på_PP allvar_NN	inte tas på allvar (6)	15	95.20
4534.	PN AB om_SN den_PN	det tveksamt om det (7)	37	95.17
4535.	att_IE se_VB hur_HA JJ	att se hur olika (5)	25	95.14
4536.	PP NN med_PP samma_DT	i samlingen med samma (4)	47	95.14
4537.	ha_VB som_KN NN att_IE	har som syfte att (23)	104	95.10
4538.	på_PP varandra_PN följande_PC NN	på varandra följande sekvenser (2)	14	95.08
4539.	VB den_PN framför_PP all_PN	är det framför allt (16)	38	95.06
4540.	PN VB som_KN PN	det är som det (9)	124	94.97
4541.	kasta_VB PL NN	kastar ut musen (6)	45	94.96
4542.	ytterlig_AB DT NN till_PP	ytterligare ett skäl till (3)	29	94.95
4543.	komma_VB AB PL till_PP	kommer inte fram till (3)	24	94.94
4544.	så_AB skola_VB den_PN VB	så skulle det kunna (5)	31	94.93
4545.	en_DT strävan_NN efter_PP JJ	en strävan efter absolut (3)	15	94.93
4546.	PP egen_JJ KN två_PS	av egna och andras (3)	16	94.87
4547.	PP egen_JJ KN andra_PS	av egna och andras (3)	16	94.87
4548.	PN bli_VB tvinga_PC att_IE	vi bli tvungna att (2)	14	94.86
4549.	VB ur_PP denna_DT perspektiv_NN	kan ur detta perspektiv (6)	17	94.81
4550.	redan_AB vid_PP NN	redan vid tiden (4)	57	94.73
4551.	oenig_JJ make_NN att_IE VB	oeniga makar att försonas (7)	14	94.73
4552.	på_PP varandra_PN följa_PC NN	på varandra följande sekvenser (2)	14	94.71
4553.	VB HA den_PN skola_VB	är som det ska (7)	35	94.69
4554.	VB i_PP en_DT politisk_JJ	delta i det politiska (8)	38	94.64
4555.	protokoll_NN från_PP NN	protokollen från kyrkorådet (3)	35	94.63
4556.	AB sig_PN själv_JJ	inte sig själv (9)	86	94.62
4557.	VB och_KN titta_VB på_PP	sitter och tittar på (3)	22	94.57
4558.	PN snart_AB skola_VB VB	vi snart ska se (4)	21	94.56
4559.	vi_PN människa_NN VB	vi människor har (16)	112	94.55
4560.	PP hög_JJ JJ NN	med hög syntaktisk komplexitet (14)	93	94.45
4561.	övertyga_PC om_PP att_SN DT	övertygad om att de (4)	18	94.44
4562.	AB en_DT RO	också den första (8)	244	94.43
4563.	att_IE betrakta_VB som_KN AB	att betraktas som mer (3)	23	94.42
4564.	JJ sökande_NN efter_PP	ständigt sökande efter (6)	24	94.41
4565.	år_NN VB han_PN	år hade han (6)	62	94.38
4566.	ja_IN IN nej_IN IN	Ja Nej Nej Nej (13)	18	94.37
4567.	hos_PP NN som_HP	hos människor som (13)	157	94.37
4568.	JJ NN förstå_VB som_KN	aktuella position förstås som (6)	37	94.36
4569.	under_PP och_KN efter_PP NN	under och efter fältarbetet (4)	26	94.31
4570.	PS egen_JJ KN två_PS	våra egna och andras (3)	16	94.28
4571.	PS egen_JJ KN andra_PS	våra egna och andras (3)	16	94.28
4572.	under_PP krig_NN VB	Under kriget kom (6)	35	94.28
4573.	motivera_VB människa_NN att_IE VB	motivera människor att interagera (4)	18	94.27
4574.	HP i_PP princip_NN VB	som i princip är (8)	31	94.26
4575.	betyda_VB AB mycket_AB för_PP	betyder väldigt mycket för (3)	18	94.25
4576.	RO kammare_NN allmän_JJ beredningsutskott_NN	Första kammarens allmänna beredningsutskotts (2)	5	94.20
4577.	ta_VB för_PP given_PC PP	tas för givna i (2)	15	94.19
4578.	som_HP äga_VB rum_NN AB	som äger rum inne (4)	14	94.15
4579.	de_PS NN skola_VB	deras verksamhet skulle (7)	78	94.15
4580.	NN för_PP fortsätta_PC	underlag för fortsatt (6)	60	94.14
4581.	PN på_PP så_AB sätt_NN	sig på så sätt (11)	44	94.08
4582.	VB aldrig_AB någon_DT	finns aldrig något (4)	46	94.08
4583.	någon_PN PN VB PL	något jag återkommer till (9)	39	94.07
4584.	NN än_KN HA PN	pojke än då det (11)	46	94.04
4585.	genom_PP år_NN VB	Genom åren har (8)	59	94.03
4586.	PN VB i_PP själva_JJ	Det är i själva (9)	44	94.01
4587.	PN VB någon_PN PN	det är något man (10)	73	94.00
4588.	frihetstid_NN KN gustaviansk_JJ tid_NN	Frihetstiden och gustavianska tiden (4)	9	93.98
4589.	att_IE avstå_VB från_PP NN	att avstå från arbetet (4)	16	93.97
4590.	VB PP en_DT musikalisk_JJ	återspeglas igenom de musikaliska (2)	53	93.96
4591.	PS bäst_JJ NN	sin bästa klänning (6)	59	93.95
4592.	att_IE VB PN SN	att tänka sig att (77)	177	93.92
4593.	ge_VB vi_PN DT NN	ge oss en bild (5)	36	93.91
4594.	och_KN NN PP vi_PS	och dikter från vår (10)	60	93.90
4595.	VB i_PP stor_JJ drag_NN	säger i stora drag (3)	18	93.90
4596.	som_HP VB PP hur_HA	som handlar om hur (33)	99	93.89
4597.	DT AB mer_AB komplex_JJ	en allt mer komplex (3)	17	93.89
4598.	passa_VB in_PL i_PP PS	passa in i hans (4)	14	93.89
4599.	sticka_VB PL PP NN	sticka ut ur mängden (4)	22	93.87
4600.	också_AB DT NN där_HA	också en plats där (6)	34	93.78
4601.	DT analys_NN av_PP JJ	en analys av svenska (4)	36	93.78
4602.	ungefär_AB lika_AB JJ PP	ungefär lika hög i (4)	17	93.77
4603.	den_PN inte_AB finna_VB JJ	det inte finns objektiv (4)	28	93.77
4604.	VB under_PP NN lopp_NN	har under årens lopp (7)	19	93.77
4605.	PP varför_HA den_PN VB	till varför det är (8)	38	93.72
4606.	eller_KN ens_AB VB	eller ens kan (4)	39	93.71
4607.	som_HP ha_VB NN KN	som har svenska som (8)	91	93.69
4608.	säga_VB IN till_PP	säga nej till (21)	52	93.69
4609.	överensstämma_VB AB med_PP en_DT	överensstämmer väl med den (3)	19	93.61
4610.	med_PP hjälp_NN av_PP PN	med hjälp av det (11)	36	93.61
4611.	ta_VB för_PP ge_PC PP	tas för givna i (2)	15	93.56
4612.	densamma_PN gälla_VB AB	Detsamma gäller också (3)	24	93.54
4613.	faktum_NN att_SN han_PN VB	faktum att han var (3)	18	93.51
4614.	HA KN PP vilken_HD	hur och i vilken (6)	36	93.51
4615.	miljon_NN krona_NN PP	miljoner kronor i (7)	23	93.38
4616.	äga_VB rum_NN inom_PP DT	äger rum inom en (3)	11	93.37
4617.	kritisk_JJ till_PP DT NN	kritisk till en del (3)	28	93.34
4618.	till_PP och_KN med_PP AB	till och med så (19)	58	93.32
4619.	bli_VB den_PN JJ för_PP	blir det möjligt för (7)	42	93.30
4620.	svensk_JJ valaffisch_NN NN	svenska valaffischer Figur (5)	25	93.20
4621.	utan_KN VB sig_PN	utan visar sig (3)	77	93.20
4622.	till_PP olik_JJ JJ NN	till olika robusta begrepp (5)	53	93.20
4623.	den_PN VB trots_PP all_PN	Det är trots allt (2)	15	93.18
4624.	på_PP så_AB vis_NN PP	på så vis till (5)	22	93.16
4625.	vara_VB JJ då_HA	är intressant då (6)	95	93.13
4626.	SN PN till_PP slut_NN	att de till slut (5)	23	93.12
4627.	se_VB vidare_AB PP NN	se vidare i kapitel (6)	33	93.12
4628.	musik_NN betydelse_NN för_PP NN	musikens betydelse för människor (4)	21	93.10
4629.	HA verksamhet_NN VB	där verksamheten lever (8)	72	93.09
4630.	till_PP början_NN av_PP NN	till början av 1800-talet (8)	47	93.09
4631.	association_NN till_PP JJ	associationerna till varm (5)	38	93.08
4632.	både_KN PP och_KN PP	både före och efter (28)	130	93.07
4633.	mången_JJ NN mena_VB att_SN	flera informanter menar att (2)	21	93.06
4634.	brista_PC NN KN	bristande moral och (4)	72	93.05
4635.	PN sitta_VB vid_PP dator_NN	de sitter vid datorn (3)	9	93.04
4636.	mitt_AB PP NN och_KN	mitt i bilden och (7)	35	93.00
4637.	man_PN VB en_DT viss_JJ	man har en viss (3)	30	92.98
4638.	PP att_IE urskilja_VB NN	om att urskilja tvåtakt (3)	30	92.97
4639.	JJ ju_KN JJ NN	större ju äldre mamman (7)	30	92.96
4640.	för_PP DT NN sedan_AB	för några år sedan (22)	62	92.93
4641.	JJ i_PL att_SN	nödvändiga i att (6)	33	92.91
4642.	PS egen_JJ KN annan_PS	våra egna och andras (3)	16	92.88
4643.	PP NN av_PP samma_DT	med hjälp av samma (6)	55	92.87
4644.	jag_PN känna_VB jag_PN PC	jag känner mig pressad (2)	14	92.85
4645.	tacka_VB jag_PS NN	tacka min handledare (10)	48	92.84
4646.	NN kunna_VB med_PP annan_JJ	mening kan med andra (4)	33	92.80
4647.	för_PP närvarande_NN VB	för närvarande är (8)	37	92.80
4648.	AB PP bland_PP annan_PN	tillsammans med bland annat (4)	21	92.80
4649.	grundlägga_PC NN HP	grundläggande begrepp som (12)	94	92.79
4650.	en_DT rad_NN andra_JJ JJ	en rad andra viktiga (3)	18	92.76
4651.	AB ensam_JJ om_PP att_IE	inte ensam om att (25)	41	92.75
4652.	JJ fri_JJ KN rättighet_NN	medborgerliga fri- och rättigheter (6)	17	92.73
4653.	NN inom_PP stiftelse_NN stor_JJ	insatser inom Stiftelsen Stora (5)	14	92.67
4654.	PP DT KN annan_JJ	på ett eller annat (126)	191	92.66
4655.	en_DT grupp_NN av_PP NN	en grupp av individer (4)	39	92.65
4656.	NN värt_AB att_IE VB	livet värt att leva (8)	22	92.61
4657.	NN värd_AB att_IE VB	livet värt att leva (8)	22	92.61
4658.	VB PS personlig_JJ NN	hjälper din personliga tro (6)	36	92.61
4659.	i_PP bok_NN VB	i boken är (9)	113	92.60
4660.	dra_VB upp_PL NN PP	drog upp riktlinjerna för (2)	22	92.60
4661.	PN VB eller_KN inte_AB	det finns eller inte (4)	50	92.59
4662.	PC PP han_PS	kännetecknande för hans (4)	120	92.56
4663.	för_PP NN som_HP inte_AB	för personer som inte (8)	52	92.55
4664.	vi_PN AB PP en_DT	vi inte på ett (12)	81	92.53
4665.	här_AB VB NN om_PP	här är fråga om (6)	48	92.52
4666.	NN vara_VB oberoende_PC av_PP	verkligheten är oberoende av (5)	24	92.49
4667.	ligga_VB AB nära_PP en_DT	ligger mycket nära den (4)	15	92.48
4668.	med_PP NN rikta_PC mot_PP	med udden riktad mot (2)	14	92.47
4669.	nämna_VB AB AB	nämns inte heller (6)	98	92.45
4670.	ta_VB reda_PL på_PP NN	ta reda på fakta (3)	14	92.40
4671.	han_PN VB att_SN han_PS	Han berättar att hans (5)	22	92.40
4672.	DT RO och_KN avsluta_PC	den tredje och avslutande (3)	14	92.40
4673.	social_JJ NN inom_PP	social rekrytering inom (20)	67	92.37
4674.	NN längst_AB ner_AB	texten längst ner (5)	15	92.35
4675.	PP en_DT flertal_NN JJ	i ett flertal olika (4)	34	92.33
4676.	för_PP att_IE undkomma_VB NN	för att undkomma kränkning (3)	15	92.31
4677.	de_PN ha_VB DT PC	de har ett särskilt (7)	32	92.30
4678.	dels_KN PP att_SN DT	dels för att en (3)	30	92.28
4679.	del_KN PP att_SN DT	dels för att en (3)	30	92.28
4680.	en_DT rad_NN två_JJ JJ	en rad andra viktiga (3)	18	92.27
4681.	någon_DT år_NN VB	några år har (6)	56	92.27
4682.	inte_AB få_VB någon_DT JJ	inte fått någon större (4)	20	92.25
4683.	med_PP låg_JJ JJ NN	med låg syntaktisk komplexitet (37)	68	92.18
4684.	VB PP DT avbilda_JJ	refereras till den avbildade (6)	36	92.18
4685.	DT NN länge_AB fram_AB	några sidor längre fram (4)	17	92.14
4686.	PN inte_AB ta_VB hänsyn_NN	jag inte tagit hänsyn (3)	13	92.14
4687.	AB dra_VB slutsats_NN att_SN	inte dra slutsatsen att (7)	15	92.13
4688.	AB tas_VB på_PP allvar_NN	inte tas på allvar (6)	13	92.12
4689.	KN som_HP PN AB	och som vi inte (4)	116	92.11
4690.	efter_PP NN slut_NN	efter skoldagens slut (11)	49	92.09
4691.	och_KN den_PS PC	och dess medgivna (3)	59	92.04
4692.	PP allmän_JJ kyrklig_JJ möte_NN	vid Allmänna kyrkliga mötet (3)	11	92.04
4693.	samman_PL till_PP DT JJ	samman till en gemensam (3)	24	92.02
4694.	PP en_DT alliera_VB bombning_NN	under de allierades bombningar (3)	10	91.99
4695.	VB upp_PL PP mången_JJ	tas upp i flera (4)	29	91.96
4696.	att_IE VB vad_HP DT	att se vad en (5)	49	91.96
4697.	VB på_PP lika_JJ villkor_NN	delta på lika villkor (3)	11	91.96
4698.	VB krav_NN på_PP en_DT	ställer krav på en (3)	27	91.78
4699.	PP att_IE använda_VB begrepp_NN	genom att använda begreppet (5)	23	91.77
4700.	erbjuda_VB möjlighet_NN IE	erbjöd möjligheten att (2)	21	91.75
4701.	argumentera_VB för_PP NN	argumenterar för vikten (3)	52	91.74
4702.	föra_VB NN talan_NN	föra kollektivets talan (5)	17	91.74
4703.	PS sexuell_JJ NN	sin sexuella identitet (11)	57	91.72
4704.	lojal_JJ mot_PP NN	lojala mot staten (3)	21	91.72
4705.	som_HP VB de_PS	som är deras (17)	147	91.71
4706.	en_DT hel_JJ tagen_PC VB	det hela taget är (9)	23	91.60
4707.	en_DT hel_JJ ta_PC VB	det hela taget är (9)	23	91.58
4708.	AB anse_VB vara_VB	inte ansågs vara (9)	97	91.58
4709.	JJ än_KN PN själv_JJ	annan än sig själv (4)	25	91.57
4710.	den_PN VB för_PP en_DT	det är för en (5)	81	91.57
4711.	VB en_DT steg_NN AB	tar ett steg tillbaka (10)	49	91.56
4712.	att_IE göra_VB NN mer_AB	att göra redogörelsen mer (2)	24	91.56
4713.	öka_VB antal_NN NN	ökade antalet anställda (5)	28	91.55
4714.	ge_VB AB intryck_NN av_PP	ger inte intryck av (3)	14	91.55
4715.	AB upphov_NN till_PP	ofta upphov till (4)	37	91.54
4716.	den_PN att_SN DT JJ	det att de båda (6)	73	91.54
4717.	förbunden_PC med_PP NN KN	förbundet med uppkomsten och (2)	20	91.54
4718.	aldrig_AB riktig_AB VB	aldrig riktigt kan (5)	23	91.51
4719.	VB hon_PN eller_KN han_PN	är hon eller han (6)	22	91.50
4720.	JJ flamländsk_JJ KN nederländsk_JJ	vissa flamländska och nederländska (2)	9	91.49
4721.	vad_HP vara_VB den_PN PN	Vad är det man (4)	38	91.47
4722.	måste_VB vara_VB JJ PP	måste vara medveten om (5)	40	91.43
4723.	mången_JJ av_PP DT PC	flesta av de intervjuade (7)	37	91.43
4724.	grundläggande_PC NN som_HP	grundläggande begrepp som (12)	88	91.41
4725.	förbinda_PC med_PP NN KN	förbundet med uppkomsten och (2)	20	91.41
4726.	PN för_PP att_IE AB	sig för att inte (6)	60	91.39
4727.	på_PP intet_DT sätt_NN PC	på intet sätt undantagen (2)	10	91.37
4728.	sig_PN själv_JJ HA PN	sig själv när hon (6)	29	91.36
4729.	finnas_VB AB skäl_NN att_IE	finns därför skäl att (7)	29	91.31
4730.	alla_DT människa_NN VB	alla människor har (21)	93	91.28
4731.	eftersom_SN PN PP PN	eftersom en av dem (3)	43	91.21
4732.	även_AB om_SN AB DT	Även om också den (4)	26	91.20
4733.	mycket_AB extrem_JJ NN	mer extrema former (4)	28	91.17
4734.	i_PP diskursiv_JJ praktiker_NN VB	i diskursiva praktiker kan (4)	16	91.15
4735.	vi_PN PP denna_DT NN	oss vid detta bord (10)	53	91.14
4736.	PP svensk_JJ politisk_AB aktiv_JJ	över svenska politiskt aktiva (3)	10	91.08
4737.	HA ungdom_NN VB	hur ungdomarna tolkar (10)	63	91.07
4738.	VB chans_NN att_IE	får chansen att (5)	54	91.00
4739.	AB mången_PN av_PP	så många av (16)	81	90.99
4740.	AB på_PP så_AB sätt_NN	också på så sätt (3)	20	90.96
4741.	DT översikt_NN över_PP JJ	en översikt över tidigare (3)	14	90.95
4742.	PN i_PP AB hög_JJ	de i allt högre (4)	36	90.94
4743.	VB fråga_NN om_PP vem_HP	väcker frågan om vem (3)	15	90.87
4744.	komma_VB här_AB att_IE VB	kommer här att visa (4)	23	90.86
4745.	av_PP intresse_NN att_IE VB	av intresse att undersöka (5)	28	90.84
4746.	vi_PN försöka_VB VB	vi försöker förstå (4)	52	90.81
4747.	för_PP PS egen_JJ JJ	för sitt eget bästa (3)	23	90.81
4748.	men_KN i_PP praktik_NN VB	men i praktiken är (6)	22	90.80
4749.	som_HP binda_VB PL NN	som binder ihop texten (4)	17	90.74
4750.	ishockey_NN NN i_PP land_NN	ishockeyns position i landet (4)	21	90.69
4751.	att_IE VB mellan_PP JJ	att välja mellan olika (8)	57	90.69
4752.	NN till_PP varandra_PN PP	relation till varandra på (2)	36	90.68
4753.	böra_VB man_PN AB	bör man nog (4)	53	90.68
4754.	känna_VB PN trygg_JJ PP	känna sig trygga med (3)	13	90.66
4755.	PP att_IE fördjupa_VB NN	för att fördjupa förståelsen (4)	27	90.66
4756.	syn_NN på_PP JJ och_KN	synen på äldre och (4)	25	90.65
4757.	denna_DT RO NN	Denna första del (8)	109	90.56
4758.	elev_NN förmåga_NN att_IE VB	elevernas förmåga att utföra (3)	16	90.56
4759.	vilken_HP PP JJ NN	vilket till stor del (10)	109	90.55
4760.	lyssna_VB på_PP musik_NN PP	lyssna på musik i (3)	14	90.53
4761.	NN VB så_AB här_AB	föräldrar skriver så här (21)	52	90.47
4762.	NN KN musikalisk_JJ NN	kunskap och musikaliskt lärande (22)	75	90.38
4763.	annars_AB AB VB	annars inte skulle (14)	88	90.38
4764.	JJ erfarenhet_NN från_PP	tidigare erfarenheter från (8)	62	90.37
4765.	VB den_PN som_HA PN	är det som de (3)	34	90.33
4766.	i_PP varje_DT fall_NN PP	i varje fall i (4)	19	90.25
4767.	peka_VB AB mot_PP en_DT	pekar framåt mot en (4)	17	90.22
4768.	särskilt_AB JJ att_IE	särskilt intressant att (11)	85	90.15
4769.	klassa_VB som_KN JJ	klassats som ogrammatiska (11)	28	90.13
4770.	PP sån_JJ här_AB NN	i sådana här fall (4)	29	90.12
4771.	inte_AB vad_HP som_HP VB	inte vad som händer (6)	36	90.10
4772.	en_DT troende_PC VB	den troende kan (9)	74	90.06
4773.	PN KN vad_HP PN	mig och vad jag (5)	51	90.05
4774.	VB en_DT rad_NN andra_JJ	finns en rad andra (5)	20	90.01
4775.	NN bryta_VB ut_PL	kriget bröt ut (7)	37	90.01
4776.	NN förr_AB och_KN nu_AB	samhället förr och nu (4)	14	89.99
4777.	VB till_PP exempel_NN inte_AB	har till exempel inte (3)	26	89.93
4778.	av_PP mer_AB JJ karaktär_NN	av mer allmän karaktär (4)	17	89.91
4779.	VB AB med_PL i_PP	finns också med i (3)	35	89.89
4780.	åldrande_PC KN NN PP	åldrande och visdom i (13)	43	89.84
4781.	SN PN till_PP exempel_NN	om man till exempel (8)	32	89.83
4782.	finna_VB AB skäl_NN att_IE	finns därför skäl att (7)	29	89.83
4783.	AB resultat_NN av_PP DT	också resultatet av en (3)	29	89.80
4784.	KN den_PN bli_VB JJ	som det blir möjligt (4)	41	89.80
4785.	SN endast_AB DT NN	att endast ett fåtal (5)	39	89.76
4786.	AB beredd_PC att_IE	inte beredd att (10)	38	89.76
4787.	intervju_NN genomföra_VB PP	Intervjuerna genomfördes under (4)	26	89.75
4788.	NN innan_SN hon_PN	år innan hon (4)	41	89.74
4789.	man_PN behöva_VB VB	man behöver vara (4)	61	89.73
4790.	VB som_HA nämna_VB	är som nämnts (18)	52	89.73
4791.	få_VB NN på_PP PS	fått svar på mina (4)	32	89.72
4792.	just_AB därför_AB VB	just därför är (3)	35	89.71
4793.	en_RO NN som_HP	första gången som (13)	171	89.65
4794.	VB i_PP stor_JJ se_PC	är i stort sett (6)	20	89.60
4795.	NN placera_VB i_PP	Projektet placeras i (26)	87	89.59
4796.	ägna_VB sig_PN åt_PP VB	ägnar sig åt är (7)	16	89.59
4797.	anta_VB att_SN DT	anta att en (13)	84	89.57
4798.	HP kunna_VB vara_VB AB	som kan vara mer (9)	48	89.56
4799.	JJ än_KN någonsin_AB	större än någonsin (3)	21	89.53
4800.	om_SN DT NN av_PP	om denna typ av (4)	53	89.49
4801.	VB en_DT rad_NN två_JJ	finns en rad andra (5)	20	89.48
4802.	AB PN annan_PN än_KN	inte något annat än (3)	20	89.45
4803.	av_PP flera_JJ NN HP	av flera handlingar som (3)	31	89.44
4804.	hänsyn_NN VB tas_VB till_PP	hänsyn måste tas till (2)	12	89.43
4805.	se_VB ut_PL som_KN PN	ser ut som den (15)	44	89.39
4806.	VB dels_KN PP att_SN	beror dels på att (7)	40	89.36
4807.	VB del_KN PP att_SN	beror dels på att (7)	40	89.36
4808.	så_AB VB den_PN PL	så ser det ut (5)	32	89.26
4809.	för_PP att_IE VB social_JJ	för att skapa sociala (10)	34	89.25
4810.	PN VB upp_PL för_PP	det går upp för (3)	35	89.25
4811.	skola_VB den_PN inte_AB VB	skulle det inte finnas (8)	42	89.24
4812.	av_PP NN utgå_VB från_PP	av bilderna utgår från (3)	19	89.21
4813.	PP PS gammal_JJ	till sitt gamla (7)	88	89.19
4814.	den_PN VB både_KN	Det gäller både (17)	158	89.18
4815.	jag_PN VB att_SN jag_PS	jag vet att min (4)	23	89.17
4816.	all_PN för_PP JJ NN	allt för hög grad (8)	39	89.16
4817.	PN så_AB att_IE säga_VB	det så att säga (11)	45	89.15
4818.	hel_AB och_KN hållen_AB NN	helt och hållet avstånd (5)	15	89.12
4819.	hel_AB och_KN hålla_AB NN	helt och hållet avstånd (5)	15	89.12
4820.	hel_AB och_KN håll_AB NN	helt och hållet avstånd (5)	15	89.12
4821.	NN leva_VB i_PP	människor lever i (11)	128	89.09
4822.	NN KN sexuell_JJ läggning_NN	religion och sexuell läggning (3)	10	89.09
4823.	VB PL PP all_PN	ha fel om allt (45)	78	89.07
4824.	PN mellan_PP olik_JJ NN	sig mellan olika platser (4)	32	89.06
4825.	hålla_VB PN i_PP NN	hålla någon i schack (16)	45	89.05
4826.	antal_NN anställd_NN VB	antalet anställda minskade (4)	21	89.04
4827.	antal_NN anställa_NN VB	antalet anställda minskade (4)	21	89.04
4828.	processa_VB grammatisk_JJ NN PP	processa grammatisk information på (4)	12	89.02
4829.	jag_PN jag_PN PP DT	jag mig på de (4)	47	88.99
4830.	AB om_SN att_SN PN	inte om att vi (6)	42	88.99
4831.	VB på_PP lik_JJ villkor_NN	delta på lika villkor (3)	11	88.96
4832.	VB begrepp_NN sanning_NN KN	förstå begreppen sanning och (5)	18	88.95
4833.	PP en_DT PC som_KN	av det förflutna som (6)	70	88.95
4834.	JJ sida_NN finna_VB en_DT	ena sidan finns en (4)	30	88.94
4835.	NN tro_VB att_SN PN	personer tror att det (5)	30	88.91
4836.	VB för_PP att_IE inte_AB	kritiserats för att inte (5)	48	88.90
4837.	levande_PC kropp_NN NN	levande kroppens erfarenhet (5)	24	88.89
4838.	all_DT DT JJ	alla de andra (25)	248	88.89
4839.	NN i_PP diskursiv_JJ praktiker_NN	rum i diskursiva praktiker (4)	16	88.88
4840.	AB tala_VB om_PL KN	faktiskt talar om och (5)	17	88.86
4841.	NN RO kapitel_NN	romanens första kapitel (3)	45	88.85
4842.	annan_JJ sida_NN AB	andra sidan inte (18)	65	88.83
4843.	inkludera_VB KN exkludera_VB	inkluderas och exkluderas (4)	16	88.82
4844.	ha_VB VB möjlighet_NN att_IE	har haft möjlighet att (7)	29	88.81
4845.	lite_AB PC än_KN	mindre utvecklad än (2)	30	88.79
4846.	den_PN finna_VB PC	det finns särskilda (5)	78	88.74
4847.	få_VB tillträde_NN till_PP NN	får tillträde till högskolan (4)	14	88.71
4848.	å_KN då_AB VB	å då visar (3)	18	88.71
4849.	och_KN VB HA de_PN	och se hur de (6)	41	88.70
4850.	en_RO svensk_JJ NN	Första svenska utgåva (39)	83	88.68
4851.	HP bruka_VB VB som_KN	som brukar betraktas som (5)	31	88.67
4852.	kunna_VB VB över_PP tid_NN	kan förändras över tid (4)	20	88.66
4853.	i_PP tabell_NN VB	i tabellen är (7)	69	88.64
4854.	och_KN som_HP inte_AB VB	och som inte kan (11)	74	88.64
4855.	efter_PP NN död_NN	efter författarens död (8)	49	88.63
4856.	NN under_PP två_RO hälft_NN	vetenskap under andra hälften (3)	11	88.63
4857.	VB PL med_PP jag_PS	stått ut med mina (3)	24	88.59
4858.	mycket_AB övergripande_PC plan_NN VB	mer övergripande plan är (3)	10	88.54
4859.	PP så_AB pass_NN JJ	i så pass hög (4)	18	88.53
4860.	relevant_JJ för_PP jag_PS NN	relevanta för min undersökning (3)	15	88.53
4861.	VB vilken_HD betydelse_NN	är vilken betydelse (6)	49	88.52
4862.	tala_VB AB om_SN NN	talar mer om individens (4)	25	88.50
4863.	på_PP en_DT tid_NN VB	på den tiden var (10)	41	88.46
4864.	VB samma_DT sak_NN som_HP	är samma sak som (7)	19	88.44
4865.	KN PP mången_JJ annan_JJ	än i många andra (4)	38	88.44
4866.	kunna_VB man_PN PP NN	kan man till exempel (8)	63	88.41
4867.	svårligen_AB låta_VB sig_PN VB	svårligen låter sig tolkas (3)	10	88.41
4868.	VB däremot_AB DT	är däremot en (16)	149	88.40
4869.	VB en_DT någon_AB	hade en något (8)	95	88.39
4870.	VB gå_VB förlorad_PC	har gått förlorad (8)	40	88.39
4871.	JJ eller_KN mycket_AB JJ	låga eller mycket låga (5)	34	88.38
4872.	en_DT nominell_AB engelskspråkig_JJ NN	de nominellt engelskspråkiga kurserna (16)	25	88.35
4873.	AB jämn_AB fördela_PC	tämligen jämnt fördelad (2)	10	88.34
4874.	AB så_AB kalla_PC	även så kallade (6)	29	88.33
4875.	AB efter_PP den_PN att_SN	även efter det att (6)	38	88.30
4876.	KN PN av_PP de_PN	och en av dem (30)	96	88.29
4877.	VB som_KN någon_PN av_PP	ses som något av (6)	29	88.28
4878.	förhoppning_NN om_PP att_IE VB	förhoppning om att få (4)	17	88.26
4879.	någon_DT eller_KN någon_DT JJ	Någon eller några enstaka (9)	22	88.24
4880.	VB gå_VB förlora_PC	har gått förlorad (8)	40	88.23
4881.	NN beskriva_VB nära_AB i_PP	genomförande beskrivs närmare i (4)	23	88.16
4882.	en_DT effekt_NN av_PP NN	en effekt av samtalet (6)	28	88.14
4883.	KN PP RO världskrig_NN	och under andra världskriget (5)	33	88.12
4884.	den_PN i_PP NN PP	det i relation till (24)	240	88.11
4885.	PN PP vi_PS RO	hon i vår tredje (7)	38	88.10
4886.	AB bereda_PC att_IE	inte beredd att (10)	38	88.08
4887.	PN om_SN den_PN VB	sig om det är (4)	46	88.07
4888.	kunna_VB VB tillsammans_AB med_PP	kunna musicera tillsammans med (2)	19	88.07
4889.	för_PP svensk_JJ vidkommande_NN VB	För svenskt vidkommande har (4)	11	88.04
4890.	PP han_PS eller_KN hon_PS	för hans eller hennes (4)	20	88.03
4891.	göra_VB PN den_PN AB	gör vi det alltid (6)	35	88.03
4892.	PN bortse_VB från_PP DT	man bortser från de (6)	17	88.03
4893.	vad_HP som_HP VB när_HA	vad som händer när (22)	44	87.97
4894.	PP avhandling_NN PC NN	I avhandlingens avslutande kapitel (6)	41	87.93
4895.	kunna_VB VB både_KN som_KN	kan fungera både som (6)	34	87.91
4896.	att_IE nå_VB denna_DT NN	att nå detta mål (8)	25	87.87
4897.	att_IE leva_VB DT JJ	att leva ett gott (9)	33	87.87
4898.	VB länge_AB än_KN	är längre än (12)	48	87.85
4899.	AB in_PL i_PP PS	ända in i våra (5)	24	87.85
4900.	influens_NN från_PP NN	influenser från svenskan (6)	29	87.80
4901.	väcka_VB JJ känsla_NN PP	väckte starka känslor hos (2)	14	87.78
4902.	PP att_IE VB musikalisk_JJ	för att ge musikaliskt (6)	40	87.75
4903.	RO världskrig_NN AB	andra världskriget inte (4)	25	87.64
4904.	VB på_PP flera_JJ nivå_NN	sker på flera nivåer (5)	15	87.61
4905.	tillräcklig_AB för_PP att_IE VB	tillräckligt för att kunna (3)	18	87.59
4906.	en_RO hand_NN AB	första hand inte (23)	46	87.59
4907.	NN i_PP nordisk_JJ NN	doktorsexamen i nordiska språk (9)	49	87.51
4908.	PP HA och_KN HA	om hur och varför (5)	49	87.50
4909.	alla_DT elev_NN VB	alla elever ska (4)	43	87.50
4910.	PN återkomma_VB till_PP DT	Jag återkommer till detta (5)	26	87.49
4911.	inom_PP kyrka_NN VB	inom kyrkan har (8)	49	87.48
4912.	HA PN som_KN forskare_NN	där jag som forskare (6)	20	87.48
4913.	PP vad_HP vi_PN AB	med vad vi idag (3)	30	87.45
4914.	känneteckna_VB av_PP JJ	kännetecknas av hög (4)	41	87.45
4915.	handlägga_VB AB AB om_PP	handlade inte sällan om (3)	23	87.44
4916.	NN ha_VB DT viktig_JJ	musiken har en viktig (4)	38	87.44
4917.	AB i_PP syfte_NN att_IE	också i syfte att (4)	25	87.44
4918.	PS historisk_JJ NN	sin historiska kontext (5)	71	87.41
4919.	var_PN sig_PS NN	var sin sida (7)	42	87.39
4920.	PP vara_KN sig_PN DT	på vare sig det (2)	19	87.38
4921.	vara_VB PN PC av_PP	är jag intresserad av (9)	51	87.37
4922.	PN verka_VB VB	det verkar vara (15)	168	87.37
4923.	få_VB PN en_DT JJ	får du en genomsnittlig (5)	55	87.37
4924.	fram_PL KN tillbaka_AB PP	fram och tillbaka mellan (15)	30	87.35
4925.	VB ju_AB trots_PP all_PN	är ju trots allt (4)	12	87.33
4926.	eller_KN ens_AB JJ	eller ens möjligt (4)	33	87.28
4927.	ge_VB AB AB någon_DT	ges inte heller någon (2)	24	87.28
4928.	vit_AB jag_PN VB VB	vitt jag kan bedöma (5)	23	87.27
4929.	vid_AB jag_PN VB VB	vitt jag kan bedöma (5)	23	87.27
4930.	våga_VB VB PL	vågade flytta tillbaka (4)	37	87.26
4931.	par_NN NN PP	par gånger i (10)	185	87.26
4932.	ha_VB AB mången_JJ	har så många (17)	118	87.23
4933.	fråga_NN kring_PP NN PP	frågor kring synen på (5)	25	87.19
4934.	begå_VB tidelag_NN med_PP DT	begått tidelag med ett (13)	25	87.16
4935.	PC förmåga_NN att_IE	bristande förmåga att (19)	58	87.13
4936.	vad_HP gälla_VB NN mellan_PP	vad gäller sambandet mellan (2)	16	87.12
4937.	skydda_VB NN från_PP NN	skydda hustrur från mäns (5)	20	87.07
4938.	en_DT rad_NN annan_JJ JJ	en rad andra viktiga (3)	18	87.06
4939.	NN PP den_PN utöka_VB	definition av den utökade (13)	34	87.04
4940.	SN kristen_JJ NN VB	att kristen tro är (6)	43	87.03
4941.	jag_PN jag_PN AB PP	jag mig även av (3)	40	87.01
4942.	kunna_VB VB med_PP annan_JJ	kan jämföras med andra (5)	28	87.00
4943.	PP någon_PN eller_KN någon_PN	mot någon eller något (3)	17	86.98
4944.	NN växa_VB upp_PL	barnen växer upp (3)	31	86.97
4945.	även_AB för_PP att_IE VB	även för att ha (4)	30	86.96
4946.	NN under_PP 1600-tal_NN	kulturpolitik under 1600-talet (3)	24	86.96
4947.	den_PN VB utifrån_PP DT	Det är utifrån dessa (5)	38	86.91
4948.	PP grundskola_NN sen_JJ år_NN	i grundskolans senare år (19)	29	86.91
4949.	sen_AB så_AB VB	sen så har (5)	34	86.90
4950.	lyfta_VB fram_PL VB	lyfta fram är (19)	64	86.87
4951.	andra_JJ NN såsom_KN	andra begrepp såsom (5)	38	86.86
4952.	som_KN bärare_NN av_PP NN	som bärare av normalitet (4)	19	86.83
4953.	PP NN PP vilken_HP	med hjälp av vilka (12)	127	86.83
4954.	en_DT arena_NN för_PP NN	en arena för kamp (3)	25	86.82
4955.	handla_VB om_PP att_IE AB	handlar om att inte (7)	23	86.81
4956.	PP sig_PN själva_JJ PP	om sig själva i (5)	32	86.81
4957.	mat_NN eller_KN dryck_NN VB	maten eller drycken varit (2)	9	86.80
4958.	bo_VB kvar_PL PP NN	bodde kvar i staden (9)	20	86.78
4959.	en_DT ovanlig_AB JJ	en ovanligt svag (5)	41	86.72
4960.	VB i_PP mången_PN och_KN	är i mångt och (8)	35	86.72
4961.	KN VB över_PP tid_NN	och förändras över tid (5)	23	86.72
4962.	HP VB att_SN PS	vilket innebär att deras (6)	60	86.68
4963.	finnas_VB stor_JJ NN PP	finns stora skillnader mellan (4)	44	86.63
4964.	en_DT tro_PC VB	den troende kan (9)	74	86.62
4965.	KN VB möjlighet_NN att_IE	och har möjlighet att (10)	43	86.61
4966.	med_PP NN hämta_PC från_PP	med teorier hämtade från (2)	14	86.59
4967.	en_DT lika_AB JJ	en lika stor (17)	114	86.57
4968.	dra_VB nytta_NN av_PP PS	dra nytta av varandras (3)	10	86.57
4969.	hur_HA individ_NN VB	Hur individen uppfattar (6)	51	86.57
4970.	vilken_HD NN denna_DT	vilken mån dessa (8)	92	86.56
4971.	dra_VB nytta_NN av_PP PN	dra nytta av det (3)	11	86.51
4972.	VB ta_VB sig_PN uttryck_NN	kan ta sig uttryck (16)	36	86.48
4973.	finna_VB stor_JJ NN PP	finns stora skillnader mellan (4)	45	86.47
4974.	skifta_VB PL PP NN	skiftar ut till musiken (4)	23	86.47
4975.	den_PN inte_AB finnas_VB JJ	det inte finns objektiv (4)	26	86.46
4976.	KN historisk_AB PC	och historiskt betingade (5)	33	86.46
4977.	central_JJ PP NN av_PP	central för förståelsen av (8)	40	86.44
4978.	JJ NN ange_VB	Engelskt original anges (42)	166	86.44
4979.	PS litterär_JJ NN	deras litterära repertoarer (7)	63	86.44
4980.	NN få_VB upp_PL öga_NN	uttrycket få upp ögonen (4)	14	86.43
4981.	PC försök_NN att_IE	misslyckade försök att (5)	34	86.41
4982.	i_PP hög_JJ grad_NN DT	i hög grad en (13)	42	86.37
4983.	VB DT tämligen_AB	är en tämligen (12)	90	86.35
4984.	räcka_VB AB inte_AB PP	räcker dock inte med (5)	22	86.35
4985.	PL som_KN NN i_PP	in som deltagare i (8)	49	86.33
4986.	VB och_KN förklara_VB	förstå och förklara (29)	120	86.31
4987.	ge_VB skifta_PC respons_NN PP	ger skiftande respons i (5)	14	86.27
4988.	fråga_NN om_SN han_PN VB	frågan om han hade (3)	17	86.24
4989.	utifrån_PP en_DT NN KN	utifrån en tolkning och (2)	47	86.24
4990.	en_DT stund_NN VB	en stund går (4)	73	86.22
4991.	DT AB mycket_AB komplex_JJ	en allt mer komplex (3)	17	86.21
4992.	vi_PN själva_JJ VB	vi själva är (13)	66	86.16
4993.	fysisk_JJ våld_NN mot_PP NN	fysiska våld mot hustrur (3)	12	86.15
4994.	se_VB AB AB	se vidare nedan (32)	333	86.15
4995.	DT högst_AB JJ	ett högst medvetet (3)	51	86.11
4996.	svår_JJ att_IE AB	svårt att helt (12)	86	86.10
4997.	NN av_PP hitom_PP himmel_NN	analyser av Hitom himlen (2)	9	86.08
4998.	som_HP PP NN av_PP	som på grund av (33)	250	86.05
4999.	hög_JJ allmän_JJ läroverk_NN PP	Högre allmänna läroverket i (7)	15	86.05
5000.	hel_AB enkel_AB AB JJ	helt enkelt inte möjligt (3)	14	86.02
5001.	PP primär_JJ finit_JJ verb_NN	av primära finita verb (3)	7	86.00
5002.	PP PN som_KN en_DT	i sig som ett (5)	115	85.97
5003.	PP frivillig_JJ social_JJ arbete_NN	för frivilligt socialt arbete (3)	10	85.96
5004.	två_JJ NN såsom_KN	andra begrepp såsom (5)	38	85.95
5005.	där_HA den_PN som_HP VB	där det som är (7)	31	85.94
5006.	gå_VB och_KN lägga_VB PN	gå och lägga sig (9)	27	85.92
5007.	redogöra_VB för_PP JJ	redogörs för tidigare (3)	38	85.91
5008.	PN VB att_SN när_HA	Det innebär att när (6)	49	85.91
5009.	HA som_HA gärna_AB PP	hur som helst med (3)	15	85.86
5010.	PN VB då_HA PN	det är då det (5)	45	85.85
5011.	av_PP NN i_PP studie_NN	av eleverna i studien (9)	44	85.84
5012.	PP vanlig_JJ orientalisk_JJ dans_NN	inom vanlig orientalisk dans (8)	15	85.80
5013.	vara_VB den_PN AB HA	var det först när (4)	38	85.79
5014.	varför_HA ha_VB PN VB	varför har du övergivit (4)	24	85.75
5015.	beroende_PC på_PP vilken_HD JJ	beroende på vilken diskursiv (3)	13	85.74
5016.	bero_PC på_PP vilken_HD JJ	beroende på vilken diskursiv (3)	13	85.74
5017.	på_PP NN tillsammans_AB med_PP	på musik tillsammans med (3)	22	85.74
5018.	VB NN rikta_PC mot_PP	har blicken riktad mot (6)	21	85.66
5019.	vilja_VB ta_VB NN PP	vill ta del av (4)	33	85.62
5020.	HP VB äga_VB rum_NN	som har ägt rum (5)	17	85.61
5021.	AB exakt_AB samma_DT NN	inte exakt samma sak (4)	18	85.61
5022.	ny_JJ social_JJ NN	nya sociala rörelserna (13)	58	85.60
5023.	AB hålla_VB fast_PL vid_PP	inte hålla fast vid (3)	10	85.60
5024.	VB AB ut_PL KN	ser alltså ut som (6)	56	85.52
5025.	välja_VB ut_PL PP NN	väljs ut för översättning (3)	23	85.52
5026.	AB tänka_VB sig_PN DT	inte tänka sig en (4)	22	85.51
5027.	DT system_NN av_PP NN	ett system av dispositioner (4)	34	85.50
5028.	i_PP framtid_NN VB	i framtiden skulle (11)	80	85.47
5029.	PP praktisk_AB tagen_PC alla_DT	i praktiskt taget alla (3)	8	85.44
5030.	PP praktisk_AB ta_PC alla_DT	i praktiskt taget alla (3)	8	85.43
5031.	VB knappast_AB någon_DT	är knappast någon (7)	34	85.42
5032.	ingen_PN annan_PN ange_VB VB	inget annat anges är (4)	11	85.41
5033.	hel_JJ en_DT PC NN	hela den skrivna texten (5)	38	85.40
5034.	VB med_PP så_AB kalla_PC	förknippas med så kallade (4)	17	85.39
5035.	stå_VB för_PP JJ	stå för samtliga (4)	75	85.38
5036.	PP vem_HP eller_KN vilken_HP	om vem eller vilka (5)	19	85.36
5037.	VB en_DT och_KN samma_DT	är en och samma (12)	50	85.36
5038.	ligga_VB AB långt_AB PP	ligger så långt från (4)	18	85.33
5039.	PP tidig_JJ forskning_NN kring_PP	av tidigare forskning kring (2)	10	85.31
5040.	AB vara_VB att_IE betrakta_VB	inte är att betrakta (7)	24	85.29
5041.	VB PP hon_PS	finns i hennes (9)	339	85.29
5042.	heller_AB AB JJ	heller inte möjligt (5)	114	85.24
5043.	AB kontakt_NN med_PP	mycket kontakt med (8)	53	85.22
5044.	bristande_PC NN KN	bristande moral och (4)	68	85.21
5045.	NN förhålla_VB den_PN sig_PN	sätt förhåller det sig (15)	29	85.21
5046.	AB AB i_PP en_RO	alltså inte i första (11)	48	85.19
5047.	PN inte_AB bli_VB PC	man inte blir utsatt (5)	27	85.19
5048.	VB genom_PP hel_JJ	pågått genom hela (4)	50	85.18
5049.	att_IE VB inte_AB bara_AB	att omfatta inte bara (6)	26	85.17
5050.	VB till_PP JJ nytta_NN	är till stor nytta (3)	22	85.15
5051.	i_PP mycket_AB PC NN	i mycket begränsad omfattning (8)	45	85.10
5052.	kärlek_NN utan_PP namn_NN DT	kärleken utan namn en (2)	10	85.08
5053.	AB PN som_HP inte_AB	även de som inte (9)	64	85.08
5054.	till_PP JJ del_NN DT	till stora delar en (5)	44	85.08
5055.	KN NN om_PP vad_HP	och föreställningar om vad (4)	37	85.06
5056.	PC respektive_AB PC	stödjande respektive försvårande (4)	36	85.04
5057.	en_DT NN mellan_PP å_PP	en spänning mellan å (3)	20	84.94
5058.	JJ sida_NN finnas_VB en_DT	ena sidan finns en (4)	29	84.89
5059.	en_DT början_NN VB	en början är (12)	159	84.88
5060.	HP VB att_SN människa_NN	som innebär att människor (6)	41	84.88
5061.	och_KN sedan_AB så_AB VB	och sedan så sjunker (3)	23	84.88
5062.	ge_VB upphov_NN till_PP VB	ger upphov till är (3)	14	84.87
5063.	avvika_VB från_PP JJ	avviker från andra (5)	26	84.86
5064.	NN vara_VB emellertid_AB SN	Frågan är emellertid om (7)	27	84.83
5065.	NN att_SN PN alltid_AB	sättet att vi alltid (3)	33	84.81
5066.	KN riskera_VB att_IE VB	och riskerar att bli (5)	23	84.81
5067.	utträde_NN ur_PP NN	utträde ur kyrkan (8)	25	84.81
5068.	kunna_VB förvänta_VB VB	kan förväntas ha (5)	51	84.80
5069.	JJ VB SN de_PN	gemensamt var att de (6)	73	84.71
5070.	AB vara_VB den_PN fråga_NN	Här är det fråga (8)	35	84.70
5071.	SN PN från_PP början_NN	att det från början (5)	20	84.69
5072.	husbonde_NN rätt_NN att_IE VB	husbondens rätt att aga (4)	12	84.68
5073.	kunna_VB förenkla_VB säga_VB VB	kan förenklat sägas bestå (3)	13	84.67
5074.	VB i_PP NN SN	hålla i minnet att (20)	307	84.64
5075.	uppmärksam_JJ på_PP NN	uppmärksam på problematiken (3)	37	84.60
5076.	särskilt_AB JJ i_PP	särskilt tydlig i (8)	87	84.58
5077.	man_PN få_VB AB	Man får inte (13)	97	84.57
5078.	hänga_VB med_PL PP NN	hänga med i utvecklingen (3)	16	84.57
5079.	PN faktisk_AB VB PP	vi faktiskt talar om (8)	44	84.57
5080.	PN av_PP PN PC	en av oss oberoende (39)	92	84.55
5081.	runt_PP omkring_PP PN	runt omkring oss (20)	40	84.51
5082.	nu_AB dag_NN att_IE VB	nu dags att återvända (2)	14	84.50
5083.	KN PP PN som_HP	och för dem som (10)	175	84.50
5084.	sig_PN själv_JJ SN PN	sig själv att han (3)	20	84.48
5085.	bygga_VB på_PP NN SN	bygger på antagandet att (9)	36	84.47
5086.	ha_VB visa_VB sig_PN AB	har visat sig särskilt (4)	19	84.43
5087.	ha_VB hinna_VB VB	hade hunnit bli (7)	41	84.41
5088.	JJ NN enligt_PP NN	muslimska föreningar enligt telefonsamtal (17)	80	84.40
5089.	NN mellan_PP fonem_NN u_NN	skillnad mellan fonemen u (2)	9	84.38
5090.	social_JJ NN eller_KN	sociala kategorier eller (6)	77	84.32
5091.	SN PN mången_JJ gång_NN	att han många gånger (4)	18	84.29
5092.	KN kunna_VB VB till_PP	och kan leda till (5)	61	84.28
5093.	HP VB de_PN PP	som gör dem till (7)	90	84.27
5094.	VB också_AB i_PP hög_JJ	är också i hög (4)	23	84.24
5095.	DT annan_PN än_KN DT	något annat än en (8)	43	84.23
5096.	PL på_PP någon_DT sätt_NN	om på något sätt (2)	14	84.21
5097.	RO gång_NN PN	första gången jag (8)	48	84.13
5098.	att_IE använda_VB en_DT PC	att använda det förflutna (5)	24	84.10
5099.	förskjutning_NN från_PP NN PP	förskjutning från kontraspionage till (4)	18	84.09
5100.	man_PN böra_VB dock_AB VB	Man bör dock vara (2)	14	84.07
5101.	VB på_PP mången_JJ nivå_NN	sker på flera nivåer (5)	16	84.07
5102.	PC eller_KN PC av_PP	oberoende eller beroende av (6)	26	84.04
5103.	KN eftersom_SN PN vara_VB	och eftersom det är (5)	32	84.03
5104.	här_AB VB någon_DT NN	Här följer några exempel (7)	34	83.99
5105.	lärare_NN NN PP undervisning_NN	lärarens användning av undervisningens (3)	20	83.98
5106.	jag_PN också_AB VB PP	jag också rikta till (4)	46	83.97
5107.	PP en_DT pragmatisk_AB perspektiv_NN	i ett pragmatiskt perspektiv (5)	18	83.96
5108.	i_PP NN PP RO	i slutet av andra (5)	73	83.93
5109.	VB en_DT rad_NN annan_JJ	finns en rad andra (5)	20	83.90
5110.	lokal_AB PC NN	lokalt konstruerade värderingar (3)	38	83.87
5111.	på_PP grund_NN av_PP PN	på grund av detta (21)	61	83.85
5112.	och_KN fram_PL till_PP NN	och fram till mitten (7)	34	83.84
5113.	NN KN nervös_JJ besvär_NN	neuroser och nervösa besvär (6)	12	83.81
5114.	ge_VB vi_PN NN PP	ger oss tillträde till (3)	38	83.81
5115.	PN PP att_SN DT	varandra utan att den (4)	165	83.76
5116.	VB på_PP exakt_AB samma_DT	upprepas på exakt samma (3)	12	83.72
5117.	en_DT utvärdering_NN PP NN	en utvärdering av studieförbund (4)	29	83.72
5118.	NN RO del_NN	avhandlingens tredje del (12)	82	83.67
5119.	slå_VB ut_PL PP NN	slår ut med händerna (3)	20	83.67
5120.	komma_VB till_PP uttryck_NN AB	kommer till uttryck även (3)	16	83.66
5121.	inte_AB alltid_AB AB JJ	inte alltid så lätt (5)	25	83.65
5122.	PN PN kalla_VB DT	det han kallar den (5)	30	83.65
5123.	att_IE förklara_VB DT JJ	Att förklara det oförklarliga (6)	25	83.65
5124.	att_IE PP denna_DT NN	att på detta sätt (39)	121	83.63
5125.	vara_VB så_AB PN VB	är så det är (4)	55	83.60
5126.	PP dorisk_JJ modal_JJ skala_NN	på dorisk modal skala (2)	6	83.60
5127.	annan_JJ NN såsom_KN	andra begrepp såsom (5)	40	83.57
5128.	sig_PN dock_AB AB PP	sig dock inte till (4)	32	83.55
5129.	HP vilja_VB ha_VB NN	som vill ha kejsarsnitt (5)	30	83.54
5130.	AB DT led_NN i_PP	ännu ett led i (4)	23	83.53
5131.	VB PL i_PP all_DT	finns med i alla (11)	34	83.52
5132.	vad_HP VB egentligen_AB	Vad är egentligen (7)	39	83.52
5133.	ha_VB inte_AB någon_DT JJ	har inte någon egen (4)	24	83.51
5134.	VB PP en_DT daglig_JJ	fungerar i det dagliga (8)	29	83.51
5135.	de_PS inbördes_JJ NN	deras inbördes relationer (8)	32	83.45
5136.	skyldig_JJ till_PP NN	skyldiga till tidelag (9)	40	83.45
5137.	ingå_VB AB i_PP NN	ingår ej i kohorten (6)	33	83.44
5138.	AB gregoriansk_JJ sång_NN	mer gregoriansk sång (9)	23	83.42
5139.	rinna_VB PL i_PP NN	runnit ut i sanden (8)	28	83.39
5140.	beroende_PC på_PP om_SN PN	beroende på om det (13)	41	83.37
5141.	bero_PC på_PP om_SN PN	beroende på om det (13)	41	83.37
5142.	DT resurs_NN PP NN	en resurs i tolkningen (6)	46	83.35
5143.	KN relatera_VB till_PP NN	och relaterar till antalet (9)	26	83.35
5144.	att_IE föra_VB NN talan_NN	att föra kollektivets talan (4)	11	83.34
5145.	tidskrift_NN födsel_NN KN föräldraskap_NN	tidskriften Födsel och Föräldraskap (2)	5	83.33
5146.	HP böra_VB VB KN	vilket bör ses som (4)	34	83.27
5147.	VB istället_AB en_DT	är istället en (11)	158	83.27
5148.	ha_VB vid_PP DT tillfälle_NN	har vid några tillfällen (3)	15	83.27
5149.	av_PP samma_DT skäl_NN VB	Av samma skäl är (2)	14	83.25
5150.	VB enligt_PP denna_DT synsätt_NN	blir enligt detta synsätt (6)	14	83.22
5151.	NN lägga_VB på_PP	ansvar läggs på (7)	81	83.22
5152.	AB ganska_AB AB	dåligt ganska dåligt (6)	74	83.21
5153.	all_DT människa_NN VB	alla människor har (21)	93	83.20
5154.	sig_PN NN PP en_DT	sig uttryck i en (15)	182	83.16
5155.	JJ stöd_NN från_PP	ekonomiskt stöd från (11)	42	83.16
5156.	av_PP JJ skäl_NN vara_VB	av olika skäl är (3)	19	83.15
5157.	VB och_KN verka_VB PP	bo och verka i (5)	42	83.14
5158.	arbete_NN gång_NN VB	arbetets gång har (11)	36	83.13
5159.	HP både_KN VB	som både är (26)	171	83.13
5160.	PN ta_VB lång_JJ tid_NN	det tog lång tid (5)	18	83.10
5161.	avsluta_PC intervju_NN VB	avslutande intervju frågar (6)	23	83.09
5162.	dock_AB påpeka_VB att_SN DT	dock påpekas att dessa (2)	13	83.07
5163.	JJ vikt_NN lägga_VB vid_PP	stor vikt läggs vid (4)	14	83.07
5164.	tycka_VB vara_VB JJ PP	tycker är viktigt i (5)	35	83.01
5165.	övergripande_PC syfte_NN med_PP NN	övergripande syftet med avhandlingen (6)	16	83.00
5166.	NN rikta_VB AB PP	tack riktas också till (6)	46	83.00
5167.	över_PL vad_HP PN VB	över vad det är (4)	18	82.98
5168.	PN VB PL efter_PP	jag är ute efter (5)	32	82.94
5169.	SN människa_NN som_HP VB	om människor som har (4)	34	82.93
5170.	NN beroende_PC av_PP	grad beroende av (10)	84	82.93
5171.	NN bero_PC av_PP	grad beroende av (10)	84	82.91
5172.	år_NN lopp_NN VB	årens lopp har (12)	25	82.88
5173.	åldrande_PC KN JJ NN	åldrande och äldre människor (54)	79	82.87
5174.	och_KN NN ligga_VB PP	och ting ligger till (7)	52	82.85
5175.	materiell_JJ rumslig_JJ NN	materiella rumsliga praktiker (4)	20	82.83
5176.	PN AB se_VB hur_HA	man också se hur (6)	25	82.80
5177.	PN må_VB VB	det må vara (9)	69	82.75
5178.	vrida_VB KN vända_VB på_PP	vrida och vända på (6)	14	82.74
5179.	hur_HA långt_AB PN VB	hur långt man kan (5)	21	82.70
5180.	där_HA all_DT NN	där alla människor (5)	56	82.69
5181.	den_PN AB så_AB JJ	det inte så många (3)	39	82.68
5182.	VB av_PP all_PN att_IE	är av allt att (9)	39	82.63
5183.	NN förfoga_VB över_PL	eleverna förfogar över (3)	14	82.63
5184.	att_SN de_PN hålla_VB PL	att de håller isär (4)	14	82.60
5185.	ge_VB jag_PN en_DT NN	ger jag en översikt (6)	36	82.58
5186.	HP alltså_AB inte_AB VB	vilket alltså inte är (4)	27	82.56
5187.	PP deltagare_NN JJ NN	av deltagarnas musikaliska förutsättningar (6)	67	82.54
5188.	mången_JJ år_NN AB	flera år tillbaka (8)	59	82.52
5189.	VB endast_AB en_DT	är endast en (17)	218	82.52
5190.	som_KN förmåga_NN att_IE VB	som förmågan att kunna (3)	21	82.51
5191.	PN gå_VB till_PP väga_NN	man gick till väga (3)	9	82.50
5192.	VB enligt_PP han_PN	var enligt honom (16)	71	82.49
5193.	som_HP sona_VB PL musik_NN	som sonar in musiken (9)	16	82.40
5194.	ge_VB JJ förutsättning_NN för_PP	ge bättre förutsättningar för (3)	15	82.40
5195.	krav_NN på_PP absolut_JJ NN	kravet på absolut visshet (5)	16	82.39
5196.	sån_JJ NN att_SN de_PN	sådant sätt att de (14)	34	82.37
5197.	jag_PN PL i_PP NN	jag upp i kapitel (7)	40	82.37
5198.	AB tillsammans_AB med_PP DT	ofta tillsammans med en (7)	23	82.37
5199.	IN vad_HA	oj vad (7)	42	82.37
5200.	reflektera_VB över_PP DT NN	reflektera över dessa upplevelser (3)	15	82.36
5201.	VB i_PP RO person_NN	talar i första person (5)	22	82.35
5202.	HA PN en_DT gång_NN	hur det en gång (3)	22	82.35
5203.	äga_VB rum_NN KN	ägt rum och (7)	34	82.35
5204.	PP när_HA den_PN gälla_VB	till när det gäller (8)	39	82.33
5205.	som_KN en_DT NN SN	som en självklarhet att (8)	88	82.32
5206.	i_PP mången_JJ år_NN VB	i många år har (2)	19	82.31
5207.	DT NN PP varför_HA	en förklaring till varför (23)	64	82.31
5208.	PP idealisera_PC rationell_JJ accepterbarhet_NN	av idealiserad rationell accepterbarhet (4)	7	82.31
5209.	sig_PS grund_NN i_PP JJ	sin grund i vissa (3)	19	82.28
5210.	PP inhemsk_JJ JJ NN	av inhemsk politisk aktivitet (52)	92	82.26
5211.	och_KN JJ i_PP DT	och omanligt i ett (15)	126	82.26
5212.	VB PL in_AB PP	följer med in i (4)	23	82.26
5213.	AB längre_AB än_KN	mycket längre än (8)	47	82.24
5214.	i_PP och_KN genom_PP NN	i och genom tidskriften (13)	56	82.24
5215.	i_PP sammanhang_NN VB AB	i sammanhanget är också (6)	40	82.21
5216.	AB relation_NN mellan_PP	nämligen relationen mellan (6)	58	82.20
5217.	HP antingen_KN VB	som antingen kan (10)	65	82.19
5218.	utgå_VB från_PP när_HA PN	utgått från när jag (2)	12	82.18
5219.	i_PP två_RO hand_NN VB	i andra hand kan (2)	14	82.16
5220.	PP att_SN PN KN	om att man som (6)	158	82.16
5221.	VB vi_PN vi_PN PP	använder vi oss av (5)	39	82.14
5222.	JJ vara_VB att_SN den_PN	intressant är att den (3)	47	82.10
5223.	en_DT ene_JJ VB	den ene är (7)	35	82.01
5224.	PP RO världskrig_NN komma_VB	under första världskriget kom (2)	13	82.00
5225.	den_PN AB om_PP att_IE	det inte om att (7)	42	82.00
5226.	KN även_AB PP andra_JJ	men även i andra (3)	26	81.98
5227.	NN så_AB gott_AB som_HA	dag Så gott som (3)	10	81.96
5228.	NN så_AB god_AB som_HA	dag Så gott som (3)	10	81.96
5229.	och_KN istället_AB VB PP	och istället satsa på (4)	41	81.95
5230.	ta_VB del_NN av_PP PP	ta del av i (5)	22	81.88
5231.	en_DT svarande_NN NN PP	De svarandes kommentarer till (44)	61	81.88
5232.	stå_VB i_PP fokus_NN VB	står i fokus är (7)	17	81.87
5233.	själv_JJ skola_VB VB	själv skulle ha (7)	81	81.87
5234.	ge_VB uttryck_NN för_PP PC	ge uttryck för liknande (4)	13	81.87
5235.	i_PP berättelse_NN VB	i berättelsen är (21)	137	81.86
5236.	och_KN därmed_AB VB som_KN	och därmed betraktas som (3)	25	81.84
5237.	bero_VB AB på_PP vad_HP	beror ju på vad (3)	14	81.82
5238.	JJ för_PP alla_DT	Gemensamt för alla (12)	100	81.80
5239.	NN basera_VB AB på_PP	professionen baseras dock på (2)	25	81.80
5240.	reflektion_NN kring_PP NN KN	Reflektioner kring ledarskap och (7)	17	81.80
5241.	PP en_RO varning_NN VB	om Första varningen har (2)	14	81.75
5242.	nästan_AB lika_AB JJ	nästan lika många (6)	25	81.74
5243.	VB jag_PN PL DT	tar jag upp några (4)	46	81.72
5244.	och_KN ge_VB PN en_DT	och ger henne en (5)	40	81.69
5245.	sen_JJ 1800-tal_NN NN	sena 1800-talets läroverk (3)	24	81.67
5246.	i_PP grund_NN VB	i grunden är (46)	182	81.67
5247.	utan_KN AB PP att_SN	utan också för att (15)	53	81.66
5248.	SN någon_DT JJ	att något nytt (10)	168	81.64
5249.	göra_VB den_PN PP sig_PS	gjort den till sin (3)	25	81.63
5250.	VB intryck_NN av_PP DT	tagit intryck av den (4)	28	81.62
5251.	beskriva_VB i_PP JJ ordalag_NN	beskrivs i positiva ordalag (5)	12	81.61
5252.	såvitt_SN PN VB	såvitt jag kan (5)	32	81.60
5253.	NN klara_VB av_PP att_IE	integritet klara av att (4)	19	81.59
5254.	VB PN vad_HP som_HP	är det vad som (3)	43	81.58
5255.	AB VB någon_PN att_IE	inte har något att (10)	53	81.57
5256.	PN få_VB NN för_PP	Detta får konsekvenser för (11)	52	81.57
5257.	i_PP JJ NN beroende_PC	i hög grad beroende (6)	33	81.55
5258.	i_PP JJ NN bero_PC	i hög grad beroende (6)	33	81.54
5259.	PP så_AB gott_AB som_HA	i så gott som (14)	26	81.50
5260.	PP så_AB god_AB som_HA	i så gott som (14)	26	81.50
5261.	SN AB hälft_NN av_PP	att ungefär hälften av (9)	27	81.49
5262.	NN vända_VB sig_PN bort_PL	läraren vänder sig bort (4)	11	81.49
5263.	praktisk_AB tagen_PC AB	praktiskt taget inte (4)	17	81.45
5264.	praktisk_AB ta_PC AB	praktiskt taget inte (4)	17	81.43
5265.	fungera_VB både_KN som_KN NN	fungerar både som redskap (4)	14	81.42
5266.	i_PP en_DT viss_JJ JJ	i ett visst socialt (3)	37	81.41
5267.	mången_JJ olik_JJ JJ	flera olika sociala (7)	59	81.40
5268.	inför_PP död_NN VB	Inför döden är (12)	33	81.37
5269.	PN att_IE VB hur_HA	det att se hur (9)	52	81.37
5270.	liten_JJ för_PP att_IE VB	små för att vara (6)	23	81.35
5271.	VB KN sona_VB in_PL	komponerar och sonar in (6)	15	81.35
5272.	gammal_JJ människa_NN NN	äldre människors visdom (7)	55	81.34
5273.	KN även_AB PP två_JJ	men även i andra (3)	26	81.31
5274.	någon_DT JJ än_KN	någon annan än (32)	100	81.28
5275.	PN VB denna_PN som_KN	Jag tolkar detta som (6)	38	81.28
5276.	en_DT av_PP flera_JJ NN	en av flera handlingar (3)	35	81.28
5277.	på_PP NN som_HP inte_AB	på sätt som inte (10)	51	81.23
5278.	JJ fall_NN HA	sådana fall hur (5)	77	81.20
5279.	fråga_NN PN ställa_VB	frågor jag ställer (5)	30	81.19
5280.	DT absolut_AB JJ	det absolut viktigaste (4)	45	81.16
5281.	AB jämförbar_JJ med_PP	fullt jämförbar med (3)	23	81.12
5282.	PN kanske_AB mycket_AB PC	Det kanske mest kända (3)	15	81.11
5283.	här_AB NN VB att_SN	här sammanhanget är att (6)	58	81.09
5284.	om_PP att_SN all_DT NN	om att alla människor (5)	25	81.09
5285.	till_PP JJ NN med_PP	till stor del med (13)	87	81.06
5286.	PC PP såväl_KN	beroende av såväl (4)	82	81.06
5287.	NN KN offentlig_JJ NN	zoner och offentliga rum (8)	45	81.05
5288.	AB stå_VB att_IE finna_VB	inte står att finna (5)	17	80.98
5289.	VB röra_VB sig_PN AB	kan röra sig fritt (6)	24	80.97
5290.	ägna_VB JJ tid_NN åt_PP	ägnar lång tid åt (2)	9	80.96
5291.	PP sig_PN själva_JJ VB	i sig själva är (7)	30	80.96
5292.	ja_IN IN VB	Ja visst gör (5)	21	80.95
5293.	en_DT näst_AB JJ	den näst sista (11)	52	80.95
5294.	förklaring_NN till_PP varför_HA DT	förklaring till varför en (2)	11	80.94
5295.	HA liv_NN VB	hur livet fungerar (29)	100	80.94
5296.	egenhändig_AB formulera_PC NN	egenhändigt formulerade svar (3)	11	80.93
5297.	AB bli_VB den_PN tydlig_JJ	Här blir det tydligt (3)	15	80.91
5298.	PP PS sexuell_JJ NN	om sin sexuella identitet (4)	24	80.89
5299.	resultat_NN från_PP NN	Resultaten från intervjuerna (3)	59	80.88
5300.	DT lek_NN med_PP NN	en lek med ord (6)	21	80.87
5301.	till_PP NN för_PP PN	till nytta för andra (5)	78	80.85
5302.	nominell_AB engelskspråkig_JJ NN	nominellt engelskspråkiga kurserna (17)	35	80.84
5303.	PN med_PP stor_JJ sannolikhet_NN	vi med största sannolikhet (2)	11	80.84
5304.	VB i_PP DT egen_JJ	är i en egen (3)	45	80.77
5305.	i_PP övrig_JJ VB	I övrigt är (30)	135	80.77
5306.	PP en_DT allt_AB stor_JJ	av en allt större (4)	18	80.74
5307.	varken_KN PC eller_KN	Varken nöjd eller (5)	23	80.73
5308.	finnas_VB med_PL på_PP NN	finnas med på listan (3)	17	80.73
5309.	kunna_VB VB med_PP andra_JJ	kan jämföras med andra (5)	25	80.73
5310.	ut_PL över_PP NN	ut över världen (5)	48	80.71
5311.	SN all_DT JJ	att alla andra (9)	109	80.57
5312.	kyrka_NN NN PP stat_NN	kyrkans relation till staten (3)	18	80.56
5313.	VB som_HP tidigare_AB nämna_VB	var som tidigare nämnts (6)	17	80.55
5314.	HP VB såväl_KN	vad gäller såväl (6)	102	80.55
5315.	NN vid_PP blindskola_NN	elever vid blindskolorna (4)	17	80.53
5316.	KN NN basera_VB på_PP	som resultaten baseras på (6)	25	80.52
5317.	NN höra_VB att_SN PN	saken hör att man (7)	32	80.51
5318.	bli_VB ännu_AB JJ	blir ännu tydligare (8)	37	80.49
5319.	samtidig_AB VB denna_DT	Samtidigt är denna (5)	59	80.48
5320.	och_KN en_DT tre_RO NN	och en tredje grupp (2)	29	80.46
5321.	KN i_PP RO hand_NN	och i andra hand (14)	45	80.44
5322.	huvudsats_NN KN primär_JJ finit_JJ	huvudsatser och primära finita (9)	12	80.43
5323.	att_IE delta_VB i_PP JJ	att delta i internationella (3)	22	80.42
5324.	tro_VB du_PN att_SN NN	Tror du att eleven (3)	14	80.39
5325.	annan_JJ NN mena_VB att_SN	annan informant menar att (5)	20	80.38
5326.	ton_NN klo_NN PP NN	ton klor per år (7)	16	80.37
5327.	VB vid_PP olik_JJ tidpunkt_NN	variera vid olika tidpunkter (3)	11	80.36
5328.	begrepp_NN kunna_VB AB VB	begrepp kan därmed sägas (4)	30	80.36
5329.	någon_DT NN PP denna_PN	några exempel på detta (8)	34	80.34
5330.	AB länge_AB än_KN	mycket längre än (8)	50	80.32
5331.	VB en_DT före_PP denna_PN	var den före detta (4)	18	80.30
5332.	NN svara_VB på_PP fråga_NN	Undersökningen svarar på frågor (3)	14	80.30
5333.	att_IE på_PP ny_AB VB	att på nytt ställa (4)	14	80.28
5334.	HA denna_PN AB	när dessa inte (4)	85	80.26
5335.	PP DT tiotal_NN NN	för ett tiotal år (4)	23	80.24
5336.	KN NN syn_NN på_PP	och skolans syn på (3)	28	80.19
5337.	AB vara_VB den_PN dag_NN	nu är det dags (3)	19	80.18
5338.	jag_PN VB ni_PN	Jag tror ni (5)	40	80.18
5339.	i_PP NN öga_NN	i omgivningens ögon (9)	82	80.18
5340.	AB van_JJ vid_PP	mer van vid (3)	20	80.18
5341.	PN annan_PN än_KN PN	något annat än det (11)	32	80.17
5342.	normal_AB inte_AB VB	normalt inte har (3)	33	80.17
5343.	allt_DT levande_NN NN	allt levandes villkor (4)	14	80.14
5344.	direkt_AB KN indirekt_AB PC	direkt och indirekt genererade (5)	12	80.14
5345.	ge_VB uttryck_NN för_PP PP	ger uttryck för i (17)	38	80.14
5346.	den_PN VB vi_PN	det är vi (44)	298	80.13
5347.	PP flera_PN av_PP DT	i flera av de (7)	34	80.11
5348.	VB karaktär_NN av_PP DT	har karaktären av en (8)	38	80.08
5349.	le_VB till_PP att_SN JJ	lett till att nya (3)	15	80.07
5350.	stolt_JJ över_PP att_IE VB	stolt över att vara (4)	12	80.07
5351.	kunna_VB VB med_PP två_JJ	kan jämföras med andra (5)	25	80.06
5352.	vilja_VB säga_VB de_PN VB	vill säga de är (3)	16	80.03
5353.	PN slå_VB fast_PL att_SN	vi slå fast att (3)	11	80.02
5354.	NN i_PP social_JJ NN	kommunikation i sociala system (4)	64	79.99
5355.	kliva_VB på_PP platta_NN PP	kliva på plattorna i (3)	10	79.92
5356.	PN inte_AB längre_AB JJ	det inte längre självklart (3)	20	79.86
5357.	svensk_JJ kyrka_NN AB	Svenska kyrkan inte (13)	39	79.84
5358.	ha_VB få_VB VB PL	har fått ge vika (5)	25	79.84
5359.	JJ NN per_PP	nominala referenter per (10)	94	79.79
5360.	PP vad_HP som_HP PP	med vad som i (5)	54	79.78
5361.	anse_VB att_SN JJ	anser att många (7)	80	79.76
5362.	någon_DT mer_AB PC	några mer omfattande (3)	37	79.74
5363.	KN hon_PS JJ	och hennes olika (5)	121	79.73
5364.	KN ta_VB PL en_DT	och tar upp en (3)	26	79.73
5365.	dokumentera_PC dyslexi_NN VB	dokumenterad dyslexi hade (8)	21	79.72
5366.	ha_VB AB låg_JJ NN	hade mycket låga resultat (6)	31	79.72
5367.	PP samtal_NN VB PN	Under samtalet utvecklade de (4)	49	79.71
5368.	som_HP om_SN PN VB	som om det vore (8)	51	79.70
5369.	AB utrymme_NN för_PP	inte utrymme för (24)	71	79.70
5370.	på_PP NN hemsida_NN	på skolans hemsida (4)	32	79.67
5371.	all_DT elev_NN VB	alla elever ska (4)	43	79.65
5372.	med_PP andra_JJ ord_NN PC	med andra ord inbäddad (2)	13	79.65
5373.	AB skild_PC från_PP	helt skild från (3)	28	79.64
5374.	grundläggande_PC NN vara_VB	grundläggande behoven är (8)	84	79.64
5375.	PN inte_AB veta_VB om_SN	de inte vet om (5)	16	79.63
5376.	en_DT samlande_NN NN för_PP	en samlande beteckning för (3)	15	79.63
5377.	AB populär_JJ bland_PP NN	särskilt populära bland kvinnor (6)	15	79.62
5378.	mången_JJ gång_NN AB	många gånger förr (8)	52	79.62
5379.	PP den_PN PN göra_VB	på det man gör (4)	42	79.55
5380.	på_PP lokal_JJ nivå_NN VB	på lokal nivå är (3)	12	79.53
5381.	titta_VB PP bild_NN hemma_AB	tittar på bilden hemma (3)	8	79.53
5382.	svensk_JJ missionsförbund_NN NN	Svenska Missionsförbundets arbete (3)	20	79.51
5383.	leva_VB tillsammans_AB PP en_DT	levt tillsammans med en (2)	15	79.49
5384.	påstå_VB att_SN DT	påstå att den (7)	46	79.49
5385.	bli_VB JJ om_SN man_PN	blir tydligt om man (3)	16	79.49
5386.	NN VB känna_VB igen_PL	deltagarna kan känna igen (3)	15	79.48
5387.	våld_NN PN utsätta_VB för_PP	våld hon utsattes för (3)	11	79.45
5388.	HP göra_VB att_SN JJ	som gör att vissa (6)	29	79.44
5389.	grundlägga_PC NN vara_VB	grundläggande behoven är (8)	84	79.42
5390.	AB skilja_PC från_PP	helt skild från (3)	28	79.42
5391.	NN KN etnisk_JJ NN	Migration och Etniska relationer (5)	34	79.39
5392.	HA föreställning_NN om_PP NN	hur föreställningar om kön (4)	18	79.39
5393.	vela_VB VB PL	velat lyfta fram (8)	36	79.38
5394.	PN förstå_VB vad_HP PN	vi förstår vad det (4)	19	79.37
5395.	NN då_HA barn_NN VB	position då barnet är (3)	24	79.36
5396.	visa_VB att_SN NN mellan_PP	visat att relationen mellan (3)	20	79.36
5397.	få_VB kunskap_NN om_PP NN	få kunskap om informanternas (3)	17	79.33
5398.	så_AB här_AB PP NN	så här i enkäten (7)	36	79.33
5399.	för_AB mycken_JJ NN	för mycket tid (7)	26	79.31
5400.	NN uppvisa_VB språkkunskap_NN KN	deltagarnas uppvisade språkkunskaper och (13)	19	79.30
5401.	med_PP två_JJ ord_NN PC	med andra ord inbäddad (2)	13	79.30
5402.	ta_VB för_PP given_PC KN	tas för givet och (4)	16	79.28
5403.	fungera_VB AB bra_JJ	fungerat mycket bra (2)	23	79.28
5404.	PN VB i_PP föregående_JJ	jag beskrivit i föregående (4)	22	79.26
5405.	för_PP att_IE möjliggöra_VB NN	för att möjliggöra distansundervisning (11)	25	79.26
5406.	DT vidare_AB JJ NN	ett vidare deiktiskt rum (11)	50	79.23
5407.	AB leva_VB upp_PL till_PP	inte levde upp till (10)	25	79.23
5408.	församling_NN praktisk_JJ tänkande_NN VB	Församlingens praktiska tänkande söker (2)	8	79.19
5409.	AB under_PP sen_JJ år_NN	också under senare år (2)	10	79.17
5410.	från_PP olik_JJ JJ NN	från olika vetenskapliga discipliner (5)	35	79.15
5411.	PS samisk_JJ NN	sin samiska härkomst (18)	80	79.14
5412.	våldsutsatt_JJ hustru_NN NN	våldsutsatta hustrurs rätt (6)	19	79.14
5413.	NN om_PP planera_PC kejsarsnitt_NN	önskemål om planerat kejsarsnitt (3)	8	79.14
5414.	VB under_PP arbete_NN med_PP	genererats under arbetet med (27)	39	79.11
5415.	som_HA framgå_VB av_PP DT	Som framgår av denna (4)	19	79.11
5416.	viss_JJ sort_NN NN	viss sorts musik (6)	27	79.10
5417.	AB hög_JJ krav_NN på_PP	särskilt höga krav på (3)	14	79.08
5418.	PP PS inre_JJ	för sin inre (4)	54	79.05
5419.	KN NN relatera_PC till_PP	och termer relaterat till (3)	21	79.05
5420.	en_DT behov_NN av_PP NN	ett behov av utbildning (4)	29	79.04
5421.	AB DT slump_NN att_SN	knappast en slump att (4)	16	79.03
5422.	en_DT NN av_PP såväl_KN	en utveckling av såväl (5)	30	78.98
5423.	finna_VB med_PL på_PP NN	finnas med på listan (3)	17	78.98
5424.	PL på_PP egen_JJ hand_NN	åt på egen hand (5)	13	78.97
5425.	VB sig_PS samisk_JJ NN	söka sina samiska rötter (4)	22	78.96
5426.	den_PN VB å_PP en_JJ	Det är å ena (4)	13	78.95
5427.	vara_VB döma_PC att_IE VB	är dömda att misslyckas (3)	15	78.95
5428.	i_PP kohort_NN VB	i kohorten var (6)	43	78.95
5429.	PC interaktiv_JJ potential_NN	liknande interaktiv potential (5)	13	78.94
5430.	fråga_NN ställa_VB PP	frågor ställts till (3)	37	78.91
5431.	de_PS gemensam_JJ NN	deras gemensamma historia (4)	37	78.91
5432.	dels_KN PP en_DT PC	dels i den övergripande (4)	26	78.90
5433.	del_KN PP en_DT PC	dels i den övergripande (4)	26	78.90
5434.	väg_NN till_PP JJ	vägen till andlig (6)	50	78.89
5435.	ta_VB för_PP ge_PC KN	tas för givet och (4)	16	78.81
5436.	NN strax_AB efter_PP	tiden strax efter (6)	23	78.80
5437.	vars_HS hjälp_NN PN VB	vars hjälp vi kan (3)	13	78.77
5438.	under_PP 1900-tal_NN sen_JJ NN	under 1900-talets senare hälft (7)	19	78.73
5439.	någon_DT så_AB JJ KN	något så ovanligt som (3)	24	78.70
5440.	AB som_HA PN själv_JJ	samtidigt som de själva (6)	21	78.70
5441.	någon_DT typ_NN av_PP JJ	någon typ av högre (4)	17	78.69
5442.	den_PN VB å_PP ena_JJ	Det är å ena (4)	13	78.68
5443.	spridd_JJ över_PP JJ NN	spridda över flest domäner (3)	15	78.67
5444.	den_PN vara_VB därför_HA PN	Det var därför han (4)	17	78.67
5445.	PS språklig_JJ NN	hennes språkliga tänkande (12)	79	78.64
5446.	måste_VB kunna_VB VB	måste kunna ta (5)	90	78.62
5447.	stad_NN KN på_PP landsbygd_NN	städer och på landsbygden (2)	9	78.62
5448.	VB PP att_SN de_PS	kännetecknas av att deras (4)	40	78.60
5449.	AB VB samma_DT sak_NN	inte är samma sak (6)	19	78.60
5450.	tro_VB att_SN DT	tror att de (11)	108	78.60
5451.	på_PP jord_NN VB	på jorden är (6)	46	78.57
5452.	leda_VB till_PP att_SN AB	leda till att även (3)	18	78.52
5453.	PP hel_JJ denna_DT NN	under hela denna tid (3)	29	78.49
5454.	VB förutsättning_NN för_PP JJ	kännetecknar förutsättningarna för musikalisk (6)	31	78.48
5455.	mer_AB än_KN AB DT	mer än bara ett (5)	23	78.43
5456.	HP i_PP grund_NN VB	som i grunden är (7)	31	78.42
5457.	ha_VB visa_VB att_SN JJ	har visat att sådana (4)	22	78.40
5458.	VB med_PP musik_NN	arbeta med musik (11)	97	78.40
5459.	NN i_PP västra_JJ	konsthantverk i västra (4)	38	78.39
5460.	AB men_KN AB AB	Sist men inte minst (16)	60	78.39
5461.	inte_AB JJ SN DT	inte ovanligt att en (5)	62	78.37
5462.	den_PN sig_PN AB SN	det sig också att (9)	47	78.36
5463.	uppleva_PC hälsa_NN KN välbefinnande_NN	upplevd hälsa och välbefinnande (6)	12	78.36
5464.	avse_PC för_PP NN	avsedda för offentligheten (4)	42	78.36
5465.	mellan_PP olik_JJ NN inom_PP	mellan olika grupper inom (3)	15	78.33
5466.	denna_PN till_PP trots_NN VB	Detta till trots har (3)	12	78.23
5467.	NN vara_VB organiserad_PC i_PP	Forskningen är organiserad i (5)	18	78.20
5468.	för_PP att_IE vinna_VB NN	för att vinna kunskap (4)	18	78.19
5469.	vara_VB AB någon_PN PN	är inte något man (11)	38	78.19
5470.	NN kunna_VB ha_VB olik_JJ	begrepp kan ha olika (5)	26	78.18
5471.	PP till_PP exempel_NN en_DT	i till exempel en (6)	39	78.14
5472.	PN inte_AB lika_AB JJ	det inte lika självklart (4)	22	78.12
5473.	äga_VB rum_NN på_PP DT	äger rum på en (6)	14	78.11
5474.	tycka_VB sig_PN VB VB	tycker sig ha funnit (3)	30	78.08
5475.	samt_KN förmåga_NN att_IE VB	samt förmåga att vara (3)	14	78.07
5476.	NN komma_VB in_PL på_PP	samtalet kommer in på (3)	19	78.06
5477.	PN tänka_VB på_PP PN	vi tänker på det (3)	25	78.04
5478.	ofta_AB med_PP NN PP	ofta med hjälp av (8)	42	78.03
5479.	DT utförlig_AB NN PP	en utförligare beskrivning av (7)	42	78.01
5480.	PP mänsklighet_NN gemensam_JJ arv_NN	över mänsklighetens gemensamma arv (2)	7	78.00
5481.	AB enligt_PP jag_PS mening_NN	därför enligt min mening (5)	13	77.97
5482.	komma_VB att_IE AB VB	kommer att offentligt försvaras (8)	44	77.97
5483.	ställa_VB PN kritisk_JJ till_PP	ställa sig kritisk till (3)	13	77.96
5484.	stå_VB AB klar_JJ	står också klart (3)	21	77.96
5485.	DT tal_NN PP NN	Ett tal mot biskoparna (10)	45	77.94
5486.	inleda_VB med_PP en_DT PC	inleds med en kortfattad (6)	19	77.93
5487.	VB NN på_PP vad_HP	är exempel på vad (5)	62	77.93
5488.	för_PP NN till_PP NN	För referenser till avsnittet (24)	149	77.89
5489.	vid_PP en_RO anblick_NN AB	vid första anblicken inte (3)	8	77.86
5490.	nämligen_AB den_PN som_HP VB	nämligen den som gäller (3)	18	77.85
5491.	PC SN den_PN vara_VB	sagt att det är (3)	32	77.82
5492.	NN i_PP mänsklig_JJ NN	nåd i mänsklig erfarenhet (6)	42	77.82
5493.	AB PP en_DT inledande_PC	redan i den inledande (3)	24	77.79
5494.	att_SN om_SN PN AB	att om vi inte (9)	47	77.77
5495.	AB DT hel_AB annan_JJ	också en helt annan (3)	21	77.74
5496.	KN andra_JJ PC	och andra liknande (13)	121	77.74
5497.	PN mena_VB att_SN PP	Jag menar att i (4)	29	77.74
5498.	JJ rum_NN där_HA	sociala rum där (3)	31	77.73
5499.	medveten_JJ om_PP en_DT NN	medvetna om de paradoxer (4)	20	77.69
5500.	men_KN PP DT AB	Men i det här (5)	67	77.65
5501.	in_PL NN i_PP	in människan i (6)	217	77.64
5502.	vi_PN VB med_PP DT	vi är med de (15)	51	77.64
5503.	riskera_VB AB att_IE	riskerar därmed att (5)	45	77.63
5504.	VB i_PP JJ relation_NN	står i direkt relation (3)	42	77.61
5505.	i_PP en_DT stark_JJ VB	i Den starkare är (9)	35	77.60
5506.	och_KN att_IE VB sig_PN	och att lära sig (6)	50	77.57
5507.	AB PL för_PP att_IE	inte till för att (5)	34	77.55
5508.	år_NN NN PP NN	års förordning om skilsmässa (18)	113	77.50
5509.	KN PN välja_VB att_IE	men jag väljer att (4)	25	77.50
5510.	HP vara_VB JJ PC	som är musikaliskt tillfredsställande (10)	61	77.49
5511.	AB information_NN om_PP	mer information om (20)	68	77.46
5512.	mellan_PP AB och_KN AB	mellan då och nu (17)	69	77.45
5513.	i_PP en_DT framväxa_PC JJ	i det framväxande skandinaviska (3)	17	77.44
5514.	mycket_AB god_JJ NN	mycket goda resultat (4)	61	77.40
5515.	AB förklara_VB PP att_SN	delvis förklaras med att (6)	37	77.34
5516.	VB för_PP DT annan_JJ	står för ett annat (6)	47	77.32
5517.	PP över_AB och_KN underordning_NN	av över- och underordning (5)	10	77.31
5518.	faktum_NN att_SN man_PN VB	faktum att man kan (3)	15	77.30
5519.	NN vara_VB organisera_PC i_PP	Forskningen är organiserad i (5)	18	77.29
5520.	lägga_VB märke_NN till_PP PP	lägga märke till på (2)	9	77.28
5521.	AB desto_AB föga_AB JJ	inte desto mindre viktigt (3)	12	77.26
5522.	vara_VB av_PP samma_DT NN	är av samma slag (13)	52	77.26
5523.	om_PP kvinna_NN NN KN	om kvinnors strategier och (5)	31	77.25
5524.	AB vikt_NN av_PP att_SN	också vikten av att (13)	26	77.24
5525.	AB PP en_DT inleda_PC	redan i den inledande (3)	24	77.20
5526.	ge_VB AB vid_PP hand_NN	ger också vid handen (5)	17	77.17
5527.	väl_AB etablerad_PC NN	väl etablerat adjektiv (4)	21	77.16
5528.	göra_VB PS bäst_JJ PP	gjorde sitt bästa för (7)	26	77.14
5529.	råda_VB stor_JJ NN PP	rådde stor brist på (6)	20	77.13
5530.	en_DT syntes_NN av_PP JJ	en syntes av olika (3)	19	77.09
5531.	VB med_PP ord_NN	börjar med orden (9)	101	77.05
5532.	att_SN allt_AB mången_JJ NN	att allt fler människor (4)	15	77.05
5533.	JJ funktion_NN att_IE fylla_VB	viktig funktion att fylla (3)	10	77.02
5534.	sig_PS förståelse_NN av_PP NN	sin förståelse av begreppet (3)	18	77.02
5535.	väl_AB etablera_PC NN	väl etablerat adjektiv (4)	21	77.00
5536.	AB AB vad_HP som_HP	inte bara vad som (3)	35	76.99
5537.	SN denna_DT JJ	att dessa båda (14)	233	76.97
5538.	JJ KN tillsammans_AB med_PP	ensam eller tillsammans med (10)	28	76.96
5539.	VB våld_NN mot_PP hustru_NN	använda våld mot hustrur (3)	11	76.96
5540.	rå_VB stor_JJ NN PP	rådde stor brist på (6)	20	76.94
5541.	som_HP vara_VB JJ vara_VB	som är intressant är (8)	56	76.93
5542.	ta_VB hänsyn_NN till_PP PP	ta hänsyn till i (10)	21	76.93
5543.	någon_AB mer_AB PC	något mer nyanserad (3)	21	76.92
5544.	KN NN i_PP äktenskap_NN	och våld i äktenskap (4)	25	76.88
5545.	VB här_AB och_KN nu_AB	är här och nu (6)	20	76.87
5546.	VB AB om_SN att_SN	handlar inte om att (6)	46	76.86
5547.	VB nämligen_AB DT	finns nämligen en (4)	93	76.82
5548.	AB stolt_JJ över_PP	otroligt stolt över (2)	15	76.81
5549.	NN kunna_VB ligga_VB PP	begrepp kan ligga till (4)	33	76.81
5550.	så_KN den_PN VB ju_AB	så det är ju (3)	10	76.79
5551.	stor_JJ social_JJ NN	stora sociala problem (4)	55	76.75
5552.	eller_KN mången_JJ JJ	eller flera olika (11)	71	76.74
5553.	sig_PN över_PP JJ NN	sig över längre tid (5)	31	76.74
5554.	två_RO fall_NN VB	andra fallet är (6)	37	76.71
5555.	VB du_PN själv_JJ	Känn dig själv (7)	46	76.70
5556.	flera_JJ NN samtidig_AB	flera plattor samtidigt (8)	44	76.70
5557.	PN med_PP två_JJ NN	det med andra ord (10)	46	76.68
5558.	tas_VB för_PP given_PC PP	tas för givna i (2)	10	76.66
5559.	VB PL PP och_KN	varit med om och (8)	131	76.66
5560.	gå_VB PL PP någon_DT	går in på några (2)	17	76.64
5561.	JJ handla_VB om_PP	ena handlar om (16)	70	76.63
5562.	eller_KN böra_VB VB	eller bör vara (17)	74	76.60
5563.	VB över_PL vad_HP PN	fundera över vad det (4)	18	76.59
5564.	iklä_VB PN roll_NN som_KN	ikläda sig rollen som (3)	9	76.59
5565.	behålla_VB PS tysk_JJ medborgarskap_NN	behållit sina tyska medborgarskap (2)	5	76.55
5566.	PN PP PN själva_JJ	något om oss själva (3)	37	76.54
5567.	liv_NN som_KN NN	Livet som anpassning (31)	124	76.54
5568.	på_PP en_DT plan_NN VB	På ett plan kan (5)	24	76.53
5569.	NN över_PP PC NN	sammanställning över nedlagda tidningar (13)	63	76.52
5570.	grupp_NN NN och_KN NN	grupp C och D (12)	79	76.51
5571.	slå_VB vakt_NN om_PP PS	slå vakt om sina (4)	9	76.51
5572.	som_KN en_DT NN då_HA	som en tid då (5)	32	76.50
5573.	PS social_JJ och_KN JJ	vår sociala och kulturella (4)	25	76.50
5574.	drama_NN RO scen_NN inleda_VB	dramats fjärde scen inleds (2)	5	76.50
5575.	samt_KN de_PS NN	samt deras livslängd (4)	35	76.48
5576.	slutsats_NN PN kunna_VB dra_VB	slutsats man kan dra (3)	12	76.45
5577.	som_HP skilja_VB sig_PN AB	som skiljer sig signifikant (4)	19	76.40
5578.	AB se_VB hur_HA	också se hur (14)	70	76.38
5579.	SN DT mer_AB PC	att en mer nyanserad (4)	25	76.37
5580.	NN ange_VB PP NN	Andel anges i procent (32)	97	76.33
5581.	DT NN med_PP andra_JJ	en jämförelse med andra (5)	40	76.32
5582.	ge_VB rätt_NN att_IE VB	ges rätten att bestämma (3)	15	76.31
5583.	kunglig_JJ bibliotek_NN NN	Kungliga bibliotekets katalog (15)	27	76.26
5584.	andra_JJ ord_NN NN PP	andra ord tillgång till (3)	28	76.25
5585.	i_PP denna_DT sammanhang_NN JJ	i detta sammanhang viktigt (6)	22	76.25
5586.	på_PP så_AB sätt_NN PP	på så sätt till (15)	47	76.24
5587.	på_PP NN möjlighet_NN att_IE	på vetenskapens möjligheter att (5)	28	76.24
5588.	tas_VB för_PP ge_PC PP	tas för givna i (2)	10	76.24
5589.	PN KN den_PN vara_VB	sig och det är (4)	64	76.21
5590.	den_PN vara_VB PC SN	Det är slående att (5)	34	76.17
5591.	inom_PP domän_NN JJ omgivning_NN	inom domänen KONKRET OMGIVNING (16)	25	76.17
5592.	psykiatrisk_JJ vård_NN JJ	psykiatriska vårdens rumsliga (3)	13	76.14
5593.	NN kunna_VB sammanfatta_VB som_KN	studie kan sammanfattas som (2)	14	76.13
5594.	absolut_AB inte_AB VB	absolut inte är (5)	35	76.11
5595.	PC egenskap_NN hos_PP	utmärkande egenskaperna hos (4)	18	76.10
5596.	han_PN i_PP NN PP	han i samband med (6)	95	76.07
5597.	PL JJ aspekt_NN av_PP	fram olika aspekter av (5)	18	76.07
5598.	PP kunglig_JJ bibliotek_NN NN	från Kungliga bibliotekets katalog (13)	21	76.06
5599.	PN mången_JJ gång_NN	jag flera gånger (12)	66	76.06
5600.	verksam_JJ som_KN NN	verksam som professor (5)	42	76.03
5601.	vi_PN AB AB veta_VB	vi ännu inte vet (5)	19	76.02
5602.	den_PN som_KN JJ att_IE	det som viktigt att (8)	47	75.98
5603.	HP skola_VB ta_VB PL	som skulle ta emot (2)	14	75.96
5604.	AB vem_HP som_HA gärna_AB	inte vem som helst (4)	10	75.96
5605.	JJ i_PP sammanhang_NN vara_VB	Viktigt i sammanhanget är (6)	27	75.95
5606.	och_KN NN syfte_NN med_PP	och frågeställningar Syftet med (6)	28	75.93
5607.	framstå_VB den_PN AB som_KN	framstår det dock som (3)	16	75.92
5608.	att_SN den_PN både_KN VB	att det både finns (3)	24	75.92
5609.	alla_DT fall_NN SN PN	alla fall om man (8)	24	75.92
5610.	sovjetisk_JJ etnograf_NN NN	sovjetiska etnografers beskrivningar (3)	12	75.88
5611.	ge_VB JJ svar_NN på_PP	ger bättre svar på (4)	13	75.87
5612.	för_PP att_IE VB egen_JJ	för att uppnå egna (3)	28	75.86
5613.	HA makt_NN VB	hur makt utövas (9)	56	75.84
5614.	AB verka_VB den_PN som_KN	Snarare verkar det som (5)	21	75.83
5615.	SN flera_JJ NN	att flera personer (16)	154	75.80
5616.	se_VB även_AB diskussion_NN PP	Se även diskussion om (4)	15	75.77
5617.	AB dubbel_AB så_AB JJ	nästan dubbelt så många (4)	14	75.76
5618.	tendera_VB AB att_IE	tenderar också att (9)	41	75.74
5619.	JJ material_NN samlas_VB in_PL	empiriska materialet samlades in (3)	8	75.74
5620.	KN efter_PP DT NN	och efter en tid (7)	57	75.73
5621.	statistisk_AB säkerställa_PC samband_NN PP	statistiskt säkerställda sambandet mellan (2)	5	75.72
5622.	och_KN VB en_DT RO	och var den första (6)	48	75.72
5623.	PN inte_AB heller_AB JJ	det inte heller möjligt (4)	20	75.71
5624.	NN i_PP fri_JJ skrivning_NN	stavning i fri skrivning (3)	10	75.71
5625.	av_PP adjektiv_NN JJ PP	av adjektivet varm med (7)	38	75.70
5626.	NN vara_VB rädd_JJ för_PP	mammor är rädda för (3)	15	75.70
5627.	NN via_PP e-post_NN	frågor via e-post (7)	17	75.70
5628.	ytterligare_AB DT NN för_PP	ytterligare ett uttryck för (2)	23	75.66
5629.	AB fri_JJ från_PP	inte fri från (4)	31	75.63
5630.	JJ på_PP mången_JJ sätt_NN	problematiskt på flera sätt (3)	18	75.63
5631.	nästan_AB hälft_NN av_PP NN	nästan hälften av uttrycken (2)	10	75.63
5632.	AB någon_DT år_NN AB	sedan några år tillbaka (5)	21	75.58
5633.	att_IE VB musik_NN KN	att komponera musik och (5)	33	75.57
5634.	med_PP annan_JJ ord_NN PC	med andra ord inbäddad (2)	13	75.57
5635.	AB KN när_HA PN	Precis som när det (14)	49	75.57
5636.	inte_AB minst_AB PS NN	inte minst sin manlighet (3)	17	75.57
5637.	därmed_AB VB de_PN	Därmed kan de (5)	58	75.57
5638.	NN för_PP blivande_PC NN	Grundkurs för blivande lärare (4)	24	75.56
5639.	modern_JJ JJ NN	moderna västerländska samhället (7)	167	75.55
5640.	två_JJ ord_NN NN PP	andra ord tillgång till (3)	28	75.55
5641.	VB under_PP 1900-tal_NN RO	var under 1900-talets första (3)	10	75.54
5642.	NN för_PP bli_PC NN	Grundkurs för blivande lärare (4)	24	75.53
5643.	PP NN in_AB i_PP	på väg in i (12)	34	75.52
5644.	komma_VB att_SN VB PP	kommit att stå i (6)	59	75.51
5645.	fylla_VB JJ funktion_NN	fyller olika funktioner (5)	24	75.50
5646.	NN utanför_PP hem_NN	världen utanför hemmet (3)	20	75.50
5647.	VB vi_PS NN att_IE	applicera vår förmåga att (7)	47	75.50
5648.	AB lämpad_PC att_IE	särskilt lämpad att (4)	29	75.48
5649.	AB lämpa_PC att_IE	särskilt lämpad att (4)	29	75.48
5650.	en_DT nuvarande_PC JJ NN	det nuvarande dåliga samhället (4)	25	75.47
5651.	eller_KN vara_VB den_PN AB	Eller är det så (3)	29	75.46
5652.	av_PP äktenskaplig_JJ våld_NN VB	av äktenskapligt våld har (3)	10	75.45
5653.	mot_PP NN som_KN en_DT	mot svenska som ett (5)	37	75.45
5654.	ytterlig_AB DT NN för_PP	ytterligare ett uttryck för (2)	23	75.41
5655.	NN inom_PP äktenskap_NN	kvinnor inom äktenskapet (9)	34	75.40
5656.	begrepp_NN sanning_NN VB	begreppet sanning är (6)	35	75.40
5657.	total_JJ antal_NN JJ NN	totala antalet nominala referenter (3)	13	75.40
5658.	VB att_SN PN som_KN	är att man som (6)	68	75.39
5659.	ut_PL till_PP en_DT JJ	ut till en större (4)	26	75.38
5660.	hur_HA VB då_AB	Hur ser då (14)	78	75.37
5661.	en_DT tidigare_AB JJ	en tidigare okänd (7)	113	75.37
5662.	rikta_PC till_PP JJ NN	riktade till olika grupper (5)	23	75.34
5663.	som_KN DT ständig_AB PC	som en ständigt pågående (10)	21	75.32
5664.	PC möjlighet_NN att_IE	ökade möjligheter att (8)	56	75.32
5665.	inte_AB minst_AB NN VB	inte minst tack vare (9)	29	75.32
5666.	som_HP VB PP hel_JJ	som finns för hela (4)	39	75.31
5667.	än_KN annan_JJ NN	än andra ämnen (4)	85	75.29
5668.	du_PN med_PP du_PS NN	du med din hälsa (4)	12	75.23
5669.	kunna_VB VB all_PN PP	kan vara allt från (6)	35	75.23
5670.	NN PN faktisk_AB VB	sätt vi faktiskt använder (4)	41	75.22
5671.	vi_PN se_VB NN	vi ser filmen (6)	95	75.22
5672.	PN ha_VB någon_PN att_IE	Vi har något att (3)	23	75.22
5673.	ha_VB PN möjlighet_NN att_IE	har vi möjlighet att (9)	29	75.22
5674.	sig_PN själva_JJ KN AB	sig själva och inte (3)	23	75.21
5675.	VB PP DT fiktiv_JJ	förmedlas av en fiktiv (5)	31	75.21
5676.	tanke_NN på_PP hur_HA JJ	tanke på hur många (3)	15	75.21
5677.	VB både_KN positiv_JJ och_KN	vara både positiv och (3)	14	75.20
5678.	DT NN med_PP två_JJ	en jämförelse med andra (5)	40	75.20
5679.	tanke_NN vara_VB att_SN DT	tanke är att den (4)	23	75.18
5680.	VB äga_VB rum_NN KN	kan äga rum och (3)	15	75.17
5681.	JJ NN angående_PP	nådiga förordning angående (9)	69	75.14
5682.	disposition_NN avhandling_NN vara_VB PC	Disposition Avhandlingen är uppdelad (3)	12	75.12
5683.	NN VB inbäddad_PC i_PP	Samtalet förblev inbäddat i (4)	21	75.11
5684.	PP en_DT maximal_JJ deiktisk_JJ	i det maximala deiktiska (2)	8	75.10
5685.	AB känna_VB sig_PN AB	inte känner sig riktigt (3)	20	75.10
5686.	VB tillgång_NN till_PP PP	ha tillgång till i (4)	26	75.10
5687.	hög_JJ grad_NN PC till_PP	hög grad kopplad till (2)	10	75.06
5688.	sitta_VB AB och_KN VB	sitta här och vänta (5)	28	75.06
5689.	NN KN sexuell_JJ övergrepp_NN	misshandel och sexuella övergrepp (3)	9	75.06
5690.	försörja_VB sig_PN själva_JJ PP	försörja sig själva på (2)	9	75.05
5691.	göra_VB JJ sak_NN	gjorde gemensam sak (7)	43	75.05
5692.	förena_PC med_PP JJ	förenat med stora (5)	26	75.03
5693.	VB PP vem_HP som_HP	beror på vem som (5)	29	75.00
5694.	någon_DT annan_PN än_KN JJ	något annat än tomma (4)	12	75.00
5695.	KN två_JJ PC	och andra liknande (13)	121	74.97
5696.	orientalisk_JJ dans_NN NN	orientaliska dansens rörelser (12)	39	74.94
5697.	någon_AB mycket_AB PC	något mer nyanserad (3)	23	74.92
5698.	var_HA gräns_NN VB	var gränsen går (14)	32	74.92
5699.	stöd_NN PP hur_HA NN	stöd av hur musik (3)	22	74.88
5700.	i_PP stor_AB se_PC PN	i stort sett allt (6)	12	74.88
5701.	VB med_PL överlappa_PC handling_NN	interagerar med överlappande handlingar (5)	14	74.88
5702.	PL PP vad_HP som_HP	reda på vad som (17)	45	74.88
5703.	parallell_NN kunna_VB dras_VB PP	parallell kan dras till (4)	9	74.87
5704.	NN i_PP bestämd_PC form_NN	substantiv i bestämd form (4)	13	74.87
5705.	VB förälder_NN som_HP VB	är föräldrarna som är (3)	34	74.87
5706.	hur_HA elev_NN VB	hur eleverna ska (8)	53	74.84
5707.	fråga_NN vara_VB om_PP DT	Frågan är om denna (4)	29	74.81
5708.	NN in_PL på_PP NN	minuter in på lektionen (11)	59	74.80
5709.	annan_PN än_KN AB	annat än just (8)	41	74.79
5710.	PP att_IE hämta_VB NN	för att hämta hö (4)	25	74.77
5711.	PN motiverad_PC att_IE VB	det motiverat att tala (3)	17	74.76
5712.	beroende_PC på_PP hur_HA JJ	beroende på hur många (3)	13	74.70
5713.	bero_PC på_PP hur_HA JJ	beroende på hur många (3)	13	74.69
5714.	KN SN PN som_HP	och att de som (12)	80	74.66
5715.	JJ chans_NN att_IE	större chans att (5)	30	74.64
5716.	och_KN som_HP AB AB	och som därför inte (9)	94	74.60
5717.	av_PP NN i_PP material_NN	av föräldrarna i materialet (4)	26	74.59
5718.	KN mången_PN av_PP DT	och många av de (14)	39	74.59
5719.	PN förändra_VB över_PP tid_NN	det förändras över tid (2)	9	74.59
5720.	avhandling_NN teoretisk_JJ NN	avhandlingens teoretiska perspektiv (7)	34	74.59
5721.	hur_HA NN och_KN	hur saker och (31)	473	74.58
5722.	varken_KN i_PP NN eller_KN	varken i naturen eller (5)	17	74.58
5723.	en_DT tid_NN VB PN	den tiden var det (9)	49	74.56
5724.	SN begrepp_NN NN och_KN	att begreppen sanning och (4)	30	74.55
5725.	VB han_PN själv_JJ	är han själv (7)	71	74.54
5726.	försöka_VB VB hur_HA	försöka visa hur (9)	53	74.53
5727.	framför_PP allt_AB PC	framför allt intresserad (6)	17	74.53
5728.	inte_AB VB sig_PS	inte har sin (10)	229	74.52
5729.	DT serie_NN av_PP NN	en serie av samtal (5)	22	74.52
5730.	DT uppsättning_NN NN	en uppsättning regler (12)	59	74.47
5731.	PS NN till_PP varandra_PN	deras relationer till varandra (4)	22	74.43
5732.	om_SN denna_DT NN inte_AB	om denna studie inte (4)	22	74.42
5733.	HP göra_VB PN PC	som gör sig gällande (20)	48	74.40
5734.	KN ersätta_VB av_PP JJ	och ersätts av andra (4)	19	74.40
5735.	både_KN HA PN VB	både när det gäller (39)	65	74.38
5736.	HP anse_VB ha_VB VB	som ansågs ha varit (3)	22	74.37
5737.	NN i_PP bestämma_PC form_NN	substantiv i bestämd form (4)	13	74.36
5738.	VB prov_NN på_PP DT	ger prov på en (8)	27	74.36
5739.	att_IE spela_VB en_DT JJ	att spela en viktig (9)	29	74.36
5740.	NN uppmana_VB att_IE	studenterna uppmanas att (4)	44	74.35
5741.	KN en_DT allra_AB JJ	och de allra flesta (6)	24	74.34
5742.	tabell_NN nedan_AB VB	tabellen nedan visas (5)	15	74.33
5743.	ung_JJ man_NN NN	unga mäns bruk (7)	35	74.32
5744.	PP alla_DT de_PN som_HP	för alla dem som (4)	20	74.31
5745.	PS bedömning_NN av_PP NN	sin bedömning av stimuli (5)	17	74.31
5746.	PN med_PP andra_JJ NN	det med andra ord (10)	45	74.29
5747.	person_NN som_HP PP DT	personer som under det (15)	45	74.29
5748.	PP PN som_KN NN	Med detta som utgångspunkt (9)	224	74.27
5749.	på_PP golv_NN och_KN VB	på golvet och knäpper (3)	14	74.26
5750.	KN även_AB PP annan_JJ	men även i andra (3)	26	74.24
5751.	VB DT vanlig_AB förekommande_PC	är en vanligt förekommande (4)	12	74.23
5752.	AB inrikta_PC mot_PP	mer inriktad mot (3)	20	74.23
5753.	VB DT vanlig_AB förekomma_PC	är en vanligt förekommande (4)	12	74.22
5754.	NN interagera_VB med_PP varandra_PN	komponenter interagerar med varandra (2)	10	74.22
5755.	komma_VB fram_PL till_PP VB	kommer fram till är (4)	20	74.19
5756.	SN PN med_PP hjälp_NN	att vi med hjälp (5)	23	74.17
5757.	varken_KN kunna_VB VB eller_KN	varken kan se eller (3)	13	74.12
5758.	en_DT mycken_JJ VB	det mesta är (17)	119	74.11
5759.	AB som_HA PN som_HP	inte som något som (3)	25	74.09
5760.	faktum_NN att_SN JJ	faktum att många (7)	51	74.05
5761.	en_DT alldeles_AB speciell_JJ NN	en alldeles speciell plats (2)	10	74.05
5762.	AB desto_AB lite_AB JJ	inte desto mindre viktigt (3)	12	74.05
5763.	fråga_NN VB hur_HA PN	Frågan är hur man (3)	25	74.03
5764.	VB i_PP stor_JJ skala_NN	skedde i större skala (2)	14	74.03
5765.	NN PP psykisk_AB störa_PC	vård för psykiskt störda (6)	11	74.02
5766.	VB och_KN hantera_VB	omtalades och hanterades (8)	77	74.02
5767.	notera_VB VB AB att_SN	notera är också att (8)	31	74.01
5768.	mycket_AB än_KN AB DT	mer än bara ett (5)	24	74.01
5769.	mer_JJ än_KN NN	Mer än hälften (10)	34	74.00
5770.	skriva_VB PL på_PP NN	skrivas in på listan (3)	19	74.00
5771.	kristen_JJ tro_NN AB	kristen tro inte (5)	20	73.98
5772.	alla_DT sig_PS NN	alla sina krafter (4)	75	73.97
5773.	NN och_KN samkönad_PC relation_NN	homosexualitet och samkönade relationer (20)	28	73.97
5774.	KN så_AB kalla_PC	och så kallade (16)	58	73.94
5775.	VB till_PP NN att_IE	har till uppgift att (35)	185	73.94
5776.	och_KN HP VB en_DT	och som är en (8)	148	73.91
5777.	PN VB att_SN lärare_NN	Det innebär att läraren (4)	29	73.89
5778.	som_HP för_PP tillfälle_NN VB	som för tillfället är (5)	21	73.87
5779.	för_PP tillfälle_NN VB	för tillfället är (10)	62	73.86
5780.	i_PP PS historisk_JJ NN	i sin historiska kontext (3)	21	73.85
5781.	så_AB mycket_JJ att_IE VB	så mycket att säga (4)	16	73.81
5782.	kunna_VB beskriva_VB KN VB	kan beskrivas och problematiseras (16)	42	73.80
5783.	PC och_KN kommentera_PC av_PP	redigerad och kommenterad av (4)	13	73.78
5784.	bidrag_NN till_PP JJ NN	bidrag till tidiga 1900-talets (4)	23	73.78
5785.	ständig_AB måste_VB VB	ständigt måste vara (3)	25	73.78
5786.	i_PP DT mån_NN DT	i någon mån en (5)	24	73.77
5787.	VB alla_DT form_NN av_PP	avvisar alla former av (4)	15	73.74
5788.	mellan_PP skild_PC NN	mellan skilda grupper (3)	34	73.74
5789.	också_AB annan_JJ NN PP	också andra typer av (8)	41	73.73
5790.	uppvuxen_JJ i_PP en_DT JJ	uppvuxen i en mindre (7)	21	73.71
5791.	NN komma_VB bland_PP annan_PN	vetenskaplighet kommer bland annat (2)	12	73.71
5792.	j_NN u_NN AB	j u inte (5)	12	73.69
5793.	AB AB genom_PP DT	inte minst genom den (7)	54	73.69
5794.	PN möjlighet_NN att_IE	vi möjlighet att (13)	118	73.68
5795.	bekanta_VB sig_PN med_PP NN	bekanta sig med data (4)	11	73.67
5796.	att_IE underlätta_VB för_PP NN	att underlätta för läsaren (3)	15	73.67
5797.	PN kanske_AB skola_VB VB	man kanske skulle kunna (6)	24	73.63
5798.	NN på_PP ny_JJ NN	Planer på nya kurser (6)	52	73.61
5799.	som_KN gärna_AB VB	som helst kan (19)	65	73.60
5800.	HP ge_VB PN en_DT	vilket ger den en (4)	32	73.59
5801.	förstå_VB relation_NN mellan_PP NN	förstå relationen mellan sanning (5)	15	73.56
5802.	resultera_VB i_PP att_SN JJ	resulterar i att vissa (2)	15	73.55
5803.	en_DT JJ PP att_IE	det omöjliga i att (9)	187	73.54
5804.	all_DT fall_NN SN PN	alla fall om man (8)	24	73.54
5805.	fördela_PC PP NN och_KN	fördelade på män och (4)	23	73.52
5806.	vara_VB av_PP PC NN	är av särskilt intresse (13)	87	73.52
5807.	AB tillgång_NN till_PP	inte tillgång till (14)	56	73.52
5808.	mana_PC att_IE VB	manad att ta (2)	21	73.51
5809.	VB både_KN en_DT	är både en (29)	284	73.50
5810.	NN inom_PP enspråkig_JJ svensktalande_PC	namn inom enspråkiga svensktalande (2)	7	73.50
5811.	mellan_PP skilja_PC NN	mellan skilda grupper (3)	34	73.49
5812.	PP en_DT aktuell_JJ JJ	i den aktuella sociala (4)	30	73.49
5813.	VB den_PN PP all_DT	är det i alla (7)	42	73.48
5814.	över_PP tid_NN KN PP	över tid och med (9)	33	73.48
5815.	SN denna_DT begrepp_NN VB	att dessa begrepp är (5)	20	73.48
5816.	känna_VB AB igen_AB	känner inte igen (6)	21	73.47
5817.	KN även_AB om_SN DT	Men även om de (6)	23	73.47
5818.	i_PP så_AB fall_NN PP	i så fall på (21)	60	73.46
5819.	PP AB eller_KN AB	av mer eller mindre (40)	182	73.45
5820.	syfta_VB AB AB till_PP	syftar inte enbart till (2)	18	73.44
5821.	AB någon_PN man_PN VB	inte något man pratar (12)	32	73.44
5822.	sig_PS NN att_SN den_PN	sin tur att det (8)	37	73.43
5823.	leda_VB AB fram_PL till_PP	ledde inte fram till (4)	12	73.43
5824.	behöva_VB AB inte_AB nödvändigtvis_AB	behöver dock inte nödvändigtvis (3)	9	73.42
5825.	sitta_VB inne_PL PP NN	sitter inne med sanningen (3)	11	73.39
5826.	delaktig_JJ i_PP att_IE VB	delaktiga i att skapa (4)	15	73.39
5827.	att_IE i_PP JJ NN	att i högre grad (15)	183	73.39
5828.	framgå_VB ovan_AB VB	framgår ovan är (4)	21	73.37
5829.	röra_VB sig_PN PP någon_DT	rör sig om någon (3)	13	73.37
5830.	PN gärna_AB skola_VB VB	jag gärna skulle vilja (4)	19	73.37
5831.	å_PP JJ sida_NN PN	å ena sidan det (4)	15	73.32
5832.	AB tycka_VB VB	inte tycks ha (20)	235	73.32
5833.	lägga_VB NN åt_PP sida_NN	lägga förförståelse åt sidan (2)	10	73.31
5834.	avsluta_PC intervju_NN och_KN VB	avslutande intervju och tillägger (2)	10	73.30
5835.	här_AB avhandling_NN VB PP	här avhandlingen är i (3)	21	73.29
5836.	ju_AB väldig_AB JJ	ju väldigt stora (2)	18	73.28
5837.	KN ställa_VB fråga_NN PP	och ställa frågor till (3)	18	73.28
5838.	AB på_PP JJ ställe_NN	även på andra ställen (3)	22	73.25
5839.	med_PL på_PP en_DT NN	med på en resa (4)	26	73.23
5840.	mellan_PP DT bägge_DT NN	mellan de bägge författarna (4)	13	73.20
5841.	bestå_VB AB AB av_PP	består inte bara av (6)	26	73.18
5842.	föreställning_NN kring_PP NN	föreställningarna kring andlighet (3)	30	73.18
5843.	VB ha_VB svår_JJ att_IE	har haft svårt att (16)	51	73.15
5844.	lyssna_VB på_PP NN och_KN	lyssna på musik och (8)	24	73.15
5845.	VB allt_DT den_PN som_HP	är allt det som (5)	17	73.13
5846.	antingen_KN en_DT JJ eller_KN	antingen det ena eller (5)	19	73.11
5847.	PP kunglig_JJ teater_NN arkiv_NN	i Kungliga teatrarnas arkiv (8)	11	73.10
5848.	JJ när_HA hon_PN	själv när hon (7)	52	73.09
5849.	den_PN gälla_VB PC	det gäller åldrande (15)	53	73.08
5850.	som_KN tecken_NN på_PP JJ	som tecken på negativ (4)	20	73.06
5851.	VB inom_PP orientalisk_JJ dans_NN	används inom orientalisk dans (3)	9	73.02
5852.	ungdom_NN KN fritidspolitisk_JJ projekt_NN	ungdoms- och fritidspolitiskt projekt (2)	6	73.01
5853.	PC citat_NN från_PP	nedanstående citat från (4)	22	72.98
5854.	och_KN VB inte_AB sällan_AB	och har inte sällan (3)	18	72.96
5855.	handla_VB AB om_PP en_DT	handlar snarare om en (4)	22	72.95
5856.	KN VB svår_JJ att_IE	och har svårt att (8)	35	72.94
5857.	all_PN mer_AB JJ	allt mer uppenbart (3)	36	72.94
5858.	förefalla_VB ha_VB VB	förefaller ha varit (19)	53	72.93
5859.	sexuell_AB explicit_JJ NN	sexuellt explicita tidningar (3)	15	72.93
5860.	NN vara_VB sann_JJ eller_KN	påstående är sant eller (4)	16	72.93
5861.	VB namn_NN på_PP DT	är namnet på en (4)	25	72.90
5862.	hit_AB höra_VB AB	Hit hör exempelvis (6)	22	72.87
5863.	ägna_VB AB tid_NN åt_PP	ägnar mycket tid åt (6)	14	72.85
5864.	tacka_VB IN till_PP	tacka nej till (7)	22	72.84
5865.	veta_VB vem_HP PN vara_VB	vet vem jag är (3)	11	72.83
5866.	PN AB se_PC	det generellt sett (7)	66	72.83
5867.	trygg_AB anknyta_PC KN kompetent_JJ	Tryggt anknutna och kompetenta (2)	4	72.81
5868.	för_PP DT utförlig_AB NN	För en utförligare diskussion (9)	36	72.81
5869.	PP en_DT enspråkig_JJ svensktalande_PC	Bland de enspråkiga svensktalande (4)	13	72.80
5870.	VB på_PP en_DT gång_NN	är på en gång (11)	30	72.78
5871.	en_DT musikalisk_JJ tillfredsställande_PC NN	en musikaliskt tillfredsställande kontinuitet (6)	15	72.77
5872.	mycket_AB positiv_JJ NN av_PP	mer positiv bild av (5)	17	72.76
5873.	KN en_PN av_PP NN	och ett av adjektiven (7)	21	72.75
5874.	dröja_VB AB länge_AB	dröjde inte länge (7)	20	72.75
5875.	JJ angrepp_NN mot_PP	hårt angrepp mot (6)	17	72.72
5876.	AB finna_VB mången_JJ	Här finns många (6)	54	72.71
5877.	PN på_PP så_AB vis_NN	det på så vis (3)	12	72.71
5878.	ta_VB utgångspunkt_NN i_PP NN	tog utgångspunkt i kulturen (2)	18	72.70
5879.	inte_AB AB vad_HP PN	inte riktigt vad man (3)	28	72.64
5880.	liknande_PC sätt_NN som_HA NN	liknande sätt som gardinen (2)	10	72.62
5881.	likna_PC sätt_NN som_HA NN	liknande sätt som gardinen (2)	10	72.62
5882.	avhålla_VB sig_PN från_PP NN	avhålla sig från våld (4)	10	72.61
5883.	den_PN också_AB DT NN	det också ett sätt (5)	52	72.61
5884.	KN NN i_PP text_NN	som deltagare i texten (10)	40	72.60
5885.	även_AB om_SN DT AB	Även om de här (3)	20	72.60
5886.	ja_IN tro_VB SN PN	ja tror att han (2)	10	72.59
5887.	kursplan_NN inom_PP högskola_NN VB	kursplaner inom högskolan skall (2)	7	72.58
5888.	hoppas_VB jag_PN kunna_VB VB	hoppas jag kunna visa (3)	12	72.56
5889.	av_PP JJ skäl_NN ha_VB	av olika skäl har (2)	15	72.56
5890.	AB på_PP JJ håll_NN	även på andra håll (4)	20	72.56
5891.	PP i_PP en_RO hand_NN	till i första hand (7)	30	72.53
5892.	här_AB VB SN PN	här är att det (7)	37	72.50
5893.	HP lärare_NN VB	som lärarna förmedlar (6)	120	72.49
5894.	metafysisk_JJ realism_NN vilja_VB VB	metafysiska realismen vill värna (4)	8	72.46
5895.	en_DT JJ i_PP tillvaro_NN	det onda i tillvaron (6)	22	72.46
5896.	PL inom_PP ram_NN för_PP	in inom ramen för (4)	12	72.44
5897.	vem_HP som_HP egentligen_AB VB	vem som egentligen har (4)	11	72.44
5898.	viss_JJ fall_NN AB	vissa fall även (11)	50	72.43
5899.	PP så_AB mången_JJ JJ	i så många andra (8)	35	72.41
5900.	tillägna_VB sig_PN NN KN	tillägnar sig teorier och (2)	15	72.41
5901.	i_PP sig_PS egen_JJ JJ	i sin egen lilla (4)	19	72.40
5902.	ta_VB AB hand_NN om_PP	ta väl hand om (4)	14	72.37
5903.	kasta_VB JJ ljus_NN över_PP	kasta nytt ljus över (7)	14	72.37
5904.	stöta_VB KN blöta_VB	stötts och blötts (3)	10	72.37
5905.	en_DT musikalisk_JJ tillfredsställa_PC NN	en musikaliskt tillfredsställande kontinuitet (6)	15	72.33
5906.	till_PP och_KN med_PP VB	till och med är (7)	50	72.32
5907.	ostrukturerad_PC observation_NN VB	ostrukturerade observationerna var (2)	16	72.31
5908.	etablerad_PC NN och_KN	etablerade normer och (4)	60	72.31
5909.	VB till_PP en_DT två_JJ	överlåtas till den andra (3)	35	72.30
5910.	som_KN läsare_NN VB PN	Som läsare kan man (4)	23	72.30
5911.	men_KN VB ingen_DT	men hade ingen (3)	42	72.29
5912.	kunna_VB VB AB på_PP	kunna bli bättre på (5)	61	72.27
5913.	NN tas_VB PP	hänsyn tas till (23)	196	72.27
5914.	VB på_PP sen_JJ år_NN	har på senare år (12)	22	72.26
5915.	PN med_PP annan_JJ NN	det med andra ord (10)	48	72.26
5916.	SN han_PS JJ	att hans egen (12)	88	72.24
5917.	PP mer_AB PC	av mer övergripande (13)	177	72.20
5918.	KN annan_JJ PC	och andra liknande (13)	142	72.19
5919.	VB på_PP tvärs_AB PP	rekonstrueras på tvärs av (10)	27	72.16
5920.	att_SN PN AB KN	att det först och (7)	100	72.14
5921.	bruka_VB PN VB	brukar man tala (4)	87	72.08
5922.	och_KN inte_AB längre_AB VB	och inte längre kan (3)	21	72.07
5923.	i_PP film_NN VB	i filmen är (8)	75	72.06
5924.	IN till_PP NN	Välkommen till hembygden (4)	54	72.06
5925.	flera_JJ olik_JJ JJ	flera olika sociala (7)	40	72.04
5926.	genomgå_VB JJ förändring_NN	genomgått stora förändringar (10)	21	72.03
5927.	medan_SN motsvarande_PC NN PP	medan motsvarande siffra för (3)	13	72.01
5928.	medan_SN motsvara_PC NN PP	medan motsvarande siffra för (3)	13	72.01
5929.	AB DT gång_NN i_PP	minst en gång i (15)	40	72.00
5930.	KN i_PP AB hög_JJ	utan i lika hög (12)	43	71.99
5931.	PN rätt_NN att_IE VB	du rätt att vara (3)	23	71.94
5932.	avhandling_NN NN och_KN NN	avhandlingens syfte och frågeställningar (10)	51	71.93
5933.	ord_NN JJ bemärkelse_NN	ordets rätta bemärkelse (5)	20	71.91
5934.	annan_PN än_KN PP DT	annat än i en (3)	22	71.90
5935.	böra_VB AB AB	bör dock inte (15)	138	71.90
5936.	strukturera_PC observation_NN VB	strukturerade observationerna var (4)	22	71.89
5937.	KN inom_PP ram_NN för_PP	och inom ramen för (7)	21	71.89
5938.	VB en_DT delvis_AB annan_JJ	hade en delvis annan (3)	18	71.86
5939.	KN den_PN vara_VB PS	och det är min (4)	37	71.83
5940.	etablera_PC NN och_KN	etablerade normer och (4)	60	71.81
5941.	sen_JJ år_NN AB	senare år också (4)	24	71.81
5942.	NN vara_VB att_SN om_SN	utgångspunkt var att om (2)	32	71.79
5943.	AB inom_PP svensk_JJ kyrka_NN	länge inom Svenska kyrkan (3)	10	71.78
5944.	basera_VB PN på_PP NN	baseras de på positioner (2)	19	71.77
5945.	de_PN kanske_AB inte_AB VB	de kanske inte kan (3)	16	71.74
5946.	AB brist_NN på_PP	snarare bristen på (4)	40	71.74
5947.	fästa_VB NN uppmärksamhet_NN PP	fästa läsarens uppmärksamhet på (3)	10	71.73
5948.	rörelsehindrad_PC elev_NN VB	rörelsehindrade eleven hör (3)	15	71.71
5949.	NN VB PS liv_NN	människor lever sina liv (4)	37	71.68
5950.	VB PP en_DT gotisk_JJ	relateras till det gotiska (4)	28	71.66
5951.	NN på_PP vetenskaplig_JJ NN	grad på vetenskapliga begrepp (4)	30	71.63
5952.	fördela_PC på_PP femårsperiod_NN NN	fördelade på femårsperioder Tabell (5)	9	71.63
5953.	undervisning_NN innehåll_NN VB	undervisningens innehåll ger (5)	26	71.63
5954.	med_PL PP denna_DT NN	med i denna studie (3)	25	71.60
5955.	på_PP DT antal_NN NN	på ett antal läsningar (4)	30	71.56
5956.	lyfta_VB AB fram_PL KN	lyfts särskilt fram och (2)	13	71.53
5957.	betydelse_NN SN de_PN VB	betydelsen att de är (2)	19	71.53
5958.	projekt_NN syfta_VB till_PP IE	Projektet syftade till att (5)	15	71.53
5959.	yttre_JJ existentiell_JJ betydelsefull_JJ NN	yttre existentiellt betydelsefull inverkan (4)	12	71.53
5960.	NN PP allt_DT levande_NN	livet i allt levande (3)	9	71.51
5961.	inte_AB DT NN för_PP	inte en gång för (5)	71	71.51
5962.	upplevelse_NN av_PP att_SN NN	upplevelsen av att livet (2)	20	71.50
5963.	PN inte_AB länge_AB JJ	det inte längre självklart (3)	20	71.49
5964.	i_PP grundskola_NN kursplan_NN PP	i grundskolans kursplaner för (3)	8	71.48
5965.	HP VB svensk_JJ kyrka_NN	som är Svenska kyrkans (3)	17	71.47
5966.	att_IE VB DT hel_AB	att bygga en helt (4)	33	71.47
5967.	man_PN veta_VB AB	man vet inte (8)	47	71.46
5968.	med_PP den_PN VB PN	Med det menar jag (14)	70	71.44
5969.	VB att_SN han_PN eller_KN	är att han eller (4)	25	71.44
5970.	eller_KN kanske_AB AB	eller kanske snarare (26)	71	71.44
5971.	för_PP att_IE styra_VB NN	för att styra läsningen (6)	20	71.41
5972.	PP att_IE på_PP DT	för att på ett (24)	125	71.40
5973.	NN vara_VB disponerad_PC PP	Kapitlet är disponerat i (2)	14	71.39
5974.	som_HP VB HA DT	som visar hur en (5)	70	71.35
5975.	PS urval_NN av_PP NN	deras urval av böcker (4)	18	71.35
5976.	uttrycka_VB sig_PN i_PP NN	uttrycka sig i skrift (4)	19	71.35
5977.	göra_VB AB AB anspråk_NN	gör inte heller anspråk (2)	14	71.32
5978.	relatera_PC till_PP NN i_PP	relaterat till gräs i (4)	19	71.32
5979.	avhandling_NN disposition_NN avhandling_NN VB	Avhandlingens disposition Avhandlingen är (5)	11	71.30
5980.	eller_KN inte_AB VB	eller inte är (23)	241	71.29
5981.	person_NN ifråga_AB VB	personen ifråga var (5)	21	71.28
5982.	VB utom_PP räckhåll_NN	ligger utom räckhåll (4)	12	71.27
5983.	AB krav_NN på_PP	också krav på (8)	48	71.25
5984.	så_AB mycken_JJ att_IE VB	så mycket att säga (4)	16	71.23
5985.	ligga_VB i_PP NN natur_NN	ligger i sakens natur (4)	13	71.22
5986.	i_PP samhälle_NN VB	i samhället är (24)	148	71.21
5987.	i_PP JJ fall_NN HA	i sådana fall där (4)	24	71.19
5988.	och_KN NN under_PP period_NN	och våld under perioden (4)	15	71.19
5989.	i_PP en_DT nära_JJ AB	i det närmaste helt (8)	24	71.19
5990.	PN gång_NN på_PP gång_NN	han gång på gång (5)	21	71.18
5991.	om_PP NN med_PP NN	om meningen med livet (15)	97	71.17
5992.	slutsats_NN PN dra_VB	slutsats jag drar (3)	18	71.15
5993.	VB och_KN organisera_VB	planera och organisera (4)	49	71.14
5994.	vad_HP NN egentligen_AB vara_VB	vad musik egentligen är (4)	14	71.14
5995.	en_DT del_NN JJ	en del andra (36)	261	71.12
5996.	JJ med_PP JJ innebörd_NN	varm med konkret innebörd (2)	25	71.12
5997.	ta_VB NN PP KN	ta del av och (21)	102	71.11
5998.	få_VB PN NN att_IE	får jag anledning att (4)	50	71.09
5999.	nedslagen_PC blick_NN VB	nedslagna blickar kan (2)	10	71.09
6000.	någon_PN som_HP PP DT	något som på ett (3)	35	71.09
6001.	RO kammare_NN tillfällig_JJ utskott_NN	Första kammarens tillfälliga utskott (2)	4	71.09
6002.	NN jag_PN undersöka_VB	journaler jag undersökt (6)	48	71.09
6003.	RO NN KN en_DT	första hand som en (12)	69	71.08
6004.	gälla_VB möjlighet_NN att_IE VB	gäller möjligheterna att delta (5)	15	71.08
6005.	hur_HA VB man_PN DT	Hur får man en (3)	29	71.06
6006.	längre_AB VB någon_DT	längre har någon (13)	47	71.02
6007.	KN vi_PN skola_VB VB	Som vi ska se (8)	34	71.02
6008.	PN VB all_PN	det är allt (10)	230	71.02
6009.	till_PP relation_NN mellan_PP NN	till relationer mellan människor (3)	17	70.99
6010.	av_PP PN PC NN	av oss oberoende verklighet (79)	151	70.98
6011.	PP en_DT RO nordisk_JJ	vid Den sjätte nordiska (7)	17	70.96
6012.	NN som_KN sån_JJ	språket som sådant (5)	101	70.96
6013.	PP NN PP bland_PP	med hjälp av bland (8)	92	70.96
6014.	handla_VB om_PP huruvida_SN PN	handlar om huruvida det (2)	9	70.96
6015.	PC i_PP all_DT NN	grundläggande i allt skeende (7)	30	70.95
6016.	RO PC upplaga_NN	åttonde omarbetade upplagan (2)	14	70.92
6017.	med_PP psykisk_JJ funktionshinder_NN VB	med psykiska funktionshinder är (2)	8	70.91
6018.	välja_VB AB att_IE	valde dock att (11)	101	70.89
6019.	alltid_AB vara_VB AB	alltid är så (16)	81	70.89
6020.	PP PN vad_HP gälla_VB	från varandra vad gäller (6)	23	70.86
6021.	PN ofta_AB VB NN	vi oftast har rätt (18)	74	70.85
6022.	NN vara_VB disponera_PC PP	Kapitlet är disponerat i (2)	14	70.84
6023.	AB hur_HA PN se_VB	Oavsett hur man ser (3)	21	70.81
6024.	negation_NN genitiv_NN VB	negationens genitiv ersätts (4)	11	70.80
6025.	NN distansera_VB sig_PN PP	sätt distanserat sig från (2)	15	70.80
6026.	PL sig_PN DT	med sig en (41)	239	70.75
6027.	i_PP olik_JJ kontext_NN VB	i olika kontexter kan (4)	15	70.73
6028.	relativt_AB få_JJ NN	relativt få människor (3)	21	70.71
6029.	inte_AB bara_AB med_PP NN	inte bara med vatten (3)	20	70.70
6030.	av_PP NN i_PP grupp_NN	av informanterna i grupp (3)	29	70.66
6031.	AB kritisk_JJ mot_PP	mycket kritisk mot (5)	27	70.63
6032.	hur_HA deltagare_NN VB	hur deltagare erfar (3)	40	70.58
6033.	flera_JJ av_PP DT PC	flera av de intervjuade (7)	23	70.56
6034.	DT konstitutionell_AB svag_JJ individ_NN	den konstitutionellt svaga individen (3)	7	70.54
6035.	tänka_VB sig_PN DT	tänka sig en (41)	98	70.53
6036.	AB visa_VB NN att_SN	Sammanfattningsvis visar studien att (6)	38	70.53
6037.	sätta_VB upp_PL NN för_PP	sätter upp regler för (2)	13	70.53
6038.	PN VB mången_PN som_HP	det är många som (12)	48	70.52
6039.	NN med_PP all_PN vad_HP	landskap med allt vad (4)	15	70.51
6040.	vid_PP denna_DT tidpunkt_NN AB	vid denna tidpunkt inte (3)	9	70.50
6041.	ställa_VB PN tveksam_JJ till_PP	ställer sig tveksam till (3)	11	70.49
6042.	han_PS teori_NN om_PP NN	hans teori om självförverkligande (4)	13	70.48
6043.	PN ju_AB inte_AB AB	det ju inte så (4)	21	70.46
6044.	NN motivera_VB PP att_SN	metod motiverades av att (4)	25	70.46
6045.	den_PN kanske_AB vara_VB AB	det kanske var mer (3)	18	70.45
6046.	fälla_PC dom_NN VB	fällande dom skulle (2)	9	70.45
6047.	NN skola_VB förhålla_VB sig_PN	kyrkan ska förhålla sig (4)	13	70.44
6048.	urban_JJ system_NN JJ skikt_NN	urbana systemets översta skikt (5)	9	70.43
6049.	JJ material_NN samla_VB in_PL	empiriska materialet samlades in (3)	8	70.43
6050.	hög_JJ grad_NN komma_VB IE	högre grad kommit att (4)	19	70.42
6051.	bli_VB AB intresserad_PC av_PP	blivit så intresserad av (2)	12	70.41
6052.	bli_VB AB intressera_PC av_PP	blivit så intresserad av (2)	12	70.41
6053.	kunna_VB VB på_PP PS	kan vara på sin (10)	37	70.41
6054.	särskild_PC profilering_NN mot_PP NN	särskild profilering mot sverigefinnar (2)	9	70.41
6055.	AB från_PP början_NN PP	redan från början av (6)	22	70.40
6056.	film_NN audiovisuell_JJ avbildning_NN VB	Filmens audiovisuella avbildningar kännetecknas (2)	5	70.40
6057.	PN stänga_VB dörr_NN	han stängde dörren (3)	12	70.39
6058.	DT NN hämta_PC från_PP	ett begrepp hämtat från (4)	20	70.38
6059.	AB beskriva_VB hur_HA	Där beskrivs hur (5)	42	70.38
6060.	om_SN än_AB i_PP PC	om än i varierande (3)	11	70.37
6061.	diskutera_VB AB AB	diskuteras längre fram (12)	112	70.32
6062.	PN och_KN HA PN	varandra och hur de (5)	52	70.31
6063.	för_PP att_IE minimera_VB NN	för att minimera risken (4)	14	70.30
6064.	med_PP relevans_NN för_PP NN	med relevans för begreppet (3)	16	70.29
6065.	men_KN vad_HP VB egentligen_AB	Men vad är egentligen (2)	10	70.27
6066.	de_PN i_PP NN PP	dem i relation till (11)	118	70.26
6067.	VB om_PP DT ny_JJ	tala om en ny (5)	29	70.22
6068.	kunna_VB ge_VB JJ	kan ge olika (5)	79	70.22
6069.	NN bestå_VB bland_PP annan_PN	kärna består bland annat (2)	9	70.19
6070.	andra_JJ människa_NN NN	andra människors livserfarenhet (5)	69	70.19
6071.	särskilja_PC profilering_NN mot_PP NN	särskild profilering mot sverigefinnar (2)	9	70.18
6072.	hänsyn_NN VB ta_VB till_PP	hänsyn måste tas till (2)	12	70.18
6073.	till_PP att_SN en_DT NN	till att en del (8)	79	70.18
6074.	och_KN NN PP hon_PS	och djupet i hennes (4)	43	70.17
6075.	AB eftersom_SN PN vara_VB	just eftersom det är (4)	24	70.17
6076.	PN VB i_PP själv_JJ	Det är i själva (9)	44	70.15
6077.	tecken_NN på_PP bristande_PC NN	tecken på bristande flyt (4)	10	70.13
6078.	också_AB JJ SN den_PN	också tydligt att det (4)	28	70.12
6079.	NN höra_VB också_AB SN	saken hör också att (6)	19	70.11
6080.	också_AB DT NN till_PP	också en möjlighet till (4)	47	70.09
6081.	nordisk_JJ museum_NN NN	Nordiska museets handlingar (12)	23	70.07
6082.	en_DT liv_NN PP NN	ett liv efter döden (8)	61	70.06
6083.	försöka_VB hitta_VB JJ	försökte hitta olika (3)	19	70.02
6084.	VB rike_NN säkerhet_NN	skydda rikets säkerhet (3)	14	70.02
6085.	om_PP NN och_KN de_PS	om människor och deras (5)	23	70.01
6086.	om_PP NN i_PP termer_NN	om sanning i termer (5)	17	70.00
6087.	VB i_PP JJ dager_NN	framstå i god dager (3)	14	70.00
6088.	KN NN roll_NN i_PP	och bildningens roll i (5)	32	69.99
6089.	AB höra_VB tala_VB om_PP	inte hört talas om (2)	12	69.99
6090.	relation_NN ansikte_NN PP ansikte_NN	relationen ansikte mot ansikte (6)	12	69.97
6091.	han_PS eller_KN hon_PS JJ	hans eller hennes sociala (3)	11	69.97
6092.	ta_VB lång_JJ tid_NN IE	tog lång tid att (6)	21	69.96
6093.	PS erfarenhet_NN PP JJ	sin erfarenhet av kristen (7)	31	69.94
6094.	PP DT grupp_NN människa_NN	av en grupp människor (4)	22	69.92
6095.	hoppa_VB jag_PN kunna_VB VB	hoppas jag kunna visa (3)	12	69.92
6096.	där_HA alla_DT NN	där alla människor (5)	47	69.91
6097.	tecken_NN på_PP brista_PC NN	tecken på bristande flyt (4)	10	69.90
6098.	lära_VB PN ny_JJ NN	lära sig nya saker (5)	22	69.89
6099.	möjlighet_NN att_IE PP DT	möjlighet att på ett (4)	29	69.89
6100.	än_KN dubbel_AB så_AB JJ	än dubbelt så många (3)	9	69.87
6101.	VB och_KN skriva_VB PP	tala och skriva om (3)	40	69.85
6102.	VB fram_PL till_PP denna_DT	nå fram till denna (3)	18	69.84
6103.	passa_VB ihop_PL med_PP NN	passade ihop med efternamnet (3)	10	69.83
6104.	PP en_DT inhemsk_JJ JJ	av den inhemska politiska (12)	30	69.83
6105.	VB ur_PP olik_JJ perspektiv_NN	tolkas ur olika perspektiv (2)	10	69.81
6106.	under_PP DT NN KN	under denna tid och (6)	71	69.79
6107.	AB att_SN DT person_NN	så att en person (6)	27	69.78
6108.	AB djup_AB AB i_PP	allt djupare in i (5)	17	69.77
6109.	vända_VB och_KN vrida_VB PP	vände och vred på (3)	10	69.76
6110.	samtidig_AB så_AB VB PN	Samtidigt så är det (4)	19	69.76
6111.	VB någon_PN om_PP PN	säga något om det (5)	31	69.74
6112.	HP vara_VB en_DT RO	som är den första (4)	27	69.74
6113.	VB de_PN PL	skilja dem åt (8)	216	69.73
6114.	AB isolera_PC från_PP	förstås isolerat från (4)	22	69.72
6115.	kunna_VB tyckas_VB VB	kan tyckas vara (35)	56	69.71
6116.	VB som_KN avvikande_PC	betraktas som avvikande (8)	47	69.69
6117.	VB som_KN avvika_PC	betraktas som avvikande (8)	47	69.69
6118.	genom_PP NN försorg_NN	genom statens försorg (2)	14	69.69
6119.	VB likhet_NN med_PP DT	har likheter med de (5)	23	69.68
6120.	vi_PS tre_RO intervju_NN VB	vår tredje intervju säger (2)	8	69.68
6121.	av_PP fraseologisk_JJ enhet_NN VB	av fraseologiska enheter är (6)	11	69.68
6122.	hög_JJ grad_NN relevant_JJ PP	hög grad relevant för (3)	8	69.67
6123.	där_HA en_DT NN av_PP	där en del av (6)	39	69.65
6124.	främmande_JJ PP en_DT JJ	främmande i det egna (7)	28	69.65
6125.	sig_PN gälla_PC PP DT	sig gällande i den (4)	17	69.65
6126.	en_RO KN sista_JJ NN	första och sista sidan (2)	15	69.65
6127.	PN inte_AB vara_VB nöjd_PC	jag inte var nöjd (3)	12	69.64
6128.	VB PL längre_AB fram_AB	återkommer till längre fram (7)	16	69.62
6129.	fundera_VB PP om_SN PN	fundera på om det (3)	13	69.61
6130.	men_KN den_PN VB PC	men den är skriven (4)	28	69.58
6131.	PS kulturell_JJ NN	sitt kulturella kapital (5)	60	69.57
6132.	VB på_PP allvar_NN PP	tas på allvar i (3)	20	69.54
6133.	studie_NN resultat_NN VB	Studiens resultat visar (9)	39	69.52
6134.	att_SN de_PS JJ	att deras kognitiva (5)	77	69.51
6135.	JJ strävan_NN efter_PP att_IE	tydlig strävan efter att (2)	10	69.51
6136.	PP PS hög_JJ ålder_NN	av sin höga ålder (3)	12	69.51
6137.	län_NN fornminnesförening_NN NN	läns fornminnesförenings tidskrift (5)	12	69.49
6138.	hustru_NN NN PP NN	hustrurs rätt till skilsmässa (14)	64	69.45
6139.	bo_VB utanför_PP NN hushåll_NN	bodde utanför husbondens hushåll (3)	7	69.44
6140.	PN kliva_VB på_PP platta_NN	någon kliver på platta (3)	7	69.42
6141.	bok_NN NN och_KN NN	boken Tisteln och källan (8)	46	69.42
6142.	AB bestämd_PC hög_JJ ålder_NN	kulturellt bestämd hög ålder (4)	13	69.41
6143.	JJ än_KN någon_DT annan_JJ	viktigare än någon annan (2)	13	69.40
6144.	allt_DT DT JJ	allt det nya (10)	68	69.40
6145.	PC PP de_PS	beroende på deras (13)	112	69.39
6146.	ha_VB AB rätt_PL i_PP	har också rätt i (2)	13	69.39
6147.	KN PN vilja_VB ha_VB	och vi vill ha (3)	24	69.38
6148.	DT NN PP huruvida_SN	en diskussion om huruvida (7)	37	69.38
6149.	framstå_VB som_KN DT mycket_AB	framstår som en mer (4)	15	69.38
6150.	gå_VB vidare_AB till_PP JJ	går vidare till nästa (4)	12	69.37
6151.	någon_DT avgörande_PC NN PP	någon avgörande betydelse för (6)	19	69.35
6152.	antal_NN döda_VB PP trafik_NN	antalet döda i trafiken (4)	7	69.35
6153.	PP DT radikal_AB JJ	till det radikalt främmande (4)	21	69.31
6154.	VB egentligen_AB ingen_DT	är egentligen ingen (4)	28	69.31
6155.	ingå_VB i_PP studie_NN VB	ingår i studien har (2)	13	69.30
6156.	framför_PP all_PN med_PP NN	framför allt med avseende (4)	14	69.28
6157.	PN KN PN som_HP	var och en som (17)	108	69.26
6158.	AB ha_VB för_PP avsikt_NN	inte hade för avsikt (6)	19	69.25
6159.	de_PN själva_JJ inte_AB VB	de själva inte har (4)	18	69.25
6160.	HP uppfatta_VB som_KN PC	som uppfattades som avvikande (3)	14	69.24
6161.	någon_DT avgöra_PC NN PP	någon avgörande betydelse för (6)	19	69.23
6162.	PP mer_AB än_KN hälft_NN	vid mer än hälften (2)	10	69.23
6163.	i_PP NN inledning_NN	I avhandlingens inledning (10)	77	69.23
6164.	PP svensk_JJ NN som_HP	inom Svenska kyrkan som (8)	48	69.22
6165.	fram_AB till_PP NN början_NN	fram till 1960-talets början (2)	10	69.22
6166.	låg_JJ social_JJ NN	lägre sociala skikt (9)	44	69.19
6167.	PP NN PP du_PS	Kring bordet i ditt (11)	59	69.17
6168.	till_PP rätta_NN med_PP NN	till rätta med problemet (3)	14	69.17
6169.	NN jag_PS lösning_NN	respons Min lösning (2)	24	69.17
6170.	PP en_DT överskridande_NN realism_NN	i en överskridande realism (2)	8	69.16
6171.	AB bestämma_PC hög_JJ ålder_NN	kulturellt bestämd hög ålder (4)	13	69.16
6172.	IN VB du_PN	Ja må du (34)	55	69.14
6173.	PP PS privat_JJ	på sitt privata (3)	34	69.12
6174.	VB KN vidmakthålla_VB	utveckla och vidmakthålla (8)	40	69.09
6175.	HP på_PP sikt_NN VB	som på sikt kan (3)	13	69.09
6176.	ut_PL HP som_HP VB	ut vad som är (8)	28	69.06
6177.	PN torde_VB VB	Det torde vara (8)	67	69.05
6178.	enstaka_JJ låg_JJ resultat_NN PP	enstaka låga resultat på (12)	17	69.03
6179.	finnas_VB den_PN AB PN	finns det inte något (3)	30	69.03
6180.	JJ strävan_NN att_IE	medveten strävan att (6)	39	69.02
6181.	syfta_VB AB på_PP en_DT	syftar här på den (3)	17	69.02
6182.	PP möjlighet_NN att_IE få_VB	av möjligheten att få (4)	19	69.00
6183.	någon_DT NN om_SN PN	någon roll om det (4)	25	68.97
6184.	över_PP huvud_NN tagen_PC DT	över huvud taget ett (3)	7	68.96
6185.	HA PN som_HP AB	varför det som inte (3)	44	68.96
6186.	över_PP huvud_NN ta_PC DT	över huvud taget ett (3)	7	68.95
6187.	till_PL och_KN med_AB PP	till och med om (3)	13	68.95
6188.	ställa_VB PN positiv_JJ till_PP	ställde sig positiv till (5)	17	68.94
6189.	komma_VB fram_PL till_PP PP	kommit fram till i (4)	18	68.94
6190.	VB ge_VB PN en_DT	kan ge oss en (6)	52	68.93
6191.	NN uppstå_VB när_HA PN	Problem uppstår när man (3)	17	68.93
6192.	en_DT massa_NN NN	en massa saker (7)	60	68.90
6193.	jag_PN PP NN av_PP	jag med hjälp av (12)	88	68.89
6194.	VB med_PP fråga_NN om_PP	göra med frågan om (3)	22	68.87
6195.	NN en_RO år_NN	grundskolans första år (5)	43	68.86
6196.	som_HP VB vi_PS	som är vår (8)	110	68.86
6197.	sig_PS främst_JJ NN	sin främsta uppgift (4)	32	68.86
6198.	vara_VB fråga_NN om_PP AB	är fråga om här (8)	27	68.84
6199.	PP andra_JJ NN genom_PP	med andra ord genom (5)	31	68.81
6200.	den_PN VB mot_PP DT	Det är mot denna (10)	40	68.78
6201.	denna_PN innebära_VB att_SN JJ	Detta innebär att samtliga (3)	15	68.76
6202.	skola_VB nog_AB AB VB	ska nog verkligen gå (3)	19	68.76
6203.	vandra_PC och_KN fast_JJ NN	vandrande och fasta skolor (5)	10	68.75
6204.	inte_AB VB alls_AB	inte förekommer alls (7)	42	68.75
6205.	VB att_SN AB hälft_NN	visar att drygt hälften (4)	20	68.75
6206.	röst_NN höja_VB PP	röster höjdes för (5)	15	68.74
6207.	PP inför_PP död_NN VB	i Inför döden är (3)	14	68.72
6208.	DT sammanställning_NN PP NN	En sammanställning över antalet (4)	26	68.72
6209.	VB form_NN av_PP DT	har formen av ett (10)	49	68.69
6210.	HA PN PP en_RO	när han för första (5)	27	68.69
6211.	NN handla_VB om_SN	kapitel handlar om (4)	46	68.68
6212.	att_IE så_AB småningom_AB VB	att så småningom kunna (2)	12	68.67
6213.	ligga_VB bakom_PP NN NN	ligga bakom pastorernas predikande (4)	15	68.66
6214.	när_HA JJ person_NN VB	när flera personer interagerar (9)	26	68.62
6215.	VB AB annan_PN än_KN	kan inte annat än (5)	21	68.61
6216.	väga_VB tung_JJ KN	väger tyngre än (10)	18	68.61
6217.	växa_VB fram_PL VB	växte fram var (3)	24	68.60
6218.	som_HP inte_AB själv_JJ VB	som inte självt kan (3)	25	68.59
6219.	NN i_PP historisk_JJ NN	Nätverk i historisk forskning (8)	45	68.58
6220.	för_PP en_DT mycken_JJ AB	för det mesta inte (6)	19	68.57
6221.	som_HP skapa_VB och_KN VB	som skapas och återskapas (2)	26	68.57
6222.	sätt_NN på_PP vilken_HP DT	sätt på vilket det (6)	25	68.56
6223.	också_AB om_PP att_IE VB	också om att förstå (4)	26	68.56
6224.	själv_JJ vara_VB en_DT NN	själv är en del (6)	39	68.56
6225.	ta_VB steg_NN PL PP	ta steget in i (5)	15	68.55
6226.	VB av_PP en_DT mycket_AB	är av ett mer (5)	45	68.55
6227.	eller_KN grupp_NN av_PP NN	eller grupp av texter (3)	20	68.53
6228.	lokal_JJ politik_NN NN	lokala politikens villkor (3)	18	68.52
6229.	vara_VB AB resultat_NN av_PP	är inte resultatet av (3)	19	68.52
6230.	genom_PP att_IE betrakta_VB NN	genom att betrakta videoklippen (4)	15	68.51
6231.	ja_IN IN NN	Ja Nej Sid (6)	27	68.49
6232.	HP med_PP tid_NN VB	som med tiden kom (3)	26	68.49
6233.	leva_VB upp_PL till_PP PS	leva upp till sina (3)	10	68.48
6234.	hård_AB för_PP att_IE VB	hårt för att vara (3)	15	68.46
6235.	den_PN här_AB vara_VB NN	det här är fråga (7)	32	68.46
6236.	kanske_AB man_PN kunna_VB VB	kanske man kan tänka (2)	14	68.45
6237.	DT annan_JJ VB SN	Den andra är att (8)	64	68.44
6238.	två_JJ människa_NN NN	andra människors livserfarenhet (5)	69	68.40
6239.	PP en_DT blinda_NN förening_NN	från De blindas förening (4)	10	68.40
6240.	minnesanteckning_NN från_PP NN PP	Minnesanteckningar från besök i (6)	16	68.38
6241.	kvinna_NN NN i_PP samhälle_NN	kvinnors villkor i samhället (3)	18	68.38
6242.	SN PN genom_PP att_IE	att man genom att (15)	46	68.36
6243.	VB hur_HA KN varför_HA	förklara hur och varför (5)	20	68.35
6244.	skola_VB inte_AB heller_AB VB	skulle inte heller kunna (2)	14	68.32
6245.	lite_AB JJ att_IE	mindre benägna att (10)	95	68.31
6246.	JJ utsträckning_NN använda_VB	större utsträckning använder (5)	25	68.30
6247.	erkänna_VB PN skyldig_JJ PP	erkänt sig skyldiga till (3)	12	68.27
6248.	tycka_VB VB PL PP	tycks vara överens om (4)	29	68.27
6249.	gå_VB ut_PL ur_PP NN	går ut ur rummet (3)	12	68.25
6250.	PP hur_HA PN själv_JJ	om hur hon själv (2)	22	68.25
6251.	av_PP NN basera_VB på_PP	av intervjun baserades på (4)	17	68.23
6252.	att_IE så_AB AB som_KN	att så långt som (6)	26	68.20
6253.	av_PP så_AB kalla_PC JJ	av så kallade övernaturliga (4)	12	68.19
6254.	oenig_JJ make_NN NN	oeniga makars rätt (3)	13	68.19
6255.	också_AB PP DT annan_JJ	också i en annan (5)	32	68.16
6256.	KN om_SN DT	och om den (28)	369	68.15
6257.	VB PN när_HA vi_PN	gör vi när vi (10)	28	68.15
6258.	HP konstituera_VB en_DT JJ	som konstituerar en vetenskaplig (2)	15	68.13
6259.	vara_VB AB man_PN av_PP	är också en av (13)	40	68.12
6260.	stå_VB i_PP NN KN	står i fokus och (6)	39	68.11
6261.	social_JJ NN betydelse_NN PP	Sociala kategoriers betydelse i (18)	33	68.11
6262.	annan_JJ ord_NN NN PP	andra ord tillgång till (3)	28	68.10
6263.	KN en_DT två_RO PP	och den andra av (5)	39	68.08
6264.	som_HP PN vara_VB JJ	som det är möjligt (9)	70	68.05
6265.	PP svårighet_NN att_IE	om svårigheten att (6)	66	68.04
6266.	hur_HA den_PN VB AB	hur det var då (4)	41	68.01
6267.	i_PP en_DT annan_JJ JJ	i de andra nordiska (5)	40	68.01
6268.	PP två_JJ NN genom_PP	med andra ord genom (5)	31	68.01
6269.	NN ha_VB anknytning_NN till_PP	familjen har anknytning till (4)	13	68.00
6270.	med_PP NN PC till_PP	med hänsyn tagen till (12)	46	68.00
6271.	AB KN vad_HP som_HP	mer än vad som (9)	37	67.99
6272.	själv_JJ KN DT PC	själv som ett varande (8)	28	67.98
6273.	skriva_PC av_PP NN	skrivna av kvinnor (13)	74	67.97
6274.	framför_PP all_PN AB	framför allt inte (8)	25	67.96
6275.	AB hög_JJ grad_NN en_DT	lika hög grad en (2)	13	67.93
6276.	poängtera_VB att_SN DT	poängteras att de (6)	40	67.93
6277.	även_AB PP DT mycket_AB	även på ett mer (4)	25	67.93
6278.	i_PP RO kammare_NN nr_NN	i Första kammaren nr (2)	5	67.92
6279.	PP PS tre_RO NN	i vår tredje intervju (23)	46	67.92
6280.	ha_VB JJ fonetisk_JJ distans_NN	har större fonetisk distans (4)	9	67.92
6281.	och_KN VB upp_PL sig_PS	och visa upp sina (2)	20	67.90
6282.	PC NN PC av_PP	inlämnade frågor besvarade av (26)	71	67.89
6283.	AB intim_AB förknippa_PC med_PP	så intimt förknippad med (5)	9	67.89
6284.	en_DT samling_NN NN	En samling berättelser (4)	68	67.88
6285.	VB den_PN trots_PP all_PN	är det trots allt (2)	12	67.88
6286.	PS förmåga_NN att_IE PP	vår förmåga att i (27)	38	67.85
6287.	PP att_IE följa_VB NN	om att följa regler (5)	36	67.85
6288.	till_PP NN eller_KN till_PP	till subjektet eller till (3)	30	67.85
6289.	NN vara_VB beskaffad_JJ	verkligheten är beskaffad (7)	27	67.84
6290.	herr_NN statsråd_NN KN chef_NN	Herr Statsrådet och Chefen (5)	10	67.84
6291.	all_PN mycket_AB JJ	allt mer uppenbart (3)	40	67.82
6292.	och_KN VB då_AB	och har då (14)	190	67.80
6293.	ta_VB NN i_PP JJ	ta saken i egna (6)	52	67.80
6294.	NN referera_VB till_PL	texten refererar till (5)	20	67.79
6295.	beteckna_VB som_KN AB	betecknas som mer (4)	30	67.74
6296.	att_IE VB vi_PN själv_JJ	att förstå oss själva (4)	19	67.71
6297.	de_PN e_VB JJ	de e bra (4)	25	67.71
6298.	en_DT JJ symbolisk_AB kapital_NN	ett viktigt symboliskt kapital (7)	12	67.71
6299.	PN vara_VB RO gång_NN	Detta är första gången (5)	28	67.69
6300.	VB skilja_VB sig_PN AB	kan skilja sig radikalt (4)	20	67.68
6301.	NN KN relatera_VB till_PP	stiftet och relaterar till (9)	23	67.62
6302.	även_AB PP en_DT svensk_JJ	även i det svenska (3)	21	67.60
6303.	NN KN mental_JJ NN	Arbete och mental hälsa (12)	36	67.59
6304.	en_DT AB KN AB	en mer eller mindre (84)	277	67.56
6305.	PP NN varje_DT dag_NN	i veckan varje dag (12)	22	67.55
6306.	NN som_KN historisk_JJ NN	uppståndelse som historiskt problem (3)	29	67.55
6307.	NN för_PP varje_DT tidning_NN	meningar för varje tidning (4)	12	67.54
6308.	till_PP säng_NN och_KN VB	till sängen och stoppade (2)	14	67.52
6309.	NN KN predikativ_JJ kongruens_NN	inversion och predikativ kongruens (5)	11	67.51
6310.	avsluta_VB med_PP DT PC	avslutas med en sammanfattande (11)	25	67.51
6311.	PP en_DT ung_NN NN	i de ungas praktik (3)	20	67.51
6312.	då_HA PN PP en_DT	då några av de (3)	35	67.50
6313.	JJ roll_NN HA PN	viktig roll när det (4)	19	67.47
6314.	vara_VB samtidig_AB en_DT NN	är samtidigt en introduktion (6)	30	67.43
6315.	i_PP undervisning_NN VB	i undervisningen är (9)	93	67.43
6316.	AB intryck_NN av_PP att_SN	också intrycket av att (3)	14	67.39
6317.	i_PP denna_DT sammanhang_NN DT	i detta sammanhang en (14)	25	67.38
6318.	NN ha_VB vi_PN	sidan har vi (9)	233	67.38
6319.	denna_DT NN bland_PP annan_PN	detta sammanhang bland annat (3)	12	67.37
6320.	mer_AB övergripande_PC JJ NN	mer övergripande sociala system (3)	15	67.36
6321.	att_SN PN på_PP NN	att han på grund (5)	77	67.36
6322.	den_PN PN skola_VB VB	det jag skulle vilja (7)	44	67.35
6323.	KN PP vad_HP som_HP	och om vad som (5)	38	67.33
6324.	JJ än_KN i_PP DT	lägre än i den (3)	35	67.32
6325.	PN DT möjlighet_NN att_IE	man en möjlighet att (4)	29	67.32
6326.	till_PP sist_AB AB	till sist även (4)	35	67.29
6327.	beroende_PC PP PP vilken_HD	beroende på i vilket (5)	20	67.29
6328.	bero_PC PP PP vilken_HD	beroende på i vilket (5)	20	67.28
6329.	få_VB vi_PN VB	får vi veta (33)	120	67.27
6330.	PN VB någonting_PN	det är någonting (13)	87	67.27
6331.	definiera_VB sig_PN som_KN JJ	definierar sig som kristna (4)	17	67.27
6332.	någon_PN man_PN VB PP	något man pratar om (4)	28	67.26
6333.	tidig_JJ forskning_NN visa_VB VB	tidigare forskningen visat var (3)	9	67.23
6334.	gammal_JJ svensk_JJ NN	äldre svensk litteratur (10)	43	67.22
6335.	PN använda_VB begrepp_NN	jag använder begreppet (9)	49	67.20
6336.	i_PP RO hand_NN PS	i första hand sin (3)	12	67.18
6337.	oavsett_AB om_PP DT NN	oavsett om en person (2)	15	67.16
6338.	oavsedd_AB om_PP DT NN	oavsett om en person (2)	15	67.16
6339.	NN vara_VB motsvarande_PC andel_NN	år är motsvarande andel (2)	9	67.16
6340.	NN vara_VB motsvara_PC andel_NN	år är motsvarande andel (2)	9	67.16
6341.	gemensam_AB för_PP denna_DT NN	Gemensamt för dessa studier (3)	13	67.15
6342.	en_DT JJ respektive_AB JJ	en objektiv respektive subjektiv (6)	26	67.15
6343.	gifte_VB sig_PN med_PP NN	gifte sig med kvinnor (3)	12	67.13
6344.	hållning_NN gentemot_PP NN	hållningen gentemot moderniteten (2)	15	67.12
6345.	andel_NN NN PP JJ	andelen brott mot fonologiska (7)	43	67.12
6346.	VB AB att_SN om_SN	är dock att om (4)	39	67.11
6347.	fram_PL under_PP NN	fram under 1800-talet (7)	48	67.10
6348.	PN ha_VB fokusera_PC på_PP	de har fokuserat på (3)	10	67.09
6349.	VB en_DT NN vi_PN	är de varelser vi (44)	145	67.06
6350.	gå_VB igenom_PL JJ	går igenom olika (2)	19	67.02
6351.	JJ fråga_NN kring_PP	olika frågor kring (5)	31	67.02
6352.	en_DT sätt_NN VB PN	det sättet är det (5)	55	67.01
6353.	VB i_PP föreligga_PC studie_NN	ingår i föreliggande studie (2)	10	67.01
6354.	NN till_PP bland_PP annan_PN	hänvisning till bland annat (4)	14	66.99
6355.	komma_VB AB AB till_PP	kommer inte minst till (4)	29	66.97
6356.	decennium_NN senare_AB VB	decennier senare var (3)	15	66.97
6357.	DT gemensam_JJ underliggande_PC färdighet_NN	den gemensamma underliggande färdigheten (6)	9	66.96
6358.	rådande_PC politisk_JJ NN	rådande politiska situationen (6)	23	66.95
6359.	själv_JJ ta_VB NN PP	själva ta ställning till (4)	27	66.95
6360.	råda_PC politisk_JJ NN	rådande politiska situationen (6)	23	66.94
6361.	rå_PC politisk_JJ NN	rådande politiska situationen (6)	23	66.94
6362.	som_HP VB på_PP annan_JJ	som finns på andra (4)	28	66.94
6363.	nedslå_PC blick_NN VB	nedslagna blickar kan (2)	10	66.94
6364.	VB veta_VB PN inte_AB	ljuger vet man inte (3)	22	66.92
6365.	stor_JJ sannolikhet_NN AB	största sannolikhet inte (5)	17	66.90
6366.	den_PN AB AB fråga_NN	det dock inte fråga (4)	29	66.89
6367.	skola_NN diskursiv_JJ praktiker_NN VB	skolans diskursiva praktiker kan (3)	8	66.89
6368.	NN och_KN liknande_PC	kläder och liknande (20)	93	66.88
6369.	NN och_KN likna_PC	kläder och liknande (20)	93	66.88
6370.	AB finnas_VB den_PN anledning_NN	Därför finns det anledning (3)	12	66.87
6371.	mer_AB precis_AB VB PN	Mer precist handlar det (5)	16	66.86
6372.	PS full_JJ NN	sin fulla rätt (5)	36	66.85
6373.	NN vara_VB delaktig_JJ i_PP	barnen är delaktiga i (2)	15	66.85
6374.	den_PN finnas_VB DT mycket_AB	det finns något mer (5)	19	66.83
6375.	att_SN syn_NN på_PP NN	att synen på verkligheten (2)	19	66.83
6376.	PC teologisk_JJ NN	dominerande teologiska diskursen (8)	59	66.82
6377.	fram_PL DT NN	fram det faktum (9)	327	66.81
6378.	PP DT av_PP PS	i en av sina (10)	87	66.79
6379.	VB utifrån_PP DT perspektiv_NN	kan utifrån detta perspektiv (6)	20	66.79
6380.	grundläggande_PC NN och_KN NN	grundläggande perspektiv och innebörd (6)	37	66.78
6381.	VB tank_NN att_SN	är tanken att (14)	77	66.77
6382.	jämföra_PC med_PP NN NN	jämfört med deltagare nr (5)	23	66.77
6383.	samman_PL till_PP en_DT NN	samman till en kategori (9)	27	66.77
6384.	KN rätt_NN att_IE VB	och rätten att bedöma (3)	22	66.75
6385.	HA en_DT kvinna_NN VB	hur en kvinna bör (4)	28	66.74
6386.	att_IE skapa_VB PC NN	att skapa stödjande miljöer (6)	24	66.74
6387.	i_PP NN och_KN de_PS	i teckenspråk och deras (4)	30	66.73
6388.	böra_VB VB DT	bör vara en (14)	229	66.72
6389.	NN någon_DT form_NN av_PP	stånd någon form av (3)	18	66.71
6390.	se_VB den_PN AB som_KN	såg det snarare som (3)	20	66.71
6391.	vi_PS perception_NN av_PP NN	vår perception av bildens (5)	12	66.71
6392.	DT indikation_NN på_PP NN	inga indikationer på dyslexi (6)	20	66.69
6393.	fylla_VB i_PP enkät_NN VB	fyllt i enkäten var (2)	9	66.69
6394.	grundlägga_PC NN och_KN NN	grundläggande perspektiv och innebörd (6)	37	66.68
6395.	KN vilken_HD NN av_PP	och vilken typ av (5)	35	66.67
6396.	möjlighet_NN vara_VB att_IE VB	möjlighet är att jämföra (3)	23	66.65
6397.	att_IE säga_VB VB	att säga är (9)	150	66.65
6398.	men_KN varför_HA VB	men varför är (3)	32	66.63
6399.	PP en_DT allra_AB en_RO	av de allra första (3)	13	66.63
6400.	vara_VB svår_JJ att_IE PP	är svårt att utifrån (5)	27	66.63
6401.	kunna_VB VB vi_PN själva_JJ	kan säga oss själva (3)	14	66.62
6402.	icke_AB desto_AB liten_JJ VB	Icke desto mindre menar (3)	7	66.60
6403.	bidra_VB med_PL värdefull_JJ NN	bidragit med värdefulla kommentarer (5)	12	66.60
6404.	gammal_JJ människa_NN AB	äldre människor inte (5)	32	66.57
6405.	ta_VB fasta_NN på_PP PP	tar fasta på i (3)	9	66.56
6406.	PP döv_JJ KN hörselskadad_PC	för döva och hörselskadade (7)	12	66.55
6407.	inte_AB AB till_PP DT	inte nödvändigtvis till en (5)	49	66.54
6408.	NN VB berätta_VB om_PP	Informanterna har berättat om (5)	27	66.52
6409.	HA text_NN VB	hur texterna kan (3)	84	66.52
6410.	rådande_PC norm_NN och_KN NN	rådande normer och värderingar (4)	12	66.50
6411.	råda_PC norm_NN och_KN NN	rådande normer och värderingar (4)	12	66.50
6412.	rå_PC norm_NN och_KN NN	rådande normer och värderingar (4)	12	66.50
6413.	DT NN av_PP samma_DT	en del av samma (6)	38	66.50
6414.	osäker_JJ på_PP om_SN PN	osäker på om jag (2)	10	66.49
6415.	en_DT kedja_NN av_PP NN	en kedja av händelser (4)	14	66.49
6416.	vid_PP hand_NN att_SN DT	vid handen att en (4)	16	66.49
6417.	DT fråga_NN jag_PN ställa_VB	de frågor jag ställer (4)	12	66.48
6418.	endast_AB en_DT fåtal_NN VB	Endast ett fåtal hade (3)	10	66.48
6419.	AB isolerad_PC från_PP	förstås isolerat från (4)	21	66.47
6420.	SN människa_NN NN VB	att människans ande är (4)	60	66.47
6421.	mycket_JJ än_KN NN	Mer än hälften (10)	36	66.46
6422.	spela_VB DT roll_NN SN	spela någon roll om (4)	15	66.43
6423.	hur_HA mycket_AB PN än_AB	hur mycket de än (3)	10	66.41
6424.	PP varför_HA de_PN VB	om varför de valde (3)	20	66.40
6425.	man_PN vilja_VB AB	Man vill också (7)	65	66.39
6426.	reflexion_NN kring_PP NN	Reflexioner kring nationalismens (9)	27	66.37
6427.	kamp_NN om_PP att_IE VB	kampen om att vara (2)	14	66.36
6428.	PS ny_JJ NN	våra nya psalmer (15)	120	66.34
6429.	PN må_VB bra_JJ	de mår bra (3)	14	66.33
6430.	PN KN DT annan_JJ	jag eller någon annan (4)	47	66.33
6431.	VB i_PP flera_JJ av_PP	förekommer i flera av (6)	25	66.33
6432.	ingen_DT NN SN PN	inget slut eftersom de (3)	30	66.33
6433.	NN titta_VB på_PP	läraren tittar på (17)	62	66.31
6434.	NN vara_VB svag_JJ	sambandet är svagt (17)	54	66.30
6435.	som_HP PP RO NN	som i första hand (77)	117	66.28
6436.	den_PN vi_PN kunna_VB VB	Det vi kan se (4)	25	66.27
6437.	hur_HA PN VB när_HA	hur det var när (8)	32	66.27
6438.	NN norr_JJ om_PP	mil norr om (9)	19	66.26
6439.	annan_JJ människa_NN NN	andra människors livserfarenhet (5)	79	66.25
6440.	vara_VB den_PN AB HP	är det då som (21)	71	66.23
6441.	styra_VB av_PP JJ	styrs av andra (5)	42	66.21
6442.	AB gå_VB till_PP NN	vänligen gå till fråga (5)	36	66.20
6443.	NN långt_AB AB i_PP	rötter långt tillbaka i (7)	27	66.19
6444.	i_PP en_DT serie_NN NN	i en serie böcker (3)	21	66.19
6445.	studie_NN teoretisk_JJ NN	studiens teoretiska perspektiv (13)	52	66.18
6446.	vara_VB ålägga_PC att_IE VB	är ålagda att göra (2)	10	66.18
6447.	NN ha_VB någon_DT form_NN	svenskarna hade någon form (2)	15	66.17
6448.	om_PP kvinna_NN som_HP VB	om kvinnor som älskar (3)	20	66.17
6449.	PN vara_VB ingen_DT PC	Det var ingen tjusande (5)	19	66.16
6450.	hålla_VB sig_PN PC PP	hålla sig informerad om (7)	19	66.16
6451.	inom_PP NN område_NN	inom kyrkans område (9)	35	66.12
6452.	lång_JJ rad_NN JJ	lång rad andra (8)	23	66.11
6453.	säga_VB handla_VB om_PP NN	sägas handla om vetenskapernas (2)	14	66.08
6454.	VB sig_PS en_RO	fick sin första (4)	64	66.06
6455.	vara_VB möjlig_JJ att_IE PP	är möjligt att i (4)	24	66.05
6456.	PN VB PL hos_PP	Jag är kvar hos (11)	28	66.04
6457.	lyfta_VB fram_PL i_PP PS	lyfter fram i sina (3)	10	66.03
6458.	vara_VB fall_NN med_PP DT	är fallet med den (4)	21	66.02
6459.	PN själva_JJ KN PP	sig själva och i (5)	38	66.00
6460.	lärare_NN NN PP innehåll_NN	lärarnas val av innehåll (5)	20	65.96
6461.	VB PL länge_AB fram_AB	återkommer till längre fram (7)	16	65.96
6462.	säga_VB VB PL PP	sägas höra hemma i (4)	36	65.95
6463.	såväl_KN PP som_KN PP	såväl i som utanför (9)	39	65.94
6464.	AB en_DT distinktion_NN mellan_PP	också en distinktion mellan (6)	17	65.92
6465.	KN konst_NN att_IE VB	och konsten att förstå (3)	22	65.92
6466.	NN via_PP internet_NN	information via internet (3)	13	65.91
6467.	den_PN behövas_VB JJ NN	det behövs mer forskning (5)	19	65.89
6468.	PP PS full_JJ NN	i sin fulla rätt (4)	19	65.88
6469.	tro_VB AB AB att_SN	tror inte heller att (7)	25	65.88
6470.	desto_AB föga_AB JJ	desto mindre viktigt (3)	15	65.88
6471.	ha_VB AB god_JJ	har mycket goda (6)	56	65.84
6472.	i_PP sammanhang_NN VB PN	I sammanhanget är det (14)	40	65.84
6473.	VB rytmicitet_NN och_KN periodicitet_NN	skulle rytmicitet och periodicitet (2)	5	65.83
6474.	deltagare_NN NN PP NN	deltagarnas utveckling av självsäkerhet (2)	80	65.83
6475.	bostad_NN bekvämlighet_NN PP elektricitet_NN	Bostadens bekvämligheter utan elektricitet (4)	6	65.83
6476.	också_AB vara_VB NN PP	också vara fråga om (13)	79	65.82
6477.	sig_PN hel_JJ tid_NN PP	sig hela tiden på (3)	12	65.82
6478.	finna_VB den_PN AB PN	finns det inte något (3)	30	65.80
6479.	ge_VB röst_NN åt_PP PS	ge röst åt sina (3)	7	65.79
6480.	VB PS musikalisk_JJ NN	vara sina musikaliska handlingars (4)	34	65.77
6481.	panter_NN kasta_VB PL mus_NN	pantern kastar ut musen (2)	4	65.76
6482.	som_HP varken_KN VB	som varken är (33)	77	65.76
6483.	jobba_VB AB AB	jobbat för mycket (3)	42	65.74
6484.	sig_PS tur_NN NN för_PP	sin tur konsekvenser för (3)	15	65.73
6485.	med_PP varandra_PN KN AB	med varandra och inte (3)	19	65.71
6486.	före_PP KN efter_PP DT	före och efter denna (2)	12	65.68
6487.	inte_AB per_PP automatik_NN VB	inte per automatik kanaliseras (2)	7	65.67
6488.	VB bland_PP andra_JJ	är bland andra (6)	48	65.67
6489.	viss_JJ NN medan_SN annan_PN	vissa mottagare medan andra (3)	9	65.67
6490.	AB finna_VB den_PN anledning_NN	Därför finns det anledning (3)	12	65.66
6491.	vara_VB de_PS RO affisch_NN	är deras andra affisch (3)	8	65.65
6492.	SN DT annan_PN VB	om inget annat anges (6)	32	65.65
6493.	fördelning_NN utifrån_PP femårsperiod_NN NN	fördelning utifrån femårsperioder Tabell (5)	10	65.64
6494.	människa_NN NN i_PP NN	människans plats i tillvaron (15)	79	65.64
6495.	över_PP huvud_NN tagen_PC PP	över huvud taget vid (2)	7	65.60
6496.	ta_VB PN i_PP NN	tar sig i uttryck (4)	43	65.59
6497.	men_KN utan_PP att_IE AB	men utan att direkt (4)	15	65.59
6498.	över_PP huvud_NN ta_PC PP	över huvud taget vid (2)	7	65.59
6499.	AB PN om_PP hur_HA	också något om hur (10)	30	65.58
6500.	sätt_NN som_HA NN	sätt som begreppet (4)	49	65.58
6501.	och_KN PP PS egen_JJ	och till sin egen (3)	24	65.57
6502.	VB på_PP NN att_IE	är på väg att (68)	215	65.55
6503.	att_IE VB HA människa_NN	att visa hur människor (4)	23	65.53
6504.	att_IE göra_VB den_PN AB	att göra det här (3)	23	65.53
6505.	PP allt_DT PN som_HP	i allt det som (4)	28	65.51
6506.	för_PP läsare_NN att_IE VB	för läsaren att se (3)	18	65.51
6507.	ha_VB VB hur_HA DT	har visat hur den (7)	41	65.51
6508.	ge_VB uttryck_NN för_PP PN	ge uttryck för något (5)	15	65.50
6509.	så_AB långt_AB VB	Så långt är (5)	40	65.49
6510.	DT NN fylld_PC av_PP	en värld fylld av (3)	19	65.49
6511.	DT NN fylla_PC av_PP	en värld fylld av (3)	19	65.49
6512.	VB sig_PN PL HA	skiljer sig åt när (5)	27	65.48
6513.	vad_HP som_KN gärna_AB VB	vad som helst kan (2)	12	65.47
6514.	under_PP sekel_NN avsluta_PC NN	under seklets avslutande decennier (3)	8	65.45
6515.	ena_JJ PP en_DT två_JJ	ena till den andra (6)	19	65.45
6516.	verklig_AB riktig_JJ präst_NN VB	verkligt riktig präst ska (4)	7	65.43
6517.	VB hitom_PP himmel_NN	gäller Hitom himlen (3)	11	65.38
6518.	SN person_NN med_PP JJ	att personer med olika (3)	20	65.36
6519.	KN HP PN själv_JJ	än vad de själva (6)	38	65.35
6520.	PS fokus_NN på_PP NN	sitt fokus på samspelet (2)	17	65.35
6521.	mycket_AB långsiktig_JJ NN	mer långsiktigt sammanhang (2)	20	65.35
6522.	som_HP VB som_KN normal_JJ	som framstår som normala (4)	14	65.34
6523.	med_PP facit_NN PP hand_NN	med facit i hand (5)	10	65.34
6524.	hög_JJ grad_NN bidra_VB PP	hög grad bidragit till (4)	11	65.32
6525.	i_PP detalj_NN VB	i detalj kan (6)	51	65.29
6526.	mer_AB positiv_JJ NN av_PP	mer positiv bild av (5)	15	65.29
6527.	basera_VB på_PP NN HP	baseras på erfarenheter vilket (2)	15	65.28
6528.	VB på_PP JJ väg_NN	är på rätt väg (5)	27	65.28
6529.	PP hel_JJ en_DT PC	under hela den undersökta (5)	27	65.27
6530.	i_PP DT fåtal_NN NN	i ett fåtal fall (7)	21	65.26
6531.	VB PL PP vi_PN	talar om för oss (4)	44	65.25
6532.	PP den_PN PN se_VB	över det han ser (2)	33	65.24
6533.	en_DT NN så_AB att_SN	ett sätt så att (10)	45	65.21
6534.	KN PP NN från_PP	Men till skillnad från (22)	140	65.21
6535.	sig_PN PP annan_PS NN	sig på andras bekostnad (3)	18	65.21
6536.	NN beträffande_PP JJ NN	frågan beträffande personlig tro (4)	31	65.19
6537.	film_NN avbildning_NN VB	filmens avbildningar är (4)	20	65.18
6538.	göra_VB någon_PN åt_PL PN	göra något åt det (5)	10	65.17
6539.	göra_VB någon_PN äta_PL PN	göra något åt det (5)	10	65.17
6540.	HP under_PP NN gång_NN	som under samtalets gång (2)	15	65.17
6541.	tro_VB jag_PN PN VB	tror jag det är (4)	18	65.15
6542.	SN PN till_PP sist_AB	att han till sist (3)	12	65.15
6543.	mena_VB AB AB att_SN	menar inte heller att (4)	24	65.13
6544.	PP inre_JJ mission_NN NN	i inre missionens tjänst (2)	12	65.13
6545.	AB distinktion_NN mellan_PP	där distinktionen mellan (3)	22	65.12
6546.	också_AB den_PN som_HP VB	också det som gör (6)	31	65.11
6547.	VB inom_PP kyrka_NN	finns inom kyrkan (6)	38	65.11
6548.	PP mycket_AB än_KN hälft_NN	vid mer än hälften (2)	10	65.10
6549.	parallell_NN kunna_VB dra_VB PP	parallell kan dras till (4)	9	65.09
6550.	VB och_KN reproducera_VB	realiseras och reproduceras (5)	39	65.09
6551.	den_PN finna_VB DT mycket_AB	det finns något mer (5)	19	65.08
6552.	NN till_PP fortsätta_PC forskning_NN	förslag till fortsatt forskning (4)	12	65.07
6553.	flera_PN av_PP han_PS NN	flera av hans klasskamrater (3)	11	65.07
6554.	vid_PP upprepad_PC tillfälle_NN PP	vid upprepade tillfällen under (4)	9	65.06
6555.	PP att_IE rikta_VB uppmärksamhet_NN	till att rikta uppmärksamheten (2)	9	65.05
6556.	NN reagera_VB på_PP	människor reagerar på (4)	36	65.04
6557.	referera_VB AB AB till_PP	refereras också explicit till (2)	15	65.04
6558.	JJ NN framför_PP andra_JJ	vissa element framför andra (3)	17	65.03
6559.	annan_JJ NN eller_KN	andra människor eller (5)	120	65.03
6560.	PN kunna_VB till_PP exempel_NN	Det kan till exempel (24)	45	65.02
6561.	NN i_PP flerspråkig_JJ miljö_NN	ungdomar i flerspråkiga miljöer (12)	22	65.01
6562.	såvida_SN PN AB	såvida man inte (3)	23	65.00
6563.	göra_VB PS bra_JJ PP	gjorde sitt bästa för (7)	26	64.99
6564.	AB KN den_PN vara_VB	inte och det är (6)	59	64.97
6565.	plats_NN där_HA människa_NN VB	platsen där människor kan (2)	10	64.97
6566.	PN nu_AB VB AB	det nu är så (6)	39	64.96
6567.	som_HP tas_VB upp_PL AB	som tagits upp här (3)	10	64.95
6568.	sig_PS rätt_NN att_IE VB	sin rätt att flytta (3)	14	64.93
6569.	jag_PN därför_AB att_IE VB	jag därför att använda (3)	18	64.92
6570.	VB förstå_VB vad_HP PN	ska förstå vad det (3)	19	64.92
6571.	så_AB PC som_KN möjlig_JJ	så övertygande som möjligt (4)	13	64.92
6572.	vart_DT RO NN	vart tredje år (8)	36	64.89
6573.	varda_DT RO NN	vart tredje år (8)	36	64.89
6574.	för_PP att_IE PP JJ	för att i nästa (14)	94	64.88
6575.	ha_VB förutsättning_NN att_IE VB	har förutsättningar att lyckas (6)	20	64.85
6576.	den_PN ha_VB sig_PS NN	den har sitt ursprung (4)	30	64.82
6577.	NN PP just_AB denna_PN	exempel på just detta (4)	20	64.81
6578.	leva_VB vidare_AB i_PP DT	levt vidare i den (2)	10	64.79
6579.	att_IE VB begrepp_NN KN	att se begrepp som (3)	28	64.76
6580.	att_SN en_DT NN ha_VB	att en person har (4)	72	64.72
6581.	vara_VB naturligtvis_AB DT JJ	är naturligtvis en viktig (4)	18	64.70
6582.	NN i_PP internationell_JJ NN	bruk i internationell politik (4)	32	64.67
6583.	orientera_VB PN i_PP NN	orientera sig i tillvaron (3)	19	64.67
6584.	KN AB på_PP grund_NN	utan också på grund (5)	26	64.67
6585.	få_VB möjlighet_NN IE utveckla_VB	får möjlighet att utvecklas (3)	11	64.67
6586.	PP en_DT kristen_JJ teologisk_JJ	från en kristen teologisk (6)	21	64.66
6587.	VB PP DT dialektisk_JJ	utvecklas i ett dialektiskt (2)	26	64.66
6588.	PN vara_VB med_PL och_KN	de är med och (3)	18	64.65
6589.	AB kännas_VB den_PN som_KN	så känns det som (3)	13	64.64
6590.	vi_PN oberoende_PC verklighet_NN VB	oss oberoende verklighet är (9)	15	64.63
6591.	social_AB och_KN historisk_AB PC	socialt och historiskt betingade (3)	7	64.63
6592.	PP ytterlig_JJ en_DT	med ytterligare en (14)	125	64.63
6593.	VB göra_VB gälla_PC att_SN	velat göra gällande att (6)	21	64.62
6594.	DT i_PP hög_JJ grad_NN	en i högsta grad (8)	24	64.62
6595.	SN olik_JJ NN PP	att olika typer av (26)	80	64.62
6596.	om_PP NN i_PP term_NN	om sanning i termer (5)	17	64.61
6597.	göra_VB sig_PN gälla_PC AB	gör sig gällande även (3)	10	64.61
6598.	NN ur_PP svensk_JJ kyrka_NN	utträde ur Svenska kyrkan (9)	17	64.61
6599.	vid_PP upprepa_PC tillfälle_NN PP	vid upprepade tillfällen under (4)	9	64.59
6600.	JJ NN framför_PP två_JJ	vissa element framför andra (3)	17	64.58
6601.	förbättra_PC förskola_NN KN skolsituation_NN	förbättrad förskole- och skolsituation (2)	4	64.58
6602.	enligt_PP hon_PN VB	Enligt henne är (6)	36	64.57
6603.	NN skola_VB vi_PN se_VB	kapitel skall vi se (3)	16	64.57
6604.	en_DT här_AB NN DT	det här fallet en (14)	69	64.56
6605.	VB bland_PP två_JJ	är bland andra (6)	48	64.55
6606.	total_AB antal_NN NN	Totalt antal yttranden (16)	31	64.54
6607.	öppen_JJ KN PC	öppna och slutna (6)	39	64.50
6608.	AB olik_JJ ut_PL PP	så olika ut för (2)	19	64.49
6609.	delta_VB i_PP JJ aktivitet_NN	delta i olika aktiviteter (3)	12	64.48
6610.	NN vara_VB relevant_JJ PP	verk är relevanta i (2)	25	64.48
6611.	få_VB tag_NN på_PP DT	få tag på den (5)	14	64.45
6612.	JJ i_PP JJ mening_NN	religiösa i traditionell mening (2)	25	64.45
6613.	bra_JJ som_HA PN VB	bra som det är (3)	14	64.44
6614.	HP tidig_JJ forskning_NN VB	vad tidigare forskning kommit (3)	12	64.43
6615.	NN lägga_VB ned_PL på_PP	möda lagts ned på (2)	9	64.42
6616.	alltså_AB inte_AB JJ	alltså inte självklart (4)	59	64.42
6617.	VB sig_PN PP KN	förhålla sig till och (7)	138	64.42
6618.	och_KN HA PN PP	och hur det i (4)	71	64.41
6619.	person_NN som_HP själv_JJ VB	personer som själva har (5)	16	64.40
6620.	inta_VB JJ position_NN	intar olika positioner (4)	17	64.40
6621.	NN på_PP språklig_JJ NN	värden på språklig osäkerhet (3)	30	64.39
6622.	skola_VB vara_VB JJ måste_VB	skall vara möjlig måste (2)	15	64.38
6623.	VB för_PP en_DT god_JJ	står för det goda (12)	34	64.37
6624.	romersk_JJ katolsk_JJ NN	romersk katolska kyrkan (4)	13	64.37
6625.	argumenterande_NN KN agitera_PC ledare_NN	argumenterande och agiterande ledare (4)	9	64.33
6626.	så_AB vara_VB NN PP	Så är fallet i (11)	74	64.29
6627.	med_PP vars_HS hjälp_NN PN	med vars hjälp vi (5)	15	64.28
6628.	att_IE VB på_PP annan_JJ	att säga på annat (3)	27	64.27
6629.	bland_PP annan_JJ PC PP	bland annat känd för (4)	16	64.24
6630.	mången_PN och_KN mycken_PN PP	mångt och mycket om (5)	14	64.24
6631.	och_KN inte_AB länge_AB VB	och inte längre kan (3)	21	64.22
6632.	PP all_PN PN VB	i allt vi gör (12)	56	64.20
6633.	AB DT tillfällighet_NN SN	inte en tillfällighet att (5)	13	64.19
6634.	upp_PL för_PP en_DT JJ	upp för en annan (4)	23	64.14
6635.	PC i_PP olik_JJ	Berättande i olika (7)	81	64.14
6636.	NN och_KN i_PP olik_JJ	sätt och i olika (8)	41	64.14
6637.	KN göra_VB anspråk_NN på_PP	och gör anspråk på (4)	16	64.12
6638.	även_AB om_SN AB NN	Även om också hypotesen (2)	23	64.11
6639.	gå_VB på_PP kurs_NN PP	går på kurs i (8)	17	64.11
6640.	PP direkt_AB reflexiv_JJ verb_NN	vid direkt reflexiva verb (3)	6	64.10
6641.	ren_AB generell_AB VB	Rent generellt kan (8)	18	64.10
6642.	JJ för_PP PN SN	klart för sig att (7)	56	64.09
6643.	generell_AB se_PC JJ	generellt sett större (4)	15	64.08
6644.	NN och_KN kollektiv_JJ NN	Anpassning och kollektiv konkurrens (4)	29	64.07
6645.	bland_PP enspråkig_JJ svensktalande_PC NN	bland enspråkiga svensktalande mammor (8)	15	64.07
6646.	bild_NN vara_VB tagen_PC PP	bilden är tagen i (3)	10	64.06
6647.	kommun_NN KN frivillig_JJ organisation_NN	kommuners och frivilliga organisationers (2)	7	64.06
6648.	KN HA som_KN gärna_AB	som när som helst (2)	15	64.05
6649.	inte_AB VB på_PP PN	inte vänta på sig (12)	59	64.05
6650.	bild_NN vara_VB ta_PC PP	bilden är tagen i (3)	10	64.05
6651.	VB på_PP föreställning_NN om_PP	bygger på föreställningen om (4)	15	64.04
6652.	NN genom_PP vilken_HP en_DT	process genom vilken den (3)	20	64.02
6653.	sig_PS NN att_SN han_PN	sina memoarer att han (2)	24	64.02
6654.	ha_VB sedan_PP NN	har sedan starten (4)	47	64.02
6655.	kunna_VB förstås_AB PP NN	kan förstås mot bakgrund (12)	41	64.01
6656.	PL PP RO världskrig_NN	fram till första världskrigets (4)	15	64.00
6657.	ha_VB AB kontakt_NN med_PP	haft mycket kontakt med (3)	13	64.00
6658.	VB sig_PN an_PL uppgift_NN	ta sig an uppgiften (3)	11	64.00
6659.	VB redan_AB innan_SN	hade redan innan (6)	21	63.95
6660.	lika_AB JJ att_IE	lika lätt att (13)	74	63.94
6661.	inte_AB alls_AB AB	inte alls lika (21)	71	63.93
6662.	AB genom_PP sig_PS	just genom sin (5)	62	63.92
6663.	HP betrakta_VB som_KN PC	som betraktas som grundläggande (4)	13	63.92
6664.	JJ rätt_NN att_IE	laglig rätt att (6)	53	63.92
6665.	äta_VB KN dricka_VB	äta och dricka (5)	14	63.91
6666.	PP hur_HA PN som_HP	för hur många som (6)	45	63.89
6667.	inte_AB VB eller_KN	inte kan eller (22)	211	63.87
6668.	vidare_AB VB hon_PN	Vidare menar hon (8)	34	63.87
6669.	JJ temperatur_NN utomhus_AB KN	låg temperatur utomhus eller (3)	9	63.87
6670.	placera_VB i_PP kategori_NN NN	placeras i kategori D (8)	28	63.86
6671.	han_PN i_PP DT NN	han i alla fall (5)	62	63.84
6672.	VB hel_AB och_KN full_AB	vara helt och fullt (2)	10	63.83
6673.	se_VB hur_HA JJ	se hur olika (10)	57	63.83
6674.	att_IE säga_VB någon_DT JJ	att säga något sant (5)	19	63.80
6675.	mm_NN elev_NN VB	mm eleven tittar (3)	14	63.80
6676.	HA man_NN våld_NN mot_PP	hur mäns våld mot (11)	15	63.79
6677.	inte_AB bara_AB PP PN	inte bara för dem (4)	26	63.76
6678.	AB exempel_NN på_PP	också exempel på (51)	127	63.74
6679.	VB en_DT antal_NN fråga_NN	besvara ett antal frågor (3)	16	63.73
6680.	PN så_AB kalla_PC	de så kallade (24)	55	63.73
6681.	HP vi_PN själva_JJ VB	som vi själva är (3)	17	63.72
6682.	att_SN DT tre_RO NN	att var tredje patient (2)	23	63.71
6683.	andel_NN NN PP NN	Andelen rätt inom parentes (10)	46	63.69
6684.	VB som_KN tillhörande_PC	ses som tillhörande (3)	26	63.64
6685.	VB som_KN tillhöra_PC	ses som tillhörande (3)	26	63.64
6686.	hur_HA pass_NN AB	hur pass väl (3)	20	63.62
6687.	KN DT hel_AB JJ	som en helt ny (4)	32	63.62
6688.	PL med_PP DT annan_JJ	ihop med en annan (4)	20	63.61
6689.	förhålla_VB sig_PN skeptisk_JJ PP	förhåller sig skeptiska till (2)	7	63.61
6690.	såsom_HA de_PN VB	såsom de uttrycks (4)	21	63.59
6691.	PL om_SN PN AB	fel om allt samtidigt (10)	28	63.59
6692.	i_PP NN regi_NN	i kyrkans regi (4)	32	63.58
6693.	PP andra_JJ NN som_KN	å andra sidan som (15)	50	63.54
6694.	PP NN länge_AB fram_AB	i analysen längre fram (7)	16	63.54
6695.	och_KN analysera_VB en_DT JJ	och analysera den språkliga (2)	20	63.53
6696.	PP annan_JJ NN genom_PP	med andra ord genom (5)	33	63.53
6697.	från_PP två_JJ JJ	från andra pedagogiska (6)	65	63.53
6698.	två_RO intervju_NN VB	andra intervju frågar (4)	20	63.53
6699.	denna_DT teoretisk_JJ NN VB	detta teoretiska perspektiv ledde (2)	21	63.52
6700.	AB positiv_JJ till_PP	mer positiva till (9)	45	63.52
6701.	AB identisk_JJ med_PP	inte identisk med (10)	27	63.51
6702.	vi_PN faktisk_AB VB NN	vi faktiskt använder språket (7)	20	63.50
6703.	för_PP NN möjlighet_NN att_IE	för kvinnors möjligheter att (5)	22	63.48
6704.	KN AB framför_PP all_PN	och kanske framför allt (10)	29	63.48
6705.	översättning_NN från_PP NN	översättning från engelska (34)	53	63.48
6706.	han_PN att_IE VB PL	honom att stanna kvar (6)	26	63.48
6707.	genomsnittlig_JJ antal_NN NN	Genomsnittligt antal ord (4)	16	63.48
6708.	han_PS vilja_NN att_IE VB	hans vilja att interagera (2)	10	63.47
6709.	få_VB AB mycket_JJ	fått lite mer (2)	24	63.47
6710.	NN PP två_PS smärta_NN	förhållande till andras smärta (3)	9	63.45
6711.	NN PP andra_PS smärta_NN	förhållande till andras smärta (3)	9	63.45
6712.	tas_VB för_PP given_PC KN	tas för givet och (4)	11	63.44
6713.	till_PP NN som_HP helhet_NN	till landet som helhet (3)	17	63.43
6714.	genom_PP att_SN JJ	genom att olika (17)	145	63.41
6715.	PL PN för_PP att_IE	på sig för att (3)	25	63.41
6716.	symbolisk_AB kapital_NN PP	symboliskt kapital i (11)	24	63.41
6717.	NN eller_KN grupp_NN	kategorier eller grupper (9)	74	63.40
6718.	VB år_NN efter_PP år_NN	fortsätter år efter år (2)	9	63.39
6719.	också_AB ge_VB NN PP	också ge upphov till (4)	30	63.38
6720.	NN redovisa_VB resultat_NN PP	kapitel redovisas resultaten av (4)	13	63.37
6721.	veta_VB varken_KN PL eller_KN	veta varken in eller (2)	7	63.37
6722.	VB som_KN sig_PS uppgift_NN	ser som sin uppgift (6)	20	63.33
6723.	VB PL i_PP alla_DT	finns med i alla (11)	28	63.30
6724.	VB ut_PL vad_HP PN	reda ut vad det (4)	18	63.29
6725.	mycket_AB påtaglig_JJ NN	mycket påtagligt sätt (4)	24	63.28
6726.	samojediska_JJ folk_NN NN	samojediska folks världsåskådningar (3)	13	63.26
6727.	tidigare_AB anföra_PC NN	tidigare anförda citat (4)	15	63.26
6728.	mycket_AB få_JJ NN	mycket få flickor (4)	31	63.25
6729.	se_VB som_KN NN i_PP	ses som del i (5)	28	63.23
6730.	upp_PL NN för_PP någon_PN	upp ögonen för något (14)	24	63.20
6731.	och_KN NN i_PP stad_NN	och forskning i stadens (4)	23	63.20
6732.	ingå_VB i_PP DT deiktisk_JJ	ingår i det deiktiska (3)	10	63.20
6733.	kunna_VB VB mot_PP NN	kan ses mot bakgrund (10)	42	63.20
6734.	leda_VB till_PP SN elev_NN	ledde till att eleverna (2)	9	63.20
6735.	denna_PN VB PS	Detta är deras (8)	138	63.19
6736.	längtan_NN efter_PP JJ	längtan efter moderna (5)	17	63.16
6737.	NN med_PP någon_PN PP	formen med något i (5)	38	63.14
6738.	den_PN se_VB ut_PL AB	det ser ut idag (4)	15	63.14
6739.	ha_VB lära_VB sig_PN VB	har lärt sig känna (3)	14	63.14
6740.	diskussion_NN föra_VB PP	diskussion förs kring (4)	21	63.13
6741.	AB som_KN någon_PN som_HP	inte som något som (7)	22	63.13
6742.	brott_NN VB ha_VB ske_VB	brottet skulle ha skett (2)	10	63.12
6743.	tas_VB för_PP ge_PC KN	tas för givet och (4)	11	63.12
6744.	varna_PC KN förmana_PC ord_NN	varnande och förmanande ord (7)	10	63.12
6745.	föreslå_VB att_SN DT	föreslår att en (4)	32	63.11
6746.	aldrig_AB sina_PC NN PP	aldrig sinande källa till (3)	8	63.10
6747.	NN glida_VB PL PP	blicken glida bort mot (4)	14	63.09
6748.	av_PP protokoll_NN framgå_VB AB	Av protokollet framgår vidare (2)	9	63.07
6749.	relativt_AB JJ i_PP	relativt vanligt i (4)	51	63.06
6750.	AB och_KN AB KN	först och främst som (9)	152	63.06
6751.	ge_VB respons_NN PP NN	ger respons i serier (2)	14	63.06
6752.	ute_AB PP NN och_KN	ute i landet och (3)	23	63.03
6753.	PN älska_VB varandra_PN	de älskar varandra (3)	13	63.03
6754.	dels_KN därför_AB att_SN PN	dels därför att den (7)	21	63.03
6755.	del_KN därför_AB att_SN PN	dels därför att den (7)	21	63.03
6756.	PN göra_VB motstånd_NN mot_PP	de gör motstånd mot (3)	10	63.03
6757.	om_PP att_IE VB AB	om att ha hetsigt (6)	59	63.02
6758.	PP att_IE VB religiös_JJ	med att vara religiös (6)	28	63.01
6759.	och_KN VB olik_JJ typ_NN	och föreskriver olika typer (4)	15	62.97
6760.	PN innebära_VB att_SN AB	Det innebär att också (4)	25	62.95
6761.	för_PP att_IE VB stor_JJ	för att nå större (3)	25	62.93
6762.	rikta_PC mot_PP JJ	riktad mot inhemsk (4)	18	62.92
6763.	en_DT ännu_AB stor_JJ NN	ett ännu större fel (3)	15	62.91
6764.	må_VB bra_JJ PP	mår bra av (5)	16	62.91
6765.	HA språk_NN VB	där språket är (9)	83	62.90
6766.	stor_JJ ekonomisk_JJ NN	stort ekonomiskt kapital (11)	42	62.89
6767.	skriva_PC stund_NN VB	skrivande stund har (3)	14	62.88
6768.	på_PP PC NN HP	på liknande sätt som (39)	103	62.87
6769.	en_DT minst_AB lika_AB JJ	en minst lika viktig (4)	11	62.86
6770.	en_DT ung_NN NN	de ungas språk (5)	35	62.83
6771.	som_HP kunna_VB VB ut_PL	som kan sträckas ut (2)	19	62.81
6772.	kvinna_NN som_KN NN	kvinnor som grupp (15)	127	62.81
6773.	VB sålunda_AB DT	är sålunda en (4)	58	62.81
6774.	AB angelägen_JJ om_PP att_IE	särskilt angelägna om att (3)	13	62.80
6775.	PP intervall_NN stor_JJ sekund_NN	för intervallet stor sekund (3)	7	62.78
6776.	PN HA man_PN	sig när man (16)	128	62.75
6777.	den_PN anklaga_VB VB	den anklagade hade (5)	35	62.73
6778.	sysselsätta_VB sig_PN med_PP NN	sysselsätta sig med musik (3)	10	62.73
6779.	samtlig_JJ NN utom_PP	samtliga fall utom (3)	13	62.71
6780.	hålla_VB NN öppen_JJ	hålla dörren öppen (6)	23	62.70
6781.	så_AB fall_NN AB	så fall inte (16)	54	62.67
6782.	mellan_PP NN JJ och_KN	mellan kunskapens aktiva och (5)	63	62.67
6783.	PN VB på_PP vilken_HD	det beror på vilken (3)	25	62.66
6784.	fördel_NN med_PP IE använda_VB	fördelarna med att använda (2)	9	62.65
6785.	sig_PN att_IE VB en_DT	sig att vara en (5)	50	62.65
6786.	och_KN VB alltså_AB AB	och kan alltså inte (5)	35	62.64
6787.	som_HP VB på_PP andra_JJ	som finns på andra (4)	24	62.62
6788.	intressant_JJ vara_VB att_SN DT	intressanta är att den (2)	15	62.61
6789.	de_PN AB VB att_SN	de inte ville att (5)	54	62.59
6790.	hur_HA förhålla_VB sig_PN DT	Hur förhåller sig de (6)	19	62.58
6791.	liten_JJ JJ NN	litet ekonomiskt kapital (15)	279	62.58
6792.	PP RO respektive_AB RO	ur första respektive andra (2)	9	62.58
6793.	PP PS bäst_JJ NN	i sina bästa år (3)	20	62.57
6794.	ta_VB steg_NN full_JJ PL	tagit steget fullt ut (3)	10	62.57
6795.	handla_VB om_PP att_IE PP	handlar om att på (2)	17	62.54
6796.	skola_VB därför_AB AB VB	skulle därför inte kunna (2)	20	62.54
6797.	KN när_HA de_PN AB	som när de väl (3)	21	62.54
6798.	PP två_JJ NN som_KN	å andra sidan som (15)	50	62.49
6799.	HP PP någon_DT NN	som på något sätt (44)	122	62.47
6800.	säker_JJ zon_NN NN	säkra zonens gränser (8)	15	62.45
6801.	hur_HA vi_PN uppfatta_VB NN	hur vi uppfattar verkligheten (6)	14	62.43
6802.	vilja_VB bli_VB PC KN	ville bli utpekade som (2)	14	62.43
6803.	HP PP övrig_JJ VB	som i övrigt är (13)	40	62.39
6804.	PN HP framför_PP all_PN	Det som framför allt (12)	24	62.38
6805.	för_PP människa_NN NN och_KN	för människors liv och (5)	31	62.38
6806.	nära_AB omöjlig_JJ att_IE VB	närmast omöjligt att få (2)	9	62.36
6807.	NN PP annan_PS smärta_NN	förhållande till andras smärta (3)	9	62.35
6808.	NN till_PP den_PN anklaga_VB	relation till den anklagade (3)	13	62.35
6809.	ha_VB JJ förutsättning_NN att_IE	har stora förutsättningar att (6)	19	62.34
6810.	spansk_JJ JJ spansk_JJ JJ	spanska svenska spanska svenska (4)	12	62.33
6811.	RO person_NN singularis_NN PP	första person singularis i (3)	7	62.31
6812.	del_NN av_PP de_PN VB	del av dem har (4)	21	62.31
6813.	uppfattning_NN vara_VB att_SN DT	uppfattning är att det (3)	17	62.31
6814.	döv_JJ KN hörselskadad_PC NN	döva och hörselskadade gruppen (3)	8	62.31
6815.	stor_AB se_PC PC	stort sett genomgående (5)	15	62.31
6816.	bara_AB en_DT NN för_PP	bara ett uttryck för (3)	29	62.30
6817.	PS religiös_JJ NN	sitt religiösa ställningstagande (4)	55	62.27
6818.	i_PP sig_PN kunna_VB VB	i sig kan vara (9)	43	62.27
6819.	att_IE leva_VB med_PP NN	Att leva med hälsan (6)	21	62.25
6820.	PL som_KN en_DT viktig_JJ	upp som den viktigaste (2)	14	62.24
6821.	NN återspegla_VB i_PP	utveckling återspeglats i (4)	41	62.23
6822.	uppleva_VB att_SN PS NN	upplever att deras handlingar (3)	17	62.22
6823.	PP en_DT förflyta_PC PP	av det förflutna i (6)	27	62.22
6824.	PP en_DT förfluten_PC PP	av det förflutna i (6)	27	62.22
6825.	sig_PN själv_JJ utan_KN VB	sig själv utan är (3)	12	62.22
6826.	NN av_PP varje_DT	slutet av varje (10)	93	62.21
6827.	visa_VB att_SN NN HP	visar att andelen som (6)	26	62.21
6828.	HP vi_PN människa_NN VB	vad vi människor kan (4)	21	62.19
6829.	föreställa_VB vi_PN DT NN	föreställa oss detta innehåll (4)	16	62.19
6830.	VB liten_JJ kvantitet_NN klo_NN	köpa mindre kvantiteter klor (2)	5	62.18
6831.	intervall_NN stor_JJ sekund_NN PP	intervallet stor sekund till (3)	6	62.17
6832.	som_HA de_PN själva_JJ VB	som de själva är (3)	12	62.16
6833.	överföra_VB grammatisk_JJ information_NN PP	överföra grammatisk information på (3)	9	62.16
6834.	vad_HP VB NN om_PP	Vad säger Bibeln om (3)	39	62.16
6835.	VB på_PP denna_DT punkt_NN	är på denna punkt (4)	12	62.15
6836.	ta_VB ansvar_NN KN VB	ta ansvar och vara (3)	14	62.13
6837.	VB under_PP en_DT år_NN	funnits under ett år (5)	18	62.10
6838.	och_KN därmed_AB PP DT	och därmed till en (3)	31	62.10
6839.	VB ta_VB lång_JJ tid_NN	kan ta lång tid (6)	12	62.09
6840.	liknande_PC NN KN	liknande sätt som (17)	122	62.08
6841.	likna_PC NN KN	liknande sätt som (17)	122	62.08
6842.	KN PP relation_NN mellan_PP	och i relationen mellan (3)	18	62.08
6843.	en_DT process_NN där_HA JJ	en process där musikalisk (2)	13	62.08
6844.	därför_AB anledning_NN att_IE VB	därför anledning att anta (4)	13	62.07
6845.	NN KN vuxen_JJ	barn och vuxna (40)	120	62.07
6846.	den_PN fråga_NN om_PP DT	det fråga om en (17)	36	62.05
6847.	KN vad_HP VB då_AB	Men vad är då (6)	21	62.03
6848.	tillbaka_AB PP NN KN	tillbaka i tiden och (6)	26	62.01
6849.	förenlig_JJ med_PP DT	förenliga med den (5)	31	62.01
6850.	PP verklighet_NN VB PN	i verkligheten använder oss (6)	40	62.00
6851.	PC på_PP följande_PC sätt_NN	disponerad på följande sätt (3)	9	62.00
6852.	till_PP följd_NN att_SN JJ	till följd att vissa (3)	13	61.99
6853.	AB överensstämma_VB med_PP PS	inte överensstämmer med min (2)	10	61.98
6854.	betyda_VB att_SN DT	betyder att de (14)	79	61.97
6855.	som_HP VB på_PP två_JJ	som finns på andra (4)	24	61.96
6856.	jag_PN att_IE VB jag_PN	jag att använda mig (4)	23	61.93
6857.	på_PP väg_NN ut_PL PP	på väg ut i (4)	15	61.93
6858.	l_NN NN l_NN	l s l (2)	12	61.91
6859.	som_HP VB hon_PS	som är hennes (12)	97	61.91
6860.	på_PP RO termin_NN VB	på första terminen säger (2)	9	61.89
6861.	för_PP att_IE åstadkomma_VB NN	för att åstadkomma förändringar (3)	13	61.89
6862.	PP all_DT tid_NN VB	i alla tider upplevt (2)	20	61.88
6863.	diskutera_VB mer_AB ingående_PC PP	diskuteras mer ingående i (4)	10	61.87
6864.	varandra_PN PP NN PP	varandra med hjälp av (5)	61	61.87
6865.	NN vänja_VB sig_PN vid_PP	ögat vant sig vid (2)	8	61.87
6866.	så_AB länge_AB VB	så länge har (10)	47	61.85
6867.	deltagare_NN musikalisk_JJ NN	deltagarnas musikaliska förutsättningar (20)	54	61.85
6868.	att_SN sån_JJ NN	att sådana tolkningar (6)	130	61.83
6869.	skifta_VB från_PP NN till_PP	skiftar från person till (2)	10	61.81
6870.	försörja_VB sig_PN som_KN NN	försörjde sig som sömmerska (2)	10	61.81
6871.	annan_PN än_KN som_KN NN	annat än som medel (3)	13	61.80
6872.	vad_HP man_PN AB	vad man nu (8)	68	61.80
6873.	JJ förbud_NN mot_PP	generellt förbud mot (4)	15	61.77
6874.	NN omkring_PP år_NN	tankevärld omkring år (4)	17	61.77
6875.	diskutera_VB mer_AB ingå_PC PP	diskuteras mer ingående i (4)	10	61.77
6876.	PC på_PP följa_PC sätt_NN	disponerad på följande sätt (3)	9	61.76
6877.	inte_AB föga_AB PS NN	inte minst sin manlighet (3)	17	61.75
6878.	ge_VB jag_PN NN PP	ger mig behov av (5)	36	61.74
6879.	ja_IN IN PN	Ja Nej Jag (3)	13	61.73
6880.	JJ när_HA de_PN	själva när de (5)	60	61.71
6881.	PN inte_AB anse_VB VB	det inte anses finnas (4)	22	61.70
6882.	PN alltså_AB inte_AB AB	det alltså inte bara (6)	22	61.69
6883.	medveten_JJ om_PP att_SN PS	medvetna om att deras (4)	15	61.64
6884.	PP man_NN respektive_AB kvinna_NN	för män respektive kvinnor (5)	14	61.64
6885.	framgå_VB av_PP en_DT PC	framgår av det inledande (3)	14	61.63
6886.	sätta_VB ur_PP spel_NN KN	sätts ur spel och (2)	7	61.63
6887.	direkt_AB generera_VB JJ	direkt genererar specifika (3)	14	61.63
6888.	delta_VB i_PP gudstjänst_NN KN	deltar i gudstjänster och (3)	10	61.63
6889.	nyligen_AB utkomma_PC NN	nyligen utkomna skriften (3)	8	61.62
6890.	NN en_DT RO januari_NN	kraft den 1 januari (8)	14	61.62
6891.	röna_VB JJ uppmärksamhet_NN	rönt stor uppmärksamhet (4)	12	61.62
6892.	VB och_KN bekräfta_VB	värderades och bekräftades (6)	53	61.61
6893.	ha_VB tillgång_NN till_PP KN	har tillgång till och (4)	13	61.59
6894.	desto_AB lite_AB JJ	desto mindre viktigt (3)	15	61.59
6895.	PP ungdom_NN JJ NN	i ungdomars musikaliska deltagande (3)	44	61.58
6896.	ännu_AB svår_JJ att_IE VB	ännu svårare att verifiera (2)	10	61.58
6897.	uppdrag_NN vara_VB att_IE VB	uppdrag är att vara (3)	15	61.58
6898.	DT lösning_NN på_PP NN	en lösning på problemet (6)	21	61.57
6899.	mycken_JJ än_KN NN	Mer än hälften (10)	36	61.54
6900.	PN AB veta_VB hur_HA	man inte vet hur (3)	14	61.54
6901.	PN börja_VB fundera_VB på_PP	man började fundera på (2)	8	61.53
6902.	göra_VB PS god_JJ PP	gjorde sitt bästa för (7)	26	61.51
6903.	JJ väg_NN att_IE	god väg att (12)	62	61.51
6904.	ange_VB att_SN NN skola_VB	angett att namnet ska (5)	14	61.51
6905.	PN VB ingen_PN att_IE	det är inget att (3)	21	61.51
6906.	KN SN den_PS NN	och att dess betydelse (3)	28	61.51
6907.	IN och_KN IN	ja och nej (9)	19	61.49
6908.	år_NN tillbaka_AB VB	år tillbaka har (4)	19	61.47
6909.	för_PP kvinna_NN som_HP VB	för kvinnor som tillhör (9)	27	61.46
6910.	den_PN VB han_PN inte_AB	det kunde han inte (3)	24	61.45
6911.	RO generation_NN NN	andra generationens invandrare (10)	33	61.44
6912.	VB jag_PN bland_PP annan_PN	har jag bland annat (3)	12	61.42
6913.	distinktion_NN mellan_PP NN som_KN	distinktionen mellan kommunikation som (2)	12	61.41
6914.	från_PP annan_JJ JJ	från andra pedagogiska (6)	72	61.41
6915.	sig_PN så_AB AB PP	sig så mycket från (5)	30	61.40
6916.	ta_VB upp_PL VB	tar upp är (25)	66	61.40
6917.	PN PN lära_VB PN	det vi lär oss (4)	24	61.39
6918.	göra_VB NN uppmärksam_JJ på_PP	göra läsaren uppmärksam på (4)	11	61.39
6919.	utnämna_PC till_PP NN	utnämnd till biskop (18)	52	61.39
6920.	sig_PN PP två_PS NN	sig på andras bekostnad (3)	17	61.38
6921.	sig_PN PP andra_PS NN	sig på andras bekostnad (3)	17	61.38
6922.	denna_PN vara_VB DT enda_JJ	Detta är den enda (7)	19	61.38
6923.	NN vid_PP gymnasium_NN	elever vid gymnasiet (3)	19	61.36
6924.	PP PS sen_JJ	i hans senare (5)	60	61.36
6925.	KN lyssna_VB PP musik_NN	och lyssnar på musik (5)	15	61.36
6926.	för_PP utveckling_NN av_PP JJ	för utvecklingen av språkliga (4)	19	61.35
6927.	hur_HA VB PN SN	Hur tycker du att (15)	51	61.32
6928.	vilja_VB man_PN AB	ville man inte (12)	59	61.32
6929.	PP NN längre_AB fram_AB	i analysen längre fram (7)	15	61.32
6930.	hon_PN eller_KN han_PN AB	hon eller han inte (3)	14	61.32
6931.	VB i_PP mången_PN av_PP	återkommer i många av (6)	20	61.31
6932.	minimal_JJ begrepp_NN utvidga_VB PP	minimala begrepp utvidgas i (2)	5	61.30
6933.	orientalisk_JJ dans_NN JJ	orientaliska dansens olika (4)	13	61.29
6934.	PP att_IE dra_VB NN	för att dra nytta (7)	29	61.27
6935.	gå_VB vidare_AB till_PP DT	går vidare till den (2)	10	61.26
6936.	PP DT relativt_AB kort_JJ	under en relativt kort (3)	11	61.26
6937.	för_PP NN med_PP funktionsnedsättning_NN	för personer med funktionsnedsättningen (8)	21	61.25
6938.	VB om_PP DT annan_JJ	handlar om en annan (4)	33	61.25
6939.	en_DT inventering_NN av_PP NN	En inventering av forskning (3)	14	61.24
6940.	öppen_JJ för_PP JJ	öppen för olika (8)	38	61.24
6941.	NN varm_JJ och_KN kall_JJ	adjektiven varm och kall (13)	18	61.24
6942.	avgörande_PC för_PP NN av_PP	avgörande för förståelsen av (4)	16	61.21
6943.	lära_VB sig_PN svensk_JJ PP	lära sig svenska i (3)	10	61.19
6944.	jag_PN ha_VB JJ NN	Jag har flera gånger (4)	48	61.19
6945.	PP att_IE besvara_VB NN	för att besvara frågor (3)	23	61.18
6946.	PC NN med_PP andra_JJ	organiserat samarbete med andra (12)	30	61.17
6947.	denna_PN vara_VB DT vanlig_JJ	Detta är en vanlig (4)	12	61.17
6948.	NN veta_VB vi_PN att_SN	erfarenhet vet vi att (6)	16	61.16
6949.	att_IE lära_VB känna_VB PN	att lära känna varandra (7)	15	61.15
6950.	se_VB man_PN AB	ser man inte (6)	60	61.14
6951.	VB ingen_DT nivå_NN alls_AB	uppvisar inga nivåer alls (3)	9	61.13
6952.	stå_VB framme_PL PP rumstemperatur_NN	stå framme i rumstemperatur (2)	4	61.13
6953.	PP ännu_AB JJ NN	i ännu högre grad (25)	53	61.12
6954.	avgöra_PC för_PP NN av_PP	avgörande för förståelsen av (4)	16	61.11
6955.	NN göra_VB bruk_NN av_PP	sidan gör bruk av (4)	12	61.11
6956.	DT autentisk_AB kristen_JJ troslära_NN	en autentiskt kristen troslära (3)	5	61.09
6957.	understryka_VB att_SN DT	understryker att den (8)	44	61.09
6958.	en_DT person_NN PP NN	en person åt gången (4)	60	61.08
6959.	på_PP ny_AB PP	på nytt i (16)	39	61.07
6960.	på_PP väg_NN hem_PL PP	på väg hem från (5)	10	61.06
6961.	VB som_KN avgörande_PC för_PP	ses som avgörande för (5)	16	61.05
6962.	med_PP NN hjälp_NN	med musikens hjälp (5)	61	61.04
6963.	JJ NN uttrycka_VB PN	kvinnliga deltagarna uttrycker det (8)	42	61.04
6964.	inom_PP domän_NN kropp_NN VB	inom domänen KROPP har (2)	8	61.04
6965.	PN av_PP naturlig_JJ skäl_NN	sig av naturliga skäl (2)	9	61.04
6966.	man_PN VB DT sån_JJ	man förklara en sådan (6)	22	61.02
6967.	PC inom_PP svensk_JJ kyrka_NN	konfirmerad inom Svenska kyrkan (3)	9	61.00
6968.	anteckning_NN från_PP NN	anteckningar från sammanträde (7)	29	60.99
6969.	kunna_VB VB PP hur_HA	kan jämföras med hur (6)	42	60.99
6970.	dock_AB ingen_DT NN för_PP	dock inget stöd för (2)	13	60.98
6971.	och_KN VB tillsammans_AB	och bildar tillsammans (5)	86	60.98
6972.	enspråkig_AB PC deltagare_NN PP	enspråkigt svensktalande deltagarna med (7)	15	60.97
6973.	skapa_VB sig_PN en_DT NN	skapa sig en bild (5)	22	60.97
6974.	DT i_PP stor_AB se_PC	en i stort sett (4)	9	60.97
6975.	VB som_KN avgöra_PC för_PP	ses som avgörande för (5)	16	60.96
6976.	mycket_AB precis_AB VB PN	Mer precist handlar det (5)	16	60.95
6977.	mena_VB att_SN PS	menar att hans (13)	66	60.94
6978.	VB mitt_AB ibland_PP vi_PN	är mitt ibland oss (2)	5	60.92
6979.	finna_VB PP en_DT svensk_JJ	fanns i det svenska (4)	22	60.92
6980.	kvalificera_PC KN differentiera_PC uppdrag_NN	kvalificerande och differentierande uppdrag (6)	9	60.92
6981.	röst_NN höra_PC PP	röst hörd i (6)	14	60.92
6982.	passa_VB AB in_AB PP	passa väl in i (3)	9	60.91
6983.	NN om_PP HA olik_JJ	kunskap om hur olika (3)	20	60.90
6984.	PP en_DT RO HP	av de första som (8)	46	60.90
6985.	låta_VB oenig_JJ make_NN VB	låta oeniga makar flytta (5)	9	60.90
6986.	NN framför_PP all_PN på_PP	studien framför allt på (4)	15	60.89
6987.	PN inte_AB längre_AB DT	det inte längre någon (4)	19	60.87
6988.	råda_VB delad_PC mening_NN PP	råder delade meningar om (7)	11	60.83
6989.	VB den_PN PP alla_DT	är det i alla (7)	34	60.83
6990.	SN svensk_JJ kyrka_NN AB	att Svenska kyrkan inte (7)	15	60.83
6991.	göra_VB sig_PN PC KN	gjort sig känd som (4)	18	60.83
6992.	VB tillbaka_PL på_PP PS	ser tillbaka på sitt (5)	15	60.82
6993.	länge_AB VB någon_DT	längre har någon (13)	48	60.80
6994.	på_PP NN betydelse_NN för_PP	på musikens betydelse för (7)	25	60.80
6995.	rå_VB delad_PC mening_NN PP	råder delade meningar om (7)	11	60.78
6996.	PP annan_JJ NN som_KN	å andra sidan som (15)	54	60.78
6997.	råda_VB dela_PC mening_NN PP	råder delade meningar om (7)	11	60.77
6998.	kulturhistorisk_JJ perspektiv_NN NN	kulturhistoriska perspektivet vetenskapsman (2)	22	60.77
6999.	på_PP gräns_NN till_PP NN	på gränsen till medborgarskap (6)	17	60.76
7000.	en_DT bit_NN av_PP NN	en bit av verkligheten (3)	15	60.74
7001.	AB hänsyn_NN till_PP	inte hänsyn till (25)	53	60.74
7002.	SN film_NN avbildning_NN VB	att filmens avbildningar saknar (2)	8	60.73
7003.	PS faktisk_JJ NN	vår faktiska reception (12)	37	60.73
7004.	vad_HP modern_JJ gnosticism_NN VB	vad modern gnosticism kan (3)	7	60.73
7005.	för_PP hel_JJ DT JJ	för hela den katolska (4)	23	60.73
7006.	sätta_VB NN på_PP PS	sätta ord på sina (4)	17	60.73
7007.	rå_VB dela_PC mening_NN PP	råder delade meningar om (7)	11	60.72
7008.	variera_VB AB beroende_PC på_PP	varierar dock beroende på (3)	8	60.71
7009.	variera_VB AB bero_PC på_PP	varierar dock beroende på (3)	8	60.71
7010.	tre_RO steg_NN VB	tredje steget har (3)	15	60.70
7011.	PN PL när_HA PN	sig åt när det (8)	28	60.70
7012.	NN flytta_VB fokus_NN från_PP	kvalitetssäkringen flyttades fokus från (2)	8	60.69
7013.	psalm_NN RO vers_NN	psalms tredje vers (2)	7	60.69
7014.	finit_VB verb_NN i_PP NN	finita verbet i huvudsatser (3)	7	60.68
7015.	VB i_PP nära_AB anslutning_NN	ligger i nära anslutning (3)	9	60.66
7016.	relation_NN mellan_PP NN JJ	relationen mellan kunskapens aktiva (3)	21	60.66
7017.	finnas_VB AB att_IE VB	finns så att säga (10)	42	60.66
7018.	PC på_PP någon_DT sätt_NN	tilltalande på något sätt (4)	13	60.64
7019.	PN ha_VB en_DT mycket_AB	de har en mycket (3)	26	60.63
7020.	höra_VB till_PP denna_DT NN	hör till denna kategori (3)	15	60.62
7021.	uppfatta_VB som_KN JJ av_PP	uppfattas som positivt av (2)	15	60.61
7022.	praktisk_AB tagen_PC JJ	praktiskt taget hela (3)	11	60.61
7023.	KN NN i_PP svenska_NN	och lexikon i svenska (4)	26	60.60
7024.	praktisk_AB ta_PC JJ	praktiskt taget hela (3)	11	60.59
7025.	NN tolka_VB och_KN VB	ungdomarna tolkar och förhandlar (6)	40	60.59
7026.	socialistisk_JJ regim_NN NN	socialistiska regimernas fall (12)	19	60.59
7027.	PC NN med_PP två_JJ	organiserat samarbete med andra (12)	30	60.54
7028.	för_PP bruk_NN av_PP NN	för bruket av svenska (6)	17	60.54
7029.	under_PP alla_DT NN VB	Under alla förhållanden är (5)	23	60.52
7030.	om_SN PS NN PP	om vår perception av (8)	46	60.52
7031.	HP VB ta_VB NN	som ska ta ansvar (4)	59	60.50
7032.	DT klyfta_NN mellan_PP NN	en klyfta mellan kyrkan (7)	15	60.49
7033.	hur_HA PN i_PP praktik_NN	hur det i praktiken (3)	12	60.49
7034.	PN välja_VB namn_NN	de valde namnet (11)	30	60.48
7035.	människa_NN NN av_PP NN	människors erfarenhet av verkligheten (8)	64	60.47
7036.	av_PP DT anledning_NN AB	av någon anledning inte (7)	23	60.44
7037.	DT introduktion_NN till_PP NN	en introduktion till studiet (2)	14	60.44
7038.	JJ tillfälle_NN då_HA	andra tillfällen då (4)	22	60.43
7039.	ur_PP DT NN och_KN	ur ett klass- och (4)	33	60.43
7040.	kung_NN handgången_JJ man_NN PP	kungens handgångna män i (2)	5	60.42
7041.	man_PN räkna_VB PL DT	man räknar bort de (3)	10	60.40
7042.	DT essä_NN PP NN	En essä om kultur (3)	22	60.39
7043.	finnas_VB AB få_JJ	finns ytterst få (5)	26	60.38
7044.	vetenskapsakademi_NN etnografisk_JJ institut_NN PP	vetenskapsakademins Etnografiska institut i (2)	4	60.38
7045.	PP NN strax_AB efter_PP	från tiden strax efter (4)	13	60.38
7046.	utrymme_NN åt_PP att_IE VB	utrymme åt att beskriva (4)	12	60.37
7047.	KN underlag_NN för_PP NN	som underlag för kritik (2)	15	60.36
7048.	NN mellan_PP åldrande_PC och_KN	sambandet mellan åldrande och (3)	13	60.35
7049.	som_HP PN själv_JJ AB	som hon själv inte (4)	25	60.34
7050.	med_PP förslag_NN PP NN	med förslag till lag (6)	23	60.33
7051.	VB all_DT möjlig_JJ	göra allt möjligt (3)	32	60.31
7052.	förvänta_VB sig_PN DT	förväntar sig en (8)	35	60.30
7053.	levande_PC kropp_NN KN DT	levande kroppen som ett (2)	9	60.28
7054.	mycket_AB övergripande_PC JJ NN	mer övergripande sociala system (3)	15	60.27
7055.	existentiell_JJ NN relatera_PC till_PP	existentiella behoven relaterade till (3)	10	60.27
7056.	mitt_AB under_PP brinnande_PC NN	mitt under brinnande krig (4)	7	60.27
7057.	mitt_AB under_PP brinna_PC NN	mitt under brinnande krig (4)	7	60.27
7058.	när_HA jag_PN i_PP NN	När jag i början (3)	22	60.27
7059.	förmåga_NN att_IE AB	förmåga att snabbt (7)	49	60.26
7060.	för_PP att_IE motivera_VB NN	för att motivera människor (3)	15	60.25
7061.	NN KN existentiell_JJ NN	hälsa och existentiell epidemiologi (7)	38	60.24
7062.	den_PN vara_VB NN att_IE	det är dags att (26)	83	60.23
7063.	PN av_PP olik_JJ NN	jag av olika anledningar (3)	40	60.22
7064.	beroende_PC på_PP vem_HP PN	beroende på vem hon (2)	8	60.18
7065.	bero_PC på_PP vem_HP PN	beroende på vem hon (2)	8	60.18
7066.	den_PN metafysisk_JJ realism_NN VB	den metafysiska realismen vill (3)	7	60.18
7067.	verifiera_VB KN falsifiera_VB	verifieras eller falsifieras (8)	14	60.18
7068.	ställa_VB sig_PN fråga_NN HA	ställa sig frågan hur (4)	10	60.17
7069.	JJ över_PP tid_NN KN	konstant över tid och (5)	16	60.16
7070.	NN i_PP arbetsför_JJ ålder_NN	personer i arbetsför ålder (3)	8	60.16
7071.	ha_VB AB svår_JJ för_PP	har lite svårt för (3)	14	60.14
7072.	även_AB om_PP NN av_PP	Även om tolkningen av (3)	22	60.14
7073.	NN om_PP vilken_HP som_HP	frågan om vilka som (3)	20	60.13
7074.	VB avsaknad_NN av_PP NN	upptäcka avsaknaden av markören (2)	19	60.12
7075.	adjektiv_NN JJ med_PP abstrakt_JJ	adjektivet varm med abstrakt (2)	10	60.10
7076.	i_PP en_DT tidig_JJ JJ	i den tidiga svenska (6)	25	60.09
7077.	DT NN man_PN kunna_VB	den mån man kan (5)	42	60.09
7078.	PL PP följande_PC NN	ut på följande sätt (8)	29	60.08
7079.	AB problem_NN med_PP	också problem med (3)	46	60.08
7080.	NN hos_PP tvåspråkig_JJ	dyslexi hos tvåspråkiga (10)	22	60.07
7081.	med_PP fråga_NN om_PP JJ	med frågor om musikaliskt (4)	16	60.05
7082.	emellertid_AB svår_JJ att_IE VB	emellertid svårt att avgöra (3)	11	60.04
7083.	JJ eller_KN inte_AB	sant eller inte (28)	134	60.04
7084.	i_PP JJ fall_NN DT	i många fall en (4)	29	60.00
7085.	JJ än_KN vad_HP de_PN	mindre än vad de (3)	12	60.00
7086.	börja_VB VB sig_PS egen_JJ	började formulera sitt eget (2)	10	60.00
7087.	nästan_AB all_PN VB	nästan alla var (3)	21	59.99
7088.	PL PP han_PS	in i hans (19)	101	59.96
7089.	skilja_VB sig_PN åt_PP VB	skiljer sig åt är (4)	10	59.96
7090.	om_PP att_SN alla_DT NN	om att alla människor (5)	20	59.95
7091.	mellan_PP NN och_KN kristen_JJ	mellan homosexualitet och kristen (6)	20	59.95
7092.	VB ambition_NN att_IE	har ambitionen att (15)	60	59.94
7093.	någon_DT NN innan_SN	några år innan (17)	47	59.93
7094.	senare_AB VB hon_PN	senare fick hon (4)	28	59.92
7095.	uppfatta_VB den_PN AB som_KN	uppfattas det inte som (4)	15	59.92
7096.	NN mitt_AB ibland_PP vi_PN	samlingen Mitt ibland oss (2)	5	59.92
7097.	hel_AB JJ KN	helt annan än (8)	125	59.91
7098.	flera_JJ av_PP PS NN	flera av sina verk (3)	19	59.91
7099.	stor_JJ utsträckning_NN AB	stor utsträckning också (4)	26	59.91
7100.	andra_JJ kammare_NN NN	Andra kammarens motion (13)	31	59.91
7101.	den_PN AB i_PP DT	det även i denna (3)	67	59.90
7102.	förbunden_PC med_PP NN NN	förbundet med språkets utveckling (2)	18	59.89
7103.	VB vi_PN hel_JJ tid_NN	är vi hela tiden (2)	10	59.88
7104.	den_PN som_HP DT NN	den som en gång (6)	94	59.87
7105.	utanför_PP husbonde_NN NN	utanför husbondens hushåll (9)	19	59.86
7106.	VB student_NN och_KN lärare_NN	talar studenter och lärare (5)	13	59.85
7107.	bero_VB på_PP att_SN AB	beror på att även (3)	13	59.83
7108.	KN argumentera_VB för_PP PS	samt argumenterar för mina (5)	14	59.82
7109.	tolkning_NN av_PP hur_HA NN	tolkning av hur konflikten (4)	14	59.81
7110.	KN NN till_PP andra_JJ	som bakgrund till andra (6)	35	59.80
7111.	NN kunna_VB förenkla_VB säga_VB	teorier kan förenklat sägas (2)	9	59.78
7112.	språk_NN betydelse_NN för_PP NN	språkets betydelse för människans (6)	17	59.78
7113.	anklaga_VB för_PP tidelag_NN VB	anklagats för tidelag har (4)	8	59.78
7114.	förbinda_PC med_PP NN NN	förbundet med språkets utveckling (2)	18	59.78
7115.	AB föremål_NN för_PP	också föremål för (8)	43	59.74
7116.	NN om_SN han_PN inte_AB	frågan om han inte (3)	17	59.74
7117.	JJ NN framför_PP annan_JJ	vissa element framför andra (3)	17	59.74
7118.	förekomma_VB också_AB PP NN	förekommer också i materialet (3)	20	59.73
7119.	vara_VB en_DT ofta_AB PC	är en ofta använd (3)	19	59.71
7120.	se_PC VB PN	sett är det (9)	84	59.70
7121.	NN VB själv_JJ NN	VILDRENEN ÄR SJÄLV DETSAMMA (186)	258	59.69
7122.	PP sann_AB kristen_JJ	av sant kristna (5)	14	59.68
7123.	AB NN som_KN möjlig_JJ	mycket information som möjligt (5)	26	59.66
7124.	mena_VB att_SN PP DT	menar att i denna (3)	25	59.66
7125.	försvinna_VB och_KN ersätta_VB PP	försvunnit och ersatts av (3)	8	59.65
7126.	med_PP olik_JJ JJ	med olika sociala (10)	106	59.65
7127.	SN den_PN sekundär_JJ tecken_NN	eftersom det sekundära tecknet (2)	8	59.65
7128.	ny_JJ tid_NN NN	nya tidens krav (4)	44	59.64
7129.	framför_PP all_PN PP sig_PS	framför allt genom sin (2)	9	59.63
7130.	denna_DT inledande_PC NN	detta inledande kapitel (4)	28	59.63
7131.	vara_VB medlem_NN i_PP JJ	är medlemmar i Svenska (9)	22	59.63
7132.	VB att_SN vad_HP som_HP	menar att vad som (4)	24	59.62
7133.	all_DT vi_PS NN	alla våra upplevelser (2)	35	59.62
7134.	dräng_NN dräng_NN dräng_NN NN	dräng dräng dräng dräng (5)	8	59.62
7135.	AB rymmas_VB inom_PP NN	mycket ryms inom avtalet (3)	12	59.60
7136.	vara_VB PN komma_VB ifrån_PL	var hon kommer ifrån (2)	10	59.59
7137.	VB var_HA gräns_NN	avgöra var gränsen (3)	14	59.58
7138.	PL PP följa_PC NN	ut på följande sätt (8)	29	59.57
7139.	vara_VB den_PN inte_AB PC	är det inte förvånande (8)	35	59.56
7140.	även_AB PP DT annan_JJ	även i en annan (4)	27	59.56
7141.	musik_NN social_JJ funktion_NN VB	musikens sociala funktion kan (2)	8	59.56
7142.	SN orientalisk_JJ dans_NN VB	att orientalisk dans är (6)	13	59.51
7143.	påverka_VB av_PP JJ	påverkas av andra (6)	56	59.49
7144.	två_JJ kammare_NN NN	Andra kammarens motion (13)	31	59.49
7145.	ner_PL mycket_JJ NN på_PP	ner mycket tid på (5)	17	59.48
7146.	den_PN VB dels_KN	Det är dels (9)	75	59.48
7147.	den_PN VB del_KN	Det är dels (9)	75	59.48
7148.	sju_RO NN vid_PP nomadskola_NN	sjunde läsår vid nomadskolorna (4)	7	59.47
7149.	de_PN tillhöra_VB en_DT JJ	de tillhör en viss (4)	15	59.46
7150.	AB till_PP DT början_NN	åtminstone till en början (4)	22	59.44
7151.	löpa_VB stor_JJ risk_NN IE	löper stor risk att (2)	5	59.43
7152.	VB dock_AB SN AB	är dock om inte (5)	35	59.42
7153.	klassisk_JJ JJ NN	klassisk kristen tro (18)	78	59.42
7154.	ta_VB AB PL sig_PN	tog tidigt till sig (2)	14	59.42
7155.	AB förmåga_NN att_IE	också förmågan att (9)	54	59.41
7156.	bli_VB synlig_JJ KN	blir synlig och (4)	24	59.39
7157.	under_PP denna_DT period_NN AB	under denna period inte (3)	9	59.39
7158.	från_PP PC NN PP	Från skilda tider I (6)	68	59.39
7159.	leva_PC kropp_NN KN DT	levande kroppen som ett (2)	9	59.38
7160.	hypotes_NN vara_VB att_SN DT	hypotes är att den (5)	18	59.36
7161.	kritisk_JJ röst_NN höja_VB PP	kritiska röster höjdes mot (2)	5	59.35
7162.	PN stor_JJ vikt_NN vid_PP	man stor vikt vid (2)	8	59.34
7163.	NN vara_VB förlägga_PC till_PP	handlingen är förlagd till (2)	10	59.34
7164.	PP annan_PN än_KN	med annat än (12)	81	59.33
7165.	se_VB PC ut_AB	ser frågande ut (3)	14	59.32
7166.	på_PP en_DT fråga_NN VB	på den frågan är (5)	34	59.31
7167.	PP en_DT i_PP övrig_AB	i en i övrigt (3)	17	59.31
7168.	som_HP VB han_PS	som är hans (9)	112	59.30
7169.	att_SN han_PN VB med_PL	att han var med (4)	17	59.30
7170.	stå_VB inför_PP NN	stod inför rätta (12)	32	59.29
7171.	NN i_PP övre_JJ NN	man i övre medelåldern (3)	19	59.27
7172.	utan_KN vara_VB PC PP	utan är beroende av (3)	20	59.24
7173.	ingå_VB inte_AB i_PP PS	ingår inte i mina (4)	15	59.23
7174.	NN återspegla_VB AB i_PP	världen återspeglas inne i (4)	19	59.23
7175.	VB AB PL om_PP	håller inte med om (3)	42	59.22
7176.	eftersom_SN DT NN av_PP	eftersom en del av (5)	29	59.22
7177.	också_AB SN en_DT PC	också att de gifta (3)	24	59.22
7178.	framstå_VB AB som_KN mycket_AB	framstår här som mer (2)	11	59.20
7179.	långt_AB JJ än_KN	långt större än (5)	25	59.20
7180.	inom_PP ram_NN för_PP PN	inom ramen för det (5)	12	59.17
7181.	lätt_AB låta_VB sig_PN VB	lätt låter sig sammanfattas (2)	8	59.16
7182.	fullständig_AB öppen_JJ tecken_NN VB	fullständigt öppet tecken är (2)	5	59.16
7183.	berättelse_NN där_HA NN	berättelser där kvinnor (6)	34	59.14
7184.	NN om_PP så_AB kalla_PC	regler om så kallade (2)	10	59.14
7185.	PS användning_NN av_PP begrepp_NN	sin användning av begreppet (2)	8	59.14
7186.	fungera_VB som_KN DT viktig_JJ	fungerar som en viktig (4)	14	59.13
7187.	gälla_VB AB för_PP en_DT	gäller även för de (3)	21	59.12
7188.	alltså_AB konstatera_VB att_SN PN	alltså konstatera att det (3)	9	59.11
7189.	lite_AB JJ i_PP	lite svenska i (5)	95	59.10
7190.	allt_AB få_JJ NN	allt färre barn (4)	18	59.09
7191.	AB odelad_JJ positiv_JJ	inte odelat positiva (3)	11	59.09
7192.	AB låta_VB bli_VB att_IE	inte låta bli att (16)	23	59.09
7193.	VB på_PP kollisionskurs_NN med_PP	hamnar på kollisionskurs med (3)	9	59.08
7194.	vara_VB PN som_HP PP	är det som i (11)	99	59.08
7195.	sjunga_VB gregoriansk_JJ sång_NN PP	sjunga gregoriansk sång på (2)	5	59.07
7196.	vid_PP behov_NN VB	vid behov kan (7)	32	59.06
7197.	AB bekant_JJ med_PP	väl bekant med (8)	28	59.05
7198.	AB fast_PL vid_PP	dock fast vid (3)	18	59.04
7199.	en_JJ PP en_DT andra_JJ	ena till den andra (6)	17	59.04
7200.	PL fråga_NN om_PP	upp frågan om (36)	61	59.01
7201.	få_VB AB mycken_JJ	fått lite mer (2)	24	59.01
7202.	denna_DT inleda_PC NN	detta inledande kapitel (4)	28	59.01
7203.	till_PP någon_DT särskild_PC NN	till någon särskild del (4)	12	59.01
7204.	VB KN varför_HA PN	gjorde och varför de (3)	25	59.01
7205.	VB den_PN PP stor_JJ	är det i stor (5)	48	59.00
7206.	sig_PN som_KN PC	sig som troende (21)	76	58.99
7207.	se_VB KN höra_VB PN	ser och hör det (3)	13	58.98
7208.	lika_AB gärna_AB ha_VB VB	lika gärna ha varit (2)	9	58.98
7209.	förhållningssätt_NN till_PP JJ	förhållningssätt till andra (6)	34	58.97
7210.	generera_VB generell_JJ KN JJ	generera generella och generiska (5)	10	58.96
7211.	se_VB JJ ut_AB	se olika ut (3)	18	58.95
7212.	viss_JJ språklig_JJ NN	vissa språkliga drag (3)	28	58.94
7213.	AB stark_JJ ställning_NN	allt starkare ställning (4)	18	58.94
7214.	KN NN till_PP två_JJ	som bakgrund till andra (6)	35	58.92
7215.	PP en_DT ung_JJ JJ	om den unge rike (9)	31	58.92
7216.	diskutera_VB mycket_AB ingående_PC PP	diskuteras mer ingående i (4)	10	58.92
7217.	NN karaktärisera_VB av_PP att_SN	teori karaktäriseras av att (2)	14	58.91
7218.	dock_AB JJ SN den_PN	dock tydligt att det (3)	19	58.91
7219.	vara_VB med_PL PP någon_DT	vara med om något (3)	13	58.90
7220.	komma_VB till_PP NN HA	kommer till uttryck när (6)	21	58.90
7221.	den_PN så_AB VB PN	det så är det (5)	36	58.90
7222.	KN någon_DT NN senare_AB	och några år senare (3)	15	58.86
7223.	VB PS teoretisk_JJ NN	är dess teoretiska laddning (2)	23	58.85
7224.	musical_NN NN	musical instrument (5)	40	58.85
7225.	VB AB rätt_PL att_IE	hade också rätt att (3)	15	58.85
7226.	VB oenig_JJ make_NN att_IE	få oeniga makar att (8)	13	58.83
7227.	en_DT faktum_NN att_SN AB	det faktum att även (3)	19	58.83
7228.	nog_AB inte_AB VB	nog inte är (6)	41	58.82
7229.	diskutera_VB mycket_AB ingå_PC PP	diskuteras mer ingående i (4)	10	58.81
7230.	PN knacka_VB på_PP dörr_NN	det knackade på dörren (2)	5	58.81
7231.	individ_NN NN till_PP NN	individens relation till samhället (4)	34	58.81
7232.	mycket_AB genomgripande_JJ NN	mer genomgripande sätt (6)	19	58.80
7233.	PP särskilt_AB JJ NN	i särskilt hög grad (21)	65	58.79
7234.	företag_NN gå_VB PP konkurs_NN	företagen går i konkurs (2)	6	58.79
7235.	föreställa_VB sig_PN DT	föreställa sig en (11)	44	58.79
7236.	en_DT här_AB sammanhang_NN AB	det här sammanhanget inte (3)	13	58.79
7237.	behandla_VB AB AB	behandlas längre fram (6)	72	58.78
7238.	PS försök_NN att_IE	sina försök att (22)	62	58.77
7239.	den_PN inte_AB behöva_VB VB	det inte behöver vara (5)	19	58.77
7240.	NN beträffande_PP NN av_PP	disponenten beträffande försäljning av (4)	20	58.74
7241.	mamma_NN utan_KN universitetsutbildning_NN VB	mammor utan universitetsutbildning är (3)	6	58.74
7242.	ena_JJ PP en_DT andra_JJ	ena till den andra (6)	17	58.74
7243.	PN med_PP jämn_JJ mellanrum_NN	hon med jämna mellanrum (2)	6	58.73
7244.	från_PP JJ land_NN VB	från andra länder har (4)	19	58.73
7245.	enspråkig_JJ PP dokumentera_PC dyslexi_NN	Enspråkiga med dokumenterad dyslexi (10)	14	58.72
7246.	hur_HA vi_PS NN VB	hur vårt språk fungerar (6)	24	58.71
7247.	skriva_PC PP avvikande_PC skrift_NN	skriven i avvikande skrift (2)	5	58.71
7248.	skriva_PC PP avvika_PC skrift_NN	skriven i avvikande skrift (2)	5	58.71
7249.	alla_DT barn_NN VB	alla barn har (8)	43	58.70
7250.	en_JJ PP en_DT två_JJ	ena till den andra (6)	17	58.69
7251.	NN visa_VB bland_PP annan_PN	Resultaten visar bland annat (2)	9	58.68
7252.	mer_AB långsiktig_JJ NN	mer långsiktigt sammanhang (2)	17	58.66
7253.	vilken_HD betydelse_NN en_DT JJ	vilken betydelse det språkliga (2)	13	58.66
7254.	PP hög_JJ grad_NN relevant_JJ	i hög grad relevant (4)	9	58.65
7255.	NN och_KN narrativ_JJ struktur_NN	svenska och narrativ struktur (4)	10	58.63
7256.	först_AB KN sist_AB VB	Först som sist är (2)	9	58.61
7257.	till_PP någon_DT särskilja_PC NN	till någon särskild del (4)	12	58.60
7258.	hur_HA skola_VB NN VB	Hur skall själen läkas (9)	36	58.59
7259.	kunna_VB härleda_VB ur_PP NN	kunna härledas ur föreställningen (2)	8	58.59
7260.	DT försök_NN att_IE PP	ett försök att med (4)	21	58.58
7261.	PL KN om_SN PN	ut som om han (10)	35	58.58
7262.	KN vad_HP hända_VB med_PP	Men vad händer med (3)	10	58.58
7263.	lägga_VB märke_NN till_PP PN	lägger märke till det (3)	7	58.55
7264.	en_DT JJ som_HA DT	det samma som ett (3)	32	58.54
7265.	PN VB under_PP denna_DT	Det är under denna (5)	24	58.52
7266.	NN av_PP tidigare_AB PC	titlar av tidigare publicerade (6)	22	58.52
7267.	lite_AB mer_AB PC	lite mer ingående (4)	22	58.52
7268.	skapa_PC av_PP NN	skapande av musik (3)	37	58.50
7269.	en_DT fåtal_NN JJ	ett fåtal stora (4)	35	58.48
7270.	av_PP NN och_KN hur_HA	av innehåll och hur (5)	34	58.47
7271.	särskilt_AB tydlig_AB VB	Särskilt tydligt är (6)	24	58.46
7272.	AB sig_PS grund_NN i_PP	troligen sin grund i (2)	14	58.45
7273.	VB som_KN förklaring_NN till_PP	tas som förklaring till (4)	13	58.44
7274.	person_NN singularis_NN KN pluralis_NN	person singularis och pluralis (3)	5	58.43
7275.	NN fundera_VB på_PP att_IE	gång funderat på att (3)	13	58.42
7276.	NN så_AB JJ som_KN	objektet så tydligt som (4)	38	58.40
7277.	i_PP skild_PC NN	i skilda sammanhang (12)	71	58.38
7278.	NN på_PP när_HA	exempel på när (11)	176	58.37
7279.	PP PN genom_PP att_SN	bland annat genom att (28)	56	58.37
7280.	PP DT bestämd_PC JJ	utifrån en bestämd teoretisk (4)	29	58.34
7281.	AB när_HA PN inte_AB	även när det inte (3)	23	58.33
7282.	PN själv_JJ PP att_IE	sig själv för att (15)	60	58.32
7283.	lyckas_VB VB PL PP	lyckas komma ut för (4)	18	58.32
7284.	PP manlig_JJ respektive_KN kvinnlig_JJ	om manlig respektive kvinnlig (2)	6	58.32
7285.	begreppslig_JJ schema_NN AB	begreppsligt schema så (2)	11	58.31
7286.	om_SN så_AB ske_VB VB	Om så sker kommer (2)	10	58.30
7287.	vilken_HP VB VB SN	vilket kan medföra att (6)	57	58.29
7288.	PL till_PP JJ	över till nästa (8)	218	58.29
7289.	text_NN nedan_AB VB	Texten nedan bygger (7)	20	58.28
7290.	SN alla_DT JJ	att alla andra (9)	84	58.28
7291.	SN ingen_PN annan_PN VB	om inget annat anges (11)	24	58.28
7292.	inleda_VB KN avsluta_VB	inleds och avslutas (7)	19	58.26
7293.	VB VB som_KN någon_DT	ska ses som något (3)	42	58.24
7294.	kunna_VB utveckla_VB KN VB	kunna utvecklas samt uttryckas (2)	20	58.24
7295.	räcka_VB PL hand_NN	räcker upp handen (10)	23	58.23
7296.	finna_VB AB få_JJ	finns ytterst få (5)	26	58.23
7297.	i_PP NN historia_NN	i arbetarrörelsens historia (8)	100	58.22
7298.	PP sån_JJ som_HP AB	om sådant som inte (7)	29	58.19
7299.	NN en_DT fråga_NN om_PP	grad en fråga om (5)	27	58.19
7300.	gå_VB PL till_PP säng_NN	går tillbaka till säng (3)	8	58.19
7301.	så_AB mycket_AB NN som_KN	så mycket information som (5)	20	58.18
7302.	PP sån_JJ som_HP PN	till sådant som vi (4)	26	58.18
7303.	VB på_PP JJ tid_NN	har på senare tid (11)	34	58.18
7304.	sån_JJ NN innebära_VB	sådant synsätt innebär (4)	35	58.17
7305.	komma_VB alltid_AB att_IE VB	kommer alltid att vara (4)	13	58.17
7306.	PP yttre_JJ existentiell_JJ påverkan_NN	till yttre existentiell påverkan (2)	7	58.16
7307.	PN själva_JJ KN DT	sig själva som en (7)	35	58.15
7308.	här_AB diskutera_PC fotografi_NN VB	här diskuterade fotografierna är (3)	8	58.14
7309.	HP flera_PN av_PP NN	som flera av informanterna (4)	16	58.14
7310.	tas_VB emot_PL PP NN	togs emot av surrealismen (2)	10	58.13
7311.	tas_VB emo_PL PP NN	togs emot av surrealismen (2)	10	58.13
7312.	NN börja_VB med_PP att_SN	Transkriptionen börjar med att (3)	18	58.13
7313.	KN redskap_NN för_PP NN	som redskap för kommunikation (15)	27	58.13
7314.	prövande_PC och_KN beledsaga_PC NN	prövande och beledsagande yttranden (2)	5	58.12
7315.	rimma_VB AB med_PP en_DT	rimmar illa med den (3)	9	58.12
7316.	KN PC del_NN av_PP	och integrerad del av (4)	19	58.11
7317.	inte_AB sällan_AB AB	inte sällan så (4)	30	58.10
7318.	så_AB få_JJ NN	så få personer (3)	28	58.10
7319.	VB lära_VB sig_PN PN	har lärt sig något (4)	19	58.08
7320.	att_IE VB PN HA	att föreställa sig hur (7)	55	58.08
7321.	ner_PL mycken_JJ NN på_PP	ner mycket tid på (5)	17	58.08
7322.	JJ än_SN man_PN	mindre än man (4)	20	58.07
7323.	VB eller_KN ta_VB bort_PL	reducera eller ta bort (3)	10	58.06
7324.	NN kunna_VB hämta_VB från_PP	exempel kan hämtas från (5)	12	58.06
7325.	alla_DT fall_NN inte_AB PP	alla fall inte i (10)	20	58.05
7326.	AB göra_VB den_PN möjlig_JJ	endast gör det möjligt (2)	12	58.05
7327.	JJ tack_NN rikta_VB jag_PN	stort tack riktar jag (3)	9	58.04
7328.	NN på_PP existentiell_JJ hälsa_NN	perspektiv på existentiell hälsa (3)	8	58.04
7329.	leda_VB till_PP SN människa_NN	lett till att människor (2)	9	58.03
7330.	att_IE uppfatta_VB DT JJ	Att uppfatta allt mänskligt (9)	24	58.02
7331.	VB PN i_PP varje_DT	finns det i varje (5)	25	58.00
7332.	en_DT öka_PC religiös_JJ NN	Den ökade religiösa individualismen (3)	10	57.97
7333.	den_PN förefalla_VB JJ att_IE	Det förefaller rimligt att (5)	16	57.97
7334.	ta_VB sig_PS NN KN	ta sitt ansvar och (8)	27	57.97
7335.	i_PP skilja_PC NN	i skilda sammanhang (12)	71	57.96
7336.	PP bara_AB någon_DT år_NN	på bara några år (3)	11	57.96
7337.	inte_AB VB för_AB AB	inte plugga för mycket (6)	17	57.94
7338.	denna_PN VB både_KN	Detta gäller både (14)	51	57.93
7339.	PN SN PN själv_JJ	hon att hon själv (4)	23	57.92
7340.	PS inledande_PC NN	vår inledande intervju (12)	35	57.91
7341.	beskriva_VB som_KN NN av_PP	beskrivs som sätt av (2)	20	57.91
7342.	AB finnas_VB att_IE tillgå_VB	inte finns att tillgå (2)	8	57.89
7343.	tjäna_VB pengar_NN på_PP DT	tjäna pengar på en (2)	7	57.88
7344.	tjäna_VB peng_NN på_PP DT	tjäna pengar på en (2)	7	57.88
7345.	JJ med_PP avseende_NN på_PP	möjligt med avseende på (4)	12	57.88
7346.	KN NN till_PP annan_JJ	som bakgrund till andra (6)	38	57.87
7347.	HA PN eller_KN PN	hur han eller hon (8)	42	57.84
7348.	förstå_VB NN i_PP NN	förstå sanning i termer (6)	47	57.82
7349.	svara_VB att_SN NN VB	svarat att egenskapen var (7)	26	57.81
7350.	PP en_DT kopp_NN kaffe_NN	över en kopp kaffe (4)	7	57.81
7351.	finna_VB en_DT antal_NN JJ	finns ett antal olika (3)	15	57.78
7352.	AB AB hänsyn_NN till_PP	dock inte hänsyn till (5)	15	57.78
7353.	pröva_PC och_KN beledsaga_PC NN	prövande och beledsagande yttranden (2)	5	57.75
7354.	flytta_VB fokus_NN från_PP DT	flytta fokus från den (4)	11	57.75
7355.	ta_VB ställning_NN till_PP JJ	ta ställning till olika (3)	10	57.75
7356.	AB sätta_VB PP spel_NN	inte sätta i spel (3)	11	57.74
7357.	PP PS samisk_JJ identitet_NN	efter sin samiska identitet (2)	8	57.72
7358.	PN se_VB framför_PP sig_PN	man såg framför sig (2)	9	57.72
7359.	där_HA läsare_NN VB	där läsaren kan (5)	27	57.71
7360.	pass_NN stor_JJ NN	pass stor betydelse (3)	20	57.71
7361.	utgöra_VB utgångspunkt_NN för_PP NN	utgör utgångspunkten för tolkning (2)	10	57.70
7362.	HP VB komma_VB att_IE	som skulle komma att (38)	71	57.68
7363.	liknande_PC resonemang_NN VB	liknande resonemang förs (7)	19	57.68
7364.	likna_PC resonemang_NN VB	liknande resonemang förs (7)	19	57.68
7365.	PP flera_JJ av_PP PS	i flera av sina (6)	19	57.67
7366.	som_HP leda_VB till_PP PC	som leder till ökad (4)	12	57.67
7367.	DT inlägg_NN i_PP NN	ett inlägg i mellankrigstidens (3)	19	57.66
7368.	att_IE vilja_VB VB	Att vilja förändra (9)	148	57.66
7369.	AB tank_NN på_PP	också tanken på (10)	44	57.65
7370.	VB i_PP JJ praktik_NN	uppstår i diskursiva praktiker (2)	26	57.63
7371.	PN ta_VB upp_PL DT	man tog upp det (3)	14	57.63
7372.	PC sexuell_JJ NN	samkönade sexuella handlingar (7)	45	57.61
7373.	NN KN rörlig_JJ bild_NN	musik och rörlig bild (6)	13	57.61
7374.	enbart_AB för_PP att_IE VB	enbart för att visa (4)	16	57.60
7375.	DT värld_NN PP NN	en värld i fred (7)	52	57.60
7376.	NN än_KN i_PP	sätt än i (35)	285	57.60
7377.	internationell_AB orientera_PC NN	internationellt orienterad position (4)	11	57.58
7378.	DT NN jämföra_PC med_PP	en skillnad jämfört med (4)	18	57.58
7379.	kunna_VB VB vi_PN själv_JJ	kan säga oss själva (3)	14	57.57
7380.	sig_PN JJ uttryck_NN PP	sig olika uttryck i (4)	23	57.55
7381.	AB för_PP avsikt_NN att_IE	inte för avsikt att (7)	18	57.55
7382.	KN sedan_PP den_AB VB	och sedan dess har (5)	11	57.55
7383.	undersökning_NN av_PP hur_HA JJ	undersökning av hur Nya (4)	13	57.55
7384.	VB skapa_VB sig_PN DT	försöka skapa sig en (3)	21	57.55
7385.	relation_NN till_PP hur_HA NN	relation till hur verkligheten (4)	14	57.54
7386.	AB le_VB till_PP att_SN	också lett till att (4)	12	57.52
7387.	NN VB förknippa_VB med_PP	namn kan förknippas med (3)	19	57.52
7388.	KN bli_VB föremål_NN för_PP	och blir föremål för (5)	15	57.51
7389.	vi_PS mänsklig_JJ NN	våra mänskliga begränsningar (3)	22	57.50
7390.	hög_JJ JJ status_NN	hög social status (11)	25	57.50
7391.	NN HA mången_JJ person_NN	amplitud när flera personer (4)	13	57.49
7392.	och_KN lära_VB sig_PN VB	och lära sig tänka (2)	16	57.49
7393.	HA aktivitet_NN utgöra_VB innehåll_NN	När aktiviteten utgör innehållet (4)	8	57.49
7394.	PP DT bestämma_PC JJ	utifrån en bestämd teoretisk (4)	29	57.48
7395.	NN inom_PP bransch_NN	anställda inom branschen (4)	20	57.48
7396.	i_PP samtid_NN VB	i samtiden är (3)	44	57.46
7397.	vara_VB tvåtakt_NN KN tretakt_NN	är tvåtakt respektive tretakt (2)	5	57.46
7398.	Du_PN VB du_PN	Du böjde dig (26)	36	57.46
7399.	PC NN med_PP annan_JJ	organiserat samarbete med andra (12)	31	57.45
7400.	HA innehåll_NN VB	när innehållet styr (3)	48	57.45
7401.	PS NN PP de_PS	dess betydelse för deras (3)	30	57.45
7402.	JJ fält_NN där_HA	diskursiva fält där (5)	20	57.44
7403.	och_KN NN litterär_JJ repertoar_NN	och textens litterära repertoarer (3)	10	57.43
7404.	få_VB VB sig_PN själv_JJ	får skylla sig själv (4)	14	57.42
7405.	antyda_VB att_SN DT	antyder att den (7)	40	57.40
7406.	AB referera_VB till_PP JJ	delvis refereras till olika (4)	14	57.39
7407.	viss_JJ grundläggande_PC NN	vissa grundläggande begrepp (6)	28	57.38
7408.	VB makt_NN över_PP JJ	hade makt över hela (3)	14	57.37
7409.	ledamot_NN PP RO kammare_NN	ledamot av första kammaren (2)	5	57.36
7410.	och_KN AB komma_VB att_IE	och inte kommer att (4)	23	57.34
7411.	du_PS NN PP du_PS	din Skapare i din (4)	11	57.34
7412.	jag_PN VB till_PP PN	Jag återkommer till detta (12)	46	57.32
7413.	viss_JJ grundlägga_PC NN	vissa grundläggande begrepp (6)	28	57.31
7414.	PC på_PP olik_JJ	beroende på olika (6)	52	57.30
7415.	g_NN s_NN NN	g s p (7)	15	57.25
7416.	där_HA NN av_PP	där utvecklingen av (5)	193	57.25
7417.	NN nej_IN nej_IN	dag Nej Nej (3)	10	57.25
7418.	AB idé_NN om_PP	också idén om (5)	35	57.24
7419.	PP svensk_JJ ordbok_NN utge_PC	till Svensk ordbok utgiven (2)	5	57.22
7420.	att_IE notera_VB vara_VB AB	att notera är också (11)	26	57.22
7421.	stor_JJ se_PC DT NN	stort sett varje dag (10)	19	57.21
7422.	ha_VB VB jag_PS	har varit min (12)	97	57.21
7423.	NN AB rikta_PC till_PP	kurser speciellt riktade till (6)	24	57.19
7424.	PN emellertid_AB inte_AB AB	sig emellertid inte bara (3)	16	57.19
7425.	viss_JJ social_JJ NN	vissa sociala kategorier (4)	43	57.19
7426.	PS inleda_PC NN	vår inledande intervju (12)	35	57.17
7427.	PP nästan_AB JJ NN	på nästan infödd nivå (5)	37	57.17
7428.	NN på_PP att_SN människa_NN	tanken på att människan (7)	26	57.16
7429.	AB diskutera_VB hur_HA	tidigare diskuterat hur (2)	29	57.16
7430.	lägga_VB mycken_JJ NN på_PP	lägga mer tid på (4)	10	57.16
7431.	NN bo_VB i_PP	familjen bor i (11)	66	57.15
7432.	vara_VB den_PN AB dags_NN	är det nu dags (3)	10	57.14
7433.	VB ha_VB rätt_JJ att_IE	ska ha rätt att (10)	26	57.14
7434.	att_SN hon_PN VB ut_PL	att hon tittar ut (3)	14	57.14
7435.	betona_VB vikt_NN av_PP DT	betonar vikten av ett (2)	8	57.13
7436.	NN PP mången_PN annan_PN	likhet med många andra (3)	14	57.11
7437.	inte_AB lite_AB PS NN	inte minst sin manlighet (3)	17	57.10
7438.	PS rätt_JJ NN	sitt rätta ansikte (4)	40	57.09
7439.	all_DT levande_NN NN	allt levandes villkor (4)	14	57.09
7440.	människa_NN intellektuell_JJ utveckling_NN VB	människors intellektuella utveckling återspeglas (2)	10	57.09
7441.	KN fri_JJ indirekt_JJ anföring_NN	och fri indirekt anföring (2)	4	57.08
7442.	AB finna_VB att_IE tillgå_VB	inte finns att tillgå (2)	8	57.08
7443.	då_HA VB man_PN ju_AB	då ska man ju (3)	9	57.06
7444.	göra_VB JJ skillnad_NN mellan_PP	gör störst skillnad mellan (5)	14	57.06
7445.	sätta_VB fokus_NN på_PP NN	sätter fokus på relationen (3)	9	57.05
7446.	alltid_AB lätt_JJ att_IE VB	alltid lätt att förstå (2)	9	57.05
7447.	ägna_VB PN åt_PP någon_DT	ägna sig åt något (4)	10	57.04
7448.	få_VB sig_PS NN igenom_PL	få sin vilja igenom (4)	10	57.04
7449.	PP att_IE välsigna_VB samkönad_PC	om att välsigna samkönade (8)	11	57.03
7450.	tidig_JJ NN visa_VB att_SN	Tidigare forskning visar att (5)	16	57.03
7451.	så_AB VB ni_PN	så får ni (3)	29	57.02
7452.	resa_VB PL i_PP NN	reste runt i landet (2)	13	57.01
7453.	VB den_PN samman_PL med_PP	hängde det samman med (3)	14	56.97
7454.	i_PP variera_PC NN PP	i varierande grad på (4)	20	56.96
7455.	VB på_PP relation_NN mellan_PP	ser på relationen mellan (7)	18	56.96
7456.	inte_AB förrän_SN PN VB	inte förrän man gör (4)	12	56.94
7457.	och_KN NN i_PP de_PS	och olikheter i deras (4)	28	56.94
7458.	grundskola_NN kursplan_NN PP	grundskolans kursplaner för (5)	12	56.94
7459.	VB PN ingen_PN PP	är det ingen av (4)	36	56.93
7460.	men_KN innan_SN vi_PN VB	Men innan vi kommer (2)	9	56.92
7461.	DT riktig_AB JJ	en riktigt fin (3)	50	56.91
7462.	AB VB dags_NN att_IE	nu blivit dags att (7)	19	56.91
7463.	svara_VB på_PP fråga_NN HP	svara på frågan vad (4)	13	56.89
7464.	rikta_VB skarp_JJ kritik_NN PP	riktar skarp kritik mot (3)	6	56.88
7465.	VB på_PP förekomma_JJ anledning_NN	kommenteras på förekommen anledning (2)	5	56.86
7466.	eller_KN som_HA PN VB	eller som det står (3)	20	56.85
7467.	brista_VB ut_PL i_PP NN	brista ut i skratt (3)	9	56.84
7468.	med_PP person_NN som_HP VB	med personer som är (4)	20	56.82
7469.	vilken_HP VB NN i_PP	vilket är fallet i (8)	53	56.82
7470.	AB tveksam_JJ till_PP	mer tveksam till (4)	24	56.82
7471.	vi_PN PP NN av_PP	vi med hjälp av (11)	64	56.80
7472.	att_IE skapa_VB NN som_HP	att skapa musik som (3)	20	56.79
7473.	PP projekt_NN VB AB	från projektet lever vidare (10)	37	56.77
7474.	förslag_NN PP hur_HA NN	förslag till hur texten (2)	15	56.76
7475.	reda_PL på_PP om_SN PN	reda på om det (7)	12	56.75
7476.	AB en_DT rad_NN JJ	även en rad andra (6)	26	56.74
7477.	rak_AB AB i_PP NN	rakt upp i ansiktet (2)	15	56.72
7478.	förekomma_VB AB PP annan_JJ	förekommer också i andra (3)	15	56.69
7479.	ofta_AB inte_AB VB	ofta inte är (7)	79	56.69
7480.	VB någon_PN annan_PN än_SN	är något annat än (4)	10	56.68
7481.	NN presentera_VB och_KN diskutera_VB	studier presenterades och diskuterades (2)	12	56.68
7482.	syfta_VB till_PP att_IE AB	syftar till att ytterligare (3)	13	56.68
7483.	NN angående_PP vilken_HD NN	data angående vilken betydelse (4)	12	56.68
7484.	PN att_IE VB som_KN	det att framstå som (7)	63	56.67
7485.	välja_VB namn_NN som_HP VB	valt namn som är (2)	10	56.67
7486.	VB under_PP mången_JJ decennium_NN	pågått under flera decennier (2)	8	56.67
7487.	DT av_PP PS JJ	ett av sina sista (4)	51	56.65
7488.	PL igen_AB PP	ut igen i (4)	28	56.63
7489.	akademi_NN ordbok_NN VB	Akademiens Ordbok anger (3)	11	56.62
7490.	VB han_PN sig_PN PL	drar han sig undan (4)	18	56.62
7491.	som_HP lyfta_VB fram_PL DT	som lyfter fram de (3)	11	56.61
7492.	VB PS främst_JJ	hade sin främsta (4)	31	56.61
7493.	begrepp_NN använda_VB PP	Begreppet används av (7)	42	56.61
7494.	sätta_VB finger_NN på_PP DT	sätter fingret på en (3)	7	56.60
7495.	RO och_KN avsluta_PC del_NN	tredje och avslutande delen (3)	7	56.59
7496.	NN vara_VB fel_AB ställd_PC	mening är fel ställd (2)	5	56.59
7497.	VB de_PN som_HP inte_AB	är de som inte (5)	27	56.59
7498.	PP tre_RO rike_NN	under Tredje riket (3)	13	56.59
7499.	AB på_PP JJ väg_NN	inte på långa vägar (6)	19	56.59
7500.	till_PP att_IE VB hel_JJ	till att omfatta hela (4)	19	56.59
7501.	NN vara_VB fel_AB ställa_PC	mening är fel ställd (2)	5	56.59
7502.	AB PC att_SN DT	inte sagt att den (5)	58	56.58
7503.	hjärtlig_AB tack_NN PP PS	Hjärtligt tack för ditt (2)	5	56.57
7504.	diskutera_PC fotografi_NN VB	diskuterade fotografierna är (6)	15	56.57
7505.	HP dels_KN VB	som dels kan (5)	71	56.55
7506.	HP del_KN VB	som dels kan (5)	71	56.55
7507.	i_PP NN utkant_NN	I industrisamhällets utkant (4)	24	56.55
7508.	göra_VB AB anspråk_NN på_PP	gör inte anspråk på (20)	26	56.54
7509.	AB av_PP DT anledning_NN	minst av den anledningen (3)	17	56.51
7510.	denna_DT grundläggande_PC NN	dessa grundläggande begrepp (8)	42	56.51
7511.	HA vilja_VB PN VB	Hur vill du beskriva (6)	27	56.51
7512.	kunna_VB tänka_VB PN DT	kunna tänka sig en (4)	18	56.49
7513.	finna_VB AB att_IE VB	finns så att säga (10)	42	56.48
7514.	PS bra_JJ vän_NN	min bästa vän (3)	14	56.47
7515.	NN vid_PP andra_JJ gemensam_JJ	besök vid andra gemensamma (3)	10	56.46
7516.	ovan_AB nämna_PC NN av_PP	ovan nämnda modell av (2)	8	56.45
7517.	bli_VB AB berörd_PC	blivit speciellt berörd (2)	16	56.45
7518.	JJ än_KN så_AB	större än så (8)	54	56.45
7519.	PN under_PP lång_JJ tid_NN	den under lång tid (3)	8	56.45
7520.	VB JJ begreppslig_JJ schema_NN	finns olika begreppsliga scheman (3)	9	56.45
7521.	kunna_VB sätta_VB i_PP NN	kan sättas i samband (18)	34	56.44
7522.	VB PP en_DT främmande_JJ	kommer från en främmande (3)	25	56.44
7523.	kammare_NN allmän_JJ beredningsutskott_NN NN	kammarens allmänna beredningsutskotts utlåtanden (2)	5	56.43
7524.	NN se_VB och_KN höra_VB	respondenten ser och hör (4)	14	56.43
7525.	att_SN NN om_PP JJ	att begreppet om objektiv (6)	64	56.43
7526.	kunna_VB kategorisera_VB som_KN JJ	kan kategoriseras som passiva (2)	9	56.43
7527.	denna_DT grundlägga_PC NN	dessa grundläggande begrepp (8)	42	56.42
7528.	skillnad_NN mellan_PP NN med_PP	skillnad mellan mammor med (3)	13	56.42
7529.	öppna_VB för_PP JJ	öppnar för olika (2)	30	56.41
7530.	byta_VB NN med_PP varandra_PN	byta plats med varandra (5)	10	56.40
7531.	VB åt_PP motsatt_PC håll_NN	gick åt motsatt håll (2)	5	56.39
7532.	mur_NN fall_NN VB	murens fall har (4)	14	56.39
7533.	bli_VB AB beröra_PC	blivit speciellt berörd (2)	16	56.39
7534.	om_SN kvinna_NN VB	om kvinnan är (5)	46	56.39
7535.	AB långt_AB i_PP sig_PS	så långt i sin (4)	12	56.38
7536.	inte_AB minst_AB eftersom_SN PN	Inte minst eftersom den (3)	10	56.37
7537.	kliva_VB på_PP DT platta_NN	kliver på en platta (7)	11	56.35
7538.	välsigna_VB samkönad_PC par_NN KN	välsigna samkönade par och (2)	4	56.34
7539.	NN sammanfatta_VB och_KN diskutera_VB	kapitlet sammanfattas och diskuteras (2)	9	56.34
7540.	DT helhetssyn_NN på_PP bygd_NN	en helhetssyn på bygd (3)	6	56.34
7541.	VB vi_PN SN vi_PS	föreställer oss om vår (11)	26	56.31
7542.	PN allt_AB längre_AB in_AB	vi allt längre in (3)	9	56.29
7543.	KN gå_VB i_PP NN	och går i årskurs (5)	38	56.28
7544.	PN skyldig_JJ till_PP DT	sig skyldig till ett (7)	17	56.28
7545.	KN PC beskrivning_NN av_PP	och detaljerade beskrivningar av (5)	15	56.26
7546.	och_KN be_VB om_PP NN	och bad om hjälp (4)	13	56.26
7547.	AB klar_AB för_PP jag_PN	riktigt klart för mig (3)	10	56.26
7548.	isolera_PC och_KN dölja_PC NN	isolerande och döljande fotografierna (8)	15	56.25
7549.	sätta_VB ord_NN på_PP DT	sätta ord på den (3)	10	56.24
7550.	NN vid_PP två_JJ gemensam_JJ	besök vid andra gemensamma (3)	10	56.21
7551.	JJ NN ligga_VB på_PP	större utsträckning ligger på (3)	25	56.21
7552.	till_PP nytta_NN för_PP NN	till nytta för samhället (2)	12	56.20
7553.	också_AB måste_VB VB	också måste vara (5)	51	56.18
7554.	kasta_VB ljus_NN över_PP DT	kastar ljus över den (3)	8	56.18
7555.	förhålla_VB sig_PN PC till_PP	förhöll sig avvaktande till (2)	9	56.18
7556.	hon_PN egentligen_AB inte_AB VB	hon egentligen inte vill (2)	10	56.17
7557.	ge_VB efter_PL för_PP PS	gett efter för sin (2)	7	56.16
7558.	NN ta_VB i_PP drift_NN	fabriken togs i drift (3)	9	56.16
7559.	AB AB IE göra_VB	så lite att göra (3)	29	56.16
7560.	all_DT fall_NN inte_AB PP	alla fall inte i (10)	20	56.15
7561.	svensk_JJ folk_NN NN	svenska folkets seder (4)	29	56.15
7562.	oförenlig_JJ med_PP DT	oförenlig med en (4)	22	56.14
7563.	i_PP sekvens_NN VB	i sekvensen är (6)	44	56.14
7564.	inte_AB utan_KN vidare_AB VB	inte utan vidare kan (8)	14	56.14
7565.	stor_JJ NN komma_VB att_IE	stor del kommit att (5)	22	56.13
7566.	hålla_VB PN inom_PP ram_NN	håller sig inom ramen (2)	7	56.12
7567.	ställa_VB PC fråga_NN	ställa uppföljande frågor (5)	23	56.12
7568.	HA PN annan_PN VB	där inget annat anges (3)	20	56.12
7569.	gå_VB segra_PC ur_PP DT	gick segrande ur denna (2)	5	56.11
7570.	PS gammal_JJ bror_NN	sin äldre bror (2)	10	56.11
7571.	kunna_VB urskilja_VB tvåtakt_NN KN	kunna urskilja tvåtakt och (5)	8	56.08
7572.	till_PP död_NN PP NN	till döden i tingsrätten (13)	35	56.07
7573.	en_DT väg_NN till_PP NN	en väg till insikt (5)	21	56.06
7574.	över_PP huvud_NN tagen_PC KN	över huvud taget och (4)	7	56.06
7575.	över_PP huvud_NN ta_PC KN	över huvud taget och (4)	7	56.05
7576.	SN musikalisk_JJ NN VB	att musikaliska handlingar framstår (2)	29	56.02
7577.	av_PP NN ta_VB PL	av informanterna tar upp (4)	21	56.02
7578.	mål_NN vara_VB IE skapa_VB	målet är att skapa (4)	10	56.01
7579.	någon_DT anledning_NN VB	någon anledning är (5)	28	56.01
7580.	svensk_JJ NN skola_VB	Svenska kyrkan ska (18)	81	56.00
7581.	vad_HP som_HP VB SN	vad som gör att (7)	29	55.99
7582.	AB ända_AB fram_PL	inte ända fram (3)	13	55.99
7583.	upp_PL på_PP en_DT JJ	upp på den politiska (3)	21	55.98
7584.	inte_AB AB då_HA PN	inte minst då det (5)	20	55.93
7585.	så_AB lätt_AB VB	så lätt låter (4)	25	55.93
7586.	att_IE starta_VB DT JJ	att starta en egen (4)	21	55.92
7587.	under_PP en_DT år_NN VB	under ett år ska (5)	16	55.91
7588.	skola_VB VB om_SN	skulle hända om (8)	76	55.90
7589.	basera_PC på_PP NN i_PP	baserad på versionen i (5)	14	55.89
7590.	levande_PC och_KN JJ	levande och döda (27)	54	55.89
7591.	att_IE på_PP JJ NN	att på olika sätt (34)	119	55.88
7592.	och_KN därmed_AB ge_VB NN	och därmed givit utbyggnaden (2)	14	55.87
7593.	vilken_HD NN eller_KN	Vilka egenskaper eller (4)	59	55.86
7594.	KN PN som_HP PN	och det som de (6)	79	55.85
7595.	kunna_VB anse_VB VB DT	kan anses vara en (4)	22	55.84
7596.	vilken_HP ge_VB NN till_PP	vilket ger upphov till (3)	16	55.83
7597.	att_SN lärare_NN och_KN NN	att lärare och elever (8)	30	55.83
7598.	PP flera_JJ av_PP DT	I flera av de (17)	62	55.82
7599.	NN transformera_VB till_PP	utveckling transformerats till (2)	25	55.81
7600.	VB framställan_NN av_PP åldrande_PC	gäller framställningar av åldrande (3)	7	55.81
7601.	VB som_KN en_DT av_PP	ses som ett av (6)	64	55.81
7602.	som_HP böra_VB VB vara_VB	som borde ha varit (3)	20	55.81
7603.	sätta_VB likhetstecken_NN mellan_PP JJ	sätta likhetstecken mellan språkliga (2)	5	55.76
7604.	gå_VB över_PP gräns_NN PP	gått över gränsen för (2)	8	55.75
7605.	PL på_PP mången_JJ ställe_NN	upp på flera ställen (2)	8	55.75
7606.	mycket_AB viktig_JJ NN	mycket viktig del (6)	58	55.74
7607.	VB val_NN av_PP DT	motiverat valet av ett (7)	25	55.74
7608.	JJ förekommande_PC NN	lägsta förekommande nivån (7)	70	55.74
7609.	i_PP princip_NN inte_AB VB	i princip inte är (3)	15	55.73
7610.	PP sån_JJ NN att_SN	på sådant sätt att (8)	43	55.73
7611.	PN VB inom_PP DT	det är inom denna (3)	45	55.73
7612.	till_PP sak_NN höra_VB AB	Till saken hör också (6)	16	55.73
7613.	AB känna_VB sig_PN hemma_PL	inte känner sig hemma (5)	10	55.72
7614.	PP 1700-tal_NN JJ NN	under 1700-talets senare hälft (4)	28	55.71
7615.	stor_JJ internationell_JJ NN	större internationell kontext (3)	26	55.70
7616.	på_PP landsbygd_NN VB	på landsbygden är (4)	29	55.70
7617.	sig_PN AB kritisk_JJ till_PP	sig starkt kritiska till (2)	12	55.70
7618.	förekomma_VB AB PP andra_JJ	förekommer också i andra (3)	14	55.69
7619.	du_PN VB på_PP DT	du spelat på den (2)	23	55.69
7620.	KN var_DT tre_RO NN	eller vart tredje slag (4)	10	55.68
7621.	bland_PP annan_PN AB	bland annat också (7)	29	55.66
7622.	JJ förekomma_PC NN	lägsta förekommande nivån (7)	70	55.65
7623.	sovjetrysk_JJ soldat_NN NN	sovjetryska soldaternas stölder (3)	10	55.63
7624.	vad_HP jag_PN AB vilja_VB	Vad jag däremot vill (3)	11	55.62
7625.	meddelande_NN från_PP NN	Meddelanden från Institutionen (13)	36	55.62
7626.	NN kunna_VB förvänta_VB VB	uppsats kan förväntas innehålla (2)	19	55.62
7627.	lära_VB känna_VB PN AB	lärde känna dem rent (2)	10	55.62
7628.	PN ställa_VB fråga_NN SN	man ställa frågan om (3)	10	55.62
7629.	frihetstid_NN politisk_JJ NN	Frihetstidens politiska kultur (7)	18	55.58
7630.	som_HA de_PN själv_JJ VB	som de själva är (3)	12	55.58
7631.	fastän_SN han_PN VB	fastän han var (3)	15	55.58
7632.	inte_AB VB full_AB AB	inte är fullt så (5)	15	55.57
7633.	företag_NN fortsätta_VB IE utveckla_VB	företaget fortsatte att utveckla (2)	5	55.55
7634.	PN utgå_VB ifrån_PL DT	vi utgår ifrån en (3)	8	55.55
7635.	PN utgå_VB ifrån_PP en_DT	de utgår ifrån en (3)	8	55.55
7636.	en_DT viktig_JJ vara_VB AB	Det viktiga är inte (4)	23	55.55
7637.	anta_VB ha_VB VB	antas ha varit (11)	47	55.53
7638.	KN PN av_PP PS	och många av hans (4)	40	55.53
7639.	faktor_NN som_KN NN	faktorer som ålder (6)	46	55.53
7640.	stå_VB AB att_IE finna_VB	står inte att finna (5)	16	55.52
7641.	VB som_KN någon_DT annan_PN	tolkas som något annat (3)	15	55.52
7642.	adjektiv_NN JJ med_PP konkret_JJ	adjektivet varm med konkret (2)	10	55.51
7643.	poäng_NN PN vilja_VB göra_VB	Poängen jag vill göra (3)	8	55.51
7644.	SN PN i_PP AB	att de i allt (6)	69	55.51
7645.	sätta_VB i_PP spel_NN DT	sätter i spel den (7)	18	55.50
7646.	som_HP sträcka_VB sig_PN AB	som sträcker sig långt (3)	13	55.49
7647.	och_KN sen_AB när_HA PN	och sen när man (2)	9	55.48
7648.	göra_VB gälla_PC SN ishockey_NN	gjorts gällande att ishockey (2)	5	55.48
7649.	vara_VB den_PN PC SN	var det tänkt att (7)	31	55.46
7650.	PP riksdag_NN JJ kammare_NN	i riksdagens andra kammare (6)	13	55.46
7651.	se_PC mot_PP bakgrund_NN PP	sett mot bakgrund av (3)	8	55.46
7652.	VB i_PP princip_NN samma_DT	återger i princip samma (2)	11	55.45
7653.	ingen_DT PC NN KN	inga internaliserade språk och (4)	25	55.45
7654.	PN PL PP att_SN	han fram till att (9)	58	55.44
7655.	PP varsin_PS NN	på varsin sida (12)	41	55.44
7656.	NN bli_VB att_SN DT	Följden blev att det (4)	43	55.43
7657.	inte_AB AB av_PP DT	inte minst av den (5)	50	55.43
7658.	kulturell_AB konstruerad_PC NN	kulturellt konstruerade könet (4)	11	55.43
7659.	osäker_JJ på_PP hur_HA PN	osäker på hur hon (4)	10	55.41
7660.	deltagande_NN i_PP kyrklig_JJ NN	deltagande i kyrkliga aktiviteter (2)	8	55.40
7661.	VB om_PP DT slag_NN	tala om ett slags (4)	19	55.40
7662.	VB och_KN skapa_VB musik_NN	improvisera och skapa musik (3)	14	55.37
7663.	PS son_NN på_PP galeja_NN	Min Son på Galejan (2)	4	55.37
7664.	vara_DT RO anse_VB att_SN	Var fjärde anser att (2)	5	55.36
7665.	inte_AB minst_AB PC PP	inte minst beroende på (5)	15	55.34
7666.	av_PP en_DT transsexuell_JJ VB	av de transsexuella skulle (2)	12	55.32
7667.	PP vi_PS begreppslig_JJ schema_NN	av våra begreppsliga scheman (3)	6	55.32
7668.	VB hur_HA den_PN verkligen_AB	veta hur det verkligen (2)	10	55.31
7669.	förekomma_VB AB PP två_JJ	förekommer också i andra (3)	14	55.31
7670.	SN PN som_KN JJ	att man som kristen (6)	43	55.31
7671.	den_PN att_IE VB PL	det att gå ihop (4)	33	55.30
7672.	slåss_VB PL PP NN	slagits samman i analysen (3)	14	55.29
7673.	upprepad_PC gång_NN synkronisera_VB PS	upprepade gånger synkroniserar sina (4)	6	55.28
7674.	inte_AB enbart_AB om_PP NN	inte enbart om maktutövning (2)	13	55.28
7675.	AB diskussion_NN om_PP	utförligare diskussion om (9)	45	55.27
7676.	PP att_IE organisera_VB NN	efter att organisera skolsituationen (4)	18	55.27
7677.	framstå_VB AB som_KN mer_AB	framstår här som mer (2)	10	55.27
7678.	deiktisk_JJ rum_NN NN	deiktiska rummets gränser (5)	19	55.27
7679.	han_PN AB komma_VB PL	han också kom in (2)	13	55.27
7680.	PP han_PN eller_KN hon_PN	för honom eller henne (4)	15	55.26
7681.	i_PP olik_JJ grad_NN VB	i olika grad är (2)	13	55.24
7682.	VB att_SN PN både_KN	är att det både (3)	25	55.23
7683.	PN tro_VB vara_VB JJ	vi tror är sant (15)	27	55.23
7684.	sida_NN VB han_PN	sidan skriver han (3)	45	55.22
7685.	DT dag_NN i_PP NN	en dag i veckan (3)	25	55.22
7686.	KN titta_VB på_PP DT	och tittar på en (3)	15	55.22
7687.	VB AB till_PL för_PP	är enbart till för (3)	21	55.22
7688.	VB JJ svårighet_NN att_IE	hade stora svårigheter att (3)	19	55.21
7689.	PC faktor_NN bakom_PP	utlösande faktorn bakom (4)	13	55.21
7690.	VB på_PP en_DT antal_NN	visar på ett antal (3)	20	55.20
7691.	annan_JJ NN skola_VB kunna_VB	annan förklaring skulle kunna (5)	18	55.19
7692.	jfr_VB tidig_JJ diskussion_NN PP	Jfr tidigare diskussion i (2)	5	55.19
7693.	och_KN en_DT NN de_PN	och det samhälle de (6)	64	55.18
7694.	NN och_KN RO världskrig_NN	sekelskiftet och första världskrigets (2)	10	55.17
7695.	den_PN gälla_VB de_PS NN	det gäller deras förmåga (4)	13	55.16
7696.	hel_AB enkel_AB AB AB	helt enkelt inte tillräckligt (4)	13	55.16
7697.	vi_PN som_KN mottagare_NN VB	vi som mottagare föreställer (4)	12	55.15
7698.	kulturell_AB konstruera_PC NN	kulturellt konstruerade könet (4)	11	55.14
7699.	VB runt_PP omkring_PP	pågår runt omkring (2)	10	55.13
7700.	KN PN ha_VB svår_JJ	men jag har svårt (4)	19	55.13
7701.	tränga_VB djup_AB AB PP	tränga djupare in i (6)	12	55.13
7702.	upp_PL öga_NN för_PP NN	upp ögonen för spelet (3)	11	55.13
7703.	att_IE VB kvinna_NN KN	att minnas kvinnan och (3)	28	55.13
7704.	av_PP NN i_PP undersökning_NN	av adjektiven i undersökningen (7)	24	55.12
7705.	JJ historisk_JJ och_KN JJ	större historiskt och socialt (4)	21	55.11
7706.	homo_NN KN bisexuell_JJ NN	homo- och bisexuella män (2)	5	55.10
7707.	relativt_AB kort_JJ NN	relativt kort tid (8)	22	55.10
7708.	inte_AB göra_VB den_PN VB	inte gör det är (3)	20	55.10
7709.	arbeta_VB AB med_PP en_DT	Arbetar sällan med det (5)	16	55.09
7710.	PN säga_VB om_PP NN	vi säger om verkligheten (6)	24	55.08
7711.	inte_AB AB PS egen_JJ	inte enbart sin egen (2)	14	55.07
7712.	allt_DT väsentlig_JJ VB PP	allt väsentligt påminner om (3)	9	55.06
7713.	nära_AB anslutning_NN till_PP NN	nära anslutning till biblioteket (3)	8	55.06
7714.	för_PP NN PP PC	för avläggande av filosofie (13)	128	55.05
7715.	liktydig_JJ med_PP DT	liktydigt med en (4)	23	55.05
7716.	medföra_VB att_SN JJ	medfört att många (4)	34	55.05
7717.	DT NN PN faktisk_AB	det sätt vi faktiskt (9)	30	55.04
7718.	NN basera_VB bland_PP annan_PN	respondenter baseras bland annat (2)	9	55.04
7719.	till_PP den_AB att_SN PN	till dess att det (4)	17	55.02
7720.	annan_JJ kammare_NN NN	Andra kammarens motion (13)	31	55.02
7721.	NN i_PP feministisk_JJ teori_NN	genus i feministisk teori (5)	12	55.02
7722.	mena_VB PN VB DT	menar jag är en (7)	41	55.01
7723.	så_AB vara_VB AB inte_AB	Så är emellertid inte (3)	20	55.00
7724.	upprepa_PC gång_NN synkronisera_VB PS	upprepade gånger synkroniserar sina (4)	6	55.00
7725.	andel_NN kvinnlig_JJ NN	andelen kvinnliga lyriker (5)	17	55.00
7726.	som_HP rikta_VB sig_PN AB	som riktar sig specifikt (6)	17	54.99
7727.	om_PP NN i_PP skola_NN	om kränkningar i skolan (4)	18	54.97
7728.	en_JJ PP en_DT annan_JJ	ena till den andra (6)	17	54.96
7729.	KN låta_VB bli_VB att_IE	och låtit bli att (2)	11	54.96
7730.	övervaka_PC möte_NN VB	övervakade mötena var (3)	11	54.95
7731.	samma_JJ som_HP att_IE VB	samma som att vara (2)	10	54.95
7732.	härleda_VB ur_PP NN	härledas ur etiken (4)	15	54.94
7733.	misstänkt_PC dyslexi_NN ha_VB AB	misstänkt dyslexi hade således (2)	5	54.94
7734.	misstänka_PC dyslexi_NN ha_VB AB	misstänkt dyslexi hade således (2)	5	54.94
7735.	NN angå_PC NN	råd angående förbön (3)	42	54.93
7736.	sig_PN gälla_PC i_PP JJ	sig gällande i olika (2)	12	54.91
7737.	till_PP bud_NN stående_PC NN	till buds stående medel (8)	11	54.91
7738.	till_PP bud_NN stå_PC NN	till buds stående medel (8)	11	54.91
7739.	från_PP NN till_PP PC	från Sällskapet till beredande (4)	30	54.90
7740.	vara_VB hemma_PL PP NN	är hemma på besök (2)	19	54.89
7741.	till_PP två_JJ JJ	till andra samtida (6)	105	54.88
7742.	ha_VB välja_VB att_IE AB	har valt att inte (12)	21	54.88
7743.	mot_PP NN slut_NN	mot seklets slut (4)	38	54.87
7744.	belysa_VB fråga_NN om_PP NN	belysa frågan om språkets (2)	9	54.86
7745.	AB förekomma_VB i_PP JJ	också förekommer i andra (3)	21	54.85
7746.	PN här_AB VB PP	det här handlar om (13)	71	54.82
7747.	titta_VB på_PP DT annan_JJ	tittar på de andra (2)	9	54.81
7748.	gälla_PC NN och_KN NN	gällande värden och normer (5)	24	54.81
7749.	och_KN tillämpning_NN av_PP JJ	och tillämpning av realistisk (3)	12	54.81
7750.	vara_VB ute_AB PP NN	är ute på kvällarna (3)	19	54.80
7751.	göra_VB JJ intryck_NN på_PP	göra rätt intryck på (3)	9	54.78
7752.	jag_PS mening_NN AB	min mening inte (15)	32	54.77
7753.	öka_VB KN minska_VB	ökar eller minskar (6)	19	54.75
7754.	behöva_VB ta_VB NN PP	behöver ta hänsyn till (4)	21	54.74
7755.	DT bro_NN PP NN	en bro över ån (2)	16	54.74
7756.	PN vid_PP upprepad_PC tillfälle_NN	han vid upprepade tillfällen (3)	7	54.73
7757.	PC brev_NN från_PP	fingerat brev från (4)	17	54.73
7758.	PN själva_JJ KN PN	sig själva och varandra (10)	33	54.72
7759.	på_PP yta_NN VB	på ytan kan (6)	28	54.72
7760.	KN M_NN u_NN	som M u- (2)	7	54.72
7761.	motsatt_PC förhållande_NN råda_VB PP	motsatta förhållandet råder i (2)	5	54.71
7762.	PS egen_JJ KN andra_JJ	sina egna och andras (8)	16	54.70
7763.	PP antingen_KN NN eller_KN	till antingen modern eller (3)	15	54.70
7764.	belysa_VB JJ aspekt_NN PP	belyser olika aspekter av (6)	15	54.68
7765.	bok_NN ge_VB ut_PL PP	Boken gavs ut på (4)	10	54.68
7766.	ange_VB att_SN NN vara_VB	anger att sambandet är (4)	16	54.67
7767.	informant_NN ge_VB uttryck_NN PP	informanterna gav uttryck för (2)	8	54.66
7768.	motsatt_PC förhållande_NN rå_VB PP	motsatta förhållandet råder i (2)	5	54.66
7769.	ena_JJ PP en_DT annan_JJ	ena till den andra (6)	17	54.66
7770.	HP ta_VB sig_PN NN	som tar sig uttryck (22)	50	54.66
7771.	vid_PP en_RO ögonkast_NN VB	Vid första ögonkastet kunde (2)	5	54.65
7772.	bli_VB motivera_PC att_IE VB	blir motiverade att interagera (4)	12	54.64
7773.	AB se_VB i_PP NN	också ses i ljuset (5)	47	54.64
7774.	NN KN på_PP fritid_NN	skolan och på fritiden (19)	30	54.60
7775.	PP frihetstid_NN JJ NN	hos frihetstidens kvinnliga författare (6)	20	54.59
7776.	PN inte_AB länge_AB DT	det inte längre någon (4)	19	54.59
7777.	VB konstruktion_NN av_PP DT	innebär konstruktionen av det (2)	19	54.57
7778.	intern_AB övertygande_PC NN	internt övertygande texter (3)	9	54.56
7779.	framställa_VB sig_PN själva_JJ PP	framställer sig själva med (2)	10	54.56
7780.	NN vara_VB i_PP majoritet_NN	studenterna är i majoritet (3)	15	54.56
7781.	du_PN VB PS	du är min (9)	70	54.55
7782.	AB nära_AB in_AB på_PP	inte närmare in på (21)	25	54.55
7783.	NN som_KN semiotisk_JJ modalitet_NN	status som semiotisk modalitet (2)	5	54.53
7784.	PN längre_AB fram_AB i_PP	jag längre fram i (2)	8	54.53
7785.	i_PP en_DT någon_AB JJ	i en något annorlunda (4)	15	54.51
7786.	PS nära_JJ och_KN kär_JJ	mina nära och kära (3)	7	54.51
7787.	HA fråga_NN om_PP	där frågan om (16)	61	54.50
7788.	följande_PC tabell_NN VB	Följande tabell visar (4)	14	54.49
7789.	sedan_PP DT NN tillbaka_AB	sedan några år tillbaka (5)	13	54.49
7790.	och_KN AB AB DT	och därmed också en (13)	185	54.47
7791.	HA en_DT barn_NN VB	När ett barn föds (6)	23	54.46
7792.	denna_DT NN aldrig_AB VB	denna avhandling aldrig blivit (10)	25	54.46
7793.	JJ del_NN bero_VB på_PP	stor del beror på (3)	10	54.45
7794.	kunna_VB bli_VB PC av_PP	kan bli berörd av (3)	14	54.44
7795.	syn_VB AB AB	syns lite dåligt (3)	34	54.43
7796.	NN ge_VB anledning_NN till_PP	perspektiv gett anledning till (2)	10	54.42
7797.	i_PP sig_PN inte_AB VB	i sig inte är (18)	43	54.42
7798.	PS egen_JJ KN två_JJ	sina egna och andras (8)	16	54.42
7799.	NN motsvara_VB en_DT	utformning motsvarar de (9)	67	54.42
7800.	en_DT syntes_NN av_PP NN	en syntes av begreppen (8)	19	54.41
7801.	som_KN någon_PN PP NN	som något i grunden (6)	34	54.41
7802.	så_AB vis_NN AB	så vis också (5)	21	54.40
7803.	mån_NN PN vara_VB JJ	mån det är möjligt (9)	24	54.40
7804.	PP ond_JJ bråd_JJ död_NN	om ond bråd död (2)	4	54.39
7805.	SN så_AB AB VB	att så inte är (13)	54	54.38
7806.	som_HP vi_PN se_VB AB	som vi sett ovan (5)	15	54.37
7807.	blivande_PC förälder_NN AB	blivande föräldrar ofta (3)	14	54.37
7808.	VB dra_VB slutsats_NN att_SN	kan dra slutsatsen att (5)	11	54.37
7809.	NN utifrån_PP NN KN	Analys utifrån kallelse och (8)	60	54.36
7810.	PP NN runt_PP omkring_PP	till världen runt omkring (2)	8	54.36
7811.	bli_PC förälder_NN AB	blivande föräldrar ofta (3)	14	54.36
7812.	VB HA du_PN VB	händer när du ser (3)	25	54.36
7813.	PN vid_PP upprepa_PC tillfälle_NN	han vid upprepade tillfällen (3)	7	54.36
7814.	en_DT föga_AB lika_AB JJ	en minst lika viktig (4)	11	54.35
7815.	för_PP en_DT andra_JJ VB	För det andra fanns (5)	30	54.35
7816.	mången_PN av_PP DT kvinna_NN	många av de kvinnor (6)	16	54.34
7817.	PP en_DT lärande_NN perspektiv_NN	ur den lärandes perspektiv (7)	14	54.33
7818.	JJ i_PP en_RO hand_NN	gotiska i första hand (3)	11	54.32
7819.	gång_NN för_PP all_PN VB	gång för alla är (3)	11	54.32
7820.	VB lära_VB känna_VB	har lärt känna (7)	30	54.32
7821.	PN AB förvåna_PC SN	det inte förvånande att (9)	20	54.31
7822.	en_DT båda_JJ VB	de båda är (11)	122	54.30
7823.	vad_HP HP vara_VB tillåten_PC	vad som är tillåtet (3)	9	54.30
7824.	förklara_VB varför_HA DT	förklara varför de (5)	25	54.30
7825.	VB i_PP och_KN genom_PP	är i och genom (8)	34	54.30
7826.	vilja_VB fästa_VB uppmärksamhet_NN PP	vill fästa uppmärksamheten på (3)	7	54.29
7827.	därför_AB att_SN NN PP	Därför att Ordet bland (6)	33	54.28
7828.	NN vara_VB därför_AB SN	undersökning är därför att (4)	26	54.28
7829.	passa_VB bra_JJ PP	passar bättre i (3)	15	54.28
7830.	KN en_DT rad_NN JJ	och en rad andra (9)	29	54.27
7831.	inte_AB PP någon_DT PC	inte under någon bestämd (2)	20	54.27
7832.	DT JJ leva_PC NN	den andres levande kropp (6)	29	54.26
7833.	NN övergripande_PC syfte_NN	Avhandlingens övergripande syfte (9)	25	54.26
7834.	PN få_VB intryck_NN av_PP	man få intrycket av (2)	10	54.25
7835.	PC existentiell_JJ livsåskådning_NN	blandad existentiell livsåskådning (15)	25	54.24
7836.	VB du_PN PL PP	böjde dig ner över (5)	26	54.23
7837.	HP VB vi_PN PP	Vad väntar oss efter (13)	64	54.22
7838.	AB känna_VB den_PN som_KN	så känns det som (3)	14	54.21
7839.	sann_AB kristen_JJ NN	sant kristen grund (4)	11	54.21
7840.	PC takt_NN en_RO slag_NN	kommande taktens första slag (2)	5	54.20
7841.	PN allt_AB länge_AB in_AB	vi allt längre in (3)	9	54.20
7842.	NN mellan_PP begrepp_NN sanning_NN	relationen mellan begreppen sanning (5)	10	54.20
7843.	musikalisk_JJ tillfredsställande_PC PP DT	musikaliskt tillfredsställande för en (5)	11	54.20
7844.	för_PP den_PN vara_VB AB	för det är ju (7)	32	54.18
7845.	HA värld_NN VB	hur världen är (11)	59	54.18
7846.	VB lång_JJ tid_NN innan_SN	ta lång tid innan (5)	10	54.18
7847.	om_PP var_HA NN	om var gränsen (5)	28	54.18
7848.	NN om_PP att_SN verklighet_NN	antagande om att verkligheten (4)	14	54.15
7849.	följa_PC tabell_NN VB	Följande tabell visar (4)	14	54.15
7850.	PN få_VB till_PP följd_NN	Detta får till följd (11)	27	54.15
7851.	hon_PN ännu_AB inte_AB VB	hon ännu inte är (2)	10	54.14
7852.	sedan_PP JJ NN tillbaka_AB	sedan lång tid tillbaka (6)	14	54.14
7853.	NN VB heller_AB ingen_DT	provtagningar hittas heller inga (2)	14	54.14
7854.	KN syfte_NN med_PP NN	och syfte med livet (4)	20	54.13
7855.	att_SN även_AB om_SN PN	att även om det (13)	35	54.12
7856.	och_KN för_PP sig_PN AB	och för sig inte (26)	45	54.11
7857.	samtidig_AB VB att_SN	samtidigt hävda att (4)	83	54.10
7858.	behövas_VB mer_JJ forskning_NN PP	behövs mer forskning om (2)	5	54.09
7859.	PC NN rikta_PC mot_PP	särskild verksamhet riktad mot (6)	12	54.06
7860.	både_KN på_PP JJ och_KN	både på spanska och (10)	23	54.06
7861.	KN peka_VB på_PP DT	och pekar på de (4)	16	54.05
7862.	PN då_AB VB sig_PN	det då komma sig (4)	19	54.04
7863.	behöva_VB VB medveten_JJ om_PP	behöver vara medvetna om (3)	10	54.04
7864.	existerande_PC NN KN	existerande ord och (20)	51	54.03
7865.	existera_PC NN KN	existerande ord och (20)	51	54.03
7866.	få_VB komma_VB till_PP NN	får komma till tals (10)	25	54.03
7867.	PP någon_DT mer_AB än_KN	i något mer än (3)	11	54.02
7868.	fråga_VB PN HA DT	fråga sig varför en (2)	13	54.01
7869.	annan_JJ NN finna_VB PN	andra sidan finns det (10)	31	53.98
7870.	NN HP som_KN gärna_AB	princip vem som helst (4)	16	53.97
7871.	ta_VB PN tid_NN att_IE	tog sig tid att (9)	21	53.97
7872.	ta_VB ställning_NN till_PP PP	ta ställning till i (3)	10	53.96
7873.	NN en_RO decennium_NN	1900-talets första decennier (23)	49	53.95
7874.	inhemsk_JJ JJ aktivitet_NN ha_VB	inhemska politiska aktiviteten har (2)	7	53.95
7875.	VB göra_VB den_PN PP	har gjort det i (4)	44	53.95
7876.	jag_PN redogöra_VB för_PP DT	jag redogjort för det (3)	10	53.93
7877.	VB och_KN röra_VB PN	lever och rör oss (3)	23	53.93
7878.	JJ NN styra_VB av_PP	stor del styrs av (4)	20	53.93
7879.	PS syn_NN på_PP PN	sin syn på sig (6)	14	53.92
7880.	HA bland_PP annan_PN DT	där bland annat den (3)	9	53.92
7881.	VB och_KN återskapa_VB	skapas och återskapas (15)	38	53.90
7882.	hos_PP NN PP JJ	hos människor med grava (6)	60	53.88
7883.	musikalisk_JJ tillfredsställa_PC PP DT	musikaliskt tillfredsställande för en (5)	11	53.87
7884.	nå_VB JJ resultat_NN	nått olika resultat (7)	22	53.86
7885.	PP NN och_KN liknande_PC	av kläder och liknande (8)	33	53.82
7886.	PP NN och_KN likna_PC	av kläder och liknande (8)	33	53.82
7887.	VB hur_HA människa_NN	visa hur människor (4)	58	53.82
7888.	få_VB PC NN för_PP	fick avgörande betydelse för (5)	28	53.81
7889.	vi_PN själva_JJ KN NN	oss själva och världen (3)	17	53.81
7890.	skrift_NN från_PP NN PP	Skrifter från Centrum för (4)	17	53.81
7891.	den_PN som_KN SN DT	det som att den (10)	49	53.80
7892.	för_KN PN VB en_DT	för det är en (4)	16	53.80
7893.	att_SN kvinna_NN som_HP VB	att kvinnor som vill (3)	21	53.80
7894.	mm_NN lärare_NN VB	mm läraren tittar (3)	14	53.78
7895.	en_DT JJ levande_PC kropp_NN	den andres levande kropp (6)	15	53.78
7896.	vara_VB AB del_NN av_PP	är också del av (4)	22	53.78
7897.	inte_AB minst_AB PP PN	inte minst för dem (3)	15	53.78
7898.	i_PP predikning_NN VB	i predikningarna är (7)	30	53.77
7899.	av_PP varandra_PN KN VB	av varandra och kan (4)	21	53.77
7900.	NN inom_PP hälsa_NN och_KN	samtal inom hälso- och (2)	10	53.76
7901.	hög_JJ grad_NN bygga_VB PP	hög grad bygger på (6)	10	53.75
7902.	militär_NN närvara_VB PP möte_NN	militärer närvarat på mötet (2)	4	53.75
7903.	den_PS medlem_NN VB	dess medlemmar är (3)	18	53.74
7904.	PL skillnad_NN mellan_PP	fram skillnaden mellan (4)	19	53.73
7905.	gå_VB av_PP stapel_NN PP	gå av stapeln i (2)	8	53.73
7906.	PL så_AB AB som_KN	med så mycket som (3)	15	53.72
7907.	PP gammal_JJ i_PP egen_JJ	hos äldre i eget (10)	34	53.72
7908.	bilda_VB PN DT JJ	bilda sig en egen (10)	23	53.70
7909.	JJ med_PP varandra_PN	svenska med varandra (6)	50	53.69
7910.	ställning_NN till_PP om_SN PN	ställning till om de (9)	16	53.69
7911.	KN HA de_PN själva_JJ	och hur de själva (5)	14	53.69
7912.	men_KN eftersom_SN PN PP	Men eftersom många av (3)	14	53.68
7913.	om_PL eller_KN VB	om eller tänka (6)	29	53.67
7914.	väldig_AB JJ för_PP PN	väldigt viktigt för mig (5)	15	53.67
7915.	de_PN att_IE VB sig_PN	dem att lära sig (3)	22	53.67
7916.	med_PP sig_PS stor_JJ NN	med sina stora volymer (4)	17	53.66
7917.	och_KN NN bland_PP NN	och språkbruk bland ungdomar (14)	56	53.65
7918.	njuta_VB av_PP NN	njuta av livet (4)	25	53.65
7919.	NN sammanfatta_VB PP följande_PC	observationen sammanfattas i följande (4)	11	53.64
7920.	träta_VB PL PP NN	trätt in på marknaden (5)	12	53.63
7921.	ny_JJ testamente_NN NN	Nya testamentets exegetik (4)	14	53.62
7922.	PN också_AB möjlighet_NN att_IE	jag också möjlighet att (2)	12	53.61
7923.	liftare_NN guide_NN PP galax_NN	Liftarens guide till galaxen (6)	7	53.61
7924.	NN vid_PP annan_JJ gemensam_JJ	besök vid andra gemensamma (3)	10	53.60
7925.	var_DT RO anse_VB att_SN	Var fjärde anser att (2)	5	53.59
7926.	NN och_KN psykisk_JJ ohälsa_NN	stress och psykisk ohälsa (2)	7	53.56
7927.	lätt_JJ för_PP att_IE VB	lättare för att återberätta (3)	13	53.55
7928.	minoritet_NN möjlighet_NN PP inflytande_NN	minoriteternas möjligheter till inflytande (4)	8	53.55
7929.	mycken_PN av_PP den_PN PN	mycket av det vi (3)	12	53.54
7930.	sig_PN när_HA de_PN VB	sig när de blir (3)	14	53.53
7931.	med_PP rygg_NN mot_PP NN	med ryggen mot väggen (2)	8	53.53
7932.	PP DT så_AB pass_NN	om ett så pass (3)	14	53.53
7933.	och_KN behöva_VB inte_AB VB	och behöver inte vara (6)	19	53.53
7934.	VB om_PP samma_DT sak_NN	talar om samma saker (3)	10	53.52
7935.	PP att_IE väcka_VB NN	för att väcka intresse (5)	20	53.51
7936.	informant_NN VB ingen_DT nivå_NN	informanter uppvisar inga nivåer (3)	7	53.49
7937.	säga_VB sig_PN vara_VB JJ	säger sig vara religiösa (2)	15	53.49
7938.	inte_AB ha_VB tillräcklig_JJ NN	inte har tillräckligt utrymme (2)	10	53.48
7939.	vara_VB beredd_PC IE försvara_VB	är beredd att försvara (3)	6	53.48
7940.	ge_VB jag_PN värdefull_JJ NN	gett mig värdefulla synpunkter (2)	8	53.47
7941.	AB en_DT strävan_NN efter_PP	också en strävan efter (4)	10	53.47
7942.	JJ NN vi_PN ha_VB	begreppsliga förutsättningar vi har (6)	42	53.45
7943.	PN VB nånting_PN	det är nånting (7)	39	53.44
7944.	inte_AB minst_AB för_PP DT	inte minst för den (7)	17	53.43
7945.	NN och_KN framtida_JJ NN	Diskussion och framtida forskning (13)	32	53.43
7946.	AB annan_PN än_KN	helt annat än (25)	64	53.42
7947.	VB sak_NN HP PN	finns saker som vi (3)	20	53.42
7948.	denna_DT minimal_JJ begrepp_NN VB	dessa minimala begrepp utvidgas (2)	7	53.42
7949.	VB per_PP definition_NN	är per definition (9)	21	53.41
7950.	arbetsförmåga_NN vara_VB nedsatt_PC PP	arbetsförmågan är nedsatt till (2)	5	53.40
7951.	vara_VB AB framför_PP all_PN	är ju framför allt (2)	9	53.40
7952.	NN sammanfatta_VB PP följa_PC	observationen sammanfattas i följande (4)	11	53.40
7953.	mycket_AB handfast_JJ NN	mer handfast sätt (2)	14	53.40
7954.	på_PP PC sätt_NN HA	på liknande sätt som (7)	19	53.40
7955.	JJ tack_NN gå_VB till_PP	sista tack går till (4)	10	53.39
7956.	VB PS ny_JJ NN	skrev våra nya psalmer (15)	40	53.38
7957.	flytta_VB från_PP NN PP	flyttade från landsbygden till (4)	15	53.37
7958.	NN trots_PP all_PN vara_VB	tecknet trots allt är (2)	10	53.36
7959.	grund_NN omstridd_JJ begrepp_NN VB	grunden omstritt begrepp är (2)	5	53.36
7960.	ihop_PL med_PP JJ	ihop med andra (8)	31	53.36
7961.	de_PS NN PP sig_PS	deras syn på sin (3)	25	53.36
7962.	PP stor_AB se_PC ingen_DT	i stort sett inga (6)	10	53.35
7963.	med_PP viss_JJ JJ	med viss emotionell (6)	69	53.34
7964.	DT hål_NN PP NN	en hål på påsen (4)	23	53.33
7965.	studie_NN kring_PP NN	Studier kring synen (9)	34	53.33
7966.	för_PP en_DT annan_JJ VB	För det andra fanns (5)	33	53.32
7967.	tanke_NN på_PP att_SN PS	tanke på att hennes (2)	10	53.32
7968.	PC på_PP mången_JJ sätt_NN	misshandlade på flera sätt (3)	10	53.30
7969.	undersöka_PC period_NN VB	undersökta perioden var (3)	13	53.30
7970.	VB till_PP en_DT privat_JJ	hänvisades till det privata (3)	14	53.30
7971.	NN klättra_VB på_PP vägg_NN	uttrycket klättra på väggarna (4)	7	53.29
7972.	VB och_KN forma_VB	uppfattar och formar (7)	50	53.28
7973.	PP ovan_AB ange_PC	i ovan angivna (3)	12	53.27
7974.	och_KN hälsa_VB på_PP PS	och hälsar på sina (2)	9	53.27
7975.	som_KN PC för_PP	som avgörande för (45)	142	53.27
7976.	och_KN NN jag_PS argument_NN	och kontinuitet Mitt argument (3)	10	53.27
7977.	äga_VB rum_NN mellan_PP DT	äger rum mellan de (3)	7	53.24
7978.	i_PP NN slutskede_NN	i livets slutskede (13)	39	53.22
7979.	AB behov_NN av_PP	också behovet av (10)	54	53.22
7980.	akademi_NN ordlista_NN över_PP JJ	Akademiens ordlista över svenska (5)	8	53.21
7981.	AB förtrogen_JJ med_PP	väl förtrogna med (13)	39	53.21
7982.	PL sig_PN själva_JJ	ut sig själva (5)	37	53.20
7983.	vara_VB bereda_PC IE försvara_VB	är beredd att försvara (3)	6	53.20
7984.	i_PP en_RO hand_NN PL	i första hand upp (2)	9	53.20
7985.	svenskspråkig_JJ student_NN tala_VB JJ	svenskspråkiga studenter talar svenska (2)	5	53.19
7986.	uppvuxen_JJ i_PP en_DT NN	uppvuxen i en medelstor (3)	13	53.18
7987.	VB höra_VB tala_VB om_PP	har hört talas om (2)	9	53.17
7988.	jag_PN dock_AB inte_AB VB	jag dock inte kunnat (3)	15	53.17
7989.	undervisa_VB i_PP JJ dans_NN	undervisar i orientalisk dans (4)	11	53.16
7990.	vara_VB någon_DT mycket_AB JJ	är något mycket viktigt (3)	15	53.15
7991.	i_PP PS omedelbar_JJ närhet_NN	i varandras omedelbara närhet (2)	7	53.15
7992.	belägen_JJ PP en_DT	belägen i ett (5)	37	53.14
7993.	NN bygga_VB på_PL och_KN	verkligheten bygger på och (2)	9	53.14
7994.	först_AB då_AB VB	Först då kan (7)	25	53.12
7995.	ligga_VB dold_PC PP markyta_NN	ligger dolda under markytan (2)	4	53.12
7996.	PP vilken_HP tillvaro_NN	till vilken tillvaron (3)	20	53.12
7997.	så_AB pass_NN VB	så pass få (6)	20	53.11
7998.	PN PN lär_VB sig_PN	det man lär sig (3)	12	53.10
7999.	VB värme_NN eller_KN kyla_NN	utstrålar värme eller kyla (2)	6	53.09
8000.	PC på_PP flera_JJ sätt_NN	misshandlade på flera sätt (3)	9	53.07
8001.	VB eller_KN förkasta_VB	verifieras eller förkastas (3)	18	53.06
8002.	KN med_PP NN i_PP	och med utgångspunkt i (6)	85	53.04
8003.	NN KN kort_JJ NN	ö och kort u (15)	49	53.04
8004.	PP modern_JJ JJ NN	till modern generativ grammatik (4)	38	53.03
8005.	VB mellan_PP en_DT olik_JJ	finns mellan de olika (5)	22	53.03
8006.	AB enstaka_JJ låg_JJ resultat_NN	endast enstaka låga resultat (2)	5	53.03
8007.	PL under_PP en_DT sen_JJ	upp under det senaste (2)	9	53.01
8008.	en_DT verktyg_NN för_PP NN	ett verktyg för inlärning (5)	17	53.01
8009.	vidare_AB PP DT annan_JJ	vidare till de andra (2)	14	53.01
8010.	VB VB som_KN någon_PN	vill säga som något (4)	33	53.01
8011.	all_DT barn_NN VB	alla barn har (8)	43	53.00
8012.	inte_AB föga_AB NN VB	inte minst tack vare (9)	29	52.99
8013.	PP SN de_PN själva_JJ	om att de själva (4)	20	52.98
8014.	hel_JJ tagen_PC VB	hela taget är (9)	23	52.97
8015.	DT redan_AB befintlig_JJ	en redan befintlig (5)	25	52.97
8016.	allt_AB AB komma_VB att_IE	allt mer kommit att (9)	17	52.95
8017.	hel_JJ ta_PC VB	hela taget är (9)	23	52.95
8018.	NN KN döma_VB till_PP	tidelag och dömdes till (3)	15	52.95
8019.	sig_PN själva_JJ PP DT	sig själva på ett (4)	22	52.95
8020.	VB följaktligen_AB DT	är följaktligen ett (8)	58	52.94
8021.	NN handla_VB snarare_AB om_PP	forskning handlar snarare om (2)	9	52.94
8022.	JJ konvention_NN brott_NN mot_PP	morfologiska konventioner Brott mot (3)	8	52.93
8023.	konvention_NN brott_NN mot_PP JJ	konventioner Brott mot morfologiska (3)	8	52.93
8024.	som_KN jag_PN VB ovan_AB	Som jag visar ovan (2)	12	52.93
8025.	tala_VB om_PP DT verklighet_NN	tala om en verklighet (5)	10	52.92
8026.	och_KN VB således_AB inte_AB	och är således inte (3)	15	52.92
8027.	veta_VB man_PN AB	vet man inte (12)	38	52.92
8028.	JJ japansk_JJ ny_JJ religion_NN	flera japanska nya religioner (2)	5	52.91
8029.	PP NN näst_AB sista_JJ	I dramats näst sista (3)	8	52.91
8030.	också_AB ta_VB NN PP	också tagit intryck av (3)	34	52.90
8031.	AB ha_VB rätt_PL till_PP	inte har rätt till (4)	10	52.90
8032.	den_PN AB bara_AB DT	det ju bara en (3)	21	52.90
8033.	HA kärnkraft_NN VB PP	När kärnkraften kom till (23)	30	52.89
8034.	NN än_KN någon_DT annan_JJ	tolkningsföreträde än någon annan (3)	12	52.89
8035.	någon_PN mer_JJ än_KN DT	något mer än en (4)	8	52.89
8036.	vilken_HD NN ha_VB DT	Vilken betydelse har den (3)	25	52.89
8037.	vara_VB NN uppgift_NN att_IE	är prästens uppgift att (2)	18	52.89
8038.	olik_JJ NN förhålla_VB sig_PN	olika sätt förhåller sig (5)	13	52.89
8039.	VB till_PP slutsats_NN att_SN	leda till slutsatsen att (4)	18	52.88
8040.	och_KN beräkna_VB medelvärde_NN PP	och beräknar medelvärdet på (7)	11	52.87
8041.	som_HP lämpa_VB sig_PN AB	som lämpade sig väl (3)	10	52.86
8042.	göra_VB bruk_NN av_PP NN	göra bruk av språkets (2)	10	52.86
8043.	JJ än_SN de_PN som_HP	andra än de som (3)	10	52.86
8044.	VB uppfattning_NN att_SN PN	får uppfattningen att han (4)	21	52.86
8045.	PC KN icke_AB PC	förväntad eller icke förväntad (4)	13	52.83
8046.	som_HP i_PP dag_NN VB	som i dag är (3)	19	52.83
8047.	VB i_PP olik_JJ form_NN	förekommer i olika former (3)	14	52.83
8048.	i_PP olik_JJ form_NN VB	i olika former är (2)	14	52.83
8049.	VB eller_KN ha_VB VB	har eller har haft (15)	70	52.81
8050.	PL samtidig_AB som_HA	till samtidigt som (6)	17	52.80
8051.	vara_VB på_PP väg_NN PL	är på väg hem (4)	16	52.79
8052.	få_VB tid_NN att_IE VB	få tiden att räcka (3)	15	52.77
8053.	PN VB enligt_PP jag_PS	Det är enligt min (8)	16	52.76
8054.	PP olik_JJ NN men_KN	i olika kontexter men (5)	25	52.76
8055.	AB annorlunda_JJ ut_PL	också annorlunda ut (4)	19	52.76
8056.	VB emot_PL varandra_PN	står emot varandra (4)	17	52.76
8057.	VB emo_PL varandra_PN	står emot varandra (4)	17	52.76
8058.	NN KN utländsk_JJ person_NN	aktivitet och utländska personer (15)	23	52.76
8059.	NN inom_PP gymnasieskola_NN	musiklärare inom gymnasieskolan (4)	14	52.75
8060.	rätt_PL eller_KN fel_PL PP	rätt eller fel i (5)	9	52.74
8061.	men_KN inte_AB JJ	men inte andra (11)	80	52.73
8062.	påpeka_VB att_SN NN mellan_PP	påpekar att gränserna mellan (3)	13	52.71
8063.	för_PP att_IE VB bra_JJ	för att få bättre (4)	16	52.71
8064.	konstitutionell_AB svag_JJ NN	konstitutionellt svaga individen (4)	10	52.70
8065.	vara_KN sig_PN DT	vare sig den (12)	42	52.69
8066.	VB under_PP påverkan_NN av_PP	kommit under påverkan av (3)	9	52.67
8067.	löpande_PC text_NN VB	löpande texten anges (3)	13	52.65
8068.	löpa_PC text_NN VB	löpande texten anges (3)	13	52.65
8069.	klient_NN ge_VB möjlighet_NN IE	klienterna ges möjlighet att (3)	8	52.65
8070.	finnas_VB PP en_DT svensk_JJ	fanns i det svenska (4)	19	52.64
8071.	i_PP kontakt_NN med_PP VB	i kontakt med har (4)	16	52.64
8072.	vid_PP en_DT tid_NN VB	vid den tiden var (6)	19	52.64
8073.	musik_NN som_KN estetisk_JJ NN	musiken som estetiskt objekt (4)	10	52.62
8074.	ligga_VB dölja_PC PP markyta_NN	ligger dolda under markytan (2)	4	52.62
8075.	KN AB vad_HP som_HP	utan även vad som (4)	27	52.60
8076.	PP en_DT skandinavisk_JJ urban_JJ	i det skandinaviska urbana (9)	16	52.60
8077.	kunna_VB definiera_VB som_KN JJ	kunna definieras som lesbisk (2)	10	52.59
8078.	komma_VB man_PN AB att_IE	kom man också att (3)	14	52.59
8079.	fåtal_NN NN som_HP	fåtal tidningar som (2)	31	52.59
8080.	KN PN kanske_AB AB	och man kanske inte (3)	22	52.59
8081.	skrivelse_NN från_PP NN	Skrivelser från länsstyrelserna (5)	20	52.58
8082.	sig_PN av_PL med_PP NN	sig av med rationaliteten (3)	10	52.58
8083.	bortom_PP DT NN KN	Bortom all ära och (6)	24	52.57
8084.	VB människa_NN i_PP PS	beröra människor i deras (10)	26	52.57
8085.	PP varför_HA PN inte_AB	om varför vi inte (2)	15	52.56
8086.	PP en_DT betydlig_AB mycket_AB	till ett betydligt mer (2)	12	52.55
8087.	tona_VB ner_PL NN PP	tonar ner säkerheten i (2)	8	52.54
8088.	hel_AB enkel_AB JJ att_IE	helt enkelt svårt att (4)	9	52.54
8089.	ju_KN längre_AB AB	Ju längre bort (3)	10	52.53
8090.	KN SN de_PN själva_JJ	och att de själva (3)	14	52.53
8091.	leva_PC och_KN JJ	levande och döda (27)	54	52.52
8092.	frivillighet_NN KN ideologisk_AB slagträ_JJ	Frivillighet som ideologiskt slagträ (2)	3	52.51
8093.	döma_PC att_IE VB	dömda att misslyckas (5)	27	52.51
8094.	göra_VB PN omöjlig_JJ att_IE	gör det omöjligt att (9)	17	52.51
8095.	AB intressant_JJ med_PP tanke_NN	särskilt intressant med tanke (2)	8	52.50
8096.	VB av_PP DT mer_AB	är av ett mer (5)	34	52.50
8097.	grundskola_NN sen_JJ år_NN VB	grundskolans senare år skriver (3)	9	52.50
8098.	om_SN PN AB i_PP	om det inte i (4)	29	52.49
8099.	döma_PC till_PP NN	dömda till undergång (3)	24	52.49
8100.	i_PP anslutning_NN till_PP PC	i anslutning till åldrande (3)	10	52.47
8101.	dock_AB att_SN NN vara_VB	dock att sambandet är (5)	23	52.46
8102.	AB verka_VB VB	inte verkar ha (16)	142	52.46
8103.	allt_AB vanlig_JJ SN NN	allt vanligare att spelarna (2)	9	52.46
8104.	och_KN en_DT JJ vara_VB	och det politiska är (4)	82	52.44
8105.	så_AB fall_NN PP vilken_HD	så fall på vilket (14)	26	52.44
8106.	PN i_PP PS PC	hon i vår avslutande (15)	50	52.43
8107.	bli_VB därför_AB JJ att_IE	blir därför viktigt att (2)	12	52.42
8108.	PP all_DT en_DT PC	i alla de undersökta (6)	27	52.42
8109.	VB för_PP eller_KN emot_PP	argumenterar för eller emot (2)	9	52.41
8110.	KN NN i_PP musik_NN	och lärande i musik (13)	36	52.41
8111.	att_IE säga_VB IN till_PP	att säga nej till (11)	21	52.40
8112.	och_KN NN i_PP lokalsamhälle_NN	och uppgifter i lokalsamhället (3)	13	52.40
8113.	att_IE läsa_VB en_DT JJ	att läsa ett visst (3)	17	52.39
8114.	basera_VB AB på_PP NN	baseras således på distinktionen (2)	16	52.39
8115.	lyfta_VB PL som_KN viktig_JJ	lyfter fram som viktiga (3)	9	52.38
8116.	ställa_VB AB krav_NN på_PP	ställs dock krav på (2)	8	52.37
8117.	rätt_NN att_IE själva_JJ VB	rätt att själva bestämma (3)	9	52.37
8118.	lägga_VB ner_PL NN	lägga ner tid (5)	18	52.37
8119.	utan_KN VB hel_JJ tid_NN	utan måste hela tiden (3)	8	52.36
8120.	PN bestå_VB av_PP NN	Det består av uppsatsen (7)	21	52.36
8121.	PP allt_DT en_DT ny_JJ	inför allt det nya (2)	10	52.35
8122.	sam_NN tidig_AB som_HA PN	sam- tidigt som det (2)	4	52.35
8123.	PP dramatisk_JJ teater_NN repertoar_NN	från Dramatiska teaterns repertoar (4)	6	52.34
8124.	som_HP VB PP lång_JJ	som upprepas under lång (2)	26	52.34
8125.	trycka_VB ner_PL flera_JJ NN	trycka ner flera plattor (2)	5	52.34
8126.	PN övertygad_PC om_PP att_SN	jag övertygad om att (5)	10	52.33
8127.	noga_JJ med_PP att_IE AB	noga med att inte (5)	10	52.33
8128.	utan_KN då_AB VB PN	utan då var jag (2)	13	52.33
8129.	lika_AB gärna_AB VB som_KN	lika gärna uppfattas som (3)	10	52.31
8130.	att_IE vara_KN sig_PN NN	att vare sig medvetandet (2)	10	52.29
8131.	PN PP all_DT JJ	sig från alla andra (4)	40	52.28
8132.	i_PP NN och_KN därför_AB	i analysen och därför (8)	27	52.27
8133.	vad_HP HP vara_VB tillåta_PC	vad som är tillåtet (3)	9	52.27
8134.	syfta_VB på_PP HA NN	syftas på hur respondenten (4)	13	52.26
8135.	med_PP utgångspunkt_NN PP PN	med utgångspunkt i något (2)	17	52.26
8136.	AB en_DT bit_NN in_AB	ännu en bit in (2)	7	52.25
8137.	KN PN själva_JJ KN	både sig själva och (4)	29	52.24
8138.	människa_NN förhållande_NN till_PP NN	människans förhållande till tiden (2)	12	52.21
8139.	mycket_AB vanlig_JJ NN	mycket vanligt namn (8)	37	52.21
8140.	att_IE utveckla_VB elev_NN NN	att utveckla elevernas förmåga (5)	12	52.20
8141.	NN inom_PP sport_NN	verkligheten inom sporten (2)	15	52.18
8142.	på_PP JJ sätt_NN DT	på många sätt en (20)	44	52.18
8143.	vara_VB till_PP JJ hjälp_NN	varit till stor hjälp (13)	28	52.17
8144.	kapitel_NN behandla_VB DT	kapitlet behandlas den (3)	15	52.17
8145.	JJ sätt_NN bidra_VB till_PP	olika sätt bidragit till (10)	16	52.17
8146.	att_IE uppnå_VB denna_DT NN	att uppnå detta mål (5)	15	52.16
8147.	KN slå_VB vakt_NN om_PP	och slå vakt om (2)	5	52.16
8148.	PP sig_PS god_JJ NN	i sina bästa år (3)	23	52.15
8149.	PC språklig_JJ NN	varierande språklig bakgrund (10)	72	52.14
8150.	NN förekomma_VB kvantitativ_JJ aspekt_NN	utelämning förekommer Kvantitativa aspekter (5)	10	52.14
8151.	förhålla_VB sig_PN DT JJ	förhåller sig det svenska (3)	13	52.12
8152.	den_PS krav_NN på_PP NN	dess krav på legitimitet (2)	9	52.11
8153.	naturlig_JJ skäl_NN AB	naturliga skäl inte (4)	14	52.11
8154.	AB hålla_VB i_PP minne_NN	samtidigt hållas i minnet (2)	8	52.09
8155.	ha_VB VB både_KN	har varit både (10)	84	52.09
8156.	AB svar_NN på_PP	också svaren på (3)	38	52.09
8157.	NN ta_VB slut_JJ	kriget tog slut (3)	12	52.08
8158.	AB sig_PS utgångspunkt_NN i_PP	ofta sin utgångspunkt i (3)	12	52.07
8159.	inrikta_PC mot_PP NN	inriktade mot islam (4)	19	52.07
8160.	ut_PL vad_HP PN VB	ut vad det var (3)	15	52.06
8161.	skilja_VB från_PP NN KN	skilt från fjäsk och (2)	15	52.05
8162.	vanlig_JJ orientalisk_JJ dans_NN VB	vanlig orientalisk dans är (2)	5	52.04
8163.	också_AB JJ att_SN en_DT	också tydligt att den (3)	29	52.03
8164.	relativ_JJ DT begreppslig_JJ schema_NN	relativa ett begreppsligt schema (2)	5	52.03
8165.	lyrik_NN NN på_PP bokmarknad_NN	lyrikens villkor på bokmarknaden (2)	5	52.03
8166.	PP PS professionell_JJ NN	till deras professionella verksamhet (2)	15	52.03
8167.	AB AB utifrån_PP DT	inte alltid utifrån samma (4)	27	52.02
8168.	ge_VB NN legitimitet_NN	ge kränkning legitimitet (5)	22	52.02
8169.	därför_AB VB också_AB	Därför blir också (6)	48	52.02
8170.	förefalla_VB den_PN JJ att_IE	förefaller det rimligt att (9)	17	52.01
8171.	visa_VB AB hur_HA DT	visar också hur en (3)	15	52.00
8172.	spela_VB DT roll_NN HA	spelar ingen roll hur (3)	9	52.00
8173.	känna_VB PN främmande_JJ PP	känner mig främmande för (2)	9	52.00
8174.	den_PN insamla_PC material_NN VB	Det insamlade materialet har (4)	8	52.00
8175.	HP VB olik_JJ aspekt_NN	som behandlar olika aspekter (3)	12	52.00
8176.	här_AB finnas_VB JJ	Här finns många (6)	41	52.00
8177.	VB KN arbeta_VB PP	bor eller arbetar i (5)	40	52.00
8178.	flera_JJ blivande_PC biskop_NN VB	Flera blivande biskopar var (2)	5	52.00
8179.	som_KN primus_NN motor_NN PP	som primus motor bakom (3)	5	51.99
8180.	flera_JJ bli_PC biskop_NN VB	Flera blivande biskopar var (2)	5	51.99
8181.	ägna_VB PN åt_PP musik_NN	ägnar sig åt musik (4)	12	51.98
8182.	ge_VB värdefull_JJ synpunkt_NN PP	gett värdefulla synpunkter på (2)	5	51.97
8183.	VB vid_PP DT jämförelse_NN	är vid en jämförelse (3)	12	51.96
8184.	AB PC vid_PP	ej utsatt vid (12)	93	51.96
8185.	NN nere_AB till_PP vänster_NN	huvudet nere till vänster (2)	6	51.94
8186.	KN NN i_PP bild_NN	och situationer i bilder (3)	34	51.94
8187.	AB mån_NN om_PP att_IE	så mån om att (2)	10	51.92
8188.	utgöra_VB själva_JJ NN PP	utgör själva kärnan i (3)	15	51.92
8189.	HA föreställning_NN om_PP en_DT	hur föreställningen om det (3)	11	51.91
8190.	framstå_VB AB inte_AB som_KN	framstår dock inte som (4)	12	51.90
8191.	NN ha_VB rätt_NN	barn har rätt (7)	50	51.90
8192.	NN motivera_VB val_NN av_PP	föräldrarna motiverar valet av (2)	8	51.89
8193.	göra_VB den_PN JJ SN	gör det möjligt att (9)	27	51.88
8194.	skillnad_NN från_PP NN och_KN	skillnad från eldsjälar och (2)	15	51.88
8195.	så_AB småningom_AB AB	så småningom också (9)	30	51.86
8196.	åtgärd_NN vidta_VB PP	åtgärder vidtas vid (5)	12	51.86
8197.	PP redan_AB PC	på redan existerande (7)	75	51.86
8198.	NN av_PP mer_AB KN	verk av mer än (11)	37	51.85
8199.	i_PP NN PC av_PP	i texter skrivna av (10)	66	51.84
8200.	stöd_NN åt_PP NN	Stöd åt ungdomens (4)	19	51.84
8201.	VB hypotes_NN om_PP språklig_JJ	pröva hypotesen om språkligt (4)	12	51.84
8202.	ge_VB ut_PL flamländsk_JJ KN	ger ut flamländska och (4)	7	51.84
8203.	söka_VB ny_JJ NN för_PP	sökte nya vägar för (2)	10	51.81
8204.	VB ungefär_AB hälft_NN	är ungefär hälften (4)	17	51.81
8205.	han_PN på_PP DT NN	han på något sätt (5)	40	51.81
8206.	NN till_PP och_KN från_PP	väg till och från (6)	32	51.80
8207.	HP i_PP NN med_PP	som i likhet med (34)	114	51.79
8208.	AB vara_KN sig_PN	inte vare sig (5)	21	51.79
8209.	AB mer_JJ tid_NN PP	ännu mer tid på (3)	10	51.79
8210.	orientera_PC mot_PP NN	orienterat mot framtiden (4)	15	51.78
8211.	NN jag_PN följa_VB	aktörer jag följt (6)	45	51.78
8212.	vilja_VB säga_VB som_KN JJ	vill säga som trovärdig (2)	11	51.77
8213.	i_PP princip_NN endast_AB VB	i princip endast studera (2)	9	51.76
8214.	VB i_PP DT yttre_JJ	existerar i den yttre (5)	24	51.76
8215.	person_NN som_HP själva_JJ VB	personer som själva har (5)	13	51.76
8216.	reflektion_NN kring_PP NN NN	Reflektioner kring nationalismens ursprung (3)	12	51.75
8217.	eller_KN hon_PN AB VB	eller hon inte kan (3)	23	51.74
8218.	HA krav_NN på_PP	där kraven på (4)	19	51.73
8219.	så_AB JJ och_KN	så många och (8)	224	51.73
8220.	behövas_VB mycket_JJ forskning_NN PP	behövs mer forskning om (2)	5	51.73
8221.	alla_DT denna_DT JJ	alla dessa olika (6)	40	51.72
8222.	till_PP val_NN av_PP NN	till valet av språk (3)	15	51.71
8223.	förmåga_NN att_IE PP NN	förmåga att i verkligheten (26)	41	51.71
8224.	och_KN behov_NN av_PP JJ	och behov av socialt (3)	15	51.70
8225.	vidare_AB ut_AB i_PP NN	vidare ut i världen (3)	9	51.70
8226.	i_PP stor_JJ se_PC VB	i stort sett varit (5)	13	51.69
8227.	böra_VB VB NN för_PP	borde utgöra grund för (3)	30	51.68
8228.	betala_VB skatt_NN KN	betala skatt och (3)	8	51.66
8229.	VB tidigare_AB i_PP denna_DT	presenterats tidigare i detta (2)	14	51.66
8230.	AB vart_DT RO år_NN	ungefär vart femte år (2)	5	51.66
8231.	AB varda_DT RO år_NN	ungefär vart femte år (2)	5	51.66
8232.	men_KN jag_PN skola_VB VB	men jag skulle vilja (3)	13	51.65
8233.	och_KN NN i_PP praktik_NN	och gemenskap i praktiken (4)	21	51.65
8234.	gå_VB segra_PC ur_PP NN	gå segrande ur striden (2)	5	51.65
8235.	verka_VB den_PN AB VB	verkar det inte ha (4)	21	51.65
8236.	arbetsförmåga_NN vara_VB nedsätta_PC PP	arbetsförmågan är nedsatt till (2)	5	51.64
8237.	VB vi_PN med_PP NN	har vi med fåglar (4)	50	51.64
8238.	PC ekonomisk_JJ resurs_NN	begränsade ekonomiska resurser (3)	12	51.63
8239.	total_JJ antal_NN PC NN	totala antalet översatta barn- (3)	9	51.63
8240.	på_PP mången_JJ NN samtidig_AB	på flera ställen samtidigt (3)	12	51.63
8241.	som_HP VB de_PN AB	som skiljer dem åt (9)	48	51.63
8242.	bygga_VB på_PP DT gemensam_JJ	bygger på en gemensam (2)	8	51.61
8243.	skilja_VB sig_PN från_PP AB	skiljer sig från mer (3)	11	51.61
8244.	PL tillsammans_AB med_PP	upp tillsammans med (10)	31	51.60
8245.	med_PP koppling_NN till_PP JJ	med koppling till övriga (4)	13	51.59
8246.	JJ konvention_NN deskriptiv_JJ aspekt_NN	lexikala konventioner Deskriptiva aspekter (8)	14	51.58
8247.	PP vad_HP han_PN själv_JJ	utifrån vad han själv (2)	10	51.57
8248.	evangelisk_JJ luthersk_JJ NN	evangelisk lutherska kyrkan (2)	8	51.57
8249.	utifrån_PP NN PP JJ	utifrån hypotesen om språkligt (8)	53	51.57
8250.	göra_VB bruk_NN av_PP PS	göra bruk av vår (8)	20	51.57
8251.	vara_VB AB någon_PN PP	är inte någon av (4)	30	51.56
8252.	NN förbli_VB AB JJ	musikalitet förblev mycket diffusa (4)	20	51.55
8253.	lär_VB sig_PN VB	lär sig läsa (6)	35	51.54
8254.	betydlig_AB mer_AB komplex_JJ KN	betydligt mer komplex och (3)	7	51.53
8255.	vad_HP elev_NN VB	vad eleverna ska (5)	37	51.51
8256.	religion_NN KN sekulär_JJ ideologi_NN	religion och sekulär ideologi (2)	4	51.50
8257.	gilla_PC KN anta_PC på_PP	gillad och antagen på (2)	5	51.50
8258.	en_DT lite_AB lika_AB JJ	en minst lika viktig (4)	11	51.49
8259.	AB utgå_VB ifrån_PL att_SN	inte utgå ifrån att (2)	7	51.49
8260.	en_DT transsexuell_JJ VB	de transsexuella är (3)	29	51.49
8261.	JJ på_PP flera_JJ sätt_NN	problematiskt på flera sätt (3)	12	51.48
8262.	gå_VB PL som_KN delägare_NN	gå in som delägare (2)	5	51.48
8263.	ge_VB svar_NN på_PP DT	ger svar på alla (2)	9	51.46
8264.	NN jag_PN samla_VB in_PL	material jag samlat in (4)	9	51.45
8265.	HA den_PN i_PP JJ	när det i själva (5)	29	51.45
8266.	samtidig_AB som_HA JJ	samtidigt som själva (5)	21	51.45
8267.	PS egen_JJ KN annan_JJ	sina egna och andras (8)	16	51.44
8268.	JJ på_PP denna_DT punkt_NN	tydliga på denna punkt (2)	9	51.44
8269.	sen_SN han_PN VB	sen han var (2)	12	51.43
8270.	fisk_NN VB bli_VB förgifta_PC	fisken hade blivit förgiftad (2)	4	51.42
8271.	för_PP studie_NN av_PP NN	för studier av fält (4)	19	51.42
8272.	DT NN ut_PL ur_PP	en väg ut ur (8)	18	51.41
8273.	NN vid_PP dator_NN	verksamheter vid datorn (8)	29	51.40
8274.	PN länge_AB fram_AB i_PP	jag längre fram i (2)	8	51.39
8275.	kommentera_PC redogörelse_NN NN	Kommenterande redogörelse Position (11)	17	51.39
8276.	VB till_PP de_PN som_HP	hör till dem som (15)	41	51.39
8277.	plötslig_AB så_AB VB PN	plötsligt så kände jag (2)	10	51.39
8278.	utföra_VB JJ handling_NN	utföra vissa handlingar (2)	14	51.39
8279.	DT annan_JJ skola_VB VB	de andra ska kunna (3)	24	51.38
8280.	vara_VB AB densamma_PN som_KN	är inte detsamma som (18)	24	51.37
8281.	stark_AB kritisk_JJ NN	starkt kritiska ledare (3)	14	51.37
8282.	ungdom_NN NN PP DT	Ungdomars interaktion i en (7)	39	51.37
8283.	NN KN pedagogisk_JJ NN	didaktik och pedagogisk profession (5)	29	51.36
8284.	JJ för_PP denna_DT studie_NN	unikt för denna studie (2)	13	51.34
8285.	av_PP någon_DT JJ KN	av någon annan än (4)	27	51.30
8286.	AB tacka_VB jag_PS	också tacka mina (10)	27	51.29
8287.	per_PP definition_NN inte_AB VB	per definition inte kan (4)	8	51.29
8288.	NN få_VB ta_VB ställning_NN	Pastorerna fick ta ställning (4)	9	51.28
8289.	inte_AB heller_AB någon_PN PP	inte heller något om (5)	12	51.27
8290.	på_PP NN villkor_NN	på männens villkor (4)	41	51.27
8291.	som_HP anse_VB JJ för_PP	som ansågs nödvändiga för (2)	14	51.26
8292.	barn_NN födelse_NN VB	barns födelse utbetalas (3)	17	51.25
8293.	VB NN för_PP vilken_HD	har betydelse för vilka (4)	34	51.25
8294.	en_DT signifikant_AB JJ resultat_NN	ett signifikant lägre resultat (5)	15	51.24
8295.	tilldöma_VB skillnad_NN PP säng_NN	tilldömdes skillnad till säng (3)	7	51.23
8296.	och_KN bruk_NN av_PP NN	och bruket av svenska (7)	18	51.22
8297.	ensam_JJ KN PC	ensam och isolerad (4)	26	51.21
8298.	HP VB hon_PN PP	som skiljer henne från (7)	50	51.21
8299.	PP utländsk_JJ person_NN visering_NN	av utländska personers viseringar (2)	4	51.20
8300.	JJ levande_PC kropp_NN	andres levande kropp (8)	19	51.19
8301.	ta_VB för_PP given_PC SN	ta för givet att (9)	25	51.19
8302.	musikalisk_JJ NN beskriva_VB som_KN	musikaliska objektet beskrivas som (2)	11	51.18
8303.	AB uppgift_NN om_PP att_SN	också uppgifter om att (4)	12	51.18
8304.	respektive_AB NN som_HP VB	respektive grupp som inkluderar (4)	24	51.17
8305.	DT dimension_NN av_PP NN	De dimensioner av variation (6)	20	51.17
8306.	HP pastor_NN VB	vad pastorerna säger (3)	39	51.16
8307.	framväxa_PC JJ urban_JJ system_NN	framväxande svenska urbana systemet (2)	5	51.16
8308.	AB förväxla_VB med_PP NN	inte förväxlas med teorier (2)	10	51.15
8309.	en_DT försök_NN att_IE AB	ett försök att närmare (3)	14	51.14
8310.	enspråkig_JJ svensktalande_PC familj_NN AB	enspråkiga svensktalande familjer främst (3)	5	51.12
8311.	NN allt_AB mycket_AB PC	världskriget allt mer begränsande (2)	13	51.12
8312.	resultera_VB i_PP DT mycket_AB	resulterar i en mer (3)	9	51.11
8313.	AB förstå_VB vad_HP som_HP	inte förstod vad som (4)	11	51.11
8314.	NN böra_VB VB mer_AB	anställda bör ha mer (5)	18	51.11
8315.	HA jag_NN VB	som jaget kan (5)	33	51.10
8316.	NN i_PP nära_JJ relation_NN	kvinnor i nära relationer (7)	17	51.09
8317.	växa_VB PN stark_JJ	växte sig starkare (7)	25	51.07
8318.	den_PN VB PL ur_PP	det tränger fram ur (2)	14	51.06
8319.	NN skola_VB hållas_VB PL	politik skulle hållas isär (3)	9	51.06
8320.	jag_PN AB i_PP NN	jag vidare i kapitel (5)	62	51.06
8321.	NN då_HA all_PN VB	kväll då allt slås (5)	16	51.05
8322.	utan_PP NN PP någon_DT	utan tillsats av någon (2)	19	51.04
8323.	AB hög_JJ grad_NN HP	lika hög grad som (21)	28	51.04
8324.	PN strax_AB skola_VB återkomma_VB	jag strax ska återkomma (3)	6	51.02
8325.	gifte_VB AB om_PL sig_PN	gifte dock om sig (2)	5	51.01
8326.	AB och_KN framför_PP all_PN	Först och framför allt (3)	9	51.00
8327.	VB du_PN du_PS NN	upplever du ditt liv (2)	12	50.99
8328.	HA var_PN och_KN man_PN	där var och en (10)	23	50.99
8329.	DT avsaknad_NN av_PP NN	en avsaknad av värme (3)	15	50.98
8330.	VB en_DT fördel_NN SN	har den fördelen att (4)	18	50.97
8331.	mången_JJ år_NN NN PP	flera års erfarenhet av (3)	18	50.97
8332.	KN om_SN så_AB VB	och om så är (3)	19	50.95
8333.	NN rikta_AB mot_PP	våld riktat mot (4)	14	50.95
8334.	KN tala_VB om_PP DT	och talar om en (3)	15	50.93
8335.	ta_VB för_PP ge_PC SN	ta för givet att (9)	25	50.92
8336.	AB AB anspråk_NN på_PP	dock inte anspråk på (3)	16	50.92
8337.	avvikande_PC skriftsystem_NN VB	avvikande skriftsystem är (3)	8	50.92
8338.	avvika_PC skriftsystem_NN VB	avvikande skriftsystem är (3)	8	50.92
8339.	tillsammans_AB med_PP PC	tillsammans med korresponderande (3)	23	50.91
8340.	VB hem_PL till_PP sig_PS	kommer hem till sin (2)	9	50.91
8341.	PL på_PP flera_JJ ställe_NN	upp på flera ställen (2)	7	50.90
8342.	själv_JJ vara_VB delaktig_JJ PP	själva är delaktiga i (3)	9	50.90
8343.	och_KN VB med_PP andra_JJ	och samarbeta med andra (3)	23	50.90
8344.	rik_JJ episk_JJ spel_NN KN	rikare episkt spel än (2)	4	50.88
8345.	växla_VB mellan_PP JJ	växla mellan olika (10)	26	50.86
8346.	sig_PN själv_JJ att_IE VB	sig själv att skylla (6)	18	50.86
8347.	VB så_AB mången_PN som_KN	nå så många som (2)	10	50.85
8348.	enligt_PP han_PN AB	enligt honom inte (9)	33	50.85
8349.	och_KN man_PN VB sig_PS	och en har sina (3)	22	50.84
8350.	PN som_HP PP PS	något som i sin (17)	57	50.83
8351.	den_PN finit_VB verb_NN VB	Det finita verbet har (2)	5	50.83
8352.	AB SN han_PS	även om hans (16)	86	50.82
8353.	kasta_VB råtta_NN PP ute_AB	kastade råtta i ute (2)	4	50.82
8354.	NN inte_AB ha_VB kunna_VB	ålder inte har kunnat (12)	34	50.82
8355.	en_DT av_PP mången_JJ JJ	en av flera möjliga (6)	29	50.81
8356.	till_PP att_IE gälla_VB NN	till att gälla dialektiken (6)	22	50.81
8357.	JJ mått_NN mätt_PC	svenska mått mätt (3)	7	50.81
8358.	JJ mått_NN mäta_PC	svenska mått mätt (3)	7	50.81
8359.	KN JJ när_HA den_PN	och svenska när det (6)	23	50.81
8360.	tycka_VB du_PN att_SN NN	tycker du att Kollekt- (3)	10	50.80
8361.	placera_VB PN på_PP NN	placerade sig på nivå (7)	25	50.80
8362.	aldrig_AB hel_AB VB	aldrig helt kan (5)	22	50.80
8363.	diverse_JJ JJ NN	Diverse äldre handlingar (9)	32	50.79
8364.	JJ att_SN man_PN kunna_VB	klart att man kan (4)	18	50.79
8365.	slag_NN NN av_PP	slags avtryck av (4)	78	50.79
8366.	NN vara_VB statistisk_AB signifikant_AB	Skillnaden är statistiskt signifikant (2)	5	50.79
8367.	behövas_VB mycken_JJ forskning_NN PP	behövs mer forskning om (2)	5	50.79
8368.	tidig_JJ forskning_NN HA	tidigare forskning där (3)	12	50.79
8369.	ung_NN tal_NN PP kränkning_NN	UNGAS TAL OM KRÄNKNING (2)	4	50.78
8370.	AB AB densamma_PN som_KN	alltså inte detsamma som (3)	13	50.77
8371.	han_PN sig_PN AB	han sig inte (13)	88	50.76
8372.	AB smita_VB från_PP skatt_NN	inte smita från skatten (2)	4	50.74
8373.	frivillig_JJ social_JJ arbete_NN PP	Frivilligt socialt arbete i (9)	15	50.74
8374.	exempel_NN VB hur_HA	exempel är hur (14)	60	50.74
8375.	som_HP VB PP en_RO	som går i första (5)	33	50.73
8376.	som_HP VB PL när_HA	som lyfts fram när (4)	19	50.73
8377.	NN söder_JJ om_PP	mil söder om (6)	17	50.73
8378.	NN KN särskilja_PC NN	önskemål och särskilda behov (5)	40	50.70
8379.	sammanfatta_PC preliminär_JJ tolkning_NN PP	Sammanfattande preliminär tolkning av (4)	8	50.70
8380.	sån_JJ som_HP PN AB	sådant som vi inte (10)	27	50.70
8381.	personal_NN vid_PP särskola_NN KN	personal vid särskolor och (2)	4	50.69
8382.	JJ sätt_NN genom_PP	olika sätt genom (8)	44	50.68
8383.	KN AB DT annan_JJ	men även de andra (3)	42	50.68
8384.	implicit_AB eller_KN explicit_AB VB	implicit eller explicit bejakar (2)	5	50.68
8385.	och_KN NN PN ha_VB	och begränsningar vi har (10)	89	50.67
8386.	för_PP given_PC att_SN PN	för givet att de (4)	12	50.67
8387.	DT NN där_HA författare_NN	De diktsamlingar där författarens (17)	25	50.67
8388.	term_NN gud_NN VB	termen gud är (4)	13	50.66
8389.	stämma_VB AB med_PP en_DT	stämmer väl med den (5)	14	50.65
8390.	försöka_VB förstå_VB och_KN VB	försöka förstå och förklara (3)	10	50.65
8391.	att_IE VB likhet_NN och_KN	att undersöka likheter och (2)	15	50.64
8392.	få_VB stå_VB för_PP DT	får stå för en (3)	13	50.63
8393.	enspråkig_JJ svensktalande_PC NN som_HP	enspråkiga svensktalande familjer som (5)	11	50.61
8394.	egyptisk_JJ dans_NN finnas_VB AB	egyptiska dansen finns också (2)	6	50.61
8395.	som_HP VB i_PP andra_JJ	som ingår i andra (2)	25	50.60
8396.	till_PP NN vad_HP gälla_VB	till exempel vad gäller (4)	14	50.60
8397.	VB i_PP en_DT vanlig_JJ	går i en vanlig (5)	24	50.59
8398.	möjlig_JJ att_IE AB	möjligt att också (4)	57	50.58
8399.	lära_VB känna_VB PS	lära känna sitt (4)	14	50.58
8400.	eller_KN hur_HA man_PN VB	eller hur man kan (3)	13	50.57
8401.	PN mena_VB att_SN begrepp_NN	jag menar att begreppet (2)	9	50.56
8402.	japansk_JJ JJ religion_NN	japanska nya religioner (5)	17	50.56
8403.	NN bort_PL från_PP	vägen bort från (3)	30	50.55
8404.	berätta_VB för_PP jag_PN HA	berättar för mig hur (3)	10	50.54
8405.	den_PN vara_VB med_PP DT	det är med den (5)	31	50.54
8406.	JJ begränsad_PC led_NN	primära begränsade led (5)	18	50.54
8407.	KN NN vid_PP JJ	och verksamheter vid svenska (7)	56	50.53
8408.	AB bortse_VB från_PP att_SN	inte bortse från att (3)	8	50.53
8409.	NN samt_KN förmåga_NN att_IE	individualisering samt förmåga att (3)	10	50.53
8410.	uppleva_VB besvär_NN PP elektrisk_JJ	uppleva besvär kring elektrisk (3)	5	50.52
8411.	en_DT sätt_NN att_IE AB	ett sätt att ytterligare (5)	27	50.52
8412.	oberoende_PC verklighet_NN AB	oberoende verklighet så (5)	20	50.52
8413.	VB i_PP huvudsak_NN en_DT	är i huvudsak en (4)	15	50.49
8414.	like_NN a_NN NN	like a list (2)	8	50.49
8415.	VB PL mer_AB än_KN	släppa ut mer än (3)	13	50.49
8416.	PL PP hon_PS	in i hennes (14)	62	50.48
8417.	stå_VB i_PP centrum_NN AB	står i centrum här (4)	10	50.48
8418.	försöka_VB ringa_VB in_PL DT	försöka ringa in några (2)	5	50.47
8419.	dra_VB någon_DT PC slutsats_NN	dra några djupgående slutsatser (3)	7	50.47
8420.	PS allra_AB nära_JJ vän_NN	min allra närmaste vän (2)	4	50.46
8421.	lämna_VB vind_NN PP våg_NN	lämnas vind för våg (2)	5	50.44
8422.	PP enskild_JJ människa_NN NN	i enskilda människors liv (4)	16	50.43
8423.	sig_PN kvar_PL PP NN	sig kvar på marknaden (7)	18	50.42
8424.	VB PL först_AB i_PP	träder fram först i (2)	14	50.41
8425.	hitta_VB JJ väg_NN PP	hitta nya vägar för (3)	9	50.41
8426.	HA PN själv_JJ AB	när han själv inte (2)	18	50.40
8427.	AB bli_VB utnämna_PC till_PP	inte blev utnämnd till (3)	8	50.40
8428.	AB rymma_VB inom_PP NN	mycket ryms inom avtalet (3)	12	50.40
8429.	och_KN som_HP VB sig_PN	och som skiljer sig (4)	37	50.39
8430.	KN ut_PL ur_PP NN	och ut ur musiken (3)	13	50.38
8431.	SN homosexuell_JJ NN VB	att homosexuella handlingar är (4)	21	50.38
8432.	ta_VB vara_VB på_PP PS	ta vara på min (4)	16	50.38
8433.	AB ha_VB råd_NN att_IE	inte hade råd att (7)	15	50.37
8434.	finnas_VB även_AB NN HP	finns även informanter som (5)	19	50.36
8435.	PP en_DT sån_JJ här_AB	i en sådan här (5)	20	50.36
8436.	KN ständig_AB PC	och ständigt pågående (4)	30	50.33
8437.	NN gilla_PC och_KN stadfästa_PC	kyrkohandboken gillad och stadfäst (3)	5	50.33
8438.	kunna_VB applicera_VB på_PP NN	kan appliceras på filmens (2)	9	50.32
8439.	hemföderska_NN KN frivillig_JJ kejsarinna_NN	hemföderskor och frivilliga kejsarinnor (2)	3	50.30
8440.	PN framför_PP all_PN en_DT	det framför allt den (5)	11	50.30
8441.	en_DT allra_AB JJ PP	de allra flesta av (7)	27	50.29
8442.	VB till_PP en_DT andra_JJ	överlåtas till den andra (3)	28	50.28
8443.	ansvarig_JJ för_PP att_IE VB	ansvarig för att ge (3)	11	50.28
8444.	NN rak_AB på_PP sak_NN	frasen rakt på sak (3)	7	50.27
8445.	och_KN VB med_PP två_JJ	och samarbeta med andra (3)	23	50.27
8446.	vara_VB viktig_JJ att_IE AB	är viktigt att inte (14)	31	50.25
8447.	för_PP ge_PC att_SN PN	för givet att de (4)	12	50.25
8448.	om_PP NN under_PP NN	om neuroser under 1950-talet (6)	39	50.21
8449.	ända_AB fram_PL till_PP DT	ända fram till en (3)	7	50.21
8450.	NN omtala_VB och_KN hantera_VB	våld omtalades och hanterades (4)	8	50.21
8451.	år_NN arkeologisk_JJ undersökning_NN PP	årens arkeologiska undersökningar i (2)	5	50.21
8452.	nästan_AB all_DT JJ	nästan alla andra (5)	17	50.21
8453.	PN öppna_VB dörr_NN	han öppnar dörren (3)	11	50.20
8454.	av_PP att_IE vara_VB NN	av att vara människa (10)	61	50.19
8455.	som_HP ligga_VB utanför_PP PS	som ligger utanför våra (3)	9	50.19
8456.	språklig_JJ NN skilja_VB sig_PN	språkliga tankeformer skiljer sig (2)	8	50.19
8457.	kombinera_PC med_PP JJ	kombinerad med viss (6)	20	50.18
8458.	ta_VB kommando_NN över_PP NN	ta kommando över fiktionen (2)	5	50.17
8459.	ställa_VB PN fråga_PC PP	ställde sig frågande till (3)	8	50.17
8460.	VB samma_DT sak_NN i_PP	göra samma sak i (3)	10	50.17
8461.	gudstjänst_NN NN stänga_VB ute_AB	Gudstjänstens form stänger ute (5)	7	50.17
8462.	fri_JJ från_PP DT	fri från alla (6)	24	50.16
8463.	AB rak_JJ motsats_NN till_PP	också raka motsatsen till (2)	5	50.16
8464.	isolerad_PC från_PP NN	isolerade från omvärlden (3)	20	50.15
8465.	tycka_VB den_PN ha_VB VB	tycks det ha varit (6)	19	50.15
8466.	se_VB ungefär_AB likadan_JJ PL	ser ungefär likadana ut (2)	4	50.14
8467.	som_HP tillhöra_VB samma_DT NN	som tillhör samma profession (3)	9	50.14
8468.	betyda_VB mycket_AB för_PP DT	betytt mycket för detta (2)	9	50.12
8469.	egen_JJ JJ erfarenhet_NN	egna musikaliska erfarenheter (6)	26	50.12
8470.	rekrytera_VB mången_JJ kvinnlig_JJ NN	rekrytera fler kvinnliga elever (5)	8	50.11
8471.	viss_JJ NN framstå_VB som_KN	visst sammanhang framstår som (2)	10	50.10
8472.	vandra_PC nomadskola_NN VB	vandrande nomadskolan var (4)	9	50.10
8473.	han_PN inte_AB VB att_SN	han inte tror att (5)	24	50.09
8474.	göra_VB den_PN lätt_JJ IE	gör det lättare att (13)	25	50.09
8475.	utmärkande_PC drag_NN VB	utmärkande drag är (3)	11	50.09
8476.	inte_AB utrymme_NN att_IE VB	inte utrymme att diskutera (3)	12	50.09
8477.	egyptisk_JJ dans_NN finna_VB AB	egyptiska dansen finns också (2)	6	50.07
8478.	PP alla_DT en_DT PC	i alla de undersökta (6)	25	50.07
8479.	förslag_NN till_PP JJ	förslag till ny (9)	37	50.07
8480.	synkronisera_VB med_PP puls_NN PP	synkronisera med pulsen i (2)	5	50.06
8481.	VB under_PP någon_DT år_NN	var under några år (2)	9	50.06
8482.	VB som_KN NN mot_PP	lät som hyvlar mot (3)	35	50.06
8483.	inte_AB finnas_VB PC i_PP	inte finns återgiven i (4)	15	50.06
8484.	AB samband_NN mellan_PP	statistiskt samband mellan (4)	27	50.05
8485.	man_PN sitta_VB och_KN VB	man sitter och står (2)	12	50.05
8486.	utan_PP vidare_AB VB	utan vidare kan (5)	21	50.04
8487.	JJ begränsa_PC led_NN	primära begränsade led (5)	18	50.03
8488.	lära_VB sig_PN PS NN	lärt sig sin läxa (5)	14	50.03
8489.	JJ leva_PC kropp_NN	andres levande kropp (8)	19	50.03
8490.	vara_VB stor_JJ skillnad_NN PP	är stor skillnad på (4)	14	50.02
8491.	visa_VB emellertid_AB att_SN NN	visar emellertid att kyrkorådet (2)	10	50.02
8492.	NN bland_PP andra_JJ NN	ting bland andra ting (3)	20	50.01
8493.	PL PN som_HP vara_VB	fram det som är (8)	27	50.01
8494.	till_PP NN PP följande_PC	till grund för följande (4)	22	50.00
8495.	landsmål_NN ock_AB JJ folkliv_NN	landsmål ock svenskt folkliv (2)	3	50.00
8496.	inte_AB föga_AB eftersom_SN PN	Inte minst eftersom den (3)	10	49.99
8497.	mycket_AB anmärkningsvärd_JJ vara_VB SN	Mest anmärkningsvärt var att (3)	9	49.98
8498.	VB PL på_PP all_DT	göra slut på all (3)	15	49.97
8499.	PP RO generation_NN NN	för andra generationens sverigefinnar (3)	13	49.97
8500.	fysisk_JJ NN eller_KN	fysiska karaktärsdrag eller (4)	32	49.97
8501.	vara_VB beredd_PC IE acceptera_VB	är beredd att acceptera (2)	5	49.96
8502.	annan_JJ NN peka_VB på_PP	annat sammanhang pekat på (3)	11	49.94
8503.	tack_IN för_PP du_PS NN	Tack för ditt brev (2)	5	49.94
8504.	någon_PN mycket_JJ än_KN DT	något mer än en (4)	8	49.93
8505.	som_HP kunna_VB VB fram_PL	som kan komma fram (3)	15	49.91
8506.	nu_AB VB ni_PN	nu är ni (2)	17	49.91
8507.	PP den_PN politisk_JJ samtal_NN	i Det Politiska Samtalet (8)	23	49.91
8508.	och_KN NN mellan_PP människa_NN	och samspel mellan människor (3)	17	49.91
8509.	AB densamma_PN som_KN	inte detsamma som (31)	45	49.91
8510.	som_HP VB i_PP två_JJ	som ingår i andra (2)	25	49.90
8511.	verka_VB PN ha_VB VB	verkar det ha varit (4)	18	49.90
8512.	inte_AB föga_AB PC PP	inte minst beroende på (5)	16	49.88
8513.	i_PP land_NN VB	i landet var (9)	87	49.87
8514.	att_SN NN som_HP sån_JJ	att uppmärksamheten som sådan (2)	19	49.87
8515.	AB svår_JJ för_PP DT	lite svårt för det (3)	17	49.87
8516.	NN vara_VB mycket_AB positiv_JJ	föräldrarna är mer positiva (3)	12	49.86
8517.	påverka_VB syn_NN PP manlighet_NN	påverkat synen på manlighet (2)	5	49.85
8518.	individ_NN NN PP sig_PS	individens ansvar för sin (13)	39	49.85
8519.	genom_PP historia_NN VB	Genom historien har (10)	35	49.85
8520.	HP PN bland_PP annan_PN	vilket vi bland annat (2)	10	49.83
8521.	IN men_KN AB	ja men precis (2)	18	49.82
8522.	fram_PL som_KN JJ	fram som viktiga (7)	52	49.81
8523.	HP ge_VB ut_PL NN	som givit ut tidningarna (2)	14	49.81
8524.	mer_AB jämlik_JJ NN	mer jämlikt samhälle (4)	19	49.79
8525.	till_PP insikt_NN om_PP NN	till insikt om människans (6)	13	49.78
8526.	ha_VB AB lång_JJ NN	har sedan lång tid (5)	23	49.77
8527.	lägga_VB mycket_JJ NN på_PP	lägga mer tid på (4)	9	49.77
8528.	VB jag_PS biträdande_JJ handledare_NN	varit min biträdande handledare (4)	7	49.75
8529.	den_PN VB på_PP PS	det vara på sin (10)	33	49.75
8530.	för_PP all_DT DT JJ	för allt det goda (4)	22	49.73
8531.	om_PP vad_HP JJ NN	om vad Svenska kyrkan (4)	27	49.73
8532.	interaktiv_JJ potential_NN AB	interaktiva potentialen ungefär (2)	9	49.73
8533.	inte_AB gå_VB vidare_AB PP	inte går vidare i (2)	9	49.73
8534.	AB nära_AB koppla_PC till_PP	mycket nära kopplade till (3)	7	49.72
8535.	för_PP att_IE undgå_VB NN	För att undgå begreppsförvirring (4)	10	49.72
8536.	materiell_JJ spår_NN från_PP DT	materiella spår från det (3)	7	49.72
8537.	AB undersöka_VB HA	också undersöka hur (4)	30	49.72
8538.	mången_JJ NN tala_VB om_PP	Flera informanter talar om (4)	13	49.71
8539.	den_PN möjlig_JJ att_IE PP	det möjligt att i (14)	36	49.71
8540.	en_RO anblick_NN AB	första anblicken inte (3)	10	49.70
8541.	den_PN man_PN kunna_VB VB	det man kunde kalla (2)	20	49.69
8542.	vara_VB bereda_PC IE acceptera_VB	är beredd att acceptera (2)	5	49.68
8543.	och_KN sätta_VB NN PP	och sätter värde på (4)	31	49.68
8544.	VB betyg_NN godkänd_PC	ör betyget Godkänd (3)	11	49.68
8545.	VB alltså_AB både_KN	är alltså både (7)	31	49.68
8546.	mer_AB utförlig_AB PP NN	mer utförligt i kapitel (4)	12	49.68
8547.	samspel_NN mellan_PP elev_NN PP	samspelet mellan eleven med (3)	7	49.68
8548.	kunna_VB tala_VB om_PP PN	kan tala om något (4)	13	49.67
8549.	dit_AB för_PP att_IE VB	dit för att studera (2)	10	49.67
8550.	i_PP vara_KN sig_PN NN	i vare sig käll- (4)	12	49.66
8551.	vara_VB själva_JJ NN för_PP	är själva förutsättningen för (4)	20	49.65
8552.	blivande_PC mamma_NN KN pappa_NN	blivande mammor och pappor (2)	5	49.64
8553.	PP NN och_KN fram_PL	av 1960-talet och fram (4)	42	49.64
8554.	NN som_HP under_PP period_NN	förlag som under perioden (3)	11	49.63
8555.	bli_PC mamma_NN KN pappa_NN	blivande mammor och pappor (2)	5	49.63
8556.	takt_NN med_PP att_SN JJ	takt med att nya (6)	13	49.63
8557.	ta_VB AB upp_AB	tar även upp (3)	15	49.63
8558.	av_PP språklig_JJ resurs_NN VB	av språkliga resurser studeras (2)	8	49.61
8559.	röra_VB sig_PN inom_PP NN	röra sig inom själen (3)	9	49.61
8560.	VB betyg_NN godkänna_PC	ör betyget Godkänd (3)	11	49.61
8561.	PP varifrån_HA projekt_NN initiera_VB	mellan varifrån projekten initierades (2)	4	49.60
8562.	sjunga_VB i_PP kör_NN KN	sjunger i kör och (2)	5	49.60
8563.	att_IE börja_VB VB	att börja arbeta (6)	73	49.60
8564.	NN enligt_PP lag_NN	insatser enligt lagen (4)	17	49.60
8565.	PS intellektuell_JJ NN	hennes intellektuella reflektioner (6)	29	49.58
8566.	ha_VB sig_PS given_PC NN	har sin givna plats (2)	10	49.56
8567.	tidig_JJ 1900-tal_NN JJ	tidiga 1900-talets svenska (5)	14	49.56
8568.	fråga_VB PN vem_HP som_HP	frågar sig vem som (2)	7	49.56
8569.	PN se_VB ut_PL att_IE	det ser ut att (4)	12	49.55
8570.	av_PP en_DT skäl_NN VB	Av det skälet är (3)	17	49.54
8571.	PP ny_JJ testamente_NN NN	i Nya testamentets exegetik (3)	9	49.54
8572.	kyrka_NN som_KN NN	kyrkan som institution (15)	87	49.53
8573.	VB konsekvens_NN av_PP DT	är konsekvenserna av denna (4)	18	49.52
8574.	en_DT enda_JJ av_PP NN	det enda av adjektiven (6)	20	49.51
8575.	NN löpa_VB stor_JJ risk_NN	villkor löper stor risk (2)	5	49.50
8576.	till_PP NN PP följa_PC	till grund för följande (4)	22	49.49
8577.	avsäga_VB sig_PN PS	avsäger sig sitt (4)	11	49.49
8578.	bondestånd_NN protokoll_NN vid_PP JJ	bondeståndets protokoll vid urtima (5)	10	49.48
8579.	vart_HA PN vara_VB på_PP	vart man är på (3)	10	49.48
8580.	PN övertyga_PC om_PP att_SN	jag övertygad om att (5)	10	49.48
8581.	NN för_PP och_KN emot_PP	kamp för och emot (3)	12	49.47
8582.	få_VB låg_JJ resultat_NN PP	fick låga resultat på (9)	14	49.46
8583.	o_IN förordning_NN om_PP NN	o Förordning om Kommunalstyrelse (4)	8	49.45
8584.	KN vilken_HD olik_JJ NN	och vilka olika roller (3)	17	49.45
8585.	NN bland_PP två_JJ NN	ting bland andra ting (3)	20	49.45
8586.	NN KN särskild_PC NN	önskemål och särskilda behov (5)	39	49.44
8587.	kunna_VB VB via_PP NN	kan nås via adressen (15)	27	49.43
8588.	PP människa_NN förmåga_NN att_IE	på människans förmåga att (4)	17	49.41
8589.	att_IE göra_VB NN begriplig_JJ	att göra tillvaron begriplig (3)	9	49.41
8590.	älska_VB PS nästa_JJ KN	älska sin nästa såsom (3)	8	49.40
8591.	PS NN rikta_PC mot_PP	sin uppmärksamhet riktad mot (5)	11	49.40
8592.	som_KN sig_PS främst_JJ NN	som sitt främsta kännetecken (2)	9	49.38
8593.	PP NN om_PP huruvida_SN	till diskussionen om huruvida (2)	15	49.37
8594.	vi_PN människa_NN inte_AB VB	vi människor inte kan (5)	15	49.37
8595.	ha_VB vara_VB tvungen_PC IE	har varit tvungna att (5)	13	49.37
8596.	svensk_JJ NN utge_PC PP	Svensk ordbok utgiven av (8)	22	49.36
8597.	och_KN NN otryckt_JJ källa_NN	och litteraturförteckning Otryckta källor (6)	15	49.36
8598.	PS kristen_JJ tro_NN	sin kristna tro (13)	25	49.36
8599.	homo_NN KN heterosexuell_JJ	homo- och heterosexuella (2)	7	49.36
8600.	att_SN vi_PN människa_NN VB	att vi människor är (9)	26	49.35
8601.	en_DT översikt_NN av_PP JJ	en översikt av tidigare (3)	13	49.35
8602.	ha_VB NN PP sig_PN	har rykte om sig (8)	62	49.34
8603.	själva_JJ och_KN PS JJ	själva och sin egen (4)	16	49.34
8604.	förstå_VB som_KN NN av_PP	förstås som summan av (4)	17	49.33
8605.	PP en_DT mångkulturell_AB NN	i ett mångkulturellt samhälle (10)	18	49.33
8606.	nästan_AB infödd_JJ talare_NN PP	nästan infödda talare på (2)	4	49.32
8607.	mer_AB om_PP en_DT NN	mer om ett ställningstagande (4)	24	49.31
8608.	finnas_VB inte_AB PC i_PP	finns inte representerade i (2)	14	49.30
8609.	denna_PN AB innebära_VB att_SN	detta inte innebär att (5)	12	49.30
8610.	PP någon_DT mycket_AB än_KN	i något mer än (3)	11	49.30
8611.	avgörande_PC för_PP om_SN PN	avgörande för om man (3)	10	49.29
8612.	NN inom_PP bland_PP annan_PN	musik inom bland annat (2)	8	49.28
8613.	hittills_AB inte_AB VB	hittills inte har (7)	28	49.28
8614.	störa_VB lärare_NN KN klasskamrat_NN	störa läraren och klasskamraterna (2)	4	49.28
8615.	genomföra_PC undervisning_NN VB	genomförda undervisningen visar (2)	12	49.27
8616.	beskriva_VB hur_HA JJ	beskriver hur olika (3)	33	49.27
8617.	PP liten_JJ JJ NN	med liten fonetisk distans (9)	51	49.25
8618.	VB undervisning_NN innehåll_NN	förmedla undervisningens innehåll (3)	17	49.25
8619.	avgöra_PC för_PP om_SN PN	avgörande för om man (3)	10	49.24
8620.	VB visserligen_AB DT	är visserligen en (11)	73	49.23
8621.	alla_DT religion_NN VB	alla religioner har (5)	21	49.22
8622.	gå_VB AB PP kyrka_NN	går inte i kyrkan (5)	17	49.21
8623.	AB en_DT mycket_AB omfattande_PC	också den mest omfattande (3)	10	49.21
8624.	kunna_VB svara_VB på_PP NN	kunna svara på frågor (3)	12	49.21
8625.	och_KN NN i_PP 1800-tal_NN	och människan i 1800-talets (3)	22	49.21
8626.	i_PP student_NN text_NN VB	i studenternas texter är (2)	10	49.21
8627.	VB vikt_NN av_PP anpassning_NN	göra vikten av anpassning (3)	7	49.21
8628.	NN i_PP PC situation_NN	lugn i pressade situationer (7)	20	49.19
8629.	på_PP tvärs_AB PP NN	på tvärs av tid (14)	23	49.18
8630.	betydlig_AB mycket_AB komplex_JJ KN	betydligt mer komplex och (3)	7	49.17
8631.	VB ja_IN eller_KN nej_IN	säga ja eller nej (2)	5	49.16
8632.	HP VB att_SN även_AB	vilket gör att även (3)	23	49.16
8633.	försöka_VB VB på_PP	försöker svara på (3)	58	49.16
8634.	lerjord_NN som_KN byggmaterial_NN PP	lerjord som byggmaterial i (5)	10	49.16
8635.	AB en_DT mycket_AB omfatta_PC	också den mest omfattande (3)	10	49.15
8636.	JJ tack_NN vilja_VB jag_PN	stort tack vill jag (6)	10	49.15
8637.	DT avhandling_NN PP NN	en avhandling i historia (5)	41	49.14
8638.	ha_VB sig_PS ge_PC NN	har sin givna plats (2)	10	49.14
8639.	PL med_PP en_DT kristen_JJ	samman med den kristna (4)	11	49.12
8640.	KN IN och_KN IN	Både ja och nej (4)	11	49.12
8641.	AB handla_VB om_PP vad_HP	snarare handlar om vad (2)	9	49.11
8642.	KN om_PP hur_HA PN	och om hur man (4)	21	49.11
8643.	man_PN AB VB till_PL	man redan känner till (3)	14	49.10
8644.	vara_VB den_PN PP denna_DT	är det i detta (3)	27	49.09
8645.	PN till_PP exempel_NN AB	sig till exempel radikalt (2)	18	49.09
8646.	PP en_DT i_PP huvudsak_NN	på en i huvudsak (3)	16	49.09
8647.	en_DT patriarkal_NN NN	en patriarkal ordning (6)	35	49.09
8648.	AB jädra_VB konstig_JJ grej_NN	Så jädra konstiga grejer (2)	3	49.09
8649.	VB också_AB föreställning_NN om_PP	fanns också föreställningar om (3)	10	49.08
8650.	PP och_KN med_PP PS	i och med sitt (5)	41	49.07
8651.	tagen_PC inte_AB VB	taget inte kan (3)	27	49.06
8652.	också_AB konstatera_VB att_SN DT	också konstatera att den (4)	11	49.06
8653.	PP våldsutsatt_JJ hustru_NN NN	om våldsutsatta hustrurs rätt (4)	9	49.05
8654.	JJ beroende_PC på_PP	olika beroende på (20)	43	49.04
8655.	JJ bero_PC på_PP	olika beroende på (20)	43	49.03
8656.	peka_VB på_PP DT faktum_NN	pekar på det faktum (4)	8	49.03
8657.	NN framstå_VB som_KN någon_PN	Patienten framstår som någon (3)	9	49.03
8658.	ta_PC inte_AB VB	taget inte kan (3)	27	49.03
8659.	NN av_PP vad_HP kallelse_NN	tolkning av vad kallelse (2)	9	49.02
8660.	mer_AB JJ att_IE	mer benägna att (28)	124	49.02
8661.	som_KN regel_NN AB	som regel inte (8)	33	49.02
8662.	SN stor_JJ del_NN av_PP	att stora delar av (10)	20	49.02
8663.	svara_VB på_PP fråga_NN HA	svara på frågan hur (3)	7	49.00
8664.	uppfatta_VB gudstjänst_NN KN stel_JJ	uppfattar gudstjänster som stela (2)	4	49.00
8665.	sen_JJ år_NN JJ NN	senaste årens arkeologiska undersökningar (4)	13	48.99
8666.	lågfrekvent_JJ elektrisk_JJ KN magnetisk_JJ	lågfrekventa elektriska och magnetiska (3)	4	48.99
8667.	skiljas_VB från_PP JJ	skiljas från andra (4)	15	48.99
8668.	PP vi_PS två_RO intervju_NN	i vår andra intervju (14)	20	48.98
8669.	de_PN VB båda_PN	De är båda (5)	21	48.98
8670.	känna_VB PN välkommen_JJ	känt mig välkommen (3)	12	48.98
8671.	HP med_PP nödvändighet_NN VB	som med nödvändighet är (2)	10	48.97
8672.	VB PP någonting_PN annan_PN	står för någonting annat (2)	10	48.96
8673.	NN projicera_VB på_PP	delar projiceras på (11)	27	48.95
8674.	KN präst_NN berätta_VB om_PP	och präster berättar om (3)	7	48.94
8675.	AB bry_VB sig_PN om_PL	inte bry sig om (2)	5	48.94
8676.	dryg_VB ut_PL NN	dryga ut kassan (5)	12	48.93
8677.	DT reflektera_PC längsgående_PC	en reflekterande längsgående (12)	20	48.92
8678.	de_PN på_PP DT sätt_NN	dem på samma sätt (5)	26	48.91
8679.	att_IE VB vilken_HP som_HP	att se vilka som (3)	22	48.90
8680.	PP någonting_PN annan_PN	i någonting annat (6)	34	48.90
8681.	föga_AB JJ i_PP	minst viktigt i (3)	72	48.89
8682.	DT lista_NN över_PP JJ	De listor över svenska (3)	11	48.89
8683.	på_PP NN i_PP förhållande_NN	på musik i förhållande (20)	35	48.88
8684.	kunna_VB vara_VB PC av_PP	kan vara beroende av (4)	20	48.87
8685.	grupp_NN utan_PP dyslexi_NN VB	gruppen utan dyslexi hade (6)	9	48.87
8686.	PN i_PP syfte_NN att_IE	detta i syfte att (8)	26	48.87
8687.	förflyta_PC och_KN PS NN	förflutna och dess spår (4)	16	48.85
8688.	förfluten_PC och_KN PS NN	förflutna och dess spår (4)	16	48.85
8689.	betrakta_VB som_KN DT stor_JJ	betraktas som ett stort (3)	9	48.85
8690.	bjuda_VB vi_PN motstånd_NN PP	bjuder oss motstånd på (2)	6	48.85
8691.	SN denna_DT person_NN VB	att dessa personer har (3)	14	48.84
8692.	eftersom_SN NN per_PP definition_NN	eftersom filosofi per definition (2)	5	48.84
8693.	nej_IN IN nej_IN ja_IN	Nej Nej Nej Ja (7)	10	48.84
8694.	PP NN allt_AB mer_AB	efter hand allt mer (3)	15	48.84
8695.	under_PP lektion_NN KN PP	under lektionerna och på (2)	10	48.80
8696.	vilja_VB ge_VB NN PP	vill ge svar på (3)	21	48.79
8697.	och_KN NN VB nära_AB	och genomförande beskrivs närmare (4)	32	48.79
8698.	HP göra_VB DT PC	som gör det motiverande (3)	20	48.79
8699.	sätt_NN som_HP i_PP NN	sätt som i tabell (7)	35	48.78
8700.	VB framställning_NN av_PP åldrande_PC	gäller framställningar av åldrande (3)	7	48.77
8701.	se_VB ni_PN DT JJ	Ser ni det antika (2)	11	48.77
8702.	någon_PN mycken_JJ än_KN DT	något mer än en (4)	8	48.76
8703.	utesluta_VB AB inte_AB	utesluter dock inte (9)	29	48.75
8704.	finna_VB även_AB NN HP	finns även informanter som (5)	19	48.75
8705.	VB en_DT av_PP mången_JJ	är en av flera (14)	54	48.74
8706.	intern_AB övertyga_PC NN	internt övertygande texter (3)	9	48.74
8707.	lägga_VB ned_PL NN PP	lägger ned verksamhet i (3)	10	48.73
8708.	hur_HA PN vara_VB JJ	hur det är möjligt (6)	29	48.71
8709.	NN i_PP rätt_JJ NN	steg i rätt riktning (3)	24	48.71
8710.	lägga_VB PN på_PP NN	lägga allting på bordet (5)	19	48.71
8711.	PN under_PP hel_JJ PS	jag under hela mitt (2)	9	48.68
8712.	kunna_VB läsa_VB och_KN VB	kunde läsa och skriva (3)	15	48.67
8713.	NN vara_VB då_AB SN	förutsättning är då att (2)	21	48.67
8714.	möjlig_JJ att_IE PP DT	möjligt att på ett (5)	24	48.67
8715.	måste_VB vara_VB PC för_PP	måste vara uppfyllda för (3)	12	48.67
8716.	jo_IN PN VB	Jo det var (4)	21	48.67
8717.	PC av_PP denna_DT	oberoende av denna (5)	77	48.66
8718.	betrakta_VB som_KN DT social_JJ	betraktas som ett socialt (3)	12	48.66
8719.	tidigare_AB inte_AB VB	tidigare inte har (9)	64	48.66
8720.	ha_VB fel_PL PP NN	ha fel om verkligheten (3)	14	48.65
8721.	NN KN modern_JJ NN	drama och modern teater (18)	46	48.65
8722.	inkludera_PC och_KN exkludera_PC NN	inkluderade och exkluderade elever (2)	5	48.64
8723.	KN den_PN vara_VB HA	och det var när (4)	26	48.62
8724.	PP negation_NN genitiv_NN VB	med negationens genitiv ersätts (2)	6	48.61
8725.	en_DT underlag_NN för_PP NN	ett underlag för landets (3)	13	48.60
8726.	JJ begär_NN att_IE VB	rena begäret att veta (18)	26	48.60
8727.	KN laga_VB mat_NN	och laga mat (5)	9	48.60
8728.	VB och_KN agera_VB	tänka och agera (5)	58	48.58
8729.	tala_VB PN varm_JJ för_PP	tala sig varm för (3)	9	48.58
8730.	DT ton_NN PP NN	en ton i taget (10)	31	48.58
8731.	inte_AB finna_VB PC i_PP	inte finns återgiven i (4)	15	48.57
8732.	kunna_VB uppfatta_VB VB	kan uppfattas vara (15)	65	48.55
8733.	VB DT risk_NN SN	finns en risk att (19)	34	48.55
8734.	få_VB tag_NN i_PP PN	få tag i någon (2)	8	48.54
8735.	ta_VB upp_PL PP denna_DT	tas upp i detta (3)	13	48.53
8736.	PP två_RO världskrig_NN då_HA	under andra världskriget då (2)	5	48.52
8737.	befintlig_JJ KN planera_PC verksamhet_NN	Befintlig och planerad verksamhet (2)	4	48.52
8738.	VB KN interagera_VB med_PP	tolka och interagera med (2)	13	48.52
8739.	HP gå_VB förlorad_PC	som gått förlorat (8)	22	48.51
8740.	tillmäta_VB JJ betydelse_NN	tillmäts stor betydelse (3)	12	48.51
8741.	undersöka_VB hur_HA JJ	undersöka hur olika (5)	24	48.51
8742.	två_RO VB PN	andra är det (20)	113	48.50
8743.	PP rak_AB motsatt_PC NN	på rakt motsatt sätt (3)	7	48.50
8744.	PP mången_JJ av_PP PS	i flera av sina (6)	20	48.50
8745.	på_PP bekostnad_NN av_PP PN	på bekostnad av andra (7)	13	48.49
8746.	i_PP NN A_NN	i enkät A (20)	62	48.48
8747.	lite_AB mycket_AB PC	lite mer ingående (4)	22	48.47
8748.	sak_NN gälla_VB för_PP NN	sak gäller för begreppet (3)	10	48.47
8749.	en_DT introduktion_NN till_PP JJ	En introduktion till funktionell (7)	18	48.47
8750.	nästan_AB alla_DT JJ	nästan alla andra (5)	16	48.47
8751.	gott_AB som_KN uteslutande_AB VB	gott som uteslutande var (2)	5	48.46
8752.	god_AB som_KN uteslutande_AB VB	gott som uteslutande var (2)	5	48.46
8753.	en_DT dominerande_PC JJ	den dominerande teologiska (10)	40	48.46
8754.	förr_AB eller_KN senare_AB AB	förr eller senare också (2)	5	48.46
8755.	NN i_PP nutida_JJ	kön i nutida (9)	41	48.46
8756.	och_KN RO person_NN pronomen_NN	och tredje personens pronomen (2)	5	48.45
8757.	den_PN AB AB att_IE	det relativt lätt att (3)	48	48.45
8758.	KN PP sig_PN själva_JJ	både för sig själva (3)	17	48.45
8759.	HP gå_VB förlora_PC	som gått förlorat (8)	22	48.44
8760.	offentlig_JJ politisk_JJ samtal_NN PP	offentliga politiska samtalet om (5)	11	48.44
8761.	AB vattentät_JJ skott_NN	så vattentäta skott (2)	6	48.44
8762.	VB vilken_HD åtgärd_NN som_HP	veta vilka åtgärder som (2)	9	48.42
8763.	den_PN räcka_VB med_PP DT	det räcka med en (3)	9	48.41
8764.	ha_VB vara_VB tvinga_PC IE	har varit tvungna att (5)	13	48.41
8765.	på_PP kurs_NN i_PP JJ	på kurs i orientalisk (15)	26	48.41
8766.	på_PP slut_NN av_PP NN	på slutet av 1960-talet (3)	15	48.41
8767.	beskriva_VB DT NN HA	beskriver en klient hur (5)	24	48.40
8768.	komplex_JJ och_KN PC	komplex och sammansatt (3)	23	48.40
8769.	skriva_VB AB AB	skriver så här (38)	112	48.40
8770.	NN handla_VB till_PP exempel_NN	pedagogen handlar till exempel (2)	10	48.40
8771.	vara_VB DT tillfällighet_NN att_SN	är ingen tillfällighet att (3)	9	48.40
8772.	PP allra_AB stor_JJ NN	till allra största delen (13)	26	48.39
8773.	VB vad_HP bild_NN föreställa_VB	se vad bilden föreställer (2)	7	48.36
8774.	all_PN på_PP DT NN	alla på något sätt (6)	25	48.35
8775.	social_AB inrikta_PC NN	Socialt inriktade organisationer (2)	10	48.35
8776.	den_PN råda_VB stor_JJ NN	det råder stora skillnader (2)	9	48.35
8777.	DT gång_NN DT NN	någon gång varje månad (10)	37	48.35
8778.	DT särskilt_AB JJ	en särskilt viktig (8)	85	48.34
8779.	ju_KN länge_AB AB	Ju längre bort (3)	10	48.34
8780.	ta_VB lång_JJ tid_NN KN	tog längre tid än (3)	9	48.34
8781.	till_PP herr_NN statsråd_NN KN	Till Herr Statsrådet och (6)	10	48.34
8782.	ur_PP NN synpunkt_NN	ur samhällets synpunkt (3)	18	48.34
8783.	otryckt_JJ källa_NN NN	Otryckta källor Riksarkivet (4)	12	48.34
8784.	men_KN även_AB NN som_HP	men även personer som (3)	14	48.34
8785.	i_PP en_DT egen_JJ JJ	i en egen visuell (8)	26	48.33
8786.	i_PP NN nr_NN	i utveckling nr (21)	41	48.33
8787.	utöka_VB kohort_NN som_HP VB	utökade kohorten som identifierats (2)	6	48.33
8788.	som_HP just_AB nu_AB VB	som just nu är (4)	10	48.32
8789.	och_KN bereda_VB NN för_PP	och beredde vägen för (2)	10	48.31
8790.	till_PP och_KN med_PP PP	till och med i (24)	69	48.31
8791.	gå_VB PL bland_PP NN	går runt bland borden (2)	10	48.30
8792.	den_PN JJ förhållande_NN mellan_PP	det hierarkiska förhållandet mellan (3)	10	48.30
8793.	enas_VB PP en_DT gemensam_JJ	enas om en gemensam (3)	8	48.29
8794.	PP en_DT rådande_PC politisk_JJ	mot den rådande politiska (2)	8	48.29
8795.	PC och_KN tolka_PC	beskrivande och tolkande (4)	15	48.29
8796.	AB under_PP denna_DT tid_NN	också under denna tid (2)	10	48.29
8797.	PP en_DT råda_PC politisk_JJ	mot den rådande politiska (2)	8	48.29
8798.	PP en_DT rå_PC politisk_JJ	mot den rådande politiska (2)	8	48.29
8799.	intressant_JJ nog_AB VB	intressant nog är (4)	15	48.29
8800.	därför_AB rimlig_JJ att_IE VB	därför rimligt att anta (3)	8	48.29
8801.	styra_VB och_KN ställa_VB PP	styra och ställa för (3)	12	48.28
8802.	KN NN inför_PP kyrkoråd_NN	och våld inför kyrkorådet (2)	9	48.28
8803.	VB efter_PP avsluta_PC kurs_NN	skall efter avslutad kurs (2)	5	48.28
8804.	jag_PS besök_NN PP NN	mina besök i klassen (4)	11	48.27
8805.	AB DT samband_NN mellan_PP	också ett samband mellan (4)	15	48.27
8806.	mitt_AB allra_AB JJ tack_NN	Mitt allra största tack (2)	4	48.26
8807.	jag_PN inte_AB riktig_AB VB	jag inte riktigt har (3)	9	48.26
8808.	den_PN rå_VB stor_JJ NN	det råder stora skillnader (2)	9	48.25
8809.	att_IE VB människa_NN KN	att vara människa och (6)	31	48.25
8810.	trycka_VB ner_PL mången_JJ NN	trycka ner flera plattor (2)	5	48.25
8811.	AB höra_VB hemma_PL inom_PP	inte hör hemma inom (2)	5	48.24
8812.	jag_PN i_PP fortsättning_NN VB	jag i fortsättningen hänvisar (2)	9	48.24
8813.	hon_PN AB tycka_VB SN	hon inte tyckte att (2)	11	48.24
8814.	AB tänka_VB sig_PN att_IE	inte tänka sig att (7)	15	48.21
8815.	anledning_NN att_IE nära_AB VB	anledning att närmare studera (2)	8	48.21
8816.	kammare_NN RO tillfällig_JJ utskott_NN	kammarens första tillfälliga utskott (3)	6	48.20
8817.	NN i_PP vara_KN sig_PN	potential i vare sig (3)	10	48.20
8818.	PP man_PN av_PP DT	till en av de (11)	69	48.19
8819.	eftersom_SN de_PN AB inte_AB	eftersom de ännu inte (3)	10	48.17
8820.	sån_JJ NN bli_VB	sådant perspektiv blir (6)	47	48.17
8821.	AB tycka_VB den_PN vara_VB	så tyckes det vara (2)	14	48.16
8822.	vara_VB i_PP NN och_KN	är i grund och (8)	95	48.16
8823.	KN vilja_NN att_IE	och vilja att (24)	65	48.16
8824.	roman_NN DT öga_NN röd_JJ	romanen Ett öga rött (6)	9	48.16
8825.	för_PP övrig_AB JJ NN	för övrigt stora likheter (2)	14	48.16
8826.	eftersom_SN vi_PN AB AB	eftersom vi ändå inte (3)	14	48.15
8827.	NN än_KN om_SN	sätt än om (4)	52	48.15
8828.	VB således_AB både_KN	kan således både (4)	23	48.15
8829.	väcka_VB JJ fråga_NN	väcker många frågor (5)	19	48.15
8830.	elev_NN själva_JJ VB	eleverna själva väljer (2)	24	48.13
8831.	i_PP JJ utsträckning_NN DT	i högre utsträckning en (4)	22	48.13
8832.	VB dikt_NN budskap_NN	objektivera diktens budskap (4)	14	48.12
8833.	säga_VB SN NN av_PP	säga att planläggningen av (4)	23	48.12
8834.	PP sårande_PC av_PP tukt_NN	om sårande av tukt (7)	13	48.12
8835.	tas_VB AB PL av_PP	togs väl emot av (2)	10	48.11
8836.	ha_VB NN som_KN modersmål_NN	har svenska som modersmål (18)	27	48.11
8837.	isolera_PC från_PP NN	isolerade från omvärlden (3)	20	48.10
8838.	AB bortse_VB ifrån_PL att_SN	inte bortse ifrån att (2)	5	48.10
8839.	PP dramatisk_JJ institut_NN kurs_NN	på Dramatiska Institutets kurs (2)	4	48.09
8840.	välja_VB PN att_IE AB	väljer han att inte (3)	17	48.09
8841.	SN en_DT allra_AB JJ	att de allra flesta (10)	18	48.06
8842.	PP att_IE klara_VB NN	utan att klara nivå (10)	23	48.05
8843.	förstås_AB som_HA NN	förstås som tillrättaläggandet (2)	17	48.05
8844.	också_AB PP att_SN DT	också på att den (4)	40	48.04
8845.	få_VB stöd_NN av_PP NN	får stöd av teorier (6)	13	48.04
8846.	VB föreställa_VB PN DT	ska föreställa oss detta (4)	21	48.04
8847.	myndighet_NN försiktighetsprincip_NN PP lågfrekvent_JJ	Myndigheternas försiktighetsprincip om lågfrekventa (3)	4	48.04
8848.	antal_NN registrera_PC NN	antalet registrerade utgivare (2)	10	48.04
8849.	i_PP början_NN VB	I början var (11)	81	48.03
8850.	NN inom_PP egyptisk_JJ dans_NN	Genrer inom egyptisk dans (2)	5	48.03
8851.	VB plats_NN för_PP JJ	finns plats för eget (4)	21	48.02
8852.	jag_PS övergripande_PC NN vara_VB	Mitt övergripande syfte är (3)	9	48.02
8853.	och_KN NN vara_VB beroende_PC	och betydelse är beroende (5)	17	48.01
8854.	och_KN NN vara_VB bero_PC	och betydelse är beroende (5)	17	48.01
8855.	över_AB och_KN underordning_NN VB	över- och underordning kan (2)	5	48.01
8856.	PP både_KN PN själv_JJ	med både sig själva (2)	14	48.00
8857.	SN DT så_AB kalla_PC	att den så kallade (12)	17	48.00
8858.	till_PP stor_JJ NN för_PP	till stor hjälp för (6)	25	48.00
8859.	KN nära_AB PC	eller närmare bestämt (14)	47	47.99
8860.	i_PP JJ mening_NN JJ	i strikt mening konventionella (4)	20	47.99
8861.	elev_NN behöva_VB erfara_VB JJ	eleven behöver erfara kritiska (2)	6	47.98
8862.	säga_VB AB att_SN NN	säger inte att livet (9)	31	47.97
8863.	PP projekt_NN svensk_JJ sakprosa_NN	från projektet Svensk sakprosa (8)	12	47.97
8864.	att_IE ge_VB NN möjlighet_NN	att ge eleverna möjlighet (3)	12	47.97
8865.	finnas_VB den_PN AB utrymme_NN	finns det inte utrymme (10)	15	47.97
8866.	JJ resonemang_NN kring_PP	utförligt resonemang kring (3)	15	47.96
8867.	en_DT sedan_AB länge_AB PC	en sedan länge pågående (2)	8	47.95
8868.	NN vara_VB låg_JJ än_KN	bakgrund är lägre än (3)	10	47.95
8869.	någon_PN som_HP alla_DT NN	något som alla människor (2)	12	47.94
8870.	PP vi_PN människa_NN KN	av oss människor och (23)	40	47.94
8871.	hon_PN att_IE VB sig_PN	henne att känna sig (6)	18	47.94
8872.	berätta_VB om_PP NN av_PP	berättar om erfarenheter av (3)	14	47.94
8873.	höra_VB tala_VB om_PL KN	hört talas om och (3)	6	47.93
8874.	tas_VB till_PL intäkt_NN PP	tas till intäkt för (7)	9	47.92
8875.	andel_NN korrekt_JJ belägg_NN PP	andel korrekta belägg för (2)	4	47.91
8876.	JJ tänkande_NN kring_PP	omedelbara tänkandet kring (3)	14	47.90
8877.	flamländare_NN markera_VB PP kursiv_JJ	Flamländare markeras i kursiv (3)	5	47.90
8878.	stor_JJ NN lägga_VB på_PP	stort ansvar läggs på (2)	10	47.88
8879.	PS professionell_JJ NN	våra professionella relationer (2)	27	47.88
8880.	VB sig_PN fri_JJ PP	göra sig fri från (5)	17	47.88
8881.	sig_PN själva_JJ PP JJ	sig själva till tunga (3)	17	47.87
8882.	mer_AB eller_KN föga_AB DT	mer eller mindre en (5)	12	47.87
8883.	PN under_PP två_RO världskrig_NN	sig under andra världskriget (2)	5	47.87
8884.	VB först_AB i_PP en_DT	är först i den (3)	20	47.86
8885.	JJ liv_NN utan_PP att_IE	hela livet utan att (3)	9	47.86
8886.	viss_JJ NN se_VB som_KN	vissa sammanhang ses som (3)	13	47.85
8887.	som_HP VB om_PP PS	som påminner om hans (3)	26	47.85
8888.	inte_AB lite_AB eftersom_SN PN	Inte minst eftersom den (3)	10	47.84
8889.	även_AB om_SN PN KN	även om man som (6)	16	47.84
8890.	syfte_NN här_AB vara_VB AB	Syftet här är inte (3)	10	47.84
8891.	hur_HA VB relation_NN mellan_PP	Hur ser relationen mellan (3)	12	47.84
8892.	kunna_VB VB med_PP utgångspunkt_NN	kan tillrättaläggas med utgångspunkt (2)	12	47.83
8893.	vad_HP som_HP VB sig_PN	vad som låter sig (5)	20	47.83
8894.	sig_PN KN bli_VB PC	sig eller blir identifierad (3)	15	47.83
8895.	NN i_PP västerländsk_JJ	visdom i västerländsk (2)	42	47.82
8896.	komma_VB ändå_AB att_IE VB	kom ändå att bli (3)	10	47.82
8897.	finna_VB inte_AB PC i_PP	finns inte representerade i (2)	14	47.82
8898.	välja_VB SN stå_VB utanför_PP	valde att stå utanför (2)	5	47.81
8899.	varna_VB KN förmana_VB	varnats och förmanats (4)	11	47.81
8900.	konstruera_VB äktenskaplig_JJ oenighet_NN KN	konstruerades äktenskaplig oenighet och (2)	4	47.80
8901.	ny_JJ nationell_JJ NN	nya nationella samlingen (2)	24	47.80
8902.	redan_AB framgå_VB VB	redan framgått är (3)	17	47.80
8903.	en_DT tämligen_AB stor_JJ NN	ett tämligen stort antal (2)	10	47.79
8904.	PP hur_HA PC NN	av hur högutbildade polacker (11)	51	47.77
8905.	vara_VB den_PN DT stor_JJ	är det en större (5)	23	47.77
8906.	skriva_PC på_PP NN	skrivna på svenska (4)	40	47.77
8907.	bygga_VB upp_PL med_PP NN	byggts upp med anledning (3)	10	47.77
8908.	JJ NN ställa_VB PN	senaste året ställt sig (15)	38	47.76
8909.	DT överskridande_NN realism_NN	en överskridande realism (12)	19	47.76
8910.	KN beredskap_NN att_IE VB	och beredskapen att använda (2)	10	47.76
8911.	inte_AB nödvändigtvis_AB AB	inte nödvändigtvis så (4)	20	47.75
8912.	aktiv_AB för_PP att_IE VB	aktivt för att förmå (2)	10	47.75
8913.	och_KN VB en_DT mycket_AB	och skapar en mer (3)	44	47.74
8914.	JJ för_PP var_PN och_KN	specifika för var och (2)	10	47.73
8915.	längre_AB bort_AB från_PP DT	längre bort från de (2)	5	47.73
8916.	brott_NN mot_PP PC integration_NN	brott mot förväntad integration (6)	11	47.73
8917.	så_AB länge_AB NN finnas_VB	så länge naturfenomenet finns (3)	10	47.73
8918.	nere_AB vid_PP NN	nere vid stranden (3)	15	47.72
8919.	NN näst_AB sista_JJ replik_NN	dramats näst sista replik (2)	4	47.72
8920.	PP studie_NN teoretisk_JJ NN	av studiens teoretiska ansats (8)	23	47.71
8921.	HP visa_VB att_SN JJ	som visar att tvåspråkiga (3)	17	47.69
8922.	svensk_JJ lesbisk_JJ litteratur_NN PP	svensk lesbisk litteratur från (2)	6	47.69
8923.	nästan_AB ingen_DT NN alls_AB	nästan inga strukturer alls (2)	5	47.69
8924.	PN veta_VB vem_HP PN	man vet vem man (2)	8	47.68
8925.	NN man_PN tänka_VB sig_PN	roll man tänkte sig (3)	10	47.68
8926.	utmärka_PC drag_NN VB	utmärkande drag är (3)	11	47.68
8927.	och_KN vilja_NN till_PP NN	och vilja till förändring (3)	14	47.67
8928.	möjlighet_NN IE själv_JJ bestämma_VB	möjligheter att själv bestämma (2)	5	47.66
8929.	egentligen_AB böra_VB VB	egentligen borde ha (4)	18	47.66
8930.	lyfta_VB AB fram_PL hur_HA	lyfts också fram hur (2)	7	47.65
8931.	fem_RO KN sex_RO NN	femte och sjätte klass (2)	6	47.64
8932.	JJ roll_NN att_IE spela_VB	viktig roll att spela (5)	10	47.64
8933.	till_PP varandra_PN i_PP NN	till varandra i termer (3)	16	47.62
8934.	lägga_VB NN på_PP bord_NN	lägga korten på bordet (3)	7	47.62
8935.	PP fråga_NN om_PP varför_HA	på frågan om varför (6)	12	47.62
8936.	AB AB information_NN om_PP	mycket lite information om (2)	13	47.62
8937.	mer_AB handfast_JJ NN	mer handfast sätt (2)	12	47.62
8938.	informant_NN ha_VB svår_JJ IE	informanterna hade svårt att (2)	7	47.62
8939.	ge_VB följande_PC NN	ger följande beskrivning (4)	24	47.62
8940.	betydelse_NN för_PP hur_HA JJ	betydelse för hur stor (2)	10	47.62
8941.	litteraturförteckning_NN otryckt_JJ NN	litteraturförteckning Otryckta källor (6)	9	47.61
8942.	JJ bidragande_PC orsak_NN till_PP	annan bidragande orsak till (3)	6	47.61
8943.	att_IE kommunicera_VB med_PP NN	att kommunicera med publiken (2)	11	47.61
8944.	PN tvinga_PC att_IE	man tvungen att (14)	62	47.60
8945.	VB exempel_NN på_PP sån_JJ	är exempel på sådana (3)	10	47.59
8946.	VB hos_PP mången_JJ	återkommer hos flera (6)	40	47.59
8947.	JJ bidra_PC orsak_NN till_PP	annan bidragande orsak till (3)	6	47.59
8948.	explicit_JJ personlig_JJ pronomen_NN PP	explicita personliga pronomen i (3)	6	47.59
8949.	HP kunna_VB VB HA	som kan uppstå när (4)	27	47.58
8950.	NN PP de_PN själv_JJ	betydelse för dem själva (3)	25	47.58
8951.	ta_VB in_PL JJ	ta in nya (5)	30	47.58
8952.	NN till_PP varje_DT	anslutning till varje (6)	60	47.58
8953.	ägna_VB AB mycket_JJ tid_NN	ägnar så mycket tid (2)	5	47.57
8954.	skillnad_NN vara_VB att_SN DT	skillnaden var att de (3)	15	47.57
8955.	VB PS vardaglig_JJ	är vårt vardagliga (3)	29	47.56
8956.	VB en_DT än_AB mer_AB	är en än mer (3)	10	47.55
8957.	en_DT här_AB fall_NN AB	det här fallet inte (3)	13	47.55
8958.	VB ha_VB någon_PN att_IE	ha haft något att (3)	18	47.55
8959.	så_AB vis_NN att_SN DT	så vis att de (6)	17	47.55
8960.	bero_VB på_PP om_SN PN	beror på om man (3)	9	47.54
8961.	AB var_DT RO år_NN	ungefär vart femte år (2)	5	47.54
8962.	paradoxal_AB nog_AB AB	paradoxalt nog inte (4)	11	47.54
8963.	redan_AB från_PP början_NN AB	redan från början också (3)	8	47.53
8964.	PP mödravård_NN snitsla_PC bana_NN	till mödravårdens snitslade bana (2)	4	47.53
8965.	rad_NN andra_JJ JJ	rad andra viktiga (3)	19	47.52
8966.	PP PS forn_JJ	till sitt forna (2)	17	47.52
8967.	för_PP NN i_PP stor_JJ	för samhället i stort (14)	32	47.52
8968.	PP risk_NN att_IE bli_VB	för risken att bli (3)	11	47.49
8969.	föga_AB förvåna_PC VB	Föga förvånande är (4)	12	47.47
8970.	PP vad_HA lärare_NN VB	på vad läraren säger (2)	10	47.47
8971.	AB till_PP sist_AB	så till sist (4)	24	47.46
8972.	bra_AB i_PP en_DT JJ	bättre i den musikaliska (2)	15	47.46
8973.	NN i_PP musikalisk_JJ NN	variationer i musikaliskt lärande (3)	36	47.46
8974.	VB genomsnitt_NN och_KN spridningsmått_NN	presenteras genomsnitts- och spridningsmått (2)	4	47.46
8975.	på_PP någon_DT PC NN	på något särskilt sätt (4)	23	47.45
8976.	NN finnas_VB bevara_PC PP	Verket finns bevarat i (3)	11	47.45
8977.	KN för_PP DT NN	eller för den delen (31)	167	47.44
8978.	må_VB bra_JJ KN	mår bra och (3)	13	47.44
8979.	NN KN muntlig_JJ tradering_NN	handskrift och muntlig tradering (2)	5	47.43
8980.	att_SN de_PN använda_VB NN	att de använder ordboken (2)	15	47.43
8981.	JJ summa_NN pengar_NN	stora summor pengar (5)	13	47.42
8982.	JJ summa_NN peng_NN	stora summor pengar (5)	13	47.42
8983.	väldig_AB mycket_AB PP PN	väldigt mycket för mig (4)	12	47.41
8984.	HA NN som_HP helhet_NN	hur livet som helhet (2)	12	47.41
8985.	ishockey_NN NN och_KN påföljande_JJ	ishockeyns införande och påföljande (4)	9	47.40
8986.	AB PP exakt_AB samma_DT	inte på exakt samma (5)	13	47.40
8987.	NN fördela_PC på_PP	yttranden fördelade på (10)	28	47.39
8988.	binda_VB ihop_PL NN	binder ihop texten (4)	12	47.39
8989.	å_KN sen_AB VB	å sen har (3)	8	47.39
8990.	i_PP sig_PN en_DT NN	i sig ett tecken (3)	59	47.39
8991.	VB vara_VB musikalisk_JJ tillfredsställande_PC	kan vara musikaliskt tillfredsställande (3)	7	47.38
8992.	HP VB SN kvinna_NN	vilket visar att kvinnorna (2)	21	47.38
8993.	ridå_NN gå_VB PL	ridån går upp (4)	8	47.37
8994.	hindra_VB AB inte_AB att_SN	hindrar dock inte att (10)	18	47.36
8995.	KN definition_NN av_PP NN	och definitionen av situationen (3)	17	47.36
8996.	JJ SN den_PN i_PP	tydligt att det i (4)	38	47.36
8997.	allt_DT den_PN vi_PN VB	allt det vi gör (3)	10	47.35
8998.	VB verifiera_VB eller_KN falsifiera_VB	kan verifieras eller falsifieras (2)	4	47.35
8999.	PP ur_PP jag_PS visbok_NN	i Ur min visbok (4)	6	47.34
9000.	KN varför_HA NN VB	och varför Projektet placeras (22)	44	47.34
9001.	mycket_AB PC exempel_NN på_PP	mest kända exemplet på (3)	9	47.33
9002.	med_PP NN komma_VB att_IE	med tiden kom att (5)	23	47.33
9003.	process_NN äga_VB rum_NN PP	process ägde rum i (2)	6	47.32
9004.	NN ha_VB viss_JJ beröringspunkt_NN	ramen har vissa beröringspunkter (2)	7	47.32
9005.	sitta_VB på_PP NN och_KN	sitter på golvet och (3)	14	47.32
9006.	NN samt_KN inte_AB minst_AB	lösningar samt inte minst (3)	8	47.32
9007.	tillgripa_VB fysisk_JJ våld_NN PP	tillgripit fysiskt våld mot (3)	5	47.31
9008.	men_KN jag_PS NN vara_VB	men mitt intryck är (2)	14	47.30
9009.	ena_VB PP en_DT gemensam_JJ	enas om en gemensam (3)	8	47.30
9010.	VB ju_AB PN AB	är ju såna här (2)	28	47.29
9011.	AB vara_VB av_PP intresse_NN	här är av intresse (4)	15	47.29
9012.	spaning_NN efter_PP NN	spaning efter ämnets (4)	16	47.27
9013.	folk_NN hus_NN VB	Folkets hus är (3)	13	47.26
9014.	dialektisk_JJ förbunden_PC PP hon_PS	dialektiskt förbundet med hennes (8)	12	47.26
9015.	med_PP relation_NN till_PP NN	med relation till kyrkorådet (8)	22	47.25
9016.	VB på_PP DT klar_JJ	är på det klara (5)	25	47.24
9017.	komma_VB PL till_PP jag_PN	kommer fram till mig (3)	10	47.24
9018.	NN PN använda_VB sig_PN	begrepp de använder sig (3)	20	47.23
9019.	dialektisk_JJ förbinda_PC PP hon_PS	dialektiskt förbundet med hennes (8)	12	47.23
9020.	PN HA han_PN	sig när han (14)	112	47.23
9021.	göra_VB bedömning_NN att_SN PN	gjort bedömningen att det (3)	8	47.22
9022.	NN skola_VB fungera_VB PP	namnet ska fungera i (3)	19	47.22
9023.	JJ NN transformera_VB PP	äkta begrepp transformeras i (2)	18	47.21
9024.	eftersom_SN jag_PS NN	Eftersom mitt material (6)	30	47.21
9025.	PN PN som_KN en_DT	du dig som en (11)	61	47.21
9026.	finnas_VB en_DT antal_NN JJ	finns ett antal olika (3)	13	47.20
9027.	NN kännas_VB den_PN som_KN	sätt känns det som (3)	11	47.18
9028.	förklara_VB varför_HA JJ	förklara varför olika (3)	14	47.18
9029.	en_DT person_NN VB	en person är (16)	249	47.18
9030.	vara_VB AB fall_NN med_PP	är även fallet med (4)	21	47.17
9031.	NN hos_PP döv_JJ	utveckling hos döva (3)	16	47.17
9032.	börja_VB ta_VB NN PP	började ta gestalt i (4)	20	47.17
9033.	snurra_VB påse_NN PP flaska_NN	snurrar påsen med flaskorna (2)	3	47.16
9034.	inte_AB VB exakt_AB	inte är exakt (5)	27	47.16
9035.	den_PN gott_AB om_PP NN	det gott om exempel (4)	12	47.16
9036.	den_PN god_AB om_PP NN	det gott om exempel (4)	12	47.16
9037.	finna_VB den_PN AB utrymme_NN	finns det inte utrymme (10)	15	47.16
9038.	tas_VB om_PP hand_NN PP	togs om hand av (5)	13	47.16
9039.	en_DT dominera_PC JJ	den dominerande teologiska (10)	40	47.16
9040.	NN kunna_VB uttrycka_VB PP	religiositet kan uttryckas på (4)	21	47.15
9041.	HP VB och_KN vad_HP	som varieras och vad (3)	26	47.14
9042.	samt_KN i_PP JJ NN	samt i viss mån (7)	29	47.14
9043.	fotografi_NN plastisk_JJ NN	fotografiets plastiska skikt (2)	9	47.14
9044.	PP traditionell_JJ japansk_JJ konst_NN	för traditionella japanska konster (4)	7	47.13
9045.	känna_VB PN bekväm_JJ med_PP	känner sig bekväma med (2)	5	47.13
9046.	DT underliggande_PC JJ	en underliggande mental (6)	30	47.13
9047.	PL sig_PN sig_PS JJ	på sig sin finaste (2)	14	47.12
9048.	JJ symbolisk_AB kapital_NN	viktigt symboliskt kapital (8)	13	47.12
9049.	PP vanlig_JJ förekommande_PC	av vanligt förekommande (3)	13	47.11
9050.	KN icke_AB PC	eller icke förväntad (9)	35	47.11
9051.	VB vara_VB musikalisk_JJ tillfredsställa_PC	kan vara musikaliskt tillfredsställande (3)	7	47.11
9052.	VB sig_PS tidig_JJ	förlorade sin tidigare (4)	39	47.10
9053.	inte_AB ens_AB AB	inte ens då (4)	23	47.10
9054.	PP vanlig_JJ förekomma_PC	av vanligt förekommande (3)	13	47.10
9055.	NN inom_PP kohort_NN	män inom kohorten (5)	15	47.10
9056.	att_IE VB var_HA gräns_NN	att avgöra var gränsen (3)	7	47.09
9057.	skola_VB då_AB inte_AB VB	skulle då inte vara (2)	12	47.09
9058.	HA is_NN brista_VB	när isen brast (2)	6	47.09
9059.	VB i_PP överförd_PC bemärkelse_NN	användas i överförd bemärkelse (2)	5	47.07
9060.	fälla_VB JJ värdeomdöme_NN om_PP	fäller falska värdeomdömen om (2)	4	47.07
9061.	ljud_NN från_PP NN	ljudet från vattnets (2)	22	47.06
9062.	VB KN tänka_VB om_PP	tror eller tänker om (4)	17	47.06
9063.	en_DT enspråkig_JJ svensktalande_PC NN	de enspråkiga svensktalande familjerna (10)	14	47.06
9064.	NN skicka_VB ut_PL PP	stopp skickas ut i (3)	10	47.06
9065.	ovan_AB redovisa_PC NN	ovan redovisade undersökningen (2)	9	47.06
9066.	och_KN böra_VB därför_AB VB	och bör därför läsas (4)	11	47.05
9067.	få_VB tag_NN i_PP DT	få tag i det (3)	8	47.05
9068.	som_HA NN av_PP DT	som utvecklingen av denna (4)	27	47.04
9069.	PN vara_VB en_DT avgörande_PC	Detta var en avgörande (3)	14	47.04
9070.	begrepp_NN som_KN funktionell_JJ VB	begrepp som funktionella kan (3)	7	47.03
9071.	insamla_PC material_NN VB	insamlade materialet har (4)	11	47.03
9072.	AB sedan_PP den_AB	även sedan dess (2)	9	47.02
9073.	bereda_VB mark_NN för_PP NN	bereda mark för tolkningar (2)	5	47.01
9074.	NN se_VB på_PP NN	pedagoger ser på musik (12)	56	47.01
9075.	inse_VB att_SN DT	inser att den (4)	25	47.01
9076.	grammatisk_AB korrekt_JJ KN	grammatiskt korrekta och (2)	7	47.01
9077.	PP varje_DT ny_JJ	i varje ny (7)	31	47.00
9078.	sig_PS bok_NN om_PP NN	sin bok om ålderdomen (3)	11	47.00
9079.	ge_VB följa_PC NN	ger följande beskrivning (4)	24	47.00
9080.	år_NN senare_AB PP	år senare i (12)	31	47.00
9081.	rad_NN två_JJ JJ	rad andra viktiga (3)	19	47.00
9082.	smälta_PC samman_PL PP en_DT	smält samman till en (2)	5	46.98
9083.	VB PN om_PP huruvida_SN	uttala sig om huruvida (3)	14	46.97
9084.	mot_PP hustru_NN PP NN	mot hustrur under 1800-talet (3)	13	46.97
9085.	NN PN vara_VB ute_AB	definition jag är ute (4)	14	46.97
9086.	summera_VB utdela_PC kommunion_NN PP	summerade utdelade kommunioner vid (4)	7	46.96
9087.	VB i_PP överföra_PC bemärkelse_NN	användas i överförd bemärkelse (2)	5	46.96
9088.	PN vara_VB en_DT avgöra_PC	Detta var en avgörande (3)	14	46.95
9089.	idiom_NN KN intilliggande_JJ fraseologisk_JJ	idiom och intilliggande fraseologiska (2)	3	46.95
9090.	en_DT NN de_PN emellan_PP	ett samband dem emellan (2)	10	46.95
9091.	paragraf_NN om_PP sårande_PC PP	paragrafen om sårande av (3)	5	46.95
9092.	NN PP någonting_PN annan_PN	termer av någonting annat (3)	10	46.94
9093.	NN PP den_PN representera_VB	perceptionen av det representerade (4)	20	46.94
9094.	VB någon_DT som_KN gärna_AB	har några som helst (2)	9	46.94
9095.	DT NN så_AB gott_AB	varje dag Så gott (3)	10	46.94
9096.	DT NN så_AB god_AB	varje dag Så gott (3)	10	46.94
9097.	sluta_VB upp_PL bakom_PP NN	slöt upp bakom projektet (2)	5	46.94
9098.	viktig_JJ att_SN namn_NN VB	viktigt att namnet var (4)	11	46.93
9099.	DT skydd_NN mot_PP NN	ett skydd mot världens (2)	9	46.93
9100.	VB han_PN SN han_PS	upptäcker han att hans (2)	13	46.93
9101.	AB samman_PL med_PP att_SN	delvis samman med att (4)	13	46.93
9102.	NN om_PP sån_JJ som_HP	föreställningar om sådant som (3)	15	46.92
9103.	vittne_NN och_KN PN anklaga_VB	vittnet och den anklagade (4)	8	46.92
9104.	med_PP sig_PS blotta_VB NN	med sitt blottade svärd (2)	7	46.92
9105.	NN uttrycka_VB den_PN	deltagarna uttrycker det (14)	72	46.91
9106.	d_NN NN l_NN	d e l (5)	13	46.91
9107.	VB PP någon_DT annan_PN	bli till något annat (3)	17	46.91
9108.	den_PN skola_VB fan_NN VB	det ska fan vara (5)	9	46.90
9109.	variera_VB beroende_PC på_PP HA	varierar beroende på var (2)	5	46.90
9110.	variera_VB bero_PC på_PP HA	varierar beroende på var (2)	5	46.90
9111.	påstå_VB sig_PN VB	påstår sig ha (5)	28	46.90
9112.	också_AB här_AB VB	Också här är (4)	57	46.90
9113.	KN tagen_PC på_PP allvar_NN	och tagen på allvar (2)	5	46.89
9114.	vara_VB KN vad_HP PN	är och vad det (4)	27	46.89
9115.	DT förväntning_NN på_PP NN	de förväntningar på trovärdighet (3)	14	46.89
9116.	då_HA mamma_NN VB minst_AB	Då mamman är minst (2)	5	46.89
9117.	KN ta_PC på_PP allvar_NN	och tagen på allvar (2)	5	46.89
9118.	VB i_PP mången_JJ av_PP	förekommer i flera av (6)	25	46.89
9119.	och_KN AB AB PS	och inte minst sin (4)	56	46.88
9120.	VB i_PP viss_JJ sammanhang_NN	används i vissa sammanhang (4)	13	46.88
9121.	utsätta_VB sig_PN för_PP NN	utsätter sig för risken (2)	9	46.88
9122.	en_DT gudomlig_JJ VB	det gudomliga är (7)	53	46.88
9123.	förklara_VB AB varför_HA	förklarar inte varför (6)	20	46.88
9124.	inte_AB samma_DT NN som_HP	inte samma sak som (10)	21	46.87
9125.	SN användande_NN av_PP NN	att användandet av termen (2)	11	46.85
9126.	PS strävan_NN att_IE	sin strävan att (20)	39	46.85
9127.	NN i_PP sig_PN utan_KN	mål i sig utan (3)	15	46.84
9128.	gammal_JJ för_PP att_IE VB	gammal för att ha (3)	15	46.83
9129.	PN analogisk_JJ tänkande_NN	det analogiska tänkandet (8)	19	46.83
9130.	i_PP väldig_AB JJ utsträckning_NN	i väldigt liten utsträckning (3)	8	46.81
9131.	hel_AB enkel_JJ att_IE VB	helt enkel att besvara (3)	9	46.80
9132.	en_DT NN med_PP annan_JJ	en jämförelse med andra (5)	32	46.80
9133.	individ_NN NN PP DT	individens ansvar för det (12)	54	46.79
9134.	till_PP rätt_NN med_PP NN	till rätta med problemet (3)	14	46.79
9135.	så_AB länge_AB NN finna_VB	så länge naturfenomenet finns (3)	10	46.79
9136.	VB att_IE vara_KN sig_PN	är att vare sig (2)	9	46.78
9137.	stifta_VB bekantskap_NN med_PP JJ	stifta bekantskap med nya (2)	4	46.78
9138.	VB en_DT förhållandevis_AB	är en förhållandevis (6)	40	46.77
9139.	PN lägga_VB fokus_NN på_PP	man lägger fokus på (3)	8	46.77
9140.	en_DT svara_PC som_HP VB	de svarande som har (4)	14	46.76
9141.	de_PN i_PP DT NN	de i alla fall (11)	63	46.76
9142.	PN till_PP sist_AB	han till sist (11)	39	46.76
9143.	VB tanke_NN att_SN	är tanken att (14)	77	46.76
9144.	PP en_DT dåre_NN försvarstal_NN	i En dåres försvarstal (4)	6	46.75
9145.	PP viss_JJ NN men_KN	i vissa sammanhang men (3)	19	46.75
9146.	frihet_NN från_PP NN	frihet från våld (4)	25	46.74
9147.	NN visuell_JJ och_KN auditiv_JJ	avbildningens visuella och auditiva (2)	5	46.73
9148.	AB DT spänning_NN mellan_PP	alltså en spänning mellan (4)	10	46.73
9149.	DT dittills_AB JJ	en dittills okänd (4)	22	46.73
9150.	så_AB PC som_HA PN	så grundläggande som de (3)	10	46.73
9151.	blick_NN fäst_PC PP	blicken fäst på (5)	13	46.71
9152.	ha_VB JJ som_KN modersmål_NN	har svenska som modersmål (2)	8	46.71
9153.	PS invärtes_AB människa_NN	din invärtes människa (8)	12	46.70
9154.	mån_NN PN kunna_VB VB	mån man kan tala (4)	14	46.70
9155.	NN och_KN gemensam_JJ tillbedjan_NN	religioner och gemensam tillbedjan (3)	8	46.70
9156.	föregående_PC avsnitt_NN VB	föregående avsnitten har (6)	12	46.69
9157.	en_DT mången_JJ av_PP PS	de flesta av sina (7)	28	46.69
9158.	bekräfta_VB av_PP en_DT NN	bekräftades av de pedagoger (4)	16	46.69
9159.	NN arbeta_VB med_PL under_PP	klassen arbetar med under (4)	8	46.69
9160.	än_KN idag_AB VB	än idag är (4)	21	46.69
9161.	PS mer_AB eller_KN föga_AB	våra mer eller mindre (2)	7	46.69
9162.	behöva_VB mer_JJ forskning_NN PP	behövs mer forskning om (2)	5	46.68
9163.	människa_NN vara_VB skapa_PC PP	människan är skapad till (3)	9	46.68
9164.	i_PP PN av_PP PS	i många av hans (4)	34	46.68
9165.	på_PP marknad_NN VB	på marknaden var (4)	28	46.68
9166.	förhoppning_NN vara_VB att_SN DT	förhoppning är att denna (5)	11	46.68
9167.	RO våg_NN NN	tredje vågens feminism (9)	26	46.67
9168.	ställa_VB fråga_NN HA	ställa frågan varför (4)	15	46.67
9169.	bäst_JJ möjlig_JJ NN	bästa möjliga sätt (5)	18	46.67
9170.	NN KN central_JJ begrepp_NN	utgångspunkter och centrala begrepp (2)	13	46.65
9171.	sån_JJ sätt_NN att_SN DT	sådant sätt att den (8)	22	46.65
9172.	ge_VB de_PN DT	ge dem en (17)	81	46.64
9173.	hög_JJ grad_NN prägla_VB PP	högre grad präglas av (3)	10	46.64
9174.	heller_AB här_AB VB	heller här är (3)	25	46.63
9175.	ägna_VB AB mycken_JJ tid_NN	ägnar så mycket tid (2)	5	46.63
9176.	sång_NN vara_VB notera_PC PP	Sången är noterad utan (2)	5	46.63
9177.	säga_VB SN PS	säger att hennes (7)	54	46.62
9178.	tung_AB väga_PC NN	tungt vägande skäl (2)	5	46.61
9179.	handla_VB om_PP hur_HA JJ	handlar om hur olika (3)	10	46.61
9180.	VB AB ambition_NN att_IE	har inte ambitionen att (4)	15	46.61
9181.	att_IE VB problem_NN KN	att lösa problem och (5)	20	46.60
9182.	öka_VB möjlighet_NN IE	ökar möjligheterna att (7)	20	46.60
9183.	iklä_VB sig_PN DT	iklädde sig en (3)	13	46.60
9184.	dominera_PC NN inom_PP	dominerande ställning inom (3)	19	46.60
9185.	PP en_DT par_NN andra_JJ	med ett par andra (2)	10	46.60
9186.	NN hämta_VB AB från_PP	betydelse hämtas ofta från (4)	12	46.59
9187.	avge_VB kemisk_JJ emission_NN HP	avge kemiska emissioner som (2)	3	46.59
9188.	AB till_PP att_IE skapa_VB	också till att skapa (3)	13	46.58
9189.	även_AB i_PP NN där_HA	även i fall där (4)	14	46.58
9190.	ta_VB sig_PN uttryck_NN KN	tar sig uttryck som (4)	11	46.57
9191.	återkomma_VB flera_JJ gång_NN PP	återkommer flera gånger i (8)	13	46.57
9192.	PP såra_PC av_PP tukt_NN	om sårande av tukt (7)	13	46.56
9193.	den_PN också_AB att_IE VB	det också att se (6)	23	46.56
9194.	framför_PP allt_DT NN PP	framför allt uttryck i (2)	9	46.56
9195.	vara_VB JJ VB jag_PN	var liten trodde jag (10)	50	46.55
9196.	PP gammal_JJ i_PP särskild_PC	bland äldre i särskilt (7)	18	46.55
9197.	inte_AB AB om_PP DT	inte bara om det (5)	29	46.55
9198.	PN VB att_SN undervisning_NN	Det gör att undervisningen (4)	18	46.55
9199.	hur_HA och_KN varför_HA DT	hur och varför dessa (4)	13	46.55
9200.	JJ den_PN vara_VB att_IE	viktigt det är att (19)	58	46.54
9201.	KN framför_PP all_PN en_DT	och framför allt den (7)	20	46.54
9202.	lokal_AB eller_KN global_AB VB	lokalt eller globalt kontrollerar (2)	4	46.54
9203.	PN VB någon_PN AB	oss veta något så (3)	40	46.54
9204.	samt_KN den_PS NN PP	samt dess relation till (2)	13	46.54
9205.	AB på_PP förhand_NN given_PC	inte på förhand givet (2)	5	46.54
9206.	DT fråga_NN i_PP enkät_NN	En fråga i enkäten (3)	8	46.53
9207.	PS del_NN av_PP NN	vår del av världen (6)	23	46.53
9208.	intryck_NN PN få_VB PP	intryck man får av (3)	10	46.53
9209.	l_NN NN e_NN	l l e (3)	9	46.51
9210.	vara_VB den_PN någon_PN PN	Är det något du (5)	19	46.51
9211.	närma_VB vi_PN DT	närma oss denna (3)	19	46.51
9212.	om_PP NN rätt_NN att_IE	om husbondens rätt att (4)	13	46.51
9213.	känna_VB varandra_PN AB	känner varandra väl (7)	23	46.51
9214.	den_PN jag_PN här_AB VB	det jag här skall (2)	14	46.50
9215.	PP antagande_NN att_SN DT	på antagandet att de (3)	13	46.50
9216.	opersonlig_JJ episk_JJ NN	opersonliga episka spel (6)	13	46.50
9217.	KN bygga_VB på_PP DT	och bygger på en (4)	15	46.50
9218.	blick_NN fästa_PC PP	blicken fäst på (5)	13	46.49
9219.	besvara_VB en_DT fråga_NN VB	besvara den frågan krävs (3)	9	46.49
9220.	efter_PP att_SN NN ha_VB	efter att föräldrarna har (3)	17	46.48
9221.	vara_VB på_PP besök_NN PP	är på besök i (3)	11	46.47
9222.	lyssna_VB varandra_PN PP talande_PC	lyssnar varandra till talande (3)	8	46.47
9223.	trots_PP att_SN PS	trots att deras (15)	47	46.47
9224.	att_IE ansöka_VB om_PP NN	att ansöka om skilsmässa (3)	8	46.47
9225.	böter_NN eller_KN fängelse_NN PP	böter eller fängelse i (3)	5	46.47
9226.	de_PN VB att_SN de_PS	De upplever att deras (3)	14	46.46
9227.	HP deltagare_NN VB	som deltagarna orienterar (6)	80	46.45
9228.	PP såväl_KN en_DT	för såväl den (10)	165	46.45
9229.	AB förefalla_VB den_PN som_KN	Här förefaller det som (2)	9	46.43
9230.	i_PP JJ land_NN vara_VB	i andra länder var (3)	15	46.43
9231.	på_PP NN under_PP åldrande_NN	på visdom under åldrandet (7)	12	46.42
9232.	föregå_PC avsnitt_NN VB	föregående avsnitten har (6)	12	46.41
9233.	NN varna_PC och_KN förmana_PC	kyrkorådets varnande och förmanande (3)	5	46.39
9234.	mot_PP JJ konvention_NN deskriptiv_JJ	mot lexikala konventioner Deskriptiva (5)	11	46.39
9235.	AB skiljas_VB från_PP varandra_PN	inte skiljas från varandra (2)	5	46.39
9236.	leva_VB KN öppen_AB homosexuell_JJ	leva som öppet homosexuell (2)	4	46.39
9237.	i_PP dagsläge_NN VB	i dagsläget är (2)	15	46.38
9238.	NN finna_VB bevara_PC PP	Verket finns bevarat i (3)	11	46.37
9239.	domän_NN JJ omgivning_NN VB	domänen KONKRET OMGIVNING har (3)	7	46.37
9240.	förlag_NN utgivning_NN PP lyrik_NN	förlagets utgivning av lyrik (2)	4	46.37
9241.	känneteckna_VB AB av_PP en_DT	kännetecknas ofta av en (3)	12	46.35
9242.	andra_JJ för_PP att_IE VB	andra för att kunna (3)	19	46.35
9243.	VB PP en_DT snäv_JJ	ingår i det snävaste (6)	18	46.35
9244.	lyfta_VB PL denna_DT aspekt_NN	lyfta fram denna aspekt (2)	5	46.35
9245.	oklar_JJ PP vilken_HD NN	oklart i vilken utsträckning (4)	11	46.34
9246.	sen_JJ NN komma_VB att_IE	senare år kommit att (6)	13	46.34
9247.	kvinna_NN underordning_NN VB	kvinnors underordning tolkats (4)	13	46.34
9248.	NN i_PP belgisk_JJ	mission i Belgiska (7)	19	46.34
9249.	PN ha_VB till_PP exempel_NN	Jag har till exempel (3)	15	46.33
9250.	AB på_PP förhand_NN ge_PC	inte på förhand givet (2)	5	46.32
9251.	AB som_HA SN PN	precis som att jag (2)	19	46.32
9252.	vara_VB relativ_JJ DT begreppslig_JJ	är relativa ett begreppsligt (2)	5	46.32
9253.	PP en_DT par_NN två_JJ	med ett par andra (2)	10	46.32
9254.	också_AB ta_VB PL sig_PN	också tar på sig (2)	8	46.32
9255.	KN döma_VB till_PP död_NN	och dömdes till döden (8)	11	46.31
9256.	med_PP människa_NN som_HP VB	med människor som har (3)	18	46.31
9257.	yttre_JJ existentiell_JJ påverkan_NN KN	yttre existentiell påverkan och (5)	7	46.30
9258.	utanför_PP skola_NN VB	utanför skolan är (3)	19	46.30
9259.	VB på_PP betydelse_NN av_PP	visar på betydelsen av (7)	25	46.29
9260.	att_SN han_PN använda_VB NN	att han använder rullstol (2)	14	46.28
9261.	NN framåt_AB i_PP tid_NN	år framåt i tiden (6)	11	46.28
9262.	PP gammal_JJ i_PP särskilja_PC	bland äldre i särskilt (7)	18	46.28
9263.	fortsätta_VB AB att_IE	fortsatte dock att (10)	43	46.28
9264.	PC av_PP alla_DT	oberoende av alla (7)	37	46.28
9265.	att_IE börja_VB med_PP AB	att börja med så (2)	12	46.27
9266.	en_DT hel_JJ VB PP	det hela slutar med (3)	40	46.27
9267.	mycket_AB mån_JJ om_PP SN	mycket mån om att (2)	5	46.26
9268.	PP nästan_AB all_DT	i nästan alla (9)	29	46.26
9269.	tre_RO våg_NN feministisk_JJ NN	tredje vågens feministiska analys (2)	4	46.26
9270.	all_PN för_AB mycket_JJ NN	allt för mycket uppmärksamhet (2)	5	46.26
9271.	sig_PN själv_JJ KN HP	sig själv och vad (6)	19	46.25
9272.	AB användning_NN av_PP	Även användningen av (6)	35	46.25
9273.	VB i_PP sig_PN DT	är i sig en (27)	95	46.25
9274.	inte_AB finnas_VB tillgänglig_JJ PP	inte finns tillgängligt i (2)	8	46.25
9275.	inte_AB råka_VB illa_AB PL	inte råkade illa ut (2)	5	46.24
9276.	på_PP intet_DT vis_NN VB	på intet vis är (3)	7	46.23
9277.	PS hög_JJ ålder_NN	sin höga ålder (13)	21	46.23
9278.	DT liknande_PC interaktiv_JJ potential_NN	en liknande interaktiv potential (2)	5	46.23
9279.	DT likna_PC interaktiv_JJ potential_NN	en liknande interaktiv potential (2)	5	46.23
9280.	PN mer_AB än_KN	något mer än (9)	48	46.22
9281.	NN VB hålla_VB isär_PL	politik skulle hållas isär (3)	8	46.22
9282.	vikt_NN PN lägga_VB vid_PP	vikt han lägger vid (3)	7	46.22
9283.	jag_PN inte_AB lyckas_VB VB	jag inte lyckats finna (3)	9	46.22
9284.	gjuta_VB olja_NN på_PP NN	gjuta olja på vågorna (2)	4	46.21
9285.	uttalad_PC KN outtalad_JJ	uttalade och outtalade (4)	8	46.20
9286.	VB deltagare_NN nr_NN	presenteras deltagare nr (9)	18	46.20
9287.	NN överensstämma_VB inte_AB med_PP	resultat överensstämde inte med (2)	9	46.20
9288.	växa_VB PL tillsammans_AB med_PP	vuxit upp tillsammans med (3)	6	46.19
9289.	uttala_PC KN outtalad_JJ	uttalade och outtalade (4)	8	46.19
9290.	PL KN de_PN VB	ut som de gör (9)	33	46.17
9291.	gift_VB AB om_PL sig_PN	gifte dock om sig (2)	5	46.17
9292.	PP någon_DT som_KN gärna_AB	utan några som helst (15)	20	46.16
9293.	faktum_NN att_SN hon_PN VB	faktum att hon är (5)	11	46.16
9294.	få_VB PL tillräcklig_AB mången_JJ	få in tillräckligt många (2)	5	46.16
9295.	längst_AB ut_AB på_PP NN	längst ut på kontinuumet (2)	5	46.15
9296.	inte_AB så_AB att_SN NN	inte så att killarna (3)	20	46.14
9297.	PP PS höger_JJ NN	på hans högra sida (2)	12	46.14
9298.	efter_PP krig_NN VB PN	Efter kriget återvände han (2)	9	46.14
9299.	PN se_VB fram_PL emot_PP	jag ser fram emot (3)	6	46.13
9300.	anta_PC PP riksdag_NN år_NN	antagen på riksdagen år (2)	4	46.12
9301.	NN vidare_AB till_PP	ärendet vidare till (6)	56	46.12
9302.	få_VB intryck_NN att_SN PN	får intrycket att det (3)	8	46.12
9303.	och_KN fatta_VB beslut_NN PP	och fattar beslut om (2)	8	46.12
9304.	rörelse_NN tänkande_NN KN världsbild_NN	rörelsens tänkande och världsbild (2)	4	46.11
9305.	film_NN följa_VB PS hjärta_NN	filmen Följ ditt hjärta (2)	4	46.11
9306.	ge_VB ny_JJ infallsvinkel_NN PP	ge nya infallsvinklar på (2)	5	46.11
9307.	HP musiklärare_NN välja_VB att_IE	som musiklärarna väljer att (5)	9	46.10
9308.	NN slå_VB PL med_PP	läraren slår ut med (3)	10	46.10
9309.	hålla_VB PN om_PP rygg_NN	hållit varandra om ryggen (2)	5	46.08
9310.	RO person_NN pronomen_NN	första personens pronomen (8)	16	46.08
9311.	naturligtvis_AB inte_AB VB	naturligtvis inte är (6)	31	46.08
9312.	få_VB bukt_NN med_PP DT	få bukt med de (2)	5	46.07
9313.	använda_VB i_PP avhandling_NN VB	används i avhandlingen är (2)	10	46.06
9314.	JJ sätt_NN försöka_VB	olika sätt försökte (8)	35	46.06
9315.	NN KN fri_JJ NN	tjänstemän och fria yrken (10)	33	46.05
9316.	vi_PS begreppslig_JJ NN	våra begreppsliga scheman (17)	40	46.05
9317.	NN på_PP vart_DT annan_JJ	betoning på vart annat (7)	12	46.05
9318.	NN på_PP varda_DT annan_JJ	betoning på vart annat (7)	12	46.05
9319.	VB sig_PN PL den_PN	ta sig igenom det (3)	22	46.05
9320.	inte_AB utan_PP vidare_AB VB	inte utan vidare kan (4)	10	46.05
9321.	för_PP att_IE samla_VB NN	för att samla empiri (4)	12	46.04
9322.	på_PP flera_JJ NN samtidig_AB	på flera ställen samtidigt (3)	10	46.04
9323.	PP att_IE starta_VB NN	på att starta kurser (4)	19	46.03
9324.	AB intim_AB samman_PL med_PP	så intimt samman med (2)	5	46.03
9325.	PP sig_PS yrkesverksam_JJ liv_NN	under sitt yrkesverksamma liv (2)	6	46.03
9326.	PN väcka_VB fråga_NN om_PP	Detta väcker frågor om (3)	9	46.02
9327.	PP all_PN och_KN all_PN	för allt och alla (4)	11	46.02
9328.	skola_NN institutionell_JJ NN	skolans institutionella påverkan (9)	26	46.02
9329.	fundera_VB kring_PP NN	fundera kring namn (3)	14	46.02
9330.	all_PN att_IE döma_VB DT	allt att döma en (5)	9	46.01
9331.	om_PP liv_NN NN KN	om livets uppkomst och (4)	20	46.01
9332.	passiv_JJ länk_NN NN	passiva länkarnas verksamhet (3)	9	46.00
9333.	den_PN JJ för_PP DT	det möjligt för en (6)	50	46.00
9334.	PS oförmåga_NN att_IE	sin oförmåga att (11)	31	45.98
9335.	hos_PP NN KN DT	hos artefakter som ett (13)	38	45.97
9336.	finnas_VB också_AB PC	finns också särskilda (3)	31	45.97
9337.	VB på_PP vikt_NN av_PP	pekar på vikten av (6)	24	45.97
9338.	i_PP så_AB fall_NN DT	i så fall en (6)	21	45.96
9339.	sig_PN tid_NN att_IE VB	sig tid att läsa (5)	16	45.96
9340.	AB tillfreds_JJ med_PP	inte tillfreds med (3)	12	45.95
9341.	inte_AB lite_AB PC PP	inte minst beroende på (5)	16	45.95
9342.	alldeles_AB speciell_JJ NN	alldeles speciell plats (2)	10	45.95
9343.	PC av_PP all_DT	oberoende av alla (7)	40	45.95
9344.	VB i_PP en_DT efterföljande_JJ	utkristalliserades i de efterföljande (2)	12	45.95
9345.	VB i_PP en_DT efterfölja_JJ	utkristalliserades i de efterföljande (2)	12	45.95
9346.	sig_PN runt_PL i_PP NN	sig runt i gränssnittet (3)	10	45.95
9347.	KN på_PP PC sätt_NN	och på motsvarande sätt (5)	21	45.95
9348.	NN kring_PP homosexuell_JJ handling_NN	Tystnaden kring homosexuella handlingar (3)	6	45.94
9349.	VB som_KN komplement_NN till_PP	fungerar som komplement till (3)	8	45.94
9350.	JJ beredningsutskott_NN utlåtande_NN nr_NN	allmänna beredningsutskotts utlåtanden nr (2)	4	45.93
9351.	en_DT NN hon_PN leva_VB	det samhälle hon lever (3)	13	45.93
9352.	man_PN beräkna_VB medelvärde_NN PP	man beräknar medelvärdet på (5)	11	45.93
9353.	VB PP mer_AB övergripande_PC	kopplas till mer övergripande (3)	12	45.92
9354.	ta_VB AB emot_PP NN	tog alltså emot kommunion (4)	10	45.91
9355.	PP att_SN en_DT mycket_AB	på att en mer (3)	32	45.90
9356.	kunna_VB tycka_VB märklig_JJ SN	kan tyckas märkligt att (2)	5	45.89
9357.	att_IE VB sanning_NN KN	att förstå sanning och (3)	17	45.89
9358.	alla_DT nivå_NN PP NN	alla nivåer i samhället (5)	15	45.89
9359.	orsak_NN till_PP SN viss_JJ	orsaken till att vissa (2)	7	45.88
9360.	fråga_NN vara_VB PP vilken_HD	Frågan är i vilken (7)	15	45.88
9361.	HP ha_VB VB jag_PN	som har hjälpt mig (11)	31	45.87
9362.	någon_DT annan_PN än_KN PN	något annat än det (10)	19	45.87
9363.	bortse_PC från_PP JJ	bortsett från vissa (3)	10	45.87
9364.	sig_PN dock_AB inte_AB VB	sig dock inte vara (4)	14	45.86
9365.	NN fortsätta_PC existens_NN	människans fortsatta existens (2)	10	45.86
9366.	PP kung_NN handgången_JJ man_NN	av kungens handgångna män (3)	6	45.86
9367.	KN praktisera_PC romersk_JJ katolik_NN	som praktiserande romersk katolik (2)	3	45.86
9368.	ålderdom_NN som_KN NN PP	ålderdomen som motiv i (2)	14	45.85
9369.	vara_VB PN en_DT mycket_AB	är hon den mest (2)	26	45.84
9370.	PP summera_VB utdela_PC kommunion_NN	över summerade utdelade kommunioner (3)	4	45.84
9371.	PN som_HP bland_PP annan_PN	något som bland annat (7)	14	45.84
9372.	självständig_JJ och_KN PC	självständig och demokratiserad (3)	19	45.83
9373.	PN PN tro_VB vara_VB	det vi tror är (6)	17	45.83
9374.	PP PS teologisk_JJ	i hans teologiska (4)	34	45.83
9375.	två_JJ för_PP att_IE VB	andra för att kunna (3)	19	45.82
9376.	tona_VB ned_PL PP NN	tonas ned till förmån (2)	7	45.82
9377.	vilja_VB AB AB	vill dock inte (10)	196	45.82
9378.	AB inom_PP andra_JJ NN	även inom andra områden (5)	17	45.81
9379.	en_DT JJ av_PP PN	de flesta av oss (14)	113	45.81
9380.	någon_PN som_HP all_DT NN	något som alla människor (2)	12	45.80
9381.	PC drag_NN hos_PP	utmärkande drag hos (6)	17	45.79
9382.	den_PS förhållande_NN till_PP NN	dess förhållande till verkligheten (2)	9	45.79
9383.	VB huruvida_SN PN	är huruvida det (6)	57	45.77
9384.	för_PP varje_DT NN i_PP	för varje tidning i (2)	17	45.77
9385.	och_KN NN mellan_PP kön_NN	och förhållandet mellan könen (3)	11	45.77
9386.	VB vara_VB sann_JJ och_KN	tror är sant och (9)	21	45.76
9387.	tur_NN leda_VB till_PP DT	tur leder till en (4)	10	45.75
9388.	nåt_DT sätt_NN VB	nåt sätt finns (3)	13	45.75
9389.	VB både_KN likhet_NN och_KN	finns både likheter och (3)	9	45.74
9390.	sig_PN åt_PL AB	sig åt så (3)	20	45.74
9391.	sig_PN äta_PL AB	sig åt så (3)	20	45.74
9392.	mer_AB eller_KN lite_AB DT	mer eller mindre en (5)	12	45.73
9393.	svår_JJ för_PP att_IE VB	svårt för att orientera (2)	14	45.72
9394.	AB bra_AB AB	ganska bra bra (6)	58	45.71
9395.	identisk_JJ med_PP DT	identisk med den (10)	25	45.71
9396.	JJ över_PP sig_PS NN	stolt över sin kropp (3)	19	45.70
9397.	PN vara_VB ingen_PN konstig_JJ	det är inget konstigt (3)	6	45.70
9398.	VB man_PN PP denna_DT	är en av dessa (6)	32	45.70
9399.	den_PN VB ur_PP DT	Det är ur detta (3)	20	45.69
9400.	NN knyta_PC runt_PP huvud_NN	sjalar knutna runt huvudet (2)	5	45.68
9401.	NN knuten_PC runt_PP huvud_NN	sjalar knutna runt huvudet (2)	5	45.68
9402.	manlig_JJ homosexuell_JJ NN	manliga homosexuella kollektivet (3)	12	45.68
9403.	på_PP olik_JJ NN inom_PP	på olika sätt inom (7)	17	45.67
9404.	mången_JJ NN påpeka_VB att_SN	Flera informanter påpekar att (4)	10	45.67
9405.	bedriva_VB forskning_NN kring_PP NN	bedriva forskning kring industrins (2)	6	45.67
9406.	han_PN VB DT god_JJ	han var en god (3)	15	45.67
9407.	all_DT religion_NN VB	alla religioner har (5)	21	45.65
9408.	PS betydelse_NN i_PP NN	sin betydelse i relation (6)	19	45.64
9409.	länge_AB bort_AB från_PP DT	längre bort från de (2)	5	45.64
9410.	VB den_PS betydelse_NN	har dess betydelse (3)	24	45.64
9411.	PP att_SN å_PP en_JJ	mellan att å ena (12)	17	45.64
9412.	historisk_AB PC KN	historiskt betingade och (3)	20	45.62
9413.	VB vad_HP som_HP egentligen_AB	veta vad som egentligen (2)	9	45.61
9414.	NN vid_PP skola_NN	elever vid skolan (8)	30	45.61
9415.	VB genom_PP historia_NN	har genom historien (8)	28	45.61
9416.	en_DT förskjutning_NN PP fokus_NN	en förskjutning från fokus (2)	7	45.59
9417.	avhandling_NN empirisk_JJ NN	avhandlingens empiriska undersökning (8)	23	45.59
9418.	stor_AB se_PC PN	stort sett allt (6)	12	45.59
9419.	HP verka_VB PC PP	som verkade upplösande på (4)	14	45.59
9420.	VB komponera_VB musikalisk_JJ tillfredsställande_PC	kan komponera musikaliskt tillfredsställande (2)	4	45.58
9421.	stupa_PC KN vända_PC runa_NN	Stupade och vända runor (4)	6	45.58
9422.	rikta_VB sig_PN mot_PP VB	riktar sig mot är (2)	8	45.57
9423.	AB döma_VB för_PP NN	också dömdes för tidelag (3)	16	45.57
9424.	NN innan_SN barn_NN föda_VB	tid innan barnet föddes (2)	5	45.57
9425.	avhängig_JJ av_PP DT	avhängiga av det (2)	17	45.56
9426.	omge_PC samhälle_NN KN NN	omgivande samhället och diskursen (2)	8	45.56
9427.	AB lång_JJ period_NN	så lång period (4)	13	45.55
9428.	VB i_PP möjlig_JJ mån_NN	skulle i möjligaste mån (4)	11	45.55
9429.	i_PP särklass_NN JJ	i särklass viktigaste (8)	27	45.55
9430.	mer_AB genomgripande_JJ NN	mer genomgripande sätt (6)	15	45.55
9431.	hur_HA gärna_AB PN än_AB	hur gärna vi än (2)	5	45.54
9432.	även_AB PP DT två_JJ	även för de andra (4)	20	45.54
9433.	behärska_VB JJ kongruens_NN	behärskar predikativ kongruens (4)	11	45.54
9434.	en_DT här_AB NN SN	det här avseendet att (7)	36	45.51
9435.	HA fokus_NN ligga_VB på_PP	där fokus ligger på (13)	17	45.50
9436.	inte_AB lite_AB NN VB	inte minst tack vare (9)	29	45.48
9437.	PP att_SN å_PP ena_JJ	mellan att å ena (12)	17	45.48
9438.	tala_VB inte_AB AB om_PP	talar inte mycket om (2)	11	45.48
9439.	AB AB på_PP samma_DT	inte längre på samma (4)	18	45.46
9440.	PP regnbåge_NN ha_VB bara_AB	i Regnbågen har bara (2)	5	45.45
9441.	AB än_KN AB AB	mer än dubbelt så (13)	37	45.45
9442.	inte_AB finna_VB tillgänglig_JJ PP	inte finns tillgängligt i (2)	8	45.44
9443.	också_AB få_VB NN för_PP	också får konsekvenser för (4)	15	45.44
9444.	betyda_VB mycket_AB PP jag_PN	betyder mycket för mig (3)	10	45.44
9445.	JJ under_PP hel_JJ sekel_NN	konstant under hela seklet (2)	5	45.42
9446.	VB komponera_VB musikalisk_JJ tillfredsställa_PC	kan komponera musikaliskt tillfredsställande (2)	4	45.42
9447.	att_IE VB sak_NN och_KN	att förstå saker och (3)	15	45.41
9448.	HA PS egen_JJ	hur hans egna (4)	29	45.41
9449.	PN vad_HP gälla_VB	varandra vad gäller (8)	35	45.41
9450.	AB tanke_NN på_PP	också tanken på (10)	44	45.40
9451.	vad_HP mena_VB med_PP NN	Vad menas med betydelse (3)	11	45.39
9452.	paragraf_NN om_PP såra_PC PP	paragrafen om sårande av (3)	5	45.39
9453.	PS sann_JJ jag_NN	vårt sanna jag (3)	10	45.38
9454.	berätta_VB för_PP jag_PN PP	berättade för mig om (3)	10	45.38
9455.	ur_PP RO ordning_NN perspektiv_NN	ur första ordningens perspektiv (2)	6	45.37
9456.	HP i_PP AB hög_JJ	som i allt högre (5)	24	45.37
9457.	JJ i_PP betydelse_NN att_SN	vetenskapliga i betydelsen att (2)	15	45.37
9458.	utföra_VB polistjänst_NN PP krigsmakt_NN	utföra polistjänst i krigsmaktens (2)	3	45.37
9459.	AB inom_PP två_JJ NN	även inom andra områden (5)	17	45.36
9460.	de_PS respektive_AB JJ NN	deras respektive tidigare skolor (2)	11	45.35
9461.	i_PP en_DT följande_PC VB	I det följande redovisas (8)	27	45.35
9462.	PN en_DT faktum_NN att_SN	det ett faktum att (6)	17	45.34
9463.	den_PN som_KN JJ SN	det som självklart att (6)	34	45.34
9464.	inte_AB varför_HA PN VB	inte varför man ska (2)	14	45.33
9465.	all_PN för_AB mycken_JJ NN	allt för mycket uppmärksamhet (2)	5	45.32
9466.	tro_VB att_SN jord_NN VB	trodde att jorden var (6)	10	45.32
9467.	finnas_VB utrymme_NN att_IE VB	finnas utrymme att benämna (3)	9	45.32
9468.	stå_VB AB i_PP fokus_NN	står även i fokus (2)	8	45.32
9469.	VB i_PP ny_JJ sammanhang_NN	tillämpas i nya sammanhang (3)	11	45.32
9470.	spela_VB avgörande_PC roll_NN PP	spelar avgörande roll för (2)	5	45.32
9471.	NN än_KN någonsin_AB tidigare_AB	böcker än någonsin tidigare (2)	5	45.30
9472.	SN vi_PN människa_NN AB	att vi människor inte (5)	15	45.30
9473.	JJ kvantitet_NN klo_NN	mindre kvantiteter klor (6)	11	45.30
9474.	en_DT JJ genom_PP att_SN	de andra genom att (4)	23	45.29
9475.	spela_VB avgöra_PC roll_NN PP	spelar avgörande roll för (2)	5	45.28
9476.	bli_VB AB känd_PC	blivit mest känd (2)	17	45.28
9477.	av_PL med_PP DT NN	av med en konklusion (4)	15	45.28
9478.	PP privat_JJ och_KN offentlig_AB	mellan privat och offentligt (4)	7	45.27
9479.	VB tolkning_NN av_PP DT	blir tolkningen av det (3)	20	45.27
9480.	NN som_KN ansvarig_JJ för_PP	roll som ansvarig för (3)	9	45.26
9481.	KN ren_AB JJ NN	än rent syntaktiska fenomen (2)	20	45.25
9482.	vilken_HP vara_VB JJ eftersom_SN	vilket var positivt eftersom (3)	10	45.24
9483.	elev_NN NN PP skola_NN	Elevers möten med skolans (5)	14	45.24
9484.	PL ny_JJ NN i_PP	över nya problemställningar i (2)	18	45.24
9485.	NN kunna_VB AB förstås_AB	teori kan därför förstås (2)	14	45.24
9486.	NN ha_VB fokus_NN på_PP	numret har fokus på (2)	12	45.23
9487.	vad_HP VB PN SN	Vad tror du att (6)	41	45.23
9488.	NN över_PP att_IE inte_AB	frustration över att inte (4)	17	45.23
9489.	såra_PC tukt_NN KN sedlighet_NN	sårade tukt och sedlighet (2)	3	45.23
9490.	emellertid_AB AB JJ att_SN	emellertid mycket ovanligt att (2)	15	45.22
9491.	i_PP en_DT NN prägla_PC	i ett samhälle präglat (4)	14	45.22
9492.	AB på_PP kort_JJ sikt_NN	åtminstone på kort sikt (2)	5	45.21
9493.	VB i_PP ställ_NN att_IE	är i stället att (7)	19	45.20
9494.	VB och_KN därmed_AB också_AB	presenteras och därmed också (3)	13	45.20
9495.	PL lite_AB grann_NN	upp lite grann (2)	8	45.19
9496.	JJ avsteg_NN från_PP	tydligt avsteg från (4)	14	45.18
9497.	NN avgörande_PC betydelse_NN för_PP	språkets avgörande betydelse för (2)	8	45.18
9498.	VB PL mycket_AB än_KN	släppa ut mer än (3)	13	45.17
9499.	med_PP hand_NN PP NN	med handen i luften (6)	22	45.17
9500.	se_VB ni_PN NN	Ser ni behov (6)	26	45.16
9501.	informant_NN berätta_VB PP	informanterna berättar om (10)	27	45.14
9502.	samtala_VB om_PP NN och_KN	samtala om tro och (3)	11	45.14
9503.	NN för_PP eller_KN emot_PP	ställning för eller emot (6)	12	45.14
9504.	sig_PN AB uttryck_NN i_PP	sig konkret uttryck i (5)	14	45.14
9505.	NN avgöra_PC betydelse_NN för_PP	språkets avgörande betydelse för (2)	8	45.13
9506.	PP att_IE slå_VB vakt_NN	efter att slå vakt (2)	5	45.12
9507.	PN fungera_VB bra_JJ	det fungerar bra (5)	20	45.12
9508.	den_PN förekomma_VB JJ	det förekommer flera (3)	40	45.12
9509.	föredra_VB AB att_IE VB	föredrog fortsättningsvis att dansa (2)	12	45.11
9510.	vi_PN att_SN DT JJ	oss att den fiktiva (4)	28	45.10
9511.	HP förhålla_VB sig_PN kritisk_JJ	som förhåller sig kritiska (2)	5	45.10
9512.	fördel_NN med_PP IE arbeta_VB	fördelarna med att arbeta (2)	5	45.09
9513.	och_KN VB därför_AB en_DT	och har därför en (4)	25	45.08
9514.	PP bland_PP annan_JJ	av bland andra (21)	73	45.08
9515.	stark_AB AB laddad_PC	starkt symboliskt laddade (2)	8	45.08
9516.	stark_AB AB ladda_PC	starkt symboliskt laddade (2)	8	45.08
9517.	lätt_AB tillgänglig_JJ PP medvetande_NN	lätt tillgängligt i medvetandet (2)	4	45.08
9518.	PN enligt_PP egen_JJ utsago_NN	han enligt egen utsago (2)	4	45.07
9519.	bli_VB AB känna_PC	blivit mest känd (2)	17	45.06
9520.	DT vit_AB spridd_JJ	en vitt spridd (2)	7	45.06
9521.	DT vid_AB spridd_JJ	en vitt spridd (2)	7	45.06
9522.	vara_VB på_PP NN och_KN	är på sätt och (21)	67	45.05
9523.	VB och_KN uttrycka_VB sig_PN	vara och uttrycka sig (2)	13	45.05
9524.	PP en_DT rik_JJ JJ	om den rike unge (5)	17	45.05
9525.	NN inför_PP liv_NN KN	förundran inför livet och (2)	10	45.04
9526.	greve_NN hurtig_JJ PP	greve Hurtig i (3)	7	45.04
9527.	bidra_VB med_PL NN PP	bidra med kunskap om (5)	14	45.04
9528.	VB och_KN förhandla_VB PP	tolkar och förhandlar med (11)	22	45.03
9529.	PS empirisk_JJ NN	mitt empiriska material (9)	41	45.01
9530.	HA svenska_NN använda_VB i_PP	hur svenska används i (3)	8	45.00
9531.	bo_VB på_PP DT gård_NN	bodde på samma gård (5)	9	45.00
9532.	ta_VB egen_JJ initiativ_NN KN	ta egna initiativ och (4)	8	44.99
9533.	SN film_NN audiovisuell_JJ NN	medan filmens audiovisuella diskurs (3)	6	44.99
9534.	en_DT jämförelsevis_AB JJ	en jämförelsevis låg (3)	20	44.99
9535.	begrepp_NN diskursiv_JJ praktik_NN VB	Begreppet diskursiv praktik kan (2)	5	44.98
9536.	intressant_JJ för_PP PN som_HP	intressant för den som (3)	11	44.98
9537.	vara_VB placera_PC mitt_AB PP	är placerad mitt i (2)	5	44.98
9538.	VB PL på_PP någon_PN	ta reda på något (3)	15	44.97
9539.	AB DT åtskillnad_NN mellan_PP	ofta en åtskillnad mellan (3)	9	44.96
9540.	uppmana_VB läsare_NN IE	uppmanas läsaren att (4)	11	44.96
9541.	mycket_AB utförlig_AB PP NN	mer utförligt i kapitel (4)	12	44.95
9542.	PN ställa_VB hög_JJ krav_NN	det ställs höga krav (2)	5	44.94
9543.	i_PP en_DT följa_PC VB	I det följande redovisas (8)	27	44.94
9544.	urinera_VB PP sto_NN rygg_NN	urinera på stoets rygg (2)	3	44.94
9545.	den_PN gälla_VB jag_PS NN	det gäller min förförståelse (2)	10	44.93
9546.	AB fast_JJ på_PP	särskilt fasta på (4)	26	44.93
9547.	inte_AB föga_AB för_PP DT	inte minst för den (7)	17	44.92
9548.	text_NN PP ideal_AB åldrande_PC	texter om idealt åldrande (7)	9	44.92
9549.	ideal_AB åldrande_PC KN	idealt åldrande och (7)	16	44.91
9550.	PS mer_AB eller_KN lite_AB	våra mer eller mindre (2)	7	44.90
9551.	den_PN fråga_NN om_PP JJ	det fråga om olika (3)	13	44.90
9552.	KN ta_VB på_PP allvar_NN	och tas på allvar (3)	7	44.89
9553.	AB en_DT begrepp_NN HP	också ett begrepp som (3)	20	44.89
9554.	rymma_VB JJ NN PP	rymmer flera former för (6)	24	44.89
9555.	JJ avbilda_PC referent_NN	olika avbildade referenter (7)	14	44.88
9556.	den_PN vara_VB NN uppgift_NN	det är prästens uppgift (2)	15	44.88
9557.	KN syfta_VB på_PP DT	och syftar på de (3)	12	44.87
9558.	NN sammanhänga_VB med_PP en_DT	problemen sammanhängde med den (3)	9	44.87
9559.	direkt_AB given_PC KN	direkt givna eller (3)	12	44.87
9560.	PP NN in_PL i_PP	på väg in i (8)	40	44.86
9561.	vinna_VB NN i_PP DT	vunnit insteg i den (2)	16	44.85
9562.	NN inspirera_VB av_PP	grad inspirerats av (3)	28	44.85
9563.	jag_PN svår_AB att_IE VB	jag svårt att se (4)	9	44.84
9564.	JJ exempel_NN från_PP	konkreta exempel från (3)	35	44.84
9565.	fråga_NN om_PP vem_HP PN	frågan om vem det (6)	10	44.84
9566.	vi_PN kalla_VB NN	vi kallar verkligheten (3)	30	44.83
9567.	JJ sida_NN finnas_VB PN	andra sidan finns det (10)	26	44.83
9568.	PN få_VB kontakt_NN med_PP	jag fick kontakt med (3)	8	44.82
9569.	NN i_PP yrkesverksam_JJ ålder_NN	människor i yrkesverksam ålder (4)	8	44.81
9570.	som_HP vi_PN VB vi_PS	som vi kallar vårt (3)	12	44.81
9571.	på_PP musik_NN som_KN NN	på musiken som bakgrund (3)	15	44.80
9572.	PC som_HA de_PN VB	grundläggande som de är (4)	13	44.80
9573.	grundläggande_PC mänsklig_JJ NN	grundläggande mänskligt behov (3)	14	44.80
9574.	tid_NN och_KN PP DT	tid och på en (3)	34	44.80
9575.	jag_PN inte_AB VB att_SN	jag inte se att (5)	27	44.79
9576.	verka_VB vara_VB AB	verkar vara så (11)	49	44.79
9577.	VB under_PP en_DT studerad_PC	används under de studerade (3)	8	44.79
9578.	VB under_PP en_DT studera_PC	används under de studerade (3)	8	44.79
9579.	NN realisera_VB språklig_AB	sändaren realiseras språkligt (2)	8	44.79
9580.	betydelsefull_JJ för_PP att_IE VB	betydelsefull för att kunna (2)	10	44.78
9581.	AB i_PP stor_AB se_VB	också i stort sett (2)	8	44.78
9582.	modern_JJ NN framväxt_NN	moderna samhällets framväxt (5)	14	44.77
9583.	och_KN AB AB som_KN	och inte enbart som (5)	52	44.76
9584.	grundlägga_PC mänsklig_JJ NN	grundläggande mänskligt behov (3)	14	44.76
9585.	och_KN kunna_VB VB med_PP	och kan jämföras med (5)	32	44.76
9586.	VB KN föreställa_VB PN	fantisera och föreställa oss (3)	17	44.75
9587.	vad_HP som_HP PP DT	vad som i denna (3)	30	44.75
9588.	PP orsak_NN till_PP varför_HA	av orsakerna till varför (3)	7	44.74
9589.	VB på_PP bar_JJ gärning_NN	tagits på bar gärning (3)	6	44.74
9590.	KN vid_PP DT tid_NN	och vid denna tid (3)	14	44.74
9591.	akademisk_AB skola_PC NN	akademiskt skolade män (2)	5	44.74
9592.	skola_VB få_VB JJ	skulle få större (4)	55	44.73
9593.	syn_NN på_PP äktenskaplig_JJ NN	synen på äktenskapligt våld (3)	9	44.73
9594.	av_PP berättelse_NN om_PP NN	av berättelser om historia (5)	16	44.72
9595.	ställa_VB fråga_NN HP	ställer frågor som (5)	21	44.72
9596.	bred_JJ språklig_JJ repertoar_NN KN	breda språkliga repertoar och (2)	4	44.72
9597.	under_PP DT tid_NN AB	under denna tid inte (4)	13	44.72
9598.	huruvida_SN PN verkligen_AB	huruvida han verkligen (2)	10	44.72
9599.	SN NN själv_JJ	att människor själva (6)	180	44.69
9600.	KN diskursiv_JJ rumslig_JJ praktik_NN	som diskursiva rumsliga praktiker (2)	5	44.69
9601.	enligt_PP fiktion_NN VB	enligt fiktionen berättar (5)	16	44.69
9602.	PN delvis_AB VB PP	det delvis refereras till (4)	26	44.68
9603.	VB mången_JJ faktor_NN som_HP	är många faktorer som (2)	9	44.68
9604.	i_PP kung_NN frånvaro_NN SN	i kungens frånvaro att (2)	5	44.67
9605.	anta_VB VB PP en_DT	antas bidra till en (5)	25	44.66
9606.	PP PS lång_JJ	med sin långa (4)	42	44.66
9607.	SN just_AB denna_PN VB	att just detta är (3)	11	44.66
9608.	fatta_VB beslut_NN KN	fattar beslut och (3)	11	44.64
9609.	AB i_PP följande_PC avsnitt_NN	närmare i följande avsnitt (3)	8	44.64
9610.	böra_VB VB mycket_AB	bör ha mer (5)	49	44.63
9611.	VB igenom_PL all_DT	gått igenom alla (5)	22	44.63
9612.	JJ inriktning_NN mot_PP	tydlig inriktning mot (4)	16	44.63
9613.	PL JJ del_NN av_PP	ut vissa delar av (2)	14	44.62
9614.	kritisk_JJ mot_PP DT	kritiska mot den (4)	22	44.61
9615.	b_NN b_NN NN	B B B (20)	26	44.61
9616.	AB AB som_KN PC	så gott som uteslutande (8)	38	44.61
9617.	NN en_DT avgörande_PC faktor_NN	tiden en avgörande faktor (2)	8	44.61
9618.	som_HP VB av_PP stor_JJ	som är av störst (3)	23	44.60
9619.	inte_AB skilja_VB sig_PN AB	inte skiljer sig så (2)	10	44.60
9620.	val_NN till_PP RO kammare_NN	valen till andra kammaren (2)	4	44.60
9621.	man_PN sig_PN AB	man sig också (12)	87	44.59
9622.	PP en_DT autonom_AB subjekt_NN	om ett autonomt subjekt (2)	5	44.59
9623.	PP en_DT nära_JJ obefintlig_JJ	i det närmaste obefintlig (3)	6	44.59
9624.	varifrån_HA PN komma_VB	varifrån han kommer (3)	11	44.58
9625.	metafysisk_JJ realistisk_JJ NN	metafysiskt realistiska förutsättningar (4)	10	44.56
9626.	en_PN av_PP NN	ett av adjektiven (7)	28	44.56
9627.	VB med_PP begrepp_NN	menar med begreppet (4)	75	44.56
9628.	ägna_VB stor_JJ utrymme_NN PP	ägnar stort utrymme åt (3)	6	44.56
9629.	NN en_DT avgöra_PC faktor_NN	tiden en avgörande faktor (2)	8	44.56
9630.	KN en_DT NN in_AB	och en bit in (11)	27	44.53
9631.	NN ta_VB utgångspunkt_NN i_PP	samtalet tog utgångspunkt i (2)	11	44.53
9632.	han_PN ännu_AB inte_AB VB	han ännu inte hade (4)	10	44.52
9633.	och_KN NN kring_PP PN	och fotograferna kring honom (7)	27	44.51
9634.	för_PP rike_NN säkerhet_NN PP	för rikets säkerhet under (2)	5	44.51
9635.	KN bortse_VB från_PP en_DT	och bortser från det (2)	8	44.51
9636.	VB en_DT samlande_NN gestalt_NN	vara den samlande gestalten (2)	5	44.50
9637.	vidare_AB VB att_SN	vidare hävdat att (3)	55	44.50
9638.	utgå_VB från_PP en_DT PP	utgår från en i (3)	13	44.50
9639.	individ_NN frihet_NN och_KN NN	individens frihet och integritet (3)	8	44.50
9640.	VB bilda_VB sig_PN DT	kunna bilda sig en (7)	16	44.49
9641.	berättigad_PC att_IE VB	berättigat att fråga (3)	18	44.48
9642.	berättiga_PC att_IE VB	berättigat att fråga (3)	18	44.48
9643.	ung_JJ KN medelålder_NN	yngre och medelålders (6)	15	44.48
9644.	strikt_JJ mening_NN konventionell_JJ NN	strikt mening konventionella index (2)	4	44.48
9645.	stämma_VB ganska_AB AB stämma_VB	Stämmer ganska bra Stämmer (2)	4	44.48
9646.	PN AB vara_VB jag_PS	det verkligen är min (3)	20	44.48
9647.	AB i_PP följa_PC avsnitt_NN	närmare i följande avsnitt (3)	8	44.47
9648.	PN faktisk_AB VB KN	vi faktiskt lever och (7)	21	44.46
9649.	PP allmän_JJ och_KN lika_AB	till allmän och lika (2)	8	44.46
9650.	påverka_VB KN påverka_VB av_PP	påverkar och påverkas av (8)	12	44.46
9651.	VB PP en_DT scenisk_JJ	följer efter den sceniska (4)	16	44.45
9652.	PN AB anledning_NN att_IE	det därför anledning att (3)	13	44.45
9653.	NN KN samma_DT sak_NN	bevisning som samma sak (5)	12	44.44
9654.	direkt_AB ge_PC KN	direkt givna eller (3)	12	44.44
9655.	vi_PS NN till_PP NN	vår relation till verkligheten (9)	32	44.44
9656.	sig_PS förfader_NN mark_NN KN	sina förfäders marker och (2)	4	44.44
9657.	ut_PL ur_PP DT	ut ur den (19)	54	44.43
9658.	för_PP att_SN NN ha_VB	för att musen har (4)	32	44.43
9659.	en_DT relativt_AB outforskad_VB NN	ett relativt outforskat ämne (2)	5	44.42
9660.	illustrera_VB av_PP följande_PC NN	illustreras av följande citat (3)	7	44.42
9661.	vem_HP som_HA gärna_AB VB	vem som helst kunde (2)	5	44.41
9662.	snabb_AB växa_PC NN	snabbt växande antalet (3)	10	44.41
9663.	man_NN våld_NN AB	mäns våld vidare (2)	15	44.40
9664.	PP lågfrekvent_JJ elektrisk_JJ och_KN	om lågfrekventa elektriska och (2)	4	44.40
9665.	DT slag_NN av_PP NN	de slag av relationer (3)	20	44.40
9666.	staka_VB sig_PN igenom_PP NN	stakar sig igenom delar (2)	4	44.40
9667.	koda_VB analysera_PC KN expressiv_JJ	kodats analyserande eller expressiva (2)	3	44.40
9668.	av_PP patient_NN NN KN	av patientens problem och (5)	19	44.39
9669.	PP att_IE bringa_VB NN	för att bringa ordning (4)	15	44.39
9670.	för_KN PN VB jag_PN	för den hade jag (3)	9	44.38
9671.	PP en_DT glas_NN vatten_NN	i ett glas vatten (3)	6	44.38
9672.	AB AB om_PP vad_HP	så mycket om vad (4)	22	44.38
9673.	parallell_AB med_PP denna_DT NN	Parallellt med denna utveckling (2)	8	44.38
9674.	finna_VB utrymme_NN att_IE VB	finnas utrymme att benämna (3)	9	44.38
9675.	sammanfattningsvis_AB VB alltså_AB	Sammanfattningsvis är alltså (3)	13	44.37
9676.	göra_VB denna_PN VB	göra detta är (6)	58	44.37
9677.	än_KN PP övrig_JJ NN	än i övriga län (2)	13	44.37
9678.	ställa_VB PN fråga_NN om_SN	ställer sig frågan om (2)	7	44.37
9679.	förbli_VB AB oklar_JJ	förblir dock oklart (2)	8	44.36
9680.	KN materiell_JJ rumslig_JJ praktik_NN	och materiella rumsliga praktiker (2)	4	44.36
9681.	ni_PN ha_VB AB	Ni har också (3)	26	44.36
9682.	VB fram_PL till_PP sig_PS	nå fram till sin (2)	12	44.36
9683.	AB tänka_VB på_PP HA	ofta tänkt på vart (2)	10	44.35
9684.	dans_NN koppling_NN till_PP NN	dansens koppling till sexualitet (3)	7	44.35
9685.	med_PP säkerhet_NN VB SN	med säkerhet säga att (4)	11	44.35
9686.	PP JJ NN både_KN	med andra ord både (15)	62	44.34
9687.	kunskap_NN om_PP HA människa_NN	kunskap om hur människor (3)	7	44.34
9688.	AB positiv_JJ syn_NN på_PP	mer positiv syn på (4)	8	44.33
9689.	förutsätta_VB att_SN DT JJ	förutsätter att det teoretiska (2)	13	44.33
9690.	mycket_AB eller_KN föga_AB DT	mer eller mindre en (5)	12	44.33
9691.	KN jag_PS egen_JJ	och min egen (10)	39	44.32
9692.	mm_AB de_PN e_VB AB	mm de e inte (2)	4	44.32
9693.	en_DT norm_NN och_KN NN	de normer och värderingar (10)	25	44.32
9694.	JJ tack_NN rikta_VB AB	stort tack riktas också (4)	8	44.32
9695.	tank_NN vara_VB att_SN DT	Tanken var att de (3)	14	44.32
9696.	behöva_VB mycket_JJ forskning_NN PP	behövs mer forskning om (2)	5	44.31
9697.	makt_NN upprätthålla_VB genom_PP NN	Makt upprätthålls genom tolkningsföreträde (2)	8	44.31
9698.	VB PN som_KN jag_PN	Tror du som jag (3)	29	44.31
9699.	PP att_SN AB mången_PN	till att så många (4)	17	44.30
9700.	JJ i_PP viss_JJ sammanhang_NN	normal i vissa sammanhang (4)	10	44.30
9701.	om_PP NN som_HP inte_AB	om ting som inte (4)	26	44.30
9702.	AB en_DT par_NN år_NN	sedan ett par år (2)	8	44.30
9703.	VB reda_PL på_PP om_SN	ta reda på om (14)	20	44.28
9704.	annan_PN än_KN den_PN PN	annat än det man (6)	18	44.28
9705.	statlig_AB sanktionera_PC NN	statligt sanktionerade verksamheten (2)	6	44.28
9706.	denna_PN VB i_PP linje_NN	Detta ligger i linje (14)	23	44.28
9707.	förefalla_VB AB ha_VB VB	förefaller snarare ha varit (3)	13	44.28
9708.	inbyggd_PC i_PP själva_JJ NN	inbyggd i själva texterna (3)	7	44.27
9709.	inbygga_PC i_PP själva_JJ NN	inbyggd i själva texterna (3)	7	44.27
9710.	andlighet_NN ordning_NN DT	Andlighetens ordning Den (3)	9	44.26
9711.	AB på_PP DT mer_AB	även på ett mer (4)	20	44.26
9712.	alla_PS lika_JJ NN	allas lika värde (5)	12	44.26
9713.	all_PS lika_JJ NN	allas lika värde (5)	12	44.26
9714.	KN PN sån_PN där_AB	och allt sånt där (3)	8	44.26
9715.	AB reflexiv_JJ verb_NN	direkt reflexiva verb (15)	19	44.26
9716.	PN att_IE ta_VB NN	sig att ta hand (2)	28	44.25
9717.	illustrera_VB av_PP följa_PC NN	illustreras av följande citat (3)	7	44.25
9718.	kognitiv_JJ NN innehållande_VB affektiv_JJ	kognitiva strukturer innehållandes affektiva (2)	3	44.25
9719.	just_AB då_AB VB	just då hade (4)	22	44.25
9720.	mycket_AB specifik_JJ NN om_PP	mer specifika frågor om (2)	9	44.25
9721.	AB effektiv_JJ institutionell_JJ förhållande_NN	ekonomiskt effektiva institutionella förhållanden (2)	4	44.25
9722.	varför_HA VB du_PN PN	varför gjorde du det (2)	9	44.25
9723.	intern_AB övertygande_PC KN auktoritativ_JJ	Internt övertygande och auktoritativa (4)	6	44.24
9724.	KN NN till_PP varför_HA	som förklaring till varför (4)	15	44.24
9725.	de_PN VB i_PP relation_NN	de står i relation (5)	15	44.24
9726.	VB och_KN hälsa_VB på_PP	kommer och hälsar på (3)	11	44.23
9727.	litterär_JJ text_NN NN	litterära textens förändringar (4)	20	44.23
9728.	PN kritisk_JJ till_PP DT	sig kritisk till de (3)	14	44.22
9729.	VB PL PP mycket_AB	ta reda på mer (6)	34	44.22
9730.	teori_NN om_PP hur_HA NN	teorier om hur förändring (2)	9	44.22
9731.	visa_VB att_SN DT stor_JJ	visar att en stor (2)	10	44.21
9732.	PP psykisk_AB sjuk_JJ	för psykiskt sjuka (5)	12	44.21
9733.	NN se_VB likadan_JJ ut_PL	skrift ser likadana ut (2)	5	44.20
9734.	KN berätta_VB om_PP sig_PS	och berättade om sin (5)	12	44.20
9735.	PP ideal_AB åldrande_PC KN	om idealt åldrande och (6)	9	44.20
9736.	KN vara_VB beredd_PC att_IE	och var beredd att (4)	14	44.19
9737.	VB PL för_PP andra_JJ	öppnar upp för andra (2)	16	44.19
9738.	kunna_VB VB vad_HP som_KN	kan säga vad som (3)	15	44.18
9739.	VB händelse_NN och_KN existens_NN	identifiera händelser och existenser (5)	9	44.18
9740.	innebära_VB att_SN PS	innebär att deras (11)	44	44.18
9741.	indirekt_AB generera_VB JJ	indirekt genererar andra (3)	10	44.18
9742.	fel_PL om_SN all_PN VB	fel om allt är (7)	10	44.17
9743.	sistnämnda_PC fall_NN VB	sistnämnda fallet omfattas (3)	14	44.17
9744.	III_RO VB	III var (17)	132	44.17
9745.	minst_AB PP att_SN DT	minst genom att den (4)	15	44.17
9746.	AB vara_VB jag_PS	här är min (5)	78	44.14
9747.	en_DT samma_JJ som_KN NN	det samma som sanning (3)	12	44.12
9748.	AB kunskap_NN om_PP	också kunskap om (7)	43	44.12
9749.	VB klo_NN och_KN alkali_NN	köpa klor och alkali (2)	5	44.11
9750.	DT verk_NN i_PP korpus_NN	de verk i korpus (2)	5	44.11
9751.	VB någon_PN som_HP DT	är något som alla (6)	31	44.11
9752.	HP informant_NN VB	som informanterna har (9)	71	44.11
9753.	NN inom_PP säkerhetspolis_NN övervakning_NN	information inom Säkerhetspolisens övervakning (2)	4	44.10
9754.	AB fokus_NN på_PP	mer fokus på (8)	40	44.09
9755.	RO gång_NN DT	första gången en (15)	37	44.08
9756.	att_IE VB dikt_NN budskap_NN	att objektivera diktens budskap (3)	7	44.07
9757.	nära_AB bestämd_PC DT	närmare bestämt den (23)	35	44.07
9758.	beroende_PC på_PP SN DT	beroende på att den (4)	12	44.07
9759.	bero_PC på_PP SN DT	beroende på att den (4)	12	44.07
9760.	AB PS förmåga_NN att_IE	också deras förmåga att (3)	10	44.06
9761.	lära_VB PN HA NN	lär oss vad sanning (5)	16	44.06
9762.	för_PP övrig_JJ VB	För övrigt är (11)	58	44.05
9763.	till_PP höger_NN VB	till höger är (4)	22	44.04
9764.	för_PP flera_PN av_PP NN	För flera av informanterna (3)	12	44.04
9765.	PP att_IE komplettera_VB NN	från att komplettera fragmentet (3)	15	44.04
9766.	tas_VB upp_PL PP kapitel_NN	tas upp i kapitel (4)	7	44.03
9767.	PP äktenskaplig_JJ oenighet_NN som_HP	av äktenskaplig oenighet som (8)	12	44.03
9768.	en_DT kamp_NN för_PP NN	en kamp för överlevnad (2)	14	44.03
9769.	så_AB ske_VB AB PP	Så skedde även i (3)	15	44.03
9770.	en_DT serie_NN JJ	en serie språkliga (3)	34	44.03
9771.	vi_PS två_RO intervju_NN VB	vår andra intervju frågar (4)	7	44.02
9772.	man_PN AB AB veta_VB	man inte riktigt vet (4)	13	44.02
9773.	för_PP andlig_JJ fördjupning_NN VB	för andlig fördjupning är (3)	6	44.01
9774.	den_PN som_HP PP DT	den som på ett (5)	66	44.00
9775.	KN hot_NN om_PP våld_NN	eller hot om våld (4)	7	43.99
9776.	en_DT aura_NN av_PP NN	en aura av mystik (3)	9	43.99
9777.	förutsättning_NN en_DT RO kategori_NN	förutsättningar Den första kategorin (2)	8	43.98
9778.	inte_AB hel_AB oväntad_AB VB	Inte helt oväntat visade (2)	6	43.98
9779.	som_HP bygga_VB upp_PL DT	som bygger upp den (3)	9	43.97
9780.	KN allt_DT levande_NN	och allt levandes (4)	8	43.96
9781.	VB flera_JJ kritisk_JJ aspekt_NN	erfara flera kritiska aspekter (4)	7	43.96
9782.	om_PP betydelse_NN av_PP NN	om betydelser av kön (11)	22	43.96
9783.	någon_PN av_PP den_PS NN	någon av dess former (3)	10	43.95
9784.	lyssna_VB varandra_PN PP tala_PC	lyssnar varandra till talande (3)	8	43.95
9785.	som_HA gärna_AB PP	som helst med (4)	24	43.94
9786.	ständig_AB PC och_KN	ständigt närvarande och (6)	29	43.94
9787.	judisk_JJ NN generell_AB se_PC	judiska gruppens generellt sett (2)	4	43.93
9788.	NN tydlig_AB skilja_VB sig_PN	utformningen tydligt skiljer sig (2)	8	43.92
9789.	trots_PP att_SN antal_NN NN	Trots att antalet professorer (2)	8	43.92
9790.	föreställa_VB vi_PN om_PP NN	föreställer oss om representationen (2)	9	43.92
9791.	slutsats_NN vara_VB att_SN DT	slutsats är att de (3)	10	43.91
9792.	begå_VB tidelag_NN KN	begått tidelag och (6)	11	43.91
9793.	PP handbok_NN att_IE skriva_VB	i handboken Att skriva (9)	18	43.91
9794.	så_AB JJ som_KN DT	så stor som den (4)	22	43.90
9795.	PP följd_NN att_SN DT	till följd att den (5)	21	43.90
9796.	KN över_PP huvud_NN tagen_PC	och över huvud taget (9)	13	43.90
9797.	NN säga_VB handla_VB om_PP	tankeformerna sägas handla om (2)	10	43.90
9798.	VB att_SN den_PN vi_PN	säga att det vi (3)	23	43.90
9799.	KN över_PP huvud_NN ta_PC	och över huvud taget (9)	13	43.90
9800.	JJ KN lite_AB	medelstora och mindre (7)	128	43.89
9801.	för_PP en_DT RO DT	för det första de (4)	23	43.89
9802.	ta_VB upp_PL i_PP PS	tar upp i sin (3)	9	43.88
9803.	vara_VB fall_NN HA PN	är fallet när det (3)	15	43.88
9804.	DT ord_NN PP NN	ett ord utan betydelse (5)	54	43.88
9805.	du_PS NN VB du_PN	dina jämlikar tillåter dig (2)	10	43.87
9806.	intervjua_PC elev_NN VB	intervjuade eleverna är (3)	14	43.87
9807.	PP en_DT ung_NN JJ	i de ungas diskursiva (9)	20	43.87
9808.	DT annanstans_AB än_AB PP	någon annanstans än i (4)	7	43.84
9809.	PP varandra_PN PP olik_JJ	till varandra på olika (6)	15	43.84
9810.	visserligen_AB inte_AB VB	visserligen inte är (4)	30	43.84
9811.	PP fri_JJ indirekt_JJ tal_NN	i fritt indirekt tal (2)	4	43.84
9812.	PP på_PP förhand_NN given_PC	i på förhand givna (2)	5	43.84
9813.	de_PN alliera_VB NN	de allierades bombningar (9)	18	43.84
9814.	PP en_DT sexuell_AB explicit_JJ	mot det sexuellt explicita (2)	5	43.84
9815.	PN PN vara_VB ute_AB	Det jag är ute (4)	12	43.83
9816.	morfologi_NN KN för_PP syntax_NN	morfologin än för syntaxen (5)	7	43.83
9817.	VB och_KN transformera_VB PP	uppkommer och transformeras i (2)	16	43.83
9818.	AB i_PP övrig_AB VB	också i övrigt uppvisar (3)	14	43.83
9819.	PP nästan_AB alla_DT	i nästan alla (9)	26	43.82
9820.	också_AB VB om_PP DT	också handla om en (4)	27	43.82
9821.	kunna_VB VB sig_PN HA	kan fråga sig varför (7)	22	43.82
9822.	ta_VB PL till_PP NN	tas upp till diskussion (3)	15	43.82
9823.	diskutera_VB i_PP en_DT PC	diskuteras i de följande (3)	13	43.82
9824.	NN av_PP vilken_HD	bild av vilka (16)	127	43.81
9825.	begrepp_NN utvidga_VB PP olik_JJ	begrepp utvidgas i olika (3)	7	43.80
9826.	VB lära_VB sig_PN PS	har lärt sig sin (2)	10	43.80
9827.	olik_JJ ut_PL PP NN	olika ut för eleverna (3)	18	43.80
9828.	den_PS betydelse_NN VB	dess betydelse är (4)	25	43.80
9829.	och_KN den_PN vi_PN VB	och det vi väntar (2)	26	43.79
9830.	PP elektrokemisk_JJ aktiebolag_NN en_DT	för Elektrokemiska Aktiebolaget den (6)	12	43.78
9831.	PN skriva_VB på_PP svenska_NN	jag skriver på svenska (3)	7	43.78
9832.	vara_VB inne_AB PP en_DT	är inne på en (3)	14	43.78
9833.	att_IE beskriva_VB hur_HA JJ	att beskriva hur olika (2)	10	43.78
9834.	VB PL PP liten_JJ	delas upp i mindre (7)	22	43.78
9835.	KN vara_VB bereda_PC att_IE	och var beredd att (4)	14	43.77
9836.	VB PL för_PP två_JJ	öppnar upp för andra (2)	16	43.77
9837.	förändra_VB till_PP DT bra_JJ	förändras till det bättre (3)	7	43.77
9838.	AB bero_VB på_PP hur_HA	snarare beror på hur (2)	8	43.77
9839.	åra_NN äga_PC PP ingen_PN	Åran ägd av Ingen (3)	4	43.76
9840.	en_DT faktum_NN att_SN PS	det faktum att deras (3)	11	43.76
9841.	KN moralisk_AB uppbygglig_JJ	och moraliskt uppbyggliga (3)	6	43.76
9842.	svara_PC som_HP VB	svarande som har (5)	26	43.76
9843.	PP minne_NN se_VB jag_PN	i Minnena ser mig (9)	14	43.75
9844.	arvsfond_NN ge_VB bidrag_NN PP	Arvsfonden gett bidrag för (2)	4	43.75
9845.	i_PP all_DT väsentlig_JJ PP	i allt väsentligt på (3)	9	43.75
9846.	inom_PP svensk_JJ kyrka_NN AB	inom Svenska kyrkan inte (3)	8	43.75
9847.	all_DT nivå_NN PP NN	alla nivåer i samhället (5)	15	43.75
9848.	HA intervall_NN JJ sekund_NN	hur intervallet stor sekund (3)	5	43.74
9849.	PS mycket_AB eller_KN föga_AB	våra mer eller mindre (2)	7	43.73
9850.	HP PP övrig_AB AB	som för övrigt också (3)	13	43.73
9851.	spela_VB PL ljud_NN	spela in ljud (4)	9	43.73
9852.	nära_AB bestämma_PC DT	närmare bestämt den (23)	35	43.72
9853.	jag_PN mena_VB att_SN AB	Jag menar att även (3)	11	43.72
9854.	fall_NN VB de_PN	fall kan de (3)	52	43.72
9855.	NN på_PP libanesisk_JJ restaurang_NN	besök på libanesiska restauranger (2)	4	43.71
9856.	endast_AB de_PN som_HP VB	endast de som är (2)	12	43.71
9857.	fatta_VB AB beslut_NN om_PP	fattades därför beslut om (2)	5	43.71
9858.	inte_AB särskilt_AB mycket_AB PP	inte särskilt mycket om (2)	9	43.69
9859.	en_DT specifik_AB JJ	en specifikt svensk (2)	23	43.68
9860.	NN framkomma_VB även_AB	studien framkommer även (3)	19	43.68
9861.	mot_PP NN i_PP JJ	mot kvinnor i nära (6)	38	43.67
9862.	dorisk_JJ modal_JJ NN	dorisk modal skala (7)	11	43.67
9863.	råka_VB PL för_PP någon_DT	råkat ut för några (2)	5	43.67
9864.	alla_DT aspekt_NN av_PP NN	alla aspekter av språket (2)	9	43.67
9865.	först_AB och_KN främst_AB DT	först och främst en (14)	20	43.66
9866.	PC till_PP denna_DT	relaterade till denna (4)	61	43.66
9867.	NN i_PP snäv_JJ bemärkelse_NN	fältet i snäv bemärkelse (4)	8	43.66
9868.	skyldig_JJ till_PP DT	skyldig till ett (8)	28	43.65
9869.	NN rikta_VB till_PP	tack riktas till (13)	44	43.65
9870.	VB säga_VB IN till_PP	kan säga ja till (3)	8	43.64
9871.	sovjetrysk_JJ armé_NN intåg_NN PP	sovjetryska arméns intåg på (2)	3	43.64
9872.	VB och_KN tala_VB om_PP	tänker och talar om (3)	16	43.63
9873.	PP på_PP förhand_NN ge_PC	i på förhand givna (2)	5	43.63
9874.	SN urval_NN av_PP NN	att urvalet av bilderböcker (3)	12	43.62
9875.	PP åtta_RO modus_NN	för åttonde modus (3)	7	43.62
9876.	vi_PN alltid_AB VB PP	vi alltid utgår från (3)	17	43.61
9877.	KN vanlig_AB förekommande_PC	som vanligt förekommande (8)	17	43.61
9878.	NN på_PP andlig_JJ NN	perspektiv på andlig hälsa (10)	25	43.61
9879.	PP en_DT AB citera_VB	i den ovan citerade (4)	16	43.60
9880.	NN KN rumslig_JJ NN	former och rumsliga relationer (9)	27	43.60
9881.	PP kolumn_NN längst_AB till_PP	i kolumnen längst till (2)	5	43.60
9882.	KN vanlig_AB förekomma_PC	som vanligt förekommande (8)	17	43.60
9883.	PP samkönad_PC sexuell_JJ handling_NN	om samkönade sexuella handlingar (3)	5	43.60
9884.	DT sinnlig_JJ given_PC	det sinnligt givna (19)	25	43.58
9885.	vad_HP gälla_VB DT svensk_JJ	vad gäller den svenska (4)	12	43.58
9886.	språk_NN som_KN NN	språket som redskap (19)	86	43.58
9887.	JJ beredskap_NN att_IE	ständig beredskap att (3)	16	43.58
9888.	och_KN VB med_PP annan_JJ	och samarbeta med andra (3)	23	43.56
9889.	utgöra_VB förled_NN KN efterled_NN	utgör förled eller efterled (2)	3	43.56
9890.	mer_AB KN föga_AB tvinga_VB	mer eller mindre tvingade (2)	5	43.56
9891.	geografisk_AB KN statistisk_AB lexikon_NN	geografiskt och statistiskt lexikon (4)	6	43.55
9892.	tema_NN NN och_KN NN	Tema Kultur och samhälle (10)	30	43.55
9893.	social_JJ NN bland_PP NN	sociala nätverk bland företagarna (2)	15	43.55
9894.	vi_PN som_HP människa_NN VB	vi som människor har (5)	16	43.54
9895.	NN PP att_SN just_AB	förklaringen till att just (3)	26	43.54
9896.	VB som_KN oberoende_PC av_PP	upplevs som oberoende av (2)	10	43.53
9897.	PN VB SN fråga_NN	Detta innebär att frågan (4)	27	43.53
9898.	böra_VB den_PN AB vara_VB	borde det inte vara (4)	13	43.53
9899.	vara_VB densamma_PN som_KN IE	är detsamma som att (14)	24	43.53
9900.	jag_PS material_NN som_HP VB	mitt material som är (3)	9	43.52
9901.	kunna_VB utvecklas_VB KN VB	kunna utvecklas samt uttryckas (2)	15	43.52
9902.	komma_VB PN i_PP kontakt_NN	kom jag i kontakt (4)	13	43.52
9903.	under_PP sekel_NN JJ NN	under seklets senare hälft (3)	9	43.51
9904.	JJ KN föga_AB	medelstora och mindre (7)	101	43.51
9905.	viss_JJ antal_NN NN	visst antal sidor (4)	25	43.50
9906.	i_PP memoarbok_NN VB	i memoarboken är (8)	22	43.50
9907.	som_HP VB PP vi_PN	som ligger utanför oss (7)	49	43.49
9908.	ha_VB AB likhet_NN med_PP	har också likheter med (3)	10	43.49
9909.	DT avsluta_PC empirisk_JJ kapitel_NN	det avslutande empiriska kapitlet (3)	5	43.48
9910.	PP folk_NN andlig_JJ förnyelse_NN	om folkets andliga förnyelse (3)	5	43.48
9911.	avstånd_NN mellan_PP NN i_PP	avståndet mellan tonerna i (3)	11	43.48
9912.	när_HA PN vid_PP vi_PS	När jag vid vår (4)	9	43.47
9913.	NN såsom_HA de_PN VB	ramar såsom de kunde (2)	10	43.47
9914.	utdrag_NN ovan_AB VB	utdraget ovan är (2)	9	43.46
9915.	PN alltså_AB inte_AB PP	det alltså inte i (4)	20	43.46
9916.	NN i_PP önska_PC riktning_NN	arbetet i önskad riktning (2)	5	43.46
9917.	försöka_VB göra_VB sig_PN JJ	försökte göra sig fri (2)	8	43.45
9918.	jag_PN börja_VB med_PP DT	mig börja med ett (2)	10	43.45
9919.	AB önska_VB att_IE VB	inte önskade att utveckla (2)	14	43.44
9920.	DT glapp_NN mellan_PP etik_NN	ett glapp mellan etik (2)	4	43.44
9921.	sällskapsliv_NN KN borgerlig_JJ formering_NN	sällskapsliv och borgerlig formering (2)	4	43.44
9922.	jag_PN och_KN jag_PN VB	mig och jag kände (3)	21	43.43
9923.	PP mången_JJ av_PP DT	I flera av de (17)	63	43.43
9924.	VB i_PP en_DT tre_RO	är i den tredje (2)	17	43.43
9925.	JJ exempel_NN där_HA	fler exempel där (3)	28	43.42
9926.	andra_JJ sida_NN finna_VB PN	andra sidan finns det (10)	18	43.41
9927.	undersöka_VB förhållande_NN mellan_PP NN	undersöka förhållandet mellan språk (4)	8	43.41
9928.	den_PN finnas_VB DT mer_AB	det finns något mer (5)	14	43.41
9929.	JJ kritik_NN rikta_VB mot_PP	Skarp kritik riktades mot (2)	5	43.40
9930.	initiera_VB av_PP JJ organisation_NN	initierades av muslimska organisationer (2)	6	43.40
9931.	fundera_VB PP varför_HA	fundera över varför (3)	12	43.40
9932.	till_PP fortsätta_PC NN	till fortsatt forskning (14)	36	43.40
9933.	söka_VB svar_NN på_PP DT	sökt svar på de (2)	7	43.40
9934.	NN KN vi_PN själva_JJ	världen och oss själva (2)	14	43.40
9935.	PP symbolisk_AB kapital_NN	av symboliskt kapital (6)	12	43.40
9936.	att_IE driva_VB en_DT JJ	att driva en egen (4)	13	43.39
9937.	delegera_VB mening_NN PP musik_NN	delegerar mening till musiken (2)	4	43.39
9938.	DT NN utge_PC PP	En antologi utgiven av (8)	26	43.39
9939.	ersätta_VB av_PP DT ny_JJ	ersättas av en ny (4)	12	43.39
9940.	hur_HA slemmig_JJ KN rutten_JJ	hur slemmiga och ruttna (2)	3	43.38
9941.	behöva_VB mycken_JJ forskning_NN PP	behövs mer forskning om (2)	5	43.38
9942.	tack_NN gå_VB AB till_PP	tack går också till (3)	7	43.38
9943.	HA vi_PN all_PN VB	när vi alla ber (2)	10	43.37
9944.	NN kunna_VB den_PN innebära_VB	praktiken kan det innebära (2)	14	43.36
9945.	och_KN VB sig_PN inte_AB	och låter sig inte (3)	28	43.36
9946.	KN som_KN någon_PN som_HP	utan som något som (14)	31	43.36
9947.	flera_JJ NN mena_VB att_SN	flera informanter menar att (2)	11	43.35
9948.	VB med_PP DT andra_JJ	vara med de andra (2)	25	43.35
9949.	AB av_PP JJ vikt_NN	därför av yttersta vikt (4)	15	43.34
9950.	snabb_AB och_KN AB VB	snabbt och enkelt utföra (3)	15	43.34
9951.	PP en_DT par_NN annan_JJ	med ett par andra (2)	10	43.34
9952.	PP sig_PN själv_JJ HP	om sig själv som (2)	14	43.33
9953.	VB eller_KN reflektera_VB över_PL	lyssnar eller reflekterar över (2)	6	43.32
9954.	DT sinnlig_JJ ge_PC	det sinnligt givna (19)	25	43.32
9955.	med_PP införande_NN av_PP NN	med införandet av Kollekt- (3)	9	43.32
9956.	rörelsehindrad_PC barn_NN KN ungdom_NN	rörelsehindrade barn och ungdomar (3)	5	43.31
9957.	rätt_NN eller_KN fel_NN PP	rätt eller fel i (2)	5	43.29
9958.	mycket_AB jämlik_JJ NN	mer jämlikt samhälle (4)	19	43.29
9959.	finnas_VB risk_NN att_SN DT	finns risken att den (3)	8	43.29
9960.	ungdom_NN tolkning_NN KN förhandling_NN	ungdomarnas tolkningar och förhandlingar (5)	10	43.29
9961.	riksdag_NN JJ kammare_NN	riksdagens andra kammare (10)	16	43.28
9962.	hyra_VB ut_PL NN	hyra ut rum (2)	10	43.28
9963.	NN inom_PP folkbildning_NN	verksamhet inom folkbildningen (3)	13	43.28
9964.	NN full_JJ av_PP	framtid full av (5)	33	43.27
9965.	någon_PN som_HP PP JJ	något som i hög (4)	28	43.27
9966.	JJ NN diskutera_VB jag_PN	nästa avsnitt diskuterar jag (5)	16	43.27
9967.	PP bibehållen_JJ analytisk_JJ skärpa_NN	med bibehållen analytisk skärpa (4)	5	43.26
9968.	NN på_PP musikalisk_JJ NN	exempel på musikaliska interaktioner (4)	26	43.26
9969.	för_PP NN än_KN för_PP	för morfologin än för (5)	19	43.26
9970.	VB att_SN ju_KN	innebär att ju (5)	26	43.25
9971.	intressera_VB jag_PN jag_PN AB	intresserar jag mig främst (3)	8	43.25
9972.	som_KN PC NN till_PP	Som övergripande referens till (6)	30	43.24
9973.	den_PN AB stämma_VB överens_PL	det inte stämmer överens (2)	5	43.24
9974.	två_JJ sida_NN finna_VB PN	andra sidan finns det (10)	18	43.24
9975.	AB syn_NN på_PP	även synen på (10)	54	43.23
9976.	AB ha_VB någon_PN emot_PL	inte har något emot (2)	7	43.23
9977.	AB ha_VB någon_PN emo_PL	inte har något emot (2)	7	43.23
9978.	elev_NN fortsätta_VB att_IE VB	eleven fortsätter att spela (2)	8	43.23
9979.	AB mycken_PN av_PP	så mycket av (12)	43	43.23
9980.	hel_AB utan_PP NN PP	helt utan kontakt med (3)	13	43.23
9981.	följa_VB AB av_PP en_DT	följs sedan av ett (2)	15	43.22
9982.	AB frekvent_AB förekommande_PC	mest frekvent förekommande (6)	11	43.21
9983.	själv_JJ SN de_PN VB	själva om de ska (2)	14	43.21
9984.	AB frekvent_AB förekomma_PC	mest frekvent förekommande (6)	11	43.20
9985.	försäkra_VB sig_PN om_PP NN	försäkra sig om stöd (4)	10	43.20
9986.	som_HP DT enskild_JJ NN	som den enskilda människan (3)	21	43.20
9987.	PP jord_NN alla_DT hörn_NN	från jordens alla hörn (2)	4	43.20
9988.	av_PP NN med_PP olik_JJ	av människor med olika (4)	21	43.20
9989.	NN på_PP kulturell_JJ NN	perspektiv på kulturell exotism (27)	40	43.19
9990.	orsak_NN stå_VB IE finna_VB	Orsaken står att finna (2)	5	43.19
9991.	PL på_PP en_DT här_AB	in på det här (3)	12	43.18
9992.	röd_JJ tråd_NN genom_PP DT	röd tråd genom alla (2)	4	43.18
9993.	PP all_PN vad_HP PN	med allt vad det (21)	29	43.17
9994.	NN på_PP åldrande_PC och_KN	synen på åldrande och (7)	17	43.17
9995.	grundläggande_PC KN minimal_JJ begrepp_NN	grundläggande och minimala begrepp (3)	5	43.17
9996.	i_PP mången_JJ avseende_NN DT	i flera avseenden en (3)	10	43.17
9997.	VB all_DT den_PN som_HP	är allt det som (5)	17	43.16
9998.	vi_PN förstå_VB NN	vi förstår begreppet (5)	45	43.16
9999.	hur_HA PN uppleva_VB PS	hur de upplever sin (3)	8	43.16
10000.	vi_PS barn_NN skola_VB VB	våra barn ska ha (2)	8	43.16