Konstruktionskandidater

sc: 523,102 hc: 111,186,391 uhc: 33,021,304

nCxex.fr.uif-pmi
1.PP enDT JJ NNi det egna bostadsområdet (204)45364112907.75
2.enDT JJ NNdet egna bostadsområdet (369)113818110572.91
3.NN somHP VBfrågor som rör (101)4786247757.62
4.NN PP NN ochKNInstitutionen för journalistik och (109)2381847682.10
5.DT NN somHP VBett sätt som gör (44)1560646568.61
6.NN PP attIE VBförutsättning för att kunna (44)1592337133.62
7.NN ochKN NNhot och risker (937)6683136342.78
8.PP NN ochKN NNav hot och risker (490)2000231348.40
9.NN PP enDTdel av den (345)6282525623.55
10.PP enDT PC NNpå den upplevda otryggheten (225)1000425119.61
11.VB enDT JJär en viktig (210)3403124775.16
12.enDT PC NNden upplevda otryggheten (448)2372624429.37
13.JJ NN avPP NNpersonlig erfarenhet av brott (63)1011921272.55
14.VB attSN PN VBmenar att det är (162)960520892.08
15.NN PP NN avPPelever i behov av (171)1140020081.18
16.KN enDT JJ NNsom en viktig del (51)839419926.66
17.PP DT NN somHPpå ett sätt som (354)977019590.35
18.PP NN avPP NNi början av 1990-talet (75)1166718993.88
19.PP dennaDT NN VBI detta kapitel har (49)710218673.81
20.attIE VB NN PPatt ta hänsyn till (123)1043817896.16
21.NN avPP JJ NNförlusten av biologisk mångfald (37)858117599.58
22.dennaDT NN VBdenna avhandling är (111)1442017378.41
23.VB enDT NN PPär en del av (294)1437017240.23
24.somHP VB PP NNsom ligger till grund (270)954216969.25
25.JJ NN ochKNolika sätt och (90)2537716897.73
26.JJ ochKN JJ NNengelsk och norsk process (66)708916716.58
27.PP NN PP enDTi form av en (186)1391316213.63
28.förPP attIE VB NNför att nå målet (21)515915290.99
29.VB PP attIE VBbidrar till att skapa (52)854215247.73
30.attIE VB DT JJatt skapa en gemensam (20)512514641.17
31.attSN PN AB VBatt det inte är (271)667214510.87
32.DT NN avPP NNen del av förklaringen (26)704714327.01
33.SN enDT JJ NNatt en stor del (56)525514011.64
34.PP JJ NN ochKNpå olika sätt och (69)741313790.64
35.attSN PN VB VBatt det kan vara (125)657113025.82
36.PP attSN PN VBom att det är (113)662711957.13
37.närHA denPN gällaVB NNnär det gäller tillit (28)183311938.79
38.VB DT NN somHPär ett begrepp som (60)542711723.15
39.varaVB JJ attIE VBär rimligt att anta (49)403411661.90
40.NN PP NN iPPupplevelser av otrygghet i (53)862811639.37
41.JJ NN somHPsociala relationer som (48)1460211111.14
42.PP enDT NN PPI en studie av (49)1014410845.95
43.NN attIE VBsätt att se (201)2458510237.08
44.DT NN PP enDTen del av den (181)801910236.52
45.JJ NN iPPTekniska Högskolan i (145)1852310172.43
46.attIE VB DT NNatt få en uppfattning (40)507310010.94
47.PP attIE VB DTför att få en (130)58629654.90
48.varaVB AB JJär också viktigt (47)93459511.26
49.NN närHA PN VBvärden när det gäller (19)26268990.25
50.menKN PN VB ABmen det är inte (76)27018609.11
51.NN iPP JJ NNmän i politiska skandaler (83)57878603.08
52.denPN VB AB ABDet är dock inte (89)37168253.71
53.PP NN iPP NNom brott i dagspressen (106)69038097.80
54.iPP JJ NN VBi hög grad är (32)50507799.04
55.NN medPP JJ NNungdomar med utländsk bakgrund (57)42027715.15
56.JJ NN förPP attIEolika strategier för att (20)24467676.00
57.PN varaVB AB JJDet är också viktigt (30)27447536.54
58.attIE VB PP NNatt få till stånd (80)54607384.12
59.ochKN JJ NNoch Tekniska Högskolan (144)168697260.81
60.PN VB enDT NNdet finns en risk (36)51167237.56
61.VB iPP NN PPligger i linje med (79)66107151.01
62.PP sigPS NNi sin tur (1507)115937076.32
63.somHP AB VBsom inte är (424)114497001.40
64.VB somKN enDT NNses som ett uttryck (73)32796792.65
65.enDT mycketAB JJ NNett mer generellt plan (21)20106781.42
66.attSN PN VB JJatt det är viktigt (238)37696773.59
67.AB attSN PN VBockså att det är (51)29956749.50
68.somHP VB PP DTsom finns i den (29)39226683.01
69.vilkenHD NN somHP VBvilka faktorer som påverkar (19)16326676.83
70.varaVB AB PC PPär också beroende av (16)20836673.18
71.PN VB attSN PNJag tror att det (47)33536547.56
72.denPN VB DT JJdet finns en stor (24)26556267.23
73.AB VB denPN ABså är det ju (51)26356251.19
74.PP NN attIE VBi syfte att nå (38)46896247.01
75.attIE VB KN VBatt erfara och hantera (54)33436087.82
76.omSN PN VBom det är (566)68456013.93
77.PN skolaVB VBdet skulle vara (117)61555949.39
78.VB attSN PN ABär att det inte (69)27745915.42
79.VB PP sigPS NNkan i sin tur (84)30465912.95
80.VB PL PP enDTleder fram till en (19)24465894.10
81.VB iPP DT NNdeltog i en grupp (24)39085835.02
82.omSN PN AB VBom det inte är (52)18125748.43
83.VB sigPS NN PPtar sin utgångspunkt i (156)28785725.94
84.attSN NN VBatt eleverna ska (59)177845688.53
85.enDT JJ KN JJden ena eller andra (19)24395602.73
86.attSN PN VB NNatt det finns skillnader (37)30265531.29
87.varaVB PC PPär beroende av (349)76225475.13
88.PN PP enDT JJdu för den sista (47)28535434.81
89.PP enDT AB PCi den så kallade (33)21925406.24
90.NN PP attSN PNgrund av att de (61)33085388.90
91.VB somKN DT JJses som en viktig (27)19445380.38
92.HP VB enDT JJsom har en hög (21)23435368.18
93.PN VB attIE VBdet innebär att vara (32)29865363.87
94.NN förPP JJ NNInstitutionen för socialt arbete (94)35065338.18
95.PP NN avPP JJmed hjälp av olika (64)33485312.63
96.KN enDT NN PPsom en del av (319)58745162.46
97.PN somHP VBdet som är (272)99645148.60
98.PP attIE VB PLmed att ta fram (28)22385145.20
99.VB PN PP enDTär en av de (104)39705102.16
100.NN PP dennaDTramen för denna (61)70895068.61
101.HA dePN VBnär de var (77)38044995.16
102.PP PS egenJJ NNmot deras egen trygghet (13)11554933.79
103.PP NN medPP NNför elever med funktionsnedsättning (20)36174923.60
104.VB enDT PCframbringa det önskade (35)71194915.59
105.VB iPP JJ NNär i hög grad (25)36354901.21
106.JJ NN varaVBandra sidan är (74)115274877.47
107.PN kunnaVB VBdet kan vara (295)70474819.97
108.attIE VB PS NNatt nå sina mål (12)17714807.76
109.NN tillPP JJ NNrätt till likvärdig utbildning (49)30104801.23
110.JJ attIE VBsvårt att få (126)105214706.44
111.attSN PN VB ABatt det är så (57)23084700.94
112.NN PP NN tillPPmusik i förhållande till (22)36554663.60
113.DT NN attIE VBett sätt att få (30)31854661.61
114.PP NN tillPP NNmed förslag till lag (28)37154605.33
115.kommaVB attIE VBkom att bli (91)42074593.51
116.JJ NN avPP DTstor del av den (43)24174570.12
117.PP enDT AB JJpå ett helt annat (51)27324561.86
118.PN kunnaVB AB VBDet kan också vara (59)18264515.11
119.PP attIE AB VBför att inte säga (27)26014492.72
120.AB kunnaVB VBinte kan vara (48)55024483.07
121.PP JJ NN iPPpå olika sätt i (56)34364474.32
122.attIE VB PP DTatt tala om en (42)30314452.61
123.VB AB attSN PNmenar dock att det (33)22084450.12
124.KN attSN PN VBoch att det är (159)23824438.89
125.enDT AB PCden så kallade (263)52344435.53
126.PP PN somHP VBbland dem som har (62)24724329.40
127.JJ sättNN attIE VBolika sätt att erfara (59)11584286.71
128.enDT härAB NN VBden här studien är (36)15754285.88
129.mycketAB JJ NNmycket hög grad (58)42074255.65
130.PN varaVB JJdet är viktigt (332)73294218.63
131.PN VB PP enDTdet handlar om en (32)29724215.65
132.enDT RO NNett första steg (59)39314140.28
133.PP hurHA PN VBom hur man kan (32)17044123.22
134.somHP VB NN PPsom har betydelse för (87)38084118.32
135.NN PP NN omPPsvar på frågan om (29)29054089.36
136.NN VB SN denPNtolkning är att det (19)18514062.34
137.VB VB PP enDTkan leda till en (57)50194052.91
138.PS egenJJ NNsitt eget liv (55)21514050.77
139.åPP JJ sidaNN VBÅ andra sidan kan (53)8244047.67
140.PN haVB AB VBJag har därför valt (14)15664038.13
141.attSN PN VB DTatt det finns en (535)36724009.92
142.PP NN omPP NNmed barn om pappas (65)28864005.19
143.PL PP enDT JJin i det svenska (14)13463967.04
144.attSN PN VB PPatt det handlar om (126)24693951.40
145.AB somHA PN VBsamtidigt som det finns (19)8983873.70
146.AB omSN PN VBäven om det är (63)13503858.19
147.enDT merAB JJ NNett mer generellt plan (21)11593834.81
148.ochKN PN VB ABoch det är inte (57)21723801.84
149.PP vadHP somHP VBom vad som är (167)19173793.42
150.PN somHP AB VBde som inte har (25)16813749.51
151.förPP attIE VB JJför att starta eget (37)13193730.58
152.PP enDT JJ KNmellan det privata och (18)22123707.04
153.PP enDT RO NNI det första fallet (25)14983692.22
154.VB PN somHP VBär det som är (48)22263681.96
155.denPN gällaVB NNdet gäller tillit (32)19383680.38
156.JJ NN påPPhöga krav på (60)79193679.45
157.DT NN iPP NNen gång i veckan (67)31383676.06
158.varaVB AB ABär dock inte (303)67473667.33
159.HA manPN VBhur man kan (115)31523636.84
160.VB denPN AB ABär det inte så (39)17943623.28
161.DT NN somHP PNsamma sätt som jag (11)16453582.02
162.somHP VB VB PPsom kan kopplas till (46)33233556.86
163.NN ochKN denPS NNProblemformuleringen och dess kontext (30)9133552.98
164.KN enDT NN somHPsom en person som (21)18013512.34
165.PP attIE VB PPför att klara av (48)37623467.04
166.PN inteAB VBdet inte är (413)68813382.06
167.ochKN HA PN VBoch när det gäller (25)13493370.50
168.ochKN AB VB PNoch då är det (47)18453348.88
169.denPN JJ attIE VBdet rimligt att anta (44)15863306.56
170.PP JJ NN avPPav olika typer av (106)33353304.82
171.PP DT NN ochKNi den mål- och (16)25843303.87
172.PP JJ ochKN JJpå gott och ont (25)20353292.03
173.PN haVB VBdet har varit (122)58513279.84
174.kunnaVB AB VBkan också vara (188)54853266.42
175.VB PN attIE VBgår det att konstatera (26)20653264.28
176.NN PP sigPSgrund av sin (67)52963237.19
177.NN omPP JJ NNhypotesen om språkligt tänkande (78)22083233.25
178.VB påPP JJ NNlita på vissa typer (30)21643208.32
179.PP attSN DT JJför att något obehagligt (42)16113190.45
180.NN iPP NN medPPhand i hand med (26)16213190.32
181.NN PP vadHP somHPfrågan om vad som (35)13773179.52
182.VB PP attSN PNtyder på att det (48)24433179.11
183.skolaVB kunnaVB VBskulle kunna vara (308)30703156.83
184.inteAB VB någonDT NNinte spelar någon roll (24)8733154.16
185.PN VB AB attSNdet vara så att (54)18093145.83
186.PN viljaVB VBdet vill säga (1827)41913145.72
187.PP attSN NN skolaVBför att eleven ska (17)11563137.14
188.någonDT JJ NNnågon större utsträckning (89)30003129.38
189.bådeKN NN ochKN NNbåde män och kvinnor (56)10623126.99
190.PP enDT härAB NNi det här fallet (246)24593112.90
191.PS NN PP enDTsin utgångspunkt i en (32)15323090.71
192.PP NN förPP NNkring rädslan för brott (37)31593041.42
193.PP attIE VB PNför att lära sig (32)20683035.63
194.attSN PN VB PNatt det rör sig (56)16273028.18
195.NN somHP ABbarn som inte (64)74083027.58
196.AB enDT NN PPminst en gång per (64)31453019.84
197.PN VB AB enDTDet finns dock en (44)22213011.56
198.PPAB sättNN VBPå så sätt kan (76)7723008.33
199.somHP VB PL PPsom lyfts fram i (50)14602976.25
200.attIE VB PL PPatt ta reda på (77)17282943.34
201.JJ NN haVBsenare år har (60)65212939.38
202.denPN finnasVB JJ NNdet finns otrygga platser (14)8152871.71
203.AB närHA PN VBÄven när det gäller (26)9162858.83
204.NN ellerKN NNrädsla eller otrygghet (57)63022850.07
205.innebäraVB attSN NNinnebär att individen (25)15422837.01
206.PP NN PP attIEi arbetet med att (83)30722826.31
207.VB denPN AB JJär det inte möjligt (33)15302820.89
208.attIE VB DT PCAtt frambringa det önskade (34)10452819.62
209.PP NN påPP NNav läget på arbetsmarknaden (76)27222818.61
210.menaVB attSN NNmenar att barn (17)13442814.07
211.JJ PP attIE VBskickliga på att bedöma (19)19032813.31
212.PS NN ochKNsin karaktär och (35)36942810.95
213.denPN finnaVB JJ NNdet finns otrygga platser (14)8152810.63
214.NN avPP PC NNbehov av särskilt stöd (270)17622808.74
215.förPP enDT RO VBFör det andra är (49)10052792.63
216.kunnaVB PN AB VBkan man också se (22)11602783.39
217.JJ NN kunnaVBandra sidan kan (62)51132767.90
218.NN PP dennaPN VBexempel på detta är (105)15602752.01
219.ochKN NN PP JJoch män i politiska (80)25102745.17
220.handlaVB omPP NNhandlar om känslor (14)10852719.42
221.PP vilkenHD NN somHPi vilken utsträckning som (13)8042703.75
222.PP attSN PN ABför att de inte (61)16772700.45
223.VB tillPP NN PPligger till grund för (406)30382697.43
224.blandPP annanPN VBBland annat har (33)8072676.67
225.HP varaVB PC PPsom är avgörande för (57)12022659.69
226.VB vadHP somHP VBförstå vad som händer (12)8002637.46
227.JJ NN änKNstörre utsträckning än (251)30942635.46
228.kunnaVB VB NN PPkan ha betydelse för (63)21112616.81
229.PP DT NN därHAI de fall där (47)11712610.95
230.merAB ellerKN fögaAB JJmer eller mindre medvetna (13)3492602.69
231.PC ochKN PCföregripande och bindande (37)16262577.39
232.PC NN ochKNsärskilt stöd och (28)46012562.20
233.VB NN PP attIEgör anspråk på att (40)28152552.05
234.VB medPP JJ NNär med andra ord (150)18882545.12
235.hurHA NN VBhur medierna rapporterar (36)44822543.94
236.NN handlaVB omPPavhandlingen handlar om (25)12102543.00
237.PS NN attIE VBmitt sätt att se (14)10552542.84
238.AB VB jagPNså har jag (56)33832539.32
239.haVB PN AB VBhar det också varit (14)11042528.00
240.JJ ellerKN JJ NNallmänt eller enskilt intresse (10)10402524.77
241.VB någonDT NN PPhar någon form av (22)13322524.60
242.VB medPP NN PPtala med barn om (70)22462523.66
243.PN PP attIE VBsig för att påverka (20)15402520.67
244.attIE VB PN PPatt förhålla sig till (213)24042516.08
245.förPP attIE kunnaVB VBför att kunna göra (33)12472512.55
246.merAB ellerKN liteAB JJmer eller mindre medvetna (13)3492508.37
247.PC NN avPPbetydande del av (46)39192501.36
248.menKN AB VB PNmen samtidigt är det (15)7272497.65
249.mycketAB ellerKN fögaAB JJmer eller mindre medvetna (13)3492475.85
250.haVB JJ NN PPhar stor betydelse för (61)19792471.79
251.inteAB VB någonDT JJinte har någon större (10)5702441.62
252.attIE VB JJatt starta eget (84)70432426.55
253.PP NN medPP JJi jämförelse med andra (30)17342423.66
254.iPP RO handNN VBi första hand är (50)4542417.02
255.mycketAB ellerKN liteAB JJmer eller mindre medvetna (13)3492381.53
256.ochKN PS NNoch dess betydelse (65)36932380.60
257.enDT NN förPP NNde villkor för integration (25)17632377.60
258.KN omSN PN VBeller om det är (43)8452373.73
259.PP attIE VB KNför att förstå och (35)17282372.67
260.PP vadHP PN VBom vad det är (26)9212362.36
261.enDT NN HA PNde fall där det (12)10292352.28
262.mycketAB PC NNmer nyanserad bild (28)16562330.13
263.medPP JJ NN VBMed andra ord är (37)16342326.58
264.HA denPN VB JJnär det gäller unga (15)8642308.66
265.VB påPP DT sättNNkan på detta sätt (15)6092307.25
266.haVB AB VBhar inte varit (82)50122306.95
267.tillPP JJ delNN VBtill stor del är (36)6882301.06
268.PP attIE VB PSför att nå sina (8)9032294.54
269.VB tillPP JJ NNär till stor del (35)16682289.06
270.PP JJ NN VBpå olika sätt har (42)17332285.21
271.JJ NN mellanPPstora skillnader mellan (74)28552277.95
272.NN PP hurHA PNbetydelse för hur man (22)10422274.78
273.PC NN iPPupplevda otryggheten i (316)42832274.56
274.VB omSN PN VBse om det finns (18)8612269.92
275.VB inPL PP NNpekar in i montern (11)9572254.60
276.PN attSN PN VBjag att det är (57)12552247.33
277.NN därHA PNfall där det (31)19352240.10
278.merAB JJ NNmer generellt plan (21)22372237.94
279.PP NN PP dennaDTinom ramen för denna (45)14812205.99
280.NN PP PN somHPprocent av dem som (30)15552203.14
281.PL ochKN VBmed och bestämma (25)22822197.49
282.AB VB sigPN PPinte bryr sig om (11)10042180.43
283.ävenAB omSN NNÄven om partiet (11)8412177.81
284.HP varaVB JJ PPsom är viktiga för (29)12752169.10
285.PP jagPS NNi min studie (208)31832155.29
286.kunnaVB VB DT NNkan vara ett sätt (33)13762153.08
287.NN ochKN dePS NNJournalister och deras läsare (33)6952152.02
288.enDT NN avPP JJEn studie av svenska (11)12822141.68
289.PP dennaPN VBpå detta är (172)34012139.38
290.AB PP NN avPPexempelvis i form av (34)19482139.26
291.jagPN VB AB ABJag har dock inte (10)8232132.73
292.somHP PN VB VBsom man skulle kunna (17)15082128.81
293.PP NN ochKN JJav vänner och bekanta (53)21372117.38
294.vadHP PN VB VBvad det kan innebära (14)8722108.48
295.KN PN somHP VBoch de som har (21)11072103.80
296.PL iPP NNin i riksdagen (60)27952098.18
297.denPN VB AB PPDet handlar även om (19)15042094.68
298.AB VB somKN DTockså ses som ett (24)10702087.44
299.varaVB JJ PPär viktigt för (118)78002084.07
300.bliVB AB JJblivit allt vanligare (23)14422072.93
301.eftersomSN PN AB VBeftersom det inte finns (17)5122071.19
302.VB somKN NN PPses som exempel på (21)16722062.20
303.HA hanPN VBnär han säger (28)11322060.40
304.JJ NN medPPstora likheter med (37)52642049.92
305.VB blandPP annanPNhar bland annat (89)10402047.19
306.VB sigPN AB PPvisar sig också i (12)9932029.79
307.JJ NN tillPPnorra ståplats till (133)58402024.40
308.HA enDT JJhur de olika (71)25172020.72
309.PN varaVB PC PPjag är intresserad av (13)7942019.95
310.HA jagPN VBnär jag var (43)16712019.84
311.AB VB manPN ABså kan man inte (16)7792014.93
312.VB PN attSN PNmenar jag att det (58)13462008.60
313.HA PN inteAB VBdär det inte är (19)6382006.35
314.varaVB JJ KNär större än (51)38521976.56
315.NN kommaVB attIEframtiden kommer att (15)13081975.61
316.VB påPP NN PPsvara på frågor om (26)20141969.63
317.väljaVB attIE VBvalt att använda (45)13791966.54
318.attIE VB PL DTatt bygga upp en (55)8441957.89
319.sigPS turNN VBsin tur kan (95)10021954.31
320.NN skiljaVB sigPNsätt skiljer sig (20)5711951.76
321.SN DT NN somHPatt de barn som (20)10071951.71
322.DT NN PP attIEen förutsättning för att (100)22311949.67
323.JJ NN omPPtidigare forskning om (75)45941943.51
324.NN avPP NN somKNrepresentationer av förskolan som (20)9691922.75
325.eftersomSN PN VBeftersom det är (177)15201906.75
326.PP dennaDT NN PPi denna typ av (21)12181904.37
327.inteAB AB VBinte bara är (86)39281901.63
328.VB sigPN PP JJanvänder sig av olika (30)10391899.39
329.attSN PN AB ABatt det inte bara (46)10631898.95
330.vadHP somHP VB VBvad som skulle kunna (39)9251895.25
331.haVB NN attIE VBhar möjlighet att påverka (16)9861891.34
332.VB somKN JJär som störst (22)34431879.48
333.DT NN KN enDTen bransch eller ett (21)15461872.76
334.NN skolaVB kunnaVBförklaring skulle kunna (16)12931864.50
335.PP NN somKN NNav intimitet som socialitet (35)17681854.22
336.PN VB sigPNdet rör sig (137)33401853.17
337.såvälKN NN somKNsåväl politiker som (8)6201836.17
338.PC NN förPPavgörande betydelse för (144)29041831.29
339.vilkenHP AB VBvilket också är (41)13991822.87
340.vadHP gällaVB NNvad gäller synen (10)5871817.21
341.PN skolaVB AB VBMan skulle också kunna (9)6761816.00
342.VB PL ochKNvara med och (106)28811815.33
343.bådeKN JJ ochKN JJbåde positiva och negativa (14)4501809.38
344.PL PP attIE VBut på att skapa (8)7171793.25
345.PP någonDT JJ NNi någon större utsträckning (88)9361792.66
346.VB någonDT JJär något lägre (29)18391787.57
347.NN somKN JJ NNförskolan som pedagogisk praktik (161)14871778.15
348.KN attSN PN ABoch att det inte (59)10771770.44
349.KN NN förPP NNoch utsatthet för brott (32)14981764.92
350.sigPN PP DT NNsig på ett sätt (15)9301763.19
351.PP JJ NN förPPav stor betydelse för (43)14411751.68
352.AB skolaVB VBinte skulle ha (53)25171740.06
353.AB attSN PN ABockså att det inte (41)8561736.95
354.kunnaVB VB PLkan delas in (63)15661733.99
355.somKN enDT PC NNsom en läckande pipeline (8)5931719.53
356.iställetAB förPP attIE VBistället för att göra (7)3431718.56
357.VB sigPN PL PPskiljer sig åt mellan (61)9301706.98
358.PP mångenJJ JJ NNpå flera olika sätt (41)8041704.32
359.attSN PN VB PCatt det finns betydande (9)6651703.04
360.PC PP enDTjämfört med de (77)44711703.02
361.haVB svårJJ attIE VBhar svårt att förstå (18)3781701.16
362.NN PP sigPN självJJtillit till sig själv (22)5311697.80
363.HP VB enDT NNVad är en människa (46)14871693.94
364.AB VB denPN JJDärför är det viktigt (26)10351693.16
365.typNN avPP NN HPtyp av kunskap som (12)4081693.10
366.haVB VB PL PPhar varit med om (23)7121661.96
367.VB sigPN tillPP NNsöker sig till skolor (8)6011656.38
368.NN snarareAB änKNrelationer snarare än (6)4221654.88
369.PP vilkenHD NN PNi vilken utsträckning man (65)7571650.82
370.VB NN förPP DTger uttryck för en (35)14311647.09
371.skolaVB VB PLska se ut (55)12271646.57
372.VB VB sigPN PPmåste förhålla sig till (39)13301643.07
373.ellerKN JJ NNeller annat sätt (93)27511639.32
374.PP hurHA NNi hur medierna (40)36261639.10
375.NN utgåVB frånPPmodellen utgår från (11)4641638.90
376.NN medPP NN påPPstudier med fokus på (6)8101638.59
377.somKN NN PP DTsom exempel på en (21)10731636.06
378.NN ochKN därmedAButbildning och därmed (7)9251624.26
379.HA honPN VBnär hon var (49)9461614.83
380.bliVB PC PPblivit utsatt för (29)11351613.31
381.visaVB attSN NNvisar att barnen (19)10181610.05
382.AB varaVB PCinte är tillåtet (12)16491609.94
383.vadHP somHP VB PPvad som händer i (53)8561607.21
384.VB kommaVB attIE VBhar kommit att bli (27)7001607.18
385.NN attSN denPN VBuppfattningen att det är (14)8971603.97
386.PN inteAB AB VBdet inte bara är (29)7291596.38
387.syfteNN varaVB attIE VBsyfte är att undersöka (18)3771592.36
388.PN VB attSN DTDetta innebär att den (18)9911589.88
389.merAB ellerKN fögaAB PCmer eller mindre uttalat (11)2001589.49
390.merAB PC NNmer nyanserad bild (28)10941586.38
391.JJ KN enDT JJstrategiska och den finansiella (18)10301584.80
392.somHP PN AB VBsom man inte vill (10)9281583.64
393.NN PP allaDT NNskola för alla barn (29)7491583.51
394.VB inomPP ramNN förPPsker inom ramen för (14)2571583.48
395.PP NN ochKN PSav tillväxt och dess (20)8341578.27
396.mångenJJ JJ NNflera olika sätt (50)20451572.24
397.VB VB somKN DTkan ses som en (258)21281569.40
398.vilkenHD typNN avPP NNvilken typ av stoff (9)2681568.89
399.NN påPP olikJJ sättNNmänniskor på olika sätt (7)2801565.32
400.VB PS egenJJhar sin egen (16)7621561.46
401.ävenAB omSN PN ABäven om det inte (70)5641555.62
402.NN ochKN PC NNkongruens och integrerad styrning (64)12991555.60
403.sigPN PP JJ NNsig på olika sätt (21)9431550.36
404.KN vadHP PN VBoch vad det är (17)6121543.58
405.HA denPN VB PPnär det kommer till (93)8841539.79
406.attIE VB SN PNatt se om det (33)9151537.67
407.vadHP somHP AB VBvad som inte är (17)4481536.65
408.merAB ellerKN liteAB PCmer eller mindre uttalat (11)2001535.82
409.HA viPN VBSom vi sett (43)11961534.73
410.SN NN ochKN NNatt kvinnor och män (54)13381520.43
411.NN PP attSN DTgrund av att den (14)14221520.11
412.ochKN enDT PC NNoch de fristående skolorna (36)7631519.33
413.mycketAB ellerKN fögaAB PCmer eller mindre uttalat (11)2001517.32
414.NN varaVB denPNfall är det (57)31301512.46
415.AB gåVB IE VBinte går att dra (10)4431510.75
416.VB VB attSN PNhar visat att det (36)13611508.36
417.mycketAB JJ KNMycket liten eller (25)13871505.96
418.NN omPP NN NNbarn om pappas våld (65)19821500.05
419.AB VB SN denPNinte säga att det (11)6361489.68
420.taVB NN PP NNtagit del av hot (38)8961488.91
421.PN VB PL iPPjag återkommer till i (18)5511487.74
422.NN syftaVB tillPP attIEkapitel syftar till att (13)2621478.33
423.VB medPP DT NNMarkera med ett kryss (30)11401476.87
424.PP NN PP sigPSpå grund av sin (62)11301471.65
425.VB attSN PN PPär att det i (44)11571467.99
426.HP VB attIE VBsom har att göra (45)10431464.93
427.dennaPN VB AB ABDetta innebär dock inte (11)5491464.78
428.mycketAB ellerKN liteAB PCmer eller mindre uttalat (11)2001463.65
429.NN iPP RO handNNinformation i andra hand (17)2181451.36
430.NN jämföraPC medPPprocent jämfört med (12)5451438.96
431.varaVB JJ SN PNär klart att det (44)6411435.24
432.attIE VB PL KNatt lyfta fram och (29)6301434.99
433.enRO NN VBförsta hand är (56)17231433.84
434.PP dePS NNi deras liv (36)17191425.92
435.VB PP enDT härABär i det här (18)5831419.62
436.PP NN varaVB denPNI stället är det (11)8321415.47
437.AB iPP DT NNinte i samma utsträckning (28)11331414.43
438.NN tillsammansAB medPPaktiviteter tillsammans med (14)4981411.85
439.attIE AB VBatt inte ha (84)55151411.44
440.DT NN somHP inteABett sätt som inte (46)6631408.77
441.PP NN PP attSNpå grund av att (326)27011385.07
442.JJ närHA denPN gällaVBstörre när det gäller (6)2251384.57
443.AB VB viPNså har vi (43)17261380.04
444.finnaVB JJ NN PPfinns stora skillnader mellan (14)7271376.32
445.VB PP vilkenHD NNär i vilken utsträckning (26)7241376.14
446.NN byggaVBPPFramställningen bygger på (24)6131368.97
447.PPAB visNN VBPå så vis kan (36)2361367.63
448.PP JJ NN änKNi större utsträckning än (203)10231361.55
449.NN seVB utPLsituationen ser ut (9)4421361.55
450.NN medPP PC NNarbete med förorenade områden (10)7801358.12
451.VB ocksåAB DT NNär också ett sätt (12)7451356.83
452.NN KN enDTskolan som en (48)117621353.54
453.AB AB iPP NNlångt tillbaka i tiden (29)11121348.64
454.PN viljaVB AB VBJag vill också tacka (46)4531346.23
455.AB VB PL iPPinte passar in i (22)5231345.38
456.enDT JJ JJdet nutida västerländska (96)65681343.40
457.attSN PN PP NNatt det i princip (11)11211339.16
458.AB varaVB JJ attIEinte är möjligt att (32)6231338.98
459.ochKN VB PP DToch problematiseras utifrån ett (14)13521336.20
460.NN beståVB avPPAvhandlingen består av (10)5721324.45
461.KN NN förPP attIEsom medel för att (20)6621322.26
462.VB AB attSN DTvara så att en (13)8671315.81
463.denPN finnasVB NN PPdet finns skillnader mellan (28)5751311.79
464.ingenDT JJ NNIngen större skillnad (26)9491309.80
465.såvälKN JJ somKN JJsåväl svenska som utländska (9)2581308.90
466.NN geVB uttryckNN förPPjournalister ger uttryck för (8)2121307.42
467.haVB enDT AB JJhar en helt annan (12)5681304.22
468.NN dåHA PNfall då det (15)8441300.71
469.PN PP enDT PCEn av de intervjuade (45)7261300.48
470.HD NN manPN VBvilken utsträckning man har (12)3291298.68
471.AB enDT JJockså en annan (29)57601296.96
472.PP NN somKN DTav intimitet som ett (10)8751289.79
473.jagPS NN VBMin tolkning är (59)18961288.67
474.denPN finnaVB NN PPdet finns skillnader mellan (28)5771285.89
475.NN varaVB dockABFrågan är dock (31)8761285.05
476.viljaVB sägaVB NNvill säga personer (6)4101284.23
477.PP NN iPP JJi samhället i stort (27)15451282.97
478.menaVB attSN DT JJmenar att en viktig (6)2751280.48
479.VB varaVB PC PPha varit utsatt för (16)7591280.38
480.talaVB omPP NNtala om våldet (10)5441279.75
481.PS NN PP attIEsitt arbete med att (13)6141277.81
482.SN NN inteABatt barnen inte (53)22311277.63
483.PN VB PP sigPSDetta kan i sin (25)6571273.73
484.denPN finnasVB AB NNDet finns också exempel (11)4001267.27
485.enDT relativtAB JJ NNen relativt stor andel (9)3401267.21
486.PN måsteVB VBdet måste finnas (26)9981266.04
487.AB PP attSN PNockså på att det (16)7701262.27
488.enDT JJ KN enDTdet ena eller det (24)8841254.30
489.AB JJ attSN PNinte säkert att det (9)5981253.96
490.DT NN PP attSNen förutsättning för att (84)20921252.23
491.finnasVB JJ NN PPfinns stora skillnader mellan (14)6671249.26
492.VB PP PS egenJJreflektera över sin egen (7)3201249.02
493.JJ SN denPN VBklart att det är (21)6031247.31
494.HA denPN VB VBhur det ska vara (13)6081244.75
495.sigPN PP NN PPsig i förhållande till (22)9681244.59
496.VB sigPN självJJser sig själv (28)7861241.61
497.somKN NN ochKN NNsom teori och metod (16)7921239.42
498.inteAB varaVB AB JJinte är så stor (10)4201238.46
499.denPN finnaVB AB NNDet finns också exempel (11)4001236.63
500.kunnaVB VB somKN NNkan ses som exempel (16)5161233.54
501.ochKN NN iPP enDToch risker i den (10)7261226.88
502.NN avPP NN mellanPPsystem av relationer mellan (8)5091224.76
503.varaVB attIE VBär att betrakta (186)39801224.10
504.denPN varaVB NN somHPdet är människor som (9)4591222.77
505.storJJ NN förPP NNstörsta risken för barnet (11)4681218.72
506.SN PN somHP VBatt de som har (36)6351216.81
507.enDT NN PP PSen del av sin (29)8201216.72
508.VB PP jagPS NNär enligt min mening (11)5921216.66
509.bidraVB tillPP attSN NNbidra till att barnen (10)2311216.53
510.vadHP PN VB PPvad det är för (65)6661210.80
511.NN förhållaVB sigPN tillPPindividerna förhåller sig till (10)2071206.38
512.AB sättNN VBså sätt kan (87)7741205.24
513.innanSN PN VBinnan de kom (17)6141203.56
514.HP VB attSN PNvilket innebär att det (55)11111196.88
515.HP blandPP annanPN VBsom bland annat handlar (10)2101195.31
516.enDT RO VBdet andra är (65)14391188.86
517.NN VB ocksåAB attSNIntervjupersonen menar också att (11)4821187.46
518.utgåVB frånPP NNutgår från antagandet (16)3591182.75
519.PP JJ NN påPPtill stor del på (44)11051181.95
520.kopplaPC tillPP NNkopplat till individens (5)3591179.63
521.NN PP vadHP PNfrågor om vad du (6)5121179.05
522.kunnaVB VB tillPP NNkan ligga till grund (44)5741169.04
523.enDT radNN JJ NNen rad olika sätt (9)2881165.93
524.somKN JJ NNsom pedagogisk praktik (176)36571164.99
525.KN PP attIE VBoch för att kunna (21)9891159.55
526.VB NN tillPP DTger upphov till en (18)10461158.68
527.AB AB attSN PNdock inte att det (19)6051157.81
528.AB iPP JJ NNockså i hög grad (19)10721156.74
529.PP enDT NN PNi den mån det (31)16601153.72
530.VB medPL iPP NNkomma med i enkäten (18)3331147.59
531.PN VB PP attIEDet handlar om att (114)11841144.18
532.VB IE VBgår att finna (59)12951138.87
533.SN enDT PCatt en ökad (49)14841135.24
534.VB ingenDT NN PPHar ingen betydelse i (16)4911131.83
535.DT NN somHP PPsamma sätt som i (50)10861127.00
536.blandPP annanPN PP NNbland annat på grund (18)2351125.11
537.VB sigPN iPP NNetablera sig i kommunen (10)5541125.03
538.tenderaVB attIE VBtenderar att ha (81)5851123.84
539.somHP VB PS NNsom tar sin utgångspunkt (25)5871123.47
540.haVB VB NN PPhar upplevt otrygghet i (38)14721120.51
541.PN PP sigPS NNdet i sin tur (34)6381120.08
542.NN ledaVB tillPPtur leder till (24)5111117.49
543.KN vadHP somHP VBoch vad som är (71)5631116.03
544.kunnaVB VB iPP NNkan beskrivas i termer (12)6661113.86
545.kunnaVB PN VBkan det vara (286)34191112.38
546.iPP vilkenHD utsträckningNN NNi vilken utsträckning människor (21)1891107.72
547.PP någonDT NN VBpå något sätt är (18)7381104.63
548.AB VB PP attIEinte klarar av att (16)10661101.21
549.PP NN ellerKNi månaden eller (36)34221099.79
550.varaVB attSN DT JJär att de flesta (13)4661098.31
551.AB VB denPN VBså kan det vara (18)9871097.07
552.haVB betydelseNN förPP NNha betydelse för människors (10)2501096.87
553.NN KN vadHP somHPsätt än vad som (12)3201095.50
554.framförPP allPN VBframför allt är (52)3661094.09
555.NN bidraVB tillPPsätt bidra till (15)4951093.79
556.PP NN tillPP JJi relation till andra (100)11691091.95
557.PP NN avPP PCi behov av särskilt (214)8861090.29
558.ellerKN fögaAB JJeller mindre medvetna (13)3631086.78
559.VB möjlighetNN attIE VBfår möjlighet att utveckla (5)1971084.63
560.JJ NN somKNstor utsträckning som (25)33891077.95
561.KN vilkenHD NN somHPoch vilka insatser som (12)3301075.71
562.attIE VB PP PSatt berätta om sina (8)5161074.18
563.KN PN VBSå det är (64)5371073.79
564.DT NN PP hurHAett exempel på hur (100)9821073.64
565.NN VB jagPNtack vill jag (38)40121073.48
566.vadHP somHP VB JJvad som är möjligt (47)4971072.19
567.NN vadHP gällaVBskillnader vad gäller (8)3991070.21
568.PN VB blandPP annanPNDet handlar bland annat (14)2081065.83
569.HA dennaPN VBhur detta kan (25)7441065.32
570.PN VB jagPN ABdet tror jag inte (18)4821064.20
571.framförPP allPN PP NNframför allt i form (9)1691063.50
572.AB VB denPN PPHär handlar det om (24)9091063.30
573.VB AB IE VBgår också att se (8)3231061.98
574.handlaVB omPP SN NNhandlar om att kvinnor (11)2191061.93
575.VB PN PP attIEhandlar det om att (92)11441061.63
576.PP viPS NNi vårt land (42)10501057.51
577.varaVB PC KNär omfattande och (17)12371054.70
578.PP attIE VB ABför att komma vidare (11)9931054.25
579.PN närHA PN VBdet när du besvarade (27)3941053.21
580.somHP VB VB PLsom har lyfts fram (7)4921047.67
581.VB PP attSN DTse till att de (13)11481046.74
582.NN mellanPP JJ ochKNkoppling mellan sociala och (20)3931044.40
583.lyftaVB framPL NNlyfter fram betydelsen (13)2571038.05
584.ovanAB nämnaPC NNovan nämnda beslutet (5)1771035.66
585.VB AB PP attIEhandlar inte om att (22)10931033.98
586.syfteNN medPP NN varaVBSyftet med avhandlingen är (26)2691030.66
587.ochKN VB PLoch lyfter fram (24)17341027.68
588.somHP PN VB PPsom vi sett i (14)8441025.83
589.bidraVB tillPP enDT JJbidra till en sådan (5)2041024.92
590.SN DT NN skolaVBatt alla elever ska (13)3951022.93
591.HP inteAB AB VBsom inte bara är (10)4151022.32
592.PN VB tillPP NNDet kan till exempel (25)8861022.19
593.PP NN varaVB attSNi avhandlingen är att (17)7261018.44
594.tvingaPC IE VBtvungna att förhålla (8)3701017.96
595.NN varaVB enDTskolan är en (25)55511017.74
596.denPN AB JJ IEdet inte möjligt att (34)5451015.74
597.PP olikJJ JJ NNmellan olika kvalitativa egenskaper (10)6011015.07
598.NN betraktaVB somKNperspektiv betraktas som (6)4331014.25
599.VB NN PP hurHAhar betydelse för hur (64)9211013.63
600.VB PL PP sigPSlyfter fram i sin (6)3201011.93
601.NN avPP NN påPPbevakning av läget på (29)7021009.58
602.attIE VB PL PNatt ta till sig (72)5261008.27
603.VB påPPAB sättNNblir på så sätt (36)3281006.57
604.ochKN PC NNoch integrerad styrning (69)33161003.48
605.NN seVB somKNteori ses som (19)6131002.76
606.VB VB PP attIEkan användas för att (114)18581000.49
607.PN VB PP attSNDet handlar om att (47)1105999.84
608.AB kunnaVB manPN VBSammanfattningsvis kan man säga (17)308995.73
609.PP fleraJJ JJ NNpå flera olika sätt (41)421994.50
610.PN självJJ VBman själv har (29)1000992.69
611.menKN PN VB PNmen jag tror det (6)334991.37
612.ellerKN liteAB JJeller mindre medvetna (13)363989.60
613.merAB JJ KNmer rädda eller (18)865988.57
614.VB PL PP attIEgår ut på att (77)641987.46
615.någonPN avPP DT NNnågot av en anomali (5)275987.26
616.iPP enDT JJ JJi det nutida västerländska (40)624982.67
617.skolaVB AB kunnaVB VBskulle då kunna vara (10)303980.06
618.DT NN PP dennaDTen del av denna (29)626975.52
619.tvungenPC IE VBtvungna att förhålla (8)350974.98
620.enRO NN PP NNförsta åren i skolan (11)536972.94
621.PP mycketAB JJ NNI mycket hög grad (46)654970.87
622.SN PN självJJ VBatt de själva är (10)306969.88
623.PP NN därHA PNi området där man (20)428969.03
624.NN menKN ocksåABålder men också (5)449968.79
625.VB PN enDT NNbilda sig en uppfattning (28)1659967.41
626.attSN DT NN PPatt en del av (49)1126966.37
627.ochKN NN samtKNoch partner samt (16)754965.78
628.NN haVB betydelseNN förPPerfarenheter har betydelse för (6)197963.81
629.relativtAB JJ NNrelativt stort antal (10)639963.21
630.NN PP hurHA DTexempel på hur en (26)578961.91
631.denPN finnasVB AB JJDet finns också andra (12)277960.69
632.ledaVB tillPP DT JJleder till en ny (6)189958.16
633.VB denPN AB DTfinns det också en (18)734957.86
634.NN ochKN socialJJ NNstatus och sociala relationer (9)418956.28
635.VB denPN AB PPligger det nära till (17)900955.63
636.ävenAB omSN DT JJÄven om de flesta (15)195950.54
637.sigPN PL PP NNsig in i riksdagen (30)358950.11
638.tydaVBPP attSN NNtyder på att människor (7)148948.59
639.vilkenHP PN VBvilket jag återkommer (30)885948.10
640.varaVB DT AB PCär den så kallade (9)375947.70
641.VB PN AB attSNär det så att (75)726945.30
642.HP varaVB JJ KNsom är bra och (25)469942.23
643.NN PP allDTskola för alla (113)1487942.03
644.menKN VB ABmen är inte (34)1179941.91
645.denPN finnaVB AB JJDet finns också andra (12)277940.71
646.användaVB sigPN avPP NNanvänder sig av begreppet (11)200935.91
647.JJ NN underPPolika tidpunkter under (12)1269934.96
648.PP attIE försökaVB VBför att försöka förstå (10)260934.37
649.JJ NN jämföraPC medPPstörre utsträckning jämfört med (4)189934.21
650.ochKN NN avPP DToch utvecklingen av en (15)604926.26
651.PP JJ NN omPPtill stor del om (33)793924.76
652.viljaVB sägaVB DT NNvill säga den process (6)172924.38
653.enDT PC KN PCden föregripande och bindande (21)324921.64
654.NN PP varjeDT NNkryss på varje rad (35)395916.40
655.VB iPP enRO handNNär i första hand (46)207915.62
656.PP JJ NN medPPi nära samarbete med (12)848913.91
657.denPN varaVB AB PNdet är ju det (26)414912.52
658.relateraPC tillPP NNrelaterade till föräldrarna (6)284911.91
659.varaVB attSN NNär att människor (53)2777911.74
660.PL PP sigPS NNfram till sin död (22)316903.95
661.förKN PN VB ABFör det är ju (10)178902.90
662.HP skolaVB kunnaVB VBsom skulle kunna vara (20)337895.66
663.HA denPN VB DTNär det gäller den (73)725895.57
664.VB tillPP enDT PCleda till en ökad (32)451894.58
665.inteAB VB NN PPinte tar hänsyn till (21)1130889.92
666.HP VB sigPN PPsom skiljer sig från (51)748888.41
667.PP allDT NN PPi alla fall i (36)549886.94
668.iPPAB fallNN VBi så fall skulle (19)238883.77
669.AB VB enDTinte är en (122)10644878.07
670.NN kunnaVB beskrivaVB somKNkategorin kan beskrivas som (8)178874.93
671.VB närHA denPN gällaVBfinns när det gäller (9)158871.31
672.VB merAB ellerKN fögaABär mer eller mindre (76)291871.18
673.VB AB PP attSNpekar också på att (23)938870.99
674.attSN PN VB SNatt de upplever att (19)616869.11
675.denPN VB ingenDT NNdet spelar ingen roll (10)259868.15
676.enDT NN PP vilkenHPdet sätt på vilket (107)457862.31
677.hanPN ellerKN honPN VBhan eller hon har (24)219860.65
678.somHP PN VB PLsom jag tar upp (7)321860.53
679.KN somHP AB VBoch som även har (8)583858.42
680.härAB typNN avPP NNhär typen av frågor (11)161856.86
681.mycketAB JJ attIE VBmer sannolika att lämna (8)317851.42
682.vadHP somHP VB NNvad som är fallet (34)387849.27
683.AB kallaPC JJså kallade etniska (12)198848.07
684.somHP VB VB KNsom kan betraktas som (75)1048847.39
685.AB haVB VBinte har varit (61)3300845.59
686.PC PP sigPS NNnöjda med sin utbildning (7)363844.79
687.merAB ellerKN fögaAB ABmer eller mindre explicit (26)179843.93
688.PN AB attIE VBdet inte att bortse (13)580843.32
689.NN kunnaVB bidraVB tillPPpåverkan kan bidra till (8)152841.53
690.fleraJJ JJ NNflera olika sätt (50)924840.06
691.enDT helAB JJ NNett helt annat sätt (47)315836.68
692.VB merAB ellerKN liteABär mer eller mindre (76)291836.63
693.VB mycketAB ellerKN fögaABär mer eller mindre (76)292834.71
694.somHP haVB JJ NNsom har personlig erfarenhet (28)467834.51
695.NN baseraVBPPresultaten baseras på (8)348834.38
696.mångenPN avPP NNflera av intervjupersonerna (19)521834.11
697.NN tenderaVB attIEmänniskor tenderar att (13)339832.42
698.PN VB AB attIEDet går inte att (56)711828.63
699.KN DT JJ ochKNsom något positivt och (9)537825.07
700.PL tillPP NNfram till år (33)1055821.63
701.ingåVB iPP DT JJingår i de olika (6)173820.89
702.avPP NN somHPav människor som (54)2729819.96
703.PC NN omPPökad kunskap om (30)1397818.79
704.PP omSN PN VBpå om det är (19)410818.16
705.PN somHP PN VBnågonting som du tänker (14)522817.46
706.VB PL sigPNta till sig (114)1283816.66
707.NN liggaVB tillPP grundNNsyfte låg till grund (8)117814.73
708.PN VB somKN enDTdet ses som en (13)436814.34
709.VB PL enDTbygga upp en (80)2141814.16
710.beroendePCPP vilkenHD NNberoende på vilken typ (7)114812.60
711.beroPCPP vilkenHD NNberoende på vilken typ (7)114812.60
712.merAB ellerKN liteAB ABmer eller mindre explicit (26)179811.81
713.PP NN SN denPNtill exempel att det (18)588811.52
714.VB varaVB JJ förPPkan vara svårt för (15)434809.83
715.VB mycketAB ellerKN liteABär mer eller mindre (76)293809.34
716.VB PN somKN DTser det som en (28)530807.50
717.ävenAB omSN DT NNÄven om en del (9)180807.22
718.NN somHP PNsätt som jag (23)4203807.12
719.VB framförPP allPNär framför allt (75)320807.08
720.NN varaVB mycketABmänniskor är mer (21)972805.00
721.ochKN VB SN PNoch menar att det (49)622804.69
722.VB PP enDT ROär för det första (18)342802.54
723.ochKN PP enDT JJoch i de flesta (13)693800.81
724.mycketAB ellerKN fögaAB ABmer eller mindre explicit (26)179800.73
725.vadHP PN VB KNvad det är som (25)362800.21
726.PP allaDT NN PPi alla fall i (36)500799.58
727.väljaVB attIE AB VBvalt att inte inkludera (6)200799.54
728.enDT NN PP PNEtt exempel på detta (94)1622799.14
729.VB PN PP sigPSär det på sin (11)427798.46
730.haVB PN VBhar jag valt (167)3227797.84
731.enDT mängdNN JJ NNen mängd olika sätt (16)219796.91
732.kännaVB sigPN PCkänt sig kränkta (8)244795.79
733.PP attIE VB HAför att förstå hur (42)699795.17
734.PP föreliggaPC studieNN VBI föreliggande studie är (17)185793.73
735.NN påPP PC NNkvinnor på ledande poster (68)602791.66
736.NN betydelseNN förPP NNspråkets betydelse för människans (6)278791.55
737.NN varaVB attSN dePNbegrepp är att de (5)249790.79
738.NN förPP PC NNföreträdare för fristående skola (69)636790.56
739.utanKN PN VB AButan det är ju (12)236788.78
740.JJ NN förPP attSNstor betydelse för att (10)428783.43
741.riskeraVB attIE VBriskerar att bli (44)365782.51
742.attIE försökaVB VBatt försöka förstå (55)675781.50
743.SN dePS NN VBatt deras barn ska (11)268781.12
744.NN omSN PNfrågan om det (65)1112780.80
745.attIE VB enDT ABatt få en så (16)586780.80
746.AB iPP NN medPPhelt i linje med (24)501780.01
747.PP NN PP hurHAi förhållande till hur (31)755778.46
748.NN PP jagPStack till min (24)1306776.95
749.attIE bliVB PCatt bli utsatt (22)461776.09
750.VB KN attSN PNtolkas som att det (27)533775.74
751.vilkenHD NN denPN VBvilka konsekvenser det får (9)263774.03
752.VB DT NN attIEär ett sätt att (96)1254773.65
753.PP respektiveAB NNpå respektive nivå (31)895772.93
754.attSN PN VB KNatt det är som (11)518772.75
755.PP hanPS NNefter hans död (13)738771.98
756.attIE VB sigPN JJatt förhålla sig kritisk (11)409771.55
757.VB denPN DT JJfinns det en tydlig (11)577770.48
758.attSN PN VB PSatt vi projicerar vår (9)296768.88
759.attIE kunnaVB VBatt kunna göra (71)2100768.76
760.mycketAB ellerKN liteAB ABmer eller mindre explicit (26)179768.61
761.PP NN somKN JJom förskolan som pedagogisk (35)701765.59
762.underPP JJ NN VBUnder senare år har (24)435765.45
763.attSN NN somHP VBatt människor som har (14)575765.24
764.taVB PL NNta upp frågor (9)472763.96
765.KN möjlighetNN attIE VBoch möjligheter att ta (4)207763.30
766.ochKN PP JJ NNoch å andra sidan (133)1513762.97
767.inteAB varaVB JJ PPinte är medveten om (11)374761.47
768.somHP VB VB DTsom kan vara en (9)843760.77
769.varaVB AB PN somHPär också något som (32)415760.42
770.helAB enkelAB VBhelt enkelt är (23)187759.00
771.JJ iPP förhållandeNN tillPPviktig i förhållande till (7)175758.23
772.VB NN PP attSNger uttryck för att (62)1625757.70
773.NN somKN NNskolan som institution (64)7382756.88
774.PP sammaDT sättNN VBPå samma sätt kan (26)166755.06
775.PP enDT antalNN NNunder ett antal år (10)284754.77
776.VB motPP bakgrundNN avPPses mot bakgrund av (27)196753.25
777.NN kunnaVB kommaVB attIEskandaler kan komma att (11)183752.90
778.PN VB PL tillPPdet är upp till (14)303750.02
779.enDT antalNN NNett antal år (44)859748.19
780.förstAB ochKN främstAB VBFörst och främst vill (15)120747.34
781.VB AB omSN PNvet inte om det (13)290745.35
782.ochKN VB PN PPoch förhålla sig till (26)922744.45
783.enDT någonAB JJ NNen något större andel (17)190743.40
784.AB VB denPN DTså finns det en (14)578742.91
785.NN kunnaVB VB SNförklaring kan vara att (38)490742.23
786.PP JJ NN tillPPFrån norra ståplats till (131)925741.71
787.PP NN omPP JJi fråga om musikalisk (22)706740.58
788.VB PP vadHP somHPhandlar om vad som (12)296738.42
789.VB åPP JJ sidaNNkan å andra sidan (15)143736.79
790.AB VB PL tillPPinte lever upp till (20)293734.63
791.PN VB PL påPPdetta stämmer in på (5)260733.61
792.KN PP vilkenHD NNoch på vilket sätt (97)598733.16
793.låtaVB PN VBLåt oss börja (23)423733.08
794.VB varaVB JJ IEkan vara svårt att (88)617733.01
795.NN omPP NN somKNteori om skolan som (6)366731.83
796.betydelseNN förPP NN NNbetydelse för individens lycka (11)280731.27
797.PP attIE VB SNför att säkerställa att (46)808730.01
798.efterPP attIE haVB VBefter att ha blivit (7)181728.67
799.mycketAB PC KNmer omfattande och (22)552727.63
800.menKN AB ABmen inte minst (37)881726.91
801.attIE VB HA PNatt veta vart man (10)330725.57
802.PP JJ ellerKN JJi större eller mindre (17)376725.07
803.JJ NN avPP PSstor del av sin (25)376724.01
804.varaVB bereddPC attIE VBär beredda att betala (7)115723.15
805.AB VB PP attSNinte vet om att (23)816721.66
806.skolaVB PN VBskulle man kunna (123)1622721.62
807.varaVB beredaPC attIE VBär beredda att betala (7)115719.78
808.inteAB VB AB ABinte är fullt så (7)443716.60
809.JJ NN vidPPstor vikt vid (64)1060715.92
810.ellerKN fögaAB PCeller mindre uttalat (11)204711.65
811.överPP huvudNN tagenPC VBöver huvud taget är (10)65710.68
812.överPP huvudNN taPC VBöver huvud taget är (10)65710.64
813.NN beskrivaVB somKNagens beskrivas som (8)379707.36
814.anseVB attSN NNanser att mediernas (36)446706.44
815.PP PC NN iPPpå ledande poster i (56)677706.32
816.PP attIE bliVB PCför att bli utsatt (8)182703.57
817.KN NN omPP NNeller hot om våld (30)693702.76
818.AB småningomAB VBså småningom kom (9)165701.38
819.somHP VB PP PSsom bor i din (10)358700.64
820.VB VB sigPN PLkan skilja sig åt (24)314700.48
821.PP vemHP somHP VBom vem som har (13)202700.11
822.handlaVB omPP hurHA NNhandlar om hur människor (8)121699.69
823.ägnaVB sigPN åtPP NNägna sig åt partiet (7)76699.03
824.synNNPP NN somKNsyn på musikalitet som (6)134698.25
825.vadHP PN AB VBvad det egentligen är (8)268697.53
826.PN VB AB ingenDTDet finns dock ingen (8)218696.56
827.AB påPP DT NNinte på något sätt (51)585695.92
828.PN bliVB JJdet blir möjligt (16)757695.21
829.AB AB somHA PNså länge som de (8)189694.22
830.denPN finnasVB DT PCdet finns en betydande (7)160691.63
831.PN böraVB VBDet bör påpekas (37)651691.46
832.somKN JJ KNsom möjligt och (47)1277688.90
833.formNN avPP NN HPform av kunskap som (5)164688.56
834.lyftaVB framPL PP NNlyfts fram inom forskningen (3)119685.79
835.bliVB AB ABblivit allt mer (32)802683.91
836.NN KN dePN somHPutsträckning än dem som (15)269683.75
837.VB underPP enDT JJhar under de senaste (20)296683.30
838.haVB AB inteAB VBhar dock inte varit (10)276681.01
839.NN användaVB sigPN avPPutsträckning använder sig av (4)145679.56
840.denPN finnaVB DT PCdet finns en betydande (7)160679.43
841.enDT härAB NN PPden här typen av (170)481677.20
842.AB inteAB ABdock inte enbart (45)1770676.68
843.PP någonDT NN PPi någon form av (36)604676.14
844.visaVB attSN enDT JJvisar att de flesta (10)169676.04
845.vilkenHD NN KN NNvilka likheter och skillnader (14)354675.90
846.JJ NN förPP PSstor betydelse för deras (8)303674.52
847.KN mycketAB JJoch mer specifikt (33)822673.34
848.VB PP hurHA PNhandlar om hur man (21)449672.28
849.JJ tillPP sigPS karaktärNNlös till sin karaktär (5)93668.55
850.VB sigPN PP PNförhåller sig till varandra (46)460668.27
851.NN tydaVBPP attSNstudier tyder på att (12)149667.79
852.enDT NN SN PNdet faktum att det (45)659667.56
853.IE VB inPL NNatt samla in data (10)247667.11
854.AB någonDT NN PPminst någon gång i (17)386666.40
855.bliVB PC KNbli betraktad som (21)410665.85
856.attIE VB PS egenJJatt skapa sin egen (5)144663.94
857.PN VB någonDT NNjag ställa några frågor (8)367662.64
858.fortsättaVB attIE VBfortsätta att vara (11)313661.63
859.NN haVB VB SNstudier har visat att (24)507659.02
860.kunnaVB VB PP olikJJkan tolkas på olika (14)258657.91
861.ochKN PN VB PNoch det tycker jag (14)585656.78
862.iPP NN VB jagPNI avhandlingen har jag (16)390655.81
863.AB visNN VBså vis kan (38)236655.43
864.NN mångenJJ gångNNtillit många gånger (6)216654.90
865.PC NN påPPsärskilt fokus på (33)1617654.27
866.VB VB PP attSNkan leda till att (103)1555653.99
867.NN möjlighetNN attIEkvinnors möjligheter att (13)553653.14
868.AB AB JJ attIEinte så mycket att (8)428652.64
869.HP VB PP attIEsom syftar till att (167)1047652.57
870.NN PP dePSdel av deras (54)1223652.39
871.ellerKN liteAB PCeller mindre uttalat (11)203651.98
872.intresseradPC avPP attIE VBintresserad av att undersöka (6)138649.95
873.intresseraPC avPP attIE VBintresserad av att undersöka (6)138649.95
874.VB ingenDT JJfinns inga signifikanta (11)562649.25
875.ocksåAB JJ attIE VBockså intressant att se (6)246648.75
876.byggaVBPP DT JJbygger på ett gemensamt (3)131648.19
877.NN kunnaVB förståVB somKNdiskurs kan förstås som (6)122647.40
878.NN kopplaPC tillPPproblem kopplade till (12)231647.17
879.PP denPS NNi dess helhet (42)798647.04
880.attSN PN PP DTatt många av de (33)654645.18
881.KN vilkenHD NN PNoch vilka konsekvenser detta (9)233644.76
882.vetaVB vadHP PN VBveta vad det är (10)123644.37
883.frågaNN omPP vilkenHD NNfrågan om vilken betydelse (14)108641.71
884.viljaVB PN AB VBvill jag också rikta (22)240641.38
885.HP PN självJJ VBsom man själv har (7)186641.11
886.AB merAB PCbetydligt mer omfattande (10)388641.07
887.exempelNNPP NN HPexempel på forskning som (7)152639.75
888.PC medPP NN PPjämfört med ungdomar med (16)421635.72
889.viljaVB sägaVB SN NNvill säga att människor (5)115631.86
890.menKN AB PP DTmen också i en (5)269629.19
891.VB PP sigPN självJJtala om sig själv (16)219628.82
892.PP PN självJJ KNom sig själv och (28)500628.61
893.HA dennaDT NNhur denna påverkan (11)601628.13
894.merAB PC KNmer omfattande och (22)439627.69
895.tillsammansAB medPP DT JJtillsammans med en annan (10)129626.79
896.handlaVB omPP JJhandlar om olika (21)298625.89
897.PP NN frånPP JJtill skillnad från andra (15)430625.05
898.PN varaVB NN PPdet är fråga om (103)858624.97
899.VB iPP storAB sePCär i stort sett (12)97624.94
900.procentNN avPP NN VBProcent av försäljning spenderat (10)154624.76
901.härAB NN VB PNhär studien har jag (11)313624.48
902.AB JJ NN somKNså stor utsträckning som (17)219623.12
903.enDT ochKN sammaDT NNen och samma gång (34)261623.10
904.KN förmågaNN attIE VBoch förmågan att hantera (6)149619.38
905.ochKN NN somHPoch risker som (64)3320617.57
906.PN AB attSN PNdet så att man (11)344617.32
907.menKN HA PN VBmen när det gäller (14)173617.27
908.NN PP respektiveABanslutning till respektive (8)640617.23
909.somKN enDT NN KNsom ett problem och (17)377616.80
910.olikJJ NN avPP JJolika former av sociala (14)282615.55
911.NN omPP PC NNlagstiftningen om förorenade områden (12)423614.29
912.AB VB PL medPPinte stämmer överens med (29)248612.97
913.viljaVB VB PLvill vara med (22)397611.62
914.NN VB medPP DTKapitlet avslutas med en (71)714611.17
915.varaVB mycketAB PC KNär mer skrämmande än (13)151611.01
916.attSN manPN VB PLatt man tar upp (5)156610.92
917.NN PP såvälKNbetydelse för såväl (16)706610.66
918.VB ochKN HA PNär och hur den (11)296609.93
919.skolaVB VB tillPP NNska komma till stånd (21)303605.92
920.PP attSN PN PPpå att det i (21)684602.87
921.PP NN PP vadHPi linje med vad (23)550602.69
922.menKN PN VB JJmen det är viktigt (13)301602.16
923.NN taVB sigPS utgångspunktNNavhandling tar sin utgångspunkt (5)86602.01
924.NN PP sammaDTsidor av samma (20)953599.81
925.föreliggaPC studieNN VBföreliggande studie är (44)241597.46
926.NN PP viPSdel av vår (11)654597.05
927.viPN VB juAB ABvi kan ju inte (7)132596.82
928.NN ochKN andraJJkön och andra (23)769595.13
929.somHP VB ABsom är mer (109)4233594.92
930.HA denPN VB ABnär det gäller exempelvis (16)271594.89
931.PN böraVB AB VBDet bör dock påpekas (8)193594.73
932.böraVB AB VBbör inte vara (13)609593.99
933.PN VB PP dennaDTDet är i detta (13)358593.65
934.AB AB PN VBså långt det är (30)300593.34
935.mycketAB PC PPmycket beroende på (22)741592.95
936.ganskaAB JJ NNganska stort förtroende (21)447592.71
937.PP honPS NNi hennes liv (19)627590.24
938.DT frågaNN omPP NNen fråga om jämlikhet (9)192590.14
939.NN finnasVB denPNsätt finns det (13)624590.10
940.präglaVB avPP DT JJpräglas av en hög (7)116588.82
941.VB påPP PC sättNNbeskrivas på följande sätt (6)160588.55
942.NN ochKN tvåJJkön och andra (23)769588.23
943.denPN VB PP JJDet är med andra (38)691587.57
944.beståVB avPP NNbestod av aktiviteter (16)303587.01
945.VB underPP JJ NNhar under lång tid (20)371586.71
946.VB HA PN skolaVBveta vart man ska (15)193586.32
947.kunnaVB betraktaVB somKN JJkan betraktas som olika (5)93586.11
948.vilkenHP kunnaVB VBvilket kan leda (42)639585.75
949.enDT allraAB JJ NNde allra flesta fall (31)170585.36
950.NN varaVB hämtaPC frånPPexempel är hämtat från (5)85584.91
951.NN ägnaVB sigPN åtPPbarnen ägnar sig åt (9)67584.39
952.VB NN omPP DTär fråga om en (38)617584.11
953.årNN senareAB VBår senare var (13)154582.46
954.varsHS NN VBvars syfte är (29)463581.59
955.fullAB utAB VBfullt ut kan (16)111580.53
956.NN beroendePCPPsätt beroende på (29)302580.31
957.NN beroPCPPsätt beroende på (29)302580.31
958.iPP storAB sePC VBi stort sett är (15)80579.93
959.hurHA JJ NNhur stor andel (62)1677579.71
960.denPN AB JJ SNdet också tydligt att (17)328577.92
961.NN handlaVB denPN omPPfall handlar det om (13)172577.17
962.AB JJ förPP attIEtillräckligt stora för att (10)253576.11
963.PP attIE VB vadHPför att förstå vad (26)293575.64
964.haVB väljaVB attIE VBhar valt att använda (13)157574.17
965.geVB upphovNN tillPP JJger upphov till nya (5)65573.81
966.JJ NN överPPstörre inflytande över (18)765573.19
967.vadHP somHP VB KNvad som betraktas som (36)311573.08
968.bidraVB tillPP DT NNbidra till en utveckling (4)139572.41
969.PS synNNPP NNvår syn på världen (9)110571.36
970.skolaVB VB DTskulle vara en (56)1745571.12
971.NN synNNPP NNstudenternas syn på kunskap (11)179570.53
972.PP NN förPP JJmed företrädare för kommunal (33)787570.45
973.AB JJ somKN möjligJJså mycket som möjligt (7)96569.88
974.PP NN SN dePNi bemärkelsen att de (12)322569.87
975.PP NN ochKN iPPi allmänhet och i (16)697569.11
976.AB viljaVB VBinte vill ha (27)718568.24
977.PP NN handlaVB omPPtill exempel handla om (21)177567.36
978.VB varaVB attIE VBhar varit att undersöka (18)511567.19
979.VB PN PP dennaDTförhåller sig till denna (12)345566.50
980.NN medPP NN frånPPintervju med företrädare från (44)267566.17
981.attIE VB sigPN PLatt förhålla sig till (35)331565.85
982.vemHP somHP VBvem som är (79)531565.41
983.merAB ellerKN fögaAB VBmer eller mindre är (3)81565.13
984.PN haVB NN PPman har tillit till (14)613564.14
985.KN omSN PN ABeller om man så (15)227563.53
986.betydelseNN förPP hurHA NNbetydelse för hur människor (13)125563.23
987.VB påPPAB visNNkan på så vis (12)96563.16
988.JJ NN beroendePCPPolika sätt beroende på (27)153562.85
989.JJ NN beroPCPPolika sätt beroende på (27)153562.85
990.NN relateraPC tillPPproblem relaterade till (11)229562.70
991.JJ NN avPP PColika grupper av invandrade (12)381562.20
992.NN ochKN annanJJkön och andra (23)885560.98
993.VB PN PP attSNhandlar det om att (70)804559.72
994.beståVB avPP DT NNbestår av ett antal (22)168558.86
995.NN frånPP JJbarn från olika (25)1501558.63
996.KN PP NN avPPoch med hjälp av (38)912558.42
997.PP DT NN dåHAi de fall då (61)330558.30
998.vadHP somHP VB ABvad som är socialt (18)198557.75
999.medanSN PN VBmedan det är (21)399557.71
1000.gällaVB attIE VBgäller att få (17)524556.86
1001.NN finnaVB denPNsätt finns det (13)630556.38
1002.inteAB behövaVB VBinte behöver vara (44)316554.90
1003.göraVB attSN NNgör att barnen (11)615554.86
1004.NN baseraPCPPperspektiv baserat på (5)183554.34
1005.attIE VB PP PNatt tänka på det (9)641553.77
1006.PP PN somHP ABav dem som inte (24)467553.57
1007.AB attIE VBså att säga (195)4357553.31
1008.justAB dennaDT NNjust detta avseende (9)215552.18
1009.PP ochKN medPP NNtill och med år (23)490552.14
1010.utanKN AB VButan istället är (13)507551.90
1011.viljaVB sägaVB DT JJvill säga den strategiska (4)98550.27
1012.PN bliVB PCde blivit utsatta (9)341550.15
1013.attIE VB PL PSatt föra fram sina (7)170549.12
1014.inteAB AB PP DTinte minst för de (7)362548.97
1015.AB sePC VBgenerellt sett är (17)368547.18
1016.andelNN NN somHP VBandel kvinnor som lämnar (7)180545.48
1017.någonDT formNN avPP JJnågon form av musikalisk (8)98544.45
1018.inPL PP DT NNin i ett sammanhang (6)256542.99
1019.AB VB möjlighetNN attIEinte har möjlighet att (21)189541.98
1020.DT NN PP vadHPen bild av vad (15)368541.94
1021.NN tillPP PC NNtillit till kända personer (34)455541.83
1022.vilkenHD NN dePNvilken utsträckning de (46)392541.68
1023.JJ PP attSN PNmedveten om att det (28)485540.71
1024.inteAB VB iPP NNinte Berörs i termer (10)411540.23
1025.vilkenHP VB PP NNvilket fick till följd (17)352540.17
1026.PP NN ochKN PCav ålder och åldrande (27)555539.97
1027.merAB ellerKN liteAB VBmer eller mindre är (3)81539.52
1028.varPN ochKN manPN VBvar och en kan (7)91539.50
1029.seVB tillPP attSN NNse till att partiet (6)137539.49
1030.sigPN PL ochKN VBsig om och tittar (9)158538.28
1031.NN uppgeVB attSN dePNutsträckning uppger att de (5)84538.20
1032.NN utgöraVB avPPanalysen utgörs av (7)367538.18
1033.PP vilkenHD NN KNi vilken utsträckning och (22)281537.91
1034.PN PP attSN PNsig till att det (8)418537.78
1035.vilkenHD utsträckningNN NNvilken utsträckning människor (25)189537.56
1036.NN inteAB längreABhandikapp inte längre (5)210536.83
1037.helAB enkelAB inteAB VBhelt enkelt inte har (5)67535.04
1038.VB PN somHP ABär något som inte (12)420534.63
1039.HA skolaVB PN VBHur skulle du beskriva (12)177534.01
1040.JJ NN visaVB attSNTidigare forskning visar att (10)182533.93
1041.SN NN avPP DTatt majoriteten av de (7)365533.19
1042.VB PN AB attIEgår det inte att (98)572532.44
1043.VB PL somKN enDTlyfts fram som en (28)253532.42
1044.NN somHP tillPP exempelNNfaktorer som till exempel (5)122532.30
1045.mycketAB ellerKN fögaAB VBmer eller mindre är (3)81530.69
1046.delNN avPP NN somHPdelar av intervjuerna som (5)144529.14
1047.NN skolaVB varaVBledare skall vara (10)890527.52
1048.varaVB föremålNN förPP NNvarit föremål för diskussion (6)106526.68
1049.attIE lyftaVB framPL NNatt lyfta fram skillnader (3)76526.63
1050.finnaVB anledningNN attIE VBfinns anledning att tro (6)84525.64
1051.VB iPP syfteNN attIEanvänds i syfte att (8)130522.68
1052.attSN PN VB attIEatt det går att (98)499522.07
1053.attIE VB AB PPatt gå vidare med (25)728521.97
1054.troVB attSN NN VBtror att medierna påverkar (33)214521.83
1055.VB PN attSN DTmenar jag att en (14)470520.30
1056.HP VB PP attSNsom tyder på att (65)907520.14
1057.PN VB AB omSNjag vet inte om (19)272520.09
1058.behövaVB AB AB VBbehöver dock inte vara (13)214520.03
1059.NN kunnaVB manPNsätt kan man (38)555519.00
1060.AB kommaVB attIEinte kommer att (66)631518.98
1061.VB överPP tidNNförändrats över tid (62)378518.48
1062.ställaVB JJ kravNNPPställer höga krav på (25)133518.42
1063.somHP VB PP PNsom förväntas av dem (16)560518.22
1064.NN omPP NN mellanPPfråga om sambandet mellan (6)213517.75
1065.somHP PP JJ NNsom på olika sätt (166)1163516.87
1066.somHP VB varaVB JJsom kan vara svår (8)329516.81
1067.attIE VB PN KNatt se det som (10)416515.82
1068.PN ocksåAB VBdet också finns (44)1138515.72
1069.somHA framgåVB PP NNSom framgår av tabell (19)140515.26
1070.beroendePCPP NNberoende på kontext (10)269512.82
1071.beroPCPP NNberoende på kontext (10)269512.82
1072.PP PC sättNN VBPå liknande sätt kan (8)157511.83
1073.VB sigPN PL KNförhålla sig till och (16)220511.31
1074.fleraPN avPP NNflera av intervjupersonerna (19)305511.07
1075.SN DT NN haVBOm en ungdom hade (11)297509.66
1076.VB PL PP attSNgår ut på att (67)526509.59
1077.hurHA NN ochKN NNhur kvinnor och män (22)335508.86
1078.attIE VB vadHP somHPatt förstå vad som (32)268508.54
1079.helAB JJ NNhelt annat sätt (48)566507.81
1080.NN iPP föreliggaPC studieNNbarnen i föreliggande studie (5)81507.22
1081.PN VB PP jagPSdet ligger utanför mitt (5)218507.01
1082.VB denPN JJ SNär det viktigt att (98)761506.62
1083.NN PP tillPP exempelNNform av till exempel (11)163506.42
1084.PC avPP NNvarnad av föräldrar (16)1992505.96
1085.sambandNN medPP attSN NNsamband med att sjuksköterskan (7)106505.33
1086.mycketAB ellerKN liteAB VBmer eller mindre är (3)81505.07
1087.denPN finnasVB NN somHPDet finns studier som (11)168505.05
1088.PP JJ NN underPPvid flera tillfällen under (9)316504.30
1089.iPP dennaDT NN ABi denna studie inte (10)237503.30
1090.avPP PC NN KNav särskilt stöd och (26)321502.98
1091.NN ochKN hurHAsvårigheter och hur (17)930502.95
1092.PP varjeDT enskildJJ NNi varje enskilt fall (11)94501.68
1093.DT NN somHP tidigareABsamma utsträckning som tidigare (8)138500.90
1094.VB AB PL iPPfinns inte med i (12)248499.09
1095.JJ NN motPPallvarligaste hotet mot (63)866498.16
1096.NN förPP NN medPPskolsituationen för elever med (8)382497.12
1097.PN VB PL medPPde håller på med (9)208495.95
1098.samtidigAB somHA PN ABsamtidigt som de också (12)109495.28
1099.merAB benägenJJ attIE VBmer benägna att ha (7)86494.38
1100.denPN finnaVB NN somHPDet finns studier som (11)168493.98
1101.VB NN förPP PSta ansvar för sin (15)348493.82
1102.sigPN PL PP DTsig åt mellan de (22)219493.32
1103.NN pekaVBPP attSNforskning pekar på att (10)122493.12
1104.dockAB inteAB VBdock inte vara (29)392493.11
1105.PL påPP NNin på arbetsmarknaden (18)827491.97
1106.enDT diskussionNN omPP NNen diskussion om resultatets (7)117491.73
1107.PC NN mellanPPavgörande skillnad mellan (19)572491.58
1108.VB PL sigPSspelat ut sin (26)459491.48
1109.snarareAB änKN attIE VBsnarare än att vara (6)78491.37
1110.omPP hurHA JJ NNom hur äldre människor (5)172491.13
1111.VB merAB PC KNär mer skrämmande än (13)161490.41
1112.viPN VB viPNvi lär oss (15)336489.72
1113.vilkenHD NN VB PNVilka problem är det (8)261489.34
1114.förPP PN attIE VBför oss att anta (5)249489.06
1115.skolaVB VB PS NNskall ge sin publik (23)218488.86
1116.PN VB närHA PNdet var när jag (5)201488.52
1117.VB merAB änKNär mer än (33)285488.33
1118.alltAB JJ NN PPallt större del av (6)192488.14
1119.frånPP NN sidaNNfrån samhällets sida (27)312488.12
1120.VB PN ingenDT NNspelar det ingen roll (8)212487.49
1121.inteAB PP DT JJinte i någon större (26)330486.24
1122.SN PN VBså det är (15)221485.70
1123.samtKN HA PN VBsamt hur jag har (5)118485.68
1124.attSN JJ NN PPatt olika typer av (23)791482.80
1125.visaVB sigPN varaVB JJvisat sig vara betydelsefulla (6)90482.69
1126.NN varaVB inteABProblemet är inte (15)1256481.51
1127.kunnaVB tänkaVB VBkan tänkas ha (60)375481.36
1128.bliVB mycketAB PCblir mera samstämd (8)167480.66
1129.menKN PN VB DTmen det är en (20)247480.06
1130.kunnaVB sägaVB VBkan sägas vara (184)651479.72
1131.somHP kunnaVB VB VBsom kan sägas vara (29)388479.62
1132.PP NN mellanPP olikJJpå samspelet mellan olika (7)148479.44
1133.omPP JJ NN VBom språkligt tänkande kan (14)567479.07
1134.finnasVB anledningNN attIE VBfinns anledning att tro (6)78478.79
1135.mellanPP NN ochKN enDTmellan kommunen och de (11)195476.87
1136.tyckaVB PN varaVB JJtycker det är svårt (12)130476.66
1137.situationNN därHA NNsituationer där huvudpersonen (8)180476.32
1138.ocksåAB DT NN somHPockså den grupp som (7)188473.90
1139.attSN PN PP JJatt det i vissa (16)456473.89
1140.IE VB hurHA JJatt studera hur olika (6)193473.57
1141.NN medPP NN förPPintervju med företrädare för (135)486473.26
1142.ävenAB omSN PN PPäven om det i (27)177473.13
1143.skillnadNN mellanPP JJ NNskillnader mellan olika grupper (7)107473.12
1144.PN attSN PN ABdet att det inte (10)296471.60
1145.PP NN varaVB attIEmed avhandlingen är att (27)491469.84
1146.NN varaVB merABmänniskor är mer (21)581467.43
1147.JJ NN förPP hurHAstor betydelse för hur (33)214465.38
1148.attIE VB SN DTatt anta att en (14)367465.24
1149.PN somKN enDT NNsig som en del (8)324465.19
1150.NN väljaVB attIEmedierna väljer att (18)350464.68
1151.PN avPP dePN VBEn av dem är (7)197464.28
1152.AB VB dePNså har de (27)1539464.11
1153.försökaVB VB PLförsöka reda ut (5)206463.18
1154.denPN gällaVB JJdet gäller olika (21)342462.96
1155.VB PP varandraPNinteragerar med varandra (43)690462.88
1156.skillnadNN iPP NN mellanPPskillnader i tilliten mellan (8)93462.73
1157.VB PP denPN somHPställas på den som (7)330462.02
1158.NN ingåVB iPPkvinnor ingår i (11)291461.44
1159.förorenaPC områdeNN VBförorenade områden är (21)127459.86
1160.hurHA AB PN VBhur ofta de upplevt (8)250459.74
1161.börjanNN PP 2000-talNN VBbörjan av 2000-talet var (6)63458.81
1162.VB JJ möjlighetNN attIEhar goda möjligheter att (8)170458.55
1163.SN bådeKN NN ochKNatt både strukturer och (5)130458.29
1164.AB VB SN dePNhelst vill att de (12)206458.24
1165.PP duPS NNi din kommun (66)497458.05
1166.KN merAB JJoch mer specifikt (33)524457.58
1167.taVB uppPL PP NNtas upp till diskussion (8)109457.51
1168.handlaVB AB AB omPPhandlar inte bara om (19)142457.40
1169.somHP VB PP olikJJsom finns mellan olika (7)209457.16
1170.varjeDT enskildJJ NNvarje enskilt fall (15)156457.04
1171.attIE VB medPP JJatt umgås med andra (10)251456.04
1172.PP NN samtKNi skolan samt (15)907456.04
1173.föreställningNN omPP attSN NNföreställningar om att medierna (10)99455.72
1174.sambandNN mellanPP JJ NNsamband mellan informellt umgänge (4)98454.34
1175.attIE VB PN ABatt engagera sig politiskt (11)411453.83
1176.HA duPN VBdär du bor (83)400453.75
1177.PP attIEVB VBom att få starta (9)232453.62
1178.PC sättNN attIE VBplanerande sättet att föreställa (8)123452.87
1179.AB AB närHA PNinte minst när det (17)171452.36
1180.NN PP sigPN självaJJsyn på sig själva (7)134452.21
1181.PN varaVB PC IEman är beredd att (11)218451.45
1182.skillnadNN mellanPP NN VBSkillnaderna mellan åldersgrupper har (14)130451.34
1183.medPP JJ NN somHPmed svensk bakgrund som (10)260451.31
1184.HP göraVB PN JJsom gör det möjligt (107)288450.62
1185.visaVB sigPN varaVB ABvisat sig vara mycket (5)89450.42
1186.PN troVB attSN NNman tror att medierna (11)129450.26
1187.PP justAB dennaDT NNi just detta avseende (9)104449.99
1188.NN PP möjlighetNN attIEbetydelse för möjligheten att (15)178449.97
1189.varaVB AB PP DTär inne på samma (11)427448.99
1190.NN inteAB längeABhandikapp inte längre (5)211448.78
1191.bådeKN AB ochKN ABbåde direkt och indirekt (12)151448.70
1192.NN talaVB omPPbarnen talar om (11)254448.70
1193.enDT förhållandevisAB JJ NNen förhållandevis stor andel (6)113448.32
1194.KN somKN enDT NNoch som en del (12)314447.79
1195.PN varaVB DT ABDet är den här (7)296447.70
1196.omPP hurHA enDT JJom hur de olika (7)122447.37
1197.PN VB jagPN VBdet tycker jag är (21)350446.88
1198.VB jagPS NNär min tolkning (11)1078446.86
1199.huruvidaSN PN VBhuruvida det finns (25)328446.65
1200.varDT RO NNvart tredje år (6)118446.52
1201.storJJ möjlighetNN attIE VBstörre möjligheter att påverka (5)84446.41
1202.inteAB JJ IE VBinte svårt att förstå (7)231446.12
1203.citatNN ovanAB VBcitatet ovan är (9)94445.17
1204.inriktaPCPP attIE VBinriktad på att lösa (4)73444.09
1205.annanJJ JJ NNandra sociala kategorier (27)1340443.99
1206.VB iPP PC NNär i följande ordning (17)501442.41
1207.PP enDT parNN NNvid ett par tillfällen (12)142441.91
1208.PL PP olikJJ NNut på olika sätt (9)168441.88
1209.HP varaVB JJ attIEsom är möjligt att (35)379441.87
1210.VB KN VB sigPNhantera och återhämta sig (13)349441.46
1211.somHP VB PL KNsom lyfts fram som (17)228440.15
1212.HP VB attSN DTvilket innebär att den (16)377440.04
1213.andelNN kvinnaNN PP NNandel kvinnor av arbetskraften (19)150439.65
1214.PP sammaDT NN PPpå samma sätt i (20)284439.61
1215.PN VB AB någonDTDet finns inte någon (12)214439.39
1216.AB änKN DT JJmer än någon annan (13)163439.39
1217.VB bliVB PC PPha blivit utsatt för (12)204437.32
1218.barnNN NN ochKN NNbarns utveckling och lärande (12)275437.15
1219.PP enDT sättNN VBpå ett sätt är (5)143436.29
1220.JJ NN menaVB attSNVissa forskare menar att (6)135436.22
1221.NN påPP olikJJ nivåNNaktörer på olika nivåer (6)83435.92
1222.medPP andraJJ ordNN ABmed andra ord inte (73)146435.51
1223.VB enDT ROär det första (45)642435.32
1224.omPP attIE VB JJom att bevara biologisk (26)218435.21
1225.enDT alltAB JJ NNen allt högre utsträckning (16)162435.10
1226.medPP tvåJJ ordNN ABmed andra ord inte (73)146434.94
1227.PP PC ochKN PCpå besökta och obesökta (6)206434.87
1228.PP förorenaPC områdeNN VBom förorenade områden är (6)71434.83
1229.enDT radNN NNen rad faktorer (21)342434.56
1230.AB PP enDT härABövrigt kring den här (13)181434.46
1231.inteAB VB någonDT PCinte har någon avgörande (7)106434.46
1232.DT NN mellanPP JJen kamp mellan olika (8)238434.17
1233.storJJ antalNN NNstort antal människor (7)192433.78
1234.PN PP jagPS NNjag i min studie (17)223432.57
1235.attIE VB påPP JJatt lita på andra (20)252432.16
1236.VB AB ABgår sedan vidare (20)487432.14
1237.PN VB PS egenJJdet är vår egen (4)109432.05
1238.tasVB uppPL PP NNtas upp till diskussion (8)81431.86
1239.visaVBPP DT JJvisar på ett tydligt (7)112431.81
1240.NN beståendePC avPPgrupp bestående av (14)163431.55
1241.NN beståPC avPPgrupp bestående av (14)163431.55
1242.PP NN PP dePSi förhållande till deras (29)327431.50
1243.NN därHA enDTprocess där en (10)689431.37
1244.NN innanSN PNår innan hon (11)273431.27
1245.sigPN självJJ somKN JJsig själv som äldre (14)98431.06
1246.AB iPP förhållandeNN tillPPförstås i förhållande till (12)125430.80
1247.VB VB medPP hjälpNNhar genomförts med hjälp (4)122430.59
1248.NN skolaVBVBbarn ska få (13)343430.45
1249.omPP vadHP NN VBom vad musik är (10)165430.24
1250.attIE VB vadHP PNatt förstå vad det (13)164429.64
1251.liggaVB AB PP NNligger nära till hands (29)218429.22
1252.VB medPP enDT PCavslutas med en sammanfattande (19)212429.22
1253.sigPN självJJ KN NNsig själv som objekt (5)116428.69
1254.haVB visaVB attSN NNhar visat att kvinnor (10)112427.65
1255.VB VB attSN DTkan vara att den (13)679427.63
1256.antalNN NN somHPantal bolag som (17)384427.63
1257.VB manPN juAB ABkan man ju inte (8)102427.17
1258.ochKN AB PCoch mer omfattande (15)1084426.73
1259.närHA PN välAB VBnär de väl har (4)79426.11
1260.varaVBAB passNN JJär så pass gammal (3)54425.89
1261.PC ochKN JJgeneraliserad och partikulär (32)1183425.70
1262.bildNN avPP NN NNbild av brottslighetens omfattning (20)167425.64
1263.attSN DT NN varaVBatt ett område är (11)302424.71
1264.denPN PP JJ NNdet i vissa fall (19)721423.69
1265.kunnaVB VB PSkan ha sin (16)570423.10
1266.måsteVB AB VBmåste ju vara (13)461422.33
1267.dePN självaJJ VBde själva har (19)273422.04
1268.NN PP denPSgrund av dess (22)658421.75
1269.mängdNN olikJJ NNmängd olika sätt (16)159420.42
1270.ocksåAB PP attIE VBockså för att markera (11)208420.00
1271.vilkenHP VB PP DTvilket leder till en (14)218419.93
1272.medPP annanJJ ordNN ABmed andra ord inte (73)146419.63
1273.ytterligJJ enDT NNYtterligare en aspekt (22)311418.84
1274.VB mycketAB änKNär mer än (33)290418.61
1275.AB iPP sigPS NNsedan i sin tur (10)204417.37
1276.iPP JJ NN ABi vissa fall även (20)639417.25
1277.radNN olikJJ NNrad olika sätt (9)153416.69
1278.tillsammansAB medPP PS NNtillsammans med sina föräldrar (4)85416.61
1279.KN enDT RO NNsom ett första steg (13)188416.48
1280.enDT flertalNN NNett flertal tillfällen (32)394415.25
1281.blandPP annanPN attIE VBbland annat att göra (7)67414.84
1282.måsteVB PN VBmåste det finnas (18)488414.26
1283.PL medPP NNut med information (13)649412.65
1284.PN PP enDT ABen av de mest (21)567412.54
1285.vadHP somHP VB DTvad som är en (42)289412.49
1286.avseVB attIE VBavser att mäta (32)289412.04
1287.VB kvinnaNN KN manNNBehandlas kvinnor och män (11)108411.76
1288.AB passNN JJså pass stora (10)122410.55
1289.attSN DT JJ VBatt något obehagligt ska (38)462410.48
1290.VB sigPN självaJJser sig själva (18)248410.40
1291.självJJ KN PS NNsjälv och sin omvärld (6)114410.40
1292.omPP attSN NN PPom att människor i (7)269410.17
1293.tillsammansAB medPP DT NNtillsammans med det faktum (6)103409.42
1294.varaVB avPP JJ NNär av stor betydelse (34)429408.96
1295.bereddPC attIE VBberedda att betala (12)154408.85
1296.viljaVB AB VBvill också tacka (46)636408.72
1297.attIE förståVB HA NNatt förstå hur människor (6)87408.43
1298.PN kanskeAB AB VBdet kanske inte är (5)134406.85
1299.PP enDT radNN NNpå en rad områden (8)136406.84
1300.människaNN NN ochKN NNmänniskans natur och beteende (54)269406.56
1301.sigPS utgångspunktNN iPP NNsin utgångspunkt i lärarnas (4)80406.12
1302.PP vilkenHD NN DTi vilken utsträckning de (28)275405.95
1303.förutsättningNN förPP attSN NNförutsättning för att åklagarna (3)90405.58
1304.NN framAB tillPPperioden fram till (9)189405.19
1305.beredaPC attIE VBberedda att betala (12)154405.17
1306.AB PL iPP NNrunt om i världen (21)235404.98
1307.somHP PP PS NNsom i sin tur (287)496404.77
1308.PP vadHP somHP ABom vad som egentligen (8)158404.69
1309.därHA NN varaVBdär syftet är (14)487404.14
1310.PN kanskeAB VBdet kanske är (24)372403.99
1311.omPP SN DT NNom att alla barn (6)232402.84
1312.PP NN PP dennaPNMot bakgrund av detta (65)520402.10
1313.bådaJJ dennaDT NNbåda dessa typer (8)161401.86
1314.menKN PN kunnaVB VBmen det kan vara (9)121401.85
1315.VB vidPP JJ tillfälleNNhar vid flera tillfällen (8)69400.86
1316.PL enDT JJfram en ny (13)854400.82
1317.denPN finnasVB JJ JJdet finns många olika (13)148400.13
1318.försökaVB IE VBFörsök att bryta (7)256399.81
1319.uppPL PP DT NNupp till de krav (5)201399.79
1320.tillPP ochKN medAB VBtill och med kan (8)72399.48
1321.någonPN avPP NNnågon av föräldrarna (15)417398.77
1322.framståVB somKN ABframstår som mer (14)160398.58
1323.IE VB PN somHPatt vara den som (16)250398.44
1324.HA enDT PChur de intervjuade (7)460398.36
1325.NN varaVB SN manPNRisken är att man (5)146397.68
1326.NN PP vemHP somHPfrågan om vem som (12)119397.59
1327.VB SN PN somHPär att de som (18)306397.23
1328.VB AB PL påPPkom inte in på (8)171397.23
1329.AB visaVB sigPN VBockså visat sig vara (9)113397.15
1330.KN hurHA VB PNoch hur influerar det (6)198397.14
1331.NN inteAB varaVBbarnen inte är (10)1183395.77
1332.betraktaVB somKN ABbetraktas som mer (20)209394.44
1333.AB VB denPN somKNockså se det som (13)188394.40
1334.haVB enDT AB PChar en mer framträdande (6)159394.31
1335.samtKN NN ochKN NNsamt vårdnad och umgänge (7)183394.01
1336.HA denPN VB PLhur det ser ut (33)158393.94
1337.VB tillPP exempelNN VBkan till exempel vara (23)178393.75
1338.härAB VB ABhär är ju (15)685393.45
1339.viljaVB sägaVB attIE VBvill säga att generera (4)71393.44
1340.PP PS socialJJ NNi våra sociala liv (4)141393.25
1341.socialAB PC NNsocialt utsatta förorter (34)267392.63
1342.PL sigPS NNut sin roll (24)401392.55
1343.varaVB enDT NN HAär en process där (9)230392.28
1344.menKN PN VB attSNmen jag tror att (17)170391.83
1345.NN mellanPP åPP enJJsamband mellan å ena (8)60391.41
1346.NN mellanPP åPP enaJJsamband mellan å ena (8)60391.11
1347.NN såAB somHA PNuppdraget så som man (18)85391.02
1348.skapaVB förutsättningNN förPP NNskapar förutsättningar för reflektion (5)61390.48
1349.denPN finnaVB JJ JJdet finns många olika (13)148390.29
1350.viktNN avPP attSN NNvikten av att barn (8)83390.09
1351.närHA denPN gällaVB PCnär det gäller invandrade (5)61389.81
1352.merAB änKN DT NNmer än en gång (8)103389.25
1353.somHP VB ellerKN VBsom äger eller brukar (6)213388.80
1354.VB KN omSN PNsamverka eller om det (5)168388.80
1355.förPP bådeKN NN ochKNför både kvinnor och (15)123387.73
1356.enDT parNN NNett par år (47)360387.62
1357.attIE VB somKN DTatt betrakta som en (72)364387.35
1358.AB fullAB utAB VBinte fullt ut kan (13)55387.18
1359.iPP NN HA NNI morgon när kriget (49)389386.83
1360.tillsammansAB medPP NN KNtillsammans med vänner och (15)101386.36
1361.skeVB iPP DT JJsker i den privata (11)109386.05
1362.kunnaVB VB PP PCkan tas för givna (8)248385.98
1363.NN förmågaNN attIEmänniskans förmåga att (19)269385.63
1364.PP närHA PN VBpå när det gäller (9)214385.16
1365.förPP RO gångNN VBför första gången tänkte (4)61384.75
1366.PP enDT flertalNN NNvid ett flertal tillfällen (25)156382.73
1367.kunskapNN omPP hurHA NNkunskap om hur barn (5)68382.47
1368.beståVB avPP JJbestår av olika (24)205382.23
1369.denPN JJ SN PNdet tydligt att det (27)251380.91
1370.VB tillgångNN tillPP JJfå tillgång till likvärdig (6)87380.78
1371.PC PP attSN PNberoende av att det (11)229380.48
1372.PP enDT antalNN JJav ett antal olika (10)133379.69
1373.AB attSN NNså att elever (12)576379.42
1374.PN VB denPN somKNJag tolkar det som (42)229379.41
1375.PP PC NN förPPav avgörande betydelse för (37)353376.62
1376.NN såAB attSNsätt så att (29)543375.90
1377.attSN denPN VB PLatt det ser ut (12)134375.74
1378.attIE VB HA DTatt se hur de (10)237375.69
1379.PP NN framgåVB attSNAv tabellen framgår att (6)110375.32
1380.blandPP annanPN PP DTbland annat i en (10)91374.69
1381.PN VB jagPN PPjag använt mig av (29)316374.63
1382.PP attIE VB vilkenHDför att se vilka (10)155374.25
1383.utgåVB frånPP JJutgår från olika (10)115373.78
1384.DT ellerKN fleraJJ NNett eller flera kollektiv (9)96373.69
1385.NN PP attIE inteABmåste för att inte (18)308373.05
1386.kunnaVB varaVB DT JJkan vara en viktig (12)169372.86
1387.PP RO världskrigNNunder andra världskriget (32)198372.74
1388.varaDT RO NNvar tredje artikel (4)89372.49
1389.bliVB JJ KNblir äldre och (14)486371.98
1390.NN PP vilkenHPsätt på vilket (149)1038371.66
1391.AB AB PP attIEinte bara om att (19)397371.43
1392.KN iPP DT NNeller i alla fall (29)525371.42
1393.framgåVB avPP NNframgår av tabell (49)348371.12
1394.kunnaVB VB somKN ABkan ses som mer (5)156370.87
1395.NN riktaVB motPPuppmärksamhet riktas mot (10)127370.83
1396.DT NN PP allDTEn skola för alla (71)276370.82
1397.ochKN annanJJ JJ NNoch andra sociala kategorier (20)186370.55
1398.KN PC ochKN PCbåde hindrande och möjliggörande (13)150370.23
1399.VB PN sigPN ABvisade det sig dock (9)213370.01
1400.PN behövaVB AB VBman behöver inte muta (4)130369.68
1401.KN enDT NN därHAsom en process där (18)176369.49
1402.PL somKN DT JJfram som en viktig (14)131369.35
1403.NN haVB bidraVB tillPPsätt har bidragit till (8)75369.02
1404.huvudNN tagenPC VBhuvud taget är (11)65368.77
1405.huvudNN taPC VBhuvud taget är (11)65368.72
1406.skolaVB bliVB JJskulle bli svårt (5)204368.67
1407.NN berättaVB omPPdeltagare berättar om (11)172367.74
1408.medanSN PN AB VBmedan andra inte gör (5)108367.65
1409.liknandePC NN VBliknande sätt kan (14)419367.54
1410.liknaPC NN VBliknande sätt kan (14)419367.54
1411.kännaVB sigPN AB JJkänna sig mindre trygga (6)82367.22
1412.VB VB PLfå vara med (34)363367.11
1413.NN iPP NN ellerKNveckan i månaden eller (22)285367.01
1414.tidigareAB nämnaVB VBtidigare nämnts är (12)110366.93
1415.viljaVB jagPN VBvill jag tacka (108)439366.83
1416.PS rollNN somKN NNmin roll som forskare (10)70366.81
1417.AB någonDT JJinte någon större (18)554365.66
1418.NN dePN emellanPPrelationerna dem emellan (13)129365.41
1419.PP vilkenHD NN VBPå vilket sätt kan (11)325365.26
1420.manPN VB juAB ABman kan ju inte (8)87364.88
1421.PP någonPN avPP DTi någon av de (33)256364.40
1422.skiljaVB sigPN AB åtPLskiljer sig också åt (8)45364.21
1423.skiljaVB sigPN AB ätaPLskiljer sig också åt (8)45364.21
1424.PP NN PP jagPSi samband med mitt (7)275363.81
1425.somHA nämnaVB AB VBSom nämnts tidigare har (11)74363.44
1426.AB liggaVB tillPP grundNNsedan ligger till grund (6)61362.39
1427.betraktaVB somKN PCbetraktas som grundläggande (10)114362.15
1428.VB PN somKN SNtolkar det som att (47)436362.03
1429.NN omPP NN förPPVitbok om ersättningsansvar för (9)289361.95
1430.NN ochKN PP vilkenHDutsträckning och i vilka (11)172360.99
1431.ochKN PN varaVB JJoch det är viktigt (17)257360.97
1432.mycketAB änKN DT NNmer än en gång (8)105360.35
1433.NN visaVB denPN sigPNundersökningar visar det sig (3)77360.05
1434.PN VB någonPNdet är något (91)627359.99
1435.allDT JJ NNall önskvärd tydlighet (11)625359.90
1436.PN VB hurHA PNdet gäller hur det (6)174359.72
1437.VB AB möjlighetNN attIEhar inte möjlighet att (7)131359.54
1438.betydligAB JJ NN änKNbetydligt större utsträckning än (13)84359.38
1439.PL PP enDT ABin i det här (6)223358.31
1440.friståendePC skolaNN VBfristående skolorna har (14)124358.07
1441.AB VB denPN PNDessutom visar det sig (6)313357.99
1442.vanligAB förekommandePC NNvanligt förekommande uppfattning (3)55357.98
1443.vanligAB förekommaPC NNvanligt förekommande uppfattning (3)55357.98
1444.PS NN PP attSNsin förklaring i att (15)261357.83
1445.PP enDT radNN JJpå en rad olika (18)161357.37
1446.PN varaVB iPP NNDetta är i linje (11)306357.19
1447.VB JJ sättNN attIEfinns olika sätt att (25)163357.05
1448.attSN omSN PN VBatt om man vill (6)139355.51
1449.attIE VB PP attIEatt avstå från att (22)451355.49
1450.förPP attSN enDT NNför att en förändring (6)219355.18
1451.utsättaVB förPP NNutsättas för brott (81)407355.18
1452.NN haVB VB attIEavhandlingen har varit att (12)344355.08
1453.någonDT sättNN VBnågot sätt har (19)238354.81
1454.olikJJ slagNN NNolika slags socialitet (4)127354.69
1455.ochKN PN haVB VBoch det har varit (12)223354.58
1456.haVB varaVB DT JJhar varit en viktig (10)183354.46
1457.AB inomPP ramNN förPPinte inom ramen för (8)54354.28
1458.KN attSN PN PPoch att det i (32)356354.05
1459.uttryckNN förPP attSN NNuttryck för att språket (4)81353.85
1460.VB enDT faktumNN attSNär det faktum att (12)96353.50
1461.HA denPN VB PNhur det kommer sig (34)242353.15
1462.geVB AB NN PPger också uttryck för (8)230353.07
1463.PN nuAB VBdet nu är (30)341352.69
1464.JJ attSN PN inteABuppenbart att det inte (6)139352.46
1465.HA VB PN dåABhur tänker du då (11)119352.34
1466.försökaVB VB DTförsöka få en (11)361352.15
1467.omPP NN NN PPom pappas våld mot (68)854351.76
1468.NN sträckaVB sigPNObservationerna sträckte sig (30)118351.34
1469.iPP storAB sePC JJi stort sett hela (11)60350.85
1470.PN omSN PN VBdig om du vill (7)156350.03
1471.PN helAB enkelAB VBdet helt enkelt är (11)51349.46
1472.följandePC avsnittNN VBföljande avsnitt kommer (8)85349.35
1473.varaVB ocksåAB DT JJär också den enda (6)126349.05
1474.PN attIE VB PPjag att redogöra för (11)485349.01
1475.VB enDT radNN olikJJfinns en rad olika (4)60348.93
1476.inteAB baraAB enDT NNinte Bara ett kryss (8)92348.06
1477.ochKN medPP attSN NNoch med att projektet (6)169347.95
1478.följaPC avsnittNN VBföljande avsnitt kommer (8)85347.66
1479.HP PP enDT JJsom under de senaste (14)364347.31
1480.utanKN VB AButan kan också (17)394347.14
1481.AB ledaVB tillPP DTinte leder till en (7)79347.09
1482.SN NN medPP JJatt individer med militär (11)236347.07
1483.iPP NN nedanAB VBI tabellen nedan redovisas (4)96346.80
1484.merAB PC PPmer nöjda med (22)455346.69
1485.NN fokuseraVBPPanalysen fokuserar på (5)162346.59
1486.framförPP allPN PP DTframför allt i de (8)79346.49
1487.omSN PN inteAB ABom de inte alltid (6)93346.46
1488.NN visaVBPPstudier visar på (7)296346.41
1489.NN PP duPS NNPolitikerna i ditt landsting (6)180346.24
1490.VB vilkenHD typNN avPPär vilken typ av (5)60345.85
1491.skolaVB VB ABskulle vara mer (34)1286345.53
1492.låtaVB bliVB attIE VBlåta bli att åtala (5)61345.47
1493.ännuAB inteAB VBännu inte är (29)207345.43
1494.AB handlaVB omPP DTockså handla om en (6)86345.42
1495.VB jagPN PL PPsätta mig in i (8)168345.31
1496.ochKN tvåJJ JJ NNoch andra sociala kategorier (20)165345.18
1497.sigPN självJJ PP NNsig själv i relation (18)132344.95
1498.ellerKNAB VB PNeller så har man (5)99344.84
1499.haVB AB storJJ NNhar så stor betydelse (7)133344.75
1500.tillPP enDT börjanNN VBtill en början var (10)86344.67
1501.juKN JJ NNju lägre grad (10)200344.02
1502.VB delNN avPP DTta del av de (14)184343.53
1503.ochKN PN VB attSNoch jag tror att (10)295343.40
1504.ochKN andraJJ JJ NNoch andra sociala kategorier (20)164343.24
1505.förhållandevisAB JJ NNförhållandevis stor andel (6)203341.77
1506.DT synNNPP NNen syn på barn (6)85341.71
1507.VB dockAB DTär dock en (53)716341.71
1508.HA denPN VB SNdär det framgår att (21)178341.64
1509.tillPL ochKN medAB VBtill och med vara (12)47341.54
1510.PP huruvidaSN PN VBom huruvida det finns (5)113341.28
1511.VB kvarPL iPP NNstannar kvar i akademin (8)99341.19
1512.attIE VB PP vilkenHDatt undersöka i vilken (19)167341.17
1513.VB haVB JJ NNhar haft stor betydelse (29)626340.99
1514.DT sambandNN mellanPP NNett samband mellan kön (4)73340.45
1515.somHP framförPP allPN VBsom framför allt är (3)47340.21
1516.enDT PC JJden planerade nya (14)1605340.21
1517.somHP VB VB PNsom har visat sig (8)499340.16
1518.VB dennaDT typNN avPPär denna typ av (5)68339.86
1519.DT NN PP allaDTEn skola för alla (71)255339.63
1520.PN taVB NN PPman tar hänsyn till (13)247338.66
1521.högJJ gradNN avPP JJhögre grad av social (7)59338.41
1522.snarareAB änKN JJsnarare än faktiska (4)90338.27
1523.somHP finnasVB PC PPsom finns representerade i (9)104338.17
1524.viktigJJ förPP NNviktiga för läsning (5)301337.42
1525.iPP följandePC NN VBI följande avsnitt kommer (7)111336.90
1526.kanskeAB AB VBkanske inte är (53)394336.71
1527.haVB VB PL KNhar lyfts fram som (10)168336.61
1528.enDT fåtalNN NNett fåtal fall (13)196336.42
1529.attIEVB NN attIEatt få eleverna att (14)157335.83
1530.någonAB JJ NNnågot större andel (20)237335.70
1531.PN verkligenAB VBdet verkligen är (17)198334.77
1532.iPP följaPC NN VBI följande avsnitt kommer (7)111334.38
1533.AB AB JJ attSNinte helt självklart att (7)281334.24
1534.medelNN förPP samordningNN VBmedlen för samordning skapar (5)51334.20
1535.berättaVB omPP DT NNberättar om en flicka (5)79334.15
1536.PN juAB ABdet ju inte (35)398334.02
1537.PC NN tillPPbidragande orsak till (76)1223333.79
1538.NN läraVB sigPNbarn lär sig (17)163333.79
1539.AB fallNN VBså fall skulle (27)239333.44
1540.PN tyckaVB denPN VBJag tycker det är (23)150333.15
1541.NN påPP vilkenHD NNfall på vilket sätt (17)146332.45
1542.alltAB mycketAB PCallt mer framträdande (5)85332.23
1543.kunnaVB VB PP mångenJJkan tolkas på flera (6)125332.05
1544.somHP finnaVB PC PPsom finns representerade i (9)104330.38
1545.attSN PS NN PPatt hennes tillit till (10)239330.35
1546.PN brukaVB VBdet brukar vara (10)210330.08
1547.jagPN PP DT NNjag i denna studie (14)317329.80
1548.enDT ganskaAB JJen ganska stor (19)244329.25
1549.RO ochKN RO NNförsta och andra versen (3)68328.84
1550.VB helJJ tidNN VBhar hela tiden varit (14)74328.59
1551.våldNN motPP mammaNN VBvåld mot mamma kan (7)43328.40
1552.NN PP varandraPN KNförhållande till varandra och (14)151327.48
1553.HP dePN självaJJ VBvad de själva anser (4)68327.39
1554.AB likaAB JJ KNUngefär lika duktig som (6)90327.27
1555.storJJ mängdNN NNstora mängder vatten (4)104326.55
1556.denPN VB AB somKNDet verkar således som (6)169326.41
1557.jagPN försökaVB VBjag försökt uppnå (4)147326.23
1558.ochKN därmedAB VB DToch därmed få en (4)104325.99
1559.PP DT NN somHApå samma sätt som (28)174325.93
1560.PP attSN NN PPpå att frågan om (7)283325.31
1561.ochKN SN DT JJoch att de flesta (10)214325.30
1562.NN kännetecknaVB avPPförutsättningar kännetecknades av (6)152325.24
1563.enDT senJJ VBdet senare är (15)311324.38
1564.NN somHP helhetNNskolan som helhet (11)202324.35
1565.kännaVB sigPN AB PCkänner sig bättre förberedda (4)58324.05
1566.haVB bliVB AB JJhar blivit allt vanligare (8)102323.89
1567.PS NN PP hurHAsin studie av hur (6)140323.63
1568.varaVB viktigJJ SN NNär viktigt att skolan (6)97322.34
1569.sigPN AB PPsig också i (33)1228322.16
1570.begreppNN NN ochKN NNbegreppen musik och musikalitet (16)168321.96
1571.DT ellerKN mångenJJ NNett eller flera kollektiv (9)100321.23
1572.dockAB JJ attIE VBdock viktigt att poängtera (6)116321.21
1573.ledaVB tillPP attSN JJleda till att fler (5)73321.00
1574.PP PN närHA PNmed det när du (30)186320.94
1575.likaAB JJ somKNlika stor som (13)158320.93
1576.åPP andraJJ sidaNN ABå andra sidan inte (10)48320.85
1577.VB PP ochKN medPPär till och med (18)322320.58
1578.åPP tvåJJ sidaNN ABå andra sidan inte (10)48320.51
1579.geVB uttryckNN förPP NNger uttryck för idéer (5)53320.48
1580.KN PP attSN PNoch med att de (44)446320.44
1581.AB VB honPNdå sa hon (8)532319.85
1582.NN kännaVB sigPNbarnen känner sig (12)172319.85
1583.talaVB omPP JJtalas om olika (12)152319.79
1584.PP sammaDT NN somKNpå samma sätt som (72)216319.69
1585.hurHA JJ PN varaVBhur viktigt det är (23)149319.38
1586.VB påPP DT visNNblir på det viset (6)72319.35
1587.VB omPL PP NNtalas om av vänner (9)145319.12
1588.HP VB somKN enDTsom uppfattas som ett (7)181318.94
1589.PP enDT fåtalNN NNmed ett fåtal undantag (5)83318.77
1590.NN PP varförHA PNfrågan om varför det (6)121318.51
1591.NN fåVB möjlighetNN attIElärarna får möjlighet att (3)66318.16
1592.haVB JJ NN änKNhar större betydelse än (6)121317.88
1593.KN varaVB PC PPoch är beroende av (20)211317.72
1594.NN varaVB därförABstudie är därför (5)296317.46
1595.enDTAB JJ NNen så stor del (7)191317.03
1596.delaVB PL iPP JJdelas upp i olika (5)54316.63
1597.PP dennaDT PC NNI detta avslutande kapitel (18)190316.58
1598.vadHP VB PN VBvad ska man säga (11)213316.57
1599.KN NN förPP PSsom stöd för sin (5)161315.95
1600.ocksåAB attSN NNockså att eleverna (12)556315.80
1601.AB iPP relationNN tillPPförstås i relation till (17)131315.70
1602.PP NN PP allDTmed avseende på alla (17)234314.50
1603.PN faktiskAB VBdet faktiskt är (15)215314.45
1604.AB frågaNN omPPinte fråga om (45)324313.93
1605.PP avhandlingNN JJ NNav avhandlingens empiriska material (12)180313.87
1606.fögaAB benägenJJ attIE VBmindre benägna att ha (5)43313.51
1607.VB mångenJJ olikJJfinns många olika (25)243313.11
1608.NN iPP mediumNN rapporteringNNskillnader i mediernas rapportering (22)69312.97
1609.AB VB SN manPNinte innebära att man (7)144312.95
1610.omSN PN PP NNom man till exempel (7)210312.92
1611.JJ respektiveKN JJ NNsvensk respektive utländsk bakgrund (4)83312.82
1612.bliVB JJ PPbli medveten om (13)817312.39
1613.drygAB hälftNN avPP NNdrygt hälften av journalisterna (3)35312.22
1614.AB tillPP JJ NNäven till viss del (12)367311.91
1615.åPP annanJJ sidaNN ABå andra sidan inte (10)48311.47
1616.VB påPP mångenJJ olikJJtolkas på många olika (3)65311.45
1617.somHP haVB VB NNsom har upplevt rädsla (59)316311.29
1618.PP iPP vilkenHD NNom i vilken utsträckning (62)296310.71
1619.tillsammansAB medPP JJtillsammans med andra (92)213310.70
1620.NN påPP norraJJ älvstrandNNkonsulter på Norra Älvstranden (5)30310.30
1621.VB NN PP vilkenHDhar betydelse för vilka (7)263309.65
1622.NN uppfattningNN omPP NNJournalisters uppfattningar om publiken (22)109309.61
1623.antagandeNN omPP attSN NNantagandet om att människor (4)55309.39
1624.ställaVB uppPL PP NNställa upp på intervju (4)69309.22
1625.PP PC NN somHPpå liknande sätt som (15)312308.93
1626.alltAB JJ utsträckningNN VBallt högre utsträckning kommit (10)53308.83
1627.skapaVB JJ NN förPPskapa goda förutsättningar för (11)108308.76
1628.denPN VB AB HADet är först när (22)192308.57
1629.varieraVB mellanPP olikJJ NNvarierar mellan olika länder (5)40308.33
1630.attIE skapaVB NN KNatt skapa mening och (7)103308.27
1631.enDT RO JJden första kvinnliga (14)351308.11
1632.dennaDT bådaJJ NNdessa båda dimensioner (8)140308.06
1633.NN PP bådeKNbetydelse för både (15)841307.92
1634.varaKN sigPN PN VBvare sig det är (8)68307.89
1635.NN kunnaVB viPN seVBresonemang kan vi se (5)61307.77
1636.enDT exempelNNPP NNett exempel på forskning (5)90307.76
1637.SN dePN självaJJ VBatt de själva är (10)81307.49
1638.DT NN PC avPPen grupp bestående av (9)246307.43
1639.samlaVB inPL NN PPsamla in pengar till (7)57307.27
1640.SN närHA PN VBatt när det gäller (13)120307.23
1641.måsteVB VB PLmåste sättas in (6)175307.16
1642.varkenKN JJ ellerKN JJvarken höger eller vänster (5)58306.97
1643.JJ iPP relationNN tillPPsjälv i relation till (16)87306.90
1644.attIE VB PP SNatt se till att (120)602306.63
1645.underPP NN gångNN VBUnder arbetets gång har (10)72306.51
1646.PN VB framförPP allPNDet är framför allt (47)106306.32
1647.ellerKN fögaAB ABeller mindre explicit (26)180306.27
1648.SN enDT härAB NNatt den här typen (17)128306.13
1649.PP enDT JJ JJpå det stora hela (14)214305.88
1650.antalNN PC NNantalet anmälda brott (10)243305.38
1651.ledaVB tillPP PCleder till ökad (24)170305.24
1652.vidPP fleraJJ tillfälleNN VBVid flera tillfällen har (6)35304.81
1653.funktionshindradPC personNN VBfunktionshindrade personer är (12)83303.60
1654.bådeKN iPP NN ochKNbåde i tid och (7)100303.56
1655.NN upplevaVB somKNmusikalitet upplevs som (8)170303.32
1656.PP DT sättNN ABpå ett sätt så (20)106303.18
1657.JJ påPP grundNN avPPeget på grund av (4)63301.91
1658.liteAB benägenJJ attIE VBmindre benägna att ha (5)43301.72
1659.dePS NN avPP NNderas upplevelser av otrygghet (7)137301.51
1660.AB likaAB JJ NNungefär lika stor andel (6)126301.24
1661.VB tillgångNN tillPP NNfå tillgång till information (7)49301.02
1662.allraAB JJ NNallra högsta grad (36)243301.02
1663.NN skolaVB geVBMedierna skall ge (24)221300.94
1664.NN änKN manNNutsträckning än män (62)189300.86
1665.ochKN PN kunnaVB VBoch det kan vara (20)183300.80
1666.undvikaVB attIE VBundviker att befolka (10)147300.49
1667.menKN PP JJ NNmen å andra sidan (36)269300.37
1668.NN änKN tidigareAButsträckning än tidigare (38)175300.32
1669.därförAB inteAB VBdärför inte kan (15)219300.26
1670.NN HP påPP olikJJpersoner som på olika (11)116300.26
1671.finnasVB AB ABfinns inte heller (32)567299.92
1672.honPN ellerKN hanPN VBhon eller han har (8)51299.90
1673.manPN PP DT NNman på något sätt (13)281299.37
1674.NN rollNN iPP NNskolans roll i samhället (20)144299.15
1675.VB PN omSN PNfråga sig om det (11)138298.79
1676.taVB NN PP PNta hand om sig (16)222298.67
1677.AB AB somKN DTinte bara som ett (8)187298.55
1678.skolaVB manPN AB VBskulle man också kunna (6)97298.50
1679.vidPP mångenJJ tillfälleNN VBVid flera tillfällen har (6)37298.37
1680.innebäraVB attSN JJinnebär att olika (21)265298.20
1681.JJ änKN vadHP PNhögre än vad den (8)64298.01
1682.tillPP sistAB VBTill sist kan (6)91297.91
1683.delsKN VB PNDels handlar det (20)295297.86
1684.delKN VB PNDels handlar det (20)295297.86
1685.kunnaVB AB ocksåAB VBkan ju också vara (6)111297.48
1686.PP NN SN manPNpå frågan om man (10)187297.13
1687.enDT antalNN JJett antal olika (64)348296.84
1688.baseraVBPP DT JJbaserats på en kritisk (4)57295.61
1689.tillPP attIE skapaVB NNtill att skapa samordning (7)91295.54
1690.JJ KN mycketAB PCfler och mer avancerade (5)102295.31
1691.attSN DT NN kunnaVBatt en person kan (4)172295.24
1692.NN liggaVB iPPSkillnaden ligger i (12)267295.13
1693.VB underPP periodNNminskat under perioden (12)111294.88
1694.AB KN attSN PNsnarare än att de (7)200293.89
1695.lyftaVB framPL somKN JJlyfts fram som viktiga (4)42293.25
1696.enDT alltAB merAB PCen allt mer tilltagande (3)42293.20
1697.PN egentligenAB inteAB VBman egentligen inte har (6)61293.12
1698.NN ochKN ekonomiskJJ NNkulturgeografi och ekonomisk geografi (17)139292.57
1699.storJJ JJ NN PPstörst självständig effekt på (15)245292.43
1700.NN spelaVB enDT JJmedierna spelar en stor (15)96292.42
1701.senABAB VB PNsen så är det (5)52292.10
1702.NN ochKN politiskJJ NNdeltagande och politisk jämlikhet (13)158291.44
1703.PN självJJ AB VBhan själv inte var (4)120291.11
1704.mycketAB välAB kunnaVB VBmycket väl kan ha (11)55290.98
1705.PP denPN PN VBom det de har (8)385290.89
1706.KN PN somHP ABoch de som inte (37)262290.83
1707.DT NN PP vilkenHDdet sätt på vilket (14)200290.80
1708.PP NN PP denPSpå grund av dess (21)209290.73
1709.PN måsteVB juAB VBdet måste ju vara (5)52290.37
1710.VB VB sigPN JJkan ta sig olika (10)304290.06
1711.VB AB PL medPPstämmer väl överens med (40)181289.63
1712.knytaVB anPL tillPP NNknyta an till Stolle (4)29289.30
1713.attIE självJJ VBatt själv ha (23)363289.23
1714.allDT enDT NN somHPall den information som (7)98289.22
1715.VB sigPN NN PPtar sig uttryck i (58)512288.97
1716.såvälKN AB somKN ABsåväl internt som externt (9)67288.90
1717.varaVB någonPN PN VBär något man kan (5)95288.67
1718.sammaDT NN somKN NNsamma villkor som män (12)103288.66
1719.PP sigPN självJJ VBi sig själva är (6)90288.61
1720.PN baraAB VBdet bara är (54)394288.56
1721.varkenKN VB ellerKN VBvarken kan eller bör (8)61288.36
1722.finnaVB AB ABfinns inte heller (32)583288.15
1723.skolaVB VB ochKNska tolka och (13)768287.98
1724.somHP VB enDT ABsom har en mer (19)299287.89
1725.sammaDT sättNN VBsamma sätt kan (28)167287.86
1726.haVB PC NN PPhar avgörande betydelse för (16)259287.86
1727.ålderNN ochKN åldrandePC VBålder och åldrande är (5)34287.79
1728.sånJJ NN skolaVBsådant resonemang skulle (6)173287.42
1729.PL PP attSN PNfram till att det (27)191287.37
1730.PP NN PP vilkenHDmed avseende på vilka (7)234286.96
1731.AB JJ NN PPså stor del av (11)258286.85
1732.VB hotNN KN riskNNupplever hot och risker (9)60286.60
1733.NN VB läraVB sigPNeleverna ska lära sig (23)95286.08
1734.enDT ungJJ VBde unga är (15)363286.01
1735.PC socialJJ NNomgivande sociala strukturer (6)339285.85
1736.somKN NN kunnaVB VBSom exempel kan nämnas (32)179285.69
1737.PS enRO NNsitt första barn (13)227285.55
1738.AB PC attSN PNinte sagt att det (10)141285.48
1739.avPP särskildPC stödNN VBav särskilt stöd är (8)54285.22
1740.vadHP VB PN ABVad är det då (22)178285.03
1741.HA PN somHP VBdär de som har (10)147284.73
1742.avPP särskiljaPC stödNN VBav särskilt stöd är (8)54284.33
1743.AB AB somKN JJså mycket som möjligt (61)331284.00
1744.kommaVB AB attIEkommer inte att (45)547283.88
1745.attSN juKN JJ NNatt ju högre sannolikhet (8)66283.62
1746.attIE varaVB PC PPatt vara beroende av (14)153283.25
1747.KN hurHA dennaDT NNdels hur denna påverkan (7)93283.25
1748.ochKN AB AB ABoch då inte minst (14)298283.24
1749.AB VB duPNså kryssar du (67)533282.73
1750.PP föreliggaPC avhandlingNN VBi föreliggande avhandling är (5)52282.68
1751.SN relationNN mellanPP NNatt relationen mellan musik (4)59282.43
1752.innebäraVB attIE VBinnebär att vara (46)334282.15
1753.NN attSN denPN inteABfaktum att det inte (7)122281.89
1754.NN upplevelseNN avPP NNmänniskors upplevelser av otrygghet (34)158281.87
1755.geVB JJ NN förPPge goda förutsättningar för (11)108281.85
1756.NN varaVB medPP andraJJsubjekt är med andra (2)83281.72
1757.menKN denPN VB PPmen det är i (8)124281.41
1758.mittNN avPP 1980-talNN VBmitten av 1980-talet var (3)30281.32
1759.NN lärVB sigPNbarn lär sig (17)118281.29
1760.PPAB sättNN ABpå så sätt inte (18)82281.08
1761.NN varaVB medPP tvåJJsubjekt är med andra (2)83280.87
1762.AB gåVB PL påPPnärmare gå in på (7)56280.85
1763.PP NN PP allaDTmed avseende på alla (17)207280.75
1764.VB ävenAB enDTfinns även en (49)710280.41
1765.utanKN AB PP DTutan även till en (3)104280.37
1766.AB somKN DTinte som en (75)1365280.34
1767.PS tidigJJ NNsina tidigare erfarenheter (9)157280.18
1768.NN påPP långJJ siktNNmedierna på lång sikt (5)33280.17
1769.allDT NN ochKN NNalla barn och ungdomar (13)153279.89
1770.NN knutenPC tillPPfaktorer knutna till (11)102279.79
1771.NN knytaPC tillPPfaktorer knutna till (11)102279.55
1772.NN varaVB förknippaPC medPPstorlek är förknippat med (6)49279.50
1773.vadHA NN VBvad barn erfar (26)231279.24
1774.PN ochKN PS NNsig och sin familj (12)194279.00
1775.spelaVB rollNN PP NNspelar roll för utfallet (3)50278.50
1776.varaVB JJ SN DTär viktigt att alla (5)184278.24
1777.NN somKN någonPN somHPutbildning som något som (3)68277.00
1778.förståelseNN förPP hurHA NNförståelse för hur samordningen (4)49276.78
1779.kunnaVB VB mycketAB JJkan bli mer rädda (8)105276.68
1780.AB bidraVB tillPP DTockså bidra till en (7)69276.55
1781.seVB AB JJ utPLser lite olika ut (8)61276.25
1782.ellerKN PP JJ NNeller på annat sätt (60)331276.23
1783.VB JJ NN förPPfå negativa konsekvenser för (11)136276.11
1784.iPP efterhandAB VBi efterhand kan (9)130276.07
1785.KN attIE VB DToch att ha en (12)307275.70
1786.gemensamJJ NN förPP NNGemensamma bestämmelser för universitet (9)97275.61
1787.börjaVB VB PLbörjade ges ut (7)133275.52
1788.NN innebäraVB denPN attSNpraktiken innebar det att (6)81275.40
1789.enDT alltAB mycketAB PCen allt mer tilltagande (3)42275.16
1790.ellerKN liteAB ABeller mindre explicit (26)180274.96
1791.PP PS egenJJ JJpå sitt eget bästa (6)81274.65
1792.ungefärAB sammaDT NNungefär samma nivå (19)108274.52
1793.olikJJ JJ NNolika sociala grupper (22)1270274.43
1794.skiljaVB sigPN AB ABskiljer sig inte nämnvärt (7)53274.28
1795.PP NN förmågaNN attIEom människans förmåga att (6)89274.19
1796.haVBVB DT JJhar fått en större (9)93274.02
1797.AB attSN PN PPockså att det i (12)273273.83
1798.HA denPN varaVB NNnär det är fråga (19)139273.78
1799.enDT månNN PN VBden mån det är (24)90273.19
1800.NN användaVB sigPN avPLpojkarna använder sig av (3)35273.19
1801.ochKN VB därförAB ABoch är därför inte (6)101272.96
1802.iPP övrigAB VBI övrigt finns (8)121272.89
1803.sånJJ NN SN PNsådant sätt att det (21)120272.71
1804.finnasVB denPN NN PPfinns det skillnader i (11)166271.78
1805.JJ medPP tankeNNPPrelevant med tanke på (7)65271.73
1806.HA dePN självJJ VBhur de själva tänker (4)54271.58
1807.PP PN självaJJ KNpå sig själva och (18)189271.48
1808.PN varaVB denPN ABdet är det inte (8)139271.22
1809.omPP huruvidaSN NNom huruvida ungdomen (4)114271.10
1810.handlaVB AB omSN enDThandlar således om en (4)58270.94
1811.PP NN mellanPP människaNNi tilliten mellan människor (6)85270.93
1812.PP enDT delNN NNi en del fall (31)224270.71
1813.attSN enDT AB JJatt de allra flesta (16)212270.56
1814.NN iPP riktningNN motPPsteg i riktning mot (6)44270.54
1815.finnasVB PC iPPfinns representerade i (25)243270.52
1816.destoAB JJ NN VBdesto större betydelse har (7)96270.32
1817.attIE antaVB attSN NNatt anta att föräldrarnas (4)60270.28
1818.PN saknaVB NN PPman saknar resurser för (3)103270.03
1819.avgörandePC förPP NNavgörande för valet (6)149269.92
1820.KN denPS JJoch dess olika (20)253269.57
1821.erfarenhetNN avPP NN VBerfarenhet av brott är (16)138269.37
1822.VB denPN JJ förPPgör det möjligt för (58)290269.10
1823.avgöraPC förPP NNavgörande för valet (6)149268.94
1824.PN somKN attSN NNdet som att tilliten (4)145268.87
1825.tänkaPC attIE VBtänkt att fungera (7)99268.84
1826.somHP VB sigPN ABsom ställer sig mer (5)129268.59
1827.enDT fallNNHA NNde fall då åtal (3)52268.44
1828.AB VB någonPNinte är något (32)503268.43
1829.dePN PP JJ NNde på olika sätt (22)355268.28
1830.PS egenJJ JJsitt eget bästa (8)157268.23
1831.JJ NN baseraVBPPhög grad baseras på (4)66268.22
1832.AB PP sigPN självJJinte av sig själva (4)69267.90
1833.denPN härAB VB ABdet här är ju (5)98267.89
1834.därHA NN ochKNdär barn och (14)436267.81
1835.menKN AB SN PNmen också att det (19)141267.61
1836.samtKN attSN NNsamt att barn (5)248267.51
1837.NN kunnaVB fungeraVB somKNbegrepp kan fungera som (6)50267.49
1838.olikJJ NN förPP NNolika medlen för samordning (13)172267.37
1839.ävenAB iPP enDT JJäven i den lokala (3)90267.33
1840.NN samlaVB inPLmaterialet samlades in (5)68267.12
1841.JJ NN avseVBstor skandal avses (6)304267.12
1842.taVB AB långJJ tidNNtog väldigt lång tid (4)31267.11
1843.PP NN PP såvälKNmed avseende på såväl (7)156266.99
1844.likaAB JJ NNlika hög grad (46)382266.94
1845.egenJJ KN tvåPS NNeget och andras handlande (4)40266.92
1846.egenJJ KN andraPS NNeget och andras handlande (4)40266.92
1847.SN PN somKN NNatt jag som forskare (10)165266.70
1848.PP olikJJ NN inomPPpå olika nivåer inom (10)87266.40
1849.AB mycketAB KN ABganska mycket eller mycket (9)134266.23
1850.finnaVB PC iPPfinns representerade i (25)246266.04
1851.PP vilkenHP denPN VBom vilka det finns (7)103264.67
1852.attIE VB vilkenHDatt undersöka vilka (34)436264.49
1853.samtKN JJ NNsamt olika sorters (17)503264.24
1854.JJ förPP PS NNansvarig för sina handlingar (7)155263.98
1855.NN skolaVB skeVBsamordningen skall ske (13)153263.93
1856.läraVB sigPN VBlära sig läsa (13)146263.74
1857.ävenAB andraJJ NNäven andra faktorer (8)176263.62
1858.AB VB vadHP PNinte vet vad de (8)133263.56
1859.NN visaVB hurHAExemplet visar hur (9)165263.48
1860.sigPS NN SN PNsin tur att det (13)124263.10
1861.attSN PN PP PSatt de i sin (18)164263.04
1862.PP sigPN självJJ PPav sig själv i (17)100262.89
1863.egenJJ KN annanPS NNeget och andras handlande (4)40262.65
1864.PP NN PP respektiveABi anslutning till respektive (5)142262.63
1865.sammaDT NN somHP DTsamma sätt som de (20)104262.51
1866.ochKN VB NN förPPoch ta ansvar för (13)384262.38
1867.ävenAB tvåJJ NNäven andra faktorer (8)176262.11
1868.visaVB sigPN AB VBvisade sig inte vara (6)81261.73
1869.storJJ NN förPP DTstor betydelse för den (16)123261.62
1870.underPP NN RO NNunder 1900-talets första hälft (16)111261.25
1871.finnaVB denPN NN PPfinns det skillnader i (11)166261.23
1872.mittNN PP 1990-talNN VBmitten av 1990-talet är (3)36261.17
1873.enDT sistnämndPC VBDet sistnämnda är (9)130261.11
1874.fokusNNPP NN NNfokus på mediernas roll (10)101261.00
1875.VB iPPAB fallNNskulle i så fall (49)114260.93
1876.SN skillnadNN mellanPP NNatt skillnaderna mellan könen (5)55260.93
1877.utsättaVB förPP JJ NNutsättas för olika typer (6)70260.66
1878.avPP olikJJ NN VBav olika slag har (7)165260.50
1879.sånJJ härAB NNsådana här saker (8)113260.37
1880.jämföraPC medPP JJjämfört med andra (60)200260.15
1881.NN PP exempelvisABform av exempelvis (45)502259.65
1882.tvåRO världskrigNN VBandra världskriget har (8)55259.21
1883.VB enDT flertalNN NNmenar ett flertal respondenter (7)90259.20
1884.PN aldrigAB VBman aldrig kan (8)204259.20
1885.PN VB PP hurHADet handlar om hur (18)207259.03
1886.storJJ NN närHA PNstor variation när det (5)70258.96
1887.iPP vilkenHD gradNN NNi vilken grad individer (5)46258.86
1888.NN PP hanPSdel av hans (19)392258.84
1889.hämtaPC frånPP NNhämtad från forskningen (6)69258.79
1890.seVBPP NN KNser på kommunen som (4)95258.68
1891.HP betraktaVB somKN JJsom betraktas som åtråvärt (5)56258.56
1892.VB NN avPP PSta del av deras (16)234258.43
1893.NN varaVB medPP annanJJsubjekt är med andra (2)83258.25
1894.IN denPN VBJa det är (24)173258.18
1895.ävenAB härAB VBÄven här är (13)150257.38
1896.denPN PN viljaVB VBdet man vill ha (4)81257.27
1897.PN VB manPN ABdet kan man ju (11)171257.15
1898.PN fåVB inteAB VBdet får inte bli (5)90257.11
1899.NN behovNN avPP NNelevers behov av stöd (6)111257.10
1900.uppfattaVB somKN ABuppfattas som mer (21)142256.95
1901.AB varDT ROdrygt var tredje (5)63256.94
1902.PN inteAB AB JJdet inte alltid möjligt (5)159256.85
1903.NN trädaVB iPP kraftNNlagen trädde i kraft (4)29256.72
1904.NN träVB iPP kraftNNlagen trädde i kraft (4)29256.59
1905.viljaVB sägaVB PN VBvill säga de är (4)54256.59
1906.enDT NN varaVB attSNEtt exempel är att (20)269256.49
1907.haVB VB PL PNhar fört med sig (10)122256.46
1908.AB medPP NN påPPminst med tanke på (23)184256.46
1909.behövaVB inteAB VBbehöver inte vara (60)225256.09
1910.AB VB PL förPPinte räcker till för (12)137255.82
1911.VB PN sigPN PPrör det sig om (51)282255.75
1912.denPN VB viPN ABdet vet vi ju (5)100255.61
1913.DT skillnadNN mellanPP NNnågon skillnad mellan verksamheterna (3)59255.30
1914.NN haVB enDTmänniskor har en (19)2667255.22
1915.NN påverkanNNPP NNmediernas påverkan på människors (30)102254.85
1916.VB attSN omSN PNär att om man (9)109254.80
1917.ickeAB destoAB fögaAB VBIcke desto mindre är (7)25254.65
1918.allaDT enDT NN somHPalla de personer som (4)82254.33
1919.KN NN iPP samhälleNNoch värderingar i samhället (4)93253.96
1920.VB SN PN självJJupplever att de själva (4)89253.95
1921.HP VB PP mångenJJsom delas av flera (6)126253.92
1922.kunnaVB beskrivaVB somKN JJkan beskrivas som olika (3)48253.76
1923.kunnaVB VB PP sigPSkan vara på sin (4)114253.51
1924.bidraVB tillPP PC NNbidra till ökad förståelse (7)60253.48
1925.VB somKN DT mycketABses som en mer (5)100252.90
1926.tvåRO NN PP NNandra halvan av 1990-talet (16)168252.70
1927.menaVB attSN JJmenar att många (14)179252.43
1928.taVB delNN avPP JJta del av samtliga (5)47252.42
1929.PP allDT JJi allt väsentligt (49)469252.19
1930.andraJJ JJ NNandra sociala kategorier (27)883252.10
1931.trotsPP allPN VBtrots allt är (9)80252.04
1932.HA denPN VB KNnär det gäller både (8)134251.92
1933.iPP enDT följandeNN VBI det följande kommer (22)87251.50
1934.tvåJJ JJ NNandra sociala kategorier (27)890251.08
1935.PP hurHA enDT JJpå hur en sådan (4)84251.04
1936.varaVB denPN AB PNär det ju det (7)129250.74
1937.KN vemHP somHP VBoch vem som har (13)83250.42
1938.PL PN PP enDTigen sig i den (5)166250.40
1939.procentNN avPP NN NNprocent av partiets väljare (7)78250.31
1940.ochKN PN VB DToch det är en (25)422249.90
1941.somHP PN VB somKNsom jag ser som (9)168249.85
1942.NN respektiveKN NNBohemers respektive konsulters (6)210249.68
1943.byggaVB uppPL NNbygger upp projektets (3)81249.47
1944.medPP avseendeNNPP JJmed avseende på enskilda (5)45249.17
1945.VB såledesAB DTär således en (53)399249.14
1946.iPP enDT PC JJi de dominerande lokala (5)148249.00
1947.VB PN PP hurHAhandlar det om hur (19)233248.93
1948.VB PL ellerKNtonas ner eller (8)279248.93
1949.NN PP honPSbetydelse för hennes (19)409248.76
1950.JJ NN handlaVBstor del handlar (16)538248.73
1951.skaffaVB sigPN DT JJskaffa sig en god (7)46247.89
1952.ickeAB destoAB liteAB VBIcke desto mindre är (7)25247.74
1953.PP DT NN attIEi ett försök att (21)643247.72
1954.NN liggaVBPPfokus ligger på (43)239247.60
1955.PS socialJJ NNsitt sociala nätverk (13)274247.58
1956.etableradPC partiNN VBetablerade partierna har (8)61247.53
1957.PN inteAB AB ABdet inte så mycket (12)161247.45
1958.ävenAB annanJJ NNäven andra faktorer (8)189247.40
1959.NN sökaVB sigPN tillPPelever söker sig till (6)51247.34
1960.etableraPC partiNN VBetablerade partierna har (8)61247.28
1961.PP RO versNNunder andra versen (9)88247.25
1962.NN bliVB denPNsätt blir det (6)361247.17
1963.PP JJ sättNN attIEpå olika sätt att (21)142246.95
1964.somHP VB PP annanJJsom litar på andra (9)133246.84
1965.alltAB högJJ gradNN VBallt högre grad ersätts (4)31246.82
1966.inteABVB VBinte får vara (16)311246.78
1967.VB ytterligareAB DTär ytterligare ett (14)207246.42
1968.somHP VB PP andraJJsom litar på andra (9)121246.13
1969.synNNPP NN somHPsyn på verkligheten som (5)56246.08
1970.haVB AB svårJJ attIEhar väldigt svårt att (3)54245.93
1971.PP PS enRO NNunder mina första år (4)83245.80
1972.svårJJ förPP NN attIEsvårt för elever att (6)66245.77
1973.VB ytterligAB DTär ytterligare ett (14)207245.71
1974.PN geVB NN PPde ger uttryck för (6)158245.53
1975.VB enDT mängdNN olikJJfinns en mängd olika (13)57245.43
1976.PN attIE VB DTdet att se en (6)272245.04
1977.NN inteAB kunnaVBpersoner inte kan (7)536245.01
1978.PN VB ellerKN VBsig ha eller har (5)218244.98
1979.somHP VB PP tvåJJsom litar på andra (9)121244.96
1980.HP VB iPP föregåendeJJsom presenterades i föregående (5)52244.80
1981.NN påverkaVB avPPutsträckning påverkas av (6)246244.76
1982.föraVB PL NNföra upp frågan (4)116244.71
1983.storJJ andelNN NNstor andel elever (12)145244.55
1984.PP sammaDT gångNN VBpå samma gång är (7)42244.41
1985.VB viPN AB PPSer vi närmare på (29)190244.21
1986.enDT härAB NN HPde här barnen som (6)98244.15
1987.VB attSN juKN JJponerar att ju högre (5)54244.08
1988.PP attSN DT NNpå att en del (6)174244.02
1989.NN förhållningssättNN tillPP NNjournalisters förhållningssätt till publiken (37)102243.77
1990.slutNN avPP 1990-talNN VBslutet av 1990-talet var (5)32243.59
1991.VB varaVB JJ iPPska vara delaktiga i (7)252243.51
1992.NN skeVB iPPpåverkan sker i (6)265243.45
1993.NN inomPP svenskJJ NNbrytpunkter inom svensk välfärdspolitik (6)69243.37
1994.PP vilkenHD typNN avPPom vilken typ av (29)133243.06
1995.denPN PP DT NNdet i alla fall (18)488242.93
1996.PP vemHP PN VBav vem jag skriver (18)97242.64
1997.NN spelaVB rollNNkön spelar roll (4)64242.61
1998.oberoendePC variabelNN VBoberoende variablerna är (4)52242.34
1999.PC PP vadHP somHPberoende på vad som (9)86242.15
2000.viljaVB VB PSvill säga deras (9)186242.11
2001.NN visaVB dockAB attSNAnalysen visar dock att (6)52241.98
2002.fallNN HA NNfall då åtal (6)190241.92
2003.PN somHP AB ABdem som mer sällan (7)188241.61
2004.NN PP iPP vilkenHDfrågan om i vilken (18)161241.26
2005.VB viPN juAB ABkan vi ju inte (4)54240.98
2006.NN PP kvinnaNN politiskJJvariationen i kvinnors politiska (24)87240.90
2007.HA kunnaVB PN VBHur kan vi förstå (6)106240.73
2008.NN varaVB skyldigJJ attIEmarkägaren är skyldig att (8)47240.62
2009.PP NN PP varandraPNi relation till varandra (56)275240.52
2010.skolaVB AB VB SNska också sägas att (5)132240.47
2011.denPN saknasVB NN PPdet saknas uppgifter om (3)63240.33
2012.VB konsekvensNN PP NNfå konsekvenser för människors (5)59240.29
2013.allaDT NN ochKN NNalla barn och ungdomar (13)134240.22
2014.VB helAB ochKN hållenABlitar helt och hållet (12)41239.80
2015.VB helAB ochKN hållaABlitar helt och hållet (12)41239.80
2016.VB helAB ochKN hållABlitar helt och hållet (12)41239.80
2017.PP skolaNN JJ NNav skolans demokratiska uppdrag (11)192239.79
2018.vilkenHD NN KN vilkenHDvilka grupper och vilka (5)57239.77
2019.PP NN änKN PPför kvinnor än för (11)235239.66
2020.kopplaPC tillPP JJkopplat till olika (9)101239.52
2021.PN PP enDT ROen av de första (21)127239.09
2022.HP iPP NN VBsom i antal varierade (10)403239.09
2023.NN påPP NN mellanPPperspektiv på sambandet mellan (10)152239.08
2024.KN haVB enDT JJoch har en god (8)157238.92
2025.NN inAB iPP NNväg in i skolan (19)83238.86
2026.särskildPC ungdomshemNN VBsärskilda ungdomshemmen är (14)55238.83
2027.NN föreställningNN omPP NNmänniskors föreställningar om mediernas (19)104238.34
2028.levaVB uppPL tillPP NNleva upp till kraven (4)38238.27
2029.processNN därHA NNprocess där människans (10)105238.12
2030.AB VB hanPN SNVidare menar han att (6)95238.08
2031.AB PP RO världskrigNNförst efter andra världskriget (3)38238.03
2032.dubbelABAB JJ NNdubbelt så stor andel (5)41238.03
2033.sigPN PL PP PSsig av i sina (12)88238.01
2034.särskiljaPC ungdomshemNN VBsärskilda ungdomshemmen är (14)55237.90
2035.elevNN NN ochKN NNelevers behov och förutsättningar (6)153237.90
2036.DT distinktionNN mellanPP NNen distinktion mellan vetenskap (2)46237.82
2037.AB haVB sammaDT NNinte har samma förutsättningar (5)76237.77
2038.NN änKN andraJJutsträckning än andra (43)181237.50
2039.sigPN självJJ KN ABsig själv som inte (3)54237.33
2040.iPP storAB sePC ABi stort sett inte (7)41236.99
2041.AB PN somHP varaVBju det som är (8)131236.86
2042.avPP DT NN ellerKNav en bransch eller (10)129236.32
2043.NN änKN tvåJJutsträckning än andra (43)181236.29
2044.HP innebäraVB attSN JJvilket innebär att olika (6)61236.25
2045.NN skolaVB haVBskolan ska ha (9)443236.02
2046.NN ochKN PP olikJJsätt och i olika (5)167235.84
2047.tyckaVB PN varaVB ABtycker det är väldigt (5)70235.54
2048.VB VB överPP tidNNhar förändrats över tid (30)93235.46
2049.NN iPP storABsamhället i stort (15)132235.45
2050.böraVB VB PLbör se ut (15)157235.36
2051.redogöraVB förPP DT JJredogörs för de viktigaste (6)51235.32
2052.rädslaNN förPP brottNN VBrädslan för brott har (5)34235.21
2053.VB PP dePN somHPbestår av dem som (8)153234.92
2054.föreliggaPC avhandlingNN VBföreliggande avhandling är (17)72234.34
2055.förPP hållbarJJ utvecklingNN VBför hållbar utveckling är (9)37234.33
2056.utsatthetNN förPP NN VButsattheten för brott kan (3)61234.27
2057.PP DT NN närHAi en tid när (10)185234.23
2058.kunnaVB VB avPP NNkan vara av betydelse (17)226233.98
2059.VB förPP enRO gångNNträffar för första gången (17)51233.92
2060.varaVB inteAB DT JJär inte något nytt (4)117233.88
2061.finnaVB ocksåAB NN PPfinns också exempel på (12)95233.83
2062.samtKN NN avPPsamt graden av (15)284233.82
2063.PC avPP JJberoende av andra (14)752233.33
2064.AB merAB ellerKN fögaABdärmed mer eller mindre (8)46233.10
2065.varaVB dagsNN attIE VBär dags att gå (6)44232.76
2066.utsättaPC förPP NNutsatta för mobbning (22)205232.67
2067.ochKN AB AB PPoch inte bara i (7)378232.08
2068.seVB AB somKN enDTses inte som en (7)68232.02
2069.ellerKN VB PLeller tas bort (4)273231.84
2070.menKN AB HA PNmen också när det (5)74231.73
2071.JJ KN merAB PCfler och mer avancerade (5)78231.53
2072.denPN insamlaPC materialNN VBdet insamlade materialet kommer (3)27231.39
2073.NN berättaVB attSN dePNkvinnor berättar att de (7)56231.34
2074.starkAB PC PPstarkt förknippad med (13)164230.82
2075.VB vidareAB ochKN VBgå vidare och undersöka (6)45230.74
2076.attIEVB VBatt få vara (48)570230.58
2077.denPN viktigJJ attSN NNdet viktigt att skolan (4)65230.18
2078.JJ respektiveAB JJ NNpersonlig respektive social erfarenhet (8)98230.02
2079.PN haVB svårJJ attIEJag har svårt att (12)96230.01
2080.nästanAB allDT NNnästan alla informanter (4)70229.99
2081.AB väljaVB attIEdärför valt att (20)208229.34
2082.PP DT NN attSNi den meningen att (70)769229.19
2083.utsattPC förPP NNutsatta för mobbning (22)204229.15
2084.AB VB påPP JJinte lita på vissa (30)272229.04
2085.AB AB frågaNN omPPdock inte fråga om (9)75228.85
2086.någonDT JJ KNnågot lägre än (20)428228.85
2087.attIE VB framPL JJatt lyfta fram olika (6)81228.72
2088.ochKN därförAB inteAB VBoch därför inte kan (11)66228.72
2089.präglaVB avPP JJpräglas av olika (9)105228.72
2090.NN kommaVB tillPPmänniskor kommer till (6)276228.69
2091.AB JJ PP attSNväl medveten om att (23)307228.32
2092.finnasVB ocksåAB NN PPfinns också exempel på (12)92228.31
2093.medPP andraJJ ordNN JJmed andra ord möjligt (4)39228.05
2094.medPP tvåJJ ordNN JJmed andra ord möjligt (4)39227.70
2095.JJ iPP NN medPPlägre i kommuner med (9)213227.69
2096.KN sättNN attIE VBoch sätt att vara (5)92227.44
2097.VB PN PP följandePCuttrycker det på följande (12)89227.27
2098.NN hämtaVB frånPPTexten hämtades från (20)78226.94
2099.PP människaNN JJ NNom människans intellektuella utveckling (6)184226.41
2100.PP enDT mängdNN JJpå en mängd olika (21)133226.30
2101.JJ bildNN avPP vadHPtydlig bild av vad (4)42226.23
2102.förståVB hurHA NNförstå hur människor (8)118226.15
2103.dennaDT NN somHP enDTdenna studie som ett (8)111225.49
2104.VB PN PP följaPCuttrycker det på följande (12)89225.43
2105.kunnaVB geVB enDT JJkan ge en fullständig (3)60225.42
2106.NN VB dePN somHPTabellen avser dem som (13)171225.34
2107.PP niPS NNi er familj (14)171225.14
2108.enDT alltförAB JJett alltför stort (14)141225.09
2109.VB PN mångenJJ gångNNär det många gånger (4)48225.05
2110.ochKN VB därmedABoch kan därmed (28)290224.98
2111.ellerKN honPN VBeller hon har (24)224224.96
2112.JJ förutsättningNN attIE VBstora förutsättningar att utveckla (6)71224.76
2113.attIE VB PL HAatt lyfta fram hur (8)95224.64
2114.VB denPN AB somKNframstår det också som (6)123224.52
2115.denPN finnasVB DT ABDet fanns ingen statistiskt (6)80224.51
2116.följandePC kapitelNN VBföljande kapitel kommer (3)56224.46
2117.tankeNNPP attSN NNtanke på att tillit (6)52224.42
2118.avPP merAB JJ karaktärNNav mer generell karaktär (5)38224.33
2119.slutNN avPP 1960-talNN VBslutet av 1960-talet var (4)25224.32
2120.PN VB somKN SNDet verkar som om (17)247224.29
2121.viljaVB sägaVB JJvill säga sådana (10)101224.18
2122.VB talaVB omPP NNhört talas om brott (7)77224.00
2123.iPP enDT NN ellerKNi ett samhälle eller (4)122223.86
2124.egentligenAB inteAB VBegentligen inte är (20)135223.79
2125.NN inverkaVBPPfriktion inverkar på (7)78223.75
2126.skolaNN NN ochKN NNSkolans värdegrund och uppgifter (5)151223.66
2127.NN påPP JJ platsNNtid på olika platser (5)78223.58
2128.VB vidPP dennaDT tidNNvar vid denna tid (7)35223.28
2129.KN vilkenHP somHP VBoch vilka som är (11)96223.16
2130.VB någonPN somHP PNär något som jag (12)109223.16
2131.följaPC kapitelNN VBföljande kapitel kommer (3)56223.13
2132.avPP enDT intervjuaPC VBav de intervjuade menar (5)62222.95
2133.AB merAB ellerKN liteABdärmed mer eller mindre (8)46222.93
2134.dockAB AB PP DTdock inte på något (4)105222.85
2135.avhandlingNN varaVB attIE VBavhandlingen är att beskriva (7)66222.83
2136.denPN härAB VB PNdet här är någonting (4)81222.53
2137.AB hurHA PN skolaVBinte hur detta ska (4)61222.48
2138.inteAB hellerAB ABinte heller så (15)143222.42
2139.relateraPC tillPP JJrelaterade till olika (5)82222.18
2140.AB härAB VB PNså här är det (4)63222.16
2141.SN NN iPP högJJatt kvinnor i högre (12)75222.04
2142.kommaVB AB ABkommit olika långt (12)383221.94
2143.VB VB motPP bakgrundNNbör betraktas mot bakgrund (6)56221.61
2144.iPP såvälKN NN somKNi såväl tid som (6)50221.61
2145.totalJJ antalNN NNtotalt antal svar (14)80221.42
2146.JJ NN avPP attIEstort behov av att (13)224221.27
2147.PN KN attSN PNdet som att det (38)224221.27
2148.NN skolaVB manPN kunnaVBsätt skulle man kunna (7)61221.25
2149.vitAB skildPC NNvitt skilda uppfattningar (3)36221.08
2150.vidAB skildPC NNvitt skilda uppfattningar (3)36221.08
2151.VB svaraVBPP frågaNNhar svarat på frågan (9)42221.05
2152.vitAB skiljaPC NNvitt skilda uppfattningar (3)36221.02
2153.vidAB skiljaPC NNvitt skilda uppfattningar (3)36221.02
2154.hänsynNN tasVB tillPP NNhänsyn tas till elever (6)30220.89
2155.kunnaVB VB PP annanJJkan vara på annat (7)99220.86
2156.VB fleraJJ olikJJfinns flera olika (18)139220.78
2157.omSN NN varaVBom syftet är (7)398220.56
2158.JJ jämföraPC medPPstörre jämfört med (8)97220.35
2159.möjligJJ förPP NN attIEmöjligt för människor att (3)58220.26
2160.vanligJJ attSN NNvanligt att människor (5)149219.87
2161.PP NN möjlighetNN attIEom barns möjlighet att (4)100219.73
2162.VB underPP dennaDT periodNNvar under denna period (4)31219.50
2163.AB PP PN somHPäven bland dem som (10)234219.18
2164.NN VB riktaVB motPPKritik har riktats mot (4)50218.88
2165.finnasVB skälNN attIE VBfinns skäl att anta (9)51218.88
2166.iPP bådeKN NN ochKNi både hemlandet och (9)76218.84
2167.iPP enDT fallNN VBI de fallen har (5)79218.61
2168.denPN finnaVB DT ABDet fanns ingen statistiskt (6)80218.56
2169.PP NN PP exempelvisABi form av exempelvis (45)175218.52
2170.PN ändåAB VBdet ändå är (18)209218.34
2171.medPP annanJJ ordNN JJmed andra ord möjligt (4)39218.30
2172.någonPN somHP PN ABnågot som man inte (8)76218.26
2173.storJJ NN förPP JJstort förtroende för olika (6)100218.19
2174.böraVB VB iPP NNbör ses i ljuset (5)106218.14
2175.PN fåVB VBman får vara (10)659217.91
2176.beroendePC variabelNN VBberoende variabeln är (11)61217.65
2177.beroPC variabelNN VBberoende variabeln är (11)61217.65
2178.AB varaDT ROdrygt var tredje (5)55217.61
2179.AB AB PP attSNinte minst för att (11)279217.53
2180.PS NN PP annanJJsina aktiviteter i andra (4)101217.28
2181.KN iPP PS NNsom i sin tur (8)148217.11
2182.VB åtPP JJ hållNNgår åt andra hållet (5)31216.63
2183.PL närHA PNut när man (9)167216.55
2184.invandraPC kvinnaNN VBinvandrade kvinnor är (12)86216.53
2185.dialektiskJJ förbundenPC medPP NNdialektiskt förbundet med utvecklingen (16)48216.34
2186.dialektiskJJ förbindaPC medPP NNdialektiskt förbundet med utvecklingen (16)48216.29
2187.kunnaVB VB PP fleraJJkan tolkas på flera (6)72216.03
2188.finnaVB skälNN attIE VBfinns skäl att anta (9)51216.01
2189.NN inteAB enbartABord inte enbart (9)120215.97
2190.NN ochKN jagPS NNroll och min användning (7)124215.94
2191.enDT brevNN frånPP NNett brev från december (5)51215.90
2192.somHP enDT NN PPsom en del av (81)562215.63
2193.iPP diskursNN världNN VBI diskursens värld är (8)48215.56
2194.attIE talaVB omPP JJatt tala om olika (4)46215.55
2195.NN varaVB dialektiskJJ förbundenPCutveckling är dialektiskt förbundet (4)38215.43
2196.hurHA AB VB duPNHur ofta har du (23)97215.40
2197.NN varaVB dialektiskJJ förbindaPCutveckling är dialektiskt förbundet (4)38215.37
2198.PN mångenJJ gångNN VBdet många gånger är (12)52215.27
2199.manPN avPP NN PPEn av anledningarna till (12)166215.15
2200.PL PP annanJJ NNåt i andra bostadsområden (5)97215.10
2201.dePN haVB AB ABde har inte heller (5)83214.99
2202.enDT NN varsHSen person vars (3)149214.72
2203.PP PN attSN PNbland annat att det (16)290214.55
2204.precisAB somKN PP NNPrecis som i fallet (23)67214.53
2205.NN PP läsaVB ochKNelever med läs- och (19)107214.33
2206.KN vadHP somHP ABoch vad som inte (23)106214.30
2207.NN avPP blandPP annanPNform av bland annat (4)38214.30
2208.VB hanPN ellerKN honPNär han eller hon (9)43214.24
2209.PN enDT NN PPsig en uppfattning om (46)902214.19
2210.förPP NN NN ochKNFör frågans formulering och (12)396214.19
2211.PP NN ochKN framåtABfrån 1960-talet och framåt (10)74214.18
2212.iPP alltDT väsentligJJ VBi allt väsentligt överensstämde (3)24213.90
2213.sammaDT NN HA PNsamma sätt som det (12)65213.72
2214.PN VB PL omPPde varit med om (8)113213.67
2215.viljaVB sägaVB HA NNvill säga hur respondenterna (4)38213.60
2216.PP NN betraktaVB somKNi allmänhet betraktas som (4)69213.50
2217.ickeAB JJ NNicke förnyelsebar resurs (9)154213.44
2218.VB förstAB ochKN främstABär först och främst (11)41213.37
2219.närHA barnNN VBnär barnen är (17)150213.33
2220.VB ochKN VB utifrånPPbeskrivas och problematiseras utifrån (18)125213.31
2221.kommaVB tillPP NN KNkomma till tals och (26)114213.18
2222.lyftaVB framPL JJlyfta fram andra (8)80212.94
2223.NN liggaVB AB påPPFokus ligger här på (5)66212.87
2224.VB PN AB omSNvet jag inte om (10)119212.76
2225.varaVB AB frågaNN omPPär inte fråga om (5)60212.69
2226.storAB sePC JJstort sett hela (12)60212.59
2227.bliVB denPN JJ attIEblir det möjligt att (40)173212.46
2228.ellerKN NN somHPeller personer som (9)512212.41
2229.HA relationNN mellanPP NNdär relationen mellan könen (7)40212.21
2230.NN PP RO kammareNNledamot av andra kammaren (5)39211.98
2231.kunnaVB mycketAB välAB VBkan mycket väl vara (13)54211.84
2232.VB ochKN vadHP PNär och vad det (6)93211.54
2233.förKNAB VBför då blir (6)54211.50
2234.byggaVB AB påPP DTbygga vidare på den (4)51211.42
2235.NN hämtaPC frånPPexempel hämtat från (8)73211.39
2236.enDT sistnämndaPC VBDet sistnämnda är (9)109211.27
2237.finnasVB AB NN somHPfinns även studier som (6)101210.99
2238.visaVB attSN JJvisar att olika (11)194210.73
2239.påverkanNNPP NN NNpåverkan på människors upplevelser (34)86210.72
2240.menKN ocksåAB JJmen också andra (9)125210.72
2241.AB tenderaVB attIE VBockså tenderar att ha (4)51210.69
2242.tillPP NN närHA PNtill exempel när det (5)78210.40
2243.NN PP hurHA olikJJförståelse för hur olika (6)90210.39
2244.PN PP PN somHPen av dem som (26)249210.30
2245.haVB börjaVB VBhar börjat använda (8)138210.10
2246.förståVB vadHP PN VBförstå vad det är (22)59209.97
2247.olikJJ NN inomPPolika nivåer inom (11)167209.86
2248.attIE betraktaVB NN somKNatt betrakta tillit som (4)48209.79
2249.NN iPP synNNPPförändring i synen på (10)61209.48
2250.NN kunnaVB skiljaVB sigPNhändelser kan skilja sig (6)40209.43
2251.NN ochKN hållbarJJ utvecklingNNmiljö och hållbar utveckling (12)53209.38
2252.KN vadHP PN ABeller vad det nu (12)97209.37
2253.PN alltidAB VBdet alltid är (13)237209.27
2254.ingenDT NN allsABinga kvinnor alls (5)54209.12
2255.enJJ ellerKN tvåRO NNena eller andra sättet (6)33208.99
2256.omSN PN PP DTOm det i en (4)111208.93
2257.inteAB VB PL PNinte känna igen sig (6)96208.91
2258.därHA denPN finnasVB NNdär det finns plats (4)48208.86
2259.enaJJ ellerKN tvåRO NNena eller andra sättet (6)33208.82
2260.DT NN PP varjeDTett kryss på varje (32)114208.74
2261.PP förhandNN PCpå förhand givna (7)62208.40
2262.menKN ävenAB JJmen även andra (24)108208.05
2263.skolaVBVB VBskulle få ta (9)219207.74
2264.NN efterPP tvåRO världskrigNNåren efter andra världskriget (3)19207.61
2265.studieNN varaVB attIE VBstudien är att undersöka (7)70207.49
2266.finnaVB ocksåAB DT JJfinns också en annan (9)64207.44
2267.bevaraVB biologiskJJ mångfaldNN VBbevara biologisk mångfald är (9)22207.23
2268.helJJ delNN NNhel del forskning (9)100207.07
2269.bedömningNN avPP NN NNBedömning av publikens läsning (12)76206.79
2270.vilkenHP somHP VBvilka som är (52)315206.68
2271.RO stegNN PP DTförsta stegen mot en (7)43206.60
2272.DT hotNN motPP NNett hot mot självkänslan (4)45206.59
2273.JJ iPP PSdelaktiga i sitt (6)491206.50
2274.nämnaVB ovanAB VBnämnts ovan är (5)51206.44
2275.inledaVB medPP DT JJinleds med en kort (14)51206.15
2276.sigPN självJJ KN PPsig själv och för (9)77206.13
2277.NN deltaVB iPPbarn deltar i (8)170206.00
2278.JJ NN pekaVBPPtidigare forskning pekar på (6)57205.97
2279.tyckaVB haVB VBtycks ha varit (45)188205.83
2280.behövaVB PN inteAB VBbehöver det inte vara (4)55205.73
2281.finnasVB ocksåAB DT JJfinns också en annan (9)62205.59
2282.denPN finnasVB AB PNdet finns så mycket (8)79205.52
2283.någonDT ellerKN någonDT NNNågon eller några gånger (26)75205.48
2284.duPN VB duPNdu känner dig (7)89205.46
2285.tillPP attIE ökaVB NNtill att öka förståelsen (8)55205.42
2286.saknaVB JJ NN PPsaknar personlig erfarenhet av (27)112205.41
2287.AB gåVB denPN attIEså går det att (18)79205.38
2288.AB vanligJJ förekommandePCockså vanligt förekommande (8)56205.20
2289.AB vanligJJ förekommaPCockså vanligt förekommande (8)56205.20
2290.därHA denPN finnaVB NNdär det finns plats (4)48205.17
2291.nästanAB allaDT NNnästan alla informanter (4)63205.16
2292.vadHP PN VB PNvad det är man (22)136205.03
2293.AB påPP JJ sättNNockså på olika sätt (11)79205.03
2294.denPN finnasVB NN attIEDet finns anledning att (25)148204.88
2295.PC förPP attIEavgörande för att (35)320204.66
2296.sättaVB PL NNsätta upp mål (6)112204.60
2297.NN varaVB indelaPC iPPKapitlet är indelat i (10)38204.56
2298.SN NN iPP sigPNatt prostitution i sig (6)95204.53
2299.NN spelaVB inPLintervjuer spelades in (12)84204.31
2300.sigPN självaJJ KN NNsig själva och gruppen (3)51204.30
2301.NN präglaPC avPPtid präglad av (5)100204.28
2302.NN redovisaVB iPP tabellNNanalysen redovisas i tabell (7)32204.17
2303.VB jagPN inteAB ABvet jag inte riktigt (7)90204.15
2304.KN JJ förPP attIEsom möjligt för att (22)132203.98
2305.AB PP frågaNN omPPockså i fråga om (11)84203.88
2306.JJ somKN möjligJJmycket som möjligt (7)114203.81
2307.VB varaKN sigPNär vare sig (7)61203.80
2308.KN bristNNPP NNeller brist på tillit (7)57203.79
2309.underPP årNN loppNN VBUnder årens lopp har (4)21203.76
2310.alltförAB storJJ NNalltför stor vikt (5)66203.67
2311.närHA denPN gällaVB PSnär det gäller ens (6)49203.59
2312.citatNN nedanAB VBCitatet nedan är (6)49203.58
2313.NN änKN annanJJutsträckning än andra (43)181203.58
2314.boVB iPP enDT JJbor i det egna (8)61203.52
2315.påverkaVB dePS NNpåverkar deras sätt (6)87203.50
2316.VB PL tillPP PNär upp till dem (4)95203.24
2317.VB enligtPP följandePCsammanfattas enligt följande (16)71203.23
2318.väldigAB JJ IE VBväldigt svårt att hålla (5)58203.18
2319.attSN jagPN VB PLatt jag var med (4)63203.01
2320.finnaVB AB NN somHPfinns även studier som (6)101203.00
2321.enDT härAB NN ochKNdet här projektet och (4)91202.90
2322.dennaDT NN inteABdenna studie inte (27)357202.83
2323.särskiltAB JJ NN PPsärskilt höga nivåer av (6)106202.76
2324.NN somKN möjligJJ PPbild som möjligt av (13)69202.75
2325.NN menaVB dockAB attSNrespondent menar dock att (8)46202.71
2326.förhållandeNN tillPP NN NNförhållande till studiens problemställningar (4)81202.49
2327.VB HA PN seVBvet hur det ser (4)67202.22
2328.DT närståendeJJ VBden närstående kunde (7)139202.18
2329.VB enligtPP följaPCsammanfattas enligt följande (16)71202.09
2330.ochKN NN iPP skolaNNoch demokratin i skolan (4)78202.04
2331.PL PP andraJJ NNåt i andra bostadsområden (5)84201.70
2332.somHP PN VB PNsom jag ser det (18)239201.62
2333.VB lågavlönadPC ensamståendeJJ moderNNstuderas lågavlönade ensamstående mödrars (2)14201.60
2334.seVB JJ utPLser olika ut (43)148201.52
2335.VB viPN PLskiljer oss åt (8)207201.39
2336.kunnaVB VB sigPN ABkan skilja sig mycket (5)86201.19
2337.NN avPP NN motPPeftergift av åtal mot (10)116201.18
2338.ochKN NN iPP förhållandeNNoch musikalitet i förhållande (4)63200.85
2339.PL PP tvåJJ NNåt i andra bostadsområden (5)84200.84
2340.innebäraVB AB AB attSNinnebär dock inte att (37)114200.83
2341.NN somHP enligtPPlän som enligt (5)159200.82
2342.PP ungefärAB sammaDT NNpå ungefär samma nivå (18)61200.68
2343.VB AB PP hurHAtitta närmare på hur (9)201200.65
2344.änKN PP JJ NNän under tidigare perioder (6)164200.59
2345.IE VB PP hurHAatt visa på hur (22)216200.44
2346.denPN finnaVB AB PNdet finns så mycket (8)79200.40
2347.sedanPP denAB VBSedan dess har (24)62200.17
2348.denPN finnaVB NN attIEDet finns anledning att (25)148200.16
2349.AB kommaVB tillPP uttryckNNäven komma till uttryck (3)32200.09
2350.PN dåAB VBdu då ha (30)350200.04
2351.VB KN böraVB VBär och bör vara (13)118199.96
2352.VB lågavlönadPC ensamståendeJJ morNNstuderas lågavlönade ensamstående mödrars (2)14199.71
2353.PN VB denPN somHPdet är det som (32)188199.67
2354.KN enDT NN attIEsom ett sätt att (180)492199.44
2355.AB såAB ABinte så mycket (157)587199.36
2356.VB alltsåAB DTfinns alltså en (32)335199.31
2357.denPN varaVB jagPS NNDet är min uppfattning (5)59199.18
2358.kunnaVB anseVB varaVB JJkan anses vara relevant (6)43199.05
2359.iPP AB PC NNi socialt utsatta förorter (10)214198.99
2360.förmåVB attIE VBförmår att ta (6)78198.98
2361.PN eVB JJdet e svårt (37)106198.92
2362.haVB haVB DT JJhar haft en stor (5)99198.90
2363.vissJJ NN ellerKNvissa brott eller (4)144198.69
2364.viPN VB inteAB ABVi är inte lika (5)71198.39
2365.finnasVB denPN NN somHPfinns det studier som (6)71198.39
2366.avPP såvälKN JJ somKNav såväl teoretiska som (2)39198.35
2367.AB VB dennaPNså är detta (13)638198.32
2368.PP individNN JJ NNav individens socioekonomiska status (9)136198.28
2369.JJ NN påverkaVBolika faktorer påverkar (14)443198.07
2370.enDT tämligenAB JJett tämligen stort (6)96198.03
2371.haVB försökaVB attIE VBhar försökt att ta (2)45197.91
2372.PN vadHP PN VBallt vad det innebär (15)99197.91
2373.präglaVB AB avPP DTpräglas också av en (4)48197.74
2374.bliVB JJ IEblir möjligt att (25)345197.72
2375.samtidigAB somHA PN PPsamtidigt som det å (3)35197.52
2376.områdeNN därHA NNOmråden där barnen (8)88197.46
2377.KN vadHP VB PNoch vad är det (15)134197.44
2378.denPN möjligJJ förPP NNdet möjligt för människor (4)53197.24
2379.somHA PN ocksåAB VBsom det också finns (3)45197.19
2380.PP kvinnaNN skandalNN VBom kvinnornas skandaler innehåller (4)43197.15
2381.tillPP PC NN ochKNtill kända personer och (6)116197.07
2382.VB underPP årNNhar under årens (11)88197.03
2383.talaVB omPP DT PCtala om en övergripande (4)38196.95
2384.VB kravNNPP DTställer krav på en (6)57196.89
2385.troligJJ attSN NNtroligare att människor (11)90196.82
2386.läggaVB JJ viktNN vidPPlägger stor vikt vid (13)47196.79
2387.KN VB somKN enDToch ses som en (11)173196.76
2388.sigPN självJJ PP DTsig själv i en (10)71196.72
2389.blandPP annanPN NN avPPbland annat vikten av (4)34196.52
2390.AB merAB änKNmycket mer än (35)174196.48
2391.kunnaVB förväntaVB VBkan förväntas vara (21)132196.25
2392.KNAB VBså då har (4)52195.94
2393.skolaVBVB NN PPskulle få tillgång till (9)90195.87
2394.andraJJ ordNN ABandra ord inte (75)147195.83
2395.förPP attSN NN inteABför att barnen inte (7)88195.83
2396.attIE läraVB sigPN VBatt lära sig läsa (8)47195.76
2397.PN framförPP allPN PPdet framför allt om (5)37195.74
2398.VB PL närHAtänkte på när (9)194195.72
2399.varaVB denPN PP NNär det av vikt (19)268195.72
2400.juAB AB VBju inte vara (14)331195.67
2401.platsNN därHA NNplatser där barnen (9)91195.52
2402.mediumNN rapporteringNN PP NNmediernas rapportering om kvinnor (31)66195.40
2403.kunnaVB antaVB VBkan antas vara (48)183195.37
2404.tvåJJ ordNN ABandra ord inte (75)147195.30
2405.denPN blandPP annanPN VBdet bland annat är (3)32195.27
2406.JJ änKN NN PPlägre än medelvärdet för (4)165195.24
2407.likaAB gärnaAB VB VBlika gärna skulle kunna (4)33195.15
2408.avslutaPC kapitelNN VBavslutande kapitel diskuteras (6)43195.15
2409.DT NN perPP NNen gång per månad (42)143195.03
2410.PN ingenDT NN PPdet ingen tvekan om (8)102194.84
2411.PL påPP SN NNin på att musikalitet (4)82194.75
2412.NN valNN avPP NNindividers val av bostadsområde (7)89194.71
2413.AB enDT faktumNN attSNockså det faktum att (9)63194.69
2414.PS NN PP andraJJsina aktiviteter i andra (4)85194.60
2415.merAB PP NN änKNmer av medierna än (5)62194.40
2416.JJ änKN andraJJviktigare än andra (9)110194.31
2417.NN samlasVB inPLmaterialet samlades in (5)49194.06
2418.DT föreställningNN omPP NNde föreställningar om förändring (7)56194.02
2419.kommaVB frånPP NNkommer från länder (15)158194.01
2420.DT NN somHP ocksåABett sätt som också (5)99193.89
2421.PS NN PP tvåJJsina aktiviteter i andra (4)85193.73
2422.JJ änKN tvåJJviktigare än andra (9)110193.50
2423.PN oftaAB VBdet ofta är (13)319193.49
2424.hellerAB inteAB VBheller inte vara (10)109193.43
2425.AB troligJJ attSN NNdesto troligare att människor (9)43193.38
2426.alltAB merAB VBallt mer kom (9)82193.28
2427.PN VB PP varandraPNde interagerar med varandra (6)80193.20
2428.finnaVB denPN NN somHPfinns det studier som (6)71193.06
2429.ochKN sammaDT NNoch samma gång (34)314193.01
2430.villkorNN förPP integrationNN VBvillkoren för integration skapas (5)28193.01
2431.inteAB lyckasVB VBinte lyckats få (5)82192.69
2432.AB AB PN somHPinte så många som (5)158192.44
2433.PP alltAB JJ NNi allt högre grad (49)178192.42
2434.NN varaVB intresseradPC avPPpubliken är intresserad av (15)50192.38
2435.NN varaVB intresseraPC avPPpubliken är intresserad av (15)50192.38
2436.allPN PP JJ NNallt för hög utsträckning (10)121192.29
2437.PN egentligenAB VBdet egentligen är (24)173192.25
2438.somHP ännuAB inteAB VBsom ännu inte är (12)48192.25
2439.NN VB attSN människaNNminne antyder att människors (4)103192.17
2440.visaVB sigPN VB DTvisat sig vara en (15)103192.03
2441.annanPN PP NN PPannat på grund av (20)172192.03
2442.KN iPP NN medPPsom i fallet med (34)247192.01
2443.varaVB inteAB attIE VBär inte att ta (5)90192.00
2444.enDT NN därHA barnNNde områden där barnen (4)51191.86
2445.attIE VB vadHP NNatt bedöma vad publiken (16)115191.62
2446.ingåVB iPP studieNN VBingår i studien har (5)40191.54
2447.enDT enaJJ VBDet ena är (37)205191.46
2448.inteAB böraVB VBinte bör vara (15)145191.44
2449.skolaVB AB VB somKNska inte förstås som (14)118191.41
2450.PP olikJJ NN beroendePCpå olika sätt beroende (28)64191.28
2451.PP olikJJ NN beroPCpå olika sätt beroende (28)64191.28
2452.ochKN VB sigPSoch har sin (10)568190.92
2453.AB vetaVB HA PNinte vet hur de (5)46190.77
2454.KN VB förPP attIEoch används för att (14)139190.72
2455.påverkaVB NN NN PPpåverkar människors upplevelser av (9)184190.60
2456.åPP JJ sidaNN DTå andra sidan en (16)93190.57
2457.AB längreAB AB PPlite längre fram i (5)62190.48
2458.VB duPS NNstyr ditt liv (7)278190.45
2459.akademiNN svartJJ hålNN VBakademins svarta hål stämmer (3)13190.44
2460.VB påPP DT nivåNNligger på samma nivå (5)53190.35
2461.förutsättaVB attSN NNförutsätter att aktörerna (5)92190.31
2462.PP invandraPC kvinnaNN NNom invandrade kvinnors företagande (11)54190.07
2463.PN gåVB iPP NNdet går i skolan (9)82189.89
2464.VB attSN ävenAB omSNmenar att även om (11)57189.83
2465.PP mediumNN rapporteringNN VBi mediernas rapportering kan (13)40189.82
2466.AB längeAB AB PPlite längre fram i (5)70189.77
2467.fungeraVB AB somKN DTfungerar således som en (3)42189.62
2468.DT NN överPP tidNNen enhet över tiden (8)55189.54
2469.PN attIE VB PNjag att använda mig (9)210189.51
2470.välAB PC PPväl insatta i (10)137189.47
2471.förknippaPC medPP JJförknippad med olika (8)66189.44
2472.haVB VB PShar varit min (18)499189.40
2473.inteAB vadHP PN VBinte vad det är (7)73189.28
2474.VB enDT AB PCfå en mer nyanserad (6)69189.15
2475.VB kännaVB sigPN PCha känt sig gynnad (4)41189.06
2476.somHP bliVB PCsom blir avgörande (7)122189.05
2477.somHA framgåVB ovanAB VBSom framgått ovan är (7)21188.91
2478.vilkenHP VB PL PPvilket leder fram till (7)69188.78
2479.vilkenHP VB NN förPPvilket har betydelse för (6)96188.67
2480.omPP attSN NN inteABom att eleverna inte (4)73188.56
2481.AB jämnAB fördelaPC PPrelativt jämnt fördelade mellan (3)18188.32
2482.VB VB vadHP somHPvill säga vad som (5)103188.24
2483.förväntaVB sigPN attSN NNförväntar sig att föräldrar (3)35188.22
2484.PP NN ovanABi citatet ovan (40)402188.15
2485.PN tidigareAB VBjag tidigare visat (12)278188.08
2486.iPP allDT fallNN ABi alla fall inte (38)70187.70
2487.somHP VB sigPN VBsom säger sig ha (19)181187.65
2488.kunnaVB VB KN SNkan tolkas som att (96)274187.64
2489.kunnaVB haVB VB PPkan ha bidragit till (19)147187.48
2490.VB AB somHAkan förstås som (14)306187.41
2491.PN AB ochKN ABdet först och främst (11)206187.30
2492.bliVB merAB PC PPblivit mer nöjda med (3)42187.22
2493.måsteVB PN juAB VBmåste man ju ta (3)35187.22
2494.NN minstAB DT gångNNmobbning minst en gång (18)53187.17
2495.vadHP somHP VB PLvad som var rätt (4)57187.15
2496.HP VB PP fleraJJsom delas av flera (6)78186.95
2497.JJ NN viljaVB jagPNstort tack vill jag (8)59186.95
2498.nämnaVB tidigareAB VBnämnts tidigare har (11)63186.93
2499.enDT delNN NNen del fall (59)648186.91
2500.duPN PP duPS NNdu med ditt liv (5)39186.90
2501.PP DT ellerKN fleraJJav ett eller flera (13)92186.89
2502.självJJ VB PLsjälva lyfter fram (6)145186.73
2503.haVB AB AB DThar inte bara en (5)150186.43
2504.PL frånPP NNom från början (9)238186.30
2505.attIE VB sigPN DTatt skaffa sig en (40)189186.27
2506.VB PP sigPN självaJJser på sig själva (10)71186.10
2507.andraJJ sidaNN NNandra sidan staden (4)83186.09
2508.skolaVB VB möjlighetNN attIEska få möjlighet att (14)84186.08
2509.PP PC NN påPPmed särskilt fokus på (25)205185.87
2510.seVB vidareAB PP NNse vidare under avsnitt (9)51185.85
2511.sigPN PL PP JJsig åt mellan olika (18)89185.81
2512.iPP mångenPN avPP NNi flera av samtalen (4)48185.60
2513.VB påPP fleraJJ olikJJtolkas på flera olika (3)38185.54
2514.VB behovNN avPP DTär behovet av en (5)63185.53
2515.NN möjlighetNN tillPPelevers möjligheter till (24)232185.52
2516.AB VB manPN SNså vet man att (3)99185.38
2517.alltsåAB inteAB VBalltså inte vara (11)118185.36
2518.skolaVB haVB VBskulle ha varit (49)431185.27
2519.tvåJJ sidaNN NNandra sidan staden (4)83185.25
2520.bådeKN PP JJ ochKNbåde på kort och (9)77185.13
2521.JJ socialJJ ochKN JJolika sociala och fysiska (20)85184.88
2522.JJ änKN annanJJviktigare än andra (9)114184.86
2523.AB kännaVB sigPN JJinte känna sig rädd (4)47184.79
2524.finnasVB mångenJJ NN somHPfinns många faktorer som (5)46184.63
2525.menaVB attSN DT PCmenar att en ökad (4)43184.56
2526.användaVB jagPN avPP NNanvända mig av begreppet (10)55184.44
2527.sällanAB ellerKN aldrigAB VBsällan eller aldrig läser (8)29184.38
2528.JJ omSN manPNbra om man (9)121184.28
2529.NN påPP NN medPPavseende på elever med (5)195184.24
2530.NN riktaVB sigPN PPtilliten riktar sig mot (4)46184.23
2531.välAB fungeraPC NNväl fungerande samarbete (6)37184.16
2532.tillPP exempelNN JJtill exempel olika (7)121183.97
2533.dennaPN gällaVB AB PPDetta gäller även för (8)60183.76
2534.PN ställaVB JJ kravNNdet ställs stora krav (3)30183.76
2535.HP varaVB enDT PCsom är det dominerande (3)80183.60
2536.PP varandraPN PP DTtill varandra på ett (5)93183.52
2537.PN vetaVB HP PNman vet vad man (5)44183.45
2538.ägnaVB JJ NN åtPPägnar mer tid åt (5)28183.31
2539.iPP allaDT fallNN ABi alla fall inte (38)69183.24
2540.PN verkaVB AB VBDet verkar alltså finnas (5)70183.05
2541.PN VB enDT ROdet är det första (6)90183.03
2542.VB ellerKN inteAB VBhar eller inte har (10)129182.99
2543.AB skiljaVB sigPN åtPLinte skilde sig åt (3)20182.95
2544.AB skiljaVB sigPN ätaPLinte skilde sig åt (3)20182.95
2545.SN JJ människaNN VBatt andra människor påverkas (9)99182.92
2546.KN PP enDT ROoch för det tredje (28)138182.90
2547.särskildPC stödNN VBsärskilt stöd är (8)68182.88
2548.JJ NN perPP NNnya partier per val (14)87182.80
2549.NN omPP vadHP DTfrågan om vad en (7)68182.77
2550.PS nuvarandePC NNsin nuvarande form (4)72182.73
2551.manPN haVB JJ NNman har social erfarenhet (6)94182.71
2552.PN någonPN somHP VBdet någon som ställer (6)62182.64
2553.troVB PN VBtror sig kunna (29)266182.62
2554.NN tillPP NN medPPtillit till människor med (8)190182.33
2555.VB PN möjlighetNN attIEfick jag möjlighet att (10)82182.26
2556.JJ sortNN NNolika sorters vänner (16)138181.87
2557.änKN vadHP NNän vad lagen (7)116181.83
2558.särskiljaPC stödNN VBsärskilt stöd är (8)68181.80
2559.framförPP allPN PP JJframför allt mellan olika (3)32181.74
2560.VB likhetNN ochKN skillnadNNidentifiera likheter och skillnader (3)28181.62
2561.NN omPP NN ellerKNdiskussion om avgång eller (13)117181.55
2562.kunnaVB bliVB JJkan bli svårt (8)159181.51
2563.PC PP hurHA PNjämfört med hur det (12)105181.50
2564.seVB utPL attIE VBser ut att vara (12)46181.37
2565.utgåVB AB frånPP DTutgår ofta från den (3)34181.33
2566.självaJJ ochKN PS NNsjälva och sina barn (3)46181.21
2567.VB sedanPP NN avPPförändrats sedan mitten av (9)62181.11
2568.mycketAB PP NN änKNmer av medierna än (5)65181.07
2569.iPP DT fallNN DTi detta fall en (8)88181.06
2570.finnaVB mångenJJ NN somHPfinns många faktorer som (5)46181.04
2571.annanJJ ordNN ABandra ord inte (75)147181.04
2572.VB VB någonPN somHPkan vara något som (6)86181.03
2573.NN förePP ochKN efterPPresultat före och efter (6)33180.94
2574.denPN JJ attIE ABdet viktigt att inte (15)114180.92
2575.NN riktaPC motPPuppmärksamhet riktad mot (10)64180.63
2576.PS NN ellerKNsitt bostadsområde eller (6)294180.60
2577.NN kvinnligJJ ledamotNN PPandelen kvinnliga ledamöter i (7)33180.37
2578.DT studieNN omPP NNen studie om socialtjänstens (4)70180.23
2579.KN skillnadNN mellanPP NNoch skillnader mellan könen (5)44180.15
2580.NN någonDT gångNNgång Någon gång (22)98180.09
2581.VB PN HA manPNlära sig hur man (8)72180.04
2582.treRO NN handlaVB omPPtredje frågan handlar om (3)27179.92
2583.ochKN VB sigPN PLoch sätta sig in (7)70179.88
2584.PL ochKN HA PNut och hur de (5)61179.88
2585.VB åtPP DT hållNNpekar åt samma håll (3)27179.87
2586.enDT RO ochKN sistaJJDen tredje och sista (12)61179.73
2587.verkaVB AB VBverkar inte vara (20)254179.42
2588.PP enDT flertalNN JJi ett flertal olika (7)62179.29
2589.HA ochKN HA NNvar och när bebyggelse (16)90179.25
2590.VB förskolaNN somKN pedagogiskJJkommunicerar förskolan som pedagogisk (9)33179.04
2591.tillPP JJ delNN ABtill viss del även (19)88179.01
2592.PS personligJJ NNmin personliga utveckling (3)98178.88
2593.kunnaVB därförAB inteAB VBkan därför inte ses (4)40178.84
2594.skolaVB behövaVB VBskulle behöva genomföras (5)107178.73
2595.upplevaVB somKN ABupplevs som mer (7)93178.69
2596.göraVB sigPN PC PPgör sig gällande i (20)62178.50
2597.hänsynNN taVB tillPP NNhänsyn tas till elever (6)30178.43
2598.PP PC NN omPPmed särskilda bestämmelser om (15)165178.36
2599.NN inomPP specialiseraPC palliativJJpraktik inom specialiserad palliativ (5)23178.35
2600.hurHA VB PN PPHur ser du på (21)191178.29
2601.ökaPC antalNN NNökat antal äktenskap (3)59178.22
2602.ungJJ iPP NN VBunga i samhällsvård är (10)90178.10
2603.medvetenAB ellerKN omedvetenAB VBmedvetet eller omedvetet påverkar (4)15178.09
2604.PC motPP bakgrundNN avPPvald mot bakgrund av (2)24177.97
2605.NN KN sigPS egenJJsamhället och sitt eget (5)51177.87
2606.NN menaVB attSN dePNeleverna menar att de (5)43177.74
2607.iPP NN ochKN SNi skolan och att (14)162177.72
2608.enDT JJ PP DTde flesta av de (23)484177.60
2609.enDT enJJ VBDet ena är (37)198177.58
2610.AB JJ attSN enDTinte säkert att en (8)166177.56
2611.samtKN PS NN PPsamt dess relation till (4)69177.51
2612.JJ förPP PN attIEmöjligt för dem att (21)155177.35
2613.förrAB ellerKN senareAB VBförr eller senare kommer (3)17177.25
2614.pekaVB utPL NNpekar ut riktningen (6)55177.17
2615.KN bliVB PC PPeller blivit utkastad från (12)75177.16
2616.framförPP allPN DT NNframför allt de medelålders (6)35177.14
2617.NN förknippaPC medPPproblem förknippade med (6)68177.10
2618.PN PP sigPS egenJJsig om sin egen (6)48177.09
2619.jagPN VB AB PNjag tror inte det (8)138176.92
2620.endastAB enDT fåtalNN NNendast ett fåtal stadsdelar (3)25176.91
2621.NN ochKN personligJJ NNtillit och personliga egenskaper (8)77176.87
2622.berättaVB omPP DT JJberättar om de olika (4)38176.79
2623.AB hälftNN avPP DTdrygt hälften av de (8)50176.75
2624.vilkenHD NN viPN VBvilken utsträckning vi umgås (4)56176.63
2625.PC iPP NNVåld i skolan (17)2091176.55
2626.allDT PS NNalla dess former (6)149176.51
2627.somHP enDT PC NNsom de etablerade partierna (11)149176.18
2628.visaVB sigPN VB NNvisat sig ha betydelse (10)72176.13
2629.betraktaVB AB somKN DTbetraktas ofta som en (3)45175.63
2630.VB hurHA PN kunnaVBse hur de kan (4)65175.45
2631.somHP anseVB attSN NNsom anser att mediernas (22)63175.43
2632.VB VB någonPN PPkan säga något om (15)164175.25
2633.ochKN användningNN avPP NNoch användning av rummet (4)49175.17
2634.kännasVB AB ABkändes inte så (5)85175.15
2635.förPP attIE AB ABför att så småningom (6)106175.08
2636.VB iPP skolaNN KNgå i skolan och (6)75175.08
2637.barnNN KN vuxenJJ VBbarn och vuxna är (4)37174.89
2638.duPN VB PP duPSdu gör på din (5)32174.82
2639.NN bildNN avPP NNmediernas bild av brottslighetens (15)111174.81
2640.AB JJ jämföraPC medPPbetydligt större jämfört med (4)38174.76
2641.enDT meraAB JJett mera kollektivt (4)92174.74
2642.AB möjlighetNN attIEockså möjlighet att (37)233174.72
2643.SN NN iPP storJJatt kvinnor i större (9)76174.69
2644.PN VB denPN JJDetta gör det svårt (10)230174.63
2645.NN innebäraVB dennaPN attSNpraktiken innebar detta att (6)41174.61
2646.NN iPP skolaNN verksamhetNNbetydelse i skolans verksamhet (7)39174.56
2647.VB visaVB sigPN VBhar visat sig vara (39)123174.54
2648.NN medPP mångenJJ JJlikhet med många andra (9)75174.54
2649.JJ NN tydaVBPPTidigare forskning tyder på (6)45174.53
2650.tillPP varförHA NNtill varför partiet (4)107174.42
2651.handlaVB omPP hurHA JJhandlar om hur olika (4)30174.39
2652.NN manPN VB PPmänniskor man träffar för (12)347174.33
2653.denPN sigPN SN NNdet sig att människor (7)79174.26
2654.kvinnaNN politiskJJ representationNN VBkvinnors politiska representation är (7)35174.18
2655.NN årligJJ förbrukningNNår Årlig förbrukning (3)44174.01
2656.JJ riskNN attIE VBstörre risk att bli (4)56173.91
2657.PC PP sigPS egenJJutlämnad till sin egen (4)39173.80
2658.attSN DT NN måsteVBatt en partiledare måste (14)72173.76
2659.enDT mångenJJ avPP NNde flesta av företagen (5)87173.74
2660.VB AB vadHP PNvet inte vad man (8)104173.47
2661.nyJJ NN skolaVBnytt parti ska (13)143173.47
2662.PN framförPP allPN VBdet framför allt är (26)50173.42
2663.haVB VB AB mycketABhar blivit allt mer (8)82173.39
2664.denPN varaVB AB frågaNNDet är alltså fråga (5)51173.38
2665.iPP vilkenHD omfattningNN NNi vilken omfattning deltagarna (5)28173.12
2666.allPN attIE dömaVB VBallt att döma varit (3)22173.05
2667.somHP haVB enDT PCsom har det övergripande (5)66173.02
2668.AB ingåVB iPP DTinte ingår i den (5)46172.76
2669.viljaVB sägaVB ABvill säga inte (18)94172.71
2670.NN betydelseNN förPP enDTfriskolornas betydelse för de (4)64172.58
2671.varaVB denPN PN somHPär det någonting som (17)182172.54
2672.konstateraVB attSN DTkonstateras att den (16)152172.52
2673.NN föraVB inPL iPPAktörer förs in i (3)29172.51
2674.NN kunnaVB denPN varaVBfall kan det vara (9)89172.42
2675.kunnaVB juAB inteAB VBkan ju inte mäta (6)43172.40
2676.motsvarandePC sättNN VBmotsvarande sätt kan (14)73172.33
2677.motsvaraPC sättNN VBmotsvarande sätt kan (14)73172.33
2678.AB PN somHP haVBockså de som har (5)86172.17
2679.JJ skälNN attIE VBgoda skäl att anta (6)48172.14
2680.NN iPP hurHA NNskillnader i hur medierna (31)166172.10
2681.VB PN helJJ tidNNhar jag hela tiden (5)37172.06
2682.lågJJ gradNN avPP JJlägre grad av social (11)43171.82
2683.hanPN ellerKN honPN ABhan eller hon inte (13)33171.79
2684.viktigJJ PP enDT JJViktiga för det redaktionella (14)89171.76
2685.vadHP somHP VB PCvad som är tillåtet (9)59171.70
2686.AB änKN vadHP PNmer än vad man (4)42171.65
2687.PL attSN PN VBupp att det finns (5)97171.41
2688.PN gärnaAB viljaVB VBman helst vill undvika (2)30171.33
2689.ochKN VB påPPABoch är på så (9)78171.28
2690.VB NN attSN denPNdra slutsatsen att det (6)234171.17
2691.VB HA somHA gärnaABkan när som helst (8)26171.13
2692.andelNN sysselsättaPC inomPP NNandelen sysselsatta inom jordbruk (6)24170.99
2693.andelNN sysselsattPC inomPP NNandelen sysselsatta inom jordbruk (6)24170.99
2694.änKN iPP DT JJän i de övriga (5)68170.85
2695.VB avPP PC NNär av avgörande betydelse (22)282170.80
2696.VB enDT AB storJJfå en allt större (5)47170.74
2697.VB AB iPP enROär inte i första (15)77170.74
2698.NN framPL tillPP1970-talet fram till (7)160170.73
2699.VB denPN blandPP annanPNgör det bland annat (8)44170.71
2700.PN VB manPN VBdet är man vill (9)173170.46
2701.kunnaVB VB PP andraJJkunna konkurrera med andra (3)74170.42
2702.sigPN AB PC PPsig åt beroende på (10)91170.39
2703.måsteVB VB NN PPmåste ta hänsyn till (27)157170.24
2704.alltsåAB PN VB ABalltså det är ju (5)66170.19
2705.NN iPP frågaNN VBpersonen i fråga har (13)116170.09
2706.denPN rådaVB NN PPdet råder brist på (9)55169.96
2707.PP såAB JJ NNi så stor utsträckning (37)225169.96
2708.AB VB denPN attSNsannolikt är det att (4)135169.95
2709.KN framförPP allPN PPoch framför allt under (3)38169.90
2710.VB frågaNN omPP HPställer frågan om vad (3)52169.87
2711.denPS betydelseNN PP NNdess betydelse i samhället (4)39169.86
2712.somHP VB VB SNsom har gjort att (10)254169.83
2713.mediumNN rapporteringNN VBmediernas rapportering kan (18)71169.72
2714.PP enDT alltAB merABmot ett allt mer (7)49169.70
2715.kunnaVB VB PP tvåJJkunna konkurrera med andra (3)74169.67
2716.denPNVB NN PPdet råder brist på (9)55169.62
2717.haVB inteAB hellerAB VBhar inte heller varit (9)37169.38
2718.PP hurHA AB PNom hur väl man (4)112169.32
2719.årNN propositionNN VBårs proposition var (4)39169.30
2720.alltAB mycketAB VBallt mer kom (9)83169.27
2721.attIE troVB attSN NNAtt tro att människor (6)44169.11
2722.liteAB PC PPmindre beroende av (13)171169.11
2723.överensstämmaVB medPP DT JJöverensstämmer med den egna (4)32169.08
2724.ochKN därmedAB VB VBoch därmed kan bli (7)79169.07
2725.PS NN närHAsin spets när (4)196168.75
2726.PP varPN ochKN PNför var och en (25)90168.74
2727.attIE VB AB KNatt gå vidare och (10)245168.72
2728.NN avPP NN överPPgrad av kontroll över (8)95168.70
2729.avhandlingNN empiriskJJ NNavhandlingens empiriska material (24)92168.65
2730.finnasVB tillgängligJJ PPfinns tillgängliga för (11)86168.62
2731.alltDT dennaPN VBAllt detta är (5)47168.60
2732.VB PL medPP PNstämmer överens med det (5)83168.53
2733.viljaVB sägaVB VBvill säga har (5)85168.50
2734.PP begreppNN JJ NNav begreppet hållbar utveckling (12)119168.48
2735.PP kvinnaNN politiskJJ NNi kvinnors politiska representation (30)100168.43
2736.AB ävenAB omSN PNbäst även om det (4)43168.41
2737.allDT dennaDT NNalla dessa år (11)114168.31
2738.NN frånPP PC NNföreträdare från fristående skola (23)133168.23
2739.antalNN NN perPPantal svar per (8)64168.19
2740.ändaAB framPL tillPP NNända fram till slutet (4)21168.17
2741.hävdaVB attSN DThävdar att den (14)165168.09
2742.PN VB medPL KNdu vara med och (6)68167.80
2743.PN bliVB liteAB JJhan blev lite äldre (4)37167.75
2744.insamlaPC materialNN VBinsamlade materialet kommer (5)34167.68
2745.andelNN avPP NN somHPAndel av sidan som (11)57167.56
2746.lärareNN iPP studieNN VBlärarna i studien har (3)34167.39
2747.enskildJJ NN ellerKNenskilda individer eller (5)93167.29
2748.skolaVB geVB NN PPska ge svar på (5)64167.28
2749.VB somHA tidigareAB VBär som tidigare nämnts (17)50167.08
2750.VB resultatNN avPP DTär resultatet av en (12)69167.02
2751.JJ inomPP ramNN förPPmöjligt inom ramen för (5)28166.95
2752.NN PP människaNN JJTesen om människans intellektuella (6)147166.92
2753.läggaVB PL JJ NNlägger ner mycket tid (8)49166.86
2754.SN NN mångenJJ gångNNeftersom logiken många gånger (2)35166.86
2755.VB tillPP enDT mycketABbidra till en mer (5)70166.81
2756.KN NN iPP allmänhetNNoch ishockey i allmänhet (15)62166.75
2757.typNN avPP NN ellerKNtyper av föreningar eller (4)37166.69
2758.bådeKN somKN NN ochKNbåde som redskap och (4)47166.53
2759.finnasVB AB JJfinns också andra (15)435166.52
2760.vilkenHD betydelseNN NNvilken betydelse kön (5)84166.51
2761.NN kunnaVB därmedAB sägaVBbegrepp kan därmed sägas (4)30166.47
2762.NN inteAB haVBbarnen inte har (17)595166.42
2763.PN haVB NN attIEde har möjlighet att (12)145166.29
2764.PS föreställningNN omPP NNvåra föreställningar om hot (3)38166.05
2765.PP skolaNN verksamhetNN VBi skolans verksamhet är (4)44165.96
2766.JJ KN vadHP somHPstörre än vad som (6)66165.94
2767.attSN PN AB PPatt det här med (11)217165.93
2768.SN NN iPP allmänhetNNatt människor i allmänhet (10)48165.87
2769.NN KN dennesPS NNhuvudpersonen eller dennes trovärdighet (5)53165.80
2770.somHP PN AB ABsom man egentligen inte (6)147165.74
2771.VB PP merAB änKNhandlar om mer än (6)52165.69
2772.varjeDT NN haVBVarje intervju har (5)112165.65
2773.iPP NN HP varaVBi områden som är (5)130165.58
2774.NN inomPP olikJJarbetsförhållandena inom olika (7)126165.42
2775.varaVB inteAB DT NNär inte samma sak (13)135165.24
2776.PN VB påPL KNman ser på och (5)50165.16
2777.attIE taVB framPL NNatt ta fram underlag (7)36165.16
2778.haVB sedanPP denAB VBhar sedan dess varit (5)18165.00
2779.finnaVB tillgängligJJ PPfinns tillgängliga för (11)86164.93
2780.SN NN medPP DTatt arbetet med de (7)141164.93
2781.iPP NN underPP NNi klassrum under skoltid (13)120164.76
2782.VB underPP rubrikNNse under rubriken (7)48164.74
2783.krävasVB förPP attSN NNkrävs för att samordningen (15)54164.65
2784.VB PL attSN PNlyfter fram att det (6)104164.64
2785.vemHP ellerKN vilkenHP VBvem eller vilka är (4)25164.58
2786.PP barnNN JJ NNav barns olika sätt (9)173164.48
2787.NN PP attSN PSuttryck för att deras (5)153164.46
2788.KN AB somKN DToch inte som en (17)173164.31
2789.dNN vNN sNN DTd v s en (4)18164.24
2790.aspektNN avPP NN NNaspekter av medierapporteringens utformning (5)78164.16
2791.iPPAB fallNN ABi så fall också (6)40164.06
2792.iPP storAB VBi stort sett (45)119164.06
2793.ochKN försökaVB VBoch försöka förstå (13)175164.05
2794.denPN misstänkaVB VBden misstänkte är (12)93163.97
2795.VB påPP följandePC visNNbeskrivas på följande vis (4)20163.62
2796.PP allDT PS NNi alla dess former (6)66163.56
2797.VB duPN PP duPSär du med ditt (5)36163.54
2798.NN medPP HS hjälpNNverktyg med vars hjälp (4)23163.46
2799.VB PL denPNlyfta fram det (15)487163.34
2800.mycketAB JJ änSNmer effektiva än (4)42163.33
2801.justAB enDT härAB NNjust den här texten (3)35163.28
2802.NN inteAB räckaVB tillPLreglerna inte räcker till (4)21163.26
2803.VB påPP följaPC visNNbeskrivas på följande vis (4)20163.12
2804.oftaAB PC PPofta utsatt för (5)164162.96
2805.NN ochKN tidigJJ NNperspektiv och tidigare forskning (4)85162.93
2806.enDT mängdNN NNen mängd studier (8)153162.89
2807.JJ försökNN attIEolika försök att (16)76162.73
2808.attSN PN VB HAatt det är där (7)99162.70
2809.destoAB AB VBdesto mindre är (13)112162.70
2810.jagPS NN PP dennaDTMin användning av dessa (7)56162.65
2811.annanJJ sidaNN NNandra sidan staden (4)83162.63
2812.VB tillPP enDT merABbidra till en mer (5)61162.62
2813.haVB varaVB mycketAB JJhar varit mycket värdefulla (4)49162.53
2814.AB iPP vilkenHD utsträckningNNinte i vilken utsträckning (4)30162.51
2815.betydligAB JJ änKNbetydligt lägre än (15)111162.46
2816.varaVB JJ närHAär svårt när (7)197162.41
2817.starkJJ JJ NNstarka sociala nätverk (9)254162.39
2818.framståVB AB somKNframstår också som (12)105162.31
2819.NN medPP motiveringNN attSNetableringen med motiveringen att (3)28162.28
2820.attIE varaVB mycketAB JJatt vara mer rädda (9)57162.27
2821.AB dåHA PNäven då det (6)146162.14
2822.NN förståVB somKN DTspråket förstås som den (8)58162.12
2823.vilkenHP PN ABvilket jag också (14)217162.11
2824.NN skolaVB genomföraVBuppgift skall genomföras (6)84162.08
2825.NN fögaAB DT gångNNmobbning minst en gång (18)53161.86
2826.NN sägaVB sigPN VBungdomarna säger sig ha (4)66161.84
2827.merAB JJ änSNmer effektiva än (4)39161.72
2828.AB somKN möjligJJ PPmycket som möjligt av (20)66161.62
2829.VB VB NN PPfå ta del av (44)332161.57
2830.NN kravNNPPstatens krav på (11)148161.50
2831.handlaVB denPN omPP JJhandlar det om olika (7)36161.37
2832.PN VB ingentingPNdet är ingenting (8)98161.30
2833.vadHP PN VB omPLvad det handlade om (5)33161.30
2834.AB påPP egenJJ handNNinte på egen hand (4)27161.09
2835.nyJJ partiNN NNnya partiers inträde (19)114160.98
2836.skillnadNN mellanPP NN NNskillnader mellan grupperna avseende (5)50160.98
2837.iPP avhandlingNN RO NNi avhandlingens första kapitel (9)37160.95
2838.avPP akademiskJJ kunskapNN VBav akademisk kunskap kan (5)32160.92
2839.PN fåVB NN IEjag får möjlighet att (6)86160.89
2840.finnaVB AB JJfinns också andra (15)456160.89
2841.antingenKN JJ ellerKNantingen positivt eller (3)50160.88
2842.PN PP hanPS NNannat i hans vilja (4)72160.79
2843.NN redogöraVB förPPkapitel redogörs för (8)81160.77
2844.AB PL påPPinte in på (20)282160.75
2845.AB positivAB inställdPC tillPPmycket positivt inställda till (2)14160.73
2846.AB positivAB inställaPC tillPPmycket positivt inställda till (2)14160.73
2847.vadHP VB duPN PPVad har du för (9)56160.69
2848.årNN sedanAB VBår sedan var (10)60160.53
2849.AB VB SN jagPNockså inneburit att jag (5)93160.49
2850.ingenPN avPP NNIngen av intervjupersonerna (8)118160.43
2851.omSN änAB PP JJom än i mindre (4)31160.40
2852.direktAB PC PPdirekt kopplad till (12)120160.34
2853.PP vilkenHP somHP VBom vilka som är (5)74160.31
2854.VB NN förPP vadHPsätter gränser för vad (5)95160.17
2855.änKN HA PN VBän när det gäller (9)61160.15
2856.PN läggaVB märkeNN tillPPman lägger märke till (2)18160.13
2857.AB SN PN självJJockså att de själva (5)54159.98
2858.liknandePC NN somHPliknande sätt som (45)142159.98
2859.liknaPC NN somHPliknande sätt som (45)142159.98
2860.varaVB manPN avPP NNär en av förutsättningarna (4)73159.89
2861.högJJ andelNN NNhögre andel män (11)73159.82
2862.JJ förmågaNN attIEegna förmågan att (15)119159.79
2863.PP helJJ PS NNi hela mitt liv (7)59159.75
2864.ledaVB AB tillPP DTleder vidare till en (7)46159.63
2865.tydaVBPP attSN JJtyder på att vissa (5)33159.47
2866.varaVB dagNN attIE VBär dags att gå (6)44159.42
2867.medPP varandraPN KN VBmed varandra och skapar (3)42159.32
2868.PP NN tillPP PCmed tillit till kända (8)192159.29
2869.KN VB PP varandraPNoch påverkas av varandra (7)78159.26
2870.kvinnaNN skandalNN VBkvinnornas skandaler är (9)68159.12
2871.HA någonPN VBhur något kan (8)136159.09
2872.självJJ VB SN PNsjälva avgöra om de (3)59158.82
2873.förklaraVB NN PP NNförklara variationen i kvinnors (9)131158.77
2874.AB VB sigPN SNockså tänka sig att (9)106158.76
2875.ochKN därmedAB JJoch därmed olika (12)135158.62
2876.väljaVB bortPL NNväljer bort karriär (3)43158.42
2877.KN HP kunnaVB VBoch som kan vara (7)107158.33
2878.mediumNN gestaltningNN avPP NNmediernas gestaltning av kvinnornas (3)22158.31
2879.NN medPP inriktningNN motPPprofil med inriktning mot (5)25158.24
2880.PP DT ellerKN mångenJJav ett eller flera (13)93158.24
2881.AB iPP anslutningNN tillPPockså i anslutning till (5)27158.18
2882.PC medPP attIE VBjämfört med att vara (6)78158.09
2883.medvetenJJ omPP DT NNmedvetna om de paradoxer (4)38157.97
2884.mångenJJ gångNN ABmånga gånger inte (22)82157.90
2885.JJ varaVB AB attSNKlart är dock att (5)121157.79
2886.NN menaVB manPN attSNsida menade man att (4)35157.75
2887.PP PS tidigJJav sina tidigare (5)110157.65
2888.NN haVB rättNN attIEbarn har rätt att (6)37157.59
2889.destoAB JJ VB NNdesto större är sannolikheten (10)62157.53
2890.taVB AB mycketJJ tidNNTar för mycket tid (18)33157.49
2891.ochKN VB vadHP somHPoch se vad som (6)65157.47
2892.NN kunnaVB haVB betydelseNNerfarenheter kan ha betydelse (6)40157.46
2893.VB tillPP exempelNN attSNvisar till exempel att (12)88157.42
2894.möjlighetNN attIE ABmöjlighet att inte (6)135157.27
2895.vemHP PN VBvem det är (25)192157.25
2896.påverkaVB avPP NNpåverkas av mediernas (9)197156.78
2897.betydligAB mycketAB PCbetydligt mer omfattande (10)50156.71
2898.JJ ellerKN JJ PPpositiva eller negativa för (4)133156.71
2899.PP enDT alltAB mycketABmot ett allt mer (7)49156.58
2900.upplevaVB somKN PCupplevs som hotande (4)57156.55
2901.kommaVB frånPP DT JJkommer från en annan (5)41156.54
2902.tillPL sigPN NNtill sig information (10)94156.43
2903.NN ägnaVB åtPPkapitlet ägnas åt (4)37156.36
2904.ständigAB pågåendePC NNständigt pågående process (19)45156.09
2905.ständigAB pågåPC NNständigt pågående process (19)45156.09
2906.PN VB PP såABDet skulle i så (11)134156.00
2907.läraVB sigPN DT JJlära sig det rätta (4)32155.98
2908.NN VB delaktigJJ iPPeleverna är delaktiga i (4)46155.95
2909.NN efterPP avslutaPC NNår efter avslutad behandling (2)29155.92
2910.omSN änAB AB ABom än inte lika (6)33155.90
2911.kunnaVB betecknaVB somKN JJkan betecknas som miljöfarlig (4)23155.83
2912.taVB AB myckenJJ tidNNTar för mycket tid (18)33155.81
2913.dennaDT avslutaPC kapitelNN VBdetta avslutande kapitel diskuteras (4)18155.79
2914.fögaAB PC PPmindre beroende av (13)142155.79
2915.JJ iPP dennaDT sammanhangNNViktigt i detta sammanhang (3)30155.78
2916.SN nyJJ partiNN VBatt nya partier lyckas (4)37155.72
2917.tillPP skillnadNN motPP NNTill skillnad mot Musikern (4)31155.69
2918.ochKN sigPS egenJJ NNoch sitt eget liv (6)41155.68
2919.mångenJJ gångNN JJmånga gånger svåra (5)56155.56
2920.enDT tidNN PN VBden tid man lägger (8)89155.40
2921.PN dockAB ABdet dock inte (71)295155.38
2922.godJJ NN förPP DTgoda förutsättningar för ett (5)54155.36
2923.AB AB vadHP PNinte riktigt vad man (5)69155.21
2924.JJ NN kopplaVB tillPPhög grad kopplade till (6)41155.17
2925.NN strävanNN efterPPindividens strävan efter (5)42155.00
2926.dePS barnNN skolaVB VBderas barn ska gå (3)28154.87
2927.varandraPN KN VBvarandra och är (12)185154.86
2928.VB kvinnaNN politiskJJ representationNNvarierar kvinnors politiska representation (6)20154.74
2929.attIE användaVB NN somKNatt använda leken som (8)44154.68
2930.NN iPP avhandlingNN varaVButgångspunkt i avhandlingen är (6)50154.65
2931.VB utifrånPP dennaDT NNkan utifrån detta perspektiv (10)56154.57
2932.attIE VB PL vadHPatt reda ut vad (10)57154.53
2933.NN ägnaVB sigPN åtPLbarnen ägnar sig åt (8)21154.47
2934.NN ägnaVB sigPN ätaPLbarnen ägnar sig åt (8)21154.47
2935.JJ ellerKN JJ KNrädda eller otrygga än (9)96154.44
2936.kapitelNN varaVB attIE VBkapitel är att redogöra (16)60154.41
2937.allaDT andraJJ NNalla andra former (5)89154.27
2938.finnasVB ingenDT PCfinns ingen given (4)45154.26
2939.AB kännaVB sigPN PCinte känna sig hotad (3)30154.23
2940.seVB utPL PP JJse ut på olika (5)43154.21
2941.treRO ochKN sistaJJ NNtredje och sista steget (3)22154.17
2942.JJ PP sigPN självJJtrygga i sig själva (4)45154.07
2943.PN eVB AB JJdet e inte svårt (4)33154.00
2944.PP dennaDT JJmellan dessa båda (27)916153.98
2945.tillsammansAB medPP NN iPPtillsammans med eleverna i (4)39153.90
2946.egenJJ NN ellerKNeget uttalande eller (8)124153.75
2947.NN röraVB denPN sigPNfall rör det sig (9)49153.74
2948.JJ änKN PN somHPfler än de som (7)60153.73
2949.exempelNNPP NN därHAexempel på situationer där (5)32153.60
2950.VB PP duPS NNbor i din kommun (10)93153.56
2951.somHP helhetNN VBsom helhet är (14)101153.55
2952.allaDT tvåJJ NNalla andra former (5)89153.47
2953.skolaNN demokratiskJJ uppdragNN VBskolans demokratiska uppdrag är (7)23153.40
2954.medPP lågutbildadPC förälderNN VBmed lågutbildade föräldrar är (5)23153.37
2955.DT diskussionNN omPP JJen diskussion om olika (4)39153.32
2956.enDT NN kunnaVB varaVBEn förklaring kan vara (14)126153.29
2957.liggaVB iPP enDT JJlåg i ett socialt (2)45153.27
2958.ansvaraVB förPP NN avPPansvarar för finansieringen av (5)29153.24
2959.NN varaVB SN dennaPNtolkning är att detta (5)62153.18
2960.VB hurHA storJJ NNanger hur stor andel (6)66153.14
2961.VB omPP vadHP PNhandlar om vad det (6)59153.08
2962.NN resoneraVB kringPPstudenterna resonerar kring (3)38152.96
2963.PP PN somHP PNi det som jag (10)185152.94
2964.upplevaVB attSN NNupplever att kontakten (8)150152.93
2965.tillPP ståndNN DT NNtill stånd en förändring (6)34152.93
2966.varaVB AB PC attSNär därför förvånande att (4)73152.93
2967.upplevaPC otrygghetNN VBupplevda otryggheten är (16)45152.65
2968.avhandlingNN RO NNavhandlingens första kapitel (9)91152.55
2969.NN liteAB DT gångNNmobbning minst en gång (18)53152.51
2970.storAB sePC ABstort sett inte (7)41152.49
2971.PP varandraPS NNpå varandras utsagor (5)116152.40
2972.AB visaVB NN attSNSammanfattningsvis visar studien att (8)72152.28
2973.denPN varaVB AB dennaDTDet är också dessa (6)54152.25
2974.menKN NN varaVBMen frågan är (21)319152.21
2975.PL PP PN somHPöver till den som (4)81152.19
2976.kännaVB sigPN tryggJJ PPkänna sig trygg i (6)32152.15
2977.vadHP PN VB SNvad man tror att (6)75152.14
2978.VB PN PP vadHPsäga något om vad (7)119152.01
2979.omPP attIE kunnaVB VBom att kunna ta (6)62151.94
2980.AB talaVB omPP enDTäven tala om en (2)35151.93
2981.somKN PC NNsom oberoende variabel (16)743151.81
2982.JJ diskussionNN kringPPkritisk diskussion kring (4)47151.69
2983.DT JJ iPP NNde övriga i gruppen (20)404151.60
2984.PN blandPP annanPN PPsig bland annat i (11)46151.55
2985.samspelNN mellanPP JJ NNsamspelet mellan olika typer (20)48151.52
2986.konsekvensNN förPP NN NNkonsekvenser för människors beteende (5)61151.49
2987.antalNN NN ochKNantalet barn och (7)201151.44
2988.hållaVB PL NNhålla samman partiet (11)105151.37
2989.vilkenHD NN VB NNVilken karaktär har informationen (6)225151.34
2990.PP NN PP honPStill uttryck i hennes (7)104151.18
2991.allaDT dennaDT NNalla dessa år (11)102151.13
2992.denPN varaVB somHP VBdet är som styr (10)114150.87
2993.PN överPP huvudNN tagenPCdet över huvud taget (11)24150.81
2994.PN överPP huvudNN taPCdet över huvud taget (11)24150.80
2995.denPN rådaVB JJ NNdet råder stora skillnader (5)40150.77
2996.NN PP huruvidaSN PNfrågan om huruvida det (5)61150.75
2997.finnaVB ingenDT PCfinns ingen given (4)45150.68
2998.enDT ungNN NNde ungas skolgång (8)87150.64
2999.långtAB somKN möjligJJ VBlångt som möjligt kan (3)20150.63
3000.denPNVB JJ NNdet råder stora skillnader (5)40150.48
3001.såvälKN somKN JJsåväl som sociala (5)72150.48
3002.DT balansNN mellanPP NNen balans mellan kunskapens (4)25150.43
3003.DT åtskillnadNN mellanPP NNen åtskillnad mellan aktörerna (5)24150.40
3004.jagPN tackaVB jagPS NNjag tacka min familj (5)24150.38
3005.tillPP ochKN medPP JJtill och med hela (5)64150.35
3006.PN iblandAB VBdet ibland kan (11)143150.27
3007.varaVB vanligJJ attSN NNär vanligare att kvinnor (5)39150.26
3008.enDT NN därHA människaNNden process där människans (4)41150.25
3009.utgångspunktNN förPP NN varaVButgångspunkt för studien är (6)42150.25
3010.PP lågavlönadPC ensamståendeJJ moderNNom lågavlönade ensamstående mödrars (6)18150.22
3011.framPL somKN enDT NNfram som ett resultat (8)52150.08
3012.somHPAB småningomAB VBsom så småningom ledde (6)24150.07
3013.PP NN haVB ökaVBmed publiken har ökat (6)55150.07
3014.troVB attSN DT JJtror att de flesta (8)43150.06
3015.JJ NN hävdaVB attSNVissa forskare hävdar att (8)45150.05
3016.JJ överPP tidNNstabila över tid (9)72149.87
3017.förPP attIE haVB VBför att ha arbetat (7)76149.86
3018.avPP biologiskJJ mångfaldNN VBav biologisk mångfald är (8)29149.86
3019.PP PS nuvarandePC NNi sin nuvarande form (4)37149.79
3020.attIE varaVB merAB JJatt vara mer rädda (9)50149.77
3021.haVB NN tillPP NNha tillit till människor (12)182149.71
3022.VB förPP övrigABär för övrigt (11)78149.70
3023.menKN ocksåAB attIE VBmen också att få (4)37149.56
3024.attIEVB NN KNatt få pengar eller (11)88149.55
3025.PN somHA PN VBsig som de gör (4)59149.55
3026.tolkaVB ochKN VB NNtolka och genomföra uppdraget (5)67149.50
3027.inteAB VB någontingPNinte göra någonting (9)79149.49
3028.avhandlingNN teoretiskJJ NNavhandlingens teoretiska utgångspunkter (19)87149.39
3029.dennaPN tillPP trotsNN VBDetta till trots är (4)18149.35
3030.VB blandPP annanJJhar bland annat (24)101149.27
3031.SN sambandNN mellanPP NNatt sambandet mellan kön (8)38149.27
3032.PL PP enDT ROin i det första (5)45149.24
3033.fastSN PN VBfast det är (8)68149.23
3034.tillPP exempelNN attSN NNtill exempel att barnen (5)44149.15
3035.sigPS helhetNN VBsin helhet är (12)63149.10
3036.attIE kännaVB sigPN PCatt känna sig nöjd (3)28149.08
3037.vadHP NN VB ochKNvad planering är och (8)115149.07
3038.ävenAB fortsättningsvisAB VBäven fortsättningsvis skulle (7)45149.06
3039.PP lågavlönadPC ensamståendeJJ morNNom lågavlönade ensamstående mödrars (6)18148.85
3040.slutNN avPP periodNN VBslutet av perioden är (4)21148.82
3041.sigPS turNN ABsin tur också (8)66148.72
3042.SN PN självJJ ABatt han själv inte (8)56148.62
3043.attIE VB PP vadHPatt tala om vad (9)98148.62
3044.sökandeNN efterPP JJ NNsökande efter mer vetande (5)24148.59
3045.förklaringNN tillPP NN NNförklaringar till upprättarnas redovisning (7)54148.41
3046.betydligAB svårJJ attIE VBbetydligt svårare att visa (3)22148.38
3047.ochKN upplevelseNN avPP NNoch upplevelser av stress (2)40148.34
3048.framPL DT NN PPfram ett förslag till (6)103148.34
3049.inteAB VB PL KNinte hålla på och (4)72148.27
3050.böraVB kunnaVB VBbör kunna ställas (5)111148.13
3051.lyftaVB AB framABlyfter också fram (4)33148.13
3052.AB vidPP JJ tillfälleNNäven vid andra tillfällen (4)27148.09
3053.AB finnaVB anledningNN attIEinte finns anledning att (4)25148.09
3054.iPP förekommandePC fallNN VBi förekommande fall vara (3)22148.07
3055.iPP förekommaPC fallNN VBi förekommande fall vara (3)22148.07
3056.varaVB denPN AB frågaNNär det inte fråga (8)49148.06
3057.attIE VB sigPN NNatt ställa sig frågan (13)142148.00
3058.ochKN somHP VB PPoch som leder till (11)254147.97
3059.somKN NN KN somKNsom redskap och som (4)78147.92
3060.iPP enRO handNN ABi första hand inte (14)32147.74
3061.PC NN överPPökat inflytande över (12)196147.65
3062.användaVB vidPP NN avPPanvändes vid framställning av (4)35147.61
3063.KN JJ närHA PNsom problematiskt när det (3)66147.60
3064.kallaVB förPP JJ NNkallar för selektiva överföringar (4)48147.60
3065.gruppNN avPP NN somHPgrupper av människor som (10)53147.57
3066.VB sakNN ochKN tingNNgöra saker och ting (6)21147.51
3067.PC påPP sammaDT sättNNuppbyggt på samma sätt (3)23147.47
3068.NN syfteNN medPP dennaDTfrågeställningar Syftet med denna (4)33147.40
3069.PP mångenPN avPP DTi flera av de (9)83147.32
3070.krävaVB förPP attSN NNkrävs för att samordningen (15)54147.32
3071.VB enligtPP dennaDTär enligt detta (6)76147.30
3072.VB svarNNPP enDTfå svar på de (3)40147.29
3073.drabbaVB avPP NNdrabbas av arbetslöshet (15)93147.27
3074.PS gammalJJ NNmin äldsta son (5)101147.12
3075.KN möjlighetNN tillPP NNoch möjligheten till förändring (5)53146.99
3076.PP NN menaVB attSNav informanterna menar att (5)67146.96
3077.liggaVB AB långtAB ifrånPPligger så långt ifrån (2)13146.83
3078.lämnaVB akademiNN VBlämna akademin är (5)35146.81
3079.varaVB iPP DT JJär i det närmaste (17)140146.74
3080.ellerKN närHA PN VBeller när det är (6)47146.71
3081.ävenAB omSN JJÄven om vissa (11)123146.64
3082.intervjuaPC lärareNN VBintervjuade lärarna berättar (4)41146.61
3083.haVB varaVB enDT NNhar varit en del (10)133146.60
3084.VB vemHP somHPavgör vem som (10)124146.58
3085.enDT flertalNN JJett flertal olika (56)154146.34
3086.PC SN PN varaVBgivet att det är (6)68146.31
3087.eftersomSN denPN AB ABeftersom det då inte (5)41146.18
3088.PC PP vadHP PNberoende på vad man (11)67146.09
3089.vidPP enRO anblickNN VBvid första anblicken kan (2)15145.97
3090.invandraPC kvinnaNN NNinvandrade kvinnors företagande (41)92145.95
3091.precisAB somKN PP DTPrecis som i de (6)38145.95
3092.treRO NN varaVB SNtredje alternativ är att (3)36145.82
3093.långtAB ifrånPP DT JJlångt ifrån den enda (3)19145.60
3094.hurHA enDT NN skolaVBhur en uppgift skall (5)54145.58
3095.enDT JJ KN merABen bättre och mer (5)69145.57
3096.ochKN NN PP hurHAoch skillnader i hur (8)129145.56
3097.KN attIE VB PPoch att delta i (8)352145.56
3098.kommaVB AB tillPP uttryckNNkommer även till uttryck (8)40145.53
3099.KN NN överPP NNoch utveckling över tid (16)116145.42
3100.VB jagPN jagPN PPanvänder jag mig av (20)117145.29
3101.NN attSN dePNsätt att de (38)625145.25
3102.NN ochKN högJJ NNkunskap och högre utbildning (9)99145.20
3103.NN varaVB överensPL omPPLärarna är överens om (3)28145.18
3104.NN uttryckaVB attSN dePNBarnen uttrycker att de (4)32145.12
3105.denPN AB frågaNN omPPdet inte fråga om (9)49145.11
3106.någonDT gångNN VBnågon gång varit (5)72145.10
3107.NN rättNN tillPPelevers rätt till (43)136145.09
3108.PP NN PP hanPSpå grund av hans (7)93144.92
3109.PP vadHA barnNN VBpå vad barn erfar (3)29144.86
3110.anseVB varaVB enDT NNanses vara en förutsättning (5)54144.85
3111.sigPN tvingaPC attIE VBsig tvungna att uppmana (2)24144.85
3112.DT fallNN PN VBde fall det är (4)69144.77
3113.enDT JJ iPL attSNdet viktiga i att (4)24144.76
3114.enDT intervjuaPC VBde intervjuade är (7)116144.65
3115.centralAB belägenJJ NNcentralt belägna stadsdelarna (5)25144.60
3116.NN avslutaVB medPP attSNSekvensen avslutas med att (5)36144.41
3117.diskuteraVB AB iPP kapitelNNdiskuteras vidare i kapitel (3)24144.34
3118.VB inPL iPP PNgår in i varandra (11)61144.33
3119.AB mycketAB änKN DTmycket mer än en (4)38144.30
3120.NN interageraVB medPP varandraPNpojkarna interagerar med varandra (4)20144.28
3121.NN syfteNN varaVB attIEAvhandlingens syfte är att (11)54144.22
3122.emellertidAB inteAB VBemellertid inte vara (7)84144.21
3123.enDT allraAB enRO NNde allra första skivbolagen (3)23143.99
3124.NN skolaVB utformaVBskolan skall utformas (7)55143.99
3125.PP NN motPP JJav åtal mot vissa (9)128143.97
3126.växaVB uppPL PP NNväxa upp i våldets (4)29143.96
3127.PP PS dagligJJ NNi sitt dagliga arbete (9)38143.93
3128.respektiveKN JJ NNrespektive utländsk bakgrund (4)99143.90
3129.kunnaVB förståVB KN VBkunna förstå och förklara (7)47143.84
3130.VB PP mycketAB änKNhandlar om mer än (6)52143.82
3131.enkelAB inteAB VBenkelt inte har (5)67143.73
3132.iPP sammanhangNN VB ABi sammanhanget är också (5)51143.72
3133.delNN avPP kapitelNN VBdel av kapitlet analyseras (6)29143.52
3134.skolaVB viljaVB VBskulle vilja ha (29)153143.45
3135.allDT NN skolaVBalla elever ska (16)132143.34
3136.PN frågaVB omSN PNjag frågar om det (3)24143.31
3137.barnNN ochKN ungJJ VBbarn och unga har (5)32143.31
3138.AB somHA DTsamtidigt som den (44)263143.30
3139.högJJ andelNN JJ NNhög andel kvinnliga ledamöter (5)36143.27
3140.VB ochKN VB avPPpåverkar och påverkas av (17)297143.26
3141.NN kunnaVB AB förståVBvakenhet kan eventuellt förstås (2)44143.20
3142.iPP storAB sePC DTi stort sett samma (15)42143.13
3143.ellerKN fögaAB VBeller mindre kan (4)82143.13
3144.PN VB bådeKNDetta gäller både (14)297143.10
3145.nästanAB uteslutandeAB VBnästan uteslutande är (5)27143.09
3146.IN menKN PNJa men det (8)50142.98
3147.denPN finnasVB PCdet finns särskilda (11)108142.96
3148.därförHA attSN dePN VBdärför att de är (5)22142.94
3149.medPL sigPN PP NNmed sig av information (3)42142.81
3150.somHA barnNN VBsom barnen har (6)78142.61
3151.geVB enDT AB PCge en mer nyanserad (7)48142.53
3152.iPP fleraPN avPP NNi flera av samtalen (4)32142.51
3153.NN PP annanPS NNåtgärder på annans mark (4)64142.44
3154.ochKN riskNN VBoch risker är (56)256142.42
3155.PN PP sigPN självJJsig till sig själv (3)41142.42
3156.ochKN analysNN avPP NNoch analys av data (6)50142.36
3157.menKN PN skolaVB VBmen det skulle dröja (3)45142.25
3158.finnasVB AB PN somHPfinns också de som (12)64142.23
3159.NN baseraVB AB påPPtillit baseras just på (2)39142.23
3160.PN självJJ KN DTsig själv som en (37)131142.17
3161.PN VB ochKN hurHAvi är och hur (5)78142.14
3162.samtKN JJ ochKN JJsamt sociala och ekonomiska (7)52142.07
3163.AB vidPP DT tillfälleNNockså vid några tillfällen (3)24141.98
3164.kontaktNN medPP publikNN VBkontakten med publiken har (16)29141.95
3165.kunnaVB VB PN KNkan se det som (12)146141.94
3166.handlaVB AB omSN attSNhandlar också om att (6)34141.82
3167.godJJ förutsättningNN förPP NNgoda förutsättningar för lärande (4)24141.79
3168.vadHP VB denPN PPVad är det för (21)136141.79
3169.PP attSN PN självJJför att de själva (6)77141.76
3170.ellerKN VB PN PPeller återhämta sig från (9)149141.68
3171.PN göraVB denPN PPDetta gör det bland (4)60141.68
3172.avPP attIE kunnaVB VBav att kunna påverka (5)75141.67
3173.ställaVB JJ frågaNNställa öppna frågor (4)60141.59
3174.PN ställaVB kravNNPPDetta ställer krav på (6)22141.59
3175.PN framgåVB avPP NNdet framgår av resultat (4)45141.55
3176.ochKN därmedAB VB PPoch därmed bidra till (9)76141.47
3177.VB PN iPP jagPSstöttat mig i mitt (3)55141.45
3178.VB DT NN KNfå ett arbete och (6)107141.42
3179.bidraVB AB tillPP DTbidrar också till en (4)38141.33
3180.PP NN förPP PCmed företrädare för fristående (69)226141.31
3181.dePNVB NN PPde får hjälp med (4)71141.24
3182.NN VB hämtaVB frånPPexempel kan hämtas från (9)34141.20
3183.VB somKN enDT ROses som ett första (7)50141.10
3184.urPP enDT perspektivNN VBUr det perspektivet är (7)33141.06
3185.attIE VB såAB JJatt få så höga (6)81141.01
3186.KN någonDT NN PPeller några gånger i (23)164140.99
3187.somHP PN varaVB PCsom den är tänkt (4)63140.78
3188.NN levaVB uppPL tillPPmänniskor lever upp till (2)22140.73
3189.PN väljaVB attIE ABjag valt att inte (9)49140.59
3190.VB emellertidAB DTär emellertid ett (19)200140.53
3191.VB fokusNNPP DTligger fokus på de (4)41140.51
3192.enDT medvetenhetNN omPP NNen medvetenhet om reflektionens (4)30140.51
3193.handlaVB omSN NNhandlar om relationer (8)87140.46
3194.pekaVB AB påPP DTpekar även på en (3)33140.42
3195.attIE taVB emotPL NNatt ta emot samtal (3)23140.34
3196.attIE taVB emoPL NNatt ta emot samtal (3)23140.34
3197.VB PL omSN PNfundera över om det (5)49140.26
3198.NN hållbarJJ utvecklingNNbegreppet hållbar utveckling (67)109140.23
3199.varaVB DT relativtAB JJär en relativt ny (7)41140.06
3200.redaVB utPL NNreda ut situationen (4)31139.93
3201.VB VB sigPSfå utveckla sina (5)135139.65
3202.VB upplevaVB somKN JJkan upplevas som problematiska (4)41139.62
3203.frågaNN omPP vadHP NNfrågan om vad musik (6)30139.56
3204.spelaVB JJ rollNN PPspelar stor roll för (13)32139.51
3205.PP sånJJ somHP VBfrån sådant som kan (5)66139.38
3206.PN VB utPL KNdet ser ut som (12)65139.36
3207.PC PP omSN PNberoende på om det (20)103139.34
3208.NN haVB bliVB PCSökande har blivit inskriven (10)49139.29
3209.NN KN vemHP somHPrätt och vem som (5)38139.26
3210.NN fåVB konsekvensNN förPPtur får konsekvenser för (5)27139.19
3211.enDT faktumNN attSN JJdet faktum att vissa (6)36139.16
3212.ochKN valNN avPP NNoch valet av perspektiv (5)45139.12
3213.PP mediumNN påverkanNN VBom mediernas påverkan är (10)36139.12
3214.kunnaVB VB AB KNkan vara mer eller (36)159139.10
3215.PP NN varieraVB mellanPPi antal varierade mellan (10)35139.01
3216.somHP AB sePC VBsom typiskt sett är (5)39138.94
3217.VB sedanAB PL tillPPgår sedan över till (6)31138.85
3218.AB enDT sättNN attIEockså ett sätt att (22)84138.75
3219.respektiveAB JJ NNrespektive social erfarenhet (8)242138.74
3220.förPP attSN PS NNför att deras barn (10)67138.70
3221.PN kanskeAB inteAB ABdet kanske inte så (5)39138.69
3222.VB mellanPP enDT JJvarierar mellan de olika (10)101138.67
3223.VB vidPP enDT PCplaceras vid de särskilda (17)61138.62
3224.förAB JJ attIE VBför mycket att göra (6)36138.58
3225.attIE VB ochKN attIEatt tänka och att (7)101138.36
3226.finnaVB AB PN somHPfinns också de som (12)64138.34
3227.vadHP PN VB attIEvad det innebär att (53)117138.34
3228.PC PP varandraPN KNberoende av varandra och (6)47138.30
3229.VB PL PP hurHAta reda på hur (22)95138.20
3230.ägaVB rumNN iPP DTäger rum i en (9)28138.15
3231.VB påPP DT platsNNvistas på en plats (4)44138.14
3232.NN PP svårAB sjukJJvård av svårt sjuka (6)27138.11
3233.menKN VB SN PNmen menar att det (4)61138.07
3234.inteAB enbartAB DT JJinte enbart den egna (3)34138.06
3235.omSN inteAB PN VBom inte annat anges (11)53138.04
3236.NN baseraVB sigPNPPtillit baserar sig på (4)26138.02
3237.PN VB jagPN SNdet menar jag att (26)120138.00
3238.AB viktigJJ PP DTytterst viktigt för en (19)83137.93
3239.HP VB vadHP somHPsom avgör vad som (10)52137.91
3240.VB enDT flertalNN JJhar ett flertal olika (5)44137.90
3241.handlaVB AB AB omSNhandlar inte bara om (8)40137.79
3242.PN AB ellerKN ABsig mer eller mindre (15)107137.77
3243.tyckaVB PN AB VBtycker jag inte är (5)60137.75
3244.VB merAB ochKN merABblir mer och mer (13)60137.71
3245.RO NN somHPförsta gången som (8)225137.64
3246.enDT enskildAB JJ NNden enskilt viktigaste faktorn (6)32137.64
3247.KN PN avPP DTsom en av de (50)251137.53
3248.VB hjälpNN attIE VBfå hjälp att bryta (5)31137.48
3249.definitionNN avPP NN somHPdefinition av didaktik som (4)34137.36
3250.kommaVB frånPP JJkommer från andra (14)95137.28
3251.attIE ökaVB NN NNatt öka andelen kvinnor (23)72137.24
3252.NN rättNN attIEbarns rätt att (15)122137.22
3253.NN ochKN övrigJJkvalifikationer och övriga (6)133137.22
3254.enDT liteAB JJde lite äldre (10)189137.16
3255.hänsynNN VB tasVB tillPPhänsyn ska tas till (13)38137.09
3256.relevantJJ förPP NNrelevanta för människors (4)90136.98
3257.HP VB PP respektiveABsom instämmer i respektive (6)56136.95
3258.VB PL såABse ut så (10)175136.95
3259.PN VB PL frånPPvi känner igen från (8)52136.91
3260.PC inomPP ramNN förPPgjorda inom ramen för (3)19136.90
3261.PP intetDT sättNN JJpå intet sätt unik (3)15136.90
3262.attIE börjaVB medPL VBatt börja med vill (5)29136.88
3263.AB likaAB ABinte lika mycket (20)157136.85
3264.PN VB AB vadHPjag vet inte vad (14)97136.84
3265.JJ NN verkaVBmånga gånger verkar (9)237136.74
3266.vänNN KN bekantJJ VBvänner och bekanta är (4)22136.72
3267.NN draVB slutsatsNN attSNFörfattarna drar slutsatsen att (3)19136.71
3268.flyttaVB frånPP NNflytta från området (5)56136.64
3269.visaVB AB påPP DTvisar också på en (7)49136.59
3270.NN varaVB involveraPC iPPpojkarna är involverade i (5)30136.50
3271.iPP NN somHP röraVBi frågor som rör (25)56136.46
3272.NN spelaVB DT rollNNrapportering spelar någon roll (5)24136.45
3273.frånPP enDT JJ tillPPfrån ett traditionellt till (7)54136.40
3274.denPN PN VB PLdet vi håller på (3)76136.33
3275.NN bliVB PC avPPERFARENHETER Blivit varnad av (14)59136.29
3276.utgöraVB avPP JJutgörs av olika (12)104136.25
3277.NN ochKN kulturellJJ NNkarnevaler och kulturella koder (6)64136.25
3278.ytterligareAB DT NN somHPytterligare en dimension som (4)38136.20
3279.ägaVB rumNN PP JJäger rum i diskursiva (4)20136.16
3280.någonPN manPN VBnågot man kan (18)120136.16
3281.manPN frånPP NN sidaNNman från stadens sida (7)31136.13
3282.PC NN underPP DTföljande saker under de (14)64136.10
3283.jämnAB fördelaPC PPjämnt fördelade mellan (6)26136.09
3284.ytterligAB DT NN somHPytterligare en dimension som (4)38136.03
3285.socialJJ NN samtKNsocialt stöd samt (4)69135.97
3286.KN dePS JJoch deras eventuella (10)211135.95
3287.haVB olikJJ NN ochKNhar olika syften och (4)55135.90
3288.JJ processNN därHAdynamisk process där (8)59135.83
3289.individNN NN ochKNindividens personlighetsdrag och (8)258135.77
3290.KN VB medPP hjälpNNoch transformeras med hjälp (3)39135.77
3291.HP finnasVB tillgängligJJ PPsom finns tillgängliga på (4)27135.75
3292.VB framförPP alltABär framför allt (20)59135.73
3293.AB skillnadNN mellanPPockså skillnader mellan (8)60135.69
3294.denPN finnaVB PCdet finns särskilda (11)108135.69
3295.denPN JJ attSN DTdet viktigt att de (6)99135.69
3296.föreställningNN omPP NN HPföreställningen om skivbolaget som (12)49135.67
3297.DT NN efterPP NNett år efter utskrivning (17)118135.66
3298.VB fåVB storJJ NNhar fått stort utrymme (4)57135.64
3299.HP VB omSN PNsom gäller om man (11)70135.34
3300.företrädareNN förPP NN VBföreträdare för skolan säger (5)40135.32
3301.NN varaVB långtAB ifrånABvälbefinnande är långt ifrån (4)15135.27
3302.viktigJJ attSN NNviktigt att skolan (12)223135.25
3303.ochKN därmedAB ocksåAB NNoch därmed också tilliten (4)34135.20
3304.urPP NN perspektivNNur barns perspektiv (5)50135.15
3305.PP jagPS empiriskJJ NNav mitt empiriska material (8)37135.09
3306.KN PP sigPN självJJbåde för sig själva (4)41135.00
3307.VB förstAB närHA PNär först när man (4)28134.99
3308.ochKN senABAB VBoch sen så är (4)28134.97
3309.merAB ochKN merAB VBmer och mer kommit (3)36134.94
3310.DT exempelNNPP JJnågra exempel på sådana (4)41134.93
3311.utPL urPP NNut ur rummet (10)58134.93
3312.VB hjälpNN PP NNfår hjälp med läxor (5)42134.91
3313.denPN gällaVB PC NNdet gäller förorenade områden (7)46134.82
3314.PP olikJJ sortNN NNtill olika sorters faktorer (2)29134.80
3315.VB SN dePN självaJJupplever att de själva (4)32134.73
3316.sNN NN KNs art- och (5)100134.71
3317.tillPP attSN enDT NNtill att en del (7)107134.70
3318.fattaVB JJ beslutNNfatta ekonomiska beslut (7)41134.69
3319.VB PL vadHP somHPreda ut vad som (9)43134.65
3320.AB PL medPP DTväl överens med den (10)67134.51
3321.JJ iPP frågaNN omPPviktiga i fråga om (2)37134.49
3322.PC kontaktNN medPPregelbunden kontakt med (9)63134.45
3323.PN VB merAB änKNandra påverkas mer än (10)43134.43
3324.PP blandPP annanPN DTmed bland annat en (9)36134.39
3325.PP hurHA PN självJJför hur de själva (6)44134.22
3326.skolaVB dockAB inteAB VBska dock inte överdrivas (3)32134.20
3327.HP finnaVB tillgängligJJ PPsom finns tillgängliga på (4)27134.01
3328.utgåVB frånPP attSN JJutgår från att vissa (3)24134.00
3329.skiljaVB sigPN mellanPP NNskiljer sig mellan människor (4)23133.96
3330.självJJ kunnaVB VBsjälv kan ha (7)126133.88
3331.PP NN framPL tillPPav 1990-talet fram till (5)61133.87
3332.NN utgöraVB enDT centralJJkön utgör en central (4)26133.81
3333.VB PL PP dePShänger samman med deras (4)51133.78
3334.attIE drivaVB igenomPL NNatt driva igenom mål (5)18133.78
3335.VB PL PP vadHPta reda på vad (24)82133.77
3336.PL KN denPN VBut som den gör (15)86133.61
3337.konstateraVB attSN JJkonstateras att unga (3)64133.60
3338.DT NN inAB PPen bit in på (16)60133.53
3339.NN iPP samhällskunskapNN ANNundervisningen i Samhällskunskap A (7)25133.44
3340.omgePC samhälleNN VBomgivande samhället är (4)35133.43
3341.böraVB PN VBborde det vara (19)256133.38
3342.HA PN inteAB längreABnär det inte längre (2)23133.35
3343.NN inflytandeNN överPPgruppers inflytande över (10)51133.34
3344.tyckaVB PN VB DTtycker jag är en (11)68133.32
3345.NN utsättaVB förPPkvinnor utsätts för (5)79133.28
3346.PP NN haVB förändraVBmed publiken har förändrats (6)48133.08
3347.välAB PC KNväl genomtänkt och (4)77132.99
3348.litenJJ antalNN NNmindre antal variabler (5)56132.96
3349.somHP VB PL PNsom drar till sig (5)84132.92
3350.andelNN NN medPP JJandelen elever med utländsk (5)49132.91
3351.NN bakåtAB iPP tidNNår bakåt i tiden (4)19132.91
3352.gemensamJJ attSN dePN VBgemensamt att de är (3)28132.90
3353.JJ NN uppgeVB attSNstor andel uppger att (4)34132.88
3354.taVB förPP givenPC KNtas för givet och (6)28132.85
3355.vidtaVB JJ åtgärdNNvidta preventiva åtgärder (5)27132.83
3356.anseVB varaVB ABanses vara mer (15)124132.83
3357.geVB uttryckNN förPP JJger uttryck för olika (5)22132.72
3358.VB SN hanPN ellerKNtror att han eller (4)35132.66
3359.SN PN somHP ABatt de som inte (19)106132.58
3360.taVB förPP gePC KNtas för givet och (6)28132.57
3361.NN ochKN teoretiskJJ NNförklaringar och teoretiska slutsatser (27)83132.56
3362.någonDT somHA gärnaAB NNnågon som helst betydelse (5)17132.54
3363.PN VB medPL sigPNman har med sig (7)38132.54
3364.varaVB troligJJ attSN NNär troligare att kvinnor (4)28132.53
3365.någonDT gångNN underPP NNnågon gång under året (12)33132.52
3366.PN underPP NN gångNNjag under arbetets gång (4)31132.49
3367.attIE haVB bliVB PCatt ha blivit utsatt (9)47132.46
3368.ochKN genomförandeNN avPP NNoch genomförande av undervisning (7)37132.46
3369.enDT nästAB JJ NNden näst sista rutan (8)34132.44
3370.enDT faktumNN attSN DTdet faktum att de (11)68132.41
3371.VB PC såAB attSNblivit hotad så att (7)53132.34
3372.gångNN PP veckaNN VBgång i veckan är (7)32132.31
3373.människaNN sättNN attIE VBmänniskors sätt att tänka (3)32132.25
3374.taVB handNN omPP PSta hand om sina (6)24132.21
3375.kvinnaNN politiskJJ representationNN PPkvinnors politiska representation i (22)43132.19
3376.finnaVB någonDT PCfunnit någon motsvarande (5)54132.18
3377.PN endastAB VBdet endast är (24)188132.17
3378.PP PS gemensamJJ NNför vår gemensamma miljö (8)44132.15
3379.NN PN VB medPLhändelser de varit med (4)70131.94
3380.kunnaVB likaAB gärnaAB VBkan lika gärna vara (9)25131.93
3381.VB NN kvinnligJJ ledamotNNökade antalet kvinnliga ledamöter (3)20131.90
3382.NN kvinnligJJ ledamotNN VBantalet kvinnliga ledamöter ökade (3)20131.90
3383.allaDT annanJJ NNalla andra former (5)89131.89
3384.tydligAB PC PPtydligt kopplat till (7)81131.82
3385.reduceraVB tillPP DT NNreduceras till en fråga (10)35131.73
3386.kunnaVB VB PP varandraPNkan relateras till varandra (5)42131.73
3387.iPP enDT näraJJ VBi det närmaste är (4)40131.66
3388.NN omPP NN motPPPolisanmälningar om misshandel mot (18)75131.64
3389.PP varandraPN KN PPmed varandra och med (18)83131.63
3390.AB dubbelABAB JJungefär dubbelt så många (3)22131.59
3391.PP RO kammareNNi andra kammaren (29)70131.49
3392.PS egenJJ KN PSsin egen och andras (10)41131.33
3393.VB iPP ställNN DTär i stället ett (4)35131.31
3394.haVB ocksåAB NN PPhar också betydelse för (9)94131.26
3395.NN stannaVB kvarPLkvinnor stannar kvar (5)26131.25
3396.NN påPP JJ ortNNarbetsförhållandena på olika orter (9)34131.25
3397.JJ benägenhetNN attIE VBstörre benägenhet att handla (2)29130.83
3398.talaVB omPL förPP PNtala om för mig (3)18130.72
3399.sammanfattningNN avPP NN NNSammanfattning av händelseförloppet hösten (4)41130.67
3400.HP tidigJJ forskningNN VBsom tidigare forskning visat (5)28130.66
3401.PS rollNN iPP NNdess roll i samhället (8)40130.64
3402.exempelNN ovanAB VBexemplet ovan är (5)40130.63
3403.utsattPC förPP JJ NNutsatta för sexuella övergrepp (7)39130.63
3404.utsättaPC förPP JJ NNutsatta för sexuella övergrepp (7)39130.59
3405.allaDT fallNN VBalla fall konstatera (4)55130.17
3406.PP åtgärdNN motPP NNom åtgärder mot arbetslöshet (8)35130.15
3407.föredraVB attIE VBföredrar att uppleva (4)51130.09
3408.haVB velaVB VBhar velat få (5)47130.07
3409.PP NN baseraVBPPav intervjun baserades på (4)38130.00
3410.VB påPP sammaDT villkorNNdelta på samma villkor (5)21129.97
3411.iPP enDT meningNN VBI den meningen kan (7)53129.77
3412.seVB somKN ABses som mer (13)126129.76
3413.NN iPP samhällskunskapNN aNNundervisningen i Samhällskunskap A (7)25129.70
3414.somHP VB möjlighetNN attIEsom har möjlighet att (12)47129.61
3415.ståVB förPP enDT NNstå för en del (5)42129.56
3416.VB NN närHA dePNupplevt otrygghet när de (10)60129.54
3417.hurHA VB PN PNHur kommer det sig (21)113129.51
3418.PC NN blandPP NNMotsvarande andel bland männen (14)76129.48
3419.åtminstoneAB delvisAB VBåtminstone delvis litar (4)28129.47
3420.AB härAB långtAB VBSå här långt har (12)28129.46
3421.kunnaVB haVB enDT JJkan ha en stor (7)68129.43
3422.mediumNN maktNN överPP NNmediernas makt över dagordningen (3)15129.43
3423.HA somHA gärnaAB VBnär som helst kunde (4)20129.43
3424.påpekaVB attSN DTpåpekar att en (11)93129.40
3425.sägaVB sigPN VBsäger sig ha (77)185129.39
3426.AB haVB attIE göraVBdelvis har att göra (7)50129.38
3427.allPN PP NN PPallt i form av (9)115129.31
3428.KN NN dePN emellanPPoch relationerna dem emellan (6)24129.23
3429.AB läsaVB omPP brottNNaldrig läser om brott (8)37129.21
3430.postNN iPP näringslivNN VBposter i näringslivet visar (3)16129.15
3431.börjanNN avPP 90-talNN VBbörjan av 90-talet sker (2)16129.06
3432.kopplingNN mellanPP JJ NNkopplingar mellan olika fenomen (3)29128.98
3433.NN inställningNN tillPPlärarnas inställning till (6)72128.89
3434.sigPN uttryckNN iPP NNsig uttryck i form (8)35128.87
3435.allraAB enRO NNallra första början (6)40128.86
3436.dockAB AB attIE VBdock snabbt att användas (3)55128.77
3437.därHA NN inteABdär parterna inte (6)163128.74
3438.röraVB sigPN PP ABrör sig om just (5)33128.74
3439.KN kunnaVB VB somKNoch kan beskrivas som (15)100128.71
3440.blandPP annanPN PCbland annat följande (8)39128.70
3441.justAB nuAB VBjust nu är (8)46128.63
3442.KN AB ellerKN ABsom mer eller mindre (35)126128.50
3443.NN inledaVB medPP attSNIntervjuerna inleddes med att (3)28128.50
3444.verkaVB haVB VBverkar ha varit (11)109128.48
3445.manPN PP JJ NNman på olika sätt (12)212128.48
3446.JJ medPP hänsynNN tillPPnödvändigt med hänsyn till (3)23128.30
3447.samhälleNN representantNN VBsamhällets representanter har (6)39128.27
3448.bildNN avPP vilkenHD NNbild av vilka stämningar (11)34128.26
3449.samhälleNN NN ochKN NNsamhällets insatser och åtgärder (5)81128.25
3450.PN VB motPP bakgrundNNDet är mot bakgrund (3)25128.18
3451.PS gemensamJJ NNVår gemensamma framtid (14)99128.15
3452.PP enDT RO ochKNmellan det första och (5)66128.14
3453.skolaVB taVB NN PPska ta hand om (11)84128.08
3454.iPP NN innebäraVB attSNi praktiken innebär att (9)50127.85
3455.attIE betraktaVB somKN ABatt betrakta som relativt (7)35127.85
3456.AB helAB ochKN hållenABinte helt och hållet (6)20127.83
3457.AB helAB ochKN hållaABinte helt och hållet (6)20127.83
3458.AB helAB ochKN hållABinte helt och hållet (6)20127.83
3459.böraVB haVB VBbör ha varit (16)132127.83
3460.NN ochKN etniskJJ NNklass och etnisk bakgrund (21)77127.77
3461.PN taVB PL DTman tar upp en (2)35127.63
3462.ocksåAB VB NN förPPockså ha betydelse för (7)101127.62
3463.PN inteAB AB PPsig inte nämnvärt från (5)125127.62
3464.VB somKN SN DTtolkas som att en (10)116127.62
3465.därHA olikJJ NNdär olika aktörer (12)114127.62
3466.PP motsvarandePC visNN VBPå motsvarande vis är (3)15127.58
3467.PP motsvaraPC visNN VBPå motsvarande vis är (3)15127.58
3468.geVB utrymmeNN förPP JJger utrymme för olika (3)20127.57
3469.ingenPN avPP dennaPN VBinget av detta stämmer (4)22127.51
3470.sigPN självaJJ somKN JJsig själva som äldre (6)30127.50
3471.bliVB tillPP enDT NNbli till ett verktyg (9)63127.43
3472.AB någonPN avPP DTäven några av de (3)43127.40
3473.PS politiskJJ NNsitt politiska förtroendeuppdrag (85)172127.33
3474.alltDT väsentligJJ VBallt väsentligt överensstämde (3)25127.33
3475.AB finnasVB ingenDTövrigt finns inga (3)50127.33
3476.flyttaVB tillPP enDT JJflyttar till en annan (3)27127.26
3477.AB SN PN somHPså att de som (8)97127.26
3478.NN relationNN tillPPmänniskans relation till (13)157127.24
3479.tillräckligAB JJ NNtillräckligt hög grad (12)134127.24
3480.HA ochKN HA PNnär och hur hon (5)58127.23
3481.JJ NN röraVB PNAndra gånger rör det (4)57127.21
3482.omPP vadHP DT JJom vad en kreativ (4)40127.15
3483.PC ekonomiskJJ NNavgörande ekonomiska beslut (7)139127.12
3484.integreraPC styrningNN VBintegrerad styrning skapas (3)30126.94
3485.AB långtAB ABså långt tillbaka (16)104126.90
3486.PC PP PN somHPjämfört med dem som (14)115126.87
3487.inteAB VB sigPN ABinte känner sig direkt (3)61126.86
3488.omPP attSN enDT PCom att en ökad (3)45126.76
3489.ochKN därmedAB inteAB VBoch därmed inte kan (6)37126.67
3490.såledesAB inteAB VBsåledes inte är (7)95126.58
3491.relationNN mellanPP könNN VBrelationen mellan könen beskrivs (3)18126.57
3492.NN utvecklingNN överPP tidNNsamordningens utveckling över tid (4)18126.56
3493.NN varaVB förPP sigPNdeltagarna var för sig (14)63126.46
3494.sammaDT gångNN VBsamma gång är (10)55126.42
3495.exaktAB sammaDT NNexakt samma sätt (5)34126.35
3496.ochKN förPP sigPN VBoch för sig är (7)76126.33
3497.PS kunskapNN omPP NNMina kunskaper om läsekretsens (4)32126.30
3498.storJJ NN förPP PNstor roll för dem (7)65126.22
3499.dePN självaJJ AB VBde själva inte är (4)36126.21
3500.KN geVB NN tillPPoch ger upphov till (5)55126.17
3501.enRO handNN PC PPförsta hand inriktade på (4)20125.99
3502.iPP storJJ sePC VBi stort sett varit (5)23125.99
3503.PP allaDT JJmed alla andra (9)305125.98
3504.enDT källaNN tillPP NNen källa till kunskap (3)30125.96
3505.åtPL mellanPP NNåt mellan stad (6)44125.96
3506.ätaPL mellanPP NNåt mellan stad (6)44125.96
3507.PP attSN NN haVBpå att människor har (5)65125.85
3508.kännaVB igenPL NNkänna igen ord (3)30125.84
3509.PN PP följandePC NNdet på följande sätt (19)79125.82
3510.SN PN helJJ tidNNatt de hela tiden (6)30125.76
3511.DT NN medPP högJJett område med höga (6)47125.76
3512.enDT alltAB merAB JJen allt mer påtaglig (3)25125.75
3513.PN tyckaVB VBde tycker är (18)238125.66
3514.någonPN attIE VB PLnågot att gå efter (4)37125.58
3515.vadHP VB dåABVad är då (18)93125.45
3516.AB KN mycketAB JJdåligt eller mycket dåligt (6)75125.42
3517.inteAB likaAB PCinte lika omfattande (4)49125.41
3518.HA allDT NNdär alla elever (7)132125.34
3519.brukaVB PN VBbrukar man tala (6)122125.33
3520.NN varaVB utsattPC förPPmånaderna varit utsatt för (4)28125.20
3521.NN varaVB utsättaPC förPPmånaderna varit utsatt för (4)28125.17
3522.stämmaVB AB AB överensPLstämmer också väl överens (3)19125.14
3523.domineraVB avPP NNdomineras av män (5)71125.06
3524.JJ iPP JJ utsträckningNNeget i större utsträckning (3)41125.02
3525.tordeVB AB VBtorde dock vara (12)99124.99
3526.draVB nyttaNN avPP DTdra nytta av en (6)25124.97
3527.brottNN iPP dagspressNN VBbrott i dagspressen är (7)21124.95
3528.PP allDT dennaDT NNunder alla dessa år (9)44124.95
3529.VB därförAB DTär därför en (33)315124.87
3530.verkaVB denPN AB VBverkar det inte ha (3)39124.81
3531.AB underPP senJJ NNförst under senare år (5)28124.79
3532.flertalNN olikJJ NNflertal olika sätt (4)48124.78
3533.JJ NN väljaVB PLkvinnliga ledamoten valdes in (4)40124.74
3534.ochKN behovNN avPP NNoch behovet av samverkan (5)43124.73
3535.PN PP följaPC NNdet på följande sätt (19)79124.68
3536.någonDT fallNN VBnågra fall har (10)74124.66
3537.beskrivaVB somKN ABbeskrivs som mycket (6)80124.66
3538.DT väldigAB JJen väldigt stor (12)125124.63
3539.näraAB PC PPnära förknippat med (9)128124.60
3540.jagPN VB attSN jagPSJag tror att min (4)30124.59
3541.påverkaVB avPP JJ NNpåverkas av olika faktorer (6)57124.57
3542.änKN tidigareAB VBän tidigare gör (10)58124.55
3543.NN PP hurHA mångenJJuppfattning om hur många (4)51124.49
3544.AB passNN PCså pass omfattande (9)28124.48
3545.någonDT mycketAB PCnågot mycket grundläggande (3)54124.47
3546.manPN anseVB attSN NNman anser att mediernas (9)33124.47
3547.varaVB PN PC PPär jag intresserad av (9)116124.45
3548.HP VB somKN ABsom uppfattas som socialt (3)93124.42
3549.somKN liteAB JJsom mindre delaktig (10)91124.38
3550.vemHP somKN gärnaAB VBvem som helst tenderar (2)15124.36
3551.NN efterPP denPN attSNår efter det att (15)46124.33
3552.därmedAB inteAB VBdärmed inte kan (8)108124.30
3553.DT statistiskAB signifikantJJ NNingen statistiskt signifikant skillnad (8)26124.28
3554.JJ PP dePN somHPhögre bland dem som (13)88124.28
3555.VB justAB dennaDTär just dessa (6)65124.27
3556.viktigJJ attIE inteAB VBviktigt att inte glömma (5)34124.27
3557.statistikNN överPP PC NNstatistiken över misstänkta personer (11)35124.27
3558.AB VB somKN SNinte tolkas som att (18)127124.22
3559.enDT ungJJ somHP VBde unga som har (7)45124.21
3560.riktaPC tillPP NNriktad till barn (13)64124.20
3561.NN tillPP skyddNN förPPregler till skydd för (5)28124.18
3562.storJJ frihetNN attIE VBstor frihet att utforma (3)21124.15
3563.PP forskningNN kringPP NNinom forskningen kring rädslan (11)37124.09
3564.VB mycketAB ochKN merABblir mer och mer (13)60124.05
3565.VB merAB ochKN mycketABblir mer och mer (13)60124.05
3566.bådeKN PC ochKN JJbåde kända och okända (4)35123.98
3567.NN förPP attIE därigenomABprocesser för att därigenom (4)25123.97
3568.NN tillgångNN tillPPallmänhetens tillgång till (7)83123.92
3569.denPN varaVB förPP NNdet är för slags (8)81123.89
3570.HA PN inteAB längeABnär det inte längre (2)23123.86
3571.KN JJ iPP förhållandeNNsom viktig i förhållande (6)38123.80
3572.HP dockAB AB VBvilket dock inte är (5)54123.64
3573.VB iPP ställeNN enDTär i stället ett (4)34123.63
3574.analysNN avPP intervjuNN VBAnalysen av intervjuerna visar (4)22123.60
3575.AB finnasVB anledningNN attIEinte finns anledning att (4)21123.56
3576.PN måsteVB helJJ tidNNvi måste hela tiden (3)18123.53
3577.VB avPL PP NNslå av på kraven (5)59123.48
3578.helJJ PS NNhela sitt liv (15)111123.35
3579.närHA PN PP NNnär man till exempel (5)113123.34
3580.AB finnaVB ingenDTövrigt finns inga (3)50123.33
3581.somHP VB sigPN PLsom skiljer sig åt (15)57123.32
3582.utanKN PN VB PPutan det handlar om (11)68123.21
3583.haVB utsättaVB förPP NNha utsatts för brott (14)53123.08
3584.liggaVB utanförPP NNligger utanför avhandlingens (7)40123.01
3585.PN KN omSN PNdet som om det (9)62122.94
3586.SN enDT delNN NNatt en del lärare (8)71122.93
3587.attIE VB PL SNatt slå fast att (14)83122.88
3588.manPN juAB VBman ju tänka (7)92122.87
3589.PC jämföraAB medPPframträdande jämfört med (10)32122.75
3590.förPP NN närHA PNför kvinnor när det (4)55122.63
3591.PN varaVBPP vägNNman är på väg (7)41122.58
3592.tydligJJ attSN NNtydligt att kön (5)133122.53
3593.exempelNNPP NN VBExempel på överträdelser kan (14)61122.42
3594.somKN fögaAB JJsom mindre delaktig (10)82122.35
3595.geVB NN uttryckNN förPPger journalister uttryck för (2)23122.32
3596.juKN merAB PN VBJu mer vi är (3)20122.31
3597.PP allaDT dennaDT NNunder alla dessa år (9)42122.30
3598.HA PN egentligenAB VBhur det egentligen är (5)29122.26
3599.NN iPP föreliggaPC avhandlingNNstudierna i föreliggande avhandling (3)21122.26
3600.HP kanskeAB AB VBsom kanske inte är (6)45122.26
3601.trotsPP denPN VB PNTrots det är det (7)38122.24
3602.KN denPS PC NNoch dess medföljande berättelser (8)42122.13
3603.allaDT PS NNalla dess former (6)112122.02
3604.NN förhållandeNN tillPPRättens förhållande till (17)117122.02
3605.haVB bliVB JJhar blivit större (17)161122.00
3606.finnaVB AB anledningNN attIEfinns därför anledning att (10)35121.96
3607.AB förAB ABlite för mycket (8)85121.84
3608.närståendeJJ ochKN patientNN PPnärstående och patienter om (3)15121.56
3609.anseVB sigPN VBanser sig ha (49)153121.46
3610.fögaAB JJ KNmindre trygga än (4)140121.45
3611.skolaNN verksamhetNN VBskolans verksamhet är (12)72121.41
3612.somKN exempelNNPP JJsom exempel på sådana (4)30121.36
3613.AB varaVB denPN somHPockså är det som (6)58121.35
3614.gällaVB förPP DT JJgäller för det offentliga (3)39121.32
3615.jagPS NN somHP VBmitt bostadsområde som är (3)64121.32
3616.användaVB förPP NN avPPanvänds för analys av (4)41121.30
3617.helAB PC PPhelt avgörande för (27)150121.30
3618.NN påverkaVB PS NNmedierna påverkar våra upplevelser (5)54121.27
3619.PN haVB förPP NNjag har för avsikt (15)100121.26
3620.PN redanAB VBjag redan har (12)190121.25
3621.inomPP KN utomPP NNinom och utom organisationen (6)26121.20
3622.NN taVB ansvarNN förPPvillkor ta ansvar för (2)23121.15
3623.NN vidPP någonDT tillfälleNNvåld vid något tillfälle (7)19121.10
3624.VB människaNN somHP VBär människor som tagit (4)68120.92
3625.PP PS framtidaJJ NNtill sin framtida karriär (2)32120.92
3626.NN medPP lågJJ socioekonomiskJJfamiljer med låg socioekonomisk (4)20120.90
3627.VB prostitutionNN somKN enDTser prostitution som ett (3)25120.80
3628.PN varaVB NN ellerKNdu är kvinna eller (5)74120.80
3629.PN iställetAB VBdet istället är (7)159120.76
3630.varaVB JJ PC PPär dialektiskt förbundet med (28)166120.76
3631.ochKN medPP dennaPN VBoch med detta menar (7)47120.63
3632.PP sigPN självJJ ABi sig själv inte (7)42120.55
3633.AB omPP hurHA PNmer om hur man (6)40120.53
3634.PP KN utanförPP NNi och utanför skolan (6)62120.51
3635.viljaVB haVB NN PPvill ha svar på (9)67120.46
3636.samtidigABAB VB PNSamtidigt så är det (3)30120.40
3637.enDT antologiNN omPP NNEn antologi om hermeneutik (5)28120.35
3638.däremotAB VB inteABDäremot har inte (8)73120.34
3639.allDT NN varaVBalla människor är (10)204120.32
3640.PN PP hurHA PNnågot om hur det (4)79120.30
3641.somKN möjligJJ VBsom möjligt ska (8)106120.21
3642.HA PN PP sigPShur det i sin (6)52120.20
3643.mycketAB ochKN merAB VBmer och mer kommit (3)36120.18
3644.merAB ochKN mycketAB VBmer och mer kommit (3)36120.18
3645.ellerKN liteAB VBeller mindre kan (4)83120.16
3646.NN kunnaVB såledesAB sägaVBteorier kan således sägas (6)22120.12
3647.vidareAB PP attIE VBvidare med att undersöka (4)46120.11
3648.VB vadHP somHP egentligenABförstå vad som egentligen (5)22120.08
3649.NN PP vertikalAB förtroendeNNgrad av vertikalt förtroende (2)15120.08
3650.vetaVB AB ABvet inte riktigt (19)165120.03
3651.deltaVB iPP studieNN VBdelta i studien var (4)24120.01
3652.mångenJJ avPP dennaDT NNflesta av dessa studier (3)34119.99
3653.sägaVB varaVB enDT NNsägas vara en del (6)57119.90
3654.varaVB DT NN ellerKNär en kvinna eller (5)80119.88
3655.PS arbeteNN medPP NNderas arbete med webben (8)36119.85
3656.PP såvälKN JJ somKNpå såväl lokal som (5)25119.84
3657.NN PP denPN misstänkaVBförhållanden hos den misstänkte (6)31119.77
3658.NN ståVBPP spelNNvärden står på spel (3)15119.75
3659.sigPN attSN enDT JJsig att de flesta (6)55119.74
3660.VB utPL medPP NNnå ut med information (12)58119.72
3661.framPL tillPP enDT PCfram till en ökad (4)27119.70
3662.PN VB mycketAB änKNandra påverkas mer än (10)43119.67
3663.blandPP annanPN PP PSbland annat i hans (12)29119.64
3664.NN förPP NN samtKNförutsättningar för samordning samt (7)65119.62
3665.hurHA VB dåAB DTHur kan då den (4)34119.56
3666.finnasVB denPN JJ skillnadNNfinns det stora skillnader (7)28119.55
3667.PN varaVB merAB PCsig vara mer utsatta (6)36119.54
3668.dennaPN beroVB AB påPPdessa beror inte på (3)20119.53
3669.PN hellerAB inteAB VBdet heller inte vara (5)31119.50
3670.NN härAB ochKN nuABsituation här och nu (2)25119.45
3671.PP NN beskrivaVB somKNmellan könen beskrivs som (3)51119.41
3672.varHA gränsNNVB PPvar gränserna går för (5)15119.37
3673.PN nogAB ABdet nog inte (13)97119.28
3674.översiktligJJ planeringNN skolaVB VBöversiktliga planeringen skulle vara (3)14119.24
3675.mellanPP könNN VB ABmellan könen är relativt (2)25119.23
3676.enDT förstnämndJJ VBdet förstnämnda är (4)55119.20
3677.närståendeJJ ochKN patientNN VBnärstående och patienten kunde (3)15119.17
3678.NN skolaVB bedrivaVBundervisning ska bedrivas (4)57119.16
3679.somHP VB iPP tidigJJsom framkommit i tidigare (3)34119.16
3680.PN kännaVB igenPL PNde känner igen sig (3)15119.16
3681.VB göraVB denPN JJskulle göra det möjligt (16)83119.09
3682.jagPN bliVB AB PCjag blev väldigt berörd (3)32119.09
3683.NN sägaVB attSN dePNtidningarna säger att de (2)32119.08
3684.PP annanJJ NN ellerKNmed andra människor eller (4)55119.08
3685.ochKN vilkenHD JJ NNoch vilken relativ betydelse (2)64119.07
3686.VB VB medPP utgångspunktNNhar gjorts med utgångspunkt (4)44119.04
3687.VB PN någonPN PPskiljer sig något från (9)85119.01
3688.sånJJ somHP VBsådant som kan (32)189118.98
3689.HP frånPP börjanNN VBsom från början var (6)24118.98
3690.medanSN PN PP DTmedan det i det (6)48118.96
3691.NN kommaVB därförAB attIEkontakter kommer därför att (4)28118.94
3692.PN iPP praktikNN VBdet i praktiken är (4)42118.88
3693.PP allaDT PS NNi alla dess former (6)53118.85
3694.inteAB allaDT NN VBinte alla gånger vara (4)52118.84
3695.PP nästanAB allDT NNi nästan alla fall (3)24118.83
3696.tyckaVB AB VBtycks inte ha (16)253118.74
3697.PP PS teoretiskJJ NNtill mina teoretiska utgångspunkter (4)41118.63
3698.förändraVB AB överPP tidNNförändrats marginellt över tid (2)14118.57
3699.NN avPP resultatNN frånPPtolkning av resultaten från (3)33118.52
3700.iPP NN efterPP NNi akademin efter disputation (5)79118.48
3701.medvetenJJ omPP attSN DTmedveten om att en (8)38118.46
3702.SN AB mångenJJ NNatt allt fler människor (5)65118.43
3703.JJ medPP avseendeNNPPolika med avseende på (6)25118.37
3704.HA dePN intervjuaPC VBsom de intervjuade relaterar (4)27118.36
3705.VB HA ochKN HAavgöra var och när (18)75118.35
3706.PP attSN NN utvecklaVBtill att barnen utvecklar (6)54118.34
3707.tillPP attIE skapaVB JJtill att skapa nya (7)35118.31
3708.merAB änKN JJ NNMer än kalla fakta (10)41118.30
3709.NN haVB ocksåAB visaVBStudier har också visat (3)28118.29
3710.denPN främstAB varaVB NNdet främst är kvinnor (7)40118.24
3711.IN jagPN VBnej jag vill (4)49118.22
3712.NN bliVB alltAB viktigJJerfarenhet blir allt viktigare (6)18118.19
3713.baseraPCPP NN frånPPbaserad på data från (4)19118.13
3714.varsHS ochKN manPS NNvars och ens bidrag (5)22118.13
3715.viPS NN varaVBvårt land är (5)120118.10
3716.dennaPN PP NN PPDetta till skillnad från (16)220118.08
3717.NN berättaVB attSN honPNkvinna berättar att hon (3)24118.05
3718.förhållningssättNN tillPP publikNN VBförhållningssätt till publiken är (2)15117.96
3719.medanSN PN PP JJmedan det i andra (13)56117.94
3720.lyftaVB framPL VBlyfts fram är (25)80117.93
3721.dePN emellanPP VBdem emellan är (13)46117.85
3722.finnaVB denPN JJ skillnadNNfinns det stora skillnader (7)28117.81
3723.sigPN AB åtPLsig också åt (8)51117.76
3724.sigPN AB ätaPLsig också åt (8)51117.76
3725.närHA lärareNN VBnär lärarna diskuterar (4)64117.74
3726.draVB JJ slutsatsNNdra generella slutsatser (10)36117.71
3727.arenaNN därHA NN VBarenor där tillit kan (4)27117.71
3728.rättNN tillPP ersättningNN VBrätten till ersättning har (2)14117.70
3729.statistiskAB signifikantJJ NN PPstatistiskt signifikanta skillnader mellan (14)31117.70
3730.DT ickeAB JJett icke hållbart (5)69117.69
3731.PP NN handlaVB denPNI grunden handlar det (6)59117.63
3732.KN påPP DT sättNNoch på det sättet (22)89117.60
3733.denPN varaVB AB PSdet är inte mitt (4)48117.59
3734.anseVB duPN attSN NNanser Du att medierna (3)23117.55
3735.VB juAB DTär ju en (59)334117.53
3736.HP VB PN attIEsom hjälper oss att (12)130117.50
3737.inomPP enDT JJ JJinom den egna etniska (10)59117.46
3738.haVB somKN NN attIEhar som syfte att (17)111117.46
3739.PC såAB attSN PNhotad så att man (5)37117.42
3740.AB nogaJJ medPP attIEväldigt noga med att (6)27117.40
3741.jagPN VB AB HAjag vet inte hur (12)70117.38
3742.frånPP attIE haVB VBfrån att ha varit (27)92117.37
3743.PN VB ingenPNDet finns inget (16)148117.29
3744.SN vadHP somHP VBatt vad som är (9)46117.25
3745.allaDT elevNN VBalla elever ska (16)72117.19
3746.KN PN kanskeAB VBSå det kanske är (3)46117.17
3747.självJJ PP enDT JJsjälv under de senaste (11)66117.16
3748.attSN möjlighetNN attIE VBatt möjligheten att välja (3)37117.11
3749.sägaVB haVB VBsägas ha varit (14)151117.07
3750.dePS uppfattningNN omPP NNderas uppfattningar om musikens (2)19117.01
3751.inteAB vågaVB VBinte våga visa (10)47117.00
3752.HP ledaVB tillPP PCsom leder till ökad (4)26116.98
3753.iPP storAB sePC PPi stort sett i (7)25116.98
3754.svaraVBPP DT frågaNNsvara på en fråga (8)26116.95
3755.AB varaVB JJ SNinte är ovanligt att (8)102116.89
3756.aldrigAB VB någonDTaldrig haft någon (5)45116.85
3757.övergripandePC syfteNN medPP NNövergripande syftet med avhandlingen (11)28116.81
3758.PP NN iPP storABi samhället i stort (9)39116.80
3759.allaDT barnNN VBalla barn har (8)88116.78
3760.troVB attSN PS NNtror att deras föräldrar (5)28116.75
3761.lågutbildadPC förälderNN VBlågutbildade föräldrar är (5)28116.72
3762.NN PP skolaNN demokratiskJJinställning till skolans demokratiska (4)31116.69
3763.jagPS analysNN avPP NNmin analys av pojkarnas (3)23116.61
3764.HA ochKN PP vilkenHDhur och i vilken (16)78116.58
3765.viktigJJ NN närHA denPNviktigaste förklaringarna när det (3)29116.52
3766.sannolikhetNN förPP SN NNsannolikheten för att barnet (3)24116.46
3767.redanAB tidigareAB VBRedan tidigare har (12)50116.45
3768.PL sigPN självJJ KNöver sig själv och (4)30116.44
3769.SN PS egenJJ NNatt hans egen person (3)35116.43
3770.enDT NN varaVB denPNen början var det (5)125116.36
3771.NN PP tvåPS NNförståelse för andras roller (4)52116.32
3772.NN PP andraPS NNförståelse för andras roller (4)52116.32
3773.VB AB någonPN PPsäger också något om (8)85116.31
3774.varaVB attSN allDT NNär att alla elever (5)39116.27
3775.inteAB VB tillräckligAB PPinte är tillräckligt för (8)42116.26
3776.rådaVB JJ NN PPråder stora skillnader mellan (7)54116.26
3777.NN överPP vilkenHD NNinflytande över vilka brottsmisstankar (5)36116.17
3778.attIE VB ihopPL NNatt hålla ihop staden (4)40116.15
3779.avhandlingNN resultatNN VBAvhandlingens resultat visar (7)57116.14
3780.menKN AB iPP JJmen även i andra (5)51116.14
3781.kännaVB AB ABkänner så väl (7)144116.14
3782.varaVB motiveradPC attIE VBär motiverat att ha (3)22116.11
3783.NN kunnaVB bidraVB medPPperspektiv kan bidra med (3)27116.09
3784.VB varaVB förPP sigPNredovisas var för sig (4)54116.09
3785.intervjuaPC tjänstemanNN VBintervjuade tjänstemännen menar (6)28116.08
3786.PP JJ respektiveKN JJmed svensk respektive utländsk (4)34116.03
3787.attSN PN PP PNatt det framför allt (29)189115.99
3788.VB hurHA PN kommaVBförstå hur det kommer (4)35115.93
3789.medPL sigPN DT NNmed sig en bok (6)32115.92
3790.enDT alltAB mycketAB JJen allt mer påtaglig (3)25115.91
3791.slutsatsNN VB attSN DTslutsats är att de (5)37115.91
3792.VB JJ NN PPråder stora skillnader mellan (7)54115.90
3793.VB ungefärAB sammaDThar ungefär samma (10)41115.88
3794.PP annanPS NNav andras erfarenheter (7)125115.85
3795.främstAB PP attIE VBfrämst för att kunna (5)46115.82
3796.återkommaVB tillPP dennaDT NNåterkommer till denna fråga (3)20115.81
3797.biologiskJJ mångfaldNN skolaVB VBbiologisk mångfald ska bevaras (5)16115.79
3798.KN NN förPP attSNsom intäkt för att (8)119115.77
3799.viPN VB AB påPPvi ser närmare på (9)57115.72
3800.AB tillPP grundNN förPPsedan till grund för (8)34115.71
3801.högJJ uppAB iPP NNhögre upp i hierarkin (3)18115.69
3802.taVB AB fastJJPPtar även fasta på (3)16115.65
3803.änKN enDT PCän det predicerade (4)110115.65
3804.sägaVB vadHP PN VBsäga vad man tycker (4)32115.64
3805.importeraPC AB förnyelsebarJJ resursNNimporterade ej förnyelsebara resurserna (5)19115.62
3806.VB PN annanPN änKNvara något annat än (8)39115.60
3807.jagPS NN attSN PNmin tolkning att det (3)45115.55
3808.ungJJ vuxenJJ VBunga vuxna hade (8)51115.48
3809.merAB specifikJJ VBMer specifikt kan (4)50115.47
3810.ställaVB AB kravNNPPställer också krav på (4)17115.38
3811.NN haVB erfarenhetNN avPPinformanter har erfarenhet av (4)37115.36
3812.PN fortfarandeAB VBdet fortfarande finns (18)129115.32
3813.förståVB somKN enDT PCförstås som en sammanfattande (4)28115.24
3814.varaVB motiveraPC attIE VBär motiverat att ha (3)22115.22
3815.PS teoretiskJJ NNmina teoretiska utgångspunkter (9)97115.21
3816.PP varandraPN iPP NNpå varandra i dag (6)53115.20
3817.avslutaVB medPP DT JJavslutas med en kort (7)26115.17
3818.renAB praktiskAB VBrent praktiskt håller (3)20115.15
3819.AB kravNNPPockså krav på (10)78115.12
3820.PP enDT JJ iPPav de unga i (15)247115.11
3821.vilkenHD gradNN NNvilken grad individer (5)49115.10
3822.PP nästanAB allaDT NNi nästan alla fall (3)23115.10
3823.HP iPP sigPN VBsom i sig är (8)72115.08
3824.AB sägaVB VB enDTsåledes sägas ha en (7)64115.05
3825.PN självJJ KN PNsig själv och andra (17)56115.03
3826.tillPP andraJJ JJ NNtill andra professionella fält (5)55115.01
3827.VB trotsPP allPNär trots allt (17)43114.92
3828.AB AB påPP grundNNinte minst på grund (10)36114.90
3829.finnasVB AB anledningNN attIEfinns därför anledning att (10)34114.86
3830.PS tidNN somKN NNmin tid som doktorand (10)37114.84
3831.VB attSN juKN ABär att ju mer (7)33114.83
3832.VB vidPP tidpunktNN förPPvar vid tidpunkten för (2)18114.77
3833.VB sigPN PP KNrör sig inom och (6)153114.74
3834.VB NN överPP DTvara chef över ett (3)94114.72
3835.tvåRO versNN VBandra versen hade (3)22114.68
3836.taVB JJ hänsynNN tillPPta större hänsyn till (4)21114.52
3837.relativtAB sePC JJrelativt sett högre (3)28114.51
3838.KN NN ochKN dePSoch risker och deras (7)54114.48
3839.tillPP tvåJJ JJ NNtill andra professionella fält (5)55114.46
3840.NN bäraVB medPP sigPNmänniskor bär med sig (4)20114.40
3841.avPP olikJJ NN HPav olika slag som (7)55114.40
3842.PL PP attSN DTfram till att den (12)95114.36
3843.geVB uttryckNN förPP PPger uttryck för i (8)33114.36
3844.omSN NN haVBom eleven har (7)212114.34
3845.självJJ taVB NN PPsjälva tar ansvar för (3)36114.34
3846.KN HA dePN ABoch där de inte (4)44114.26
3847.rättPL attIE VBrätt att vara (4)49114.25
3848.attIE vågaVB VBatt våga vara (4)55114.20
3849.NN somHP bådeKNprocess som både (7)165114.20
3850.förränSN PN VBförrän man har (5)51114.19
3851.inteAB varaVB attIE VBinte är att betrakta (14)65114.18
3852.haVB någonDT PC NNhar någon avgörande betydelse (7)43114.15
3853.haVB VB iPP mångenJJhar skett i flera (4)41114.13
3854.troVB attSN NN PPtror att medierna i (8)47114.12
3855.NN sammaDT årNNoktober samma år (10)70114.08
3856.PN såAB VB denPNsånt så är det (3)55113.89
3857.NN inAB termVBvariation in terms (2)14113.89
3858.följandePC citatNN VBFöljande citat är (7)30113.86
3859.PP någonPN ellerKN någonPNpå någon eller något (4)25113.83
3860.attIE PP enDT JJatt i ett senare (7)194113.78
3861.resoneraVB kringPP JJresonerat kring strategiskt (4)27113.78
3862.AB varaVB fallNN VBså är fallet kan (9)35113.77
3863.PP ganskaAB JJ NNi ganska liten utsträckning (4)64113.73
3864.delNN avPP avhandlingNN VBdelen av avhandlingen är (5)23113.61
3865.PS dagligJJ NNsitt dagliga arbete (12)58113.57
3866.juKN mycketAB PN VBJu mer vi är (3)20113.56
3867.mediumNN påverkanNN VBmediernas påverkan är (12)46113.54
3868.varaVB DT ganskaAB JJär ett ganska väletablerat (2)30113.50
3869.PL PP hurHA PNin på hur det (7)51113.42
3870.tackNN förPP niPS NNtack för ert engagemang (2)13113.38
3871.NN ellerKN inteABbrott eller inte (7)260113.36
3872.skolaVBVB attIE VBskulle gå att läsa (2)29113.35
3873.mångenJJ fallNN ABflesta fall inte (14)72113.35
3874.PL sigPN PP PSmed sig av sina (22)60113.35
3875.JJ förhållningssättNN gentemotPPkritiskt förhållningssätt gentemot (4)26113.29
3876.följaPC citatNN VBFöljande citat är (7)30113.28
3877.diskursNN världNN VBdiskursens värld är (9)48113.24
3878.KN förklaringNN tillPP NNoch förklaringar till tillit (4)33113.23
3879.förePP dennaPN NNföre detta partiledarna (4)43113.20
3880.AB svårJJ attIE VBså svårt att få (3)24113.13
3881.hurHA dePN självaJJ VBhur de själva tänker (4)21113.12
3882.liteAB JJ änKNmindre trygga än (4)50113.12
3883.iPP NN talaVB omPPi fortsättningen talar om (4)30113.10
3884.AB vidPP DT ROäven vid det andra (3)26112.98
3885.KN NN iPP organisationNNoch förändring i organisationer (8)45112.91
3886.jagPN tänkaVB AB påPPJag tänkte inte på (3)21112.90
3887.JJ iPP DT avseendeNNstörst i de avseenden (2)31112.81
3888.somKN NN snarareAB änKNsom personer snarare än (4)19112.80
3889.VB HA manPN göraVBveta hur man gör (4)29112.80
3890.SN biologiskJJ mångfaldNN VBatt biologisk mångfald ska (8)20112.77
3891.AB attSN allDT NNså att alla elever (7)51112.73
3892.draVB slutsatsNN attSN DTdra slutsatsen att det (3)17112.69
3893.ellerKN annanJJ JJeller andra vuxna (7)93112.64
3894.PP PS ursprungligJJ NNi sin ursprungliga form (6)27112.60
3895.JJ närHA manPNsvårt när man (4)81112.57
3896.SN hållbarJJ utvecklingNN VBatt hållbar utveckling är (4)21112.52
3897.emellertidAB JJ attIE VBemellertid viktigt att komma (3)37112.46
3898.enDT RO KN ROdet första och andra (6)32112.44
3899.PN VB sammaDT sakNNflera göra samma sak (2)21112.36
3900.hjälpaVB NN attIEhjälper studenterna att (5)105112.34
3901.PN VB mycketAB ellerKNdet är mer eller (4)42112.31
3902.HP människaNN VB PPvad människor gör med (5)75112.30
3903.bådeKN VB ochKNbåde påverkar och (5)192112.24
3904.resultatNN avPP analysNN VBResultatet av analysen redovisas (5)25112.21
3905.sägaVB nejIN tillPP NNsäga nej till etableringen (4)15112.16
3906.enligtPP NN skolaVBEnligt uppgift skall (8)71112.15
3907.iPP NN PP någonDTi relation till något (7)91112.05
3908.individNN socioekonomiskJJ statusNN VBindividens socioekonomiska status påverkar (6)22112.02
3909.hänsynNN VB taVB tillPPhänsyn ska tas till (13)38112.00
3910.NN omPP hurHA ABfrågor om hur ofta (6)56111.94
3911.PN VB PP vadHPDet beror på vad (5)96111.93
3912.dockAB ingenDT JJdock inga större (3)39111.90
3913.AB mångenJJ olikJJ NNså många olika sätt (4)23111.87
3914.KN ickeAB JJsom icke hållbar (8)66111.81
3915.iPP NN visaVB attSNi grupper visar att (10)47111.77
3916.PN förPP RO gångNNjag för första gången (7)32111.75
3917.KN PC avPPsom bestående av (27)508111.72
3918.NN skolaVB förståVB KNgapet ska förstås och (5)34111.71
3919.ochKN PN VB iPPoch det är i (19)162111.68
3920.geVB jagPN enDT JJGer mig en tydlig (5)30111.68
3921.taVB avståndNN frånPP DTta avstånd från en (6)25111.68
3922.mellanPP olikJJ NN HPmellan olika aktörer som (7)32111.66
3923.PN PP vadHP somHPnågot om vad som (9)61111.66
3924.VB vidareAB PP JJgår vidare till nästa (11)68111.65
3925.varaVB mångenJJ NN somHPär många personer som (4)44111.59
3926.lågavlönadPC ensamståendeJJ moderNN NNlågavlönade ensamstående mödrars försörjning (17)24111.59
3927.inteAB allDT NN VBinte alla gånger vara (4)52111.53
3928.syfteNN medPP NN haVBSyftet med avhandlingen har (5)32111.49
3929.uttryckaVB sigPN AB AButtrycker sig så här (5)25111.40
3930.HP ställaVB JJ kravNNsom ställer höga krav (8)24111.39
3931.VB kontrollNN överPP sigPSta kontroll över sitt (2)15111.35
3932.NN PP denPN insamlaPCdel av det insamlade (4)27111.30
3933.enDT fögaAB JJde minst duktiga (7)134111.28
3934.varieraVB mellanPP NNvarierar mellan länderna (6)48111.27
3935.NN inomPP palliativJJ vårdNNsjuksköterska inom palliativ vård (2)10111.26
3936.AB passNN AB SNså pass mycket att (11)25111.25
3937.AB AB vadHP somHPinte närmare vad som (5)44111.24
3938.allDT NN haVBalla människor har (13)143111.17
3939.PP JJ NN jämföraPCmed social problematik jämfört (3)55111.14
3940.destoAB JJ NN PPdesto lägre nivå på (6)48111.13
3941.menaVB attSN enDT ABmenar att den här (6)33111.06
3942.NN PP NN urPPövervikt av individer ur (13)97111.06
3943.passNN JJ attSNpass stora att (5)47111.02
3944.AB medvetenJJ omPP PSväl medveten om sitt (2)18111.02
3945.varaVB denPN NN PPär det fråga om (43)227110.94
3946.PPAB visNN ABpå så vis också (4)22110.88
3947.NN handläggaVB denPN omPPfall handlade det om (8)27110.85
3948.jämställdhetNN PP högskolaNN VBjämställdhet i högskolan har (4)17110.82
3949.VB situationNN därHA NNavses situationer där huvudpersonen (7)33110.69
3950.VB sigPS politiskJJ NNfortsätter sitt politiska förtroendeuppdrag (78)103110.67
3951.inteAB haVB AB JJinte har så stor (8)74110.65
3952.lågavlönadPC ensamståendeJJ morNN NNlågavlönade ensamstående mödrars försörjning (17)24110.56
3953.enDT förutsättningNN förPP JJen förutsättning för språkligt (2)31110.54
3954.AB AB somHA DTså gott som alla (16)54110.52
3955.PN JJ ochKN JJsig själv och andra (41)214110.51
3956.handlaVB AB inteAB ABhandlar dock inte enbart (7)38110.49
3957.attIE redaVB utPL NNatt reda ut situationen (4)17110.48
3958.NN styraVB avPPdel styrs av (7)100110.47
3959.verkaVB AB AB VBverkar dock inte ha (9)52110.46
3960.eftersomSN PN PP JJeftersom de i större (4)50110.43
3961.iPP NN ochKN HPi dagspressen och som (9)122110.40
3962.VB mycketAB ochKN mycketABblir mer och mer (13)60110.38
3963.VB baraAB DT NNär bara några exempel (8)86110.34
3964.särskiltAB PC NNsärskilt kvalificerade elever (7)102110.30
3965.vilkenHD betydelseNN enDT JJvilken betydelse det språkliga (2)25110.27
3966.änKN hälftNN avPP NNän hälften av bolagen (3)18110.27
3967.NN skolaVB utföraVBarbetet skall utföras (7)53110.23
3968.attSN ävenAB enDT JJatt även de yngsta (5)42110.21
3969.myckenPN avPP DT NNmycket av den forskning (4)31110.20
3970.göraVB vadHP PN VBgöra vad man vill (3)37110.19
3971.somHP PN VB SNsom jag menar att (10)122110.18
3972.nödvändigtvisAB behövaVB VBnödvändigtvis behöver vara (6)31110.16
3973.spelaVB AB storJJ rollNNspelar så stor roll (3)15110.13
3974.JJ änSN dePNotrygga än de (8)36110.12
3975.årNN innanSN NNår innan utskrivning (6)35110.11
3976.mångenJJ NN skolaVB VBflesta människor skulle försöka (8)52110.10
3977.PP vemHP ellerKN HPom vem eller vilka (8)36110.08
3978.PN VB HP somHPdet gäller vad som (9)106110.07
3979.vilkenHD utsträckningNN enDT JJvilken utsträckning de unga (7)27109.98
3980.SN NN PP attIEatt arbetet med att (14)234109.93
3981.PS framtidaJJ NNderas framtida yrkespraktik (8)55109.90
3982.NN perPP tonNN NNgram per ton klor (6)17109.80
3983.medPP JJ NN somKNmed andra ord som (13)80109.76
3984.manPN VB omPP NNman läst om brott (13)74109.74
3985.haVB AB mycketJJ NNha så mycket inlevelseförmåga (4)34109.65
3986.självJJ haVB VBsjälv har utsatts (23)173109.62
3987.PP tvåPS NNav andras erfarenheter (7)112109.49
3988.PP andraPS NNav andras erfarenheter (7)112109.49
3989.ökaVB NN NN PPöka andelen kvinnor på (11)105109.38
3990.PP merAB änKN DTför mer än någon (5)45109.37
3991.AB gällaVB denPN attIEdå gäller det att (6)31109.29
3992.ochKN beskrivningNN avPP NNoch beskrivning av undervisning (15)42109.27
3993.varaVB JJ dåHAär intressant då (6)91109.27
3994.ställaVB kravNNPP PCställer krav på ökad (3)14109.22
3995.VB PS enROvar min första (7)99109.20
3996.NN varaVB frågaNN omPPpedagogerna var frågan om (6)36109.16
3997.vadHP VB niPN PPVad har ni för (4)29109.16
3998.statistikNN överPP NN NNstatistik över antalet sökande (4)24109.14
3999.NN PP antalNN PCstatistik över antalet arbetssökande (6)50109.11
4000.somHA framgåVB PP DTSom framgår av denna (3)21109.08
4001.skrivaPC textNN somHP VBskrivna texter som förekommer (2)14109.06
4002.somHA elevNN VBsom eleven får (5)56109.02
4003.attIE taVB uppPL NNatt ta upp saker (3)29108.94
4004.hanPN menaVB VBhan menar är (8)59108.90
4005.dennaDT inledandePC NN VBdetta inledande kapitel presenteras (4)27108.88
4006.NN produceraVB ochKN reproduceraVBrum produceras och reproduceras (3)14108.85
4007.VB haVB svårJJ attIEkan ha svårt att (15)57108.81
4008.höraVB tillPP DT NNhör till de forskare (3)30108.79
4009.NN ochKN ansvarigJJ utgivareNNredaktör och ansvarig utgivare (6)23108.78
4010.genomPP attIE taVB NNgenom att ta del (15)47108.77
4011.VB iPP mångenPN ochKNhar i mångt och (4)32108.66
4012.VB efterPP denPN attSNpreciseras efter det att (4)32108.64
4013.AB vidPP DT tidpunktNNåtminstone vid den tidpunkten (4)19108.64
4014.dennaDT inledaPC NN VBdetta inledande kapitel presenteras (4)27108.61
4015.utsättaVB förPP DT JJutsättas för det samma (5)30108.57
4016.kunnaVB NN beskrivaVB somKNkan musiken beskrivas som (4)33108.56
4017.NN presenteraVB iPP tabellNNklassificeringarna presenteras i Tabell (4)17108.56
4018.precisAB somKN PP JJprecis som i tidigare (5)25108.52
4019.inteAB VB medPP enDTinte överensstämmer med de (5)67108.50
4020.förPP givenPC tagenPC NNför givet tagna antaganden (3)14108.48
4021.förPP givenPC taPC NNför givet tagna antaganden (3)14108.47
4022.VB PL någonDTlyfta fram några (12)142108.46
4023.föregåVB avPP DT NNföregåtts av en utredning (2)25108.45
4024.attIE VB vemHP somHPatt avgöra vem som (5)31108.33
4025.förPP gePC tagenPC NNför givet tagna antaganden (3)14108.29
4026.förPP gePC taPC NNför givet tagna antaganden (3)14108.28
4027.haVB VB underPP senJJhar ökat under senare (4)19108.27
4028.möteNN mellanPP olikJJ NNmötet mellan olika barn (6)20108.22
4029.AB påPP vilkenHD NNockså på vilket sätt (3)45108.20
4030.NN ochKN regionalJJ utvecklingNNtillväxt och regional utveckling (8)25108.16
4031.sigPN iPP NN ochKNsig i tal och (3)66108.15
4032.barnNN perspektivNN VBbarnens perspektiv är (7)67108.14
4033.änKN andraJJ NNän andra grupper (14)107108.05
4034.VB tillitNN tillPP okändJJhar tillit till okända (6)32108.05
4035.SN NN mellanPP DTatt skillnaden mellan de (3)66107.96
4036.utsättaVB förPP DT NNutsatts för dessa brott (3)31107.90
4037.JJ eftersomSN dePNviktiga eftersom de (5)58107.88
4038.vidPP DT tidpunktNN ABvid den tidpunkten ännu (3)18107.88
4039.NN VB dåAB SNFrågan är då om (11)67107.88
4040.hanPN VB juAB ABhan vet ju inte (3)28107.83
4041.PP iPP storAB sePCunder i stort sett (8)29107.83
4042.ellerKN inteAB VBeller inte är (26)266107.80
4043.relativtAB JJ ochKNrelativt stabila och (3)73107.77
4044.iställetAB förPP attIE ABistället för att bara (5)32107.77
4045.draVB PL NNdra upp riktlinjerna (4)60107.76
4046.bitNN inABPP NNbit in på 1900-talet (4)13107.73
4047.manPN börjaVB VBman börjar tala (4)58107.71
4048.NN omPP blandPP annanPNfrågor om bland annat (5)20107.67
4049.svenskJJ kyrkaNN NNSvenska kyrkans församlingar (19)54107.64
4050.vanligJJ förekommandePC PP DTvanligt förekommande i det (2)15107.61
4051.vanligJJ förekommaPC PP DTvanligt förekommande i det (2)15107.61
4052.VB hurHA PN gåVBgäller hur det går (6)33107.55
4053.varaVB viktigJJ NN PPär viktiga faktorer för (4)70107.53
4054.NN iPP samhälleNN HPgrupper i samhället som (6)39107.47
4055.iPP föreliggaPC kapitelNN VBI föreliggande kapitel undersöks (2)15107.47
4056.AB anseVB varaVBinte anses vara (26)118107.45
4057.PL HP somHP VBut vad som är (4)53107.39
4058.änKN tvåJJ NNän andra grupper (14)107107.35
4059.PN VB delsKNDet handlar dels (30)175107.33
4060.PN VB delKNDet handlar dels (30)175107.33
4061.beröraVB frågaNN omPP NNberörs frågan om språkets (4)21107.28
4062.JJ KN enDT PCkommunala och de fristående (17)119107.25
4063.PP NN mellanPP skolaNNI samverkan mellan skolor (12)42107.25
4064.tillPP NN ochKN tillPPtill bevarande och till (4)70107.23
4065.VB påPP DT liknandePCvisar på ett liknande (2)29107.20
4066.VB påPP DT liknaPCvisar på ett liknande (2)29107.20
4067.vadHP enDT JJvad de olika (15)273107.20
4068.avPP ovanAB nämnaPC NNav ovan nämnda mönster (2)14107.12
4069.NN varaVB såledesAB attIEAvsikten är således att (4)33107.03
4070.PN anseVB varaVBde anser vara (13)137107.03
4071.PP hurHA JJpå hur olika (24)180106.97
4072.förPP barnNN somHP VBför barn som upplevt (7)41106.97
4073.PN VB någontingPNdet är någonting (23)103106.94
4074.KN menaVB attSN DToch menar att en (13)58106.89
4075.NN lämnaVB akademiNN PPkvinnor lämnar akademin för (5)27106.86
4076.VB rättNN KN felNNär rätt och fel (16)34106.75
4077.PP PC delNN avPPinom berörd del av (9)48106.72
4078.somHP trotsPP allPN VBsom trots allt finns (5)18106.67
4079.NN ävenAB omSN manPNmänniskor även om man (8)24106.64
4080.menKN AB VB ocksåABmen där finns också (4)37106.58
4081.NN KN dennaPSpatienten och dennes (19)91106.57
4082.blandPP PN PP JJbland dem med högre (4)53106.56
4083.HA allPN VBdär alla är (7)94106.55
4084.JJ egenskapNN hosPPvissa egenskaper hos (2)27106.54
4085.ägnaVB mycketAB NN åtPPägnade mycket tid åt (5)15106.53
4086.haVB AB myckenJJ NNha så mycket inlevelseförmåga (4)34106.52
4087.sträckaVB sigPN AB ABsträckte sig ännu längre (2)18106.49
4088.skapaVB enDT NN därHAskapas ett system där (3)27106.44
4089.låtaVB viPN nuAB VBLåt oss nu gå (5)17106.39
4090.AB omSN attSN PNockså om att man (2)39106.34
4091.VB informationNN omPP NNfått information om undersökningen (3)20106.32
4092.talaVB förPP enDT JJtalar för en sådan (8)33106.27
4093.omSN dennaDT NN inteABom denna studie inte (5)28106.27
4094.PP betydligAB JJ NNi betydligt större utsträckning (19)80106.23
4095.AB mycketJJ attIE VBså mycket att säga (5)22106.22
4096.VB skaffaVB sigPN DTkunna skaffa sig en (4)26106.21
4097.enDT helJJ tagenPC VBdet hela taget är (4)18106.21
4098.enDT helJJ taPC VBdet hela taget är (4)18106.20
4099.NN inverkanNNPPmänniskans inverkan på (4)53106.19
4100.NN varaVB avhängigJJdel är avhängig (6)42106.12
4101.AB kommaVB inPLPPaldrig kommit in på (3)20106.12
4102.därHA NN haVBdär barnen har (7)171106.09
4103.PN innebäraVB attSN ABDet innebär att även (4)37106.07
4104.vetaVB AB hurHA PNvet inte hur de (7)33106.03
4105.NN upplevaVB otrygghetNN PPutsträckning upplevt otrygghet i (15)36106.02
4106.HA allaDT NNdär alla elever (7)114106.00
4107.ställaVB sigPN AB JJställer sig mer kritiska (5)25105.99
4108.NN stämmaVB PLföljande stämmer in (10)51105.93
4109.haVB inteAB baraAB VBhar inte bara varit (6)27105.91
4110.AB mycketAB ABså mycket mer (34)410105.89
4111.PN helJJ tidNNman hela tiden (11)87105.86
4112.föregåendePC kapitelNN VBföregående kapitlet har (3)21105.83
4113.föregåPC kapitelNN VBföregående kapitlet har (3)21105.83
4114.VB alltAB storJJ NNfå allt större betydelse (3)17105.82
4115.NN socialJJ nätverkNN VBmänniskors sociala nätverk anpassas (5)27105.82
4116.attIE självaJJ VBatt själva ta (13)136105.82
4117.löpaVB JJ riskNN attIElöper större risk att (12)24105.78
4118.NN haVB upplevaVB otrygghetNNutsträckning har upplevt otrygghet (5)19105.77
4119.åPP enJJ sidaNN ABå ena sidan inte (3)11105.76
4120.JJ forskningNN kringPPTidigare forskning kring (12)52105.74
4121.tillPP annanJJ JJ NNtill andra professionella fält (5)57105.73
4122.VB iPP mediumNN rapporteringNNmissgynnas i mediernas rapportering (5)20105.72
4123.åPP enaJJ sidaNN ABå ena sidan inte (3)11105.68
4124.seVB JJ NN PPsett olika former av (5)124105.65
4125.JJ ellerKN ejABliten eller ej (28)56105.62
4126.somKN möjligJJ PP DTsom möjligt för de (4)38105.60
4127.haVB hinnaVB VBhade hunnit bli (3)43105.60
4128.somHP haVB PC NNsom har bevittnat brott (9)73105.54
4129.SN PN mångenJJ gångNNatt det många gånger (24)43105.53
4130.SN dePS NN inteABatt deras trosföreställningar inte (4)31105.52
4131.NN kringPP förorenaPC områdeNNskyldigheter kring förorenade områden (2)12105.51
4132.jagPS valNN avPP NNmitt val av variabler (2)19105.49
4133.haVB ökaVB AB PPhar ökat stadigt under (4)32105.47
4134.högJJ gradNN ABhög grad också (5)36105.42
4135.mycketAB ochKN mycketAB VBmer och mer kommit (3)36105.42
4136.skolaVB inteAB baraAB VBskall inte bara vara (4)26105.40
4137.AB uttryckNN förPP DTockså uttryck för en (4)33105.35
4138.ochKN VB PP annanPNoch har bland annat (4)53105.32
4139.denPN AB någonDT JJdet inte någon större (6)43105.20
4140.motiveradPC attIE VBmotiverat att använda (4)47105.14
4141.JJ NN upplevaVB otrygghetNNhögst utsträckning upplevt otrygghet (6)31105.09
4142.VB vilkenHD faktorNN somHPutröna vilken faktor som (3)20105.06
4143.SN AB hälftNN avPPatt ungefär hälften av (4)29105.06
4144.ändåAB inteAB VBändå inte är (9)74104.96
4145.VB iPP efterhandABkan i efterhand (7)58104.95
4146.finnaVB DT statistiskAB signifikantJJfanns ingen statistiskt signifikant (7)16104.95
4147.HA enDT NN avPPhur en del av (5)89104.93
4148.NN mellanPP NN somKNspänningen mellan församlingen som (7)68104.85
4149.seVB JJ utABse olika ut (12)44104.83
4150.NN riktaPC tillPP NNTV-reklam riktad till barn (6)29104.80
4151.PP någonDT annanJJ KNtill någon annan och (4)32104.76
4152.utanKN ävenAB PP JJutan även i andra (5)26104.74
4153.sånJJ somHP inteAB VBsådant som inte är (6)30104.73
4154.NN gentemotPP andraJJ NNsolidaritet gentemot andra medborgare (7)29104.66
4155.därHA varjeDT NNdär varje individ (5)46104.65
4156.PN VB merAB ellerKNdet är mer eller (4)35104.60
4157.bliVB JJ närHAblir tydlig när (4)63104.55
4158.NN ansvarNN förPPsamhällets ansvar för (11)112104.52
4159.VB DT annanPN änKNär något annat än (6)38104.51
4160.PP norraJJ älvstrandNN NNtill Norra Älvstranden åren (3)15104.49
4161.jagPN börjaVB VBjag började jobba (5)62104.48
4162.NN användningNN avPPdeltagarnas användning av (5)78104.48
4163.VB inrättandeNN avPP DTutreda inrättandet av en (6)27104.41
4164.NN gentemotPP tvåJJ NNsolidaritet gentemot andra medborgare (7)29104.40
4165.KN enDT parNN NNeller ett par synsätt (4)34104.38
4166.VB hellerAB ingenDTfinns heller ingen (7)41104.37
4167.PP aspektNN demokratiskJJ förpliktelseNNför aspekten demokratisk förpliktelse (7)13104.36
4168.nyJJ partiNN ABnya partier generellt (6)45104.33
4169.VB sigPS NN PCgöra sin röst hörd (21)113104.32
4170.VB PN HA jagPNgör det när jag (5)49104.30
4171.AB myckenJJ attIE VBså mycket att säga (5)22104.29
4172.attIE geVB NN enDTatt ge läsaren en (9)54104.28
4173.helAB enkelAB inteAB ABhelt enkelt inte lika (3)13104.26
4174.haVB VB iPP fleraJJhar skett i flera (4)31104.24
4175.PC PP allDTsett i alla (4)131104.19
4176.VB duPN PP NNkryssar du för rutan (6)119104.19
4177.ävenAB förPP attIE VBäven för att skapa (4)37104.19
4178.kännaVB PN tryggJJ KNkänna sig trygg och (11)34104.16
4179.VB ochKN analyseraVB DTbeskrivs och analyseras den (5)40104.16
4180.PP varjeDT nyJJ NNi varje ny situation (3)25104.14
4181.DT uttryckNN förPP JJett uttryck för sociala (2)29104.13
4182.tabellNN nedanAB VBtabellen nedan har (5)28104.13
4183.NN omPP akademiNN svartJJmetaforen om akademins svarta (12)24104.13
4184.VB talaVB medPP barnNNbörja tala med barn (26)44104.05
4185.enDT partiledareNN måsteVB VBen partiledare måste vara (5)24104.03
4186.PP jagPN somKN intervjuareNNtill mig som intervjuare (3)17104.00
4187.VB somKN någonPN somHPses som något som (14)60103.93
4188.invandraPC kvinnaNN somHP VBinvandrade kvinnor som startar (6)21103.92
4189.jagPN haVB AB NNjag har inte råd (6)64103.90
4190.AB vetaVB HP somHPinte vet vad som (11)32103.85
4191.illusionNN harmoniNN VBillusionernas harmoni är (2)13103.84
4192.svarNNPP JJ frågaNNsvar på olika frågor (3)18103.83
4193.PN iPP storAB sePCdet i stort sett (7)22103.80
4194.VB andelNN ekologiskJJ matNNöka andelen ekologisk mat (5)11103.76
4195.DuPN VB AB ABDu skadades så mycket (3)33103.69
4196.PN inteAB självJJ VBde inte själva har (5)37103.68
4197.KN deltaVB iPP NNsom deltagit i studien (2)35103.65
4198.NN PP förskolaNN pedagogiskJJteman i förskolans pedagogiska (2)19103.64
4199.jagPN påbörjaVB jagPS NNjag påbörjade min pilotstudie (3)16103.63
4200.dennaDT RO NNdetta första steg (5)104103.59
4201.somHP VB PL VBsom lyfts fram är (22)114103.58
4202.NN skolaVB kännaVB sigPNbarnen ska känna sig (5)20103.55
4203.NN omPP solidariskAB ansvarNNregeln om solidariskt ansvar (7)21103.53
4204.PN PP någonDT annanJJsig med någon annan (3)33103.52
4205.SN föreställningNN omPP NNatt föreställningen om mediernas (8)32103.50
4206.motiveraPC attIE VBmotiverat att använda (4)47103.39
4207.somHP saknaVB JJ NNsom saknar personlig erfarenhet (11)45103.37
4208.startaVB egenJJ PP DTstarta eget i en (4)21103.36
4209.NN överPP lägeNNPPöversikt över läget på (2)17103.33
4210.NN påverkaVB människaNN NNmedierna påverkar människors upplevelser (8)33103.33
4211.analysNN avPP materialNN VBanalysen av materialet är (2)18103.22
4212.finnaVB mellanPP NN ochKNfinns mellan upprättare och (3)33103.20
4213.NN PN röraVB sigPNplatser hon rör sig (2)25103.18
4214.skeVB genomPP JJ NNsker genom innovativ samverkan (11)34103.12
4215.PP SVTNN ochKN urPPpå SVT och UR (4)16103.10
4216.kunnaVB beskrivaVB somKN PCkan beskrivas som privilegierade (4)20103.08
4217.föreställningNN omPP attSN JJFöreställningar om att äldre (3)22103.05
4218.NN gentemotPP annanJJ NNsolidaritet gentemot andra medborgare (7)30103.03
4219.mycketAB änKN JJ NNMer än kalla fakta (10)41102.99
4220.NN underPP NN ROdelprojekt under projektets första (8)38102.97
4221.AB vadHP gällaVBminst vad gäller (10)82102.96
4222.JJ tackNNVB tillPPspeciellt tack går till (3)15102.92
4223.avPP JJ skälNN ABav olika skäl inte (10)38102.87
4224.kunnaVB VB PP hurHAkan relateras till hur (6)68102.87
4225.AB tvingaPC attIEofta tvungna att (4)49102.79
4226.VB denPN PL PPär det upp till (12)97102.76
4227.iPP enDT avseendeNN VBI det avseendet är (7)37102.75
4228.utgångspunktNN varaVB attSN DTUtgångspunkten är att en (4)26102.71
4229.förstAB ochKN främstAB PPförst och främst på (6)24102.65
4230.uteAB PP NN KNute i landet och (4)38102.65
4231.PP enDT RO PPför det första om (9)93102.65
4232.HP varaVB PC attIEsom är beredda att (11)57102.64
4233.JJ delNN beståVB avPPandra delen består av (4)19102.62
4234.väldigAB braJJ NNväldigt bra liv (5)36102.61
4235.perspektivNNPP NN NNperspektiv på lärares arbete (7)54102.60
4236.denPN gällaVB dennaDT NNdet gäller denna fråga (4)26102.57
4237.dennaPN innebäraVB attSN JJDetta innebär att vissa (2)21102.52
4238.försökaVB jagPN VBförsöker jag markera (4)61102.46
4239.AB påPP långJJ siktNNäven på lång sikt (2)12102.44
4240.ovanligJJ attSN NNovanligt att partier (3)50102.30
4241.kännetecknaVB avPP JJkännetecknas av hög (6)47102.26
4242.AB svaraVBPP frågaNNinte svarat på frågan (4)17102.20
4243.HP PP dennaDT NNsom i detta fall (19)137102.20
4244.dennaDT olikJJ NNdessa olika former (6)144102.18
4245.DT bokNN omPP NNEn bok om mobbning (4)30102.18
4246.KN AB PP attIEmen också för att (46)238102.18
4247.ansvarigJJ utgivareNN NNansvariga utgivares uppfattningar (4)20102.16
4248.PN såAB ABdet så här (45)318102.16
4249.VB hjälpaVB PN attIEhar hjälpt mig att (13)51102.16
4250.NN varaVB ansvarigJJ förPPkommunerna är ansvariga för (3)23102.10
4251.jagPN troVB denPN VBJag tror det är (9)35102.08
4252.mångenJJ avPP enDT JJflera av de europeiska (6)45102.05
4253.iPP enDT NN PCI en artikel publicerad (13)135102.03
4254.AB utsättaVB förPP NNinte utsatts för brott (8)31102.01
4255.ochKN manNN VBoch män kan (24)198102.00
4256.haVB AB IE VBhar mycket att göra (7)99101.97
4257.PP framförPP allPNi framför allt (18)88101.93
4258.självJJ VB DT NNsjälv bli en del (6)95101.93
4259.skillnadNN motPP JJ NNskillnad mot vetenskapliga teorier (2)27101.86
4260.PC PP blandPP annanPNinspirerat av bland annat (3)19101.84
4261.NN ochKN psykiskJJ ohälsaNNmissbruk och psykisk ohälsa (4)16101.83
4262.observeraPC lektionNN VBobserverade lektionerna var (5)19101.77
4263.VB ochKN vilkenHDär och vilka (14)223101.73
4264.NN igenkännaVB somKN värdefullJJgrupper igenkännes som värdefullt (2)9101.71
4265.somHP förPP tillfälleNN VBsom för tillfället är (9)27101.71
4266.SN PN bådeKN VBatt det både är (4)41101.66
4267.NN VB ägnaVB sigPNpartiledaren skall ägna sig (5)30101.61
4268.vändaVB sigPN motPP NNvänder sig mot individen (4)16101.60
4269.KN NN iPP årskursNNsom barnen i årskurs (16)44101.60
4270.förPP nyJJ slussNN VBför nya Slussen hade (3)14101.55
4271.PP brottNN motPP NNför brott mot lagen (3)26101.50
4272.RO ochKN avslutaPC NNsjunde och avslutande kapitlet (4)19101.47
4273.självJJ VB attIE VBsjälv kommer att ha (6)59101.47
4274.NN följaVB uppPLbeskrivning följs upp (4)40101.47
4275.tillPP vissJJ delNN JJtill viss del olika (3)19101.43
4276.NN hemmaAB hosPPkompisar hemma hos (7)28101.41
4277.geVB JJ exempelNNPPger många exempel på (3)21101.35
4278.PS fokusNNPP NNsitt fokus på samspelet (2)24101.33
4279.NN avseVB attIEFrågan avser att (12)108101.22
4280.svenskJJ politiskJJ NNsvenska politiska skandaler (31)95101.21
4281.ledaVB tillPP SN elevNNleda till att eleven (4)22101.15
4282.föreliggaPC kapitelNN VBföreliggande kapitel är (5)27101.05
4283.grundläggandePC NN varaVB attSNgrundläggande antagande är att (4)26101.02
4284.någonDT PC NN förPPnågon avgörande betydelse för (11)43101.01
4285.PP avhandlingNN PC NNi avhandlingens avslutande kapitel (8)53101.01
4286.AB viktigJJ förPP PNmycket viktigt för mig (3)32100.99
4287.NN PP viPN självaJJsynen på oss själva (2)30100.97
4288.PP PS respektiveABi sina respektive (20)117100.96
4289.däremotAB inteAB VBdäremot inte ha (5)62100.96
4290.grundläggaPC NN varaVB attSNgrundläggande antagande är att (4)26100.94
4291.PC närHA denPNomvända när det (4)70100.85
4292.haVB VB inomPP ramNNhar studerats inom ramen (3)18100.83
4293.medPP ellerKN utanPP NNmed eller utan däck (4)22100.78
4294.sedanAB längeAB VBsedan länge varit (6)35100.77
4295.gemensamAB förPP DT NNGemensamt för dessa studier (4)23100.75
4296.skiljaVB mellanPP JJskilja mellan olika (9)42100.72
4297.ochKN VB tillsammansAB medPPoch dansar tillsammans med (5)26100.66
4298.enDT betydligAB JJen betydligt större (16)121100.65
4299.tänkaVB kringPP NNtänker kring frågan (3)38100.64
4300.friJJ frånPP NNfri från värderingar (4)41100.64
4301.årNN loppNN VBårens lopp har (5)22100.63
4302.delNN avPP NN förPPdel av ansvaret för (6)38100.62
4303.turismNN mediebildNN VBturismens mediebilder kan (4)18100.57
4304.VB kontaktNN medPP NNfå kontakt med hemmet (3)19100.55
4305.PP varandraPN ochKN ABmed varandra och därmed (4)35100.51
4306.VB PL PP vilkenHDta reda på vilka (10)45100.47
4307.NN pekaVB ocksåABPPstudier pekar också på (2)19100.44
4308.KN enDT härAB NNsom den här avhandlingen (6)63100.42
4309.HP varaVB NN KNsom är rätt och (19)144100.41
4310.vidPP negativJJ avvikelseNN VBvid negativa avvikelser varit (2)10100.37
4311.varaVB denPN PN VBvara den man är (8)99100.34
4312.innanPP denAB VB PNinnan dess hade han (2)11100.33
4313.sedanAB tidigareAB VBsedan tidigare har (5)35100.31
4314.fokuseraPCPP attIE VBfokuserat på att undersöka (3)18100.29
4315.andelNN NN KN NNandel män än kvinnor (7)78100.28
4316.övertygadPC omPP attSN DTövertygad om att den (6)19100.27
4317.VB iPP NN nedanABredovisas i tabellen nedan (5)34100.24
4318.PN PP attSN DTsig för att något (22)169100.16
4319.helAB ochKN hållenAB PPhelt och hållet på (13)25100.11
4320.helAB ochKN hållaAB PPhelt och hållet på (13)25100.11
4321.helAB ochKN hållAB PPhelt och hållet på (13)25100.11
4322.AB efterPP denPN attSNäven efter det att (14)43100.09
4323.attIE haVB VB DTatt ha varit en (16)113100.09
4324.VB PN AB änKNklarat sig bättre än (4)63100.07
4325.NN kunskapNN omPP NNkollegors kunskaper om läsekretsens (4)49100.06
4326.kommunalJJ KN friståendePC NNkommunala och fristående skolor (12)28100.06
4327.ochKN AB HA PNoch sen när jag (4)63100.05
4328.PP relationNN mellanPP individNNav relationer mellan individer (4)15100.04
4329.mellanPP enDT PC ochKNMellan det förflutna och (3)34100.02
4330.alldelesAB förPP JJalldeles för stort (4)39100.02
4331.mellanPP NN ochKN mellanPPmellan människor och mellan (5)33100.01
4332.VB storJJ NN iPPfått stort utrymme i (4)36100.00
4333.enDT härAB fallNN ABdet här fallet inte (11)2899.99
4334.vidPP sånJJ tillfälleNN VBvid sådana tillfällen upplever (2)1399.98
4335.kännaVB sigPN osäkerJJ PPkänner sig osäkra på (3)1599.95
4336.NN VB tasVB bortPLprogrammet har tagits bort (3)1899.93
4337.kommaVB tillPP ståndNN VBkomma till stånd är (4)1499.93
4338.avPP högJJ utbildningNN VBav högre utbildning är (4)2199.92
4339.NN leVB tillPPtur lett till (12)5499.91
4340.PP RO kvartalNNunder tredje kvartalet (5)4199.89
4341.PP exaktAB sammaDT NNpå exakt samma sätt (4)1799.85
4342.tillPP attIE förbättraVB NNtill att förbättra förutsättningarna (5)2099.81
4343.iPP NN överPP tidNNi utvecklingen över tid (3)2399.80
4344.DT introduktionNN tillPP NNEn introduktion till systemanalysen (7)2599.80
4345.påverkaVB viPS NNpåverkar våra upplevelser (5)4299.78
4346.centralJJ NN inomPPcentralt begrepp inom (7)5299.75
4347.JJ SN duPN VBallvarliga att Du blev (5)4499.72
4348.ochKN NN jämföraPC medPPoch reprimander jämfört med (3)2499.71
4349.skolaNN personalNN VBskolans personal ska (6)3899.68
4350.samtidigAB somHA NN avPPsamtidigt som utvecklingen av (4)2099.68
4351.utvecklingNN överPP tidNN VButveckling över tid kan (3)1499.63
4352.KN NN ochKN hurHAsom svårigheter och hur (16)7499.62
4353.NN inreJJ ochKN yttreJJskolans inre och yttre (3)1699.57
4354.PP HA ochKN HAom hur och varför (11)7099.55
4355.handlaVB omPP attIE ABhandlar om att inte (14)3699.55
4356.iPP NN kommaVB attIEi framtiden kommer att (11)5299.53
4357.PP liteAB JJ NNpå lite olika sätt (16)9899.53
4358.enDT bidragNN tillPP NNEtt bidrag till förståelsen (4)2899.49
4359.NN avPP kontaktNN medPPErfarenheter av kontakt med (6)2999.40
4360.resonemangNN ovanAB VBresonemanget ovan kan (5)2799.40
4361.måsteVB VB ABmåste vara så (9)24499.39
4362.KN PP dePN somHPän bland dem som (17)8399.34
4363.PN iPP huvudsakNN VBdet i huvudsak är (8)3099.30
4364.tasVB förPP givenPC KNtas för givet och (6)1999.28
4365.PP enDT sNN kNNtill det s k (2)1099.23
4366.PP attIE slippaVB VBför att slippa betala (5)2499.22
4367.kombinationNN avPP JJ ochKNkombination av kvalitativa och (4)2299.20
4368.göraVB JJ NN avPPgöra gemensam sak av (11)6499.13
4369.tasVB förPP gePC KNtas för givet och (6)1999.11
4370.PS ursprungligJJ NNsin ursprungliga form (6)4199.09
4371.överföraVB tillPP DT JJöverföras till den enskilde (4)2199.07
4372.VB utbildningNN somKN enDTse utbildning som ett (4)3499.03
4373.avPP enDT anledningNN VBAv den anledningen har (6)3999.02
4374.PN ställaVB frågaNNman ställer frågor (5)4299.01
4375.AB medPP NN förPPtillräckligt med tid för (8)9298.92
4376.behövaVB AB inteAB ABbehöver dock inte alltid (7)3598.90
4377.helJJ enDT JJhela den svenska (12)13398.82
4378.självJJ VB sigPNsjälva uppfattar sig (3)8598.80
4379.PN VB framförPP alltABDetta är framför allt (4)2098.77
4380.övergripandePC NN somHPövergripande frågor som (7)9098.74
4381.baseraVB sigPNPP NNbaserar sig på tillit (4)2198.71
4382.visaVB sigPN varaVB PCvisat sig vara relaterat (3)2098.70
4383.ochKN VB inteAB hellerABoch har inte heller (4)2598.70
4384.iPP bådaJJ dennaDT NNi båda dessa strategier (2)2398.66
4385.iPP NN ochKN hurHAi samhället och hur (5)5598.65
4386.självaJJ VB PLsjälva lyfter fram (6)7398.64
4387.följaVB avPP DT NNföljs av en ökning (3)3798.61
4388.NN avPP antalNN bosattJJutvecklingen av antalet bosatta (2)1598.61
4389.PP specialiseraPC palliativJJ NNinom specialiserad palliativ hemsjukvård (28)3898.58
4390.SN NN somHP helhetNNatt verksamheten som helhet (4)2698.58
4391.styraVB KN VB NNstyra eller ge frihet (6)5598.54
4392.JJ ellerKN mycketAB JJlägre eller mycket lägre (3)3498.48
4393.JJ vägNN attIEVBrätt väg att gå (3)1798.48
4394.juKN merAB PCJu mer omfattande (3)2098.46
4395.NN attIE medPP hjälpNNmöjligheter att med hjälp (3)2898.43
4396.umgåsVB medPP kompisNN ABumgås med kompisar någonstans (3)1098.41
4397.NN fleraJJ gångNNjobb flera gånger (3)3998.40
4398.VB enDT merAB ellerKNinbegriper en mer eller (6)3498.39
4399.attIE hjälpaVB NN attIEatt hjälpa eleverna att (4)2998.39
4400.JJ NN sammanfallaVB medPPviss del sammanfaller med (2)2398.32
4401.låtaVB sigPN AB ABlåter sig inte enkelt (3)2298.28
4402.attIE göraVB NN KNatt göra kön och (6)5798.26
4403.HP VB PN somKNsom betraktar sig som (6)7698.24
4404.haVB betydelseNN förPP JJhar betydelse för olika (6)2698.22
4405.VB varandraPS NNvara varandras lärare (10)9898.16
4406.handlaVB omPP SN JJhandlar om att stora (2)2498.15
4407.underPP ochKN efterPP NNunder och efter skoltiden (3)2698.15
4408.HA VB PN juABdå är det ju (2)3198.13
4409.avPP norraJJ älvstrandNN VBav Norra Älvstranden har (3)1198.12
4410.NN kringPP NN förPPforskningen kring rädslan för (30)6998.11
4411.VB tillsammansAB medPP PSgå tillsammans med sina (3)2098.08
4412.skolämneNN historiaNN VBskolämnet historia skulle (4)1798.05
4413.vissJJ specifikJJ NNvissa specifika förutsättningar (4)4398.02
4414.tillPP attIE göraVB NNtill att göra karriär (5)3897.99
4415.DT fallNN HA DTde fall där en (6)3997.98
4416.PP PN förPP attIEbland annat för att (18)11597.97
4417.varaVB attSN allaDT NNär att alla elever (5)3397.93
4418.PN varaVB väldigAB PCdet var väldigt känt (3)2097.92
4419.VB läraVB sigPN attIEska lära sig att (9)4797.88
4420.NN iPP olikJJ JJotrygghet i olika sociala (20)7897.79
4421.somKN PN VB PPSom jag nämnde i (8)17897.78
4422.omPP HA PN ABom varför de inte (4)4397.78
4423.lyftaVB framPL PP JJlyfts fram av flera (3)1997.75
4424.manPN avPP respondentNN VBEn av respondenterna menar (4)2397.72
4425.NN kunnaVB framståVB somKNytan kan framstå som (2)2197.70
4426.HP VB PN somHPVad är det som (54)18897.68
4427.jämföraPC medPP NN somHPjämfört med personer som (6)3297.67
4428.NN sammanfattaVB PP följandePCobservationen sammanfattas i följande (4)1597.65
4429.tillPP likvärdigJJ utbildningNN VBtill likvärdig utbildning är (3)1497.64
4430.somKN närHA PN VBsom när det gäller (25)5697.61
4431.sägaVB attSN DTsäga att en (30)21897.58
4432.NN iPP områdeNN därHAproblem i området där (4)3097.53
4433.haVB AB alltidAB VBhar inte alltid varit (7)3597.51
4434.AB vadHP somHPinte vad som (26)18997.51
4435.DT frågaNN omPP JJen fråga om diskursiva (4)3497.48
4436.sigPN självJJ PP JJsig själv i andra (4)3297.47
4437.PL PP PN självJJupp till dem själva (3)3097.43
4438.beskrivaVB AB iPP NNbeskrivs närmare i kapitel (15)5897.40
4439.PS NN PP varandraPNderas relationer till varandra (5)4097.38
4440.allDT NN ochKN allDTallt tänkande och alla (4)2397.36
4441.PP mycketAB änKN DTför mer än någon (5)4597.34
4442.PP förhållandevisAB JJ NNi förhållandevis stor utsträckning (3)3997.34
4443.NN änKN pojkeNNflickor än pojkar (13)5697.30
4444.AB påPPAB sättNNdå på så sätt (3)2297.30
4445.NN sammanfattaVB PP följaPCobservationen sammanfattas i följande (4)1597.28
4446.framgåVB avPP DT NNframgår av ett brev (7)3497.28
4447.PP enDT allraAB enROav de allra första (3)1697.24
4448.PN draVB slutsatsNN attSNman dra slutsatsen att (12)2397.19
4449.ochKN enDT NN dePNoch det samhälle de (4)8197.18
4450.PP PC ochKN JJtill kända och okända (6)13497.16
4451.KN NN relateraPC tillPPoch färdigheter relaterade till (4)2497.12
4452.IN tillPP NNnej till etableringen (4)5897.12
4453.JJ ochKN ickeAB JJallmänna och icke offentliga (4)2497.07
4454.sigPN självaJJ KN PPsig själva och för (6)3297.06
4455.varaVB PN somHP PPär de som i (15)12197.04
4456.VB ökaPC NNfått ökade befogenheter (3)5996.97
4457.AB NN SN PNså sätt att de (26)15396.94
4458.PP svenskJJ JJ NNi svenska politiska skandaler (25)10596.92
4459.JJ förPP allDTtillgängliga för alla (6)9996.88
4460.AB tvungenPC attIEofta tvungna att (4)4696.81
4461.empiriskAB grundadPC NNempiriskt grundad forskning (3)2196.78
4462.därAB VB ABDär finns också (14)18896.76
4463.helJJ enDT PC NNhela den studerade tidsperioden (9)4496.73
4464.avPP NN överPP tidNNav variationen över tid (3)2196.70
4465.PP andraJJ NN ellerKNmed andra människor eller (4)4496.70
4466.HA hanPS NN VBhur hans arbete initieras (3)3596.70
4467.NN enDT härAB avhandlingNNFörord Den här avhandlingen (4)2496.68
4468.haVB AB likaAB JJhar ungefär lika många (4)3496.64
4469.övertygaPC omPP attSN DTövertygad om att den (6)1996.62
4470.VB underPP vårNNgenomfördes under våren (6)2596.51
4471.VB avPP enDT mycketABpräglas av en mer (7)6396.49
4472.handlaVB omPP attIE PPhandlar om att i (7)3496.49
4473.halvaNN avPP 1990-talNN VBhalvan av 1990-talet var (6)1596.47
4474.PP bristandePC psykiskJJ välbefinnandeNNför bristande psykiskt välbefinnande (4)1196.47
4475.empiriskAB grundaPC NNempiriskt grundad forskning (3)2196.46
4476.VB runtPL PP NNgår runt i klassrummet (4)1996.46
4477.PP bristaPC psykiskJJ välbefinnandeNNför bristande psykiskt välbefinnande (4)1196.45
4478.VB urPP DT NNkan ur detta perspektiv (8)6296.41
4479.fördelaPCPP NNfördelat på kön (38)8196.41
4480.PC arbeteNN medPPomfattande arbete med (6)5496.36
4481.finnasVB andraJJ NN somHPfinnas andra faktorer som (5)2896.36
4482.VB ockNNKNgäller ock- så (4)1396.35
4483.läraVB sigPN omPP NNlära sig om naturvetenskapens (8)2396.31
4484.VB därHA PN boVBär där du bor (2)2296.29
4485.drivaVB igenomPL NNdriva igenom mål (7)2496.29
4486.NN enDT 1RO januariNNkraft den 1 januari (8)1696.28
4487.tillgängligJJ förPP NNtillgänglig för allmänheten (8)6496.28
4488.ejAB PC NNej återkommande poster (12)6596.27
4489.PP tvåJJ NN ellerKNmed andra människor eller (4)4496.26
4490.VB ålderNN ochKN åldrandePCerfar ålder och åldrande (4)1596.24
4491.AB vilkenHD typNN avPPinte vilken typ av (3)1896.21
4492.riktaPC motPP JJriktade mot psykisk (3)2396.21
4493.påverkaVB NN iPP NNpåverka jämställdheten i högskolan (6)6596.20
4494.NN framkommaVB denPN attSNstudie framkommer det att (8)3296.19
4495.jagPN PL PP NNjag till i kapitel (5)6296.15
4496.generellAB sePC JJgenerellt sett positiv (2)2096.14
4497.VB manPN inteAB hellerABkan man inte heller (5)1896.12
4498.VB iPP enDT JJgår i en kommunal (4)3996.12
4499.enDT RO PP DTDen första av dessa (9)8396.11
4500.finnasVB tvåJJ NN somHPfinnas andra faktorer som (5)2896.10
4501.manNN skandalNN VBmännens skandaler är (10)4096.09
4502.menKN AB DTmen också en (49)34096.07
4503.lyssnaVBPP NN KNlyssna på musik och (7)2796.07
4504.haVB iPP enDT JJhar i de flesta (12)7596.06
4505.renAB konkretAB VBRent konkret innebär (5)1796.06
4506.PL PP nästaJJ NNin i nästa rum (8)3296.04
4507.iPP NN skolaVB kunnaVBi förlängningen skulle kunna (3)4296.00
4508.PL olikJJ NN PPupp olika aspekter av (4)5595.96
4509.AB umgåsVB medPP NNofta umgås med vänner (15)3495.95
4510.finnasVB mellanPP NN ochKNfinns mellan upprättare och (3)3195.86
4511.finnasVB fleraJJ NN somHPfinns flera faktorer som (5)2395.85
4512.attSN PN delsKN VBatt det dels finns (3)3095.81
4513.attSN PN delKN VBatt det dels finns (3)3095.81
4514.VB kvarPLPP NNbli kvar på orten (3)3095.80
4515.NN änKN omSN manPNposition än om man (3)2195.77
4516.VB SN PN somKNär att man som (4)7295.77
4517.haVB visaVB attSN JJhar visat att många (4)2795.71
4518.AB AB iPP sigPSså här i sitt (3)4995.70
4519.finnaVB andraJJ NN HPfinnas andra faktorer som (5)2995.63
4520.AB visNN attSN NNså vis att partiet (3)1995.61
4521.änKN manNN VBän män lämnar (5)5095.50
4522.böraVB AB ABbör dock inte (15)15895.48
4523.svårJJ IE ABsvårt att överhuvudtaget (8)9195.43
4524.VB AB PP allPNär ju trots allt (3)6395.39
4525.förenaPC medPP JJförenat med vissa (5)3295.36
4526.finnaVB tvåJJ NN HPfinnas andra faktorer som (5)2995.36
4527.PN enDT tydligJJ NNmig en tydlig bild (6)4495.35
4528.PN VB dePN somHPdet är de som (21)9595.29
4529.vadHP somHP VB PNvad som rör sig (3)4695.29
4530.börjaVB medPL VB PNbörja med vill jag (5)2195.28
4531.mycketAB specifikJJ VBMer specifikt kan (4)5095.24
4532.samtKN enDT PCsamt en ökad (6)7795.21
4533.AB längeAB PN ABså länge det inte (8)3495.18
4534.VB PN somKN forskareNNär jag som forskare (3)2795.16
4535.NN erfarenhetNN avPP NNInformanternas erfarenheter av delaktighet (4)6095.13
4536.PP studieNN teoretiskJJ NNav studiens teoretiska ansats (8)3695.07
4537.änKN annanJJ NNän andra grupper (14)11095.06
4538.enDT härAB NN SNden här studien att (6)5195.02
4539.AB skolaVB manPN kunnaVBHär skulle man kunna (6)2995.02
4540.PP PS näraJJav sin nära (3)4995.02
4541.tabellNN ovanAB VBTabellen ovan avser (9)4094.99
4542.medPP storJJ JJ NNmed störst absoluta förändringar (5)5194.99
4543.JJ delNN avPP PNstor del av det (6)3994.98
4544.JJ NN åtPPvisst stöd åt (8)17294.97
4545.NN liggaVB fokusNNavsnitt ligger fokus (4)3594.95
4546.iPP storAB sePC PCi stort sett välfungerande (2)1294.95
4547.blandPP annanJJ VBbland annat använts (5)5894.95
4548.PP svenskJJ kyrkaNN NNav Svenska kyrkans församlingar (6)2094.93
4549.AB AB överensPL PPinte alltid överens med (5)3494.92
4550.PP olikJJ sättNN ABpå olika sätt även (3)2094.91
4551.AB finnasVB PC iPPinte finns definierat i (5)3594.87
4552.närHA krigNN kommaVB VBnär kriget kom är (4)1294.82
4553.somHA framgåVB VBSom framgår är (5)3394.75
4554.avhandlingNN dispositionNN avhandlingNN VBAvhandlingens disposition Avhandlingen är (8)1894.73
4555.haVB iPP huvudsakNN VBhar i huvudsak varit (4)2094.69
4556.haVB någonDT NN allsABha något umgänge alls (3)1694.67
4557.enDT följandeNN VB jagPNdet följande ska jag (5)2494.64
4558.upplevelseNN avPP attSN NNupplevelsen av att arbetet (3)2694.61
4559.främstAB VB NN PPfrämst har föreställningar om (6)8194.58
4560.PN VB förPP övrigABDet är för övrigt (4)2194.55
4561.dePN VB AB tillPPDe går vidare till (11)5694.53
4562.VB manPN VBfår man ta (5)12494.51
4563.VB minstAB DT gångNNskolkar minst en gång (3)1794.50
4564.DT vuxenJJ VBDe vuxna är (5)12794.46
4565.ytterligJJ enDT JJYtterligare en viktig (11)6794.46
4566.PP PC NN tillPPmed särskild hänsyn till (14)14994.45
4567.mängdNN NN somHPmängd människor som (7)7194.45
4568.enDT NN somHP bådeKNen process som både (4)3994.44
4569.VB enDT antalNN olikJJfinns ett antal olika (3)2494.42
4570.ochKN VB sedanABoch går sedan (19)13194.42
4571.VB direktAB ellerKN indirektABär direkt eller indirekt (3)1194.33
4572.VB PN attSN PSmenar jag att min (6)7194.32
4573.PP helAB olikJJ NNpå helt olika sätt (11)3494.31
4574.tasVB uppPL PP JJtas upp i nästa (5)2094.31
4575.AB PP ochKN medPPkanske till och med (40)15594.31
4576.NN PP besökareNN meningsskapandePCanalysen av besökarnas meningsskapande (4)1794.30
4577.kapitelNN avslutaVB medPP NNKapitlet avslutas med slutsatser (2)1394.28
4578.inteAB särskiltAB PCinte särskilt förvånande (8)4594.19
4579.VB godJJ förutsättningNN attIEhar goda förutsättningar att (3)1994.13
4580.finnaVB fleraJJ NN somHPfinns flera faktorer som (5)2394.11
4581.PP aktörNN strategiskJJ handlandeNNför aktörers strategiska handlande (3)1094.07
4582.NN PP studieNN teoretiskJJkonstruktionen av studiens teoretiska (6)3494.04
4583.möjlighetNN förPP PN attIEmöjlighet för dem att (5)2994.03
4584.KN DT såAB kallaPCoch de så kallade (6)2394.02
4585.DT NN PP varförHAen förklaring till varför (15)6994.01
4586.NN varjeDT dagNNmat varje dag (11)4094.01
4587.funktionshindradPC personNN NNfunktionshindrade personers livsvillkor (5)3194.00
4588.barnNN sättNN attIE VBbarns sätt att lära (5)2993.99
4589.VB tillgångNN tillPP KNhar tillgång till och (3)2593.98
4590.NN röraVB sigPN omPPsidan röra sig om (2)2093.94
4591.JJ oberoendePC variabelNNflera oberoende variabler (6)3393.94
4592.JJ områdeNN därHAmindre områden där (4)4193.93
4593.medPL sigPN NNmed sig partiet (4)6293.88
4594.AB allmänAB hållenPCmer allmänt hållen (6)2193.86
4595.PP olikJJ NN menKNpå olika sätt men (7)3993.85
4596.enDT avPP enDT JJett av de viktigaste (12)12593.83
4597.VB draVB JJ slutsatsNNkunna dra generella slutsatser (4)1693.79
4598.härAB NN VB attSNhär avhandlingen är att (8)7393.79
4599.skeVB AB ABsker dock inte (9)14193.76
4600.omPP attSN NN kunnaVBom att musik kan (6)4593.74
4601.frånPP börjanNN VB DTfrån början var en (4)2393.72
4602.haVB erfarenhetNN avPP NNhar erfarenhet av hot (5)3193.72
4603.enDT delvisAB annorlundaJJ NNen delvis annorlunda bild (4)1493.72
4604.vidPP NN slutNNvid livets slut (5)3593.64
4605.PN VB attSN omSNjag tror att om (4)5493.61
4606.attSN högJJ utbildningNN VBatt högre utbildning utvecklas (4)1993.60
4607.KN NN betydelseNN förPPoch ungdomsårens betydelse för (4)4193.56
4608.återkommaVB tillPL iPP NNåterkommer till i kapitel (6)1793.56
4609.PP vilkenHD betydelseNN NNpå vilken betydelse variationerna (2)2993.56
4610.handlaVB omPP HA DThandlar om hur en (5)2493.48
4611.omSN DT NN avPPom en del av (6)5993.47
4612.skapaVB förutsättningNN förPP JJskapar förutsättningar för olika (3)1593.45
4613.NN finnasVB representeraPC PPsynsätt finns representerat i (4)1993.40
4614.AB allmänAB hållaPCmer allmänt hållen (6)2193.37
4615.taVB uppPL JJtar upp olika (8)4293.37
4616.ellerKN NN avPPeller delar av (31)48193.33
4617.fastKN PN VB ABFast jag vet inte (3)1993.31
4618.AB undersökaVB hurHAäven undersöka hur (3)4293.29
4619.JJ förPP allaDTtillgängliga för alla (6)9193.26
4620.PP varPN sigPS NNpå var sin sida (3)2093.21
4621.kunnaVB tyckasVB JJkan tyckas märkligt (5)3193.21
4622.NN ochKN duPS NNyrkesarbete och ditt hemarbete (6)4293.17
4623.NN skolaVBVBeleven ska nå (10)6693.16
4624.KN VB överPP tidNNoch utvecklas över tid (3)2393.15
4625.VB tillitNN tillPP kändPCgäller tillit till kända (8)2693.15
4626.utPL PP DT PCut från de särskilda (6)3593.15
4627.friskolaNN etableringNN VBfriskolornas etablering Skola (3)1893.14
4628.möteNN medPP NN NNmötet med samhällets representanter (12)5593.10
4629.NN tillPP blandPP annanPNhänvisning till bland annat (4)1793.10
4630.VB tillitNN tillPP kännaPCgäller tillit till kända (8)2693.08
4631.NN enDT JJ årNNMiljöpartiet de Gröna ÅR (10)5493.08
4632.PL PP någonDT annanJJin i något annat (3)2293.05
4633.NN börjaVB medPP attSNärende börjar med att (2)2493.05
4634.starkAB PC NNstarkt bidragande orsak (9)6193.03
4635.NN PP caABmedelvärde om ca (3)6593.03
4636.KN VB möjlighetNN attIEoch har möjlighet att (7)4693.02
4637.VB enDT mycketAB ellerKNinbegriper en mer eller (6)3793.02
4638.VB PN HA denPNär det när det (5)6993.01
4639.skolaVB haVB NN PPska ha tillgång till (9)8392.99
4640.reflekteraVB överPL NNreflektera över situationen (4)2292.96
4641.PP enDT tidNN VBPå den tiden var (5)7092.95
4642.AB måsteVB manPN VBså måste man ha (5)2092.92
4643.menKN AB förPP NNmen nu för tiden (4)4792.91
4644.PN enDT storJJ NNdet ett stort utbud (3)7092.90
4645.vilkenHP haVB VBvilket har lett (7)12992.90
4646.enDT RO ochKN avslutaPCdet sjunde och avslutande (4)2092.90
4647.kunnaVB anseVB VB DTkan anses vara en (13)4292.90
4648.taVB handNN omPP JJta hand om andra (4)1792.88
4649.denPN bliVB alltAB JJdet blivit allt vanligare (6)1992.88
4650.ochKN VB PP attSNoch se till att (25)24992.84
4651.PN taVB PS utgångspunktNNvi tar vår utgångspunkt (2)1592.83
4652.PC översiktligJJ planeringNNstärkt översiktlig planering (4)1992.83
4653.skiljaVB sigPN åtPL ABskiljer sig åt även (3)1192.79
4654.skiljaVB sigPN ätaPL ABskiljer sig åt även (3)1192.79
4655.PN emellertidAB ABdet emellertid inte (23)10592.78
4656.PN PL förPP attIEsig av för att (24)6392.77
4657.PN helAB enkelAB ABman helt enkelt inte (6)2292.75
4658.denPN bliVB väldigAB JJdet blir väldigt svårt (3)1592.73
4659.VB påPP DT radNNmarkeras på varje rad (4)2692.73
4660.PP grundskolaNN tidigJJ NNi grundskolans tidigare årskurser (8)2792.72
4661.avPP NN visaVB attSNav intervjuerna visar att (4)3492.69
4662.utgåVB jagPN AB frånPPutgår jag också från (2)1492.68
4663.överensstämmaVB medPP dePS NNöverensstämmer med deras upplevelse (2)1392.66
4664.underPP NN gångNN KNunder livets gång och (8)3592.64
4665.VB varkenKN JJ ellerKNpåverkar varken andra eller (4)1992.62
4666.DT länkNN mellanPP NNen länk mellan styrning (3)1792.59
4667.PPAB visNN PPpå så vis till (5)2092.56
4668.ochKN börjanNN avPP NNoch början av 1990-talet (17)6792.55
4669.ochKN NN PP vadHPoch föreställningar om vad (4)8092.53
4670.SN PN PP enROatt det i första (21)6092.50
4671.hurHA välAB NNhur väl modellen (5)5292.39
4672.årNN efterPP disputationNN VBår efter disputation är (2)992.39
4673.JJ änKN PP DTstörre än inom den (3)6592.38
4674.läggaVB mycketJJ NN påPPlägger mer tid på (3)1492.36
4675.geVB svarNNPP NNge svar på frågor (5)1992.34
4676.PN därförAB inteAB VBman därför inte kan (3)3192.28
4677.JJ NN blandPP PNfysiska rum bland dem (10)5392.26
4678.HA PN blandPP annanPNdär han bland annat (5)2492.24
4679.relationNN tillPP andraJJ JJrelation till andra politiska (6)2392.22
4680.AB finnaVB PC iPPinte finns definierat i (5)3592.21
4681.ocksåAB enDT PCockså en ökad (14)15092.20
4682.enDT NN HP ävenABett resultat som även (4)5092.18
4683.KN PP enDT härABoch i det här (9)6492.18
4684.studieNN visaVB attSN DTStudien visar att de (4)1892.15
4685.AB redogöraVB förPP DTDärefter redogörs för de (6)2592.13
4686.NN somKN någonDTmusik som något (8)15992.13
4687.iPP NN ledaVB tillPPi förlängningen leder till (5)3192.12
4688.PP enDT sånJJ härABi en sådan här (8)3492.10
4689.PC förmågaNN attIEökad förmåga att (7)4992.09
4690.enDT allraAB mångenJJ VBde allra flesta är (2)1792.07
4691.varförHA VB PN såABVarför är det så (8)3092.06
4692.relationNN tillPP tvåJJ JJrelation till andra politiska (6)2392.05
4693.VB PN somKN ABerfara sig som mindre (10)11492.04
4694.tonNN kloNN PP NNton klor per år (7)1692.02
4695.NN avPP symboliskAB kapitalNNformer av symboliskt kapital (2)1092.01
4696.NN kunnaVB VB storJJladdning kan ha stor (8)5892.00
4697.PN VB omPL ochKNvi talar om och (3)2892.00
4698.VB enRO gångNNvar första gången (15)5191.97
4699.NN finnaVB representeraPC PPsynsätt finns representerat i (4)1991.87
4700.AB sättNN ABså sätt inte (18)8291.86
4701.NN attIE självJJ bestämmaVBmöjligheter att själv bestämma (4)1891.86
4702.PP ungJJ iPP NNför unga i samhällsvård (18)9091.86
4703.dennaPN varaVB AB NNDetta är även fallet (4)5891.83
4704.ävenAB omSN AB NNäven om naturligtvis aspekter (2)3291.78
4705.iPP sigPN inteAB VBi sig inte är (14)4891.75
4706.inteAB VB somKN ABinte uppfattas som lika (3)5891.73
4707.fästaVB storJJ NN vidPPfäster större vikt vid (3)1291.70
4708.HP VB PP storJJsom är av stor (7)7091.69
4709.DT somKN gärnaAB NNnågra som helst problem (3)2491.68
4710.denPN härAB VB DTdet här är en (14)6791.66
4711.ochKN vilkenHD NN VBoch vilken betydelse har (7)7091.66
4712.berättigadPC förväntningNN VBberättigade förväntningar respekteras (6)2191.65
4713.berättigaPC förväntningNN VBberättigade förväntningar respekteras (6)2191.65
4714.VB framståVB somKN JJkan framstå som diffus (4)2591.65
4715.VB jagPN dockAB ABhar jag dock inte (6)3591.63
4716.paradoxalJJ nogAB VBParadoxalt nog är (6)1991.63
4717.VB storJJ JJ NNhar störst självständig effekt (24)15091.58
4718.betonaVB viktNN avPP DTbetonar vikten av det (3)1591.55
4719.självJJ skolaVB VBsjälva ska kunna (6)7891.53
4720.PP invandraPC kvinnaNN VBav invandrade kvinnor har (3)1991.48
4721.dePN VB attSN dePSde tror att deras (5)2491.48
4722.NN dePN VB iPPvärld de lever i (6)12591.47
4723.genomPP attSN JJgenom att olika (20)16591.47
4724.VB underPP 1970-talNNpåbörjades under 1970-talet (3)2891.46
4725.somHP VB iPP föreliggaPCsom används i föreliggande (3)2091.45
4726.sigPN PC PP DTsig kränkta av en (6)5991.45
4727.enDT teoriNN omPP NNen teori om utbildningssystemet (3)2991.44
4728.VB maktNN ochKN NNhar makt och möjlighet (6)4391.43
4729.påverkaVB hurHA NNpåverkar hur människor (5)6891.41
4730.iPP NN ochKNPPi skolan och på (6)8891.40
4731.taVB fastaNNPP DTtar fasta på den (6)2091.39
4732.tvåRO VB PNandra är det (19)13991.39
4733.VB PP huruvidaSN PNhandlar om huruvida man (10)4691.37
4734.svårJJ åIE VBsvårt å komma (3)1891.34
4735.VB duPN någonDT NNHar du några barn (4)3491.31
4736.e-NN demokratiskJJ NNe- demokratiska processer (6)1891.27
4737.tyckaVB PN haVB VBtycks det ha varit (5)3091.23
4738.KN attIE inteAB VBoch att inte behöva (4)7391.13
4739.medPP tankeNNPP JJmed tanke på musikalisk (4)2391.13
4740.PN haVB enDT härABman ha den här (4)2891.12
4741.NN arbeteNN medPP attIEs arbete med att (3)3091.12
4742.PP RO hälftNN avPPunder första hälften av (8)3491.08
4743.läggaVB myckenJJ NN påPPlägger mer tid på (3)1491.04
4744.attIE tillgodoseVB NN behovNNatt tillgodose barnens behov (5)1791.03
4745.NN kliniskJJ adjunktNNvärld kliniska adjunkter (3)2190.99
4746.AB vanJJ vidPP attIEmest vana vid att (2)1290.98
4747.AB menKN AB ABSist men inte minst (19)6390.93
4748.PN attIE VB SNdet att konstatera att (26)13090.91
4749.enligtPP hanPN VBEnligt honom är (8)4590.84
4750.AB helAB enkelABinte helt enkelt (15)3490.79
4751.kunnaVB VB AB SNkan vara så att (31)10390.76
4752.osäkerJJPP omSN PNosäker på om det (5)1890.76
4753.närHA denPN gällaVB HPnär det gäller vad (12)3190.74
4754.ansvarigJJ förPP NN avPPansvariga för utförandet av (2)2190.67
4755.VB AB NN förPPfår också konsekvenser för (7)5990.62
4756.PP JJ invandraPC gruppNNmellan olika invandrade grupper (3)1890.62
4757.förståVB ochKN förklaraVB NNförstå och förklara samtiden (5)1990.58
4758.PN dockAB VB SNman dock säga att (3)4090.56
4759.PP NN SN honPNi intervjun att hon (9)6490.54
4760.JJ NN ersättaVB avPPhögre grad ersätts av (4)2690.54
4761.människaNN iPP allmänhetNN VBmänniskor i allmänhet har (5)2490.53
4762.politiskJJ skandalNN ABpolitiska skandaler inte (4)2690.53
4763.minskaVB avståndNN mellanPP NNminskar avståndet mellan aktörerna (2)1090.52
4764.JJ HA dePNbättre när de (5)14990.51
4765.HA PN avPP DThur många av de (5)5590.50
4766.avPP attIE varaVB JJav att vara ung (3)5890.44
4767.slagNN NN somHPslags åtgärder som (8)8490.43
4768.menKN AB PP attSNmen också för att (17)7490.42
4769.förhindraVB attSN NN VBförhindra att elever misslyckas (3)2590.39
4770.utvärderingNN avPP NN NNutvärdering av elevens utveckling (5)3190.39
4771.densammaPN somKN attIE VBdetsamma som att vara (9)2290.39
4772.iPP enDT JJ PCi ett socialt utsatt (16)8390.38
4773.VB PN PP vilkenHDuttala sig om vilken (4)7090.37
4774.NN varaVB oförenligJJ medPPprostitution är oförenligt med (2)1590.37
4775.VB PL PP ochKNgår ut på och (6)12290.37
4776.AB delaktigJJ iPP NNmindre delaktig i uppgiften (7)2890.34
4777.kunskapNN omPP ochKN NNkunskapen om och förståelsen (12)4790.32
4778.VB exempelNNPP DTär exempel på en (10)4390.31
4779.annorlundaAB uttryckaPC VB PNAnnorlunda uttryckt underströk jag (2)1090.31
4780.tänkaVB sigPN attSN JJtänka sig att unga (2)2090.28
4781.AB ganskaAB ABMycket Ganska Mindre (14)8890.24
4782.NN motiveraVB PP attSNmetod motiverades av att (4)2890.22
4783.finnasVB DT statistiskAB signifikantJJfanns ingen statistiskt signifikant (7)1590.18
4784.avståVB frånPP NNavstå från åtal (14)3590.18
4785.SN andelNN kvinnaNN PPatt andelen kvinnor i (4)1790.17
4786.jagPN VB PL ABjag återkommer till längre (7)4690.17
4787.VB vilkenHD betydelseNNundersöka vilken betydelse (6)6290.10
4788.vilkenHP VB NN tillPPvilket ger upphov till (6)4890.08
4789.PP deltagareNN musikaliskJJ NNav deltagarnas musikaliska förutsättningar (6)3090.03
4790.somHP haVB NN KNsom har makt och (9)8989.97
4791.somKN jagPN VB ABSom jag nämnde tidigare (6)4589.92
4792.VB ochKN VB hurHAbeskriva och analysera hur (9)9289.92
4793.miljonNN kronaNN PPmiljoner kronor för (9)3089.82
4794.haVBVB DT PChar fått ett ökat (10)3789.76
4795.tyckaVB jagPN PN VBtycker jag det är (7)3189.74
4796.PC kliniskJJ adjunktNNadjungerande klinisk adjunkt (6)2089.72
4797.juKN mycketAB PCJu mer omfattande (3)2089.72
4798.haVB VB underPP periodNNhar minskat under perioden (4)1789.71
4799.sättNN somHP enDT JJsätt som de olika (4)3689.67
4800.PN behövaVB hjälpNN medPPjag behöver hjälp med (3)1389.67
4801.liggaVB näraPP DT NNligger nära denna pol (2)1489.64
4802.PN VB honPNdet är hon (11)28489.63
4803.åklagareNN befogenhetNN attIE VBåklagarnas befogenheter att utfärda (3)1389.63
4804.denPN seVB utPL ABdet ser ut idag (3)1789.62
4805.typNN avPP NN manPNtyper av slutsatser man (2)2289.59
4806.AB AB PP varandraPNså långt ifrån varandra (4)4089.59
4807.andraJJ ordNN JJandra ord möjligt (4)3989.58
4808.målsägandeNN subsidiärJJ åtalsrättNN VBmålsägandens subsidiära åtalsrätt innebar (2)589.56
4809.självJJ somKN enDT NNsjälva som en del (4)3689.53
4810.PC ochKN därmedABstillastående och därmed (3)5489.53
4811.VB vidareAB PP PSgå vidare i sin (4)3089.49
4812.somHA PN tidigareAB VBSom vi tidigare sett (4)1889.49
4813.storJJ utsträckningNN NNstor utsträckning E (25)8389.48
4814.NN ochKN kritiskJJ NNobjektivitet och kritisk granskning (4)4489.47
4815.framAB tillPP denAB VBFram till dess hade (4)1189.46
4816.PP fleraJJ avPP DTi flera av de (11)6289.44
4817.KN vilkenHD NN PPoch vilken typ av (14)8889.44
4818.AB attSN allaDT NNså att alla elever (7)4389.36
4819.VB kunskapNN omPP NNfå kunskap om informanternas (3)2089.36
4820.denPN PP NN avPPdet på grund av (19)19589.33
4821.AB enDT helAB annanJJdock en helt annan (3)2089.32
4822.NN PP viPN självJJsynen på oss själva (2)3189.32
4823.ledaVB AB AB tillPPledde så småningom till (7)3189.30
4824.VB VB denPN somHPvill säga det som (9)14489.29
4825.VB informationNN somHP VBhar informationen som används (6)4089.26
4826.tvåJJ ordNN JJandra ord möjligt (4)3989.23
4827.PP mångenJJ årNN NNmed många års erfarenhet (6)3389.17
4828.fokusNNPP NN somKNfokus på skolan som (3)2389.16
4829.VB somKN PN VBgör som de gör (10)18389.15
4830.AB överensPL omPPhelt överens om (5)3989.14
4831.finnasVB annanJJ NN somHPfinnas andra faktorer som (5)2889.14
4832.denPN ingenDT JJdet ingen större (4)6489.13
4833.NN kunnaVB antaVB haVBtillit kan antas ha (2)2289.11
4834.bristNNPP överensstämmelseNN VBbrist på överensstämmelse uppstår (3)1189.07
4835.HP innehållaVB JJ NNsom innehöll djup reflektion (3)3189.05
4836.NN haVB förändraVB underPPpubliken har förändrats under (3)1789.05
4837.AB PP sigPN självaJJinte av sig själva (4)2689.04
4838.avsevärdAB JJ NN änKNavsevärt högre grad än (3)1689.03
4839.ochKN PN bliVB JJoch det blir tydligt (5)4289.03
4840.utanKN PN VB DTutan det är en (10)5789.03
4841.NN vägaVB inPLindividen väger in (4)2489.02
4842.AB VB denPN PLså ser det ut (3)2989.00
4843.attSN PN VB vadHPatt man vet vad (5)4789.00
4844.upplevelseNN avPP otrygghetNN VBupplevelser av otrygghet är (2)1488.91
4845.PP siktNN kunnaVB VBpå sikt kan leda (3)1588.90
4846.SN JJ ochKN JJatt fler och fler (10)10688.89
4847.PN taVB förPP givenPCvi tar för givet (3)1488.88
4848.JJ därförHA attSNintressant därför att (6)3088.88
4849.VB iPP sammanhangNN VBnotera i sammanhanget är (6)4388.84
4850.enDT NN menaVB attSNEn respondent menar att (9)4688.82
4851.förPP RO gångNN PPför första gången i (25)5388.81
4852.managementNN genomPP utformningNN VBmanagement genom utformning tillämpas (5)1188.80
4853.erfarenhetNN avPP NN ellerKNerfarenhet av våld eller (8)2988.79
4854.PP vissPN avPP DTmed vissa av de (3)2088.76
4855.vilkenHP göraVB PN ABvilket gör det mer (3)2588.74
4856.merAB JJ förPP NNmer rädda för brott (11)5288.72
4857.PN taVB förPP gePCvi tar för givet (3)1488.69
4858.HP händaVB närHA NNsom händer när pojkar (3)1788.67
4859.NN bortAB frånPPsteg bort från (5)2888.67
4860.PP NN änKN andraJJför brott än andra (9)3688.56
4861.PP någonDT PCtill någon särskild (5)18688.54
4862.PP PS egenJJ KNför sina egna och (3)3288.49
4863.omPP attIEVB NNom att få kunskap (3)3488.48
4864.skapaVB sigPN enDT JJskapa sig en egen (6)2488.43
4865.snarJJ änKN attIE VBSnarare än att vara (2)1288.41
4866.menKN PN viljaVB VBmen jag vill påstå (2)2488.38
4867.NN PN läggaVB nerPLtid man lägger ner (3)1488.36
4868.ännuAB JJ NNännu högre grad (18)11788.32
4869.hållbarJJ utvecklingNN ABhållbar utveckling inte (7)3088.30
4870.VB varjeDT enskildJJkan varje enskild (4)2988.30
4871.AB inteAB någonDTdock inte något (14)12688.26
4872.JJ situationNN därHAandra situationer där (5)4188.26
4873.kommaVB tillPP NN kännedomNNkommer till polisens kännedom (3)1488.25
4874.inteAB rådNN attIE VBinte råd att köpa (6)2688.24
4875.PP NN änKN tvåJJför brott än andra (9)3688.24
4876.VB AB myckenPN omPPvet så mycket om (5)2088.16
4877.redanAB innanSN NNredan innan starten (2)2588.15
4878.längeAB AB PP DTlängre fram i detta (12)4988.15
4879.taVB PN förPP givenPCtar något för givet (3)1388.14
4880.finnaVB annanJJ NN HPfinnas andra faktorer som (5)2988.05
4881.bådeKN HA PN VBbåde när det gäller (48)7388.05
4882.somHP lämnaVB akademiNN VBsom lämnar akademin gör (3)1388.05
4883.iPP syfteNN attIE ABi syfte att inte (4)2588.04
4884.uppPL DT NNupp ett antal (10)32188.03
4885.inteAB AB medPP NNinte minst med tanke (17)8088.01
4886.kunnaVB såledesAB inteAB VBkan således inte spåras (3)2288.00
4887.ageraVBPP DT JJagerar på ett visst (3)2488.00
4888.PL PP vadHP somHPreda på vad som (12)4587.98
4889.ställaVB PC kravNNPPställs ökade krav på (2)1287.97
4890.somHPVB storJJ NNsom får störst utrymme (7)3187.97
4891.dePN seVBPP NNde såg på musiken (2)2587.95
4892.AB AB motPP bakgrundNNinte minst mot bakgrund (16)3487.95
4893.taVB PN förPP gePCtar något för givet (3)1387.95
4894.justAB förPP attIE VBjust för att betona (3)2487.94
4895.haVB VB PL PShar spelat ut sin (7)3687.93
4896.VB härAB ochKN nuABär här och nu (5)1987.93
4897.utifrånPP NN perspektivNNUtifrån barnens perspektiv (9)4887.88
4898.JJ avvikelseNN frånPPTotal avvikelse från (6)2787.88
4899.kunnaVB antaVB attSN NNkan antas att brottet (4)2187.87
4900.ochKN VB PN somKNoch ser det som (5)7887.86
4901.finnaVB skillnadNN mellanPP JJfinns skillnader mellan olika (3)1487.86
4902.attIE lämnaVB akademiNN VBatt lämna akademin är (5)1487.85
4903.tidigareAB presenteraPC NNtidigare presenterade resultaten (3)1887.84
4904.viktigJJ uppgiftNN attIE VBviktigaste uppgift att ge (3)1787.83
4905.PP vilkenHP viPN VBom vilka vi är (4)3087.82
4906.vuxenJJ somHP VBvuxen som är (6)8487.80
4907.föreliggaPC arbeteNN VBföreliggande arbete är (8)2987.80
4908.jämföraVB medPP PC NNjämföra med liknande studier (3)2087.79
4909.PL PP jagPSöverens med mina (4)8487.74
4910.kliniskJJ adjunktNN NNkliniska adjunkters strävan (2)1687.73
4911.attIE dömaVB VBatt döma är (3)4187.71
4912.varaVB vadHP PN VBär vad jag har (3)4487.68
4913.sigPN anPL NNsig an uppgiften (8)3587.67
4914.JJ reflektionNN kringPPkritisk reflektion kring (4)2587.63
4915.attIE föraVB utPL NNatt föra ut teori (2)1587.62
4916.PP enDT NN ellerKNpå den plats eller (5)5187.61
4917.HA PN verkligenAB VBhur det verkligen är (3)2087.61
4918.NN änKN PP manNNkvinnor än för män (12)4387.56
4919.relationNN tillPP annanJJ JJrelation till andra politiska (6)2387.52
4920.iPP NN framkommaVB attSNI studien framkommer att (3)2687.51
4921.oberoendePC variabelNN somHP VBoberoende variabler som kan (2)1487.49
4922.framhållaVB attSN DTframhåller att den (11)6787.49
4923.kritikNN riktaVB AB motPPkritik riktades även mot (2)987.48
4924.AB KN denPN varaVBhär utan det är (3)6387.48
4925.tillPP enDT börjanNN ABtill en början inte (8)2687.48
4926.bildNN avPP brottslighetNN VBbild av brottsligheten är (11)2187.48
4927.attSN AB varDT ROatt nästan var fjärde (3)1287.45
4928.PP dennaDT enRO NNI detta första kapitel (3)3587.45
4929.PP varförHA PN väljaVBom varför de valde (3)1787.45
4930.elevNN medPP dyslexiNN VBelever med dyslexi upplever (3)1587.44
4931.övergripandePC syfteNN VBövergripande syfte är (12)4587.39
4932.VB sammaDT NN avPPhar samma typ av (6)5187.39
4933.VB hurHA dennaDTär hur dessa (11)13587.35
4934.tenderaVB AB attIEtenderar också att (13)7687.33
4935.iPP mångenJJ avseendeNN JJi många avseenden svår (2)1587.32
4936.tillPP attIE förklaraVB NNtill att förklara variationen (5)2687.31
4937.sigPN självaJJ PP NNsig själva i relation (8)3587.31
4938.svaraVBPP frågaNN KNsvarar på frågor och (3)1787.31
4939.våldNN motPP kvinnaNN VBvåld mot kvinnor är (3)1387.27
4940.AB föreställningNN omPPockså föreställningar om (10)5987.26
4941.planeraVB attIE VBplanerat att fortsätta (5)5087.25
4942.PL påPP vilkenHD NNom på vilket sätt (4)2487.24
4943.storJJ utsträckningNN ABstor utsträckning också (6)4187.19
4944.någonDT NN PP sigPSnågon gång under sin (3)4187.19
4945.andraJJ NN såsomKNandra faktorer såsom (6)3487.17
4946.dePN ungVB NNde ungas erfarenheter (5)2587.13
4947.PP hurHA PN PPom hur man på (5)9887.13
4948.NN avPP elevNN medPPundervisningen av elever med (4)3087.11
4949.PP varsHS ochKN manPSefter vars och ens (7)1687.10
4950.tillPL sigPN DT JJtill sig den nya (5)2187.10
4951.NN beroendePC avPPgrad beroende av (8)9587.02
4952.NN beroPC avPPgrad beroende av (8)9587.02
4953.intentionNN varaVB attIE VBintentionen var att studera (6)2287.00
4954.endaJJ somHP VBenda som kan (6)5786.98
4955.KN HP PN självJJoch som de själva (4)3286.97
4956.VB utifrånPP NN omPPundersökt utifrån hypotesen om (4)4186.96
4957.mycketAB omfattandePC JJmer omfattande sociala (3)3286.95
4958.mycketAB omfattaPC JJmer omfattande sociala (3)3286.95
4959.tänkaVB sigPN enDT JJtänka sig en annan (3)2086.91
4960.dNN vNN sNN HAd v s hur (6)986.88
4961.NN tillPP JJ KNförhållande till komplexa och (17)17986.88
4962.VB inteAB VBfår inte vara (20)18886.87
4963.tvåJJ NN såsomKNandra faktorer såsom (6)3486.86
4964.lyftaVB AB framPL attSNlyfter även fram att (6)2086.83
4965.VB duPN KN duPSkommer du och din (3)1686.81
4966.sigPN PL HA PNsig av när de (4)2486.76
4967.enDT tiotalNN NNett tiotal år (8)3986.75
4968.VB motPP DT bakgrundNNär mot denna bakgrund (11)2686.74
4969.JJ sättNN bidraVB tillPPolika sätt bidragit till (8)2586.72
4970.VB varaNN KN tjänstNNköpa varor och tjänster (5)1486.69
4971.NN ochKN mänskligJJ NNvarumärken och mänskliga varelser (4)3786.67
4972.PN VB mångenPN somHPdet är många som (12)5186.65
4973.VB elevNN attIE VBfå eleverna att agera (12)3186.64
4974.mångenPN ochKN myckenPN PPmångt och mycket på (5)1986.63
4975.ochKN AB SN PNoch även om det (8)8786.61
4976.VB förlustNN avPP biologiskJJhejda förlusten av biologisk (19)3086.60
4977.ochKN bygglagNN VBoch bygglagen är (5)3586.57
4978.NN levaVB sigPS livNNmänniskor lever sina liv (5)1386.56
4979.VB iPP respektiveAB NNinstämmer i respektive påstående (9)4386.54
4980.haVB föreställningNN omPP NNhar föreställningar om mediernas (3)2286.53
4981.VB iPP fokusNN KNär i fokus och (15)4786.52
4982.storAB sePC allDT NNstort sett all mark (2)986.48
4983.vänNN KN bekantJJ PPvänner och bekanta om (16)2486.42
4984.NN jämföraAB medPPvälbefinnandet jämfört med (5)2986.38
4985.härAB avhandlingNN VB PPhär avhandlingen handlar om (16)3686.33
4986.PP NN tillsammansAB medPPpå skolgården tillsammans med (2)2086.30
4987.VB enDT ITNN intresseradPCtycker den IT- intresserade (3)1186.25
4988.VB enDT ITNN intresseraPCtycker den IT- intresserade (3)1186.25
4989.AB mångenPN avPPså många av (8)5986.24
4990.mångenJJ olikJJ JJflera olika teoretiska (3)6086.24
4991.göraVBPP DT JJgöras på ett visst (3)3886.24
4992.PN liggaVB iPP NNDet ligger i sakens (8)4286.23
4993.enDT likaAB storJJ NNen lika stor andel (5)2386.23
4994.VB enDT itNN intresseradPCtycker den IT- intresserade (3)1186.19
4995.VB enDT itNN intresseraPCtycker den IT- intresserade (3)1186.19
4996.VB PN PP enROär det i första (12)6586.15
4997.ansvarigJJ utgivareNN ABansvariga utgivarna inte (3)1386.15
4998.JJ NN spelaVB PLSamtliga intervjuer spelades in (5)2486.15
4999.NN iPP önskaPC riktningNNförloppet i önskad riktning (3)1086.14
5000.självaJJ verkNN ABsjälva verket inte (8)2386.14
5001.användaVB AB begreppNNanvänder också begreppet (5)3886.13
5002.NN betecknaVB somKNförhållningssätt betecknas som (3)3986.12
5003.fallaVB utanförPP NNfaller utanför syftet (3)1986.12
5004.finnasVB denPN PN somHPfinns det de som (8)4286.12
5005.byggaVBPP NN SNbygger på antagandet att (16)4386.11
5006.NN vidPP upprepadPC NNReliabiliteten vid upprepad mätning (6)1986.07
5007.tyckaVB AB inteAB VBtycks dock inte ha (4)2886.02
5008.finnaVB dockAB NN PPfinns dock exempel på (5)3486.00
5009.menKN VB denPN ABMen är det inte (4)4385.98
5010.seVB utPL somKN PNser ut som den (14)3785.98
5011.JJ KN närHA PNandra och när man (3)4585.94
5012.delsKN HA PN VBdels när det gäller (5)2685.94
5013.delKN HA PN VBdels när det gäller (5)2685.94
5014.PP PN dåHA PNframför allt då det (3)3785.91
5015.PN ävenAB VBdet även finns (24)41885.90
5016.antalNN olikJJ NNantal olika faktorer (5)5685.88
5017.ochKN berättaVB omPP PSoch berättar om sin (2)1485.86
5018.VB PL NNfå upp ögonen (6)16985.86
5019.jagPN PP NN PPjag med hjälp av (18)25785.85
5020.nationellJJ NN förPP NNnationell handlingsplan för handikappolitiken (4)3785.83
5021.väldigAB storJJ NNväldigt stor roll (4)4185.83
5022.sägaVB handlaVB omPP NNsägas handla om vetenskapernas (2)1785.82
5023.denPN JJ förPP PNdet möjligt för dem (17)7285.77
5024.attSN omSN PN ABatt om man inte (9)3985.76
5025.NN varsHS förälderNN VBbarn vars föräldrar är (3)1885.71
5026.VB PP merAB ellerKNleder till mer eller (4)3985.71
5027.NN användaVB AB förPPSymbolerna används också för (10)4285.67
5028.enDT brevNN tillPP NNett brev till rådet (6)2985.65
5029.PP PN ochKN PSpå dem och deras (6)8085.64
5030.viktNN individNN tillskrivaVB NNvikt individen tillskriver trygghet (4)1085.60
5031.somHP anseVB JJsom anses viktigt (4)7885.60
5032.AB stabilJJ överPP tidNNtämligen stabilt över tid (2)1085.59
5033.VB PN merAB ellerKNkänner sig mer eller (5)3085.56
5034.PN svaraVBPP frågaNNde svarat på frågorna (3)1385.55
5035.enDT partiledareNN skolaVB VBen partiledare skall vara (4)2285.53
5036.änKN vadHP JJ NNän vad tidigare studier (3)2885.53
5037.VB somKN DT merABses som en mer (5)4185.52
5038.AB någonPN somHP PNinte något som jag (3)2985.51
5039.fungeraVB AB braJJfungerat mycket bra (2)2685.51
5040.tackNN varaVB PStack vare sin (19)5285.50
5041.NN PP ungdomNN demokratiskJJförändringen av ungdomarnas demokratiska (6)2685.47
5042.resulteraVB iPP attSN JJresulterat i att många (2)1885.46
5043.denPN VB PP allDTDet är i alla (7)4585.44
5044.NN bjudaVB inPL tillPPläsare bjuds in till (3)1285.44
5045.utanKN AB attSN PNutan också att de (4)2585.42
5046.nöjdPC medPP NN KNnöjda med livet än (6)2385.41
5047.inteABAB storJJ NNinte så stor roll (5)2385.37
5048.därmedAB ocksåAB VBdärmed också ses (3)5385.36
5049.NN iPP NN tjänstNNTV i allmänhetens tjänst (12)4585.35
5050.VB manPN AB VBfår man inte glömma (4)3585.34
5051.barnNN erfarandeNN PP svårighetNNbarns erfarande av svårigheter (10)2185.33
5052.ingenDT NN SN PNingen roll om du (5)3385.32
5053.NN haVB attIE förhållaVBrepresentanter har att förhålla (3)2285.32
5054.AB JJ somHAså gott som (14)5385.30
5055.beskrivaVB sigPS NN somKNbeskriver sin situation som (3)1985.30
5056.VB rädslaNN KN otrygghetNNupplevt rädsla eller otrygghet (17)2685.27
5057.1990-talNN ochKN framåtAB VB1990-talet och framåt har (3)1085.27
5058.PP NN innebäraVB denPNI praktiken innebar det (5)4785.26
5059.SN antalNN NNatt antalet elever (6)13685.19
5060.VB frågaNN omSN denPNär frågan om det (4)2285.18
5061.NN haVB utländskJJ bakgrundNNelever har utländsk bakgrund (3)1285.18
5062.ensamståendeJJ moderNN försörjningNN VBensamstående mödrars försörjning är (3)785.11
5063.NN attitydNN tillPPungdomars attityder till (13)7285.06
5064.PP DT gruppNN NNtill en grupp människor (3)7485.02
5065.troVB inteAB PN VBtror inte det är (7)2785.01
5066.varaVB AB manPN avPPär också en av (13)4285.00
5067.AB förändraVB överPP tidNNockså förändrats över tid (3)1285.00
5068.olikJJ NN ellerKNolika grupper eller (6)12784.99
5069.NN vidPP upprepaPC NNReliabiliteten vid upprepad mätning (6)1984.99
5070.PN någonDT NN PPdet några skillnader i (6)9584.98
5071.ståVB iPP DT JJstår i ett dialektiskt (4)3084.96
5072.PP iPP enRO handNNmed i första hand (5)2584.96
5073.VB PN medvetenJJ omPPär jag medveten om (7)2884.94
5074.AB finnasVB denPN NNså finns det risk (3)2484.90
5075.utgöraVB avPP NN avPPutgörs av summan av (2)2984.90
5076.NN läggaVBPPfokus läggs på (11)8384.89
5077.ochKN attIE VB PLoch att lyfta fram (3)5284.88
5078.hållaVB sigPN PC PPhålla sig uppdaterad på (6)2884.79
5079.perspektivNNPP NN somHPperspektiv på planering som (3)2684.78
5080.förskolaNN pedagogiskJJ praktikNN VBförskolans pedagogiska praktik är (2)984.77
5081.VB iPP storAB seVBär i stort sett (8)1984.77
5082.somKN någonDT JJ PPsom något positivt i (7)4184.76
5083.strävaVB efterPP attIE ABsträvat efter att inte (4)1284.76
5084.skolaVB VB denPN ABska få det bättre (4)5484.70
5085.medPP utländskJJ bakgrundNN ABmed utländsk bakgrund respektive (2)1084.66
5086.JJ utsättaVB förPP NNandra utsättas för brott (30)6884.65
5087.denPN förekommaVB NN PPdet förekommer skillnader i (4)3584.63
5088.JJ utgångNN punktNNviktig utgångs- punkt (2)1384.63
5089.brukaVB PN AB VBbrukar du då prata (4)2984.63
5090.inteAB självJJ VBinte själva har (7)10784.62
5091.DT NN ellerKN någonDTen diskussion eller någon (4)3384.59
5092.psykiskAB sjukJJ KN psykiskABpsykiskt sjuka och psykiskt (5)1084.54
5093.somHA gärnaAB NNsom helst betydelse (7)2884.53
5094.haVB tillräckligAB medPP NNhar tillräckligt med tid (3)2184.52
5095.studieNN resultatNN VBStudiens resultat visar (8)5684.51
5096.finnasVB dockAB NN PPfinns dock exempel på (5)3384.51
5097.NN inledaVB medPP attIEKapitlet inleds med att (5)2084.50
5098.mångenJJ avPP enDT PCflera av de intervjuade (13)4684.49
5099.annanJJ KN PN självJJandra och dem själv (4)2584.48
5100.PP relativtAB JJi relativt hög (6)12984.41
5101.däremotABAB VBDäremot så har (4)3884.40
5102.försökaVB VB vilkenHD NNförsöka klarlägga vilken betydelse (4)2484.38
5103.AB varaVB denPN frågaNNHär var det fråga (7)3584.35
5104.NN lyckasVB taVB sigPNpartier lyckats ta sig (3)1484.35
5105.NN beståVB blandPP annanPNbrister består bland annat (3)1184.32
5106.samtKN PP JJ NNsamt till viss del (6)7584.31
5107.denPS relationNN tillPP NNdess relation till oron (2)1584.31
5108.NN KN PN självJJsätt än du själv (4)5384.29
5109.PN VB trotsPP allPNDet är trots allt (3)1584.29
5110.PP någonDT ellerKN någonDTmed någon eller några (3)2084.29
5111.attIEVB NN KNatt nå inflytande och (10)3684.28
5112.menKN jagPN haVB VBmen jag har valt (5)2484.28
5113.finnaVB denPN PN somHPfinns det de som (8)4284.27
5114.ensamståendeJJ morNN försörjningNN VBensamstående mödrars försörjning är (3)784.25
5115.VB omSN denPN verkligenABär om det verkligen (3)1484.24
5116.taktNN medPP attSN JJtakt med att nya (6)1984.23
5117.iPP NN beskrivningNN avPPi mediernas beskrivningar av (2)2684.20
5118.NN PP närHA PNuttryck för när de (7)9184.19
5119.VB bådeKN kvinnaNN ochKNvara både kvinna och (3)1984.16
5120.PN haVB rättPL attIEde har rätt att (9)2384.15
5121.socialJJ NN förPP NNsociala utsattheten för brott (6)6284.15
5122.tillPP attSN NN iPPtill att innehållet i (4)6384.15
5123.PP JJ oberoendePC variabelNNav flera oberoende variabler (3)1384.09
5124.taVB uppPL PP JJtas upp i nästa (5)2384.09
5125.socialJJ NN ellerKNsociala problem eller (6)9884.06
5126.denPN AB omPP attIEdet istället om att (5)4884.04
5127.utgångNN punktNN PPutgångs- punkt i (6)2284.00
5128.dennaPN PP JJ NNdetta på olika sätt (7)11783.96
5129.storJJ antalNN JJstort antal andra (4)3883.95
5130.medvetenJJ omPP sigPS JJmedveten om sin egen (5)1683.95
5131.somKN DT AB viktigJJsom en mycket viktig (3)2683.92
5132.AB medvetenJJ omPP DTmycket medvetna om de (4)2083.90
5133.dePN haVB storJJ NNde har stor kunskap (3)2583.87
5134.NN längstAB tillPP NNalternativen längst till vänster (3)2183.87
5135.PP intetDT sättNN VBpå intet sätt är (4)1383.82
5136.specialiseraPC palliativJJ hemsjukvårdNN KNspecialiserad palliativ hemsjukvård och (3)683.82
5137.VB individNN KN NNintegrerar individ och organisation (7)8083.77
5138.tillPP annanJJ NN HPtill andra studier som (3)3583.76
5139.någonDT sortNN NN PPnågon sorts relation till (2)1883.70
5140.dennaDT teoretiskJJ NNdetta teoretiska perspektiv (11)6783.68
5141.seVB AB annorlundaAB utPLse helt annorlunda ut (3)983.66
5142.ochKN göraVB PN JJoch göra det möjligt (5)4883.65
5143.AB finnaVB denPN anledningNNSamtidigt finns det anledning (3)1683.61
5144.ochKN NN urPP enDToch reliabilitet ur ett (6)3483.57
5145.taVB långJJ tidNN IEtar lång tid att (6)2183.57
5146.iPP NN ochKN inteABi fokus och inte (10)7183.56
5147.högAB kvalificeradPC NNhögt kvalificerad personal (3)1483.55
5148.NN VB beteVB sigPNmedborgare ska bete sig (3)1783.54
5149.DT annanPN änKN enDTallt annat än en (4)2283.52
5150.HA denPN VB HAnär det gäller hur (52)9083.48
5151.högAB kvalificeraPC NNhögt kvalificerad personal (3)1483.47
5152.KN SN PN självJJoch att de själva (10)4283.46
5153.ochKN kunnaVB därförAB VBoch kan därför beskrivas (5)2983.45
5154.ökaVB förståelseNN PP NNöka förståelsen för människors (3)1983.45
5155.attSN JJ elevNN VBatt fler elever ska (5)4283.44
5156.kunnaVB VB enDT merABkan vara en mer (3)3483.44
5157.offentligJJ sektorNN NNoffentliga sektorns organisationer (5)2983.43
5158.varaVB AB fallNN PPär inte fallet med (3)4083.37
5159.VB därmedAB enDTblir därmed en (15)21183.36
5160.lösaVB JJ problemNNlösa olika problem (5)2583.36
5161.NN tillPP NN mellanPPförhållande till dialektiken mellan (6)6583.35
5162.verkaVB förPP attSN NNverka för att demokratins (4)2383.34
5163.attIE VB längreAB framABatt utveckla längre fram (2)1383.32
5164.AB utrymmeNN förPPinte utrymme för (11)5583.31
5165.NN PP merAB ellerKNhjälp av mer eller (3)3983.31
5166.delNN avPP analysNN VBdel av analysen är (5)1983.30
5167.dJJ vNN sNN PPd v s om (2)583.24
5168.förtroendeNN förPP NN VBförtroende för institutioner är (4)3483.23
5169.annanJJ NN såsomKNandra faktorer såsom (6)3683.21
5170.HP VB bådeKNsom är både (12)15483.20
5171.radNN andraJJ NNrad andra faktorer (6)3783.17
5172.dePN intervjuaPC VBde intervjuade relaterar (6)4983.16
5173.ochKN mellanPP NN ochKNoch mellan svenskar och (4)4883.16
5174.PN slåVB fastPL attSNvi slå fast att (2)1083.15
5175.kunnaVB förståsAB PP NNkan förstås i relation (7)3383.12
5176.JJ PP vadHP somHPosäker på vad som (4)4483.12
5177.långJJ tidNN ABlång tid tillbaka (24)6083.11
5178.varaVB denPN JJ medPPär det viktigt med (17)6483.11
5179.relationNN tillPP varandraPN VBrelationer till varandra är (2)1483.10
5180.verksamJJ inomPP JJ NNverksamma inom svensk dagspress (2)1583.08
5181.typNN avPP brottNN VBtyperna av brott är (2)1783.04
5182.dePN upplevaVB attSN NNde upplever att skolan (4)2183.04
5183.ochKN NN mellanPP DToch skillnader mellan de (6)6183.01
5184.förhållandeNN tillPP NN somKNförhållande till musiken som (4)2182.97
5185.attIE deltaVB iPP JJatt delta i olika (9)2882.94
5186.avPP begreppNN NN KNav begreppen språk och (10)3982.91
5187.radNN tvåJJ NNrad andra faktorer (6)3782.85
5188.AB varaVB denPN dagsNNså är det dags (6)2382.82
5189.somKN jagPN VB denPNsom jag ser det (24)6782.81
5190.övergripandePC planNN VBövergripande plan kan (6)2882.77
5191.VB manPN PL PPär man överens om (5)5482.76
5192.iPP tvåRO handNN PPi andra hand på (3)1482.75
5193.PP SN PN somHPför att de som (15)13482.74
5194.uppståVB iPP DT JJuppstår i den sociala (3)2582.74
5195.PP någonDT avPP NNI några av intervjuerna (5)7182.73
5196.eNN demokratiNN VBe- demokrati är (3)1682.69
5197.AB finnasVB tillgängligJJinte finns tillgänglig (7)3082.67
5198.PP hänsynNN tagenPC tillPPmed hänsyn tagen till (13)2482.66
5199.PP hänsynNN taPC tillPPmed hänsyn tagen till (13)2482.65
5200.VB hurHA enDT olikJJvisar hur de olika (4)3282.65
5201.betonaVB attSN DTbetonar att den (7)6182.65
5202.frånPP andraJJ JJ NNfrån andra sociala kategorier (4)3382.63
5203.PP PS gammalJJi sin gamla (4)5782.62
5204.PP nedanståendePC citatNN VBI nedanstående citat är (14)2382.62
5205.PP frågaNN omPP huruvidaSNi frågan om huruvida (3)1482.59
5206.förhållandeNN tillPP NN HPförhållande till utsagornas vad- (2)2482.57
5207.JJ merAB ellerKN fögaABolika mer eller mindre (6)1882.54
5208.sammaDT sakNN VBSamma sak gäller (19)4582.54
5209.iPP NN PP bådeKNi förhållande till både (9)5982.51
5210.NN påPP vägNN motPPsteg på vägen mot (3)1582.50
5211.deltagandeNN iPP organiseradPC NNdeltagande i organiserade aktiviteter (5)1782.49
5212.svaraVB AB påPP frågaNNsvara ärligt på frågorna (3)1382.49
5213.trotsPP attSN JJTrots att samtliga (9)6582.47
5214.NN änKN HA PNbostadsområde än där de (3)3482.44
5215.PP hanPS ellerKN honPSpå hans eller hennes (4)1682.44
5216.försökaVB hittaVB NNförsöka hitta lösningar (3)2482.44
5217.varaVB DT helAB JJär en helt annan (10)3282.39
5218.handlaVB AB omPP DThandlar ofta om en (2)2582.38
5219.JJ geVB uttryckNN förPPunga ger uttryck för (4)1682.37
5220.iPP enDT PC ochKNi de befolkade och (8)5982.37
5221.juAB ingenDT NNju ingen roll (4)3482.35
5222.framgåVB ovanAB VBframgått ovan är (7)2482.34
5223.inteAB VB såAB myckenPNinte vet så mycket (3)1682.34
5224.NN haVB dockAB visaVBstudier har dock visat (3)1882.34
5225.kritiskJJ realistiskJJ NNkritiskt realistiskt perspektiv (3)1982.33
5226.NN kunnaVB tänkaVB påverkaVBrisker kan tänkas påverka (2)1482.33
5227.frånPP tvåJJ JJ NNfrån andra sociala kategorier (4)3382.32
5228.förekommandePC fallNN VBförekommande fall vara (3)2482.30
5229.förekommaPC fallNN VBförekommande fall vara (3)2482.30
5230.medPP NN påPP PCmed avseende på förorenade (13)5582.28
5231.PP sigPN självaJJ PPav sig själva i (5)3082.19
5232.denPN PN haVB VBdet de har läst (11)6882.18
5233.PP svårAB sjukJJ patientNNmed svårt sjuka patienter (3)782.17
5234.gällaVB AB AB PPgäller inte bara vid (4)5082.13
5235.avhandlingNN NN KN NNavhandlingens syfte och frågeställningar (24)8982.13
5236.merAB änKN NNmer än hälften (20)8382.12
5237.vilkenHP varaVB duPS NNVilken är Din åsikt (4)1682.11
5238.NN iPP undersökningNN haVBkvinnorna i undersökningen har (6)3082.09
5239.NN avPP individNN JJbetydelsen av individens socioekonomiska (3)4182.09
5240.JJ erfarenhetNN frånPP NNtidigare erfarenhet från området (2)2582.06
5241.viktigJJ varaVB attSN PNviktigaste är att vi (2)2382.05
5242.PP tillPP exempelNN enDTi till exempel en (4)3082.02
5243.akademiNN AB efterPP disputationNNakademin direkt efter disputation (7)1182.02
5244.NN vidPP nyJJ slussNNvärldsklass vid nya Slussen (2)982.02
5245.NN iPP sammanhangNN varaVBfråga i sammanhanget är (6)3282.01
5246.varaVB AB bereddPC attIEär inte beredd att (4)1682.00
5247.NN seVBPP NNpedagoger ser på musik (12)6781.99
5248.bådeKNPP NN ochKNbåde på svenska och (5)2981.98
5249.länkaVB sammanPL NNlänkar samman stoffet (2)1581.97
5250.DT NN ellerKN ABvarje vecka eller mer (10)10581.95
5251.ställaVB PN frågaPC tillPPställer sig frågande till (6)1781.95
5252.lärVB sigPN VBlär sig läsa (7)4381.92
5253.avPP blandPP annanPN JJav bland annat pedagogiska (2)1481.91
5254.utgöraVB NN förPP analysNNutgöra grund för analys (3)1681.91
5255.PC PP PN självJJnöjd med mig själv (5)3681.89
5256.umgåsVB medPP NN KNumgås med vänner och (11)3781.84
5257.tillitNN tillPP okändJJ VBtillit till okända är (4)1881.84
5258.PL PS egenJJöver sitt eget (5)4581.82
5259.NN hängaVB intimAB sammanPLprocesserna hänger intimt samman (3)781.77
5260.NN PP deltagareNN musikaliskJJfokus på deltagarens musikaliska (6)2881.77
5261.menKN denPN VB somKNmen det verkar som (3)2781.77
5262.PP våldNN motPP kvinnaNNom våld mot kvinnor (6)1881.77
5263.varaVB DT mycketAB centralJJär den mest centrala (5)2181.74
5264.VB jagPN blandPP annanPNhar jag bland annat (3)1481.73
5265.VB PN mycketAB ellerKNkänner sig mer eller (5)3381.71
5266.ellerKN varaVB denPN ABeller är det så (3)3281.71
5267.SN nuAB VB PNatt nu ska vi (6)3281.69
5268.riskNN förPP NN VBrisken för barnet är (9)4081.67
5269.självJJ KN PS JJsjälva och deras framtida (4)3381.60
5270.deltagandeNN iPP organiseraPC NNdeltagande i organiserade aktiviteter (5)1781.58
5271.varaVB AB beredaPC attIEär inte beredd att (4)1681.56
5272.NN sammanfallaVB medPP JJutbildning sammanfaller med hög (2)2481.56
5273.iPP huvudsakNN VB DTi huvudsak är en (8)2581.55
5274.IE VB någonPN annanPNatt uppnå något annat (5)2181.52
5275.somHA lärareNN VBsom läraren har (7)3781.52
5276.NN beskrivningNN avPPmediernas beskrivningar av (11)10581.49
5277.resultatNN VB attSN enDTresultat är att den (3)3281.49
5278.NN oberoendePC avPPprincip oberoende av (3)5781.47
5279.PP egenJJ NN ellerKNpå egen hand eller (7)3581.46
5280.närHA pojkeNN VBnär pojkarna samtalar (9)4881.45
5281.SN mediumNN NN PPatt mediernas bild av (32)6781.44
5282.PN VB PP sigPNDet är i sig (6)11881.43
5283.SN allDT NN inteABatt alla barn inte (4)2681.43
5284.NN omPP idealAB ledarskapNNantaganden om idealt ledarskap (3)981.42
5285.omSN änAB inteAB JJom än inte misstänksamma (2)1281.42
5286.NN skolaVB handlaVB omPPsamtal ska handla om (3)1981.40
5287.KN vidPP DT tillfälleNNoch vid några tillfällen (5)1881.40
5288.haVB VB enDT mycketABhar fått en mer (6)4481.37
5289.särskiltAB PC PPsärskilt intresserad av (6)7981.29
5290.kommunNN ansvaraVB förPP NNkommunerna ansvarar för finansieringen (4)1381.29
5291.kontrollNN överPP JJ NNkontroll över oförutsedda händelser (4)1881.25
5292.PP varDT RO NNtill var tredje vecka (2)1581.24
5293.liteAB svårJJ IE VBlite svårt att komma (3)1881.23
5294.NN samtKN gradNN avPPhot samt graden av (2)1681.21
5295.JJ faktorNN bakomPPviktig faktor bakom (5)2181.21
5296.kapitelNN VB avhandlingNNkapitel presenteras avhandlingens (4)3081.19
5297.inflytandeNN överPP NN VBinflytande över medieutbudet har (6)2081.15
5298.KN iPP NN tillPPoch i förhållande till (34)18181.12
5299.kännetecknaPC förPP NNkännetecknande för människans (10)3481.12
5300.NN efterPP utskrivningNN frånPPår efter utskrivning från (8)1481.11
5301.haVB JJ chansNN attIEhar större chans att (5)1581.11
5302.iPP JJ arbeteNN nrNNi socialt arbete nr (15)2481.10
5303.VB hurHA olikJJse hur olika (16)12481.08
5304.vilkenHD rollNN NN spelaVBvilken roll universiteten spelar (2)1081.06
5305.sortNN NN somHPsorts tro som (2)4581.06
5306.andraJJ sidaNN ABandra sidan inte (11)4981.04
5307.förståVB somKN PCförstås som bestående (4)3480.98
5308.sigPN PP varandraPN PPsig till varandra för (5)2880.98
5309.PN VB hanPNdet är han (24)32680.98
5310.NN inteAB levaVB uppPLvälfärdssystemet inte lever upp (2)1480.97
5311.PN ganskaAB ABsig ganska mycket (4)7080.97
5312.VB fåVB PN attIEhar fått mig att (6)4580.97
5313.vidPP NN börjanNNvid studiens början (4)3980.94
5314.berördVB berättigadPC förväntningNN VBberördas berättigade förväntningar respekteras (3)680.92
5315.berördVB berättigaPC förväntningNN VBberördas berättigade förväntningar respekteras (3)680.92
5316.underPP långJJ tidNN ABunder lång tid inte (3)1180.92
5317.NN frånPP lagstiftareNN sidaNNval från lagstiftarens sida (4)1080.91
5318.PP NN helAB enkelABtill föräldrarna helt enkelt (2)1680.90
5319.AB omPP vadHP somHPsedan om vad som (2)2280.90
5320.VB delsKN PP SNberor dels på att (5)3880.88
5321.VB delKN PP SNberor dels på att (5)3880.88
5322.attIE väljaVB skolaNN VBatt välja skola har (3)1780.84
5323.iPP förlängningNN kunnaVB VBi förlängningen kan lita (2)1680.83
5324.DT NN mellanPP åPPen konflikt mellan å (3)1980.82
5325.denPN kännasVB JJ attIEDet känns relevant att (3)1580.79
5326.utvecklingNN avPP NN NNutvecklingen av människans självmedvetande (4)6380.79
5327.utgåVB frånPP PCutgår från följande (3)2580.77
5328.attIE haVB VB PLatt ha varit med (5)4280.75
5329.tvåJJ sidaNN ABandra sidan inte (11)4980.74
5330.AB finnaVB tillgängligJJinte finns tillgänglig (7)3080.72
5331.NN vidPP rättJJ tillfälleNNplats vid rätt tillfälle (3)1080.71
5332.kännaVB sigPN hemmaPL ABkänner sig hemma någonstans (2)980.68
5333.finnasVB denPN JJ JJfinns det flera olika (5)3780.67
5334.tillgodoseVB NN behovNNtillgodose barnens behov (10)2880.67
5335.PN annanPN änKN enDTnågot annat än ett (5)2380.66
5336.NN haVB olikJJ betydelseNNlivsvillkoren har olika betydelse (3)2080.63
5337.iPP NN snarareAB änKNi fokus snarare än (3)1780.61
5338.JJ stödNN frånPPekonomiskt stöd från (14)5680.58
5339.NN fokusNNPP NNstudiens fokus på musik (2)3780.57
5340.NN därHA olikJJarenor där olika (4)7680.56
5341.NN kunnaVB blandPP annanPNradikalisering kan bland annat (2)1580.55
5342.somKN sigPS JJ NNsom sin viktigaste uppgift (5)4780.55
5343.biologiskJJ mångfaldNN ABbiologisk mångfald inte (4)1980.54
5344.JJ motivNN bakomPPvanligaste motiven bakom (3)2180.53
5345.samtalaVB omPP NNsamtalar om förskolan (13)4680.53
5346.vilkenHD sättNN dennaPN VBvilket sätt detta sker (4)1580.53
5347.NN dennaDT kapitelNN VBSammanfattning Detta kapitel har (6)3380.51
5348.sigPN JJ PP sigPSsig själv mot sin (4)3580.50
5349.iPP NN somHP helhetNNi branschen som helhet (3)2080.49
5350.ungJJ somHP VBunga som bor (17)11080.49
5351.vadHP händaVB medPP NNVad händer med lärarutbildningen (2)1480.49
5352.KN svaraVBPP frågaNNoch svara på frågor (7)2180.48
5353.ochKN vilkenHD NN ochKNoch vilka positioner och (4)3880.46
5354.PP attSN NN somHPom att människor som (7)16580.46
5355.geVB uttryckNN förPP PNger uttryck för detta (6)1880.45
5356.NN iPP människaNN livNNtillit i människors liv (2)1980.43
5357.jaIN IN NNJa Nej Summa (4)1780.42
5358.geVB uttryckNN förPP VBger uttryck för är (4)1680.41
5359.DT viljaNN tillPP NNen vilja till förändring (11)3280.38
5360.oberoendePC variabelNN NNoberoende variablernas effekt (20)3680.38
5361.PN ochKN HA PNvarandra och hur de (5)5580.36
5362.öppenJJ förPP NNöppen för diskussion (5)5780.36
5363.PP turismNN mediebildNN VBav turismens mediebilder kan (4)1380.33
5364.KN NN iPP arbetslivNNoch mångfald i arbetslivet (7)2880.33
5365.menaVB AB AB attSNmenar också uttryckligen att (5)2780.33
5366.måsteVB kunnaVB VBmåste kunna förhandla (4)7580.32
5367.PS kärJJ NNhans kära hustru (5)2380.32
5368.NN somHP tillPP vissJJvärld som till viss (2)2780.31
5369.syftaVB AB AB tillPPsyftar inte heller till (3)2080.30
5370.medPP NN HP haVBmed människor som har (6)4880.25
5371.längeAB PN AB VBlänge det inte uppstår (3)3580.22
5372.tillPP andraJJ NN HPtill andra studier som (3)3180.21
5373.VB PP mycketAB ellerKNleder till mer eller (4)4380.21
5374.denPN varaVB somKN VBdet är som gör (13)5280.19
5375.VB fögaAB DT gångNNskolkar minst en gång (3)1780.19
5376.attSN AB varaDT ROatt nästan var fjärde (3)1180.19
5377.skolaVB försökaVB VBskulle försöka utnyttja (10)5180.18
5378.vilkenHD omfattningNN NNvilken omfattning deltagarna (5)2880.18
5379.skaffaVB sigPN NN KNskaffar sig kunskaper och (2)1880.11
5380.omPP NN snarareAB änKNom tillväxt snarare än (2)1580.11
5381.NN ochKN geografiskJJ NNdifferentiering och geografisk spridning (5)3580.10
5382.attIE minskaVB NN ochKNatt minska komplexitet och (4)2480.10
5383.norraJJ älvstrandNN NNNorra Älvstranden åren (6)1880.01
5384.hurHA VB PN PLHur ser det ut (4)3980.00
5385.lämnaVB akademiNN AB efterPPlämnar akademin direkt efter (4)1079.99
5386.ochKN erfarenhetNN avPP NNoch erfarenheter av ålder (6)3179.97
5387.PN PP honPS NNdet för hennes del (4)4479.96
5388.förPP elevNN somHP VBför elever som har (4)2779.93
5389.somHP annarsAB AB VBsom annars inte skulle (5)2279.93
5390.vissJJ månNN ABviss mån även (18)5179.90
5391.tillPP tvåJJ NN HPtill andra studier som (3)3179.90
5392.tillPP varandraPN KN VBtill varandra och har (3)2479.88
5393.AB tveksamAB omSNdock tveksamt om (3)1679.86
5394.annanJJ ordNN JJandra ord möjligt (4)3979.84
5395.varaVB AB jagPS NNär således min hypotes (2)4079.82
5396.menKN ocksåAB iPP NNmen också i relation (4)2679.80
5397.dePS NN VB attSNderas föräldrar vill att (9)4979.80
5398.VB exempelNNPP JJär exempel på sådana (8)3479.79
5399.varaKN sigPN enDT JJvare sig det ena (3)1479.73
5400.NN ochKN honPSmänniskan och hennes (16)11079.73
5401.PP varandraPN menKN ABtill varandra men också (3)1879.70
5402.ellerKN böraVB VBeller borde ha (16)7879.70
5403.jämställdhetNN PP akademiNN VBjämställdhet i akademin är (4)1379.68
5404.HP enligtPP NNsom enligt lärarna (6)10479.68
5405.framPL somKN JJ PPfram som betydelsefulla i (3)2979.67
5406.NN mittAB iPP NNSkolan mitt i byn (5)2779.65
5407.avslutaVB medPP attSN NNavslutas med att studenterna (2)1779.64
5408.somKN framgåVB avPP NNSom framgår av tabell (10)2779.63
5409.SN NN omPP DTatt frågan om en (6)8079.62
5410.dennaPN ledaVB AB tillPPDetta leder vidare till (4)1479.62
5411.medföraVB attSN DTmedföra att den (8)6879.60
5412.denPN göraVB denPN ABDet gör det också (3)2679.58
5413.tackaVB IN tillPPtackat ja till (9)3679.58
5414.PP NN änKN annanJJför brott än andra (9)3679.54
5415.PP egenJJ KN tvåPStill egen och andras (2)1379.54
5416.PP egenJJ KN andraPStill egen och andras (2)1379.54
5417.VB hämtaVB frånPP NNkan hämtas från klass (3)1979.52
5418.PN idagAB VBdet idag finns (10)9479.51
5419.framgåVB avPP JJ NNframgått av tidigare kapitel (4)3179.48
5420.haVB VB ellerKN VBhar rymt eller blivit (12)6479.41
5421.AB vemHP somHA gärnaABinte vem som helst (3)979.34
5422.DT KN annanJJ NNett eller annat sätt (90)14079.34
5423.DT NN vidPP namnNNen fogde vid namn (4)1779.34
5424.inteAB uteslutaVB attSN DTinte uteslutas att en (2)1379.32
5425.haVB VB jagPN PPhar använt mig av (14)7379.30
5426.PL inomPP ramNN förPPfram inom ramen för (18)3479.29
5427.SN upplevelseNN avPP NNatt upplevelsen av oordning (4)2379.24
5428.ellerKN avskedNN frånPP NNeller avsked från politiker (3)979.22
5429.VB utPL tillPP NNnå ut till väljarna (6)1879.21
5430.VB längreAB änKNgå längre än (6)3379.21
5431.enDT starkAB JJ NNett starkt positivt samband (9)3579.19
5432.PL PP hurHA NNin på hur musiken (6)5079.18
5433.NN ellerKNPP NNöverträdelse eller på huvudpersonen (8)8479.13
5434.ochKN VB därförAB enDToch har därför ett (4)3579.11
5435.JJ ellerKN ingenDT NNytlig eller ingen reflektion (3)2479.09
5436.finnaVB denPN mångenJJ JJfinns det flera olika (5)2279.07
5437.VB vadHP somKN gärnaABvilja vad som helst (2)1479.04
5438.allDT väsentligJJ VBallt väsentligt överensstämde (3)2579.01
5439.PPAB sättNN PPpå så sätt till (18)4578.99
5440.PP frågaNN omPP PCi fråga om generaliserad (4)2478.97
5441.PP NN rättNN attIEom barns rätt att (5)3478.97
5442.somHA framgåVB PP föregåendeJJsom framgick i föregående (2)878.96
5443.KN AB PN somHPoch inte något som (9)9178.95
5444.utanPP attIE haVB VButan att ha haft (5)2378.94
5445.JJ änKN PP NNlägre än i verkligheten (12)10378.89
5446.PP RO ochKN ROmellan första och andra (9)2778.86
5447.enDT gruppNN NN somHPen grupp människor som (6)5178.86
5448.brukaVB VB PLbrukar hjälpa till (9)4778.85
5449.viljaVB VB omSN PNvill säga om det (6)2278.85
5450.framförPP allPN PP SNframför allt genom att (10)3278.85
5451.VB teoriNN ochKN praktikNNintegrera teori och praktik (12)2678.82
5452.attIE VB barnNN JJatt studera barns olika (11)5378.81
5453.menKN AB VB inteABmen så är inte (7)3678.81
5454.PN mycketAB välAB VBdet mycket väl vara (5)2278.81
5455.PC möjlighetNN attIEbegränsade möjligheter att (19)8278.79
5456.frågaNN varaVB omPP DTFrågan är om de (5)2978.79
5457.VB AB attSN barnNNär dock att barnen (3)4478.77
5458.merAB ochKN merAB JJmer och mer lika (4)2178.69
5459.ochKN HA barnNN VBoch hur barn hanterar (4)3078.69
5460.JJ iPL attSNviktiga i att (4)2478.69
5461.varaVB tänkaVB attIE VBvar tänkt att vara (6)2778.68
5462.VB framPL tillPP NNgår fram till monter (7)2178.64
5463.dockAB utanPP attIE VBdock utan att nämna (3)1878.64
5464.iPP NN sammaDT årNNi november samma år (5)2578.61
5465.fastSN PN ABfast hon inte (4)3078.60
5466.NN AB riktaPC motPPord inte riktat mot (2)1478.58
5467.taVB AB hänsynNN tillPPtar inte hänsyn till (7)1778.57
5468.NN iPP NN historiaNNstudier i arbetarrörelsens historia (4)3578.51
5469.VB NN PP NNnå målen i läroplanen (12)7478.50
5470.JJ merAB ellerKN liteABolika mer eller mindre (6)1878.47
5471.NN ersättaVB avPPgrad ersätts av (6)5078.47
5472.tankeNN varaVB attSN DTtanke är att det (3)2378.46
5473.attSN dePN VB uppPLatt de lyfter upp (3)2078.45
5474.HP bådeKN VBsom både är (18)15278.45
5475.iPP sigPN kunnaVB VBi sig kan vara (8)4178.39
5476.geVB stödNN tillPP NNge stöd till barn (3)1578.39
5477.behövasVB förPP attSN NNbehövs för att eleven (5)1978.38
5478.PC PP allaDTsett i alla (4)10778.36
5479.PP stadiumNN förePP begrundanNNi stadiet före begrundan (3)678.32
5480.VB PL tillPP dennaDTlever upp till detta (3)2778.31
5481.NN förändringNN överPP tidNNsamordningens förändring över tid (24)3278.30
5482.attIE VB längeAB framABatt utveckla längre fram (2)1378.29
5483.PP stadionNN förePP begrundanNNi stadiet före begrundan (3)678.28
5484.NN ellerKN helAB enkelABmode eller helt enkelt (3)1178.26
5485.RO NN PP attIEförsta hand för att (5)5578.24
5486.dePN behövaVB VBde behöver göra (4)5978.21
5487.VB PN iPP dePShindra dem i deras (3)3478.20
5488.dockAB inteAB PC PPdock inte återgiven i (2)2378.20
5489.VB åtPP sidaNNsätts åt sidan (5)3178.19
5490.inteAB VB påPP PNinte lita på dem (6)5978.19
5491.AB såAB JJ KNdubbelt så stor som (8)5278.19
5492.ekologiskAB hållbarJJ NNekologiskt hållbara ramar (5)1778.17
5493.PP egenJJ KN annanPStill egen och andras (2)1378.16
5494.gällaVB JJ NN avPPgäller olika typer av (9)4378.12
5495.NN benägenhetNN attIEindividens benägenhet att (7)5078.11
5496.jagPN velaVB VBjag velat lyfta (4)2678.10
5497.PP döPC KN dödNNav döende och död (6)1778.08
5498.vilkenHD NN VB DTVilka effekter har den (6)8578.08
5499.NN änKN kvinnaNNutsträckning än kvinnor (21)8278.06
5500.medelNN förPP samordningNN ABmedel för samordning så (5)1478.05
5501.finnasVB denPN enDT PCfinns det en uttalad (3)2478.02
5502.väckaVB talanNN PP NNväcka talan med stöd (3)1178.02
5503.vägNN inPL iPP NNväg in i skolan (4)1578.00
5504.varaVB manPN AB JJär man mer missnöjd (4)4677.98
5505.andelNN NN medPP lågutbildadPCandelen studenter med lågutbildade (3)1177.95
5506.kunnaVB VB hurHA PNkan se hur det (3)3677.93
5507.NN årNN efterPPAntalet år efter (4)3877.90
5508.AB VB juABså är ju (10)5877.90
5509.positivAB inställdPC tillPP NNpositivt inställda till möjligheten (3)977.90
5510.positivAB inställaPC tillPP NNpositivt inställda till möjligheten (3)977.90
5511.somHP PN VB tidigareABSom jag nämnt tidigare (6)3177.88
5512.uppvisaVB JJ sambandNN medPPuppvisar starkare samband med (2)1277.87
5513.iPP NN bliVB denPNI praktiken blir det (4)3677.85
5514.svarNNPP frågaNN HAsvar på frågan hur (5)1377.84
5515.varaVB självaJJ NN PPär själva grunden för (4)4577.82
5516.VB varieraVB beroendePCPPkan variera beroende på (7)1877.81
5517.VB varieraVB beroPCPPkan variera beroende på (7)1877.81
5518.NN konstrueraVB somKN DTstyrning konstrueras som ett (4)2077.80
5519.frånPP annanJJ JJ NNfrån andra sociala kategorier (4)3477.79
5520.antaVB attSN DTanta att en (18)9477.78
5521.någonDT mycketAB JJnågot mycket centralt (3)6077.77
5522.vilkenHD slagNN NN somHPvilket slags kunskap som (4)1577.75
5523.PL vadHP PNöver vad det (7)7877.74
5524.menKN denPN haVB VBmen det har blivit (5)2777.73
5525.somKN förmedlareNN avPP NNsom förmedlare av diskussionen (6)1577.72
5526.ochKN somHP varaVB PCoch som är fördelade (3)3577.71
5527.mångenJJ årNN ABmånga år sedan (8)5177.71
5528.AB riskeraVB attIEinte riskera att (14)4677.70
5529.NN berättelseNN omPPinformanternas berättelser om (4)6277.68
5530.iPP vartDT fallNN ABi vart fall inte (10)1677.67
5531.iPP vardaDT fallNN ABi vart fall inte (10)1677.67
5532.någonDT annanPS NNnågon annans behov (3)2677.62
5533.ochKN lärareNN VBoch lärare har (12)17377.61
5534.iPP sigPN VB DTi sig är ett (7)7077.59
5535.VB underPP enDT studeradPCökat under den studerade (2)1477.59
5536.VB underPP enDT studeraPCökat under den studerade (2)1477.59
5537.somHP VB VB HAsom kan uppstå när (9)11077.56
5538.KN PN självJJ KNbåde sig själv och (11)5177.55
5539.HP tidigareAB inteAB VBsom tidigare inte hade (4)2277.54
5540.SN NN iPP frågaNNatt personen i fråga (20)5477.54
5541.enDT endaJJ somHP ABden enda som inte (4)1877.53
5542.vilkenHD NN dennaDTvilken utsträckning dessa (9)8477.52
5543.manPN VB PP andraJJman ser på andra (3)3777.51
5544.tvåRO fallNN VBandra fallet är (4)3277.49
5545.NN KN socialAB PCrum och socialt konstruerade (3)2377.48
5546.AB behovNN avPP attIEockså behovet av att (5)2977.46
5547.KN NN inomPP områdeNNoch brister inom områdena (4)2377.41
5548.NN grundaPCPPstrategi grundad på (3)3577.41
5549.SN utsatthetNN förPP NNatt utsattheten för brott (3)2077.40
5550.NN VB attSN mediumNNmänniskor tror att medierna (8)4377.39
5551.NN effektNNPPvariablernas effekt på (20)8777.38
5552.föreställningNN attSN NN VBföreställningen att människan är (3)3977.36
5553.resultatNN PP attSN NNresultat av att friskolorna (3)4477.35
5554.tittaVB näraABPP DTtitta närmare på de (7)1577.34
5555.redanAB VB iPP NNredan finns i kommunen (5)4377.34
5556.klaraVB avPP NNklara av försörjningen (6)6277.34
5557.KN PP frågaNN omPPoch i fråga om (8)4277.33
5558.enDT parNN JJett par andra (9)6177.30
5559.utanKN måsteVB VButan måste vara (3)3277.29
5560.ocksåAB VB NN tillPPockså ta hänsyn till (5)6877.27
5561.sigPS barnNN PP NNsina barn i kö (5)3877.25
5562.PN attSN PS NNjag att min studie (5)6477.24
5563.avPP mediumNN NN PPav mediernas rapportering om (16)5977.22
5564.destoAB JJ VB PNdesto svårare blir det (5)3377.18
5565.varjeDT nyJJ NNvarje ny situation (4)3777.17
5566.NN fördelaVBPPskandaler fördelade på (5)4177.17
5567.manPN VB PP tvåJJman ser på andra (3)3777.17
5568.NN uppgeVB sigPNutsträckning uppger sig (4)3677.17
5569.VB PL PP följandePCvara med om följande (3)2877.17
5570.NN subjektivJJ upplevelseNN avPPmänniskors subjektiva upplevelse av (3)1177.17
5571.AB påPP PS egenJJbara på sitt eget (6)2077.16
5572.NN haVB storJJ självständigJJrisker har störst självständig (2)1477.16
5573.generaliseraPC tillitNN VBgeneraliserad tillit Prövas (18)4677.16
5574.beskrivaVB ovanAB VBbeskrivits ovan är (5)2877.15
5575.intetDT sättNN JJintet sätt unik (3)1577.15
5576.PC NN införPP NNförberedande delen inför utvecklingssamtalet (13)4377.14
5577.främstAB PC PPfrämst inriktad på (8)9577.13
5578.NN PP jagPN självJJtillit till mig själv (4)3777.08
5579.JJ mycketAB ellerKN fögaABolika mer eller mindre (6)1877.07
5580.fleraJJ olikJJ JJflera olika teoretiska (3)4077.06
5581.ochKN PN VB somKNoch det verkar som (6)7577.06
5582.troligJJ attSN DT JJtroligt att en viss (2)1877.05
5583.NN faraVB illaABbarn far illa (9)2377.05
5584.NN växaVB PL ochKNindividen växer upp och (4)1877.04
5585.inteAB sammaDT NNinte samma sak (18)9977.03
5586.AB anseVB sigPN VBinte ansåg sig ha (3)2677.00
5587.börjanNN avPP NN HAbörjan av 1980-talet då (4)2077.00
5588.HA enDT ROnär den första (10)9476.99
5589.somHA nämnaVB iPP NNSom nämndes i kapitel (5)2376.97
5590.vartDT RO NNvart tredje år (6)2976.97
5591.vardaDT RO NNvart tredje år (6)2976.97
5592.KN VB tillPP attIEoch syftar till att (27)11476.94
5593.ellerKN riskeraVB attIE VBeller riskerar att bli (3)1576.93
5594.specialiseraPC palliativJJ NN PPspecialiserad palliativ vård i (2)1076.91
5595.denPN ocksåAB DT NNdet också ett sätt (4)4976.90
5596.inomPP NN ramNNinom klassens ram (12)4376.89
5597.PN somHP iPP JJde som i lägst (7)7976.83
5598.återståVB attIE VBåterstår att se (14)3776.83
5599.NN skolaVB tolkaVBvälbefinnandet ska tolkas (12)5076.80
5600.NN PP NN afPPförslag rörande inrättandet af (5)3976.80
5601.JJ chansNN attIEstörre chans att (9)4076.79
5602.genereraVB JJ NN PPgenererar olika former av (2)3376.78
5603.inteAB medPP nödvändighetNN VBinte med nödvändighet vara (4)1476.75
5604.lärosäteNN webbplatsNN VBlärosätenas webbplatser är (3)1576.73
5605.haVB försökaVB VBhar försökt ta (6)7576.73
5606.avPP politiskJJ skandalNN VBav politiska skandaler kan (6)1776.71
5607.HA mångenPN VBhur många är (6)5376.70
5608.särskildPC skälNN VBsärskilda skäl ansågs (5)2676.69
5609.dokumentationNN avPP elevNN NNdokumentation av elevernas kunskaper (5)1476.68
5610.tolkaVB somKN enDT PCtolkas som en ökad (3)1676.66
5611.NN startaVB egenJJkvinnor startar eget (5)2976.65
5612.VB PL PP följaPCvara med om följande (3)2876.64
5613.AB VB ävenABså har även (10)7976.62
5614.ytterstABJJ NNytterst få intervjupersoner (2)1776.61
5615.skolaVB ingåVB iPP NNskulle ingå i studien (6)2376.60
5616.attSN duPN VB PLAtt du är med (3)2076.57
5617.PP diskursNN planeringNN somKNi diskursen planering som (4)1476.57
5618.tillPP exempelNN VB sigPNtill exempel skilja sig (4)2076.55
5619.NN PP elevNN demokratiskJJeffekt på elevernas demokratiska (7)2576.55
5620.AB VB manPN PNså gör man det (6)3176.53
5621.orsakNN tillPP NN varaVBorsak till radikaliseringen är (6)2076.52
5622.NN yttreJJ KN inreJJmusikens yttre och inre (8)1876.42
5623.NN iPP NN nedanABEleven i citatet nedan (9)3576.42
5624.sigPN AB kritiskJJ tillPPsig mer kritiska till (6)1676.41
5625.femRO ochKN sistaJJ NNfemte och sista versen (4)1076.39
5626.varaVB avPP mycketAB JJär av mer generell (3)3176.38
5627.fleraJJ avPP DT JJflera av de europeiska (6)3276.32
5628.PS vardagligJJ NNsitt vardagliga språk (3)3676.31
5629.viPN seVB iPP NNvi sett i kapitel (6)2476.30
5630.medPP högJJ JJ NNmed högre social status (6)4076.29
5631.iPP bristNNPP JJi brist på bättre (3)1776.28
5632.ochKN medPP DT PCoch med en ökad (3)4076.25
5633.somHP PN VB attIEsom jag valt att (15)11576.24
5634.särskiljaPC skälNN VBsärskilda skäl ansågs (5)2676.23
5635.somHP VB PP helJJsom pekar med hela (4)3476.20
5636.attIE VB ellerKN inteABatt välja eller inte (3)3276.18
5637.vetaVB vadHP NNveta vad människor (9)4476.17
5638.rollNN iPP samhälleNN VBroll i samhället har (7)2176.14
5639.studieNN NN ochKN NNstudiens syfte och frågeställningar (8)7976.11
5640.särskiltAB intressantJJ attIE VBsärskilt intressanta att studera (3)1476.08
5641.finnaVB denPN enDT PCfinns det en uttalad (3)2476.07
5642.göraVB PS bästJJ PPgör sitt bästa för (9)1976.05
5643.troVB PN PN VBtror jag det är (7)3576.01
5644.enDT arenaNN förPP JJen arena för socialt (3)1976.01
5645.VB någontingPN HP PNär någonting som jag (5)2876.00
5646.AB VB juABdå blir ju (4)4276.00
5647.avvikaVB frånPP DT NNavviker från detta mönster (3)1475.97
5648.etableradPC partiNN NNetablerade partiernas agerande (6)2875.96
5649.jagPN VB PP jagPNjag ser framför mig (3)4375.94
5650.NN VB påkallaPC urPPåtal ansågs påkallat ur (6)1975.92
5651.enRO handNN ABförsta hand inte (14)3275.92
5652.AB haVB förmågaNN attIEinte har förmåga att (4)1875.87
5653.PP vadHP PN egentligenABom vad man egentligen (3)1575.87
5654.etableraPC partiNN NNetablerade partiernas agerande (6)2875.86
5655.VB vidPP enRO anblickNNär vid första anblicken (2)875.85
5656.ungJJ vuxenJJ somHP VBunga vuxna som säger (4)1875.84
5657.menKN AB PP PNmen långt ifrån alla (6)5675.79
5658.VB höraVB talaVB omPPhar hört talas om (13)2275.77
5659.strävanNN efterPP JJ NNsträvan efter personlig utveckling (4)1575.75
5660.DT NN någonDT gångNNEn gång Någon gång (22)3675.67
5661.VB inPL PP JJgår in i nästa (3)2175.64
5662.inteAB helAB PCinte helt givet (5)3275.64
5663.självJJ verkNN ABsjälva verket inte (8)2375.62
5664.ellerKN PP DT annanJJeller på något annat (5)3375.62
5665.lågJJ andelNN kvinnaNN PPlåga andelen kvinnor på (6)1675.62
5666.attIE börjaVB VB PPatt börja tala med (12)4775.60
5667.svaraVBPP frågaNN SNsvara på frågan om (5)1575.59
5668.AB kontaktNN medPPmycket kontakt med (6)5775.58
5669.kunnaVB helAB enkelAB VBkan helt enkelt vara (3)1275.55
5670.PP stadNN JJ NNi stadens offentliga miljöer (8)4775.53
5671.medPP PN PP PSmed er av era (4)5275.53
5672.annanJJ NN ellerKNandra människor eller (10)11875.50
5673.NN medPP PC JJmänniskor med omfattande kognitiva (16)9475.49
5674.användaVB olikJJ NN PPanvänder olika typer av (3)3075.46
5675.VB påPP vägNN ABär på väg in (6)2575.44
5676.nästAB sistaJJ NNnäst sista rutan (8)1975.43
5677.förälderNN varsHS barnNN VBföräldrar vars barn går (7)1475.42
5678.PN annarsAB skolaVB VBde annars skulle ha (3)1675.42
5679.NN PP varförHA enDTbok om varför den (5)4175.42
5680.lyftaVB framPL attSN DTlyfter fram att en (3)1475.42
5681.längeAB PN VBlänge det finns (6)12875.38
5682.haVB VB AB långtABhar kommit olika långt (5)2475.37
5683.attIE definieraVB NN KNatt definiera lycka som (3)2575.35
5684.egentligenAB baraAB VBegentligen bara är (5)2575.34
5685.taVB uppPL dennaDT NNtar upp dessa områden (3)1475.33
5686.NN självständigJJ effektNNPPorons självständiga effekt på (3)1175.33
5687.PP PS professionellJJ NNtill min professionella tillit (2)2375.29
5688.uppnåVB JJ NN PPuppnås goda resultat vid (8)4075.25
5689.PS musikaliskJJ NNderas musikaliska agens (10)7975.25
5690.ochKN denPN skolaVB VBoch det skulle vara (6)4675.21
5691.självJJ somKN NNsjälv som person (6)10175.20
5692.attIE fortsättaVB VBatt fortsätta vara (9)6775.20
5693.VB avPP enDT merABpräglas av en mer (7)4975.19
5694.PP statistikNN överPP PCi statistiken över misstänkta (4)1375.18
5695.NN uttryckaVB denPNrektorn uttrycker det (5)7575.16
5696.NN skolaVBAB kunnaVBsårbarhet skulle då kunna (2)1975.15
5697.VB iPP turNN ochKNbehandlas i tur och (3)2575.13
5698.innebäraVB ocksåAB attIE VBinnebär också att vara (3)1975.11
5699.AB visaVB hurHAockså visa hur (5)5175.11
5700.hurHA JJ ellerKN JJhur stort eller litet (3)2875.07
5701.NN PP vemHP PNbild av vem jag (19)5175.06
5702.flygaPC datorsystemNN VBFlygande datorsystem har (3)875.06
5703.PN välAB VBman väl säga (10)12775.04
5704.högJJ utbildningNN ABhögre utbildning inte (7)3475.04
5705.PP attSN DT ROav att den första (3)3675.04
5706.NN PP socialAB utsattPCelever från socialt utsatta (6)1975.01
5707.NN PP socialAB utsättaPCelever från socialt utsatta (6)1975.00
5708.VB HA dePN kännaVBskatta hur de kände (3)1775.00
5709.VB frågaNN somHP röraVBdiskutera frågor som rör (3)1575.00
5710.PP JJ NN mellanPPpå Norra Älvstranden mellan (5)4574.99
5711.VB sigPN genomPP NNförsörja sig genom arbete (4)4174.96
5712.attIE slippaVB VBatt slippa betala (5)3574.96
5713.PP NN rollNN iPPpå skolans roll i (4)2774.94
5714.NN avPP avhandlingNN empiriskJJvalet av avhandlingens empiriska (5)1574.94
5715.enDT glappNN mellanPP NNett glapp mellan forskning (4)1474.93
5716.attIE utfärdaVB strafföreläggandeNN VBatt utfärda strafföreläggande skulle (4)974.93
5717.VB enDT härAB avhandlingNNhade den här avhandlingen (4)1874.92
5718.VB liteAB DT gångNNskolkar minst en gång (3)1774.91
5719.kunnaVB beskrivaVB KN VBkan beskrivas och problematiseras (16)4674.89
5720.NN PP justABintresse för just (6)28274.87
5721.NN bedömningNN avPPmänniskors bedömningar av (9)8174.86
5722.finnaVB denPN JJ attIEfinner det svårt att (4)2874.84
5723.NN VB förskolaNN somKNförskolan kommunicerar förskolan som (6)2874.84
5724.manPN VB PP annanJJman ser på andra (3)3974.84
5725.inteAB någonDT PCinte någon motsvarande (4)4974.82
5726.sammaDT NN somHP ovanABsamma sätt som ovan (2)1374.81
5727.NN kunnaVB liggaVB tillPPbegrepp kan ligga till (4)2074.79
5728.VB medföraVB förhöjaPC nivåNNkan medföra förhöjda nivåer (4)974.76
5729.JJ definitionNN avPP vadHPtydlig definition av vad (2)1374.76
5730.VB påPP omSN PNfundera på om det (5)3574.75
5731.JJ attitydNN gentemotPPpositiv attityd gentemot (3)1774.75
5732.PP enDT organisationNN VBi en organisation är (7)5274.74
5733.inteAB alltidABAB JJinte alltid så lätt (4)1474.74
5734.storJJ viktNN läggaVB PPstor vikt läggs vid (5)1374.74
5735.beVB omPP hjälpNN PPbe om hjälp med (6)1374.71
5736.SN enDT ROatt den första (34)17274.71
5737.HP VB PP hurHAsom handlar om hur (40)10374.71
5738.änKN NN PP JJän ungdomar med utländsk (5)9674.68
5739.DT NN hämtaPC frånPPett exempel hämtat från (4)1474.66
5740.PN självJJ HA PNsig själv som någon (5)2674.66
5741.VB tillräckligAB medPP NNfått tillräckligt med tid (4)1474.63
5742.sigPN frånPP NN KNsig från hot och (6)3374.58
5743.KN interaktionNN mellanPP NNoch interaktionen mellan idéer (4)1774.55
5744.upplevaVB otrygghetNN iPP DTupplevt otrygghet i det (12)2074.53
5745.VB utifrånPP olikJJstuderas utifrån olika (4)5674.49
5746.samtKN hurHA JJ NNsamt hur stor del (3)2474.49
5747.AB underPP NN gångNNmycket under arbetets gång (4)1974.47
5748.denPNJJ NN somHPdet få studier som (5)1974.46
5749.HA denPNVB attIEsom det går att (9)3374.46
5750.lågavlönadPC ensamståendeJJ moderNN KNlågavlönade ensamstående mödrar och (3)674.45
5751.varaVB DT absolutAB JJär det absolut viktigaste (3)1574.45
5752.importeraVB ejAB förnyelsebarJJ NNimporterade ej förnyelsebara gruppen (3)674.41
5753.PP NN PP varförHApå frågan om varför (10)6074.41
5754.PN överhuvudtagetAB VBdet överhuvudtaget är (6)5474.38
5755.låtaVB sigPN inteAB VBlåter sig inte göras (3)1474.31
5756.VB iPP alltAB storJJhar i allt större (4)1674.27
5757.JJ såAB kallaPCstörst så kallat (2)2474.26
5758.svarNNPP frågaNN SNsvar på frågan om (8)2074.24
5759.högJJ NN inomPP NNhögre positioner inom akademin (5)2874.23
5760.skapaVB meningNN ochKN NNskapas mening och sammanhang (4)1874.23
5761.HA VB duPN SNVarför tror du att (4)2874.22
5762.kunnaVB VB PN SNkan tänka sig att (43)12974.19
5763.AB troVB attSN NNinte tror att medierna (6)3074.17
5764.studieNN teoretiskJJ NNstudiens teoretiska utgångspunkter (15)7474.17
5765.HP skapaVB NN ochKNsom skapar mening och (3)3074.17
5766.radNN annanJJ NNrad andra faktorer (6)3774.15
5767.långtAB ifrånAB ABlångt ifrån alltid (7)1874.15
5768.samverkaVB medPP NN KNsamverka med politiker och (5)1874.14
5769.sigPS turNN JJsin tur olika (5)3374.13
5770.hänsynNN tasVB tillPP DThänsyn tas till den (5)1574.12
5771.AB varaVB avPP intresseNNdärför vara av intresse (4)2074.11
5772.PL sigPN självaJJ KNom sig själva och (4)1774.11
5773.VB viPN självaJJförstå oss själva (3)4074.08
5774.börjaVB VB påPP högskolaNNbörja studera på högskola (4)1674.08
5775.nedanståendePC citatNN VBnedanstående citat är (15)2574.04
5776.beroendePCPP JJberoende på olika (18)5674.03
5777.beroPCPP JJberoende på olika (18)5674.03
5778.nyJJ JJ NNnya ekonomiska geografin (28)45474.02
5779.förAB mycketJJ NNför mycket tid (23)4074.02
5780.NN påPP någonDT JJkompisar på något annat (6)4274.00
5781.somKN enDT NN dåHAsom en situation då (3)2774.00
5782.VB JJ kunskapNN omPPfå mer kunskap om (3)1573.98
5783.VB utanförPP dennaDT NNligger utanför denna avhandlings (5)2573.97
5784.NN innebäraVB attSN jagPNstudie innebar att jag (2)2073.94
5785.nyJJ partiNN lyckasVB VBnya partier lyckas ta (3)1273.88
5786.attIE väljaVB NN KNatt välja skola och (6)3073.86
5787.NN runtPP omkringPPmänniskorna runt omkring (4)1473.85
5788.NN definieraVB AB somKNpopulationen definieras här som (6)2373.82
5789.HA PN sedanABNär det sedan (13)5973.81
5790.försökaVB VB hurHAförsöka förstå hur (7)5873.81
5791.VB bohemNN ochKN konsultNNvar bohemer och konsulter (5)1173.80
5792.VB PL dePNkänner igen dem (6)18673.80
5793.lågavlönadPC ensamståendeJJ morNN KNlågavlönade ensamstående mödrar och (3)673.77
5794.avPP NN närHA denPNav betydelse när det (4)3073.76
5795.kunnaVB NN kommaVB attIEkan medierna komma att (7)3073.75
5796.medPP fördelNN kunnaVB VBmed fördel kan kombineras (3)1673.71
5797.inteAB utanKN vidareAB VBinte utan vidare kan (3)1273.69
5798.nyJJ NN ellerKN NNnya uppgifter eller omständigheter (6)3573.69
5799.annanJJ NN inomPPAnnan utbildning inom (5)7573.68
5800.skiljaVB sigPN enDT JJskiljer sig en regional (2)1773.67
5801.verkaVB AB somKN SNverkar också som om (4)2173.64
5802.somKN PN haVB VBSom vi har sett (17)6873.62
5803.olikJJ NN förPP olikJJolika saker för olika (7)3273.61
5804.fångaVB PL JJfångar upp systemkritiska (2)2973.57
5805.ochKN delsKN PP DToch dels utifrån ett (2)2873.57
5806.ochKN delKN PP DToch dels utifrån ett (2)2873.57
5807.föreställaVB sigPN enDT JJföreställer sig en ideal (3)1373.57
5808.utanKN ocksåAB JJutan också andra (9)3973.57
5809.VB hurHA PN varaVBvet hur det är (5)4773.55
5810.AB viktNN avPP attIEfram vikten av att (6)2573.52
5811.sättNN varaVB attIE VBsätt är att ta (3)3073.49
5812.synNNPP barnNN VBsynen på barn är (2)1473.49
5813.attSN DT NN ellerKNatt en plats eller (7)5573.48
5814.VB barnNN olikJJ sättNNstudera barns olika sätt (11)2173.47
5815.PP NN PP annanPNi relation till andra (14)9273.36
5816.AB iPP AB högJJinte i lika hög (17)4173.33
5817.närHA NN välABnär rollen väl (5)3873.32
5818.PC PP dePSberoende på deras (18)12973.32
5819.bjudaVB inPL NNbjuder in läsaren (2)1973.32
5820.avvikandePC beteendeNN VBavvikande beteende kan (3)1573.29
5821.avvikaPC beteendeNN VBavvikande beteende kan (3)1573.29
5822.iPP sambandNN medPP PCi samband med uppföljande (2)1573.28
5823.aktivAB deltaVB iPP NNaktivt delta i samhällslivet (4)1373.28
5824.avPP tidigJJ forskningNN VBav tidigare forskning är (6)1973.27
5825.RO ellerKN RO NNförsta eller andra generationens (4)1773.27
5826.antingenKN VB PNAntingen är man (5)6773.27
5827.varaVB dennaPN AB ABär detta dock inte (5)3573.27
5828.HP dennaDT avhandlingNN VBsom denna avhandling undersöker (2)1873.26
5829.VB konstruktionNN avPP DTär konstruktionen av en (3)2473.26
5830.varförHA vissJJ NNvarför vissa platser (4)3273.26
5831.NN varaVB destoAB merABstater är desto mer (3)1373.25
5832.PN VB jagPN somKNDetta tolkar jag som (11)5173.24
5833.PP vilkenHD ellerKN vilkenHDom vilken eller vilka (3)1573.21
5834.jagPN PP JJ NNjag i nästa kapitel (8)16273.21
5835.NN möteNN medPP NNbarns möte med skolan (10)3773.21
5836.ledaVB tillPP SN barnNNleda till att barn (3)1373.20
5837.PP PS musikaliskJJ NNi hans musikaliska handlingar (4)3473.20
5838.varaVB denPN enDT ABär det en något (4)5673.18
5839.ställaVB PN frågaNN HAställa sig frågan hur (5)1673.18
5840.NN avPP hurHA människaNNstudie av hur människor (3)2373.17
5841.NN iPP arbetslivNN VBförändringar i arbetslivet antas (6)2773.16
5842.PP andraJJ NN såsomKNför andra faktorer såsom (4)1873.15
5843.etableringNN avPP friskolaNN VBetableringen av friskolor inneburit (3)973.14
5844.ägaVB rumNN underPP DTägt rum under de (3)973.13
5845.AB ställaVB uppPLPPinte ställa upp på (4)1473.13
5846.sägaVB SN NN avPPsäga att planläggningen av (4)3073.12
5847.avPP redanAB PC NNav redan privilegierade grupper (3)2373.11
5848.skolaVB denPN inteAB VBskulle det inte finnas (6)3273.03
5849.VB jagPN AB medPPsatt jag tillsammans med (4)4373.02
5850.JJ mycketAB ellerKN liteABolika mer eller mindre (6)1873.00
5851.VB införandeNN avPP DTStödja införandet av ett (5)2373.00
5852.AB handlaVB omPP hurHAockså handla om hur (4)1473.00
5853.änKN dubbelABAB JJän dubbelt så hög (6)1873.00
5854.omPP attIE göraVB NNom att göra kön (7)2972.99
5855.sökaVB svarNN PP frågaNNsöker svar på frågan (2)972.98
5856.PP tvåJJ NN såsomKNför andra faktorer såsom (4)1872.98
5857.varaVB viktigJJ attIE ABär viktigt att inte (16)3372.96
5858.iPP dennaDT sammanhangNN JJi detta sammanhang viktigt (4)1572.96
5859.självJJ inteAB VBsjälv inte var (8)10472.96
5860.NN KN iPP börjanNN1980-talet och i början (7)3372.94
5861.PN varaVB AB sammaDTdet är ju samma (3)2672.94
5862.kännaVB PN PN JJkänner jag mig trygg (3)2972.94
5863.närståendeJJ VB råkaVB illaABnärstående ska råka illa (4)872.93
5864.svarNNPP frågaNN HPsvar på frågor som (6)1672.88
5865.delaktigJJ iPP NN avPPdelaktig i utformningen av (4)2172.86
5866.haVB VB PP jagPShar bidragit till min (4)3572.85
5867.PN nogAB VBman nog säga (6)7672.85
5868.JJ NN deltaVB iPPgod medborgare deltar i (5)2972.85
5869.framställaVB AB somKNframställs ofta som (6)3672.83
5870.NN skolaVB fördelaVBresurserna ska fördelas (6)3572.82
5871.dennaPN VB medPP hjälpNNdetta har med hjälp (2)1472.82
5872.finnasVB vissJJ NN somHPfinns vissa faktorer som (4)1972.81
5873.KN VB delNN avPPoch ta del av (16)5272.80
5874.PN VB PP någonPNdet är för något (7)6472.80
5875.PN verkaVB VBdet verkar vara (12)13772.78
5876.allDT slagNN NNall slags diskriminering (6)3072.74
5877.annanJJ sidaNN ABandra sidan inte (11)4972.74
5878.ochKN känslaNN avPP NNoch känslan av maktlöshet (4)2572.72
5879.AB medPP hänvisningNN tillPPjust med hänvisning till (3)1472.70
5880.AB anspråkNNPP attIEinte anspråk på att (29)4272.66
5881.DT NN såAB attSNett sätt så att (18)5672.65
5882.NN VB destoAB JJbarnet är desto större (3)3372.64
5883.PN kommaVB iPP kontaktNNman kommer i kontakt (10)2972.63
5884.ökaVB AB underPP NNökat stadigt under perioden (5)2072.63
5885.vadHP PN kallaVB enDTvad man kallar en (3)1572.59
5886.NN avPP intervjuNN medPPresultatet av intervjuerna med (4)2572.58
5887.ifallSN PN VBifall det är (4)3872.53
5888.varaVB PN PC attIEvar man tvungen att (5)4572.52
5889.VB PP varPN sigPSklassificeras i var sitt (5)1972.51
5890.JJ underPP helJJkonstant under hela (3)3172.50
5891.barnNN VB svårighetNN PPbarn hanterar svårigheter i (4)2072.49
5892.somHA tidigareAB VBsom tidigare nämnts (35)8372.48
5893.AB påPP attSN DTockså på att den (5)5472.47
5894.NN VB SN deltagareNNanalysen undersöker om deltagarna (5)3772.46
5895.2000-talNN enRO decenniumNN VB2000-talets första decennium har (2)772.46
5896.förAB myckenJJ NNför mycket tid (23)4072.45
5897.ställaVB införPP JJ NNställs inför nya situationer (3)1572.44
5898.vetaVB hurHA NNvet hur reklam (5)4472.43
5899.IN nejIN IN nejINJa Nej Ja Nej (10)1272.41
5900.haVB AB mycketJJ attIEhar så mycket att (5)1972.39
5901.framgåVB AB ABframgår dock inte (8)7872.39
5902.NN ochKN tekniskJJ utvecklingNNteknik och teknisk utveckling (16)2672.38
5903.vissJJ NN förPP DTvisst stöd för en (4)3572.38
5904.vadHP VB duPN SNVad anser du att (6)2672.38
5905.NN KN blandPP PNbrott än bland dem (5)4072.37
5906.JJ brevNN frånPPannat brev från (5)2772.35
5907.AB enDT ROäven en tredje (8)16972.33
5908.VB KN reflekteraVB överPLstudera och reflektera över (2)1272.30
5909.HP VB HA manPNsom uppstår när man (5)3072.26
5910.denPN JJ skillnadNN PPdet stora skillnader mellan (8)3572.25
5911.tyckaVB varaVB ABtycks vara särskilt (5)7372.23
5912.JJ NN uppgeVB sigPNutländsk bakgrund uppger sig (2)1772.22
5913.PC somKN enDTbetraktad som en (11)22272.18
5914.PN brukaVB AB VBJag brukar inte Fråga (4)2772.16
5915.sigPN tvungenPC attIE VBsig tvungna att uppmana (2)1372.15
5916.NN påPP HA barnNNexempel på hur barn (5)2772.14
5917.genomgåVB JJ förändringNNgenomgått stora förändringar (20)3272.13
5918.förseVB NN medPP JJförse människor med viktig (6)1772.13
5919.PP enDT JJ PCpå det hela taget (27)7572.11
5920.somKN forskareNN VB PNSom forskare har jag (3)2172.10
5921.NN visaVB sigPN dockABtexter visade sig dock (2)1472.10
5922.SN DT JJ inteABatt de vuxna inte (6)5572.08
5923.spelaVB enDT AB JJspelar en väldigt stor (2)2572.08
5924.kunnaVB KN viljaVB VBkan och vill ta (5)2772.05
5925.ochKN VB dåAB ABoch är då inte (2)3972.04
5926.föraSN PN VBför vi har (3)2872.03
5927.förSN PN VBför vi har (3)2872.03
5928.SN ävenAB omSN PNatt även om det (13)3872.02
5929.ställaVB AB frågaNNställer också frågor (3)2972.01
5930.PN iPP praktikNN ABdet i praktiken inte (4)2572.00
5931.AB inPL iPP DTinte in i det (4)3171.96
5932.kommaVB AB frånPP enDTkommer också från en (4)2071.96
5933.attIE skiljaVB mellanPP JJatt skilja mellan olika (7)1671.93
5934.långsiktigAB hållbarJJ NNlångsiktigt hållbar utveckling (5)1971.92
5935.DT absolutAB JJdet absolut viktigaste (6)4471.92
5936.jagPN VB jagPN JJJag ser mig själv (6)3871.92
5937.HA denPN förekommaVB NNnär det förekommer våld (4)2171.91
5938.enDT tillräckligAB JJ NNett tillräckligt högt värde (3)2771.91
5939.PS möjlighetNN tillPP NNallas möjlighet till utveckling (3)2071.88
5940.JJ miljöNN därHAsocial miljö där (5)2671.87
5941.ochKN samspelNN mellanPP NNoch samspelet mellan barn (3)1471.76
5942.taVB delNN avPP PPta del av i (7)2371.75
5943.attIE haVB VB PPatt ha utsatts för (11)12171.74
5944.geVB ökaPC NNger ökade möjligheter (4)3971.70
5945.ochKN VB hurHA dePNoch se hur de (3)2871.67
5946.jagPN utgåVB frånPP NNjag utgår från respondenternas (2)1371.64
5947.AB ellerKN AB PPmer eller mindre av (9)9071.62
5948.VB sigPN positivJJ tillPPställer sig positiva till (7)2571.61
5949.PN VB RO gångNNdet var första gången (5)2571.57
5950.PP elevNN varieraPC förutsättningNNutifrån elevers varierande förutsättningar (3)1171.57
5951.taVB hänsynNN tillPP KNta hänsyn till och (5)1771.55
5952.skolaVB duPN AB VBskulle du då ha (29)4771.55
5953.PN VB jagPN PLjag använder mig av (11)4771.53
5954.PN tänkaVBPL närHAjag tänkte på när (2)1071.53
5955.kommaVB tillrättaPL medPP NNkomma tillrätta med problemen (8)1571.50
5956.NN dePN VB omPLromaner de samtalar om (3)2371.49
5957.VB nerPL PP golvNNramlar ner på golvet (3)971.46
5958.taVB ställningNN tillPP HPta ställning till vad (10)1671.46
5959.somKN PP enDT JJsom i de flesta (7)9771.43
5960.VB attSN ståVB PPåläggas att stå för (8)4071.43
5961.VB KN bliVB PCrymt eller blivit utkastad (18)4871.42
5962.finnasVB skillnadNN mellanPP JJfinns skillnader mellan olika (3)1271.42
5963.diskuteraVB AB PP avsnittNNdiskuterats ovan under avsnitt (3)1571.41
5964.enDT centralAB belägenJJ NNen centralt belägen stadsdel (3)1271.40
5965.NN haVB förändraVB sedanPPsituationen har förändrats sedan (2)1171.40
5966.SN invandraPC kvinnaNN VBatt invandrade kvinnor är (2)1371.39
5967.NN varaVB statistiskAB signifikantABskillnad var statistiskt signifikant (3)871.35
5968.NN föreställningNN omPP enDTmänniskors föreställningar om det (7)2771.30
5969.självaJJ VB SN dePNsjälva avgöra om de (3)1971.29
5970.AB attSN DT sånJJdock att en sådan (4)2671.28
5971.finnaVB vissJJ NN somHPfinns vissa faktorer som (4)1971.27
5972.haVB geVB jagPN NNhar gett mig färdigheter (7)2371.27
5973.jagPN PL PP DTmig in i den (5)3971.25
5974.tankeNNPP NN NNtanke på vetenskapens fragmentering (2)3371.24
5975.jagPN haVB iPP NNJag har i avhandlingen (4)3971.20
5976.ingåVB AB iPP NNingår istället i kategorin (2)2971.20
5977.påverkaVB NN iPP enDTpåverka beslut i en (4)3471.15
5978.särskiltAB JJ HA PNsärskilt viktigt när vi (2)1871.15
5979.arbeteNN medPP avhandlingNN VBarbetet med avhandlingen har (4)1671.14
5980.AB medPP utgångspunktNN frånPPinte med utgångspunkt från (3)1371.13
5981.VB PP åPP enJJskilja mellan å ena (3)1471.12
5982.PP frågaNN HP VBpå frågor som rör (6)2971.09
5983.KN taVB hänsynNN tillPPoch ta hänsyn till (6)1671.07
5984.brevNN utfärdaPC PPbrev utfärdat av (3)1471.06
5985.JJ arenaNN därHA NNsocial arena där barnen (2)1671.05
5986.hjälpNN avPP NN kunnaVBhjälp av verktygen kan (2)2071.05
5987.VB PP åPP enaJJskilja mellan å ena (3)1471.02
5988.hanPN VB AB påPPHan pekar också på (5)3371.02
5989.PN PP mångenJJ olikJJsig i flera olika (3)2371.01
5990.JJ grundNN attIE ståVBstabil grund att stå (5)1470.99
5991.RO världskrigNN NNandra världskrigets slut (21)4370.99
5992.VB överPL tillPP NNgå över till tillit (4)1470.98
5993.naturligtvisAB inteAB VBnaturligtvis inte är (4)3970.97
5994.medPP andraJJ JJmed andra svenska (10)10170.96
5995.JJ drivkraftNN bakomPPpolitiska drivkrafterna bakom (3)1470.95
5996.haVB AB myckenJJ attIEhar så mycket att (5)1970.94
5997.attIE VB ellerKN attIEatt upptäcka eller att (3)3570.94
5998.somKN NN PP dennaPNSom exempel på detta (13)5870.90
5999.fallNN handlaVB denPN ABfall handlar det inte (3)1370.88
6000.flertalNN intervjupersonNN VBFlertalet intervjupersoner beskriver (5)1970.87
6001.dispositionNN avhandlingNN varaVB PCdisposition Avhandlingen är indelad (4)1270.83
6002.VB utanPP tvekanNNär utan tvekan (6)1870.83
6003.DT svarNNPP NNett svar på frågan (9)2870.83
6004.finnaVB sambandNN mellanPP NNfinns samband mellan kön (3)1370.82
6005.VB tillitNN KN förtroendeNNha tillit och förtroende (4)2270.82
6006.JJ sannolikhetNN attIE VBstörre sannolikhet att lämna (3)1970.79
6007.AB KN vadHP somHPmer än vad som (16)4270.78
6008.VB hosPP JJ NNfinns hos vanligt folk (15)6470.77
6009.PL PN förPP attIEpå sig för att (3)2770.76
6010.utanPP attIE varaVB PCutan att vara gift (4)1770.75
6011.iPP NN menKN ocksåABi allmänhet men också (5)2570.74
6012.VB endastAB enDTär endast en (13)14770.74
6013.ochKN NN omPP enDToch föreställningar om det (6)7970.73
6014.VB jagPN PN somKNtolkar jag det som (15)5970.73
6015.andraJJ NN SN PNandra sidan att det (4)4370.73
6016.haVB VB iPP kapitelNNhar sett i kapitel (4)2270.72
6017.överensstämmaVB AB AB medPPöverensstämmer inte alltid med (3)1670.72
6018.NN PP grundskolaNN tidigJJtraditioner i grundskolans tidigare (5)1470.70
6019.PN VB AB överensPLDetta stämmer väl överens (3)2570.69
6020.VB viaPP e-postNNkontaktats via e-post (3)1270.66
6021.antalNN elevNN iPP NNantalet elever i behov (6)1970.64
6022.NN varaVB perPP definitionNNteorier är per definition (2)1070.63
6023.tankNN varaVB attSN DTTanken är att de (3)1970.56
6024.nationellJJ NN förPP JJNationell strategi för formellt (18)3970.55
6025.VB kvarPL PP sammaDTlegat kvar på samma (3)1470.54
6026.NN socialJJ ochKN JJdeltagarnas sociala och kognitiva (10)5670.54
6027.bryVB sigPN AB ABbryr sig väldigt lite (4)1270.53
6028.PP NN sedanPP NNav arbetsförhållanden sedan mitten (18)5770.52
6029.storAB sePC PPstort sett i (7)2570.51
6030.mycketAB ochKN merAB JJmer och mer lika (4)2170.49
6031.NN ochKN psykiskJJ välbefinnandeNNvälbefinnande och psykiskt välbefinnande (5)1570.47
6032.förePP ochKN efterPP DTföre och efter den (4)1770.43
6033.försökaVB VB vadHP PNförsöka förstå vad det (4)1870.42
6034.attIE iPP JJ NNatt i större utsträckning (18)16870.41
6035.vetaVB AB vilkenHD NNvet inte vilka metoder (3)1770.40
6036.VB PP vemHP somHPhandlar om vem som (7)2970.40
6037.NN somHA dePNsätt som de (4)6370.39
6038.andraJJ KN PN självJJandra och dem själv (4)2270.38
6039.VB KN talaVB omPPförstå och tala om (5)2570.36
6040.PN mångenJJ gångNN PPdet många gånger om (3)1770.36
6041.VB bådeKN somKN DTses både som en (9)3270.34
6042.PP enDT juridiskAB perspektivNNur ett juridiskt perspektiv (2)1070.32
6043.VB somHP AB nämnaVBär som redan nämnts (3)2470.31
6044.tvåJJ NN SN PNandra sidan att det (4)4370.31
6045.viljaVB manPN VBvill man ha (10)6470.31
6046.kliniskAB signifikantJJ NNkliniskt signifikant minskning (7)2170.30
6047.iPP varieraPC NN VBi varierande utsträckning är (3)2470.29
6048.varaVB densammaPN PP JJär densamma i hela (3)2070.28
6049.förenligJJ medPP DTförenligt med den (4)3070.28
6050.somHP PP enDT PCsom på ett avgörande (5)7270.28
6051.KN sambandNN mellanPP NNsom samband mellan kön (4)1970.26
6052.AB PP blandPP annanPNtillsammans med bland annat (5)1670.25
6053.avPP attIE varaVB PCav att vara oförberedd (3)3070.23
6054.tvåJJ KN PN självJJandra och dem själv (4)2270.23
6055.ellerKN andraJJ JJeller andra vuxna (7)6170.21
6056.honPN VB attSN honPShon berättar att hennes (2)1370.21
6057.NN boVB iPPeleverna bor i (6)9270.20
6058.medPP tvåJJ JJmed andra svenska (10)10170.18
6059.kunnaVB anseVB varaVB ABkan anses vara särskilt (3)2070.17
6060.PC teoretiskJJ perspektivNNvalda teoretiska perspektiv (4)2070.17
6061.föreliggaPC undersökningNN VBföreliggande undersökning har (4)1870.16
6062.SN PN iPP ABatt det i stort (6)7570.16
6063.DT NN PP huruvidaSNen diskussion om huruvida (9)4970.15
6064.redanAB PP enDT tidigJJredan på ett tidigt (4)1670.15
6065.PL såAB AB somKNut så mycket som (7)2470.14
6066.alltAB merAB JJ KNallt mer omfångsrika och (2)1470.13
6067.kunnaVB påverkaVB enDT JJkunde påverka en själv (2)2270.12
6068.djupAB PC PPdjupt rotade i (4)2970.10
6069.AB AB PP enDTså mycket på det (3)5970.10
6070.kunnaVB varaVB enDT PCkan vara en bidragande (8)3370.10
6071.DT annanJJ VB attSNDen andra är att (12)5270.09
6072.NN PP antalNN arbetslösJJstatistik över antalet arbetslösa (4)1370.09
6073.enDT NN ochKN denPSett gap och dess (4)3170.02
6074.NN ochKNAB bliVBstopp och då blir (2)1970.02
6075.utvecklasVB genomPP NN PPutvecklas genom reflektioner över (2)1970.01
6076.menKN innanSN PN VBMen innan man bestämt (4)1770.00
6077.PP särskildPC skälNN VBav särskilda skäl ansågs (5)1769.99
6078.KN motivNN tillPP NNoch motiv till val (9)2569.98
6079.PS JJ KN socialJJsin ekonomiska och sociala (3)2369.97
6080.PP NN betydelseNN förPPpå musikens betydelse för (6)2769.96
6081.efterPP NN slutNNefter skoldagens slut (7)3169.96
6082.enDT textNN PN VBde texter de har (11)4369.95
6083.representativJJ demokratiNN NNrepresentativa demokratins överhöghet (4)1869.94
6084.SNN högskolaNN NN INS Högskola Sambo Ja (4)1069.90
6085.ellerKN berömNN frånPP NNeller beröm från politiker (3)969.88
6086.VB jagPN AB somKNser jag därför som (4)3869.86
6087.somHP nämnaVB VB NNSom nämnts är utvecklingen (2)3369.86
6088.typologiNN implikationNN PP undervisningNNtypologiernas implikationer för undervisningen (5)1169.84
6089.NN samtKN olikJJ NNpartner samt olika sorters (16)3669.83
6090.VB denPN AB PLser det då ut (8)5469.82
6091.iPP varDT fallNN ABi vart fall inte (10)1669.81
6092.enDT förbudNN motPP NNett förbud mot köp (3)1269.80
6093.förPP attIE PP DTför att på ett (23)11469.79
6094.manPN avPP entreprenörNN VBEn av entreprenörerna säger (4)1769.78
6095.NN utanPP bearbetaPC aktivitetNNföreläsning utan bearbetande aktivitet (2)769.76
6096.kunnaVB haVB påverkaVB NNkan ha påverkat resultatet (4)2069.76
6097.haVB AB långJJ erfarenhetNNhar tillräckligt lång erfarenhet (2)1369.76
6098.landNN därHA NNländer där kvinnor (9)3869.75
6099.AB storJJ NN HPså stor utsträckning som (5)2269.73
6100.NN uttryckNN förPP attSNinformanter uttryck för att (2)2169.72
6101.medPP JJ NN samtKNmed svensk bakgrund samt (5)3669.71
6102.tolkningNN varaVB attSN DTtolkning är att den (7)3069.71
6103.PP särskiljaPC skälNN VBav särskilda skäl ansågs (5)1769.70
6104.NN karaktäriseraVB avPP attSNteori karaktäriseras av att (2)1569.68
6105.PP grundläggandePC demokratiskJJ värderingNNmed grundläggande demokratiska värderingar (7)1769.67
6106.NN PP såAB gottABtillit i så gott (2)1469.66
6107.NN PP såAB godABtillit i så gott (2)1469.66
6108.kliniskAB verksamJJ VBkliniskt verksamma vill (2)1069.66
6109.PP grundläggaPC demokratiskJJ värderingNNmed grundläggande demokratiska värderingar (7)1769.66
6110.ellerKN tvåJJ JJeller andra vuxna (7)6169.64
6111.bliVB PC attIEbli tvungna att (10)9469.63
6112.startNN avPP observationNN VBstarten av observationerna ville (2)1269.63
6113.mycketAB sällanAB VBmer sällan tagit (5)3669.62
6114.barnNN självJJ VBbarnet själv betraktar (4)5269.58
6115.AB somKN möjligJJ KNtidigt som möjligt och (2)2069.58
6116.norraJJ älvstrandNN ABNorra Älvstranden inte (4)1169.57
6117.attSN juKN merAB JJatt ju mer privat (2)1069.56
6118.bristandePC psykiskJJ välbefinnandeNN KNbristande psykiskt välbefinnande och (8)1669.55
6119.bristaPC psykiskJJ välbefinnandeNN KNbristande psykiskt välbefinnande och (8)1669.54
6120.PP fleraPN avPP DTi flera av de (9)3269.53
6121.AB tillPP uttryckNN iPPockså till uttryck i (12)3169.52
6122.helAB enkelAB AB PPhelt enkelt inte på (3)1369.50
6123.JJ NN beroendePC avPPhög grad beroende av (7)3669.49
6124.JJ NN beroPC avPPhög grad beroende av (7)3669.49
6125.självJJ varaVB PC PPsjälva var intresserade av (3)2569.48
6126.NN KN ungJJ iPPbarn och unga i (15)4869.47
6127.PS individuellJJ NNsina individuella aktiviteter (5)5369.46
6128.finnasVB JJ skälNN attIEfinns goda skäl att (8)2169.46
6129.somHP VB uppPL DTsom tar upp de (3)3269.44
6130.menaVB jagPN VBmenar jag är (21)8169.42
6131.därförAB intressantJJ attIE VBdärför intressant att se (6)1669.42
6132.denPN tilltalaVB VBden tilltalade har (4)3169.41
6133.PN höraVB talaVB omPPjag hörde talas om (3)1069.36
6134.tidigareAB iPP kapitelNN VBTidigare i kapitlet har (3)1369.34
6135.NN ochKN fysiskJJ NNMiljö och fysisk planering (14)4269.32
6136.NN PP varandraPN iPPsidan av varandra i (4)3669.31
6137.tenderaVB attIE AB VBtenderar att systematiskt bli (2)2069.30
6138.avPL sigPN PP NNav sig till redaktionen (3)1869.29
6139.exklusiveAB avskrivningNN PP goodwillNNexklusive avskrivningar på goodwill (2)469.29
6140.uppgeVB sigPN VBuppger sig ha (26)5969.28
6141.NN diskuteraVB iPP termerNNkaraktär diskuteras i termer (4)1269.25
6142.PP PS språkligJJ tänkandeNNi hennes språkliga tänkande (4)1669.21
6143.varaVB sättaPC attIE VBär satta att styra (2)1269.20
6144.varaVB sattPC attIE VBär satta att styra (2)1269.20
6145.denPNAB somHP VBdet då som gör (8)2569.20
6146.PN innebäraVB attSN människaNNDetta innebär att människor (4)1669.17
6147.oroaVB sigPN AB ABoroar sig mycket sällan (3)1469.15
6148.finnasVB attIE tillgåVB PPfinns att tillgå i (9)1969.13
6149.NN VB maktNN överPPmedierna har makt över (3)1969.13
6150.PP helJJ enDT PCunder hela den studerade (10)3169.08
6151.VB föreställningNN omPP JJhar föreställningar om otrygga (19)3469.04
6152.denPN härAB varaVB NNdet här är fråga (7)2969.03
6153.kännaVB jagPN AB JJkänner mig ofta ledsen (5)1969.03
6154.vänNN KN bekantJJ KNvänner och bekanta och (8)1969.02
6155.VB frågaNN omPP varförHAbesvara frågan om varför (4)1569.00
6156.AB relationNN mellanPPÄven relationen mellan (5)4169.00
6157.haVB kontaktNN medPP DThar kontakt med den (3)1469.00
6158.taVB AB sigPS utgångspunktNNtar ofta sin utgångspunkt (3)1268.99
6159.VB vilkenHD aktörNN somHPpåverkar vilka aktörer som (2)1468.98
6160.enDT NN blandPP mångenJJett alternativ bland flera (3)1968.97
6161.avPP socialJJ NN HPav sociala problem som (3)2968.97
6162.alltAB merAB JJ PPallt mer uppmärksam på (6)1968.95
6163.anpassaVB efterPP NNanpassas efter arbetsmarknadens (5)2568.94
6164.PP enDT pragmatiskAB perspektivNNmed ett pragmatiskt perspektiv (4)1268.92
6165.VB dennaPN blandPP annanPNhar detta bland annat (2)1168.91
6166.VB vilkenHD insatsNN somHPsammanfatta vilka insatser som (5)1568.89
6167.taVB sigPN uttryckNN KNtar sig uttryck och (3)1268.89
6168.PP interaktionNN mellanPP aktörNNpå interaktionen mellan aktörer (2)968.87
6169.inteAB enbartAB omPP NNinte enbart om maktutövning (2)1668.87
6170.NN PP antagandeNN attSNstöd för antagandet att (6)3068.86
6171.PP HP somKN gärnaABom vad som helst (6)2268.86
6172.KN varaVB tvungenPC attIEutan var tvungen att (2)1468.86
6173.NN handlaVB snarareAB omPPProblemet handlar snarare om (3)1368.85
6174.dePN varaVB inteAB ABde är inte lika (3)2668.85
6175.storJJ NN kommaVB attIEstor del kommer att (4)2368.84
6176.omPP hurHA JJ PNom hur viktigt det (8)3568.83
6177.PL sigPN sigPS NNifrån sig sitt ansvar (3)2068.81
6178.ochKN VB såAB småningomABoch utvecklades så småningom (2)1368.81
6179.attIEVB PN attIEatt få dem att (14)5268.80
6180.beståVB AB AB avPPbestår inte längre av (2)2168.80
6181.SN människaNN NN VBom människans handlingar leder (3)5868.79
6182.AB somKN någonPN somHPinte som något som (4)2068.78
6183.geVB avtryckNN iPP NNger avtryck i verksamheten (2)1068.77
6184.hållaVB NN vidPP livNNhåller samhällskroppen vid liv (2)968.77
6185.PP samtligJJ NN utomPPi samtliga kommuner utom (2)1068.76
6186.taVB JJ ansvarNNta större ansvar (7)4468.74
6187.socialJJ NN genomPP attIEsocialt skydd genom att (4)1868.74
6188.haVB VB möjlighetNN attIEhar haft möjlighet att (14)3268.72
6189.måsteVB helAB enkelAB VBmåste helt enkelt vara (3)868.70
6190.enskildAB viktigJJ NNenskilt viktigaste faktorn (9)2068.69
6191.visaVB vadHP PN VBvisa vad man går (4)2268.64
6192.VB denPN PP allPNär det framför allt (32)6768.64
6193.varaVB storJJ skillnadNN PPär stor skillnad på (3)1968.64
6194.hurHA passNN ABhur pass väl (11)2968.63
6195.teoretiskJJ NN förPP NNteoretiska utgångspunkterna för avhandlingens (2)3468.63
6196.hurHA VB PN egentligenABHur står det egentligen (4)1668.62
6197.svårJJ nötNN IE knäckaVBsvåraste nöten att knäcka (2)468.61
6198.kunnaVB AB baraAB VBkan också bara vara (4)2668.58
6199.allaDT tänkbarJJ NNalla tänkbara situationer (3)2068.57
6200.JJ änKN någonsinABstörre än någonsin (5)1668.57
6201.PL mycketJJ NNner mycket tid (14)6268.56
6202.finnaVB JJ skälNN attIEfinns goda skäl att (8)2168.53
6203.varieraVB beroendePCPP HDvariera beroende på vilken (3)868.53
6204.varieraVB beroPCPP HDvariera beroende på vilken (3)868.53
6205.hurHA haVB PN VBHur har det gått (3)3668.52
6206.mycketAB välAB haVB VBmycket väl ha kunnat (2)1568.52
6207.NN ståVB iPP relationNNmänniskor står i relation (3)1668.49
6208.VB göraVB JJ sakNNkunna göra gemensam sak (3)1968.47
6209.PP annanJJ NN såsomKNför andra faktorer såsom (4)1868.46
6210.finnaVB attIE tillgåVB PPfinns att tillgå i (9)1968.42
6211.VB dåAB DTblir då en (19)27468.40
6212.avPP 1970-talNN VB DTav 1970-talet bryts denna (3)1868.40
6213.genomPP attIE sättaVB NNgenom att sätta ord (3)1468.39
6214.studieNN RO frågeställningNN VBStudiens tredje frågeställning löd (2)968.38
6215.iPP olikJJ NN somHPi olika relationer som (4)3668.38
6216.PP mångenJJ avPP DTi flera av de (11)6368.37
6217.alltAB merAB ABallt mer kommersiellt (4)2768.37
6218.KN VB svårJJ attIEoch har svårt att (11)4768.35
6219.exklusivAB avskrivningNN PP goodwillNNexklusive avskrivningar på goodwill (2)468.33
6220.iPP andraJJ JJ NNi andra politiska organ (7)5368.31
6221.olikJJ NN menKNolika sätt men (11)7768.31
6222.enDT vissJJ PC NNen viss given ordning (4)3468.30
6223.viPN näraABPP NNvi närmare på skillnader (5)1668.30
6224.medanSN NN varaVBmedan förhållandet är (8)8068.29
6225.vidPP någonDT tillfälleNN ABvid några tillfällen också (2)968.29
6226.NN väljaVB inPL iPPkvinnan valdes in i (4)1868.24
6227.varaVBPP enDT JJär på det hela (6)5968.23
6228.VB PL medPP någonDTstämmer överens med någon (3)2068.22
6229.beskrivaVB AB somKN DTbeskrivs ofta som en (4)2268.22
6230.PP modellNN BNN VBför modell B är (2)1068.20
6231.förPP DT NN sedanABför några år sedan (33)5868.19
6232.NN dePN haVB VBtexter de har läst (9)7668.18
6233.VB underPP dennaDT tidNNkom under denna tid (2)1368.17
6234.rymmasVB inomPP DT JJryms inom samma dialektiska (2)1068.15
6235.oklarJJ PP vilkenHD NNoklart i vilken utsträckning (3)1368.14
6236.delvisAB annanJJ NNdelvis annan form (3)3468.13
6237.enRO kvinnligJJ ledamotNN VBförsta kvinnliga ledamoten valdes (5)1168.11
6238.hurHA dePS NNhur deras utsagor (3)5768.11
6239.PP JJ NN samtKNpå vetenskaplig grund samt (2)3068.10
6240.vissJJ fallNN ABvissa fall även (21)6468.10
6241.ochKN jagPS JJ NNoch min biträdande handledare (5)4068.09
6242.AB ochKNAB PPdå och då i (5)2168.09
6243.NN varaVB underordnadPCkvinnor är underordnade (4)3768.08
6244.KN inomPP ramNN förPPoch inom ramen för (6)1568.07
6245.KN somHP PN VBoch som jag menar (4)13268.06
6246.PC psykiskJJ ohälsaNNomfattande psykisk ohälsa (7)1768.06
6247.sigPS turNN NN förPPsin tur konsekvenser för (5)1768.05
6248.ekonomiskJJ NN utanKN ABekonomiska termer utan även (2)1568.04
6249.PN självaJJ KN PSsig själva och sin (20)5568.02
6250.medPP annanJJ JJmed andra svenska (10)11968.02
6251.denPN därförAB varaVB JJdet därför är intressant (2)1968.01
6252.varaVB ägnaPC attIE VBär ägnade att fungera (2)1068.00
6253.artNN fortplantningsområdeNN KN viloplatsNNarternas fortplantningsområden eller viloplatser (2)467.98
6254.VB samtKN hurHAhar samt hur (4)5267.96
6255.VB påPP tvärsAB PPrekonstrueras på tvärs av (10)2667.95
6256.VB PP attSN dePSkännetecknas av att deras (4)3767.95
6257.näraAB tillPP handsNN VBnära till hands är (5)1167.93
6258.VB kunskapNN omPP KNöka kunskapen om och (12)3667.92
6259.NN varaVB underordnaPCkvinnor är underordnade (4)3767.87
6260.ochKN AB mycketAB JJoch ju mer välmående (7)4367.87
6261.politiskJJ skandalNN NNpolitiska skandalens nyhetsvärde (8)4067.86
6262.böraVB PN inteAB VBBorde det inte vara (3)2367.86
6263.kunnaVB bliVB merAB JJkan bli mer rädda (8)1867.84
6264.SN kontaktNN medPP NNatt kontakten med publiken (17)3167.83
6265.iPP tvåJJ JJ NNi andra politiska organ (7)5367.82
6266.VB tillPP NN attIEhar till uppgift att (53)18167.82
6267.betydaVB AB mycketAB PPbetytt särskilt mycket för (2)1567.82
6268.AB VB manPN PLså tar man in (2)1867.80
6269.AB JJ utsträckningNN VBså stor utsträckning har (4)1967.80
6270.NN varaVB destoAB mycketABstater är desto mer (3)1367.79
6271.enDT diskursNN omPP NNde diskurser om våld (4)2067.77
6272.PC kunnaVB manPN sägaVButtryckt kan man säga (3)1667.76
6273.NN inträdeNN iPP NNpartiets inträde i riksdagen (4)2467.76
6274.kommunalJJ skolaNN NNkommunala skolornas verksamhet (4)3167.72
6275.braJJ ochKN PN VBbästa och man kan (6)3067.72
6276.AB AB omPP hurHAinte enbart om hur (3)2867.72
6277.PP PS individuellJJ NNav sina individuella aktiviteter (5)3067.72
6278.vadHP somHP VB PSvad som är dess (5)2567.71
6279.merAB änKN baraAB NNmer än bara människor (3)1267.68
6280.kvinnaNN politiskJJ NN KNkvinnors politiska representation och (4)1867.68
6281.PN VB somHA PNdet är som vi (3)3367.62
6282.VB attSN funktionshindradPC personNNär att funktionshindrade personer (2)1067.60
6283.kapitelNN RO delNN VBkapitlets tredje del beskrivs (4)1167.59
6284.VB någonPN helAB annanPNär något helt annat (3)1067.58
6285.NN ochKN analytiskJJ NNanalys och analytiska begrepp (5)2967.57
6286.dröjaVB AB längeAB SNdröjde inte länge förrän (3)967.56
6287.NN diskuteraVB iPP termNNkaraktär diskuteras i termer (4)1267.55
6288.ingenDT PC NN KNinga internaliserade språk och (4)2867.54
6289.geVB jagPN NN PPgett mig färdigheter i (7)3667.54
6290.diskussionNN föraVB PP NNdiskussion förs med utgångspunkt (3)1567.52
6291.helAB enkelAB DThelt enkelt en (14)3567.49
6292.samhälleNN därHA NNsamhälle där ålder (8)4467.48
6293.ochKN skapaVB enDT NNoch skapar en bild (4)3667.47
6294.tyckaVB syndNN omPP PNtycker synd om honom (3)867.47
6295.PN somHP iPP NNde som i huvudsak (7)11067.46
6296.modernJJ samhälleNN NNmoderna samhällets framväxt (5)2567.46
6297.PS professionellJJ NNsin professionella autonomi (3)3967.45
6298.PP vertikalAB förtroendeNNför vertikalt förtroende (11)2767.45
6299.PN VB PP enROman träffar för första (12)6367.44
6300.NN egenJJ erfarenhetNNentreprenörens egna erfarenheter (11)5567.43
6301.PP flyttNN frånPP föräldrahemNNvid flytten från föräldrahemmet (13)2067.43
6302.finnaVB enDT mängdNN NNfinns en mängd studier (2)1567.41
6303.någonDT NN senareABnågra år senare (30)7967.39
6304.HP VB närHA denPNsom finns när det (6)2767.35
6305.juKN JJ PN VBju äldre man är (9)2867.34
6306.denPN behövasVB JJdet behövs ytterligare (4)3367.32
6307.somHP varkenKN VBsom varken är (10)4867.32
6308.dePNVB AB ABDe går sedan vidare (3)2267.29
6309.iPP storAB sePC PNi stort sett allt (11)1667.29
6310.frågaNN varaVB hurHA PNfrågan är hur det (3)1967.29
6311.NN påverkanNNPP enDTmediernas påverkan på den (14)3467.28
6312.HP göraVB attSN JJsom gör att vissa (7)2767.28
6313.NN ochKN kliniskJJ verksamhetNNutbildning och klinisk verksamhet (9)2067.27
6314.förstAB ochKN främstAB NNförst och främst föräldrarnas (4)1367.26
6315.VB vidPP enDT tidpunktNNvar vid den tidpunkten (3)1467.26
6316.kännaVB sigPN delaktigJJ KNkänna sig delaktiga och (2)867.26
6317.NN PP mobbningNN minstAButsatthet för mobbning minst (2)1267.25
6318.NN haVB JJ erfarenhetNNbrott Har personlig erfarenhet (3)2967.25
6319.frågaNN ställaVB PP NNfrågor ställs om sökandens (5)2067.24
6320.finansiellJJ rapportNN skolaVB VBfinansiella rapporter ska ge (3)867.23
6321.PP vadHP somHP PPav vad som i (11)6067.22
6322.kravNN kunnaVB ställaVB PPkrav kan ställas på (5)1567.22
6323.AB omPP dennaDT NNÄven om detta resultat (2)3967.21
6324.NN VB visaVBPPstudier har visat på (5)4367.20
6325.NN haVB taVB bortPLprogrammet har tagits bort (3)1367.20
6326.PS empiriskJJ NNmitt empiriska material (22)7067.19
6327.NN kommaVB blandPP annanPNvetenskaplighet kommer bland annat (2)1167.19
6328.VB någonDT sortNN NNutgöra någon sorts bakgrundsvariabler (2)1567.17
6329.förståelseNN förPP attSN NNförståelse för att utveckling (3)1967.17
6330.JJ menKN ändåABolika men ändå (6)2767.14
6331.NN vitbokNN omPP ersättningsansvarNNs Vitbok om ersättningsansvar (7)1067.13
6332.NN viPN levaVB iPPsamhälle vi lever i (8)2667.08
6333.fåtalNN NN somHPfåtal barn som (3)3567.07
6334.ellerKN aldrigAB VBeller aldrig Fråga (18)5567.06
6335.VB vidPP tidNN förPPhade vid tiden för (4)1967.05
6336.PP svenskJJ akademiNN ordbokNNi Svenska Akademiens ordbok (2)567.05
6337.utanKN AB PP hurHAutan också om hur (5)2267.03
6338.dennaDT NN närHA hanPNdetta perspektiv när han (2)1467.03
6339.praktiskAB tagenPC JJpraktiskt taget hela (4)1367.02
6340.PC attSN PN inteABsagt att jag inte (4)2967.02
6341.praktiskAB taPC JJpraktiskt taget hela (4)1367.01
6342.PC påPP följandePC NNupplagt på följande sätt (2)1767.01
6343.skolaNN sättNN attIE VBskolornas sätt att organisera (3)1867.00
6344.mediumNN rapporteringNN PP JJmediernas rapportering om politiska (20)2967.00
6345.sättaVB JJ klistermärkeNNPPSätt svarta klistermärken på (2)866.99
6346.VB somKN manPN avPPses som en av (7)3166.97
6347.användaVB jagPN avPP JJanvänt mig av olika (3)1766.97
6348.VB låtaVB bliVB attIEskulle låta bli att (3)1666.96
6349.PP jagPN somKN forskareNNför mig som forskare (10)3166.96
6350.lämnaVB akademiNN PP disputationNNlämnar akademin efter disputation (5)966.93
6351.varaVB AB såSN PNär ju så det (3)1466.91
6352.VB gåVB förloraPCskulle gå förlorade (3)1866.91
6353.dePN VB varandraPNde kompletterar varandra (5)4666.91
6354.noteraVB attSN DTnotera att de (11)5466.90
6355.enDT härAB JJde här olika (5)17266.90
6356.NN attIE självJJ väljaVBmöjlighet att själva välja (2)1466.90
6357.VB jagPN nogAB ABkan jag nog nästan (2)1766.87
6358.allaDT människaNN VBalla människor har (13)6266.87
6359.handlaVB AB omPP vilkenHDhandlar inte om vilken (2)1266.85
6360.denPN bliVB ocksåAB JJDet blir också möjligt (3)1866.85
6361.VB iPP NN SNinnebär i praktiken att (10)28066.82
6362.KN varaVB tvingaPC attIEutan var tvungen att (2)1466.81
6363.figurNN nedanAB VBFiguren nedan visar (4)1366.81
6364.uppståVB mellanPP NNuppstår mellan människor (3)3566.80
6365.PP DT merAB ellerKNpå ett mer eller (5)3966.80
6366.tordeVB haVB VBtorde ha varit (21)4766.79
6367.geVB AB storJJ utrymmeNNges olika stort utrymme (3)966.78
6368.manPN VB attSN JJman tror att andra (13)5166.78
6369.årNN valNN VBårs val var (7)2966.77
6370.PP svårAB sjukJJ KNav svårt sjuka och (5)1166.77
6371.PP attIE börjaVB VBtill att börja studera (3)3266.76
6372.stegNN inPL iPP NNsteget in i riksdagen (3)1566.75
6373.JJ aktörNN NN PPlokala aktörernas bilder av (7)6066.73
6374.AB såAB kallaPCäven så kallad (4)2266.73
6375.HA PN redanABSom vi redan (4)3766.70
6376.attIE göraVB dennaPN VBatt göra detta är (4)2366.70
6377.kanskeAB varaVB AB JJkanske är än viktigare (3)2466.69
6378.kunnaVB utvecklasVB KN VBkunna utvecklas samt uttryckas (2)1966.69
6379.beroendePCPP hurHA ABberoende på hur väl (3)1666.67
6380.beroPCPP hurHA ABberoende på hur väl (3)1666.67
6381.inteAB haVB tillräckligJJ NNinte har tillräcklig vetskap (3)1466.63
6382.attIEVB PC NNatt nå uppsatta mål (10)2766.63
6383.enDT frågaNN PN ställaVBde frågor vi ställer (4)2066.63
6384.socialAB PC KNsocialt konstruerade och (6)3866.62
6385.VB AB informationNN omPPfick också information om (4)1366.62
6386.geVB elevNN NN attIEger eleverna möjlighet att (3)1766.61
6387.PC påPP följaPC NNupplagt på följande sätt (2)1766.61
6388.läraVB kännaVB PS NNLär känna din ort (5)1366.59
6389.VB iPP områdeNN därHAbor i området där (8)2266.59
6390.NN iPP skolaNN skolaVBverksamheten i skolan skall (3)2266.59
6391.låtaVB viPN därförAB VBLåt oss därför gå (3)1066.58
6392.motståndNN motPP JJmotstånd mot heteronormativ (3)1866.58
6393.ledaVB tillPL problemNN PPleda till problem med (4)1266.58
6394.statistiskJJ centralbyråNN NNstatistiska centralbyråns hemsida (3)1166.58
6395.resultatNN iPP studieNN VBResultatet i studien visar (3)1566.58
6396.NN påPP JJ kunskapNNbrist på rätt kunskap (18)6466.57
6397.SN skillnadNN mellanPP JJatt skillnaderna mellan olika (4)1466.57
6398.AB mycketAB änKN vadHPmycket mer än vad (5)1566.56
6399.sättaVB JJ gränsNN förPPsätter vissa gränser för (3)966.55
6400.geVB meningNN åtPP PSger mening åt vårt (4)866.53
6401.merAB omfattandePC JJmer omfattande sociala (3)2366.50
6402.merAB omfattaPC JJmer omfattande sociala (3)2366.50
6403.andelNN kvinnaNN VBandelen kvinnor är (9)3466.50
6404.NN avsePC enDT JJskillnader avseende de olika (6)2766.50
6405.DT processNN därHA JJen process där religiösa (2)1766.46
6406.varaVBAB attSN JJvara så att samtliga (3)2566.46
6407.förPP fleraPN avPP NNför flera av intervjupersonerna (3)1566.42
6408.AB ellerKN inteAB allsABmarginellt eller inte alls (2)1066.42
6409.iPP alltförAB JJ NNi alltför hög grad (5)2466.41
6410.skolaVB börjaVB VBskulle börja studera (12)4866.40
6411.iPP annanJJ JJ NNi andra politiska organ (7)5966.39
6412.somHP startaVB egenJJ PPsom startar eget i (3)1566.38
6413.NN PP mycketAB ellerKNhjälp av mer eller (3)3966.36
6414.beskrivaVB ochKN förklaraVB DTbeskriver och förklarar den (3)1366.35
6415.haVB ontAB PP NNhar ont om tid (2)1466.35
6416.haVB ondAB PP NNhar ont om tid (2)1466.35
6417.hurHA olikJJ JJ NNhur olika yttre livsvillkor (3)3066.31
6418.denPN PN skolaVB VBdet man skulle kunna (5)4266.30
6419.denPN varaVB därförHA PNDet är därför de (5)1966.30
6420.redogöraVB förPP JJredogörs för olika (4)3366.30
6421.inteAB VB PL någonDTinte fått fram några (3)1966.29
6422.JJ andelNN sysselsättaPC PPstor andel sysselsatta inom (6)1766.29
6423.JJ andelNN sysselsattPC PPstor andel sysselsatta inom (6)1766.29
6424.genomPP attIE ställaVB NNgenom att ställa frågor (21)3566.25
6425.kommaVB utPL iPP NNkommer ut i arbete (2)1766.23
6426.sigPN självJJ SN PNsig själva om de (2)1566.23
6427.enDT närståendeJJ KN NNden närstående och patienten (19)5666.22
6428.radNN NN HPrad faktorer som (10)6166.22
6429.AB leVB tillPP DTockså lett till en (2)1466.20
6430.laggaVB beroendePC variabelNN VBlaggade beroende variabeln inkluderas (2)566.20
6431.laggaVB beroPC variabelNN VBlaggade beroende variabeln inkluderas (2)566.20
6432.kontrolleraVB förPP JJkontrolleras för andra (4)3266.18
6433.änKN övrigJJ NNän övriga elever (4)3366.18
6434.erbjudaVB möjlighetNN IEerbjuder möjligheten att (5)2266.16
6435.närHA människaNN VBnär människor möts (4)5466.16
6436.ostruktureradPC observationNN VBostrukturerade observationerna var (2)1666.15
6437.VB kapitelNN evidensbaseradPC medicinNNse kapitlet Evidensbaserad medicin (2)766.13
6438.göraVB skillnadNN PP NNgör skillnad på kvinnor (7)2466.12
6439.beskrivaVB enDT NN därHAbeskriver en situation där (5)1966.11
6440.inomPP DT NN ellerKNinom en organisation eller (5)2966.11
6441.VB teoriNN omPP socialJJkan teorin om sociala (3)1466.09
6442.denPN varaVB PC attSNDet är välkänt att (5)3066.08
6443.enDT uppsättningNN NNen uppsättning regler (3)4066.07
6444.haVB genomgåVB JJ NNhar genomgått stora förändringar (9)2166.05
6445.NN framgåVB avPP avsnittNNkvartalen framgår av avsnitt (3)1166.04
6446.blandPP annanPN ABbland annat också (5)3166.04
6447.enDT någonAB merAB PCen något mer nyanserad (3)1066.04
6448.PN änAB VBdet än är (8)6166.03
6449.alltidAB måsteVB VBalltid måste vara (3)2566.02
6450.kännaVB jagPN jagPN ABkänner jag mig inte (3)1366.00
6451.ochKN denPN finnasVB JJoch det finns olika (4)3166.00
6452.NN PP NN sedanPPförändring av arbetsförhållanden sedan (12)5366.00
6453.PN betraktaVB NN somKNman betraktar tillit som (4)2365.99
6454.riskNN förPP SN barnNNrisken för att barnet (3)1565.96
6455.lågJJ förtroendeNN förPP NNlågt förtroende för institutioner (2)1165.94
6456.bliVB DT helAB annanJJblir ett helt annat (2)1065.93
6457.utgåVB ifrånPL attSN NNutgår ifrån att faktorerna (2)965.93
6458.förKN PN VB DTför det var en (4)1865.92
6459.somHP varaVB JJ varaVBsom är möjlig är (6)5365.91
6460.JJ viktNN individNN tillskrivaVBrelativa vikt individen tillskriver (4)965.90
6461.senJJ årNN NNsenare års forskning (4)2765.89
6462.säkerJJPP attSN NNsäkra på att uppgifter (4)1565.86
6463.VB ochKN utvecklasVB iPPskapas och utvecklas i (4)2565.85
6464.jagPN menaVB VBjag menar är (24)6965.85
6465.diskuteraVB AB AB iPPdiskuteras mer utförligt i (5)2465.84
6466.enkelAB uttryckaPC VBEnkelt uttryckt kan (8)1965.84
6467.varaVB denPN PP JJär det av stor (9)8965.84
6468.VB vidareAB PP enDTgå vidare med en (3)1465.82
6469.påverkaVB synNNPP NNpåverkar synen på kön (3)1265.81
6470.VB längeAB änKNgå längre än (6)3365.81
6471.VB ellerKN VB iPPlämna eller stanna i (10)8665.80
6472.VB stödNN ochKN NNfå stöd och hjälp (4)4265.79
6473.vadHP somHP VB HAvad som händer när (35)6065.78
6474.NN varaVB formuleraPCfrågorna är formulerade (3)3965.76
6475.AB underPP DT ROsärskilt under den första (2)1765.75
6476.KN tillhörandePC DT JJsom tillhörande en viss (4)1765.74
6477.KN tillhöraPC DT JJsom tillhörande en viss (4)1765.74
6478.kvalitativJJ egenskapNN NNkvalitativa egenskapen jämförbarhet (4)2065.71
6479.öppnaVB förPP NNöppnar för möjligheter (3)4065.71
6480.NN varaVB delsKN attIESyftet är dels att (5)2265.70
6481.NN varaVB delKN attIESyftet är dels att (5)2265.70
6482.haVB ingenDT PC NNhar inga internaliserade språk (6)2165.69
6483.föreslåVB attSN DTföreslås att en (3)3665.66
6484.skolaVB VB inomPP ramNNskulle ske inom ramen (2)1165.65
6485.bådeKN DT PC ochKNbåde en stödjande och (5)2165.65
6486.SN PN allPN VBatt vi alla är (7)3165.65
6487.JJ NN arbetaVB medPPolika sätt arbetar med (4)2565.64
6488.PP NN mellanPP statNNav relationen mellan stat (4)1965.64
6489.DT sättNN attIE ABett sätt att snabbt (3)3065.64
6490.JJ KN enDT ROena eller det andra (11)4565.61
6491.VB attSN alltAB mångenJJär att allt fler (3)1365.59
6492.NN PP allaDT PStack till alla mina (2)3065.58
6493.JJ JJ ellerKN JJväsentligt allmänt eller enskilt (9)6665.57
6494.vNN sNN DTv s en (5)2165.57
6495.JJ medPP hjälpNN avPPsjälv med hjälp av (4)1865.56
6496.denPN varaVB denPN PNdet är det vi (6)4065.55
6497.hälftNN avPP journalistNN VBhälften av journalisterna arbetar (2)965.52
6498.KN taVB handNN omPPoch ta hand om (22)3065.51
6499.sättaVB ordNNPP PSsätta ord på sina (4)965.51
6500.göraVB PN skyldigJJ tillPPgjort sig skyldig till (12)3065.50
6501.AB medvetenJJ omPP hurHAväldigt medvetna om hur (2)1065.44
6502.KN AB påPP grundNNmen också på grund (6)2365.44
6503.medföraVB PC NN PPmedför förhöjda nivåer på (12)3865.43
6504.SN andelNN kvinnaNN VBatt andelen kvinnor är (4)1465.43
6505.avPP NN PC påPPav försäljning spenderat på (10)5165.43
6506.KN enDT RO VBoch den andra är (5)4465.41
6507.SN allaDT NN inteABatt alla barn inte (4)2265.39
6508.iPP NN bidraVB tillPPi stället bidragit till (3)2165.38
6509.AB haVB förPP avsiktNNinte hade för avsikt (5)1765.37
6510.iPP enDT näraJJ ABi det närmaste synonymt (4)2665.37
6511.PP NN PP denABpå grund av dess (3)3065.37
6512.somKN betydelsefullJJ förPP NNsom betydelsefullt för mottagandet (2)1465.36
6513.NN tyckaVB varaVB viktigJJpubliken tycker är viktiga (4)1465.35
6514.PP förskolaNN pedagogiskJJ NNi förskolans pedagogiska praktik (14)2765.35
6515.hotNN motPP JJ NNhotet mot egen trygghet (3)1665.33
6516.somHP VB dennaDTsom saknar denna (19)29465.32
6517.NN kunnaVB medPP andraJJmening kan med andra (4)2565.32
6518.hjälpNN avPP JJ JJhjälp av olika tekniska (4)2465.31
6519.NN tolkaVB ochKN besvaraVButtryck tolkas och besvaras (2)1065.30
6520.högJJ NN närHA PNhögre värden när det (8)2665.30
6521.högJJ JJ statusNNhög socioekonomisk status (16)4765.29
6522.PS bidragNN tillPP NNens bidrag till föroreningarna (4)1665.27
6523.haVB VB sedanPP mittNNhar förändrats sedan mitten (9)1465.26
6524.svaraVBPP frågaNN VBsvarat på frågan är (3)1265.24
6525.ochKN NN möjlighetNN attIEoch kommunernas möjligheter att (3)2865.24
6526.haVB VB omSN denPNhar beslutat om det (3)2565.24
6527.anseVB attSN DTanser att en (20)13965.24
6528.JJ fysiskJJ ochKN JJolika fysiska och sociala (5)2365.23
6529.KN lösningNNPP problemNNsom lösning på problemet (3)1065.21
6530.braAB PC PPBra bemött av (16)7165.20
6531.attSN juKN mycketAB JJatt ju mer privat (2)1065.18
6532.enskildJJ elevNN NNenskilda elevers möjligheter (5)4365.17
6533.varPN ochKN enPN PPvart och ett av (20)2565.17
6534.egenJJ NN utanKNegna bostadsområdet utan (4)3565.16
6535.NN kunnaVB medPP tvåJJmening kan med andra (4)2565.11
6536.VB sigPN anPL uppgiftNNtog sig an uppgiften (4)1065.10
6537.sägaVB haVB DT JJsägas ha en objektiv (6)2665.09
6538.NN avPP ovanAB nämnaPCkonsekvens av ovan nämnda (2)965.08
6539.NN hämtaVB AB frånPPbetydelse hämtas ofta från (4)1465.07
6540.deltagareNN musikaliskJJ NNdeltagarnas musikaliska förutsättningar (20)5265.06
6541.PN måVB AB braJJman mår väldigt bra (2)965.06
6542.därHA NN beskrivaVB somKNdär prostitution beskrivs som (3)1865.05
6543.iPP NN användaVB begreppNNI avhandlingen används begreppet (3)1565.05
6544.vadHP PN VB påPLvad de tänkte på (3)1465.04
6545.statistiskJJ kommittéNN NN PPStatistiska kommitténs förslag om (5)1265.03
6546.totalJJ antalNN svaraPC VBtotalt antal svarande är (12)1565.03
6547.AB enDT radNN JJäven en rad andra (3)2265.02
6548.kraftigAB mellanPP olikJJ NNkraftigt mellan olika kommuner (3)1065.02
6549.NN fåVB kommaVB tillPPbebyggelse får komma till (7)2465.00
6550.vadHP VB duPS NNVad styr ditt liv (5)1864.99
6551.PP PS personligJJtill sin personliga (3)4664.98
6552.iPP NN tjänstNNi allmänhetens tjänst (17)9664.94
6553.gradNN avPP kontrollNN VBgraden av kontroll ponerar (4)1264.94
6554.jämföraPC medPP PCjämfört med motsvarande (6)3064.92
6555.därHA NN avPPdär behovet av (16)21064.91
6556.transformeraVB tillPP DT JJtransformeras till en högre (8)1964.91
6557.inteAB medPP säkerhetNN VBinte med säkerhet veta (2)1264.91
6558.NN ekologiskJJ fotavtryckNNmetoden ekologiskt fotavtryck (2)1064.90
6559.upplevaVB sigPN haVB VBupplever sig ha fått (6)1964.88
6560.HP elevNN skolaVB VBsom eleverna ska lära (6)2464.87
6561.PS NN PP socialJJdess utfall i socialt (6)3564.86
6562.ochKN förståelseNN avPP NNoch förståelsen av skapandet (4)2364.86
6563.absolutAB inteAB VBabsolut inte är (2)2464.85
6564.möjligJJ attIE ABmöjligt att så (4)6764.84
6565.PN fåVB helJJ tidNNde får hela tiden (3)1064.83
6566.VB VB tillPP NNfår komma till tals (25)10464.83
6567.iPPAB fallNN HPi så fall vilka (8)2564.81
6568.VB nyJJ partiNN NNpåverkar nya partiers möjligheter (6)2364.81
6569.VB enDT NN dePNfår den hjälp de (7)3464.81
6570.denPN AB somKN SNdet också som att (9)4364.80
6571.VB dessutomAB enDThar dessutom en (12)12564.79
6572.PN prataVB omSN denPNni pratar om det (2)1164.78
6573.denPN VB PP allaDTDet är i alla (7)3464.78
6574.vadHP somHP PP NNvad som i projektet (6)5664.77
6575.NN varaVB förbundNN medPPutveckling är förbundet med (4)2064.75
6576.tillPP politiskJJ konfliktNN VBtill politisk konflikt kan (3)1164.74
6577.hasNN aNN NNhas a special (3)964.73
6578.PS fortsättaPC NNderas fortsatta liv (3)3764.73
6579.NN vidPP flyttNN frånPPålder vid flytten från (4)964.73
6580.VB viaPP internetNNkänna via internet (4)1564.73
6581.NN korreleraVB medPP varandraPNsätt korrelerar med varandra (2)864.73
6582.NN iPP medelålderNN VBpersoner i medelåldern har (4)3264.71
6583.taVB ställningNN PP JJta ställning i olika (3)1564.70
6584.VB manPN tillPP exempelNNkan man till exempel (4)1664.70
6585.bliVB enDT alltAB JJblivit en allt viktigare (3)1864.69
6586.KN hurHA AB PNoch hur mycket de (3)4064.69
6587.vägaVB tungJJ KNväga tyngre än (8)1664.64
6588.menKN PN VB attIEmen jag väljer att (6)4164.64
6589.SN någonPN annanJJ VBatt någon annan ska (4)1864.61
6590.följaVB PL NNfölja upp verksamheten (3)5564.60
6591.iPP allmänhetNN inteAB VBi allmänhet inte är (3)1564.60
6592.ochKN vilkenHD NN dennaDToch vilken betydelse dessa (3)2064.59
6593.reflekteraVB överPL vadHP PNreflektera över vad man (3)764.57
6594.snarareAB änKN NN ochKNsnarare än män och (2)1464.57
6595.författareNN menaVB attSN DTFörfattarna menar att ett (2)1164.57
6596.medPP varandraPN VBmed varandra har (9)6564.56
6597.exempelNN nedanAB VBexemplet nedan är (3)1964.56
6598.AB AB underPP avsnittNNvidare nedan under avsnitt (9)2464.56
6599.eNN demokratiskJJ NNe- demokratiska processer (4)1764.55
6600.somHP troVB attSN NNsom tror att medierna (11)3464.51
6601.VB VB tvungenPC attIEskulle vara tvungen att (6)3264.50
6602.skolaVB VB sigPN KNska gifta sig och (3)3164.48
6603.försvinnaVB frånPP NNförsvinner från akademin (12)3164.48
6604.PL myckenJJ NNner mycket tid (14)6264.47
6605.VB HA dePN självJJpåverkar hur de själv (6)2164.46
6606.arbetaVB iPP DT JJarbeta i en vanlig (4)2464.43
6607.NN kunnaVB kategoriseraVB somKNlärosäten kan kategoriseras som (2)1264.42
6608.avPP människaNN NN PPav människors föreställningar om (6)5064.41
6609.kunnaVB haVB VB enDTkan ha varit en (5)4864.40
6610.måsteVB VB DTmåste ha en (40)24164.36
6611.allaDT elevNN oavsettPP NNalla elever oavsett förutsättningar (3)964.36
6612.avhandlingNN syfteNN VB ABavhandlingens syfte är förhållandevis (2)1464.35
6613.VB SN PS egenJJvara att ens egen (2)2064.33
6614.kunnaVB VB KN hurHAkan vara och hur (5)3264.33
6615.haVB förtroendeNN förPP NNhar förtroende för skolan (2)1764.31
6616.byskolaNN läggaVB PLbyskolor lades ner (3)964.30
6617.taVB ansvarNN ochKN VBta ansvar och vara (4)1564.27
6618.VB iPP allraAB högJJär i allra högsta (3)1264.26
6619.högJJ gradNN kommaVB IEhög grad kommit att (4)1064.25
6620.bevaraVB biologiskJJ mångfaldNN KNbevara biologisk mångfald och (5)864.25
6621.växaVB framPL PP arbeteNNvuxit fram under arbetets (3)964.25
6622.omPP skolaNN NN ochKNom skolans utveckling och (3)2564.25
6623.PN hållaVB fastPL vidPPman håller fast vid (3)764.24
6624.HP VB avPP PCsom är av avgörande (5)5564.23
6625.NN samtalaVB omPP förskolaNNlärarna samtalar om förskolan (4)1164.19
6626.NN fördelaPCPPinformation fördelat på (4)3164.19
6627.kvinnaNN NN ochKN NNkvinnors förvärvsarbete och kvinnors (6)6664.16
6628.PP statNN offentligJJ utredningNNi Statens offentliga utredningar (5)1064.13
6629.alltAB mycketAB JJ KNallt mer omfångsrika och (2)1464.11
6630.jagPN haVB AB PPJag har inte för (4)4264.11
6631.enRO NN KN NNförsta separationen eller skilsmässan (12)7264.10
6632.HA förändringNN iPP NNhur förändringar i arbetslivet (4)2164.09
6633.attIE VB situationNN HAatt skapa situationer där (3)2064.09
6634.PN frånPP börjanNN VBden från början var (4)1564.06
6635.PP vadHP tidigJJ forskningNNmed vad tidigare forskning (2)1064.05
6636.iPP taktNN medPP PCi takt med ökade (2)1064.05
6637.ochKN denPN finnaVB JJoch det finns olika (4)3164.05
6638.PP PN omSN PNför dig om du (6)4764.04
6639.NN påPP högJJ utbildningNNsynen på högre utbildning (3)1364.04
6640.ökaVB ellerKN minskaVB NNökar eller minskar risken (3)964.04
6641.somHP röraVB JJsom rör hela (5)4664.02
6642.PN ochKN denPN VBvarandra och det är (3)8864.01
6643.skivbolagNN somHP dominerandePC NNskivbolaget som dominerande form (12)1764.01
6644.JJ NN avPP attSNnaturlig följd av att (5)11564.00
6645.JJ ellerKN JJ attIEsvårt eller omöjligt att (4)4064.00
6646.PL omSN denPN VBöver om det är (2)2164.00
6647.anseVB haVB VBanses ha varit (20)9163.98
6648.enRO gångNN PNförsta gången jag (6)3163.98
6649.förPP jagPN VB ABför jag bor alldeles (3)4563.97
6650.tillPP attSN enDT PCtill att en särskild (3)3163.97
6651.inomPP JJ forskningNN haVBInom svensk forskning har (3)1263.95
6652.VB enDT alltAB merABspela en allt mer (3)1763.94
6653.finnasVB sambandNN mellanPP NNfinns samband mellan kön (3)1263.94
6654.enDT enRO somHP VBDet första som kan (4)2763.93
6655.rättsligJJ grundNN förPP NNrättsliga grunden för ansvaret (6)1563.93
6656.utPL ochKN vilkenHD NNut och vilket stöd (3)1563.93
6657.NN egenJJ uppfattningNN omPPungdomarnas egna uppfattningar om (3)1363.93
6658.enDT massaNN NNen massa saker (9)5963.92
6659.PP merAB KN ABav mer eller mindre (30)11363.92
6660.NN förPP allaDT PCprocess för alla inblandade (3)2263.92
6661.AB omPP vadHP PNmycket om vad vi (4)2263.92
6662.vissJJ delNN ABviss del även (19)6463.92
6663.därHA NN fåVBdär ålder får (8)7063.86
6664.PN taVB långJJ tidNNdet tar längre tid (7)1463.85
6665.NN VB utifrånPP dennaDTteorier problematiseras utifrån detta (2)2763.85
6666.framPL ochKN tillbakaAB PPfram och tillbaka mellan (6)1763.84
6667.vilkenHD sortNN NN somHPvilken sorts tillit som (2)1063.83
6668.SN interaktionNN mellanPP NNOm interaktionen mellan personlighet (3)1463.83
6669.enDT erfarenhetNN PN VBde erfarenheter man har (5)3763.83
6670.förPP denPN VB juABför det är ju (8)2563.81
6671.NN längeAB tillPP högerNNvärdena längst till höger (2)963.79
6672.utvecklaVB genomPP NN PPutvecklas genom reflektioner över (2)2063.78
6673.VB iPP storJJ sePChar i stort sett (9)2563.75
6674.avhandlingNN PC NN VBAvhandlingens övergripande syfte är (7)3863.75
6675.kunnaVB påverkaVB människaNN NNkan påverka människors upplevelser (3)1563.74
6676.VB sägaVB nejIN tillPPmåste säga nej till (2)963.73
6677.VB perPP definitionNNär per definition (13)3063.71
6678.skivbolagNN somHP domineraPC NNskivbolaget som dominerande form (12)1763.71
6679.PP NN inomPP akademiNNom jämställdhet inom akademin (4)1463.70
6680.grundläggandePC demokratiskJJ NN KNgrundläggande demokratiska värderingar och (6)1663.70
6681.ochKN attIE VB PNoch att lära sig (7)10063.68
6682.NN ochKN överPP tidNNområden och över tid (3)1563.68
6683.grundläggaPC demokratiskJJ NN KNgrundläggande demokratiska värderingar och (6)1663.67
6684.ägaVB rumNN KNäger rum och (7)2363.65
6685.PN användaVB begreppNNjag använder begreppet (6)2963.63
6686.DuPN VB duPNDu ställer Dig (2)1863.63
6687.DT naturvetenskapligJJ medvetandegöraPC didaktiskJJden naturvetenskapliga medvetandegörande didaktiska (2)663.62
6688.VB väntaVB tillsSNfår vänta tills (3)1263.62
6689.tillskrivaVB JJ NN KNtillskrivs olika egenskaper och (3)2463.61
6690.attIE iPP huvudsakNN VBatt i huvudsak vara (3)1763.60
6691.KN juKN JJ NNsamt ju lägre grad (7)2463.60
6692.frågaVB vadHP PNfrågar vad det (8)2863.59
6693.PN alltsåAB ABdet alltså inte (23)9963.58
6694.VB jagPN jagPSstartade jag min (4)5763.58
6695.VB omSN manPN inteABuppstår om man inte (4)1863.57
6696.JJ gränsNN förPP vadHPvissa gränser för vad (4)1263.56
6697.AB AB PP vadHPväldigt lite om vad (5)5463.55
6698.kommentarNN tillPP videoklippNN VBkommentarer till videoklippet visade (4)1263.54
6699.NN haVB rättNN tillPPbarn har rätt till (3)1663.53
6700.iPP hurHA JJ NNi hur stor utsträckning (13)6163.51
6701.personligJJ NN självständigJJ effektNNpersonliga orons självständiga effekter (2)763.50
6702.destoAB mycketAB PCdesto mer påverkade (8)2163.49
6703.troVB duPN attSN NNtror du att läsarna (2)1363.45
6704.betydaVB attSN DTbetyder att en (14)6763.45
6705.JJ invandraPC gruppNNolika invandrade grupper (15)4263.45
6706.NN varaVB föddPCföräldrar är födda (6)3763.44
6707.denPN PN kallaVB förPPdet han kallar för (8)2563.44
6708.attSN JJ faktorNN VBatt vissa faktorer verkar (2)2563.44
6709.historiskJJ borgerligJJ offentlighetNN VBhistoriska borgerliga offentligheten är (2)663.38
6710.PC ellerKN JJnuvarande eller framtida (6)17063.37
6711.utanKN ävenAB attIE VButan även att ha (4)1463.37
6712.iPP JJ fallNN HAi sådana fall då (2)1863.36
6713.struktureraPC observationNN VBstrukturerade observationerna var (4)2263.36
6714.avPP NN haVB jagPNav avhandlingen har jag (3)3363.36
6715.PS NN iPP olikJJsin utgångspunkt i olika (4)2963.36
6716.AB välAB utveckladPCrelativt väl utvecklad (3)1463.34
6717.väljaVB AB attIEvalde dock att (15)9163.33
6718.metaforNN användaVB förPP IEmetaforer användes för att (2)863.32
6719.somHP haVB VB ovanABsom har beskrivits ovan (4)1663.32
6720.VB sigPN PL HAanvänder sig av när (5)2663.32
6721.NN varaVB födaPCföräldrar är födda (6)3763.32
6722.hanPS NN VB attSNHans slutsats är att (7)3063.31
6723.PP NN inteAB nödvändigtvisABav praxis inte nödvändigtvis (4)1863.29
6724.KN denPN härAB VBoch det här är (5)3463.28
6725.NN mellanPP PC partNNsamverkan mellan berörda parter (3)1263.28
6726.liknandePC NN HAliknande resultat när (5)5163.27
6727.liknaPC NN HAliknande resultat när (5)5163.27
6728.ochKN lyssnaVBPP NNoch lyssna på musik (3)1563.27
6729.allDT elevNN oavsettPP NNalla elever oavsett förutsättningar (3)963.26
6730.framförPP allPN ABframför allt inte (6)2663.25
6731.PP ungefärAB hälftNN avPPi ungefär hälften av (2)863.25
6732.alltidAB varaVB AB JJalltid är så lätt (4)2263.21
6733.VB vidPP olikJJ tidpunktNNinträffat vid olika tidpunkter (2)963.20
6734.organiseraVB ochKN VB NNorganisera och strukturera verkligheten (4)2563.19
6735.iPP övrigJJ VBi övrigt är (24)9963.19
6736.NN varaVB begränsadPC ochKNresurser är begränsade och (3)1963.19
6737.VB PL längreAB framABåterkommer till längre fram (8)1763.18
6738.DT JJ iPP PSde flesta i min (4)4963.15
6739.AB påPP sigPS NNockså på sin plats (5)4463.15
6740.iPP JJ NN genomPPi hög grad genom (4)4763.14
6741.frågaNN omPP NN kunnaVBfrågan om män kan (3)1963.12
6742.PP enDT senJJ varaVBpå det senare är (7)2463.12
6743.kännaVB sigPN säkerJJ PPkänner sig säkra i (5)1263.12
6744.såsomKN JJ NN KNsåsom död ved och (5)2463.11
6745.VB HA dePN självaJJsäga då de själva (2)1563.10
6746.KN varaVB JJ förPPoch vara lyhörd för (4)5463.08
6747.jämförbarhetNN mellanPP bolagNN VBjämförbarhet mellan bolag är (2)763.08
6748.helJJ tagenPC VBhela taget är (4)1863.05
6749.VB ledaVB tillPP någonDTskulle leda till någon (3)1463.04
6750.fleraJJ avPP enDT PCflera av de intervjuade (13)2863.04
6751.NN ochKN iPP andraJJbostadsområdet och i andra (5)3563.04
6752.helJJ taPC VBhela taget är (4)1863.04
6753.iPP NN sättNN attIEi människors sätt att (4)3463.03
6754.SNN NN jaIN samboNNS Högskola Ja Sambo (4)863.02
6755.kommunikativJJ KN kunskapssökandePC pedagogikNNkommunikativa och kunskapssökande pedagogik (2)463.02
6756.NN HP intervjupersonNN VBsystem som intervjupersonerna har (2)3163.01
6757.NN norrJJ omPPkilometer norr om (3)1363.01
6758.vilkenHP PP JJ NNvilket till stor del (10)8062.99
6759.NN taVB avståndNNpojkarna tar avstånd (4)2362.99
6760.PC PP någonDTutsatt för någon (6)16662.98
6761.attIE väljaVB attIE VBatt välja att ge (3)2062.97
6762.manPN försökaVB VB DTman försöker skapa en (3)1862.97
6763.VB NN AB somHAutföra uppdraget så som (18)6262.95
6764.användaVB AB somKN DTanvänds ofta som ett (3)2362.93
6765.PC kritikNN motPPförekommande kritik mot (3)1662.89
6766.NN fåVB ansvarNN förPPkommunerna fick ansvaret för (3)1462.88
6767.NN destoAB merABrisker desto mer (3)2362.87
6768.NN presenteraVB ochKN diskuteraVBkapitel presenteras och diskuteras (3)1462.85
6769.attSN mediumNN rapporteringNN VBatt mediernas rapportering spelar (7)1662.83
6770.baseraVBPP NN HPbaseras på erfarenheter vilket (2)1562.79
6771.AB varaVB densammaPNinte är detsamma (12)3962.79
6772.dennaPN VB enDT viktigJJDetta är en viktig (8)2962.76
6773.mycketAB änKN baraAB NNmer än bara människor (3)1262.76
6774.inteAB allsAB ABinte alls lika (18)4262.76
6775.lokalJJ politiskJJ NNlokala politiska nivån (9)3162.76
6776.PN gåVB PL DTjag gått igenom de (3)1962.75
6777.beröraVB berättigadPC förväntningNN VBberördas berättigade förväntningar respekteras (3)662.72
6778.beröraVB berättigaPC förväntningNN VBberördas berättigade förväntningar respekteras (3)662.72
6779.KN NN inomPP socialtjänstNNoch handläggning inom socialtjänstens (4)1562.72
6780.årNN tidigareAB VBår tidigare hade (10)3062.72
6781.avPP fleraJJ NN HPav flera respondenter som (3)2362.72
6782.tveksamJJ tillPP omSN PNtveksamma till om de (2)1062.71
6783.förPP NN ochKN HAför helheten och hur (8)5062.70
6784.NN vidPP negativJJ avvikelseNNkonsekvenserna vid negativa avvikelser (6)1362.70
6785.nogAB AB VBnog inte är (5)7762.70
6786.denPN gällaVB attIE ABdet gäller att inte (5)1962.69
6787.talaVB omSN PN PPtala om det för (4)1662.68
6788.NN ochKN iPP tvåJJbostadsområdet och i andra (5)3562.68
6789.enDT utredningNN omPP NNen utredning om vårdnad (8)2362.68
6790.framgåVB denPN PP NNframgår det med tydlighet (3)2562.67
6791.såvälKN JJ somKN PCsåväl kommunala som fristående (3)1462.67
6792.reellJJ KN föreställaPC NNreella eller föreställda förmåga (3)962.67
6793.VB kontrollNN överPP JJha kontroll över oförutsedda (4)1462.67
6794.JJ faktorNN betydelseNN PPAndra faktorers betydelse före (3)1662.67
6795.VB PN kritiskJJ tillPPförhålla sig kritisk till (10)3562.65
6796.upphöraVB attIE VBupphör att vara (5)3262.65
6797.strafföreläggandeNN VB utfärdaVB PPstrafföreläggande kunde utfärdas på (3)862.65
6798.ochKN praktikNN VBoch praktik är (9)10962.64
6799.taVB hjälpNN avPP DTta hjälp av ett (6)2762.62
6800.olikJJ NN hängaVB PLolika faktorer hänger samman (2)1162.61
6801.iPP JJ utAB sträckningNNi stor ut- sträckning (2)862.60
6802.VB startaVB egenJJvill starta eget (8)2462.59
6803.PN nästAB intillAB omöjligJJdet näst intill omöjligt (3)562.58
6804.tillPP andraJJ människaNN VBtill andra människor har (4)1962.56
6805.JJ dragNN hosPPgemensamt drag hos (3)1862.56
6806.vadHP händaVB PP DTVad händer med de (7)1762.55
6807.somHP VB bliVB PCsom hade blivit tvingad (3)2762.55
6808.VB somKN någonPN avPPses som något av (5)2662.52
6809.variationNN överPP tidNN VBvariationen över tid är (4)1262.50
6810.fungeraVB somKN PCfungera som strukturerande (5)2662.48
6811.haVB haVB DT PChar haft en avgörande (7)3262.48
6812.brukaVB kallaVB JJ NNbrukar kallas fri lek (4)1262.46
6813.enDT långsiktigAB hållbarJJ NNen långsiktigt hållbar utveckling (5)1362.46
6814.NN VB inbäddadPC iPPSamtalet förblev inbäddat i (4)1762.45
6815.PP olikJJ JJ ochKNi olika sociala och (23)7162.45
6816.avslutaVB kapitelNN medPP DTavslutas kapitlet med en (3)1062.45
6817.NN PP resonemangNN ovanABbakgrund av resonemanget ovan (5)1462.43
6818.medPP NN somHP inteABmed personer som inte (4)3562.43
6819.tillPP tvåJJ människaNN VBtill andra människor har (4)1962.42
6820.AB VB medPL omPPinte varit med om (3)2262.40
6821.attIE fångaVB barnNN NNatt fånga barnens intresse (3)1362.40
6822.alltAB mycketAB JJ PPallt mer uppmärksam på (6)1962.39
6823.avPP tidigareAB PCav tidigare genomförda (5)3762.37
6824.väsentligJJ NN förPP NNväsentlig betydelse för naturvården (7)2562.36
6825.iPP högJJ gradNN DTi hög grad en (8)2162.36
6826.inteAB särskiltAB JJ PPinte särskilt viktigt för (2)1962.34
6827.medelålderNN intervjupersonNN VBmedelålders intervjupersonernas börjar (2)2062.33
6828.PP förbundNN verkställandeNN utskottNNi förbundets verkställande utskott (2)462.33
6829.NN varaVB begränsaPC ochKNresurser är begränsade och (3)1962.32
6830.PS omyndigJJ barnNN NNsina omyndiga barns egendom (2)862.30
6831.AB KN närHA PNPrecis som när det (5)3462.29
6832.faktumNN attSN JJfaktum att vissa (6)4062.29
6833.böraVB VB DTbör ha en (17)23562.28
6834.NN vidPP institutionNN förPPnämnden vid institutionen för (4)1662.28
6835.NN förknippaVB medPP NNtillit förknippas med trygghet (2)1962.28
6836.bästJJ möjligJJ NNbästa möjliga sätt (9)2562.27
6837.särskiltAB tydligAB VB PNSärskilt tydligt är det (3)1362.24
6838.attIE förenaVB NN KNatt förena individ och (7)2262.24
6839.ochKN VB såledesABoch är således (23)12162.23
6840.medPP HS hjälpNN PNmed vars hjälp vi (4)1162.23
6841.ochKN VB mycketAB PCoch blir mera samstämd (8)3862.23
6842.JJ människaNN NN ochKNenskilda människans frihet och (6)4562.20
6843.kommandePC generationNN VBkommande generationer tillförsäkras (4)1462.20
6844.ståVB förPP JJstå för hela (7)5462.18
6845.motsvarandePC visNN VBmotsvarande vis är (3)1562.18
6846.motsvaraPC visNN VBmotsvarande vis är (3)1562.18
6847.enDT samlandeNN NN PPen samlande fråga om (2)1562.18
6848.finnasVB enDT mängdNN NNfinns en mängd studier (2)1462.16
6849.SN NN generellABatt journalister generellt (7)5762.16
6850.förPP individNN somHP VBför individer som tillskriver (7)2662.15
6851.enDT komplementNN tillPP JJett komplement till andra (4)1462.13
6852.PN nästanAB ABdet nästan uteslutande (6)5362.13
6853.dennaPN VB överPP tidNNdetta utvecklats över tid (2)1062.12
6854.varaVB giltigJJ ävenAB PPvara giltigt även för (3)1062.11
6855.kommaPC generationNN VBkommande generationer tillförsäkras (4)1462.09
6856.genomPP attSN PS NNgenom att deras rädsla (4)2462.08
6857.somHP uppvisaVB JJsom uppvisar stora (4)3662.08
6858.PP studieNN varaVB ABi studien är dock (3)3362.07
6859.PN nuAB ABdet nu inte (6)7962.06
6860.taVB utgångspunktNN iPP DTtar utgångspunkt i en (3)1462.06
6861.vadHP NN gåVB utPLvad studien går ut (4)1362.05
6862.NN KN vuxenJJ PPbarn och vuxna i (5)3662.05
6863.beroendePCPP PP vilkenHDberoende på i vilket (6)1862.01
6864.beroPCPP PP vilkenHDberoende på i vilket (6)1862.01
6865.AB anledningNN attIEdärför anledning att (15)7062.01
6866.NN förPP studentNN attIEtillfällen för studenterna att (3)1861.98
6867.somHP VB sigPN PCsom gör sig gällande (23)4761.98
6868.NN ochKN allmänJJ NNföreskrifter och allmänna råd (11)4161.98
6869.förenaVB medPP DT JJförenas med en dialektisk (2)1461.98
6870.arbetaVB heltidNN KNarbetar heltid och (3)1461.97
6871.haVB VB iPP taktNNhar förändrats i takt (5)1661.97
6872.läsaVB KN skrivaVB NNläs- och skriv- svårigheter (3)1361.96
6873.denPN PN VB KNdet hon ser och (5)11861.96
6874.rådaVB deladPC meningNN PPråder delade meningar om (6)961.95
6875.DT slagNN socialJJ NNnågot slags social kontroll (2)1561.94
6876.NN utgöraVB förutsättningNN förPPprojektet utgör förutsättningar för (4)1261.94
6877.rådaVB delaPC meningNN PPråder delade meningar om (6)961.94
6878.svårAB sjukJJ NNsvårt sjuka patienter (10)2161.93
6879.AB påPPAB visNNpreventivt på så vis (2)1061.93
6880.VB deladPC meningNN PPråder delade meningar om (6)961.92
6881.SN vissJJ NN inteABatt vissa saker inte (3)2261.91
6882.VB delaPC meningNN PPråder delade meningar om (6)961.90
6883.liteAB olikJJ NNlite olika sätt (17)6361.89
6884.draVB parallellNN PP NNdrar paralleller till begreppet (2)961.86
6885.betydligAB merAB komplexJJ KNbetydligt mer komplex än (2)761.86
6886.VB VB påPP universitetNNhar läst på universitet (3)2561.86
6887.tidNN jagPN tillbringaVB PPtiden jag tillbringat med (2)861.85
6888.NN PP BNPNN perPPsamband mellan BNP per (2)861.83
6889.PN importeraVB ejAB förnyelsebarJJden importerade ej förnyelsebara (7)1061.83
6890.attIE VB PN HAatt lära sig hur (9)5861.82
6891.göraVB PS braJJ PPgör sitt bästa för (9)1961.81
6892.KN kunnaVB VB sigPNoch kan ta sig (4)3461.81
6893.tillPP JJ delNN DTtill stor del en (7)3661.81
6894.ochKN inställningNN tillPP NNoch inställning till skolans (3)1561.80
6895.PP skolmatNN organiseradPC verksamhetNNi skolmatens organiserade verksamhet (3)761.78
6896.KN PP hurHA PNoch om hur de (4)5161.77
6897.vilkenHD JJ NN VBVilket journalistiskt förhållningssätt framträder (5)8461.77
6898.fyraRO versNN VBfjärde versen har (4)1161.77
6899.vadHP somHP VB SNvad som händer om (7)3461.76
6900.ochKN åldrandePC VBoch åldrande är (6)3561.75
6901.attSN dePN VB inPLatt de passar in (3)1861.75
6902.likaAB JJ attIElika lätt att (10)7461.74
6903.ganskaAB lättJJ attIE VBganska lätt att få (3)961.74
6904.HP egentligenAB AB VBsom egentligen inte kräver (3)2161.73
6905.VB iPP skolaNN verksamhetNNfinns i skolans verksamhet (4)1661.72
6906.NN könNN ålderVB utbildningNNtrygghet Kön Ålder Utbildning (2)661.71
6907.hjälpNN avPP NN ellerKNhjälp av reflektion eller (2)1561.71
6908.AB sigPS utgångspunktNN iPPofta sin utgångspunkt i (3)1561.71
6909.kännaVB sigPN bekvämJJ PPkänner sig bekväma med (7)1261.71
6910.NN menaVB vidareAB SNFörfattarna menar vidare att (3)1361.71
6911.väldigAB mycketJJ NNväldigt mycket tid (4)2261.69
6912.tidigareAB VB iPP kapitelNNtidigare nämnts i kapitel (3)1261.68
6913.NN finansiellJJ rapportNNbolags finansiella rapporter (3)1561.68
6914.PL enDT härAB NNut de här ungdomarna (2)2561.68
6915.VB PP cirkaABuppgår till cirka (10)5261.68
6916.NN gåVB vidareABtiden gå vidare (3)3061.68
6917.enDT någonAB mycketAB PCen något mer nyanserad (3)1061.67
6918.makeNN utbildningNN KN yrkeNNmakars utbildning och yrke (5)1061.65
6919.bidraVB PL NN PPbidra med kunskap om (7)2761.64
6920.dePN VB enDT storJJde har ett stort (5)2661.63
6921.VB VB tvingaPC attIEskulle vara tvungen att (6)3261.63
6922.kravNNPP attSN JJkrav på att vissa (3)1561.63
6923.PP randomiseradPC kontrolleraPCtill randomiserade kontrollerade (2)861.62
6924.PP randomiseraPC kontrolleraPCtill randomiserade kontrollerade (2)861.62
6925.ägnaVB AB storJJ uppmärksamhetNNägnas särskilt stor uppmärksamhet (2)761.62
6926.NN varaVB tillräckligJJ förPPbevisningen är tillräcklig för (4)1561.62
6927.enDT konfliktNN mellanPP NNen konflikt mellan partiet (4)1461.60
6928.delNN fallNN VBdel fall har (5)4361.57
6929.ävenAB omSN AB DTäven om inte alla (5)2361.56
6930.AB svarNNPPockså svar på (4)4261.55
6931.seVB utPL VBser ut är (12)5261.54
6932.berättaVB omPP JJberättar om olika (6)3761.53
6933.VB hurHA mycketJJär hur mycket (3)3661.53
6934.DT avPP PS NNett av sina syften (3)6761.52
6935.NN KN vilkenHD insatsNNstöd och vilka insatser (4)1361.52
6936.KN liggaVB tillPP grundNNoch ligger till grund (9)1861.52
6937.mediumNN rapporteringNN PP enDTmediernas rapportering om det (2)1061.50
6938.PP varaDT ROtill var tredje (2)1761.50
6939.oftaAB förknippaVB medPP NNofta förknippas med aspekter (2)961.49
6940.NN PP duPS egenJJmänniskor i din egen (4)1661.49
6941.arbetaVB medPP NN somHParbeta med elever som (3)1861.47
6942.föreställningNN omPP förändringNN VBföreställningar om förändring framträder (3)1061.47
6943.vilkenHP VB NN omPPvilka informerar personalen om (5)3361.44
6944.VB sigPN underPP NNlär sig under lektionerna (3)3461.44
6945.JJ rättNN attIE planläggaVBoffentlig rätt att planlägga (2)761.43
6946.frågaNN varaVB hurHA DTfråga är hur den (2)1561.42
6947.PC tillPP PC NNrelaterade till generaliserad tillit (4)4561.42
6948.JJ aspektNN avPP dennaPNviktig aspekt av detta (3)1361.42
6949.AB välAB utvecklaPCrelativt väl utvecklad (3)1461.41
6950.PP lågJJ JJ NNmed låg socioekonomisk status (12)6461.39
6951.sigPN PP PN KNsig till varandra och (8)6261.38
6952.attIE förhindraVB attSN NNatt förhindra att föroreningarna (3)1561.38
6953.PP justAB enDT härABi just den här (5)1961.36
6954.svårAB sjukJJ KN döPCsvårt sjuka och döende (7)1061.36
6955.kritiskJJ tillPP DT NNkritiska till denna tes (2)1961.35
6956.hänsynNN AB tasVB tillPPhänsyn även tas till (3)1161.35
6957.PN enDT egenJJ NNsig en egen uppfattning (8)4361.34
6958.avPP praktiskJJ skälNN VBav praktiska skäl bodde (2)961.34
6959.PP skolmatNN organiseraPC verksamhetNNi skolmatens organiserade verksamhet (3)761.33
6960.AB AB somKN PPså långt som till (8)3861.32
6961.DT personNN PN VBde personer jag intervjuat (7)3761.32
6962.avgöraVB huruvidaSN NNavgör huruvida massmediernas (3)1661.32
6963.VB denPN översiktligJJ planeringNNär den översiktliga planeringen (2)861.32
6964.PP andraJJ sidaNN NNpå andra sidan staden (4)1561.32
6965.HA denPN VB vilkenHDnär det gäller vilka (24)4861.31
6966.KN enDT ständigAB PCsom en ständigt pågående (11)2261.30
6967.spelaVB inPL NNspela in samtal (4)2761.30
6968.somHP jagPN VB ovanABSom jag nämnt ovan (3)1461.29
6969.DT kliniskAB signifikantJJ minskningNNen kliniskt signifikant minskning (7)1161.29
6970.AB iPP storAB sePCövrigt i stort sett (2)861.29
6971.NN upplevaVB AB somKNövergrepp upplevdes exempelvis som (2)2261.27
6972.ellerKN fleraJJ JJeller flera olika (3)3761.27
6973.somHP liggaVB näraJJ NNsom ligger nära utvecklingen (2)1061.26
6974.varaVB NN uppgiftNN attIEär skolans uppgift att (3)2161.24
6975.kunnaVB geVB JJkan ge olika (6)6861.23
6976.PC socialJJ ochKN JJökade sociala och etniska (6)3061.23
6977.VB målNN omPP hållbarJJnå målet om hållbar (2)1061.22
6978.tillPP barnNN somHP VBtill barn som uppvisar (3)2461.22
6979.årNN ålderNN VBårs ålder är (7)2461.20
6980.framförPP allPN PCframför allt relaterade (2)1561.20
6981.PP tvåJJ sidaNN NNpå andra sidan staden (4)1561.19
6982.mycketAB änKN NNmer än hälften (20)8661.18
6983.ganskaAB AB VBganska bra Stämmer (11)10661.18
6984.taVB sigPN PL enDTta sig an den (4)1461.16
6985.kulturhistoriskJJ perspektivNN NNkulturhistoriska perspektivet vetenskapsman (2)2261.16
6986.PN enbartAB VBdet enbart är (20)12061.15
6987.enligtPP tidigJJ forskningNN VBenligt tidigare forskning har (3)861.15
6988.AB glömmaVB bortPL attSNinte glömma bort att (7)1361.15
6989.storAB sePC PCstort sett välfungerande (2)1261.15
6990.AB frekventAB PCmest frekvent förekommande (7)2461.14
6991.NN höraVB tillPP DTansats hör till det (4)1961.14
6992.NN ochKN internationellJJ NNutveckling och internationell konkurrenskraft (3)3161.14
6993.varaVB självJJ NN PPär själva grunden för (4)4761.13
6994.VB PN enligtPP jagPSär det enligt min (5)1761.10
6995.SN NN perPP definitionNNeftersom filosofi per definition (2)961.10
6996.dePN blandPP annanPN VBde bland annat hade (2)1061.09
6997.kanskeAB PN VBkanske man kan (11)13161.09
6998.sigPN PP vadHP PNsig om vad de (3)2361.08
6999.påverkaVB produktionNN avPP NNpåverka produktionen av turismens (4)1561.07
7000.iPP NN ögaNNi betraktarens öga (8)4361.07
7001.AB kommaVB denPN attIEså kommer det att (6)2361.06
7002.orättvisAB behandlaPC avPP DTorättvist behandlad av någon (2)561.05
7003.KN stöldNN urPP motorfordonNNsamt stöld ur motorfordon (6)861.04
7004.intervjuNN varaVB attIE VBintervjuerna var att undersöka (5)2361.02
7005.allDT NN ochKN allaDTallt tänkande och alla (4)1661.01
7006.hänvisaPC tillPP attIE VBhänvisad till att söka (3)1161.01
7007.PN seVB AB utPLdet sett annorlunda ut (4)1460.98
7008.allmänAB hållenPC KNallmänt hållna och (7)1360.98
7009.PC NN såsomKNkända personer såsom (6)4460.97
7010.härAB VB NN omPPhär är fråga om (7)3760.97
7011.VB gåVB förloradPCskulle gå förlorade (3)1760.96
7012.öppenJJ förPP JJöppen för nya (9)5160.96
7013.SVTNN KN urPP VBSVT och UR har (2)960.95
7014.NN iPP sigPN inteABålder i sig inte (3)3060.93
7015.VB litenJJ kvantitetNN kloNNköpa mindre kvantiteter klor (2)560.92
7016.ochKN inteAB AB PCoch inte sällan döende (3)3360.92
7017.attSN PN AB PCatt det så kallade (6)5260.90
7018.NN frånPP skolaNN sidaNNuppföljning från skolans sida (3)1360.90
7019.HP varaVB vanligJJ förekommandePCsom är vanligt förekommande (13)2260.89
7020.HP varaVB vanligJJ förekommaPCsom är vanligt förekommande (13)2260.89
7021.NN kunnaVB denPN ocksåABnisch kan det också (4)2460.88
7022.VB ochKN förståVB DTbeskriva och förstå det (3)3060.88
7023.HP VB emotPL DTsom tar emot ett (3)1860.87
7024.HP VB emoPL DTsom tar emot ett (3)1860.87
7025.PS eventuellJJ NN PPsin eventuella vinst genom (2)2160.83
7026.baraAB någonDT NN ABbara några år sedan (3)1960.83
7027.NN VB såAB härABskolan säger så här (4)2960.83
7028.tillgångNN tillPP ochKN NNtillgången till och storleken (3)1960.83
7029.tvekanNN omPP attSN NNtvekan om att processerna (2)1060.82
7030.enDT socioekonomiskJJ KN etniskABett socioekonomiskt och etniskt (3)760.80
7031.NN VB arbetaVB medPPsubjektet ska arbeta med (3)2960.79
7032.förmågaNN attIE ABförmåga att självständigt (4)4560.78
7033.HP kännetecknaVB JJ NNVad kännetecknar god handledning (5)2360.78
7034.PN HP PN självJJnågot som jag själv (4)2560.77
7035.AB bereddPC attIEinte beredd att (7)2760.77
7036.gruppNN avPP människaNN VBgrupper av människor är (2)1460.76
7037.haVB göraVB PN ABhar gjort dig mera (2)2560.72
7038.letaVB efterPP NN PPletade efter personer med (2)1060.70
7039.PN varaVB helAB PCjag är helt övertygad (2)1660.70
7040.PN ingenDT NN attIEdet ingen anledning att (6)3160.70
7041.iPP NN bNNi bilaga B (11)5760.69
7042.NN direktAB iPP resultaträkningNNsegment direkt i resultaträkningen (7)1460.66
7043.göraVB PS godJJ PPgör sitt bästa för (9)1960.66
7044.allmänAB hållaPC KNallmänt hållna och (7)1360.66
7045.VB någonDT somKN gärnaABhade några som helst (2)1160.62
7046.hänsynNN taVB tillPP DThänsyn tas till den (5)1560.61
7047.avtagandePC religiösJJ auktoritetNN PPavtagande religiös auktoritet på (2)460.58
7048.avtaPC religiösJJ auktoritetNN PPavtagande religiös auktoritet på (2)460.58
7049.NN haVB geVB jagPNUtbildningen har gett mig (8)2160.58
7050.PC brevNN frånPPodaterat brev från (7)1960.58
7051.utifrånPP PS specifikJJ NNutifrån sina specifika förutsättningar (2)1060.57
7052.PN fullAB utABvarandra fullt ut (3)1460.55
7053.PN läsaVB ochKN VBsig läsa och skriva (11)2960.55
7054.SN enDT merAB PCatt en mer nyanserad (3)2060.53
7055.rymmaVB inomPP DT JJryms inom samma dialektiska (2)1060.53
7056.NN börjaVB taVB formNNsjuksköterskeutbildning börjar ta form (2)960.53
7057.avseVB enDT NN därHAavser de artiklar där (3)1560.53
7058.ellerKN kanskeAB ABeller kanske snarare (14)4160.51
7059.boVB iPP innerstadNN KNbor i innerstaden eller (5)1160.51
7060.avslutaVB medPP PC NNavslutas med sammanfattande konklusioner (4)1660.51
7061.visaVB AB hurHAvisar också hur (20)6360.51
7062.NN enDT årNN efterPPsituation ett år efter (6)1960.50
7063.sedanAB DT NN tillbakaABsedan några år tillbaka (7)1760.50
7064.inteAB varaVB JJ änKNinte är större än (3)1960.48
7065.NN ochKN kanskeAB tillPPmontör och kanske till (3)1960.48
7066.JJ känslighetNN poneraVB attSNfysisk känslighet ponerar att (4)1060.47
7067.mediumNN maktNN överPP DTMediernas makt över den (11)1660.46
7068.dePN förväntaVB VBde förväntats anamma (2)3560.44
7069.AB påPP lokalJJ nivåNNsärskilt på lokal nivå (2)960.40
7070.AB tillPP PS dödNNända till sin död (6)1760.40
7071.iPP JJ NN samtKNi olika åldrar samt (3)3560.40
7072.studieNN empiriskJJ NNstudiens empiriska material (8)3660.39
7073.PS farsNN NNsin fars dubbelliv (4)1860.39
7074.ochKN lärandeNN VBoch lärande är (17)8760.38
7075.besvaraVB avhandlingNN RObesvara avhandlingens första (4)1360.38
7076.pekaVBPL iPP NNpekat på i inledningen (2)1060.36
7077.olikJJ NN vadHP gällaVBolika strategier vad gäller (5)1460.36
7078.taVB avståndNN frånPP PStar avstånd från sina (2)860.35
7079.riktaPC motPP NN ochKNriktad mot personer och (2)1060.35
7080.politiskJJ skandalNN frånPP NNpolitiska skandalen från politiker (3)960.35
7081.någonAB mycketAB PCnågot mer nyanserad (4)1760.35
7082.PN startaVB egenJJde startar eget (10)3460.34
7083.tidigareAB JJ forskningNNtidigare svensk forskning (3)2360.34
7084.grundadPC teoriNN VBgrundad teori är (3)1460.34
7085.skriftligJJ omdömeNN NNskriftliga omdömenas utformning (4)1560.32
7086.eftersomSN PN iPP DTeftersom man i denna (2)2060.32
7087.PC PP vemHP somHPberoende på vem som (23)3460.31
7088.givenPC tagenPC NNgivet tagna antaganden (3)1460.31
7089.handlaVB AB omSN hurHAhandlar således om hur (3)1060.31
7090.givenPC taPC NNgivet tagna antaganden (3)1460.30
7091.dimensionNN avPP NN somHPdimensioner av tillit som (8)2460.30
7092.VB PP iPP vilkenHDhandlar om i vilken (12)4960.29
7093.haVB AB rättJJ attIEhar också rätt att (7)1660.29
7094.PL PP följandePC NNut på följande sätt (7)2960.29
7095.PN påPPAB sättNNman på så sätt (7)3060.28
7096.ifrågaAB omSN NNifråga om studenternas (2)1860.28
7097.PP denPS olikJJ NNi dess olika former (4)2060.26
7098.förNN ändringNN PPför- ändringar i (7)1460.26
7099.RO kvinnligJJ parlamentsledamotNN väljaVBförsta kvinnliga parlamentsledamoten valdes (3)560.25
7100.somHP lärareNN VBsom lärare har (6)12060.23
7101.denPN viPN kallaVB NNdet vi kallar litteraturen (2)1260.23
7102.omPP barnNN NN ochKNom barns problem och (3)2660.23
7103.omSN PN PP JJom det till viss (5)4960.22
7104.kunnaVB seVB DT JJkunna se en successiv (2)2360.21
7105.duPN VB juAB ABdu kunde ju inte (2)1560.21
7106.JJ utsträckningNN präglaVB avPPstor utsträckning präglas av (2)1060.20
7107.högskolaNN expansionNN VBhögskolans expansion har (6)1560.20
7108.PP särskiltAB JJ NNför särskilt skyddsvärda träd (5)4460.20
7109.attIE läraVB kännaVB DTatt lära känna en (3)1260.19
7110.PN somKN AB JJsig som mindre delaktig (10)6560.19
7111.majoritetNN avPP ungdomNN VBMajoriteten av ungdomarna har (3)960.19
7112.bådeKN tillPP NN ochKNbåde till form och (5)2660.19
7113.NN ochKN livslångJJ lärandeNNreflektion och livslångt lärande (3)960.18
7114.mediumNN VB kvinnaNN ochKNmedierna behandlar kvinnor och (4)1560.17
7115.JJ NN avPP vilkenHDriktig bild av vilka (15)4260.17
7116.KN iPP övrigAB VBoch i övrigt utvecklas (5)1760.17
7117.bådeKN PP ochKN PPbåde före och efter (13)8360.16
7118.somHP taVB emotPL NNsom tar emot samtalet (2)1060.15
7119.somHP taVB emoPL NNsom tar emot samtalet (2)1060.15
7120.taVB sigPN igenomPP NNtagit sig igenom utmaningar (2)860.14
7121.NN gärnaAB viljaVBföräldrar helst vill (5)2560.14
7122.enDT följandeNN VB enDTdet följande görs en (4)1560.13
7123.PN sigPN PP DTdet sig om en (16)7360.12
7124.anseVB kunnaVB VB PPanses kunna bidra till (5)2760.12
7125.PP centralAB belägenJJvid centralt belägna (2)1060.12
7126.gePC tagenPC NNgivet tagna antaganden (3)1460.12
7127.AB PP kommandePC generationNNäven för kommande generationer (3)960.12
7128.ställaVB PC frågaNNställa ledande frågor (3)2060.11
7129.haVB konsekvensNN förPP NNhar konsekvenser för tilliten (4)2160.11
7130.helAB enkelAB inteAB PLhelt enkelt inte överens (2)760.11
7131.gePC taPC NNgivet tagna antaganden (3)1460.11
7132.fungeraVB hindrandePC KN möjliggöraPCfungerar hindrande och möjliggörande (3)760.10
7133.AB beredaPC attIEinte beredd att (7)2760.09
7134.VB VB PP respektiveABska räknas med respektive (13)5560.09
7135.somHP brukaVB kallaVB JJsom brukar kallas fri (3)960.08
7136.VB iPP centrumNN KNstår i centrum och (5)2160.08
7137.denPN tillPP exempelNN VBdet till exempel vara (3)1960.05
7138.grundaPC teoriNN VBgrundad teori är (3)1460.04
7139.AB PP kommaPC generationNNäven för kommande generationer (3)960.04
7140.ökaPC mångfaldNN VBökade mångfalden beskrivs (3)1860.03
7141.tagenPCPP allvarNN PPtagna på allvar med (2)760.01
7142.taPCPP allvarNN PPtagna på allvar med (2)760.00
7143.väldigAB myckenJJ NNväldigt mycket tid (4)2260.00
7144.någonDT typNN avPP PCnågon typ av särskild (3)1059.99
7145.VB hänsynNN tasVB tillPPmåste hänsyn tas till (8)2259.99
7146.innehållaVB uppgiftNN omPP NNinnehåller uppgifter om våld (3)959.99
7147.taVB avstampNN iPP DTtar avstamp i den (3)959.99
7148.KN syfteNN medPP NNsom syftet med undervisningen (2)2359.98
7149.VB göraVB någonPN åtPLkan göra något åt (4)1159.97
7150.VB göraVB någonPN ätaPLkan göra något åt (4)1159.97
7151.PN varaVB manPN avPPdet är en av (7)3859.97
7152.taVB förPP givenPC SNtar för givet att (8)2059.97
7153.VB omSN denPN härABpratade om det här (5)2059.97
7154.taVB långJJ tidNN KNtog längre tid än (3)859.94
7155.VB honPN ellerKN hanPNkan hon eller han (3)1259.93
7156.attSN såvälKN VB somKNatt såväl skapa som (2)1559.92
7157.hamnaVB utanförPP NNhamnar utanför gemenskapen (3)1559.91
7158.SN lågavlönadPC ensamståendeJJ moderNNOm lågavlönade ensamstående mödrars (8)1059.90
7159.PL PP fleraJJåt på flera (4)6359.90
7160.tidigareAB nämnaVB ABtidigare nämnts så (10)2759.90
7161.PP människaNN upplevaPC otrygghetNNi människors upplevda otrygghet (3)959.88
7162.utredningNN PP skolaNN inreJJutredningen om skolans inre (3)759.86
7163.PL PP följaPC NNut på följande sätt (7)2959.86
7164.betecknaVB somKN ABbetecknas som ganska (4)2559.85
7165.taVB förPP gePC SNtar för givet att (8)2059.85
7166.tillPP attSN NN haVBtill att människor har (4)3959.84
7167.fungeraVB hindraPC KN möjliggöraPCfungerar hindrande och möjliggörande (3)759.83
7168.PP allaDT elevNN NNpå alla elevers rätt (9)2659.83
7169.NN iPP vilkenHD utsträckningNNfrågan i vilken utsträckning (6)1759.83
7170.VB PL längeAB framABåterkommer till längre fram (8)1759.83
7171.menKN medPP DT NNmen med den skillnaden (7)3259.82
7172.NN inteAB bryVB sigPNmänniskor inte bryr sig (3)1159.82
7173.denPN VB PP vilkenHDdet gäller i vilken (3)3559.82
7174.omfattningNN avPP NN NNomfattningen av mediernas rapportering (6)2659.81
7175.användaVB förPP JJ NNanvändas för olika syften (4)3659.78
7176.enDT härAB NN attIEdet här sättet att (8)4259.76
7177.påverkaVB manNN KN kvinnaNNpåverka mäns och kvinnors (3)959.75
7178.VB exaktAB sammaDTvara exakt samma (4)1959.73
7179.attIE förståVB NN somKNatt förstå intimitet som (7)2059.72
7180.AB påPP annanJJ hållNNockså på annat håll (2)959.72
7181.tasVB AB förPP givenPCtas så för givna (2)859.71
7182.därHA NN utgöraVBdär kön utgör (4)3659.71
7183.arbetaVB medPP PCarbetar med undersökande (5)3159.70
7184.VB därförAB PP storJJär därför av stor (4)2059.70
7185.AB haVB rådNN attIEinte har råd att (15)2859.70
7186.haVB NN PP PNhar betydelse för detta (6)22159.70
7187.VB påPP nyABbörja på nytt (4)2159.69
7188.VB PS teoretiskJJ NNtar sin teoretiska utgångspunkt (4)3059.68
7189.enRO gångNN PP enDTförsta gången i ett (3)1359.66
7190.KN haVB tillgångNN tillPPoch har tillgång till (5)1359.66
7191.göraVB denPN lättJJ IEgör det lättare att (10)2759.64
7192.någonPN somHP DT JJnågot som de flesta (6)2459.64
7193.egenJJ JJ erfarenhetNNegna musikaliska erfarenheter (6)3359.63
7194.ävenAB VB NN tillPPäven tar hänsyn till (6)4859.62
7195.iPP nästföljandePC avsnittNN VBI nästföljande avsnitt ska (3)759.62
7196.enskildJJ lärareNN NNEnskilda lärares betydelse (7)2959.62
7197.varaVB bärareNN avPP JJär bärare av olika (4)1159.62
7198.AB näraAB tillPP handsNNdärför nära till hands (4)859.62
7199.PP JJ försökNN attIEi olika försök att (4)1959.61
7200.VB andelNN somHP VBär andelarna som upplevt (3)3159.61
7201.därHA mångenJJ NNdär många människor (6)5559.60
7202.tasVB AB förPP gePCtas så för givna (2)859.59
7203.ochKN NN iPP termNNoch vetande i termer (2)1959.59
7204.VB NN enligtPP följandePCkommenterar studenterna enligt följande (4)1359.58
7205.HP skapaVB ochKN VBsom skapas och utvecklas (3)2459.57
7206.enDT allmänJJ skolaVB VBdet allmänna skulle avgöra (5)1859.55
7207.NN kunnaVB medPP annanJJmening kan med andra (4)2559.54
7208.RO NN PP attSNförsta hand om att (6)4759.53
7209.AB JJ påPP attIEmycket skickliga på att (15)5659.53
7210.somKN särskiltAB JJsom särskilt viktiga (11)5659.49
7211.PN haVB DT mycketABde hade en mycket (3)2659.48
7212.frånPP JJ landNN VBfrån andra länder är (3)1759.48
7213.PN somKN NN KNmig som forskare och (8)9259.47
7214.närliggandeJJ syfteNN fungeraVB KNnärliggande syften fungerar som (5)959.46
7215.betydelseNN avPP attSN NNbetydelsen av att eleverna (3)2459.46
7216.antagandeNN attSN enDT JJantagandet att de flesta (3)1559.44
7217.denPN handlaVB AB omPLDet handlar då om (2)959.43
7218.AB AB vadHP gällaVBinte minst vad gäller (10)2359.41
7219.kreativJJ individNN NNkreativa individers val (11)3559.41
7220.SN lågavlönadPC ensamståendeJJ morNNOm lågavlönade ensamstående mödrars (8)1059.39
7221.NN tasVB emotPL PPsjuksköterskan tas emot i (2)1059.38
7222.NN tasVB emoPL PPsjuksköterskan tas emot i (2)1059.38
7223.enDT förePP dennaPN NNen före detta vän (2)1359.38
7224.angeVB NN PP NNanger brottet till åtal (6)6059.37
7225.härAB avhandlingNN VB VBhär avhandlingen har varit (5)1959.36
7226.bestämmaVB hurHA NN skolaVBbestämmer hur verksamheten skall (2)1059.35
7227.NN PP NN omkringPPsynliggörandet av misstankar omkring (2)3259.35
7228.avsevärdAB JJ änKN PPavsevärt mindre än i (2)1059.33
7229.VB justAB enDTär just den (19)13159.32
7230.tackNN ocksåAB PP PSTack också till min (6)1959.32
7231.PP DT sättNN DTpå detta sätt en (7)3159.32
7232.uteAB PP attIE VBute med att utveckla (2)1959.31
7233.PP SN dePN självaJJför att de själva (6)2159.31
7234.PP attSN elevNNVBpå att elever får (2)1559.30
7235.PC samarbeteNN medPPfungerande samarbete med (3)2459.29
7236.PP PS fortsättaPCi deras fortsatta (5)3459.28
7237.VB NN enligtPP följaPCkommenterar studenterna enligt följande (4)1359.28
7238.VB AB SN kvinnaNNvara så att kvinnor (6)3459.26
7239.HP innebäraVB attSN barnNNsom innebär att barn (5)1859.26
7240.avPP antalNN NN somHPav antalet ungdomar som (5)2559.25
7241.PN någonDT JJ NNdet någon annan tid (4)5959.25
7242.gällaVB förPP JJgäller för olika (7)8559.21
7243.VB intimitetNN somKNförstå intimitet som (9)3759.21
7244.redaPLPP omSN PNreda på om det (6)1259.20
7245.PN VB jagPN attIEjag tänka mig att (4)4459.20
7246.attIE VB ytterligareAB DTatt skapa ytterligare en (3)2059.18
7247.förPP biologiskJJ mångfaldNN VBför biologisk mångfald är (4)959.17
7248.NN ställaVB sigPN tillPPjournalister ställer sig till (4)1459.15
7249.kunnaVB anseVB haVB VBkan anses ha varit (5)1759.14
7250.diskussionNN omPP HDdiskussion om vilka (6)2859.14
7251.NN vidPP rättJJ tidpunktNNsaker vid rätt tidpunkt (3)859.13
7252.placeraPC ungNN NNplacerade ungas levnadsnivå (4)1359.13
7253.betydligAB mycketAB komplexJJ KNbetydligt mer komplex än (2)759.13
7254.HP taVB sigPN uttryckNNsom tar sig uttryck (8)1759.12
7255.AB brukaVB VBinte brukar vara (5)7659.12
7256.AB genomPP PSvidare genom sina (5)6459.12
7257.attIE VB ytterligAB DTatt skapa ytterligare en (3)2059.10
7258.delvisAB annorlundaJJ NNdelvis annorlunda bild (6)1659.09
7259.PN förPP attIE ABsig för att inte (9)4659.08
7260.variabelNN uppvisaVB DT signifikantJJvariabler uppvisar ett signifikant (2)559.05
7261.dNN vNN sNN PNd v s det (4)659.05
7262.viPN VB PP viPNvi bär med oss (5)2959.05
7263.SN PN närHA PNom det när det (3)2459.05
7264.underPP NN framAB tillPPunder tiden fram till (3)1259.05
7265.upplevaVB otrygghetNN iPP NNupplevt otrygghet i bostadsområdet (3)1059.05
7266.kunnaVB VB vidareAB PPkan leda vidare till (4)2759.04
7267.PC PP honPS NNjämfört med hennes välbefinnande (5)3459.03
7268.pendlaVB mellanPP NN ochKNpendlat mellan behandling och (2)959.02
7269.VB PN sigPS egenJJdriver hon sin egen (4)1959.01
7270.VB viPN VBfår vi veta (13)8158.98
7271.SN människaNN NN PPatt människors föreställningar om (4)4958.97
7272.VB denPNAB kallaPCär det så kallade (4)1158.97
7273.övrigJJ JJ NNÖvriga finansiella tjänster (25)15458.96
7274.attSN skolaNN NN skolaVBatt skolans personal ska (5)2058.95
7275.VB lekNN ochKN lärandeNNintegrera lek och lärande (4)1058.93
7276.utdragNN nedanAB VButdraget nedan resonerar (2)1058.92
7277.PN väldigAB ABdet väldigt mycket (6)5958.92
7278.NN framträdaVB iPPskillnader framträder i (11)6258.92
7279.jagPN VB PP dennaPNJag återkommer till detta (12)3658.91
7280.tvåRO handNN VBandra hand ska (4)2058.91
7281.HA gränsNN mellanPPdär gränserna mellan (3)1758.89
7282.attSN nästanAB allDT NNatt nästan alla studier (2)1058.89
7283.ställaVB alltAB JJ kravNNställer allt högre krav (4)858.89
7284.PN ägaVB rumNNde ägde rum (3)1358.87
7285.analysNN RO stegNNanalysens andra steg (5)1758.87
7286.somKN socialAB PCsom socialt konstruerad (7)3058.86
7287.PP bådeKN PC ochKNmed både generaliserad och (4)2458.85
7288.samverkaVB medPP enDT JJsamverkar med den personliga (6)1458.85
7289.ocksåAB konstateraVB attSN DTockså konstateras att det (3)1258.85
7290.ochKN VB PN somHPoch är något som (6)9258.85
7291.PP elevNN individuellJJ NNi elevens individuella utvecklingsplan (4)1758.84
7292.JJ NN införaVBkvinnlig rösträtt infördes (16)7758.84
7293.läsaVB vidareAB PP NNläsa vidare på universitet (4)1358.83
7294.PP NN haVB bliVBöver medieutbudet har blivit (6)4658.83
7295.NN PP manPS NNdel av ens identitet (3)3958.82
7296.betydligAB fögaAB PCbetydligt mindre omfattande (3)1458.82
7297.samtligJJ sändaVB programNN PPsamtliga sända program under (2)558.81
7298.NN uppståVB iPPhinder uppstår i (6)7858.80
7299.viljaVB deltaVB iPP NNville delta i studien (2)1458.80
7300.iPP enDT bemärkelseNN VBI den bemärkelsen kan (5)2058.79
7301.NN änKN flickaNNpojkar än flickor (17)4158.79
7302.PN gåVB vidareAB ochKNvi går vidare och (3)1258.78
7303.diskuteraVB KN kommenteraVB NNDiskuteras eller kommenteras huvudpersonens (6)1758.78
7304.vemHP ellerKN HP PNvem eller vilka de (4)1358.77
7305.attSN ansvarNN förPP NNatt ansvaret för barn (3)1858.77
7306.verkaVB förPP DT JJverka för en jämställd (6)2458.76
7307.riktaVB motPP hurHA NNriktat mot hur politiker (2)958.75
7308.sigPS turNN PCsin tur beroende (3)1958.75
7309.NN skolaVB bedömaVB utifrånPPansvaret ska bedömas utifrån (3)958.74
7310.inPL PN iPP NNin sig i ledet (5)3358.74
7311.haVB dockAB AB ABhar dock ännu inte (3)2258.70
7312.enDT slutsatsNN PN VBEn slutsats man kan (3)2458.69
7313.ocksåAB storJJ NN PPockså stor betydelse för (5)3158.68
7314.varandraPN PP NN PPvarandra med avseende på (8)5558.67
7315.PL PP mångenJJåt på flera (4)9858.67
7316.geVB uttryckNN förPP ABger uttryck för mer (5)1258.66
7317.AB kanskeAB PN inteABså kanske man inte (3)1658.66
7318.skolaNN läggaVB PLskolan läggs ner (4)1758.65
7319.varsHS NN inteABvars ursprung inte (3)3558.64
7320.kännaVB duPN duPN PCKänner du dig nöjd (6)1058.63
7321.finnasVB denPN AB anledningNNfinns det också anledning (2)1158.63
7322.NN PP varvaVB listaNNrekommendation om varvade listor (3)958.61
7323.förPP JJ förPP attIEför viktiga för att (3)3558.61
7324.denPN AB någonPN somHPdet sällan någon som (2)1758.61
7325.ochKN NN somKN PCoch praktik som skilda (10)4858.61
7326.VB utifrånPP enDT sånJJär utifrån ett sådant (3)1658.61
7327.ingåVB iPP undersökningNN VBingår i undersökningen är (4)1158.61
7328.PP allDT PCför alla inblandade (11)10358.61
7329.haVB skapaVB DT JJhar skapat en ny (5)2158.60
7330.inställdPC tillPP NNinställda till möjligheten (3)2358.60
7331.inställaPC tillPP NNinställda till möjligheten (3)2358.60
7332.tillämpligJJPP allDT NNtillämpliga på alla typer (4)958.60
7333.tillPP annanJJ människaNN VBtill andra människor har (4)1958.59
7334.allvarligAB förorenaPC områdeNN VBallvarligt förorenade områden omfattas (2)558.58
7335.VB funktionshinderNN ochKN handikappNNbeskriver funktionshinder och handikapp (2)758.58
7336.lågJJ JJ NN KNlägre socioekonomisk status och (4)3358.57
7337.medPP attIEVB NNmed att få tag (4)2558.56
7338.PN vadHP somHP VBoss vad som är (5)3258.55
7339.deltaVB iPP NN somHPdeltar i aktiviteter som (3)1958.55
7340.NN kunnaVB föraVB PLskillnader kan föra med (2)1358.52
7341.AB bristNNPPjust bristen på (4)3358.52
7342.VB hurHA myckenJJär hur mycket (3)3658.52
7343.jämföraPC medPP PP NNjämfört med i årsredovisningen (3)2158.51
7344.PN lyftaVB PL DTjag lyfter fram de (2)1458.51
7345.dePS inbördesJJ NNderas inbördes relation (4)1758.51
7346.sittaVB vidPP DT bordNNsitter vid samma bord (4)1158.50
7347.kommunNN yttrandeNN PP friskolaNNkommuns yttranden över friskolornas (6)1158.48
7348.NN förPP ungJJ iPPinsatser för unga i (4)2158.47
7349.PP nåtDT sättNN VBPå nåt sätt var (3)858.47
7350.sjukJJ KN psykiskAB funktionshindradPCsjuka och psykiskt funktionshindrade (7)1058.46
7351.somKN gruppNN betraktaVB VBSom grupp betraktat kan (5)1258.45
7352.NN PP mobbningNN fögaAButsatthet för mobbning minst (2)1258.45
7353.beskrivaVB somKN PC NNbeskrivas som privilegierade teorier (4)2058.44
7354.AB ochKN kulturellAB PCsocialt och kulturellt sanktionerat (2)1058.44
7355.haVB VB iPP olikJJhar utvecklats i olika (2)2758.42
7356.NN VB hänsynNN tasVButbildningen skall hänsyn tas (4)1258.42
7357.PC iPP olikJJuppdelad i olika (8)7958.41
7358.AB finnasVB tillPP handsNNalltid funnits till hands (4)958.41
7359.VB attSN varPN ochKNär att var och (4)1758.40
7360.PP mycketAB KN ABav mer eller mindre (30)11758.40
7361.NN erhållaVB allmänJJ rösträttNNmän erhållit allmän rösträtt (2)558.38
7362.PP någonDT annanPN änKNtill något annat än (7)1558.38
7363.PP ungdomNN placeraPC vidPPom ungdomar placerade vid (2)758.38
7364.AB varaVB denPN dagNNså är det dags (6)2358.37
7365.personNN medPP NN VBPersoner med funktionsnedsättning tenderar (8)3458.36
7366.AB AB perPP automatikNNdock inte per automatik (4)858.36
7367.haVB varaVB särskiltAB JJhar varit särskilt viktigt (2)1458.34
7368.avPP NN uppgeVB attSNav ungdomarna uppger att (2)1458.34
7369.läggaVB NN tillPP NNlägga livet till rätta (6)2858.33
7370.finnasVB AB skälNN attIEfinns därför skäl att (4)1258.32
7371.attIE taVB NN KNatt ta ansvar och (13)4858.31
7372.varförHA NN väljaVB attIEvarför personer väljer att (2)1158.30
7373.avPP enDT JJ ekonomiskJJav den nya ekonomiska (4)2258.30
7374.kunnaVB varaVB AB ABkan vara nog så (5)4458.29
7375.PN presenteraVB iPP NNde presenteras i texten (4)2458.27
7376.skeVB mellanPP NNsker mellan åren (4)4358.27
7377.duPN KN VB duPNDig eller utsatt dig (7)1958.26
7378.sigPS tidNN PP NNsin tid i vård (6)2758.25
7379.pedagogiskJJ NN förPP NNpedagogisk mötesplats för lärande (6)2958.25
7380.NN inomPP områdeNN skolgångNNbrister inom områdena skolgång (4)858.25
7381.gemensamJJ nämnareNN förPP DTgemensamma nämnaren för alla (2)758.23
7382.PP NN vidPP institutionNNav nämnden vid institutionen (4)1858.22
7383.genomPP attIE ökaVB NNgenom att öka tillgängligheten (3)1358.21
7384.kommaVB framPL tillPP PPkommit fram till i (4)1858.20
7385.VB ochKN utvecklaVB iPPskapas och utvecklas i (4)2658.19
7386.VB någonDT annanstansAB änABStäda någon annanstans än (2)558.19
7387.lämnaVB utPL JJ uppgiftNNlämna ut sådana uppgifter (4)1058.18
7388.stämmaVB AB AB ABStämmer precis ungefär dåligt (34)4558.17
7389.PP varHA barnNN VBför var barnen tillbringar (2)1358.15
7390.dePN VB medPP andraJJDe är med andra (4)1858.15
7391.manPN VB inteAB hellerABMan kan inte heller (3)1258.14
7392.PC PP hurHA DTberoende på hur den (4)3758.14
7393.KN lustNN attIE VBoch lust att lära (10)1858.11
7394.didaktiskJJ typologiNN implikationNN PPdidaktiska typologiernas implikationer för (6)1158.11
7395.NN haVB iPP regelNNallmänheten har i regel (7)2058.10
7396.sigPS positionNN iPP NNsin position i samhället (3)1458.10
7397.avPP NN berättaVB SNav lärarna berättar att (3)1858.09
7398.somHP VB PP vadHPsom handlar om vad (6)4358.08
7399.PN tackaVB INsamtliga tackade ja (2)1058.07
7400.sNN högskolaNN NN INS Högskola Sambo Ja (4)1058.07
7401.vilkenHD socialJJ NN somHPvilka sociala relationer som (3)1558.07
7402.allaDT fallNN inteAB PPalla fall inte i (8)1658.07
7403.dockAB attSN enDT NNdock att en polisanmälan (3)3058.06
7404.PP enDT ungNN skolgångNNom de ungas skolgång (2)758.06
7405.denPN sigPN SN PNdet sig att det (15)4758.00
7406.VB dockAB PP PSär dock enligt min (3)2957.99
7407.haVBVB VB PLhar fått stå tillbaka (3)2057.98
7408.dePN VB medPP tvåJJDe är med andra (4)1857.98
7409.iPP sigPN varaVB ABi sig är inte (4)2957.97
7410.kanskeAB PN inteAB VBkanske det inte är (5)1957.97
7411.NN somHP avPP olikJJelever som av olika (11)3857.97
7412.VB enDT alltAB mycketABspela en allt mer (3)1757.93
7413.denPN varaVB inteAB PCDet är inte givet (3)2057.92
7414.människaNN intellektuellJJ utvecklingNN VBmänniskans intellektuella utveckling är (3)1157.92
7415.HA ingenPN annanPN angeVBnär inget annat anges (2)557.89
7416.PP NN änKN omSNom kvinnor än om (6)2857.88
7417.ochKN PP sigPS egenJJoch om sin egen (2)1757.88
7418.PP PS lokalJJ NNi sin lokala morgontidning (8)2857.86
7419.denPN finnasVB NN HAdet finns platser där (4)2557.85
7420.NN avPP ungdomNN medPPVård av ungdomar med (5)2057.85
7421.självaJJ kunnaVB VBsjälva kan påverka (5)5657.84
7422.NN vidPP JJ institutionNNavhandlingar vid Sociologiska institutionen (5)1557.84
7423.KN HA individNN VBoch hur individerna förhåller (7)2357.82
7424.sånJJ NN SN DTsådant sätt att en (4)3357.82
7425.finnaVB denPN AB anledningNNfinns det också anledning (2)1157.81
7426.PN ännuAB ABdet ännu inte (10)6457.80
7427.dennaPN sägaPC VB PNdetta sagt är det (3)1057.80
7428.AB finnaVB tillPP handsNNalltid funnits till hands (4)957.79
7429.vilkenHD månNN enDT JJvilken mån den kraftiga (3)1057.79
7430.PP allaDT PCför alla inblandade (11)9457.78
7431.betydaVB AB AB attSNbetyder dock inte att (25)3957.77
7432.varaVB underordnadPC NNär underordnade männen (6)3357.77
7433.idéNN omPP attSN JJidén om att faktiskt (2)1357.76
7434.närHA jagPN nuAB VBnär jag nu ska (3)1057.76
7435.tasVB PL VBtas upp är (8)4357.75
7436.prataVB AB mycketABpratat så mycket (2)2357.75
7437.egenJJ NN menKNegna bostadsområdet men (7)4957.74
7438.gällaVB valNN avPP NNgäller val av bransch (4)1257.72
7439.PN självaJJ KN DTsig själva som en (15)4157.72
7440.NN varaVB vadHP somHPfrågan är vad som (5)3157.71
7441.PP annanJJ sidaNN NNpå andra sidan staden (4)1557.71
7442.KN NN iPP mediumNNoch risker i medierna (28)4657.66
7443.DT NN dePN emellanPPen jämförelse dem emellan (3)1357.66
7444.finnasVB enDT mycketAB JJfinns en mycket stor (4)1957.65
7445.NN beskrivaVB AB iPPgenomförande beskrivs närmare i (4)3657.65
7446.frågaNN VB dåAB HAFrågan är då hur (6)1857.63
7447.KN AB möjlighetNN attIEutan också möjligheten att (3)2257.62
7448.befolkaPC halvöppenJJ rumNN KNbefolkade halvöppna rum som (2)457.61
7449.PN frågaNN omPP DTdet fråga om en (26)5457.60
7450.rumNN därHA NNrum där människor (4)3057.60
7451.haVB VB enDT härABhar gjort den här (5)2757.59
7452.bäraVBPP enDT JJbär på ett historiskt (2)1357.59
7453.varaVB underordnaPC NNär underordnade männen (6)3357.59
7454.skolaVB därförAB AB VBska därför inte förväxlas (4)1957.59
7455.ochKN utvecklingNN avPP NNoch utvecklingen av vuxenutbildningen (2)2457.59
7456.PL PP någonPN avPPin i någon av (5)1857.58
7457.AB uttryckNN förPP attSNockså uttryck för att (5)2657.58
7458.taVB PN tidNN attIEtagit sig tid att (7)2657.53
7459.ochKN framPL tillPP NNoch fram till mitten (4)2357.52
7460.PP enDT platsNN VBav en plats är (5)4257.52
7461.VB AB ingenPN omPPsäger dock inget om (4)1657.51
7462.SN villkorNN förPP NNatt villkoren för integration (6)1857.51
7463.PP DT mycketAB ellerKNpå ett mer eller (5)3957.50
7464.finnaVB AB skälNN attIEfinns därför skäl att (4)1257.50
7465.tillPP talNN ochKN VBtill tals och ge (3)1457.49
7466.NN skolaVB exempelvisAB kunnaVBstudie skulle exempelvis kunna (2)1357.49
7467.framståVB somKN PC PPframstår som avgörande för (4)1357.49
7468.varförHA VB dePN inteABVarför kan dom inte (5)1357.48
7469.VB attSN invandraPC kvinnaNNär att invandrade kvinnor (5)1457.48
7470.PN VB ellerKN inteABman har eller inte (5)3557.47
7471.NN pekaVB dockABPPstudier pekar dock på (3)1257.47
7472.blandPP annanPN SN DTbland annat att den (9)2757.46
7473.NN ekologiskJJ matNNandelen ekologisk mat (15)3157.43
7474.VB avPP allPN attIEhar av allt att (4)2057.42
7475.NN oKN NNd o m (3)5057.42
7476.AB letaVB efterPP NNsnarare letade efter orsaker (2)957.42
7477.iPP merAB JJ ordalagNNi mer allmänna ordalag (3)857.42
7478.PC änKN andraJJengagerade än andra (3)2657.41
7479.PN talaVB medPP barnNNman talar med barnet (2)1057.41
7480.allaDT NN HA PNalla fall när man (6)2457.40
7481.tillsammansAB medPP NN somHPtillsammans med kamrater som (4)1557.40
7482.NN somKN integrerandePC faktorNNutveckling som integrerande faktor (2)757.40
7483.kunnaVB AB mycketAB välABkan alltså mycket väl (3)1157.39
7484.ingenDT NN ochKN ingenDTingen nämnd och ingen (4)1257.38
7485.förtroendeNN förPP JJ JJförtroendet för internationella politiska (3)2057.37
7486.aldrigAB tidigareAB VBAldrig tidigare har (5)2457.34
7487.enDT broNN mellanPP NNen bro mellan teori (2)1057.34
7488.VB iPP avhandlingNN ROutvecklat i avhandlingens första (3)1457.34
7489.denPN därAB VB juABDet där är ju (3)1157.33
7490.VB NN inPL iPPta steget in i (6)4557.33
7491.somHP iPP övrigJJ VBsom i övrigt är (4)1957.33
7492.NN efterPP avlagdPC doktorsexamenNNår efter avlagd doktorsexamen (3)757.32
7493.jagPN PL PP jagPSmig av under mitt (2)1357.31
7494.PP allDT PN somHPtill alla dem som (4)2857.31
7495.kunnaVB haVB VB PLkan ha varit med (3)2457.30
7496.PP allDT elevNN NNpå alla elevers rätt (9)2657.28
7497.sättaVB sigPNPP NNsätter sig på stolen (2)1357.27
7498.tillPP attIE gällaVB NNtill att gälla dialektiken (6)2557.24
7499.PC kulturellJJ kapitalNNförkroppsligade kulturella kapitalet (4)1357.24
7500.NN iPP föreliggaPC kapitelNNreferenser i föreliggande kapitel (2)957.24
7501.avPP socialJJ hållbarhetNN VBav social hållbarhet kan (2)1057.23
7502.NN senareAB iPPår senare i (6)6057.23
7503.PP placeraPC ungNN NNav placerade ungas levnadsnivå (3)857.22
7504.ävenAB omPP JJÄven om själva (5)7257.21
7505.hurHA seVB NNHur ser barn (5)7457.21
7506.frågaVB NN omPP dePSfråga människor om deras (3)957.21
7507.AB påPP enDT mycketABockså på ett mer (3)2757.20
7508.AB avståndNN frånPPtydligt avstånd från (4)2257.19
7509.DT sambandNN medPP NNett samband med strukturen (4)2557.17
7510.PC änKN tvåJJengagerade än andra (3)2657.17
7511.mycketAB ellerKN AB NNmycket eller mycket hjälp (5)3057.17
7512.NN antaVB varaVB JJarbetslivet antas vara möjliga (6)2657.16
7513.PP PN genomPP attIEbland annat genom att (25)5957.16
7514.sammaDT NN somKN annanJJsamma utsträckning som andra (3)1357.16
7515.ståVB AB attIE finnaVBstår även att finna (2)1257.16
7516.HA NN iPP högJJdär kvinnor i högre (5)2157.16
7517.NN påPP skadeståndsrättsligJJ grundNNersättning på skadeståndsrättslig grund (3)957.14
7518.JJ avståndNN frånPPvisst avstånd från (3)1957.10
7519.beskrivaVB AB hurHAbeskriver också hur (4)3957.08
7520.haVB genomgåVB DT JJhar genomgått en kraftig (4)1457.06
7521.NN närHA somHA gärnaABprincip när som helst (2)857.03
7522.NN efterPP avläggaPC doktorsexamenNNår efter avlagd doktorsexamen (3)757.03
7523.seVB AB utPL KNser annorlunda ut än (6)1857.03
7524.PP tillräckligAB JJ NNi tillräckligt hög grad (10)4057.03
7525.didaktiskJJ typologiNN inomPP NNdidaktiska typologier inom undervisning (3)657.02
7526.antalNN sysselsättaPC VBantalet sysselsatta ökat (3)1957.01
7527.antalNN sysselsattPC VBantalet sysselsatta ökat (3)1957.01
7528.enligtPP NN böraVBEnligt förarbetena bör (5)2657.01
7529.VB intryckNN avPP DTtagit intryck av den (2)1757.01
7530.analysNN avPP NN förPPanalys av argumentationen för (7)2357.00
7531.PP vilkenHP dePNpå vilket de (9)8657.00
7532.studieförbundNN näringslivNN KN samhälleNNStudieförbundet Näringsliv och Samhälle (8)1556.98
7533.bakgrundNN löpaVB JJ riskNNbakgrund löper mindre risk (2)656.97
7534.PP påPP förhandNN PCgenom på förhand stipulerade (3)1256.94
7535.röraVB PN omPP någonDTröra sig om något (2)956.94
7536.syfteNN göraVB kontinuerligJJ PPsyften görs kontinuerliga i (3)856.94
7537.sigPS erfarenhetNN avPP NNsina erfarenheter av tillit (4)1656.94
7538.NN varaVB medPL omPPungdom varit med om (2)1856.93
7539.lärareNN iPP förskolaNN VBlärare i förskolan kommunicerar (6)1356.91
7540.ochKN geVB PN enDToch gav dem en (5)2556.91
7541.JJ lokalJJ förnyelsebarJJ resursNNstörsta lokala förnyelsebara resursen (2)556.91
7542.senAB VB juABsen har ju (3)1856.91
7543.ochKN visNN VBoch vis är (11)6656.90
7544.PN möjligenAB kunnaVB VBde möjligen kan kombineras (5)1656.90
7545.varaVB JJ attIE PPär svårt att i (7)9756.89
7546.förPP jagPN VB PNFör mig är det (10)4556.89
7547.NN skolaVB fattaVBbeslut ska fattas (6)3456.89
7548.uppdelaPCPP NNuppdelat på kön (4)2756.87
7549.NN kapacitetNN attIE VBmänniskors kapacitet att återhämta (6)1956.86
7550.svaraVB motPP NN NNsvarar mot studiens krav (4)1556.86
7551.PN skeVBPP bekostnadNNdet sker på bekostnad (5)1056.85
7552.sigPN självaJJ PP DTsig själva på ett (3)1856.85
7553.VB VB framförPP allPNkunna ske framför allt (2)1356.85
7554.DT utförligAB NN PPett utförligare resonemang kring (3)2256.84
7555.kommaVB hemPL PP NNkommer hem från skolan (3)1356.82
7556.AB varaVB fallNN PPSå var fallet i (4)1756.82
7557.AB seVB hurHAockså se hur (15)6456.80
7558.NN varaVB iPP allmänhetNNJournalister är i allmänhet (15)2656.80
7559.VB utanförPP enDT egenJJvistas utanför det egna (3)1356.79
7560.NN destoAB mycketABrisker desto mer (3)2456.78
7561.kapitelNN miljöbalkNN VBkapitlet miljöbalken kan (3)1456.78
7562.NN förrAB KN ABsamhälle förr och nu (10)2156.77
7563.skolaVB ledaVB tillPP JJskulle leda till orimliga (5)1356.76
7564.delNN avPP skolaNN NNdel av skolans verksamhet (4)1556.75
7565.ensamståendeJJ moderNN NN PPensamstående mödrars försörjning i (9)1556.74
7566.visaVB studieNN attSN NNvisar studien att deltagarnas (4)1556.74
7567.NN talNN omPPinformanternas tal om (6)3656.74
7568.honPS NN varaVB attSNHennes slutsats är att (4)2056.72
7569.värdeNNPP NN aktieNNvärdet på företagets aktie (4)1156.72
7570.rådaVB botNNPP DTråda bot på denna (5)956.72
7571.VB botNNPP DTråda bot på denna (5)956.68
7572.NN oviljaNN attIE VBåsens ovilja att läggas (3)1456.68
7573.KN varDT ROän var tionde (3)1756.66
7574.AB tasVBPP allvarNNinte tas på allvar (4)856.66
7575.draVB AB slutsatsNN attSNdrar då slutsatsen att (3)856.62
7576.allDT fallNN inteAB PPalla fall inte i (8)1656.60
7577.NN överPP ställningNNPPstatistiken över ställningen på (3)1156.59
7578.KN NN respektiveKN NNoch sanning respektive konstruktion (3)2556.59
7579.NN PP barnNN olikJJmötet med barns olika (3)2956.59
7580.NN PP dePN självaJJroll för dem själva (13)3156.59
7581.denPN kännaVB JJ attIEDet känns relevant att (3)1556.58
7582.AB iPP PC omfattningNNendast i begränsad omfattning (3)1356.57
7583.NN iPP frågaNN somHPbeslut i frågor som (5)2856.56
7584.JJ ochKN engageraPCaktiv och engagerad (3)2856.55
7585.PC serieNN statistiskJJ meddelandeNNföreslagna serien Statistiska Meddelanden (2)456.54
7586.somHP uppfattaVB somKN NNsom uppfattas som verkligheten (2)1656.54
7587.NN föddPC PPpersoner födda i (20)9256.54
7588.denPNVB AB braJJdet går lika bra (2)1156.52
7589.socialJJ NN tenderaVB attIEsociala skillnader tenderar att (2)1056.52
7590.varaVB aIN KN oINär A och O (2)456.51
7591.varaVB AIN KN oINär A och O (2)456.51
7592.KN AB underPP NNoch ovan under avsnitt (13)6056.50
7593.NN PP allaDT andraJJdjur bland alla andra (5)2356.49
7594.RO generationNN invandrareNNandra generationens invandrare (13)1756.48
7595.enDT diskussionNN föraVB PPen diskussion förs om (6)1556.48
7596.VB karaktärNN avPP enDThade karaktären av en (2)1956.47
7597.AB likaAB JJ iPPnästan lika vanligt i (2)2056.47
7598.NN utPL urPPväg ut ur (9)3456.46
7599.VB hypotesNN omPP språkligJJpröva hypotesen om språkligt (4)1256.46
7600.hamnaVBPP enDT JJhamnar på en jämn (4)1556.46
7601.nämnaVB inledningsvisAB VBnämnts inledningsvis är (2)1556.45
7602.denPN bliVBAB JJdet blir så stort (4)1556.44
7603.känsligJJ förPP NNkänsliga för hot (5)2856.44
7604.vemHP ochKN PP vilkenHDvem och med vilken (4)1256.43
7605.näraAB bestämdPC NNnärmare bestämt människor (2)1556.41
7606.förväntaVB VB NN PPförväntas ta ansvar för (6)4956.40
7607.NN anseVB duPN attSNroll anser du att (3)1256.37
7608.haVB VB uppPL DThar byggt upp en (6)2556.37
7609.NN födaPC PPpersoner födda i (20)9256.37
7610.VB tillgångNN tillPP PSfå tillgång till varandras (2)856.36
7611.iPP principNN JJi princip samtliga (12)5856.36
7612.eVB AB JJe inte svårt (5)3556.35
7613.liteAB grannNN PPlite grann om (8)2456.35
7614.enDT NN varaVB attIEEtt sätt är att (9)9856.35
7615.NN kunnaVB sammanfattaVB somKNteman kan sammanfattas som (3)1356.34
7616.denPN konstateraVB SN JJdet konstateras att äldre (2)1356.33
7617.PP attSN barnNNVBtill att barnen får (4)2056.32
7618.SN dePN självaJJ ABatt de själva inte (4)1356.32
7619.beroendePCPP varHA PNberoende på var de (5)1256.30
7620.beroPCPP varHA PNberoende på var de (5)1256.30
7621.NN PP allaDT tvåJJdjur bland alla andra (5)2356.29
7622.NN frånPP barnNN sidaNNdelaktighet från barnens sida (3)1156.28
7623.somHA gärnaAB VBsom helst kunde (6)2956.27
7624.tillPP attIE omfattaVB JJtill att omfatta hela (4)1456.27
7625.socialAB hållbarJJ NN VBsocialt hållbara värden varit (2)1056.26
7626.annarsAB AB VBannars inte skulle (10)5856.26
7627.PP slutNN avPP ROi slutet av första (2)1056.25
7628.vNN sNN PPv s om (3)1256.23
7629.förPP attSN NN omPPför att frågan om (4)3656.23
7630.bliVB braAB PCblivit bra bemött (4)1756.22
7631.SN PN någonDT gångNNatt de någon gång (7)1556.21
7632.RO kammareNN NNandra kammarens protokoll (26)4356.20
7633.AB varaKN sigPNinte vare sig (11)2456.19
7634.PN VB dåHA PNDet är då man (5)3056.18
7635.skiljaVB sigPN åtPP VBskiljer sig åt är (4)956.17
7636.JJ NN utgåVB ifrånPLkliniska adjunkter utgår ifrån (3)956.16
7637.relationNN tillPP NN somKNrelation till förskolan som (7)2256.16
7638.menaVB jagPN attSN JJmenar jag att samtliga (3)1356.14
7639.AB fallNN ABså fall också (6)4056.11
7640.denPN finnaVB NN HAdet finns platser där (4)2556.11
7641.sNN konventionNN PP barnNNs konvention om barnets (7)1556.10
7642.tasVB förPP givenPC PPtas för givna i (2)956.10
7643.menKN jagPS NN varaVBmen min tolkning är (3)1556.10
7644.somHP kunnaVB medföraVB NNsom kan medföra skada (3)1756.09
7645.jagPS studieNN PP NNmin studie via intranätet (2)1956.09
7646.behandlaVB olikJJ NN PPbehandlar olika typer av (3)1856.08
7647.NN KN ungJJ vuxenJJungdomar och unga vuxna (6)1756.08
7648.användaVB sigPN avPP ABanvända sig av så (3)1556.06
7649.NN socioekonomiskJJ statusNN KNindividens socioekonomiska status och (9)1456.04
7650.VB sigPS nuvarandePC NNstartade sitt nuvarande företag (2)1456.01
7651.framPL underPP NNfram under arbetets (4)3856.00
7652.längeAB PP NN KNlängre av affekter men (4)3855.99
7653.undraVB vadHP PNundra vad det (3)1355.99
7654.baseraVB AB påPP NNbaseras således på distinktionen (2)1855.98
7655.tungAB vägaPC NNtungt vägande skäl (6)1155.98
7656.tasVB förPP gePC PPtas för givna i (2)955.98
7657.NN såAB JJ somKNgånger så stor som (5)3555.97
7658.SN såAB inteAB VBatt så inte är (11)4055.97
7659.viljaVB juAB inteAB VBvill ju inte vara (6)1455.97
7660.påverkaVB upplevelseNN avPP NNpåverkar upplevelser av hot (3)1255.96
7661.PN laggaVB beroendePC variabelNNden laggade beroende variabeln (9)1255.95
7662.PN laggaVB beroPC variabelNNden laggade beroende variabeln (9)1255.95
7663.medvetenJJ omPP hurHA NNmedvetna om hur ålder (2)1055.94
7664.NN änKN ungdomNN PPutsträckning än ungdomar med (3)1855.94
7665.följaVB enDT antalNN NNföljer ett antal påståenden (6)1655.92
7666.antalNN sysselsättaPC PPantalet sysselsatta inom (10)2655.92
7667.antalNN sysselsattPC PPantalet sysselsatta inom (10)2655.92
7668.VB vidareAB iPP NNgå vidare i arbetet (5)1555.92
7669.SN riskNN förPP NNatt risken för arbetslöshet (3)1855.92
7670.haVB AB lågJJhar mycket låga (3)4055.91
7671.skrivaPC stundNN VBskrivande stund är (3)1255.91
7672.SN NN självJJatt barnen själva (10)17155.90
7673.varaVB NN mellanPP DTär relationen mellan de (4)4255.90
7674.utvecklasVBPP enDT JJutvecklas på ett positivt (2)1555.87
7675.AB genomPP ömsesidigJJ anpassningNNdärmed genom ömsesidig anpassning (2)655.87
7676.ledaVB tillPP DT förändringNNleder till en förändring (2)955.85
7677.AB inteAB SN DTdock inte att den (5)4655.84
7678.NN PP attIE enbartABstället för att enbart (8)3055.84
7679.HD NN hanPNvilken utsträckning han (4)4455.84
7680.menKN mångenJJ gångNN VBmen många gånger är (3)1155.84
7681.betydaVB mycketAB förPP PSbetytt mer för hennes (2)855.83
7682.HA PN faktiskABhur det faktiskt (8)3655.82
7683.omPP förbudNN motPP NNom förbud mot diskriminering (3)955.82
7684.VB AB attSN omSNär ju att om (3)3455.82
7685.inramningNN PP prostitutionNN somHPinramningar av prostitution som (4)955.81
7686.sNN kJJ NNs k arv (3)855.81
7687.förPP personNN somHP VBför personer som är (4)2055.79
7688.AB enDT bitNN inABförst en bit in (3)755.78
7689.lyftaVB AB framPL enDTlyfter även fram en (2)1055.78
7690.NN tillPP någonDT annanJJrelation till något annat (5)1855.76
7691.NN framförPP allPNPPstudien framför allt på (4)1355.75
7692.slutsatsNN kunnaVB drasVB PPslutsatser kan dras av (5)1155.75
7693.turismNN mediebildNN PP NNturismens mediebilder i journalistiken (3)855.73
7694.patientNN KN dePS närståendeJJpatienterna och deras närstående (5)855.72
7695.NN medPP förmågaNN attIEaktörer med förmåga att (3)1655.72
7696.NN inomPP flygaPC datorsystemNNområden inom Flygande datorsystem (2)455.72
7697.ensamståendeJJ morNN NN PPensamstående mödrars försörjning i (9)1555.72
7698.NN PP stadNN offentligJJotrygghet i stadens offentliga (4)1255.71
7699.NN medPP någonDT formNNsamhörighet med någon form (2)1355.70
7700.AB tillgångNN tillPPinte tillgång till (16)5255.70
7701.flertalNN respondentNN VBflertal respondenter menar (7)2855.70
7702.VB avPP såvälKNpåverkas av såväl (5)7455.70
7703.omPP tolkaPC reproduktionNN VBom tolkande reproduktion är (2)555.69
7704.AllaDT barnNN VBAlla barn får (4)1955.69
7705.kanskeAB mycketAB PCkanske mest kända (8)2455.69
7706.denPN varaVB därHA PNdet är där man (4)2655.68
7707.AB såAB passNNändå så pass (3)2055.68
7708.omSN PN AB PPom det här med (6)4555.67
7709.NN änKN omSN NNkvinnor än om män (8)2955.67
7710.vartHA taVB PN vägNNVart tog de vägen (2)555.67
7711.VB tillPP ståndNN JJfå till stånd rationella (6)1155.66
7712.geVB NN attIEges möjlighet att (77)25455.66
7713.PP avhandlingNN varaVB ABmed avhandlingen är således (2)2455.66
7714.HA PN somKN forskareNNdär jag som forskare (5)1455.66
7715.vadHP varaVB denPN PNvad är det vi (4)2455.65
7716.varjeDT gångNN viPN VBvarje gång vi upplever (2)855.64
7717.NN somKN attSN dePNsituation som att de (4)2755.64
7718.centralJJ NN närHA PNcentrala aktörer när det (3)1555.63
7719.individNN affektivJJ välbefinnandeNN VBindividens affektiva välbefinnande kan (2)555.63
7720.JJ studieNN därHA PNlongitudinell studie där hon (2)1455.62
7721.NN ochKN diskursivJJ praktikerNNutformning och diskursiva praktiker (2)855.60
7722.PP intervjuNN framkommaVB ABVid intervjuerna framkommer också (2)1055.60
7723.avPP JJ viktNN attIEav stor vikt att (16)3055.59
7724.SN endastAB enDT NNatt endast ett fåtal (5)2355.59
7725.NN VB fåJJ änKNskandal avses färre än (6)1655.59
7726.SN dåAB VB PNatt då är det (5)2855.58
7727.inAB formantNN VBin- formanter betraktade (2)855.58
7728.dePN börjaVB VBde började uppmärksamma (3)4055.58
7729.inteAB längreAB PC PPinte längre begränsad till (3)1355.57
7730.DT rättNN tillPP ersättningNNnågon rätt till ersättning (4)855.57
7731.PN vetaVB vadHP NNdu vet vad entreprenörerna (3)1455.57
7732.AB månJJ omPP attIEmycket mån om att (3)955.56
7733.PS NN PP dePNmin användning av dem (16)5655.55
7734.VB inomPP ekologiskAB hållbarJJsker inom ekologiskt hållbara (2)555.54
7735.viktigJJ SN viPN VBviktigt att vi har (6)1655.54
7736.NN deltagandeNN iPPkvinnors deltagande i (9)6755.53
7737.VB vägaVB tungJJ änKNtillåts väga tyngre än (2)555.53
7738.attIE främjaVB NN KNatt främja jämlikhet och (4)1555.52
7739.PP PS fysiskJJ NNav sitt fysiska handikapp (4)2155.52
7740.viljaVB VB vadHP PNvill säga vad det (5)2055.52
7741.enDT förtroendevaldPC somHP VBde förtroendevalda som är (2)1355.50
7742.haVB VB medPP PNha räknat med det (29)6355.50
7743.AB HA somHA gärnaABnästan var som helst (2)855.49
7744.medPP utgångspunktNN iPP PCmed utgångspunkt i uppfattade (2)1255.46
7745.AB enDT möjlighetNN attIEockså en möjlighet att (8)2955.45
7746.VB DT somHA gärnaABhar någon som helst (5)1355.45
7747.HP VB PP nästaJJsom återfinns på nästa (2)1955.44
7748.näraAB bestämmaPC NNnärmare bestämt människor (2)1555.43
7749.attIE lämnaVB NN KNatt lämna akademin än (5)2355.42
7750.riskeraVB AB attIEriskerar också att (4)3755.41
7751.avPP NN tillsammansAB medPPav brott tillsammans med (4)1555.39
7752.bildNN avPP HA barnNNbilder av hur barn (2)955.38
7753.iPP huvudsakNN VB avPPi huvudsak består av (3)1455.37
7754.enligtPP enDT respondentNN VBEnligt en respondent är (2)1055.37
7755.ökaVB chansNN attIE VBökar chanserna att få (2)855.34
7756.kännaVB PN kränkaVBkänt sig kränkt (8)2355.32
7757.bliVB JJ SNblir tydligt att (7)13755.32
7758.PC urPP JJ NNpåkallat ur allmän synpunkt (21)4255.32
7759.denPN AB SN DTdet så att de (4)5155.31
7760.NN påPP lokalJJ ochKNPerspektiv på lokal och (5)1855.31
7761.finnaVB studieNN somHP VBfinns studier som visar (9)2255.31
7762.förknippaPC medPP PC NNförknippat med minskande behov (2)1255.30
7763.VB iPP principNN sammaDTåterger i princip samma (2)1055.29
7764.barnNN angeVB SN dePNbarnen angett om de (2)855.29
7765.iPP vilkenHD ordningNN NNi vilket ordning arbetet (2)1255.28
7766.positivAB inställdPC tillPP DTpositivt inställda till en (3)655.28
7767.positivAB inställaPC tillPP DTpositivt inställda till en (3)655.28
7768.NN bryVB sigPNmakthavarna bryr sig (4)2355.28
7769.uppmärksamhetNN motPP JJ NNuppmärksamhet mot särskilda aspekter (3)1255.26
7770.VB jagPN AB hurHAbeskriver jag även hur (3)2555.25
7771.tillskrivaVB välvillighetNN JJ viktNNtillskriver välvillighet hög vikt (5)755.24
7772.poängNN varaVB SN enDTpoäng är att de (2)1055.24
7773.antalNN NN medPP JJantal år med kvinnlig (6)2355.24
7774.ellerKN mångenJJ JJeller många kvinnliga (3)5355.22
7775.mångenJJ NN berättaVB omPPflesta kvinnorna berättar om (2)1155.20
7776.NN PP mobbningNN liteAButsatthet för mobbning minst (2)1255.19
7777.medanSN motsvarandePC NN PPmedan motsvarande siffra för (11)2355.17
7778.medanSN motsvaraPC NN PPmedan motsvarande siffra för (11)2355.17
7779.utanKN denPN VB VButan det ska vara (4)3055.17
7780.startaVB egenJJ VBstartar eget är (3)1955.17
7781.NN ellerKN åtminstoneABvänner eller åtminstone (2)2555.16
7782.skolaVB VB omSNskulle göra om (4)7955.15
7783.varaVB medPL PP JJvarit med om många (4)2355.14
7784.PP branschNN övrigJJ finansiellJJi branschen Övriga finansiella (2)555.13
7785.sånJJ sättNN attSN JJsådant sätt att obehöriga (4)1355.13
7786.andraJJ NN inomPPandra områden inom (4)5355.12
7787.JJ utsträckningNN användaVBstörre utsträckning använt (3)2455.12
7788.NN iPP NN respektiveABFörklaringskraft i organisations- respektive (10)4055.12
7789.somHP geVB JJsom ger goda (6)8855.11
7790.PP generaliseraPC tillitNN VBvid generaliserad tillit är (2)1455.10
7791.bliVB varseJJ PN självJJbli varse sig själv (8)1255.09
7792.skolaVB VB iPP PSska ha i sin (5)2555.09
7793.VB NN påPP PSfå svar på mina (3)2055.09
7794.NN VB mångenJJ änKNskandal avses fler än (6)2455.07
7795.PP ännuAB JJ NNi ännu högre grad (16)3955.06
7796.iPP NN synNNPPi journalisters syn på (3)1755.06
7797.haVB läraVB PN ABhar lärt mig mycket (5)1655.05
7798.försvåraVB möjlighetNN IEförsvåras möjligheten att (4)1855.05
7799.öppnaVB PL förPP nyJJöppnar upp för nya (2)755.04
7800.dePN chilenskJJ kvinnaNN VBDe chilenska kvinnorna hade (3)955.04
7801.ansenligJJ mängdNN NNansenlig mängd människor (4)1055.04
7802.somKN någonDT JJ NNsom något nödvändigt ont (5)3155.03
7803.PP SN alltAB mångenJJmed att allt fler (6)1855.02
7804.nästanAB alltidAB VBnästan alltid har (4)1855.00
7805.menKN HP AB ABmen som ändå inte (4)2654.99
7806.haVB AB högJJhade betydligt högre (5)5854.99
7807.honPS NN avPP NNhennes bedömning av livet (4)3354.98
7808.ställaVB frågaNN ochKN VBställer frågor och ger (3)1354.97
7809.VB viaPP telefonNNintervjuades via telefon (3)1254.96
7810.kommaVB sigPN attSN NNkomma sig att sjuksköterskorna (3)2054.93
7811.attIE jämföraVB NN NNatt jämföra bolags resultat (3)2654.92
7812.AB förPP PS egenJJockså för sitt eget (2)1454.92
7813.denPN framkommaVB iPP NNden framkommer i relationer (2)1654.91
7814.ävenAB dennaPN VBÄven detta är (4)5454.91
7815.NN hanteringNN avPPsamhällets hantering av (3)3354.91
7816.VB rollNN somKNinta rollen som (4)5754.91
7817.utformningNN avPP NN NNutformningen av mediernas rapportering (10)2854.90
7818.dePN somHP självJJ VBdem som själv utsatts (5)2754.90
7819.NN iPP ledaPC positionNNkvinnor i ledande positioner (3)1054.89
7820.AB PN somHP inteABäven de som inte (6)3854.89
7821.göraVB denPN enkelJJ IEgör det enklare att (3)1054.89
7822.DT bristNNPP JJen brist på effektivt (4)1654.87
7823.AB informationNN omPPmer information om (15)5154.86
7824.syftaVB tillPP attIE PPsyftar till att i (3)1454.86
7825.PL PP långJJ tidNNut över lång tid (2)954.86
7826.utgiftNN storlekNN KN sammansättningNNutgifters storlek och sammansättning (2)454.86
7827.AB personNN somHP VBåtminstone personer som ingår (2)2554.85
7828.göraVB mycketAB JJgöras mer hållbar (4)5354.84
7829.JJ påPP norraJJ älvstrandNNbosatta på Norra Älvstranden (10)1354.84
7830.samhällskunskapNN ANN PPSamhällskunskap A på (5)1654.84
7831.avPP NN byggaVBPPav verkligheten bygger på (3)1754.84
7832.däremotAB skiljaVB sigPN NNDäremot skiljer sig nivåerna (2)854.82
7833.tomJJ intetPN utanKN VBtomma intet utan kommer (2)454.81
7834.NN haVB självständigJJ effektNNoron har självständiga effekter (2)854.81
7835.någonDT PC skillnadNN mellanPPnågon avgörande skillnad mellan (3)854.80
7836.ochKN VB illusionNN harmoniNNoch bevara illusionernas harmoni (3)654.79
7837.iPP PS omedelbarJJ närhetNNi sin omedelbara närhet (2)654.79
7838.SN jagPS studieNN VBatt min studie pekar (2)1454.79
7839.baraAB enDT fåtalNN NNbara ett fåtal år (4)1054.79
7840.braJJ SN jagPN VBbra att jag spelade (3)1654.78
7841.sjukJJ KN döPC patientNNsjuka och döende patienter (2)454.78
7842.talaVB manPN AB omPPtalar man ofta om (3)1254.77
7843.kännaVB sigPN otryggJJ PPkänt sig otrygg i (2)854.77
7844.ytterligareAB enDT antalNN NNytterligare ett antal indikatorer (2)1054.76
7845.PP NN änKN tidigareABi dag än tidigare (5)1954.76
7846.betydligAB liteAB PCbetydligt mindre omfattande (3)1454.75
7847.varaVB tillPP exempelNN ABär till exempel väl (2)1554.74
7848.AB hotNN KN riskNNäven hot och risker (4)1354.73
7849.tidNN tillbakaAB VBtid tillbaka varit (3)1854.73
7850.somKN offerNN förPP JJsom offer för yttre (3)1154.73
7851.ytterligAB enDT antalNN NNytterligare ett antal indikatorer (2)1054.72
7852.NN iPP grannskapNN VBvänner i grannskapet reducerades (3)1654.72
7853.enDT JJ respektiveAB JJen objektiv respektive subjektiv (7)2554.71
7854.JJ NN lämnaVB akademiNNyngre kvinnor lämnar akademin (4)1054.71
7855.berättaVB vadHP PNberätta vad de (8)2754.70
7856.PP allDT enDT härABför alla dom här (4)1654.70
7857.SNN NN giftVB INS Högskola Gift Nej (2)654.70
7858.viPN PP viPSvi i vår (5)3454.69
7859.VB göraVB denPN PPhar gjort det i (4)4654.68
7860.ställningNN tillPP omSN PNställning till om de (6)1554.68
7861.ämneNN idrottNN KN hälsaNNämnet idrott och hälsa (8)1054.67
7862.kunnaVB VB viPN PPkan använda oss av (3)3454.67
7863.sigPN uttryckNN PP JJsig uttryck på olika (5)2154.65
7864.enRO NN PP PSförsta gången i sitt (5)2754.63
7865.NN vetaVB viPNstudier vet vi (4)3354.63
7866.KN viljaNN tillPP NNoch vilja till förändring (4)1754.61
7867.iPP praktikNN VB dennaPNI praktiken innebar detta (6)1954.61
7868.PC somKN gammalJJ människaNNtillfrågade som äldre människor (2)954.61
7869.jämföraPC medPP ABjämfört med tidigare (16)5754.61
7870.seVB AB AB somKNses därför inte som (4)2154.61
7871.tvåJJ NN inomPPandra områden inom (4)5354.61
7872.VB enligtPP författareNNkan enligt författarna (3)1754.60
7873.PN upplevaVB NN PPman upplevt otrygghet i (7)4054.60
7874.ståVB AB klarJJ attSNstår också klart att (2)854.60
7875.ochKNAB vidareAB VBoch så vidare är (4)1354.59
7876.klarJJ attSN manPN VBklart att man kan (7)1654.59
7877.reflekteraVB överPP enDT JJreflekterar över ett obestämt (2)1054.59
7878.ochKN jagPN viljaVB VBoch jag vill tacka (3)1854.58
7879.NN tillPP bristNNPPförklaringarna till bristen på (3)1454.58
7880.mångenJJ NN uttryckaVBFlera intervjupersoner uttrycker (3)3054.56
7881.karaktäriseraVB avPP enDT PCkaraktäriseras av en övergripande (3)1054.56
7882.PN utgåVB ifrånPL attSNman utgå ifrån att (5)954.56
7883.KN RO generationNN invandrareNNeller andra generationens invandrare (2)554.55
7884.PP HA dePN självaJJför hur de själva (6)1754.54
7885.flickaNN änKN PP pojkeNNflickor än för pojkar (3)754.53
7886.haVB iPP ställNN VBhar i stället varit (3)1554.53
7887.varaVB AB vadHP somHPär också vad som (3)2054.52
7888.attSN orsakNN tillPP NNatt orsakerna till problemen (4)1454.50
7889.sigPN skyldigJJ tillPP NNsig skyldig till brott (3)1054.50
7890.PP flitNN förstöraVB telefonhyttNNMed flit förstört telefonhytt (3)454.50
7891.attIE klaraVB dennaPN VBatt klara detta krävs (2)1054.49
7892.behövaVB förPP attSN NNbehövs för att eleven (5)1954.47
7893.denPN somKN JJ attIEdet som viktigt att (7)3454.47
7894.AB PL förPP attIEinte till för att (4)2654.46
7895.runtPP omkringPP PNrunt omkring oss (4)1754.44
7896.PN tidNN attIE VBsig tid att lyssna (4)2654.44
7897.seVB AB nedanAB underPPSe vidare nedan under (5)1254.42
7898.ellerKN ganskaAB JJ NNeller ganska stort förtroende (12)2554.42
7899.PN egentligenAB baraAB VBdet egentligen bara är (4)1154.42
7900.VB förklaraVB varförHAkan förklara varför (26)5154.41
7901.somHP VB någonDT formNNsom har någon form (3)1454.41
7902.NN avPP NN respektiveKNtermer av öppenhet respektive (2)1954.41
7903.begåVB JJ brottNNbegått annat brott (3)1254.41
7904.arbetsförmedlingNN statistikNN överPP NNarbetsförmedlingarnas statistik över antalet (7)1154.41
7905.nästAB intillAB ABnäst intill uteslutande (3)954.40
7906.HP möjliggöraVB JJ NNsom möjliggör formell uppföljning (3)2054.37
7907.redogöraVB förPP PP kapitelNNredogjort för i kapitel (2)854.37
7908.intaVB enDT AB centralJJintar en så central (2)854.35
7909.karaktärNN ochKN VBkaraktär och är (5)6354.33
7910.barnNN självaJJ VBbarnen själva kan (3)3554.33
7911.VB vidPP sidaNN omPPstått vid sidan om (2)1054.31
7912.seVB AB avsnittNNse även avsnitt (14)5754.31
7913.VB personNN somHP varaVBär personer som är (3)2154.31
7914.allDT NN HA PNalla fall när man (6)2454.30
7915.dennaDT NN ocksåABdetta sammanhang också (6)11054.30
7916.VB iPP enDT fortsättaPCtillämpar i den fortsatta (2)1754.29
7917.åPP andraJJ sidaNN PNå andra sidan de (3)854.28
7918.multipelJJ JJ regressionNNmultipel linjär regression (3)754.27
7919.NN varaVB bosattJJ PPeleverna är bosatta i (3)1654.26
7920.tillPP attSN NN KNtill att kvinnor och (5)6754.26
7921.VB attSN närHA manPNvara att när man (3)1754.25
7922.PN naturligtvisAB ABdet naturligtvis inte (9)5054.24
7923.somHP beskrivaVB somKN JJsom beskrivs som lindriga (2)1454.24
7924.KN politiskAB JJsom politiskt narrativ (4)3554.24
7925.AB jagPS egenJJ NNockså mina egna fördomar (2)1654.24
7926.JJ bakNN grundNNsvensk bak- grund (4)1054.23
7927.intryckNN avPP attSN NNintrycket av att resan (2)1354.22
7928.åPP tvåJJ sidaNN PNå andra sidan de (3)854.21
7929.NN iPP förskolaNN verksamhetNNlärande i förskolans verksamhet (2)1054.20
7930.VB JJ erfarenhetNN avPPfår direkt erfarenhet av (6)1654.20
7931.ellerKN ingenDT NNeller ingen reflektion (6)4654.19
7932.attIE föraVB NN vidareABatt föra språket vidare (3)1054.18
7933.hypotesNN omPP attSN NNhypotesen om att pedagogers (2)1254.18
7934.AB förPP enRO gångNNockså för första gången (4)1154.18
7935.hanPN ellerKN honPN PPhan eller hon på (4)1154.17
7936.leVB tillPP PClett till ökad (3)1954.16
7937.sNN NN jaIN samboNNS Högskola Ja Sambo (4)854.16
7938.AB handlaVB omPP vadHPsnarare handlade om vad (2)1054.15
7939.JJ NN sedanPP 1960-talNNsvensk grundskola sedan 1960-talets (4)954.15
7940.diskursNN därHA NNdiskurs där individen (3)2854.14
7941.aktivitetNN somHA barnNN VBaktiviteter som barnen ägnar (2)954.14
7942.socioekonomiskJJ ochKN etniskAB PCsocioekonomiskt och etniskt segregerade (2)654.12
7943.betraktaVB PN somKN JJbetraktar sig som goda (3)1554.12
7944.PP attIE blandPP annanPNför att bland annat (22)3154.08
7945.iPP allmänhetNN VB JJi allmänhet upplever olika (4)2154.05
7946.kommaVB tillPP talNN VBkomma till tals är (4)1254.05
7947.mellanPP individNN NN ochKNmellan individens värderingar och (3)1554.04
7948.väldigAB PC PPväldigt berörd av (3)4554.03
7949.KN avståVB frånPP attIEeller avstå från att (4)1054.02
7950.demokratiskJJ politiskJJ systemNN VBdemokratiskt politiskt system kan (2)753.99
7951.likhetNN medPP NN VBlikhet med 1700-talet är (5)2053.99
7952.sammaDT NN somKN andraJJsamma utsträckning som andra (3)1253.97
7953.PC änKN annanJJengagerade än andra (3)2753.97
7954.JJ PC didaktiskJJ typologiNNnaturvetenskapliga medvetandegörande didaktiska typologin (4)1153.97
7955.NN varannanDT veckaNNvecka Varannan vecka (6)1253.96
7956.totalAB antalNN NNTotalt antal bolag (10)2253.96
7957.troVB attSN enDT NNtror att en del (4)2053.96
7958.inteAB VB sigPSinte gör sitt (5)15553.95
7959.tidNN förPP RO världskrigNNtiden för andra världskrigets (2)653.94
7960.AB småningomAB AB VBså småningom också skulle (3)1153.94
7961.fungeraVB AB välABfungerat så väl (2)1553.93
7962.lämnaVB akademiNN KNlämnar akademin och (5)2153.92
7963.kunnaVB dockAB inteAB ABkan dock inte förstås (6)1553.90
7964.NN VB flyttaVB hemifrånABBarnen har flyttat hemifrån (3)853.90
7965.denPN sigPN AB omPPdet sig mer om (4)2353.90
7966.änAB mycketAB JJ PPän mer tydligt i (3)1453.89
7967.NN ochKN offentligJJ sektorNNnäringsliv och offentlig sektor (3)1053.89
7968.NN uppfattaVB ochKN VBindividen uppfattar och formar (4)3553.89
7969.VB PS musikaliskJJ NNvara sina musikaliska handlingars (4)2753.89
7970.representeraVB olikJJ NN PPrepresenterar olika typer av (3)1553.87
7971.varaVB främstAB attIE VBär främst att generera (4)1853.87
7972.SN metaforNN omPP akademiNNatt metaforen om akademin (2)653.86
7973.sammaDT NN somKN tvåJJsamma utsträckning som andra (3)1253.86
7974.DT fullNN ständigJJ NNett full- ständigt deltagande (2)553.86
7975.ogillaVB KN gärnaAB undvikaVBogillar och helst undviker (6)853.85
7976.VB ochKN analyseraVB iPPpresenteras och analyseras i (3)2053.84
7977.redogöraVB jagPN förPP NNredogör jag för studiens (3)1153.84
7978.rapporteraVB omPP NNrapporterar om kvinnor (41)5853.84
7979.PN somKN någonDT JJdet som något naturligt (4)2353.82
7980.VB braJJ förutsättningNN attIEhaft bättre förutsättningar att (2)1053.82
7981.JJ ellerKN inteABrelevant eller inte (7)10353.82
7982.VB sigPN olikJJ NNta sig olika uttryck (12)4953.80
7983.PL ochKN PL PPin och ut ur (6)2953.80
7984.menKN PP DT annanJJmen på ett annat (5)2253.80
7985.gruppNN betraktaVB VB kvinnaNNgrupp betraktat kan kvinnor (6)1153.80
7986.mellanPP enDT olikJJ JJmellan de olika kvalitativa (4)1953.79
7987.KN VB medPP PSeller umgås med sina (4)4053.79
7988.platsNN PN kännaVB sigPNplatser de känner sig (3)853.79
7989.kunnaVB VB PP dePSkan kopplas till deras (4)2553.78
7990.behandlaVB AB iPP NNbehandlas utförligt i kapitel (4)2353.78
7991.allmänAB accepteraPC NNallmänt accepterad definition (4)1053.76
7992.VB ochKN sägaVB attSNfortsätter och säger att (3)2353.76
7993.JJ förPP dennaDT avhandlingNNrelevanta för denna avhandling (2)1253.75
7994.NN PP iPP morgonNNsamtal om I morgon (8)2453.74
7995.NN någonDT annanstansABbeslut nån annanstans (3)1353.73
7996.sökandeNN anmälaVB sigPN PPSökande anmäler sig på (4)853.73
7997.denPN VB medPP hjälpNNDet är med hjälp (3)1653.71
7998.någonDT NN omSN PNnågon roll om det (5)1953.69
7999.redovisaVB iPP enDT JJredovisas i en finansiell (3)1853.69
8000.strängAB tagenPC inteAB VBsträngt taget inte stämmer (2)553.68
8001.strängAB taPC inteAB VBsträngt taget inte stämmer (2)553.67
8002.VB huruvidaSN denPN finnasVBundersöka huruvida det finns (2)1053.66
8003.inteAB obetydligJJ NNinte obetydligt sätt (2)1853.64
8004.inteAB tillPP attIE VBinte till att förklara (3)3253.62
8005.PP NN dåHA honPNi livet då hon (7)2153.61
8006.VB hurHA AB PNskriver hur mycket du (6)5953.61
8007.lokalJJ förnyelsebarJJ NNLokal förnyelsebar resurs (10)3153.61
8008.utbildningNN VB efterPP arbetsmarknadNNutbildning utvecklas efter arbetsmarknadens (3)853.60
8009.PN haVB AB storJJde har mycket stort (4)2353.59
8010.PP sammaDT ellerKN liknandePCinom samma eller liknande (2)853.57
8011.PP sammaDT ellerKN liknaPCinom samma eller liknande (2)853.57
8012.NN sidaNN vidPP sidaNNplats sida vid sida (2)853.56
8013.ägaVB rumNN VBäger rum är (3)1653.56
8014.attSN PN AB KNatt det först och (7)7653.55
8015.vadHP PN varaVB ABvad den är idag (5)2453.55
8016.AB frånPP börjanNN varaVBända från början varit (2)1153.54
8017.skolaVB bliVB NN förPPska bli föremål för (3)1853.54
8018.utanKN AB PP SNutan också för att (12)3453.53
8019.KN haVB ingenDT NNeller har ingen åsikt (6)2153.53
8020.ellerKN omnämnaVB huvudpersonNN NNeller omnämns huvudpersonens utseende (5)1353.51
8021.DT rörelseNN frånPP NNen rörelse från text (3)1353.51
8022.följaVB avPP DT PCföljs av ett bearbetande (3)1453.51
8023.liggaVB näraAB DTligger närmast den (3)1853.50
8024.somKN någonDT PCsom något särskilt (4)4553.50
8025.HA denPN baraAB VBdå det bara är (2)1553.50
8026.NN föreställningNN omPP JJmänniskors föreställningar om allvarliga (4)2153.48
8027.avgörandePC förPP SN DTavgörande för huruvida en (4)1653.47
8028.formellJJ politiskJJ NNformella politiska institutionerna (6)2553.47
8029.geVB ytterligJJ NN åtPPger ytterligare näring åt (2)753.47
8030.PN beskrivaVB iPP NNjag beskriver i kapitel (4)3053.46
8031.iPP vadHP månNN VBi vad mån är (3)1153.46
8032.dePN VB medPP annanJJDe är med andra (4)1853.46
8033.kursplanNN förPP idéhistoriaNN NNKursplan för Idéhistoria nivå (2)553.42
8034.NN KN attIE haVBpartner samt att ha (4)7053.42
8035.högJJ JJ nivåNNhögsta politiska nivå (3)2053.42
8036.jagPN VB DT storJJjag rikta ett stort (5)2353.41
8037.förPP enDT RO enDTför det första en (6)2653.40
8038.studieNN avPP mediumNN NNstudier av mediernas påverkan (6)1453.40
8039.VB JJ framgångNNnå varaktig framgång (3)1353.40
8040.avgöraPC förPP SN DTavgörande för huruvida en (4)1653.39
8041.haVB VB iPP analysNNhar inkluderats i analysen (3)1953.37
8042.VB närmaVB sigPN varandraPNhar närmat sig varandra (2)753.37
8043.varaVB jagPN AB PCär jag helt övertygad (4)2353.36
8044.NN varaVB iställetAB attIEAmbitionen är istället att (3)1853.35
8045.denPN insamlaPC materialNN PPdet insamlade materialet från (5)953.35
8046.AB VB manPN iPPså petade man i (2)1953.34
8047.högAB ställdPC NNhögt ställda förväntningar (4)1253.33
8048.AB läraVB kännaVBbara lärt känna (6)1953.32
8049.undervisningNN innehållNN ochKN NNundervisningens innehåll och form (5)1453.32
8050.PN PP sigPN självaJJsig till sig själva (2)1553.32
8051.högAB ställaPC NNhögt ställda förväntningar (4)1253.31
8052.NN internJJ KN externJJrad interna och externa (2)853.30
8053.IN tillPP attIE VBja till att delta (9)2053.30
8054.iPP NN HP kunnaVBi rum som kan (5)4553.27
8055.attIE göraVB denPN JJatt göra det möjligt (36)4953.25
8056.VB forskningNN somHP VBfinns forskning som visat (4)3153.25
8057.PS egenJJ PCvår egen upplevda (4)3153.24
8058.VB sigPN PL PNlär sig om sig (5)3253.22
8059.konstrueraVB kulturellJJ mångfaldNN PPkonstruerar kulturell mångfald i (2)553.21
8060.PP funktionshindradPC personNN VBav funktionshindrade personer är (3)1253.20
8061.NN förPP ellerKN emotPPargument för eller emot (3)1053.20
8062.attIE VB rättPL NNatt ställa rätt frågor (2)1853.19
8063.PN KN PN somHPvar och en som (16)9553.19
8064.NN PP varderaDT NNvärde på vardera egenskap (2)1553.18
8065.PP varandraPN KN PNtill varandra och det (4)2353.17
8066.HA dePN PP JJhur de på olika (4)3553.17
8067.AB iPP AB storJJinte i lika stor (10)3353.15
8068.dennaPN menaVB attSN NNdetta menas att tjuven (2)1453.14
8069.problemNN varaVB attSN DTProblemet är att en (4)1653.12
8070.dennaPN varaVB AB PNDetta är också något (11)3553.12
8071.KN NN syfteNN medPPoch frågeställningar Syftet med (13)3053.12
8072.VB studentNN möjlighetNN attIEhar studenten möjlighet att (2)1053.11
8073.storJJ mängdNN JJstor mängd olika (6)2053.11
8074.tvåRO frågeställningNN VBandra frågeställningen rör (2)1453.10
8075.NN iPP utdragNN ovanABkvinnan i utdraget ovan (5)1353.09
8076.NN varaVB inblandadPChuvudpersonen varit inblandad (5)3553.09
8077.KN PP vadHP somHPoch om vad som (4)2853.09
8078.PL denPN somHP VBfram det som är (3)2953.08
8079.NN psykiskJJ hälsaNNungdomars psykiska hälsa (3)1353.07
8080.NN geVB iPP NNMassmedier ger i regel (15)6353.06
8081.denPN öppnaVB PL förPPdet öppnar upp för (3)953.06
8082.upplevaVB otrygghetNN iPP JJupplevt otrygghet i öde (6)1553.05
8083.somHP haVB JJ JJsom har störst självständig (17)6253.05
8084.nyJJ formNN förPP NNnya former för medvetande (4)1453.05
8085.VB PL PP respektiveABär upp till respektive (3)1953.05
8086.NN iPP mycketAB JJmedierna i mycket stor (9)5453.04
8087.iPP JJ fallNN DTi vissa fall en (5)2953.04
8088.ochKN hanPS JJ NNoch hans kära hustru (4)2453.04
8089.självaJJ skolaVB VBsjälva ska kunna (6)4353.03
8090.bliVB väldigAB PCblev väldigt berörd (3)1753.03
8091.omSN änAB AB PPom än inte i (6)1453.02
8092.liggaVB näraPP enDT JJligger nära den verkliga (3)853.02
8093.biträdandePC rektorNN VBbiträdande rektorerna uttrycker (2)853.01
8094.biträdaPC rektorNN VBbiträdande rektorerna uttrycker (2)853.01
8095.främstAB varaVB NN somHPfrämst är människor som (4)2052.99
8096.andelNN protestantNN PP befolkningNNandel protestanter av befolkningen (7)1052.99
8097.NN betydelseNN iPP DTintimitetens betydelse i det (6)3252.97
8098.PP PS mycketAB PCi sin mycket citerade (2)2052.96
8099.lärareNNVB PL PPläraren går fram till (2)1052.96
8100.förväntaVB sigPN attSN JJförvänta sig att nya (4)1152.96
8101.utvecklasVB ochKN VB AButvecklas och blir mera (3)2252.95
8102.relateraVB NN tillPP NNrelaterar beskrivningarna till tidsperioden (4)2252.94
8103.PN VB attSN närHADet innebär att när (6)3352.93
8104.NN förPP sambandNN mellanPPbetydelse för sambandet mellan (8)1852.93
8105.signifikantAB positivJJ NN PPsignifikant positivt samband med (3)952.92
8106.PP framträdandePC redovisningNN avPPav framträdande redovisning av (5)1052.92
8107.PP framträdaPC redovisningNN avPPav framträdande redovisning av (5)1052.92
8108.PS mycketAB PC formNNsina mest renodlade former (2)1052.90
8109.AB AB PS egenJJinte bara sin egen (4)1852.89
8110.haVB bliVB PC ochKNhar blivit sedda och (2)1552.88
8111.såsomKN denPN VB PPsåsom det används i (4)2052.87
8112.intervjuaPC förälderNN VBintervjuade föräldrarna beskriver (3)1752.86
8113.likaAB gärnaAB VB PPlika gärna handla om (4)1152.85
8114.VB huruvidaSN denPN finnaVBundersöka huruvida det finns (2)1052.84
8115.enDT NN somHP ständigABett samhälle som ständigt (2)1552.83
8116.VB skapandeNN avPP JJunderlättar skapandet av strategisk (6)2052.82
8117.VB underPP 90-talNNhanteras under 90-talet (3)1552.80
8118.PP vilkenHP manPNpå vilket man (10)7152.80
8119.redanAB härAB VBRedan här kan (4)2952.80
8120.tillPP såvälKN JJ NNtill såväl språkligt tänkande (2)2152.78
8121.enDT tjugotalNN NNett tjugotal personer (3)2252.78
8122.ochKN därmedAB enDT PCoch därmed en ökad (4)1552.77
8123.avPP samhälleNN JJ NNav samhällets onda demoner (3)2852.76
8124.boVB växelvisAB hosPP PSbo växelvis hos sina (2)452.76
8125.RO vågNN kvinnorörelseNNförsta vågens kvinnorörelse (3)652.75
8126.göraVBAB ABgöra så här (11)5852.75
8127.VB trotsPP dennaPNhar trots detta (7)3252.75
8128.utanförPP dennaDT avhandlingNN NNutanför denna avhandlings ram (3)952.75
8129.PN attSN PN PPsig att många av (4)10352.74
8130.attSN idéNN omPP NNatt idéerna om tillväxt (3)1452.74
8131.KN iPP storAB sePCoch i stort sett (3)952.74
8132.möteNN mellanPP samhälleNN NNmötet mellan samhällets representanter (2)852.73
8133.attIE delsKN VBatt dels ta (3)6552.73
8134.attIE delKN VBatt dels ta (3)6552.73
8135.PP olikJJ NN HPpå olika nivåer som (4)2552.71
8136.dNN äVB PP NNd ä till rådet (6)1052.70
8137.ståVB tillbakaPL PP NNstå tillbaka till förmån (3)1152.70
8138.NN ochKN organisatoriskJJ NNkomplexitet och organisatoriska arrangemang (3)2452.69
8139.boendeNN KN verksamJJ PPboende och verksamma i (10)1452.69
8140.svårighetNN HP barnNN erfaraVBSvårigheter som barnen erfar (3)652.68
8141.taVB förPP givenPC PPtas för givna i (2)1052.67
8142.PP vuxenJJ ochKN barnNNmellan vuxna och barn (10)2052.67
8143.AB inteAB PC SNDärmed inte sagt att (28)5152.67
8144.medPP NN PP bådeKNmed avseende på både (4)3052.67
8145.inteAB VB ellerKNinte kan eller (22)18052.67
8146.hurHA manPN PP NNhur man på skolorna (3)3252.66
8147.utifrånPP enDT JJ teoretiskJJutifrån ett kritiskt teoretiskt (2)1052.65
8148.PP förfarandeNN förePP rättegångNNöver förfarandet före rättegången (2)552.65
8149.AB upphovNN tillPPinte upphov till (5)2652.63
8150.dennaPN somKN utgångspunktNN VBdetta som utgångspunkt påpekade (2)1052.61
8151.läsaVB KN kommenteraVB jagPSläst och kommenterat mitt (2)652.60
8152.samhällskunskapNN aNN PPSamhällskunskap A på (5)1652.60
8153.VB attSN trotsPP attSNmenar att trots att (4)1652.59
8154.enDT NN PP caABett medelvärde om ca (3)1752.58
8155.SN dennaDT NN oftaABatt denna modell ofta (2)1552.58
8156.NN förPP kvinnaNN attIEmöjligheter för kvinnor att (5)2252.57
8157.vilkenHP enDT JJvilka de olika (8)12952.57
8158.enDT delvisAB annanJJ NNen delvis annan metodik (2)1352.56
8159.KN NN tillPP varandraPNoch relationer till varandra (6)2052.56
8160.PN göraVB anspråkNNPPjag gör anspråk på (2)952.54
8161.KN hurHA JJ PNoch hur svårt det (5)3752.54
8162.fokusNNPP JJ aspektNNfokus på moraliska aspekter (4)1052.54
8163.taVB förPP gePC PPtas för givna i (2)1052.54
8164.PP växelvisAB boendeNNom växelvis boende (5)1052.53
8165.PP siktNN skolaVB VBpå sikt skulle komma (2)952.53
8166.avPP NN taVB uppPLav lärarna tar upp (3)1452.52
8167.nyJJ partiNN inträdaVB PPnya partier inträder i (4)752.52
8168.avsePC etniskJJ bakgrundNN VBAvseende etnisk bakgrund syns (2)552.51
8169.NN bestämmaVB avPPgrad bestäms av (4)5252.51
8170.PC samtalNN medPP NNuppföljande samtal med informanterna (2)1552.50
8171.HA PN oftaABdå det ofta (8)5052.50
8172.lågavlönadPC ensamståendeJJ moderNN PPlågavlönade ensamstående mödrar i (3)552.49
8173.åPP annanJJ sidaNN PNå andra sidan de (3)852.47
8174.blandaVB ihopPL NNblandar ihop bokstäver (2)1052.47
8175.faktiskAB inteAB VBfaktiskt inte kan (4)3352.47
8176.näraAB bestämdPC VB PNNärmare bestämt handlar det (4)1152.47
8177.långJJ radNN NNlång rad faktorer (3)1652.46
8178.oavsettPP omSN NNoavsett om verksamheten (3)2152.46
8179.PL PP dePSav i deras (8)7352.45
8180.varaVB AB lämpadPC attIEär bäst lämpad att (4)1052.45
8181.varaVB AB lämpaPC attIEär bäst lämpad att (4)1052.45
8182.densammaPN somHP PP DTdensamma som i den (3)1452.45
8183.modernJJ svenskJJ JJ historiaNNmodern svensk ekonomisk historia (4)852.45
8184.betydelseNN NN haVB förPPbetydelse kön har för (4)1852.44
8185.medPP rättJJ attIE VBmed rätt att döda (7)1552.44
8186.VB duPN DT JJanvänder du den gröna (3)3852.44
8187.VB AB PL omPPsett annorlunda ut om (10)4052.44
8188.VB tillPL PP NNgår till i praktiken (3)1452.44
8189.föraVB vidareAB PP generationNNförs vidare mellan generationer (2)552.43
8190.lyftaVB AB PL KNlyfts också fram som (4)1552.42
8191.uppfattaVB AB somKNuppfattas inte som (7)4152.41
8192.VB PL somKN delägareNNgå in som delägare (2)652.41
8193.väckaVB JJ känslaNNväckt starka känslor (3)1252.41
8194.JJ serieNN statistiskJJ meddelandeNNny serie statistiska meddelanden (2)452.41
8195.AB fallNN HA PNså fall hur detta (2)1052.37
8196.NN tackaVB IN tillPPlärarna tackade nej till (2)752.37
8197.tidigAB iPP livNN VBtidigt i livet påverkar (2)852.36
8198.KN PP PN självaJJbåde för sig själva (4)2652.35
8199.KN ävenAB omSN DTMen även om de (6)1952.35
8200.SN därAB finnasVB DTatt där finns en (4)1352.35
8201.ochKN VB PP hurHAoch tala om hur (5)6752.34
8202.DT arbetssökandePC ochKN arbetsgivareNNden arbetssökandes och arbetsgivarens (2)652.33
8203.språkNN JJ funktionNNspråkets dubbla funktion (10)2652.33
8204.grundNN avPP attSN JJgrund av att ny (2)1552.33
8205.NN intresseNN förPPpublikens intresse för (8)7752.33
8206.NN skolaVB ställaVB uppPLresultaträkningen ska ställas upp (2)952.33
8207.behövaVB VB sigPSbehövt ompröva sin (2)4052.32
8208.AB tillPP förmånNN förPPdärhän till förmån för (4)1052.32
8209.KN attitydNN tillPP NNoch attityder till strukturer (2)1552.31
8210.NN ellerKN någonDT NNdiskussion eller någon information (4)3352.31
8211.skillnadNN mellanPP hurHA NNskillnader mellan hur grupperna (2)1052.29
8212.AB gottAB somKN ABså gott som alltid (11)1652.28
8213.AB godAB somKN ABså gott som alltid (11)1652.28
8214.HP somKN gärnaAB PPvem som helst med (3)1452.27
8215.olikJJ utPL PP NNolika ut på skolorna (2)2052.27
8216.underPP dennaDT periodNN ABunder denna period inte (3)852.26
8217.VB viPN tillPP NNgör oss till människor (5)4352.24
8218.menKN dePN haVB VBmen de har valt (2)1652.23
8219.PP sammaDT logikNN VBMed samma logik kunde (2)1052.22
8220.erbjudaVB AB PC tjänstNNerbjuda mer avancerade tjänster (10)1452.22
8221.förbudNN motPP JJ NNförbud mot retroaktiv lagstiftning (7)1352.21
8222.helAB ochKN hållenAB JJhelt och hållet själva (2)752.20
8223.helAB ochKN hållaAB JJhelt och hållet själva (2)752.20
8224.helAB ochKN hållAB JJhelt och hållet själva (2)752.20
8225.NN samtKN hälsaNN ochKNolyckor samt hälsa och (2)952.19
8226.PP rumNN JJ sidaNNlängs rummets vänstra sida (5)1552.19
8227.PP föreliggaPC arbeteNN VBmed föreliggande arbete är (4)1452.19
8228.JJ NN avsePC DTstora skillnader avseende de (3)2552.17
8229.prövandePC inledningNN VBprövande inledning är (3)852.17
8230.PL skillnadNN mellanPPfram skillnader mellan (4)2052.16
8231.hållaVB sigPN inomPP NNhålla sig inom ramarna (2)1052.16
8232.sägaVB enDT NN därHAsäga den process där (6)1752.15
8233.NN NN relateraPC tillPPkunskapens betydelse relaterat till (3)1952.14
8234.PN erfaraVB svårighetNN PPde erfar svårigheter med (3)852.14
8235.förklaraVB vadHP PN VBförklara vad det är (3)1352.13
8236.PP NN blandPP invandrareNNav fusk bland invandrare (6)1652.13
8237.NN varaVB uppläggaPCutställningen är upplagd (3)2052.13
8238.NN varaVB upplagdPCutställningen är upplagd (3)2052.13
8239.omPP våldNN somHP VBom våld som var (9)1952.13
8240.HA jagPS NNsom min mamma (3)8152.12
8241.VB haVB attIE göraVBkan ha att göra (24)4352.11
8242.dePN intervjuaVB VBde intervjuat uppfattade (2)2352.10
8243.begränsadPC antalNN NNbegränsat antal platser (3)2052.10
8244.bådeKN AB ochKN PPbåde internationellt och i (3)2852.10
8245.PP annanPN änKNpå annat än (8)5152.09
8246.somHP haVB VB tidigareABsom har varit tidigare (2)1552.09
8247.någonDT meningNN VBnågon mening är (11)3052.09
8248.attSN nästanAB allaDT NNatt nästan alla studier (2)952.07
8249.attIE VB HA KNatt avgöra var och (10)6252.07
8250.NN VB straxAB underPPfall ligger strax under (2)1052.07
8251.PN mångenJJ gångNN ABdet många gånger inte (4)1252.06
8252.dePN inteAB självaJJ VBde inte själva har (5)1552.05
8253.närHA denPN finnasVB NNnär det finns risk (2)1552.05
8254.SN NN såAB småningomABatt partiet så småningom (4)1052.05
8255.varaVB juAB attIE VBär ju att få (7)2152.05
8256.NN tillbringaVB sigPS tidNNbarn tillbringar sin tid (6)1252.03
8257.NN skolaVB fattasVBbeslut ska fattas (6)2752.02
8258.beskrivaVB NN påPP följandePCbeskriver situationen på följande (2)952.00
8259.PP JJ hotNN motPPom allvarliga hot mot (4)1452.00
8260.överbryggaVB NN mellanPP NNöverbrygga gapet mellan konst (4)1152.00
8261.JJ underNN sökningNNnaturvetenskapliga under- sökningar (5)951.98
8262.lågavlönadPC ensamståendeJJ morNN PPlågavlönade ensamstående mödrar i (3)551.98
8263.taVB delNN avPP KNta del av och (12)2451.97
8264.utsättaVB förPP ellerKN VButsatts för eller sett (14)2651.97
8265.liknaVB vidPP NN KNliknas vid rollen som (3)1051.96
8266.haVB tackaVB IN tillPPhade tackat ja till (2)551.96
8267.iPP principNN endastAB VBi princip endast studera (2)951.95
8268.beskrivaVB hurHA PN PPbeskriver hur de i (3)1651.95
8269.VB jagPN självJJser mig själv (6)5851.95
8270.attIE användaVB somKN NNatt använda som utgångspunkt (5)1951.94
8271.näraAB bestämmaPC VB PNNärmare bestämt handlar det (4)1151.93
8272.uttryckNN förPP NN HPuttryck för motstånd som (4)1751.90
8273.AB näraPP enDT JJså nära det faktiska (2)951.88
8274.upplevaVB attSN enDT JJupplever att den egna (4)2051.88
8275.manPN VB dockAB ABMan kan dock inte (3)1951.88
8276.finnasVB denPN JJ skälNNfinns det goda skäl (5)1251.87
8277.PN somKN SN DTdet som att den (5)4451.87
8278.VB iPP studieNN KNdelta i studien och (4)3151.87
8279.varandraPN PP olikJJ NNvarandra på olika sätt (6)1851.87
8280.näraAB bestämmaAB VBnärmare bestämt följer (2)951.86
8281.näraAB bestämdAB VBnärmare bestämt följer (2)951.86
8282.DT studieNN iPP JJEn studie i svensk (5)3451.86
8283.DT sNN kNNdet s k (9)2251.85
8284.PP PS biologiskJJ NNav dina biologiska föräldrar (5)1951.85
8285.PS praktiskJJ NNhennes praktiska intelligens (4)3851.84
8286.PC innebäraVB PN attSNSammantaget innebär detta att (7)2051.84
8287.göraVB merAB JJgöras mer hållbar (4)4251.84
8288.JJ erfarenhetNN frånPP JJsubjektiva erfarenheter från tidigare (4)1651.84
8289.JJ medPP varandraPNkontinuerliga med varandra (5)4351.84
8290.ansvarNN förPP NN HPansvar för föroreningar som (3)1751.83
8291.styraVB avPP JJstyras av olika (6)4451.83
8292.VB hurHA mångenJJvet hur många (6)6751.82
8293.ocksåAB andraJJ NNockså andra uppgifter (4)7551.81
8294.PN seVB ochKN höraVBhon ser och hör (4)1151.81
8295.JJ arbeteNN nrNNsocialt arbete nr (15)2551.81
8296.invandraPC kvinnaNN JJ NNinvandrade kvinnor eget företag (4)1351.80
8297.haVB iPP ställeNN VBhar i stället varit (3)1551.80
8298.historiskAB ochKN kulturellAB JJhistoriskt och kulturellt relativa (2)551.79
8299.vadHP enDT NN varaVBvad ett skivbolag var (4)3451.79
8300.beskrivaVB NN påPP följaPCbeskriver situationen på följande (2)951.79
8301.intimAB PC medPPintimt förknippad med (13)3551.79
8302.HA enDT mycketAB JJvarav de mest hållbara (6)2351.78
8303.PC rädslaNN ellerKN otrygghetNNupplevda rädslan eller otryggheten (3)851.78
8304.bredJJ spektrumNN avPP JJbrett spektrum av olika (2)551.76
8305.genomPP attIE PP JJgenom att på olika (5)3351.75
8306.taVB ställningNN PP omSNta ställning till om (18)2351.75
8307.AB änKN tidigareABmer än tidigare (13)4851.74
8308.ävenAB förPP annanJJ NNäven för andra kommuner (3)1651.73
8309.somKN NN ochKN inteABsom individer och inte (6)3351.73
8310.bliVB meraAB PCblir mera samstämd (8)2051.73
8311.niPN PP niPSer av era (4)1551.72
8312.HP antingenKN VBsom antingen är (9)4451.72
8313.samstämmighetNN mellanPP NN intentionNNsamstämmighet mellan avsändarens intentioner (3)751.72
8314.NN vidPP svenskJJ universitetNNlärdomshistoria vid svenska universitet (11)1851.71
8315.PP någonDT kollektivJJ gottJJom något kollektivt gott (3)851.71
8316.PN samtidigAB somHAvarandra samtidigt som (6)2451.69
8317.jagPN menaVB denPN VBjag menar det är (4)1551.69
8318.änAB merAB JJ PPän mer tydligt i (3)1351.69
8319.JJ utAB sträckningNNhögre ut- sträckning (3)1151.69
8320.AB VB niPNså är Ni (4)8851.68
8321.kommunNN fördelaVB pengarNN PPkommunerna fördelar pengar till (2)551.68
8322.avPP attIE haVB VBav att ha blivit (25)7251.68
8323.cdPC fiNN cdPC NNcd fi cd fi (2)351.67
8324.KN VB kontrollNN överPPoch har kontroll över (3)1251.67
8325.VB hanPN blandPP annanPNkommer han bland annat (2)851.66
8326.varaVB AB månNN omPPär särskilt mån om (2)1151.66
8327.NN gåVB tillPPtack går till (20)11751.65
8328.kommunNN fördelaVB pengNN PPkommunerna fördelar pengar till (2)551.65
8329.varaVB medlemNN iPP DTär medlemmar i en (3)1651.64
8330.ochKN NN behovNN avPPoch samhällets behov av (3)2251.64
8331.nedanståendeJJ tabellNN redovisaVB DTnedanstående tabell redovisas de (3)551.63
8332.dePNPP DT sättNNde på något sätt (3)1551.61
8333.förPP NN valNN avPPför studenternas val av (3)1851.60
8334.mittAB allraAB JJ tackNNmitt allra varmaste tack (2)551.60
8335.JJ andelNN högutbildadPCstor andel högutbildade (2)1051.60
8336.VB behovNN avPP särskildPChar behov av särskilt (4)1151.60
8337.PP antagandeNN attSN DTutifrån antagandet att alla (2)1751.58
8338.friskolaNN etableringNN PPfriskolornas etablering i (4)1251.57
8339.platsNN PN boVBPLplatsen de bor på (2)551.57
8340.attSN varDT ROatt var femte (4)1351.57
8341.utanKN ävenAB iPP NNutan även i förhållande (3)1451.56
8342.helAB skildPC NNhelt skilda sätt (5)1751.56
8343.andelNN AB utbildaPCandelen högt utbildade (11)1851.56
8344.NN inomPP mångenJJ områdeNNvärldsbilden inom flera områden (2)951.55
8345.AB framförPP allPN PPdå framför allt i (2)751.55
8346.misstankeNN omPP attSN NNmisstankar om att pappan (3)951.54
8347.vilkenHP tordeVB VBvilket torde vara (5)1851.53
8348.helAB skiljaPC NNhelt skilda sätt (5)1751.53
8349.SN därAB finnaVB DTatt där finns en (4)1351.53
8350.manligJJ KN mångenJJ kvinnligJJmanliga och många kvinnliga (2)551.52
8351.trivasVB AB braABtrivs så bra (3)1051.51
8352.NN handläggaVB omPLsamtalet handlade om (3)1351.51
8353.borgerligJJ regeringNN NNborgerliga regeringens förslag (3)1351.50
8354.AB olikJJ utPL PPmycket olika ut i (3)1751.50
8355.VB ochKN diskuteraVB iPPpresenterades och diskuterades i (4)2351.49
8356.AB vadHP somKN gärnaABprecis vad som helst (3)1151.49
8357.specifikJJ socialJJ NNspecifika sociala karaktär (3)3151.49
8358.AB vetaVB vilkenHD NNomedelbart vet vilka objekt (2)1351.48
8359.PP skolmatNN institutionellJJ ramverkNNav skolmatens institutionella ramverk (4)651.47
8360.JJ materialNN samlasVB inPLempiriska materialet samlades in (3)651.47
8361.NN PP målgruppNN musikaliskJJvariationerna i målgruppens musikaliska (2)1251.44
8362.framAB ochKN tillbakaAB PPfram och tillbaka mellan (6)1151.44
8363.VB varaVB medvetenJJ omPPverkade vara medvetna om (2)1451.44
8364.denPN AB svårJJ förPPdet också svårt för (5)1651.43
8365.avPP NN ägnaVB åtPPav kapitlet ägnas åt (4)1051.43
8366.tidNN förPP intervjuNN VBtiden för intervjun var (2)1051.43
8367.läggaVB merJJ NN påPPlägger mer tid på (3)951.42
8368.partiNN VB förhållaVB sigPNpartierna tvingades förhålla sig (2)851.42
8369.varaVBJJ NN somHPär få bolag som (4)1551.40
8370.omPP solidariskAB ansvarNN PPom solidariskt ansvar i (7)1251.39
8371.VB behovNN avPP särskiljaPChar behov av särskilt (4)1151.39
8372.politiskAB styraPC NNpolitiskt styrda organisationer (3)1051.39
8373.avPP förklarligJJ skälNN VBAv förklarliga skäl är (2)551.39
8374.boVBPP landsbygdNN VBbor på landsbygden är (2)751.38
8375.längreAB framAB iPP DTlängre fram i detta (12)1951.37
8376.kunnaVB innebäraVB attSN JJkunna innebära att flera (2)1451.37
8377.NN liggaVB denPN näraABoptimism ligger det nära (2)951.36
8378.uppvisaVB enDT AB positivJJuppvisar ett starkt positivt (2)1051.35
8379.NN innebäraVB analysNN avPPhänvisningar innebär analys av (3)1251.35
8380.PP NN attIE självJJför individen att själv (3)3751.34
8381.haVB VB såAB attSNhar utformats så att (2)2251.34
8382.PP hurHA mångenPN somHPöver hur många som (3)1551.33
8383.NN avPP möteNN medPPupplevelser av mötet med (6)2251.33
8384.PP antalNN JJ NNöver antalet arbetslösa medlemmar (5)5251.32
8385.NN ekonomiskJJ situationNNfamiljens ekonomiska situation (8)2951.30
8386.somHP AB KN ABsom mer eller mindre (34)12151.30
8387.begränsaPC antalNN NNbegränsat antal platser (3)2051.29
8388.dePN VB DT gemensamJJde har en gemensam (3)1651.28
8389.AB påPP kortJJ tidNNmycket på kort tid (4)951.28
8390.dialektiskJJ förbundenPC PP honPSdialektiskt förbundet med hennes (8)1251.27
8391.avPP elevNN NN PPav elevens utveckling i (5)4151.26
8392.dialektiskJJ förbindaPC PP honPSdialektiskt förbundet med hennes (8)1251.26
8393.menKN VB sigPNmen skiljer sig (11)7751.25
8394.PP nyAB PPpå nytt i (8)2351.24
8395.PP tvärsAB PP NNpå tvärs av tid (14)2351.23
8396.PP tillitNN olikJJ dimensionNNför tillitens olika dimensioner (4)1251.23
8397.PC empiriskJJ materialNNinsamlade empiriska materialet (3)1251.22
8398.VB allvarligAB förorenaPC skolaVBkonstaterat allvarligt förorenat ska (2)551.22
8399.leVB framPL tillPP NNlett fram till slutsatsen (2)851.22
8400.NN funktionNN iPP NNspråkets funktion i förhållande (3)3251.21
8401.VB nästanAB allDThar nästan alla (4)1951.21
8402.avPP NN växaVB framPLav paradigmet växer fram (2)951.21
8403.appliceraVBPP enDT JJappliceras på det empiriska (3)1051.21
8404.besvaraVB dennaDT frågaNN VBbesvara dessa frågor kan (2)851.20
8405.förklaringskraftNN förPP modellNN NNförklaringskraften för modell B (2)851.19
8406.tordeVB PN AB VBtorde det inte vara (4)1851.18
8407.JJ beslutaPC organNNhögsta beslutande organ (6)1151.17
8408.ochKN medAB VB enDToch med vara en (3)1551.16
8409.finnaVB denPN JJ skälNNfinns det goda skäl (5)1251.16
8410.läsaVB ochKN skrivaVB VBläsa och skriva är (2)951.15
8411.vetaVB AB vadHP somHPvet inte vad som (8)1551.15
8412.AB ytterligareAB DTdärför ytterligare en (5)4851.14
8413.DT ytterstAB JJen ytterst central (6)4151.14
8414.PP vissJJ särskiltAB angePCtill vissa särskilt angivna (2)551.13
8415.varPN sigPS NNvar sitt avsnitt (3)2051.12
8416.resultatNN PP skattNN exklusiveABresultat före skatt exklusive (2)551.10
8417.vNN sNN SN PNv s om det (2)651.10
8418.skapaVB utrymmeNN förPP NNskapa utrymme för reflektion (4)1051.10
8419.ocksåAB tvåJJ NNockså andra uppgifter (4)7551.09
8420.prövaPC inledningNN VBprövande inledning är (3)851.09
8421.NN PP allaDT annanJJdjur bland alla andra (5)2351.07
8422.NN nådigJJ herreNN konungNNmyn nådige herre konung (2)351.07
8423.HA begreppNN hållbarJJ utvecklingNNdär begreppet hållbar utveckling (2)551.07
8424.menKN vadHP VB dåABMen vad innebär då (3)1051.07
8425.JJ analysNN avPP hurHAnärmare analys av hur (3)1251.06
8426.allaDT DT PC NNAlla de intervjuade lärarna (4)2751.06
8427.allDT NN SN PNalla fall om man (4)2751.06
8428.eVB JJ åIEe svårt å (7)1251.05
8429.PL PP ochKN medPPfram till och med (46)7451.04
8430.tackNN PP allaDT niPNtack till alla er (6)951.03
8431.kunnaVB VB tillPP dennaDTkan relateras till denna (3)2051.03
8432.NN överträdelseNN skeVB iPProllen Överträdelsen sker i (2)851.02
8433.varHAVB gränsNN PPVar går gränsen för (4)951.01
8434.löpaVB JJ riskNN änKNlöpte större risk än (2)651.01
8435.SN NN somHP inteABatt människor som inte (6)3951.00
8436.stämmaVB AB AB stämmaVBStämmer ganska bra Stämmer (11)2051.00
8437.socialpolitiskAB motiveradPC NNsocialpolitiskt motiverade reformer (4)1150.98
8438.fångaVB NN mellanPP idéNNfånga interaktionen mellan idéer (2)750.97
8439.allPN merAB JJallt mer tydligt (8)3050.96
8440.AB fallNN PP vilkenHDså fall på vilket (17)2850.96
8441.AB ytterligAB DTdärför ytterligare en (5)4850.94
8442.speciellAB PC PPspeciellt intresserad av (5)3250.94
8443.VB innanSN PN hinnaVBdog innan de hann (2)450.93
8444.JJ änKN manNN KNsårbara än män och (3)1350.93
8445.ställaVB införPP DT NNställs inför någon form (2)1050.93
8446.NN kommentarNN tillPP videoklippNNrespondenternas kommentarer till videoklippen (4)1650.91
8447.slumpvisAB utväljaPC NNslumpvis utvalda studenter (2)750.91
8448.slumpvisAB utvaldPC NNslumpvis utvalda studenter (2)750.91
8449.SN mångenJJ intervjupersonNN VBom flera intervjupersoner har (2)1350.90
8450.PP PN utanPP attIEmed dem utan att (3)2150.90
8451.NN VB duPN VBgånger har du gjort (14)10150.89
8452.PN somKN forskareNN ABjag som forskare inte (6)1550.89
8453.välAB avvägaPC NN PPväl avvägd balans mellan (3)750.87
8454.VB grundläggandePC demokratiskJJ NNvärna grundläggande demokratiska värden (2)1050.87
8455.vilkenHD politiskJJ NN somHPvilka politiska åtgärder som (3)1350.86
8456.iPP NN mellanPP barnNNi samspelet mellan barn (4)1850.86
8457.PC förnyelsebarJJ resursNNImporterad förnyelsebar resurs (5)1750.85
8458.VB grundläggaPC demokratiskJJ NNvärna grundläggande demokratiska värden (2)1050.84
8459.PP friskolaNN etableringNN VBöver friskolornas etablering Skola (3)850.84
8460.kunnaVB geVB enDT PCkunna ge en övergripande (2)1450.83
8461.PP vadHP PN självJJpå vad de själva (3)1650.83
8462.VB omPP invandraPC kvinnaNNundersöka om invandrade kvinnors (2)850.82
8463.närHA denPN finnaVB NNnär det finns risk (2)1550.82
8464.effektNNPP individNN NNeffekter på individens välbefinnande (4)1450.82
8465.viktigJJ förPP enDT NNviktigt för en journalist (18)3950.81
8466.somKN minoritetsspråkNN KN transnationellJJsom minoritetsspråk och transnationell (7)1150.81
8467.härAB kapitelNN VB PPhär kapitlet handlar om (4)1750.81
8468.kännetecknaVB avPP enDT PCkännetecknas av ett omfattande (2)1050.80
8469.ochKN typNN avPP NNoch typer av platser (3)2050.80
8470.delsKN PP attSN DTdels för att de (4)2250.80
8471.delKN PP attSN DTdels för att de (4)2250.80
8472.somHP PP RO NNsom i första hand (59)9450.80
8473.NN återAB igenABpartiet åter igen (4)1050.80
8474.kunnaVB VB NN attIEkan finnas anledning att (8)10550.79
8475.världNN bästJJ NNvärldens bästa utbildning (2)1550.78
8476.iPP DT månNN DTI den mån de (4)1550.78
8477.JJ NN vetaVB viPNsocial inlärning vet vi (2)1550.77
8478.idéNN omPP SN barnNNidéer om att barnen (2)850.77
8479.NN förPP HDbetydelse för vilka (26)15050.77
8480.AB inteAB iPP enROdock inte i första (3)1450.75
8481.NN tidigAB iPP livNNperiod tidigt i livet (2)850.75
8482.ochKN utvecklasVB iPP NNoch utvecklas i förhållande (4)2050.74
8483.NN varaVB göraPC utifrånPPKategoriseringen är gjord utifrån (3)850.74
8484.användaVB AB AB förPPanvänds inte heller för (3)2150.74
8485.AB längeAB VBså länge har (11)3750.74
8486.AB kopplaVB tillPP DTockså kopplas till ett (2)1350.74
8487.tillPL sigPN JJ NNtill sig större uppmärksamhet (2)1550.74
8488.närliggandeJJ syfteNN behövaVB VBnärliggande syftet behöver fungera (3)650.72
8489.KN ställaVB kravNNPPoch ställer krav på (3)950.72
8490.manPN VB tillsammansAB medPPman är tillsammans med (6)1350.72
8491.socialpolitiskAB motiveraPC NNsocialpolitiskt motiverade reformer (4)1150.72
8492.skapaVB förståelseNN PP NNskapa förståelse för samordningens (8)1750.72
8493.invandrareNN fuskandeNN VBinvandrares fuskande lyfts (2)850.71
8494.NN påverkaVB hurHA PNutsträckning påverkar hur de (8)2050.71
8495.VB mycketAB ellerKN ganskaABlitar mycket eller ganska (2)1050.71
8496.HP skolaVB taVB NNsom ska ta hand (4)1950.70
8497.SN andelNN NN somHPatt andelen kvinnor som (11)3350.70
8498.nämnaVB AB ABnämns dock inte (6)6150.69
8499.ävenAB förPP andraJJ NNäven för andra kommuner (3)1550.68
8500.PC positionNN inomPPframträdande position inom (4)1850.67
8501.NN attSN denPN främstABsidan att det främst (4)1650.65
8502.SN enDTAB kallaPCatt den så kallade (10)1550.65
8503.enDT NN bortAB frånPPett steg bort från (3)1050.64
8504.DT ständigAB föränderligJJen ständigt föränderlig (4)1150.63
8505.generösAB delaVB medPL PNgeneröst delat med sig (2)450.63
8506.framträdaVB AB ABframträder mycket klart (4)4950.62
8507.NN vidPP gemensamJJ vårdnadNNbeslutanderätt vid gemensam vårdnad (3)850.61
8508.attSN allPN VB PLatt alla är med (3)1450.61
8509.tillbakaAB iPP tidNN KNtillbaka i tiden som (11)2250.60
8510.lektionNN innehållaVB DTlektionerna innehöll en (2)1050.60
8511.PP varaKN sigPN enDTmed vare sig den (2)1050.59
8512.PP kommunalJJ KN friståendePCmellan kommunala och fristående (4)950.57
8513.PP psykiskAB sjukJJför psykiskt sjuka (3)950.57
8514.påverkaVB AB avPP NNpåverkas mer av medierna (8)3050.57
8515.NN attSN manPNfaktum att man (34)36650.56
8516.kunnaVB förenklaVB sägaVB VBkan förenklat sägas uppstå (2)950.55
8517.AB VB duPS NNofta rådde dina föräldrar (4)3050.55
8518.enDT faktumNN attSN ABdet faktum att även (4)1550.55
8519.NN iPP livNN HAsituationer i livet där (2)1550.55
8520.allDT DT PC NNAlla de intervjuade lärarna (4)2850.54
8521.ävenAB förPP tvåJJ NNäven för andra kommuner (3)1550.54
8522.materialNN PN samlaVB inPLmaterial jag samlat in (4)750.51
8523.PN VB PS bästJJde gör sitt bästa (3)1350.51
8524.ochKN bottenNN VBoch botten är (12)3050.50
8525.NN kringPP nationalismNN ursprungNNReflexioner kring nationalismens ursprung (3)650.49
8526.PP kvinnaNN obetaldJJ arbeteNNom kvinnors obetalda arbete (2)550.49
8527.NN påPP arbetsmarknadNN förPPläget på arbetsmarknaden för (7)1750.49
8528.VB hurHA PN påverkaVBär hur detta påverkar (2)1550.48
8529.NN kunnaVB ocksåAB kommaVBskandaler kan också komma (4)1450.48
8530.medPP attSN nyJJ NNmed att nya partier (4)2050.47
8531.ålderdomNN avslöjaVB PS civilisationNNålderdomen avslöjar vår civilisations (2)350.46
8532.NN underPP senJJ tidNNskolan under senare tid (3)850.45
8533.AB iPP jagPSÄven i min (4)7850.43
8534.kunnaVB VB omSNkan handla om (10)11250.43
8535.korreleraVB AB starkAB medPPkorrelerar relativt starkt med (2)550.42
8536.andelNN elevNN PP NNandel elever med svenska (3)1650.42
8537.protesteraVB trotsPP NN närvaroNNprotestera trots lärarens närvaro (7)950.41
8538.viljaVB AB gärnaABvill så gärna (3)1850.40
8539.kontrolleraVB ochKN VB NNkontrollera och stävja fusk (4)2350.39
8540.antaVB attSN JJ NNantar att elektroniska meddelande (2)2150.39
8541.varieraVB kraftigAB PP olikJJvarierar kraftigt mellan olika (7)1050.39
8542.viktigJJ attSN allDT NNviktigt att alla barn (3)1450.38
8543.AB konstantJJ överPP tidNNrelativt konstanta över tid (2)550.38
8544.införaVB kvinnligJJ rösträttNN KNinfört kvinnlig rösträtt och (2)550.38
8545.statNN beredningNN PP medicinskJJStatens Beredning för Medicinsk (4)650.38
8546.NN omPP varHAuppgifter om var (3)2850.38
8547.attIE analyseraVB NN somKNAtt analysera idéer som (3)1650.36
8548.JJ KN tillsammansAB medPPensamma eller tillsammans med (5)2050.36
8549.lovaVB attIE VBlovat att göra (5)1950.36
8550.omSN änAB PP ABom än i mycket (3)1050.33
8551.VB manPN AB tillPPSer man däremot till (4)3450.30
8552.HA VB duPN duPSHur träffade du din (2)950.29
8553.KN PN avPP dePNoch en av dem (11)5350.28
8554.PP PS privatJJ hemNNi deras privata hem (3)750.27
8555.attIE besvaraVB avhandlingNN ROatt besvara avhandlingens första (3)750.27
8556.PN merJJ änKN DTnågonting mer än en (4)1150.27
8557.antalNN korrektAB PC NNantalet korrekt lästa ord (3)750.27
8558.KN NN tillPP attIEoch möjligheter till att (5)6850.26
8559.protesteraVB vidPP svårighetNN NNprotestera vid svårigheter a (2)550.26
8560.någonDT gångNN mellanPP NNnågon gång mellan år (2)950.24
8561.PL dåHA PNupp då hon (4)3550.23
8562.lyckaNN definieraVB KN affektivJJlycka definierat som affektivt (2)450.23
8563.överensstämmaVB AB medPP DTöverensstämmer inte med de (3)1350.21
8564.riktaVB uppmärksamhetNN motPP DTrikta uppmärksamheten mot denna (2)650.20
8565.enDT AB likaAB JJen nästan lika stor (3)2050.19
8566.VB duPN HA duPNvar du när du (4)1350.18
8567.HA PN iPP DTDå jag i denna (4)1850.17
8568.NN affektivJJ välbefinnandeNN KNindividens affektiva välbefinnande och (3)750.17
8569.ochKN PN gåVB PLoch vi gick ut (2)1450.16
8570.IE kännaVB igenPL bokstavNNatt känna igen bokstäver (2)450.16
8571.PS NN attIE ABsina föräldrar att inte (12)6050.16
8572.iPP samhällskunskapNN ANN PPi Samhällskunskap A på (3)750.15
8573.honPN VB AB medPPHon är noga med (3)2450.15
8574.resultatNN PP skattNN exklusivABresultat före skatt exklusive (2)550.14
8575.svaraVBPP enDT JJsvarat på ett visst (2)1550.14
8576.sNN konventionNN omPP JJs konvention om biologisk (3)650.13
8577.dePN uppfattaVB somKN NNde uppfattar som frågans (3)1250.13
8578.AB kommaVB tillPP talNNinte kommer till tals (3)950.12
8579.haVB jagPN AB DThar jag ju en (3)2650.11
8580.PN PL tillPP PNdet upp till oss (3)2550.11
8581.denPN bliVB därmedAB JJDet blir därmed intressant (3)1050.11
8582.litenJJ NN närHA PNmindre tillit när det (2)1450.10
8583.VB bådeKN idéNN ochKNinkluderar både idéer och (2)1050.09
8584.attSN norraJJ älvstrandNN ABatt Norra Älvstranden inte (2)550.08
8585.PP NN hemsidaNNpå kommunens hemsida (9)3050.08
8586.haVB skeVB DT NNhar skett en förändring (4)2350.08
8587.växlaVB mellanPP NNväxlat mellan studier (3)1450.08
8588.medPP utgångNN punktNN PPmed utgångs- punkt i (3)850.07
8589.attIE geVB dePN NNatt ge dem stöd (3)1850.07
8590.krävaVB AB JJ arbeteNNkräver så mycket arbete (2)1150.05
8591.somHP underlagNN förPP PSsom underlag för sin (3)950.05
8592.PP regelNN omPP solidariskABav regeln om solidariskt (3)650.05
8593.VB iPP fokusNN VBstår i fokus är (5)3150.04
8594.JJ närHA honPNsjälv när hon (4)3450.04
8595.NN påPP JJ forskningNNförslag på vidare forskning (5)2550.02
8596.VB föremålNN förPP PCvarit föremål för omfattande (5)1450.01
8597.inseVB attSN DTinser att de (4)2450.00
8598.NN avPP elevNN frånPPinflödet av elever från (8)1950.00
8599.ochKN förPP sigPN ABoch för sig inte (23)3950.00
8600.NN språkligJJ tänkandeNNmänniskans språkliga tänkande (10)3049.99
8601.inteAB längeAB PC PPinte längre begränsad till (3)1349.99
8602.annanJJ NN skolaVB kunnaVBannan förklaring skulle kunna (3)1749.99
8603.VB möjlighetNN tillPP NNfår möjligheter till lek (3)1349.98
8604.relateraVB tillPP dennaDT NNrelateras till dessa urskiljningar (2)1049.98
8605.NN somHP människaNN haVBfrågor som människor har (3)2049.97
8606.inteAB hellerAB PS NNInte heller min son (4)1249.97
8607.deltagareNN tillbakablickNN PP handledningNNdeltagarnas tillbakablickar på handledningen (3)549.97
8608.rödJJ trådNN genomPP DTröd tråd genom de (3)549.97
8609.VB ocksåAB PP storJJstämmer också till stor (5)2549.96
8610.denPN somHP PN ABdet som man inte (3)4149.96
8611.PL PP viPSin i vår (5)3849.95
8612.årNN tillbakaAB VBår tillbaka har (5)1849.95
8613.somHP enDT viktigJJ NNsom en viktig del (5)2849.95
8614.storJJ sePC VBstort sett varit (5)2349.95
8615.VB svarNNPP varförHAge svar på varför (2)849.94
8616.förhoppningNN varaVB attSN DTförhoppning är att denna (3)1249.94
8617.ochKN värderingNN VBoch värderingar är (9)6449.94
8618.PP vilkenHD delNN avPPi vilken del av (4)1749.93
8619.förhållaVB sigPN tillPP VBförhåller sig till är (3)1049.93
8620.PS omedelbarJJ närhetNNdess omedelbara närhet (4)1049.92
8621.turkiskJJ somKN modersmålNN VBturkiska som modersmål ger (2)549.92
8622.jämförandePC politikNN VBjämförande politik är (2)1049.91
8623.attIE PP dennaDT NNatt på detta sätt (20)7449.90
8624.PN framgåVB tydligJJ PPDet framgår tydligt av (5)1249.90
8625.NN högJJ änKNresultat högre än (4)4349.90
8626.PP JJ stödNN frånPPtill ekonomiskt stöd från (3)1549.90
8627.syntesNN avPP JJ ochKNsynteser av estetiska och (2)1449.89
8628.attIE bådeKN VBatt både vara (6)10749.88
8629.PP PN självaJJ VBi sig själva är (6)3549.88
8630.PP nyJJ partiNN inträdeNNför nya partiers inträde (5)1249.87
8631.NN frånPP markägareNN sidaNNspekulation från markägarens sida (2)749.86
8632.vilkenHD aspektNN PP NNvilka aspekter i erbjudandet (3)1449.86
8633.SN allmänJJ rösträttNN införaVBatt allmän rösträtt infördes (2)449.85
8634.uttryckaVB sigPS NN KNuttrycka sina åsikter och (3)1449.85
8635.SN valNN avPP NNatt valet av skola (2)1749.84
8636.sigPS samtyckeNN tillPP NNsitt samtycke till paradigmet (3)949.84
8637.VB fåVB negativJJ konsekvensNNkan få negativa konsekvenser (7)1249.84
8638.haVB JJ somKN modersmålNNhar turkiska som modersmål (9)2249.83
8639.denPN PN kallaVB DTdet vi kallar den (2)1349.83
8640.NN vardagNN helgNN vardagNNhelg vardag helg vardag (2)449.83
8641.denPN anseVB JJ attIEdet anses möjligt att (3)1449.81
8642.förPP enDT JJ politiskJJför det svenska politiska (3)1849.81
8643.KN tittaVBPP tvNNoch tittar på tv (3)649.80
8644.förPP attIEVB PCför att nå uppsatta (10)2049.79
8645.JJ studiumNN visaVB sigPNtidigare studier visat sig (4)949.77
8646.saknaVB erfarenhetNN avPP NNsakna erfarenhet av hot (5)1249.77
8647.NN PP dePN självJJroll för dem själva (13)3449.77
8648.ökaPC andelNN NNökade andelen elever (6)2749.77
8649.hänsynNN AB taVB tillPPhänsyn även tas till (3)1149.77
8650.PP elevNN egenJJ NNtill elevers egna behov (2)1849.76
8651.finnaVB tillPP handsNN KNfinnas till hands och (4)1049.76
8652.PP varandraPN följandePC NNpå varandra följande val (2)849.76
8653.KN VB viktNN avPPoch poängterar vikten av (3)1749.74
8654.studieNN göraPC PPstudie gjord av (3)1449.74
8655.handlaVB främstAB omPP NNhandlar främst om skillnader (3)949.74
8656.viktigJJ attSN manPN VBviktigt att man känner (2)1449.73
8657.alltidAB lättJJ attIE VBalltid lätt att veta (2)849.73
8658.utPL PP dennaDT NNut på detta sätt (4)2249.70
8659.läraVB sigPN NN KNlära sig språket och (3)1449.68
8660.avPP JJ NN hosPPav social problematik hos (3)2449.68
8661.taVB intryckNN avPP JJtog intryck av olika (2)849.68
8662.PP NN inomPP sammaDTfrån politiker inom samma (3)1749.67
8663.PC PP jagPSnöjd med mitt (11)9249.67
8664.uppfattningNN omPP NN medPPuppfattningar om samarbetet med (2)1349.67
8665.AB ytligAB kändPC personNNmycket ytligt kända personer (2)649.65
8666.HA PN endastAB VBdå det endast är (3)1149.64
8667.ellerKN åtminstoneAB ABeller åtminstone inte (7)2249.63
8668.AB ytligAB kännaPC personNNmycket ytligt kända personer (2)649.62
8669.haVB visaVB sigPN ABhar visat sig svårt (4)1349.62
8670.sedanSN PN börjaVBsedan hon började (3)1049.62
8671.hurHA förhållaVB sigPN NNHur förhåller sig lärosätenas (2)949.62
8672.sysselsättaPC inomPP JJ NNsysselsatta inom privata aktiebolag (2)1049.60
8673.sysselsattPC inomPP JJ NNsysselsatta inom privata aktiebolag (2)1049.60
8674.PN framhållaVB viktNN avPPjag framhålla vikten av (2)749.60
8675.medPP mixaPC svårighetNN VBmed mixade svårigheter har (3)649.59
8676.därHA NN liggaVBdär fokus ligger (18)4849.59
8677.enDT serieNN JJ NNen serie statistiska meddelanden (2)1549.59
8678.ochKN tillgångNN tillPP NNoch tillgång till information (3)1649.58
8679.VB duPN VBfår du kryssa (22)5449.57
8680.PP varandraPN följaPC NNpå varandra följande val (2)849.57
8681.PP hanPN ellerKN honPNmed honom eller henne (5)1549.57
8682.JJ förNN ändringNN iPPeventuella för- ändringar i (2)549.57
8683.NN påPP vägNN inABbarnen på väg in (5)1349.56
8684.samtalaVB omPP DT NNsamtalar om de texter (6)1549.55
8685.beskrivaVB AB utförligABbeskrivs mer utförligt (6)1749.54
8686.sträckaVB sigPN överPP NNsträcker sig över tid (4)949.54
8687.JJ NN somHA dePNsenare villkoren som de (2)2049.54
8688.bedömningNN avPP riskNN IEbedömning av risken att (3)849.53
8689.NN avPP forskningNN kringPPdel av forskningen kring (2)1049.52
8690.lyckasVB VB PL PPlyckas leva upp till (2)1549.52
8691.omPP hurHA välAB NNom hur väl mätinstrumentet (2)1149.51
8692.förPP JJ NN vidPPför socialt arbete vid (9)4149.50
8693.PP ekologiskJJ hållbarJJ utvecklingNNom ekologisk hållbar utveckling (2)549.50
8694.NN PP varandraPSdel av varandras (8)7049.50
8695.NN bliVB tillPLvärlden blir till (4)2949.49
8696.PN somHP blandPP annanPNnågot som bland annat (8)1749.48
8697.taVB AB uppABtar också upp (3)1449.48
8698.iPP kapitelNN VB ävenABI kapitlet diskuteras även (3)1249.48
8699.avPP människaNN NN KNav människans natur och (11)3849.46
8700.VB AB gehörNN hosPPfår inte gehör hos (2)649.43
8701.PN umgåsVB medPP vänNNdu umgås med vänner (4)949.43
8702.PP kvinnaNN kollektivJJ handlandeNNom kvinnors kollektiva handlande (2)549.43
8703.AB tänkaVB sigPN DTockså tänka sig en (3)1349.42
8704.avPP NN mellanPP könNNav rörelsefrihet mellan könen (3)1349.42
8705.medPP enDT starkJJ JJmed en stark regional (2)1449.41
8706.NN utgePC PPSkrifter utgivna av (11)4449.40
8707.NN skapaVB meningNNmänniskor skapar mening (4)2349.40
8708.NN kryssaVB duPN förPPsyskon kryssar du för (4)1349.39
8709.VB svenskaNN somKN modersmålNNhar svenska som modersmål (8)1349.39
8710.HA NN kommaVB PLdå sjuksköterskan kom till (2)1049.39
8711.VB åklagareNN utfärdaVB strafföreläggandeNNfår åklagarna utfärda strafföreläggande (2)449.39
8712.viPN jobbaVB AB medPPvi jobbar mycket med (2)849.38
8713.höraVB talaVB omPP JJhört talas om olika (11)1549.38
8714.PN självJJ KN SNsig själva och om (4)2249.37
8715.denPS olikJJ NNdess olika former (6)4049.37
8716.taVB fastaPLPP PPtagit fasta på i (3)749.36
8717.enDT svagAB negativJJ NNett svagt negativt värde (2)749.36
8718.NN genomPP någonDT formNNhuvudpersonen genom någon form (4)1149.36
8719.somHP skolaVBVB NNsom skulle få huvudansvaret (2)1849.36
8720.VB bådeKN positivJJ ochKNvara både positivt och (2)1049.35
8721.varaVB offerNN förPP NNvarit offer för våldsbrott (4)1749.35
8722.AB dåAB ochKNABlite då och då (3)1049.34
8723.NN handlaVB därförAB PPutveckling handlar därför om (2)1549.34
8724.NN genomföraVB underPPIntervjuerna genomfördes under (7)3049.33
8725.PP någonPN avPP dePNav någon av dem (3)1549.33
8726.dennaPN varaVB ingenDT JJdetta är inget nytt (2)1049.32
8727.attIE underlåtaVB åtalNN VBatt underlåta åtal skulle (3)649.30
8728.attIE arbetaVB somKN NNatt arbeta som sjuksköterska (3)1649.30
8729.vertikalJJ förtroendeNN NNVertikalt förtroende förpliktelse (3)1149.29
8730.PP kortAB varselNN VBmed kort varsel kunde (2)549.29
8731.mycketAB ellerKN ganskaAB JJmycket eller ganska stort (5)1249.28
8732.HA frågaNN omPPhur frågan om (9)5749.27
8733.NN skolaVBVB iPPbarnen ska gå i (3)1749.27
8734.NN transformeraVB tillPPutveckling transformerats till (2)2249.27
8735.denPNVB braJJ PPdet går bra för (9)2249.27
8736.haVB antalNN sysselsättaPC VBhar antalet sysselsatta minskat (3)849.26
8737.haVB antalNN sysselsattPC VBhar antalet sysselsatta minskat (3)849.26
8738.PP attSN NN lämnaVBom att kvinnor lämnar (10)3049.26
8739.vidPP NN mittNNvid 90-talets mitt (6)2449.26
8740.avPP bådeKN NNav både barn (7)12949.26
8741.NN svartJJ hålNN KNakademins svarta hål och (8)1149.25
8742.duPS NN PP duPSdin kontakt med dina (2)949.25
8743.VB iPP tidNN ochKNleverera i tid och (4)2449.25
8744.liggaVB fokusNN AB påPPligger fokus snarare på (2)849.25
8745.uteslutaVB AB inteAB attSNutesluter dock inte att (7)1849.22
8746.vemHP somHA gärnaAB VBvem som helst kan (5)949.22
8747.genomPP attIE utvidgaVB NNGenom att utvidga modellen (4)1049.20
8748.föreställningNN omPP JJ KNföreställningar om manligt och (9)2049.18
8749.finansiellJJ rapportNN NNfinansiella rapporters utformning (3)1349.18
8750.JJ ejAB förnyelsebarJJ resursNNLokal ej förnyelsebar resurs (5)1049.18
8751.praktiskAB tagenPC DTpraktiskt taget alla (4)949.18
8752.praktiskAB taPC DTpraktiskt taget alla (4)949.17
8753.attIE skyddaVB NN ochKNatt skydda naturen och (4)1349.17
8754.likaAB PC PPlika beroende av (4)5649.17
8755.kunnaVB förståVB somKN PCkan förstås som präglad (2)949.15
8756.obehagligJJ skolaVB händaVB VBobehagligt ska hända har (2)549.15
8757.KN måttNNPP NNsom mått på brottslighet (4)1849.14
8758.övertygaPC omPP attSN PSövertygad om att hennes (2)749.14
8759.alltAB JJ NN somHPallt fler elever som (3)2049.14
8760.NN iPP sigPN utanKNvärde i sig utan (3)1549.14
8761.VB iPP ochKN förPPkan i och för (14)7949.13
8762.iPP kapitelNN avslutaPC NNI kapitlets avslutande del (3)849.13
8763.NN psykiskJJ ohälsaNNflickornas psykiska ohälsa (4)1349.13
8764.VB iPP honPS NNåterspeglades i hennes reaktioner (4)2849.12
8765.mångenPN avPP DT problemNNmånga av de problem (4)1149.12
8766.tillPL ochKN medAB PLtill och med ut (2)549.11
8767.HA PN ellerKN PNhur han eller hon (21)5349.11
8768.frånPP andraJJ NN somHPfrån andra skolor som (3)1549.10
8769.likaAB mycketAB värdJJ KNlika mycket värda som (3)949.10
8770.PP jämställdhetNN mellanPP kvinnaNNför jämställdhet mellan kvinnor (4)849.10
8771.fysiskJJ KN psykiskJJ tungJJfysiskt och psykiskt tunga (3)649.09
8772.självJJ ochKN andraJJ PPsjälva och andra i (3)1449.09
8773.kommunalJJ arbetsförmedlingNN PC statistikNNkommunala arbetsförmedlingens inrapporterade statistik (2)449.08
8774.AB omPP PS egenJJockså om sina egna (2)1249.08
8775.NN ANN BNN NNB A B A (4)849.07
8776.tillPP attSN mångenJJ NNtill att fler kvinnor (3)2149.07
8777.gynnaVB respektiveAB missgynnaVB PPgynnas respektive missgynnas av (3)549.07
8778.uppenbarJJ riskNN attSN DTuppenbar risk att en (3)749.07
8779.PN kallaVB denPN förPPMan kallar det för (2)1049.06
8780.DT kampNN mellanPP NNen kamp mellan klasser (3)1049.04
8781.årNN efterPP utskrivningNN VBår efter utskrivning kan (2)549.03
8782.inteAB utanPP vidareAB VBinte utan vidare kan (5)1149.03
8783.någonDT JJ PP DTnågot nytt i den (3)4949.01
8784.somKN PN skolaVB VBSom vi ska se (10)3349.01
8785.trädaVB iPP kraftNN DTträdde i kraft den (10)1549.01
8786.PP upprorNN motPP kungNNunder upproret mot kung (4)649.00
8787.VB iPP regelNN DTger i regel en (18)3849.00
8788.träVB iPP kraftNN DTträdde i kraft den (10)1548.98
8789.inteAB PP någonPN avPPinte i någon av (3)1648.98
8790.framgåVB AB avPP enDTframgår även av de (3)1548.97
8791.attSN NN iPP dagNNatt människor i dag (7)1948.96
8792.självJJ ochKN tvåJJ PPsjälva och andra i (3)1448.96
8793.PP studieNN resultatNN VBUtifrån studiens resultat går (6)1748.96
8794.NN perPP årNN underPPstudenter per år under (2)748.95
8795.frånPP tvåJJ NN somHPfrån andra skolor som (3)1548.94
8796.NN iPP föreliggaPC undersökningNNkvinnorna i föreliggande undersökning (2)848.94
8797.PP PS intellektuellJJ NNav hennes intellektuella språkformer (2)1348.94
8798.varaVB avhängigJJ DTär avhängigt det (3)2148.94
8799.AB VB underPP rubrikNNväl genomföras under rubriken (2)948.94
8800.samtalNN medPP NN VBsamtalen med pedagogerna var (6)2548.93
8801.JJ kravNN ställaVBytterligare krav ställdes (2)1748.93
8802.JJ narrativJJ omPP skolaNNpolitiska narrativ om skolan (3)748.93
8803.AB reduceraVB tillPP enDTinte reduceras till en (3)1048.91
8804.styrmedelNN uttryckaVB KN önskvärdJJstyrmedlen uttrycker som önskvärda (2)448.91
8805.NN PP förhållandevisAB JJtranskriberingen till förhållandevis hög (2)2348.90
8806.NN iPP facktidskriftNN socionomNNartikel i facktidskriften Socionomen (2)448.89
8807.SN begreppNN hållbarJJ utvecklingNNatt begreppet hållbar utveckling (4)748.89
8808.JJ NN utanförPP stadNNandra bostadsområden Utanför staden (3)948.89
8809.PP NN presenteraVB iPPav klassificeringarna presenteras i (4)2748.89
8810.NN viPN haVB PPerfarenhet vi har av (9)4148.88
8811.AB sällanAB KN aldrigABmer sällan eller aldrig (16)2448.87
8812.iPP ställeNN VB manPNI stället har man (3)1348.87
8813.slutsatsNN kunnaVB draVB PPslutsatser kan dras av (5)1148.86
8814.röstNN höraPC PPröster hörda i (2)848.86
8815.mellanPP könNN varaVB JJmellan könen är små (3)1148.86
8816.finnasVB AB representeraPC iPPfinns även representerade i (2)848.86
8817.gällaVB förPP NN somHPgäller för föroreningar som (4)2148.86
8818.NN geografiskJJ lägeNNkommuns geografiska läge (5)1448.85
8819.SN undervisningNN iPP samhällskunskapNNatt undervisningen i samhällskunskap (3)748.85
8820.NN kringPP människaNN naturNNdiskurser kring människans natur (2)748.85
8821.varaVB faktorNN somHP VBär faktorer som kan (3)1848.84
8822.ringaVB inPL NNringer in området (4)1748.84
8823.NN PP parlamentariskAB inträdeNNmöjligheter till parlamentariskt inträde (6)1248.84
8824.AB SN PN somKNså att man som (4)3548.83
8825.PP vilkenHD grundNN NNpå vilka grunder kommunen (3)1148.83
8826.avPP barnNN NN PPav barns relation till (6)5148.82
8827.DT signifikantAB JJ NNett signifikant positivt samband (6)2248.81
8828.inträdaVB iPP DT nationellJJinträder i det nationella (2)648.81
8829.ävenAB enDT antalNN JJäven ett antal olika (3)1248.80
8830.PP varvaVB listaNNom varvade listor (6)1148.80
8831.boVB iPP DT socialABbor i de socialt (5)1048.79
8832.VB inomPP räckhållNNär inom räckhåll (4)1048.79
8833.gångNN PP veckaNN läsaPCgång i veckan läst (5)848.77
8834.AB sigPS egenJJbara sin egen (5)3548.77
8835.studentNN framtidaJJ yrkespraktikNN VBstudenternas framtida yrkespraktik görs (2)448.77
8836.AB VB lärareNN instruktionNNinte förstå lärarens instruktioner (9)1548.75
8837.förPP attIE PP JJför att på olika (10)8048.73
8838.taVB hänsynNN tillPP PPta hänsyn till i (11)1948.73
8839.sammaDT NN KN SNsamma sätt som om (5)3048.72
8840.DT stödNN PN VBdet stöd de behöver (7)3148.71
8841.SN NN frånPP JJatt barn från olika (5)4448.71
8842.seVB PN somHP DTser denna som en (3)2248.70
8843.beroVBPP vadHP PNberor på vad det (3)948.70
8844.illaAB behandlaPC avPP NNilla behandlade av lärare (2)548.70
8845.PL PP vuxenJJ ålderNNut i vuxen ålder (5)1048.70
8846.PC NN blandPP PNupplevda otryggheten bland dem (6)2648.69
8847.börjanNN avPP periodNN VBbörjan av perioden är (3)948.69
8848.ökaVB antalNN PCökar antalet misstänkta (3)1348.69
8849.AB förekomstNN avPPjust förekomsten av (7)3648.68
8850.fortfarandeAB varaVB ABfortfarande är relativt (6)3948.68
8851.SN politiskJJ skandalNN VBatt politiska skandaler är (2)948.68
8852.tillPP attSN NN omPPtill att frågan om (6)3248.68
8853.HA barnNN iPP NNdär barnen i årskurs (10)2748.67
8854.taVB ansvarNN förPP JJta ansvar för andra (3)1048.67
8855.attIE hållaVB sammanPL NNatt hålla samman partiet (4)948.67
8856.eftersomSN PN PP PSEftersom jag i min (3)1748.67
8857.VB AB svårJJ attIEfått allt svårare att (2)1148.66
8858.iPP samhällskunskapNN aNN PPi Samhällskunskap A på (3)748.66
8859.offentligJJ sektorNN ABoffentliga sektorn respektive (2)1048.66
8860.fokuseraVB AB påPP DTfokuserar just på det (2)1348.65
8861.råkaVB AB illaAB utPLråka ganska illa ut (2)448.65
8862.medvetenJJ valNN frånPP NNmedvetet val från lagstiftarens (3)748.65
8863.NN repertoarNN litterärJJ allmänJJs REPERTOAR Litterär Allmän (2)448.64
8864.studeradPC periodNN VBstuderade perioden har (5)1548.63
8865.studeraPC periodNN VBstuderade perioden har (5)1548.63
8866.inteAB baraAB PC PPinte bara kopplat till (2)1448.63
8867.medPP varandraPN ochKN NNmed varandra och studenten (3)1548.63
8868.kvinnaNN kollektivJJ handlandeNN VBkvinnors kollektiva handlande ligger (2)548.63
8869.KN NN underPP 1900-talNNoch politik under 1900-talet (2)948.63
8870.efterPP NN dödNNefter makens död (5)2548.63
8871.AB braAB ABbra bra dåligt (9)6348.62
8872.NN ochKN moraliskJJ NNurval och moralisk risk (4)2348.62
8873.andraJJ NN finnasVB denPNandra sidan finns det (7)2548.62
8874.vilkenHD NN ochKN HAvilken utsträckning och hur (3)2048.61
8875.NN ellerKN dylikJJskrivbord eller dylikt (3)1848.60
8876.poängteraVB attSN DTpoängteras att de (4)2748.60
8877.uppAB fattningNN PPupp- fattning om (8)1248.58
8878.anseVB nödvändigJJ förPP IEansetts nödvändiga för att (2)748.57
8879.utvecklaVB DT kriminellAB beteendeNNutveckla ett kriminellt beteende (5)848.56
8880.vetaVB varHA PN kommaVBveta var man kommer (2)648.56
8881.HP iPP storAB sePCsom i stort sett (13)1848.54
8882.böraVB VB PP PSbör lita på sina (6)2348.54
8883.feministiskAB engageradPC NNfeministiskt engagerade män (18)2348.54
8884.NN förstärkaVB genomPPBeteendet förstärks genom (3)2048.54
8885.NN VB förtroendeNN förPPmänniskor har förtroende för (3)2248.52
8886.JJ omSN dePNsjälva om de (3)5448.52
8887.behövaVB taVB NN PPbehöver ta hänsyn till (7)2048.52
8888.hurHA JJ VB duPNHur gammal var du (7)2748.52
8889.HP seVB NN somKNsom ser prostitution som (3)1948.51
8890.misstänkaVB haVB VB brottNNmisstänkte hade erkänt brottet (2)748.49
8891.iPP PS extremJJ formNNi sina extrema former (2)548.49
8892.översiktNN överPP NN NNöversikt över nämndens beslut (2)1048.49
8893.tvåJJ NN finnasVB denPNandra sidan finns det (7)2548.49
8894.sigPS livNN PP NNsitt liv i hemmet (4)1948.47
8895.VB somKN varandraPS motsatsNNbetraktas som varandras motsatser (2)548.47
8896.AB kunskapNN omPPlite kunskap om (6)4748.47
8897.attIE VB denPN misstänkaVBatt avhålla den misstänkte (3)1048.46
8898.haVB hämtaVB frånPP JJhar hämtats från tidigare (3)848.46
8899.VB orsakNN bakomPP DTanalysera orsakerna bakom den (5)1048.45
8900.NN tillbakaAB tillPPväg tillbaka till (4)2748.45
8901.VB underPP livNN gångNNförändras under livets gång (4)1148.45
8902.olikaAB storJJ NN PPolika stort förtroende för (2)1048.44
8903.rakAB motsattPC NNrakt motsatt position (3)1048.43
8904.ståVB förPP DT storJJstått för den största (3)1348.43
8905.kunnaVB VB PP storJJkan vara av stor (6)3748.43
8906.miljardNN kronaNN PP NNmiljarder kronor per år (3)848.42
8907.VB hänsynNN taVB tillPPmåste hänsyn tas till (8)2248.41
8908.NN kungligJJ tekniskJJ högskolaNNorganisation Kungliga Tekniska Högskolan (2)448.38
8909.idéNN omPP NN somHPidéer om prostitution som (3)1448.37
8910.PN sittaVB ochKN prataVBvi satt och pratade (4)848.37
8911.fastighetNN HA verksamhetNN bedrivaVBfastighet där verksamheten bedrivs (2)548.37
8912.PP varandraPN ochKN DTmed varandra och de (5)2348.36
8913.gällaVB kontaktNN medPP NNgälla kontakter med myndigheter (2)948.36
8914.varaVB avPP intresseNN PPär av intresse för (19)3748.36
8915.NN framförPP alltAB VBtänkande framför allt tagit (2)1048.35
8916.nästanAB varjeDT NNnästan varje dag (14)2848.34
8917.utanKN ävenAB PS NNutan även deras uppkomst (2)1048.34
8918.feministiskAB engageraPC NNfeministiskt engagerade män (18)2348.34
8919.NN ANN bNN NNB A B A (4)848.34
8920.VB dePN självaJJär de själva (7)4848.34
8921.AB PP avsiktNN attIEinte för avsikt att (9)2148.34
8922.enskildJJ intresseNN AB åsidosättaVBenskilt intresse inte åsidosätts (2)448.33
8923.boVB iPP villaNN KNbor i villa eller (6)948.33
8924.PN rådaVB deladPC meningNNdet råder delade meningar (4)648.33
8925.AB betydelsefullJJ PP DTmycket betydelsefullt för den (3)1948.32
8926.PN rådaVB delaPC meningNNdet råder delade meningar (4)648.32
8927.sättNN varpåHA NNsätt varpå pojkarna (3)1348.31
8928.KN pappaNN våldNN motPPoch pappors våld mot (2)548.30
8929.PN råVB deladPC meningNNdet råder delade meningar (4)648.30
8930.denPN trotsPP PN VBdet trots allt förekommer (3)1648.29
8931.NN läsaVB omPP brottNNveckan läsa om brott (2)848.29
8932.PN råVB delaPC meningNNdet råder delade meningar (4)648.29
8933.ökaVB AB kraftigABökat mycket kraftigt (5)1248.29
8934.PN påPP förhandNN givenPCnågon på förhand given (2)548.28
8935.AB änKN PN somHPtidigare än de som (3)2348.28
8936.attIE VB alltAB JJatt få allt större (3)2048.27
8937.förhållaVB jagPN tillPP NNförhållit mig till hermeneutiken (2)1048.27
8938.förutNN sättningNN PPförut- sättningar för (5)1248.27
8939.PL sigPN NNpå sig uppgiften (9)3548.25
8940.PP varjeDT NN skolaVBFör varje fråga ska (6)2048.25
8941.finnaVB AB representeraPC iPPfinns även representerade i (2)848.25
8942.tasVB framPL inomPP NNtagits fram inom ramen (7)1248.24
8943.SkolverkNN allmänJJ rådNN KNSkolverkets allmänna råd och (2)548.23
8944.omSN PN KN PNom han eller hon (30)5448.23
8945.kompletteraVB varandraPN KN VBkompletterar varandra än utesluter (3)848.22
8946.sättaVB iPP spelNN HAsätts i spel när (3)748.22
8947.NN utanKN ävenAB omPPavstämning utan även om (2)1048.22
8948.lågJJ andelNN JJlåg andel kvinnliga (5)1948.21
8949.helAB enkelAB AB NNhelt enkelt inte tid (3)948.21
8950.PN påPP förhandNN gePCnågon på förhand given (2)548.20
8951.PP vägNN utPL PPpå väg ut i (3)1048.19
8952.haVB fortsättaVB attIE VBhar fortsatt att öka (5)1548.18
8953.liggaVB iPP NN naturNNligger i sakens natur (12)1948.17
8954.inteAB VB sigPN somKNinte upplever sig som (4)2248.17
8955.sättaVB AB fingerNNPPsätter också fingret på (2)548.16
8956.skillnadNN mellanPP NN närHAskillnader mellan könen när (3)948.16
8957.anställdNN inomPP näringslivNN VBanställda inom näringslivet ökat (2)548.15
8958.varaVB denPN sammaDT NNär det samma sak (3)1848.15
8959.iPP JJ utsträckningNN SNi sådan utsträckning att (7)2048.15
8960.anställaNN inomPP näringslivNN VBanställda inom näringslivet ökat (2)548.15
8961.ochKN varsHS NNoch vars syfte (4)5048.15
8962.VB inomPP skolaNNverkar inom skolan (10)4448.15
8963.JJ materialNN samlaVB inPLempiriska materialet samlades in (3)648.14
8964.PP andelNN högAB utbildaPCmellan andelen högt utbildade (5)848.14
8965.tackIN tillPP PNTack till er (9)2248.13
8966.NN somHP beroendePC variabelNNarbete som beroende variabel (4)1048.13
8967.NN somHP beroPC variabelNNarbete som beroende variabel (4)1048.13
8968.ocksåAB betydelseNN avPP NNockså betydelsen av tillit (4)1448.13
8969.individuellJJ utvecklingsplanNN skolaVB VBindividuella utvecklingsplanen ska vara (3)648.13
8970.utanPP attIE taVB NNutan att ta hänsyn (6)1848.12
8971.räckaVB uppPL handNN PPräcka upp handen i (2)548.12
8972.PP denAB JJ NNi dess komplexa kontext (4)2448.11
8973.DT särskiltAB JJett särskilt stort (5)7648.11
8974.HA mångenPN avPP dePNhur många av dem (4)1048.11
8975.ejAB förnyelsebarJJ resursNN JJej förnyelsebar resurs Lokal (5)748.11
8976.sigPS turNN PL PPsin tur samman med (3)1048.10
8977.ochKN AB kommaVB attIEoch mer kommit att (3)2048.08
8978.AB VB hanPN ABdå är han ju (3)1448.08
8979.bliVB alltförAB PCbli alltför omfattande (3)1348.07
8980.somHP VB varaVB mycketABsom kan vara mer (6)3048.07
8981.JJ somKN gammalJJ människaNNsjälv som äldre människa (5)1248.06
8982.trotsPP attSN partiNN ABtrots att partierna kanske (3)848.06
8983.ungJJ VB sigPN PPunga ägnar sig åt (4)2148.05
8984.sigPN PC PP sigPSsig nöjd med sitt (3)1848.05
8985.SN åPP andraJJ sidaNNatt å andra sidan (4)1248.04
8986.politiskJJ systemNN NNpolitiska systemets legitimitet (3)2248.04
8987.VB AB braJJmår inte bra (3)1348.04
8988.PP NN PP duPSmot bakgrund av dina (5)4248.04
8989.PN varaVB mycketAB nöjdPCsig vara mer nöjda (3)848.03
8990.väljaVB KN väljaVB bortPLvälja och välja bort (3)648.02
8991.vilkenHD NN duPN VBvilken musik Du vill (4)2048.02
8992.AB höraVB talaVB omPPinte hört talas om (4)1048.01
8993.baseraVB AB påPP enDTbaseras inte på ett (2)1248.01
8994.PP allaDT människaNN likaJJom alla människors lika (10)1548.01
8995.SN åPP tvåJJ sidaNNatt å andra sidan (4)1247.99
8996.attSN ävenAB omSN DTatt även om en (6)2347.99
8997.syfteNN fungeraVB KN målNNsyften fungerar som mål (6)1047.98
8998.NN varaVB nästanAB likaABotrygghet är nästan lika (3)847.97
8999.VB somKN enDT relativtABses som en relativt (3)1447.97
9000.finnasVB tillgängligJJ KNfinns tillgängliga och (5)1747.97
9001.JJ NN styraVB avPPstor del styrs av (5)2247.97
9002.kvinnaNN iPP parlamentNN VBkvinnor i parlamentet är (3)847.97
9003.betydelseNN förPP NN påPPbetydelse för synen på (9)2447.97
9004.iPP sammanhangNN kunnaVB VBI sammanhanget kan nämnas (5)1947.96
9005.AB fokusNNPPinte fokus på (7)4547.95
9006.NN somHP förPP tillfälleNNsymbol som för tillfället (4)1547.95
9007.VB precisAB sammaDT sakNNgör precis samma sak (2)547.93
9008.resulteraVB AB AB iPPresulterar inte enbart i (3)1547.91
9009.undgåVB attIE VBundgå att komma (3)1947.90
9010.göraVB dePN merAB JJgöra dem mer benägna (2)1047.90
9011.PP PC typNN avPPav följande typer av (6)1747.89
9012.NN förhållaVB denPN sigPNsätt förhåller det sig (6)1347.87
9013.förenklaPC uttryckaPC VBFörenklat uttryckt kan (3)847.87
9014.PL sigPN självJJ iPPin sig själva i (2)1047.87
9015.sistnämndaPC VB blandPP annanPNsistnämnda innebär bland annat (2)547.86
9016.AB stödNN förPPNationellt stöd för (11)6147.84
9017.DT lokalJJ ejAB förnyelsebarJJDen lokala ej förnyelsebara (3)547.84
9018.beslutaVB omPP enDT JJbeslutades om en ny (2)1047.83
9019.NN kallaVB förPPengelska kallas för (5)4547.83
9020.varaVB socialAB konstrueradPC KNär socialt konstruerade och (5)947.83
9021.AB tackaVB jagPSockså tacka min (4)1347.82
9022.gottAB PN kunnaVBgott vi kan (3)1747.82
9023.godAB PN kunnaVBgott vi kan (3)1747.82
9024.AB änKN PN självJJmer än sig själv (9)2547.81
9025.undersökaVB omSN NNundersöker om deltagarna (6)3047.81
9026.ungJJ somHP inteAB VBunga som inte är (5)1547.80
9027.sigPS känslaNN PP NNsina känslor med ljud (2)1547.80
9028.denPN myckenPN somHP VBdet mycket som talar (9)1647.79
9029.NN svarNNPPelevernas svar på (7)6047.79
9030.samtidigAB VB ocksåABSamtidigt har också (5)3447.79
9031.attIE integreraVB NN KNatt integrera teori och (10)2647.79
9032.HP VB såvälKNvad gäller såväl (7)7247.78
9033.tillhörandePC enDT vissJJ NNtillhörande en viss grupp (3)847.78
9034.tillhöraPC enDT vissJJ NNtillhörande en viss grupp (3)847.78
9035.understrykaVB attSN DTunderstryker att en (6)2447.77
9036.enRO avPP dennaPN VBförsta av dessa är (6)1447.76
9037.menKN ocksåAB PP HAmen också om hur (5)1747.75
9038.möteNN medPP NN somHPmöten med barn som (3)1347.75
9039.PP individNN meningsskapandePC processNNom individens meningsskapande processer (2)547.74
9040.NN låtaVB viPN börjaVBResultat Låt oss börja (3)747.74
9041.KN NN uppfattningNN omPPoch mäns uppfattningar om (3)1747.73
9042.KN medPP hänvisningNN tillPPoch med hänvisning till (4)1047.73
9043.PN däremotAB VBdet däremot gäller (9)7747.73
9044.utbildningNN NN ochKN NNUtbildningens mål och syfte (4)4547.73
9045.elevNN geVB möjlighetNN IEeleverna ges möjlighet att (4)847.72
9046.startaVB egenJJ KNstarta eget och (18)3147.71
9047.PP filosofiePC doktorsexamenNN framläggaVBav filosofie doktorsexamen framläggs (2)347.70
9048.filosofiePC doktorsexamenNN framläggaVB PPfilosofie doktorsexamen framläggs till (2)347.70
9049.jagPN jagPN PP DTjag mig av ett (4)2347.68
9050.NN påPP ovanAB nämnaPCtanke på ovan nämnda (3)747.68
9051.VB geVB publikNN sånJJska ge publiken sådant (2)847.68
9052.NN bidragNN tillPPAvhandlingens bidrag till (7)3447.67
9053.AB förklaraVB varförHAockså förklara varför (4)1747.67
9054.någonDT NN allsAB PPnågot umgänge alls med (4)1347.67
9055.AB förPP givenPC attSNså för givna att (2)1047.66
9056.VB underPP beteckningNNgår under beteckningen (7)1947.66
9057.tilldelaVB belönaPC utmärkelseNN KNtilldelas belönande utmärkelser och (5)647.65
9058.PP såAB kallaPC etniskJJtill så kallade etniska (3)647.65
9059.delNN avPP landNN VBdelar av landet har (4)1147.65
9060.varaVB socialAB konstrueraPC KNär socialt konstruerade och (5)947.64
9061.NN rollNN förPP tillväxtNNsamverkans roll för tillväxt (3)847.64
9062.åklagareNN uppgiftNN KN befogenhetNNåklagarnas uppgifter och befogenheter (5)1247.64
9063.mellanPP olikJJ områdeNN VBmellan olika områden är (2)947.63
9064.läggaVB AB viktPC vidPPlägger också vikt vid (2)447.63
9065.haVB VB såAB passNNhar varit så pass (4)947.63
9066.redogöraVB förPP hurHA DTredogöra för hur dessa (2)847.62
9067.AB enDT riskNN SNockså en risk att (10)2647.62
9068.PP mediumNN påverkanNN KNpå mediernas påverkan och (6)1047.62
9069.somHP bliVB JJsom blir aktuella (5)11147.61
9070.IN summaNN procentNN totalABNej Summa procent Totalt (4)547.60
9071.oftaAB VB iPP sambandNNofta uppkommit i samband (2)1047.60
9072.kunnaVB VB sigPN NNkan ta sig uttryck (30)6547.60
9073.andraJJ NN finnaVB denPNandra sidan finns det (7)2547.59
9074.materialNN VB samlasVB inPLmaterial har samlats in (2)547.59
9075.politiskJJ ledareNN NNpolitiska ledares stil (3)2047.58
9076.vadHP NN viljaVB haVBvad publiken vill ha (3)1347.57
9077.underPP helJJ NN NNunder hela studie- perioden (4)1747.57
9078.utfärdaVB strafföreläggandeNN VButfärda strafföreläggande skulle (4)947.57
9079.JJ summaNN pengarNN PPviss summa pengar på (2)747.56
9080.turNN geVB upphovNN PPtur ge upphov till (3)747.56
9081.PP attSN vissJJ NNpå att vissa människor (4)2047.55
9082.barnNN lärandeNN PP NNbarns lärande i förskola (4)1547.53
9083.JJ summaNN pengNN PPviss summa pengar på (2)747.52
9084.NN framAB ochKN tillbakaABrörelse fram och tillbaka (4)847.51
9085.AB förPP gePC attSNså för givna att (2)1047.51
9086.ochKN kännaVB sigPN ABoch känt sig väl (2)1247.50
9087.generösAB deladPC medPP PNgeneröst delat med er (2)547.49
9088.JJ NN förståVB somKNaktuella position förstås som (6)2347.49
9089.VB braJJ PP PNgår bra för jag (3)1247.49
9090.generösAB delaPC medPP PNgeneröst delat med er (2)547.48
9091.förväntaVB VB DTförväntas ha en (13)9347.48
9092.PP NN ANN VBI modell A är (4)2347.47
9093.medPP stigaPC ålderNN VBmed stigande ålder får (4)947.47
9094.självklarJJ attSN manPN VBsjälvklart att man utvecklar (2)1247.47
9095.tvåJJ NN finnaVB denPNandra sidan finns det (7)2547.46
9096.DT NN kringPP begreppNNEn studie kring begreppen (5)1447.44
9097.JJ ochKN engageradPCaktiv och engagerad (3)2547.43
9098.avPP mycketAB PC karaktärNNav mer övergripande karaktär (3)847.42
9099.inledandePC skedeNN VBinledande skede medföra (3)947.40
9100.NN PP minstAB DTotrygghet i minst något (13)4547.40
9101.PP jagPS biträdandePC handledareNNtill min biträdande handledare (2)447.39
9102.PP jagPS biträdaPC handledareNNtill min biträdande handledare (2)447.39
9103.NN verkaVB haVB betydelseNNålder verkar ha betydelse (3)1047.38
9104.HP enDT härAB NNsom den här avhandlingen (6)3347.38
9105.VB alltsåAB bådeKNkan alltså både (4)2547.37
9106.osäkerhetNN avsePC vilkenHD NNosäkerhet avseende vilka order (2)547.37
9107.NN distanseraVB sigPN frånPPsätt distanserat sig från (2)747.36
9108.typNN avPP NN såsomKNtyper av övergångar såsom (2)847.36
9109.RO NN KN enDTförsta hand som en (11)4347.35
9110.tillPP exempelNN VB tillPPtill exempel komma till (4)1547.34
9111.varaVBPP vägNN PLär på väg ut (6)1247.34
9112.AB påPP enDT merABockså på ett mer (3)2147.33
9113.begreppNN användaVB förPP IEbegrepp används för att (3)947.33
9114.PN lämnaVB ifrånPL sigPNhan lämnade ifrån sig (2)547.32
9115.NN giftVB sigPNföräldrar gifte sig (4)2147.32
9116.PP flyttNN frånPP förälderNNvid flytten från föräldrarna (3)647.31
9117.verksamJJ inomPP NN KNverksamma inom hälso- och (2)947.31
9118.PP allaDT människaNN likJJom alla människors lika (10)1547.31
9119.skapaVB iPP enDT JJskapas i ett socialt (4)2347.31
9120.inledaPC skedeNN VBinledande skede medföra (3)947.30
9121.ensamJJ haVB ansvarNN PPensam ha ansvaret för (3)747.30
9122.dennaDT eftersomSN PN VBDetta eftersom det är (4)1447.30
9123.enDT ännuAB JJen ännu större (10)5447.29
9124.AB teoretiskAB PCmer teoretiskt präglade (3)2047.28
9125.typNN avPP informationNN VBtyp av information är (2)947.28
9126.PP allDT människaNN likaJJom alla människors lika (10)1547.28
9127.olikJJ skälNN inteAB VBolika skäl inte når (2)947.26
9128.utjämnaVB skillnadNN mellanPP NNutjämna skillnader mellan skolorna (2)547.25
9129.religiösJJ auktoritetNN maktNN VBreligiösa auktoritetens makt ökar (2)547.25
9130.fallNN haVB denPN VBfall har det varit (5)1647.24
9131.storJJ andelNN avPP PNstörre andel av dem (2)947.23
9132.VB kunskapNN omPP vadHPvinna kunskap om vad (2)1047.23
9133.NN attSN mångenPN avPPfaktum att flera av (4)1847.22
9134.ochKN AB AB somKNoch inte enbart som (8)5147.21
9135.partiNN taVB sigPN PLpartier ta sig in (2)747.21
9136.VB förPP konsekvensNN PPfår för konsekvenser för (7)1947.21
9137.elevNN formuleraPC målNN PPelevernas formulerade mål i (4)847.20
9138.artikelNN hämtaPC ifrånPP NNartiklar hämtade ifrån Internet (5)1047.20
9139.PN VB sigPS livNNhon bedömer sitt liv (3)1447.18
9140.VB inomPP ochKN mellanPPförsiggår inom och mellan (4)1547.18
9141.underPP årNN somHP VBunder året som föregår (4)1447.18
9142.framträdandePC redovisningNN VBframträdande redovisningen påverkar (2)1047.17
9143.framträdaPC redovisningNN VBframträdande redovisningen påverkar (2)1047.17
9144.fullständigAB PC PPfullständigt riktade mot (5)2347.16
9145.denPN AB PP attSNdet inte med att (5)6647.16
9146.dennaDT NN mångenJJ gångNNdessa erfarenheter många gånger (2)947.16
9147.avPP NN respektiveKN NNav brottslighet respektive våld (4)1947.15
9148.professorNN emeritusNN PPprofessor emeritus i (3)647.15
9149.göraVB sigPN gällaPC KNgöra sig gällande och (2)847.15
9150.NN varaVBAB omfattandePCavsnitt är så omfattande (2)1047.15
9151.NN varaVBAB omfattaPCavsnitt är så omfattande (2)1047.15
9152.någonPN ellerKN någonPN PPnågon eller några av (10)1947.14
9153.inteAB NN iPP sigPNinte ålder i sig (4)2547.13
9154.KN PN somHP PNoch det som de (6)5847.12
9155.hurHA föreställningNN omPP NNhur föreställningen om mediernas (2)1047.12
9156.AB begränsadPC socialJJ nätverkNNmycket begränsat socialt nätverk (2)547.12
9157.haVB jagPN PP NNhar jag för avsikt (14)5847.11
9158.användningNN avPP NN förPPAnvändning av tabeller för (3)1347.10
9159.sistnämndPC VB blandPP annanPNsistnämnda innebär bland annat (2)547.09
9160.aktivJJ verbalJJ språkNN KNaktiv verbalt språk men (4)847.09
9161.utvecklaVBPP enDT JJutvecklas på ett positivt (2)1547.09
9162.ochKN inteAB kunnaVB VBoch inte kunde få (4)2947.09
9163.utvecklingNN överPP tidNN AButveckling över tid så (4)847.08
9164.skolaVB skeVB iPP NNska ske i samråd (4)1547.08
9165.VB SN justAB DTmenar att just denna (3)2047.08
9166.VB vilkenHD effektNNundersöka vilka effekter (4)2347.08
9167.ochKN iPP förlängningNN JJoch i förlängningen värderingsmässiga (2)1147.08
9168.dePS respektiveAB NN VBderas respektive tolkningar är (2)1347.07
9169.unikJJ PP enDT JJunik i ett internationellt (3)1747.07
9170.VB hanPS ellerKN honPSär hans eller hennes (3)847.07
9171.ungdomNN skrivaVB PL frånPPungdomen skrivs ut från (2)547.06
9172.KN vilkenHP PN VBeller vilka de gör (3)3247.04
9173.förklaringNN varaVB attSN DTförklaring är att de (3)1347.04
9174.såsomKN NN ellerKN NNsåsom utlänningar eller människor (2)1547.04
9175.NN förPP medborgareNN attIEmöjligheterna för medborgarna att (2)1347.03
9176.läggaVB AB märkeNN tillPPLägg dessutom märke till (2)547.03
9177.kunnaVB VB allPN frånPPkan vara allt från (2)1147.01
9178.AB taVBPP allvarNNinte tas på allvar (4)847.01
9179.attIE vidPP behovNN VBatt vid behov kunna (3)1147.00
9180.PP NN PP annanPSi relation till andras (3)2646.99
9181.NN menaVB exempelvisAB attSNrespondent menar exempelvis att (6)1246.99
9182.långJJ traditionNN avPP JJlång tradition av socialdemokratiskt (3)846.99
9183.inteAB haVB NN KNinte har svenska som (4)4646.99
9184.formaVB viPS NNformar vårt sätt (2)1546.99
9185.troNNPP NN NNtron på mediernas påverkan (15)3146.98
9186.NN förmågaNN tillPP JJperspektivet Förmågan till språkligt (2)1846.98
9187.ochKN VB utifrånPP JJoch förändras utifrån sociala (3)2846.98
9188.KN enDT därpåAB följandePCoch den därpå följande (4)1146.97
9189.VB frågaNN omPP PCär fråga om övergripande (3)1746.96
9190.PS subjektivJJ NNmin subjektiva förståelse (2)2346.96
9191.målaVB uppPL VBmålas upp är (3)1246.96
9192.förPP allaDT elevNN VBför alla elever är (4)1146.94
9193.tvåRO aspektNN VBandra aspekten är (3)1846.93
9194.åtgärdNN motPP fuskNN VBåtgärder mot fusk kommit (2)546.93
9195.NN helAB enkelAB varaVBmänniskor helt enkelt är (2)846.93
9196.utvecklaVB ochKN VB AButvecklas och blir mera (3)2446.92
9197.kränkandePC behandlingNN VBkränkande behandling är (2)846.91
9198.ochKN beVB omPP NNoch ber om hjälp (4)1146.91
9199.finnasVB uteAB iPP NNfinns ute i verksamheten (2)946.90
9200.NN somKN integreraPC faktorNNutveckling som integrerande faktor (2)746.89
9201.problematiseringNN avPP NN NNproblematiseringen av språkets betydelse (2)1646.89
9202.AB begränsaPC socialJJ nätverkNNmycket begränsat socialt nätverk (2)546.88
9203.deltagandePC observationNN VBdeltagande observation är (3)1046.88
9204.osäkerJJ PP HA PNosäkra på hur de (3)1146.88
9205.ochKN därmedAB inteAB JJoch därmed inte tillgängliga (2)1446.88
9206.deltaPC observationNN VBdeltagande observation är (3)1046.87
9207.sannolikhetNN attSN NN VBsannolikheten att risker ska (2)1746.87
9208.PP såAB gottAB somHAi så gott som (6)1046.87
9209.PP såAB godAB somHAi så gott som (6)1046.87
9210.NN somHP iPP övrigJJsätt som i övriga (2)1546.87
9211.JJ bakgrundNN löpaVB JJmilitär bakgrund löper mindre (2)746.86
9212.VB AB inteAB glömmaVBfår dock inte glömma (3)746.84
9213.KN enDT därpåAB följaPCoch den därpå följande (4)1146.84
9214.förståsAB somKN attSN NNförstås som att impulser (2)1146.84
9215.fokusNN VB läggaVBPPfokus har lagts på (3)846.83
9216.mycketJJ tidNN attIE VBmer tid att tänka (2)946.83
9217.bosattJJ PP skolaNN närområdeNNbosatta i skolornas närområden (3)546.83
9218.VB PN vadHP somHPlär oss vad som (3)2946.83
9219.betraktaVB somKN NN HPbetraktas som ting vilket (2)1546.82
9220.NN visaVB tendensNN tillPPfaktorer visar tendens till (4)1046.82
9221.viljaVBVB vidareAB PPvill gå vidare med (3)1046.82
9222.liggaVB långtAB ifrånPP PSligger långt ifrån ens (2)446.80
9223.NN KN vidPP uppföljningNNinskrivning och vid uppföljning (3)946.79
9224.taVB framPL inomPP NNtagits fram inom ramen (7)1346.78
9225.NN tillPP ochKN frånPPväg till och från (7)3246.78
9226.föregåendePC avsnittNN VBföregående avsnitten har (4)1146.78
9227.föregåPC avsnittNN VBföregående avsnitten har (4)1146.78
9228.PN ställaVB uppPL KNni ställde upp och (3)1046.77
9229.geVB följandePC NNges följande disposition (3)2546.76
9230.PP PS inreJJ NNtill sin inre uppbyggnad (2)1446.76
9231.NN inteAB kännaVB igenPLmänniskor inte känner igen (3)746.76
9232.NN kunnaVB användaVB tillPPpedagogen kan använda till (2)1546.75
9233.AB verkaVB VBinte verkar ha (15)12646.75
9234.PP enDT RO empiriskJJmed den första empiriska (2)1046.74
9235.finnaVB tillgängligJJ KNfinns tillgängliga och (5)1746.74
9236.NN haVB JJ förutsättningNNmän ha olika förutsättningar (4)2446.74
9237.lokalJJ pedagogiskJJ planeringNN PPlokal pedagogisk planering för (2)546.72
9238.enbartAB omPP NN utanKNenbart om maktutövning utan (2)946.71
9239.haVB mycketAB NN PPhar mer karaktären av (7)4746.71
9240.somHP möjliggöraVB ochKN VBsom möjliggörs och iscensätts (3)1546.71
9241.honPNVB NN PPhon får undervisning i (3)2146.70
9242.ombudNN rapporteringNN PPOmbudens rapportering över (3)1046.70
9243.militärJJ bakgrundNN löpaVB ABmilitär bakgrund löper cirka (2)446.70
9244.VB iPP enDT omgePCfinns i det omgivande (3)1346.69
9245.förPP attSN allDT NNför att alla elever (6)2246.69
9246.PS reflektionNN överPP NNsina reflektioner över praxis (2)846.68
9247.somHP betraktaVB somKN PCsom betraktas som grundläggande (4)1246.66
9248.VB underPP enDT följandePCnämns under de följande (2)1046.66
9249.AB enDT försökNN attIEockså ett försök att (4)1646.65
9250.NN verksamJJ inomPPindivider verksamma inom (4)1846.64
9251.varieraVB kraftigAB mellanPP NNvarierar kraftigt mellan världens (2)546.64
9252.dagNN samhälleNN VBdagens samhälle är (4)2146.64
9253.viPN självaJJ VBvi själva utsatts (3)3046.63
9254.PP allPN vadHP PNmed allt vad det (23)3146.63
9255.AB avPP JJ betydelseNNdärför av central betydelse (4)2046.63
9256.geVB uttryckNN förPP KNger uttryck för och (9)1546.62
9257.HP VB enligtPP följandePCvilket motiveras enligt följande (2)846.61
9258.seVB näraABPP DTser närmare på den (2)1146.61
9259.VB överPL tillPP JJspilla över till andra (3)1446.61
9260.VB utPL genomPP dörrNNgick ut genom dörren (3)846.61
9261.VB attSN inteAB baraABär att inte bara (3)1446.60
9262.effektNN avPP NN NNeffekter av samhällets insatser (4)2846.60
9263.SN åPP annanJJ sidaNNatt å andra sidan (4)1246.60
9264.PS NN därHA PNsin studie där han (3)2346.59
9265.PP allDT människaNN likJJom alla människors lika (10)1546.58
9266.NN vadHP somHP varaVBexempel vad som är (3)2346.57
9267.sammaDT logikNN VBsamma logik kunde (4)1446.56
9268.KN NN tillPP varförHAsom förklaring till varför (4)1746.55
9269.DT NN avPP såvälKNen utveckling av såväl (4)2146.55
9270.PC PP honPS JJrelaterat till hennes utländska (2)1946.55
9271.samtidigAB somHA NN förPPsamtidigt som intresset för (2)946.55
9272.NN enasVB omPPgruppen enats om (4)2046.54
9273.parlamentariskAB inträdeNN VBparlamentariskt inträde är (3)746.54
9274.gemensamAB PP enDT JJGemensamt för de pedagogiska (2)1546.54
9275.iPP såvälKN JJi såväl pedagogisk (4)5046.52
9276.skiljaVB PN PN åtPLskiljer de sig åt (3)846.52
9277.skiljaVB PN PN ätaPLskiljer de sig åt (3)846.52
9278.erfarenhetNN avPP brottNN ABerfarenheten av brott tillsammans (3)1146.51
9279.NN inomPP ochKN PPkommunikation inom och utom (8)5046.50
9280.NN varaVB främstAB attIEproblemställningen är främst att (6)1846.50
9281.JJ NN delaVB uppPLsenare forskningen delats upp (2)1046.50
9282.denPN ståVB AB klarJJDet står dock klart (3)846.50
9283.NN VB olikJJ strategiNNSkolorna har olika strategier (5)1646.50
9284.nuAB förPP tidNN VBnu för tiden har (3)1046.49
9285.KN NN alltAB merABsom forskningens allt mer (2)1246.49
9286.geografiskAB PC NNgeografiskt åtskilda platser (3)2346.48
9287.kunnaVB kännasVB igenAB PPkan kännas igen i (2)546.47
9288.iPP jämförelseNN medPP PCi jämförelse med liknande (3)946.47
9289.exempelNNPP närHA DTexempel på när en (4)1246.47
9290.startaVB egenJJ PP JJstartar eget på egen (3)1246.46
9291.VB PS huvudsakligJJhar sin huvudsakliga (3)2346.45
9292.varieraVB beroendePC PP HAvariera beroende på var (2)746.45
9293.varieraVB beroPC PP HAvariera beroende på var (2)746.45
9294.attIE haVB VB NNatt ha tagit del (12)12946.45
9295.utarbetaVB inomPP seminariumNN PPutarbetade inom seminariet för (4)846.44
9296.JJ meningsskapandePC processNNaktiv meningsskapande process (3)1146.44
9297.inPL PP nyJJ NNin på nya spår (2)1746.43
9298.HP VB enligtPP följaPCvilket motiveras enligt följande (2)846.43
9299.PP attIE läraVB kännaVBGenom att lära känna (4)1146.43
9300.ungJJ iPP NN KNunga i problem och (12)4146.42
9301.faktumNN attSN DTfaktum att en (15)7346.42
9302.VB underPP enDT följaPCnämns under de följande (2)1046.41
9303.AB studeraVB hurHAnärmare studera hur (7)2746.41
9304.attIE hänvisaVB tillPP JJAtt hänvisa till egen (3)1046.40
9305.jagPS underbarJJ NNmina underbara barn (4)1146.39
9306.denPN haVB viPN VBdet har vi tagit (3)1846.39
9307.synliggörandeNN PP fuskNN blandPPsynliggörande av fusk bland (2)446.38
9308.AB kompletteraVB varandraPNsnarare kompletterar varandra (5)1246.37
9309.VB utifrånPP enDT mängdNNvariera utifrån en mängd (2)946.36
9310.förslagNNPP NN somHPförslag på lösningar som (3)1346.36
9311.tordeVB denPN VB JJtorde det vara viktigt (4)1346.35
9312.varaVB AB någonPN PNär inte något man (6)2146.35
9313.NN medelNN förPP samordningNNsamordning Medel för samordning (2)746.35
9314.AB finnaVB denPN riskNNså finns det risk (3)1146.35
9315.vägaVB tungJJ PPväger tyngre på (2)946.35
9316.NN vidPP NN medPPsida vid sida med (9)3846.34
9317.räknaVB medPP DT JJräkna med en sådan (5)1446.33
9318.ochKN NN underPP 1990-talNNoch Storting under 1990-talet (3)1046.32
9319.kallaVB förPP NN KNkallat för tillit som (4)1646.32
9320.jagPN genomföraVB jagPS NNjag genomförde mina observationer (2)846.32
9321.ochKN kännaVB sigPN JJoch känner sig trygga (2)1246.32
9322.följsamhetNN medPP dåtidNN NNföljsamheten med dåtidens krav (2)546.32
9323.KN enDT antalNN JJsamt ett antal andra (4)2246.32
9324.dePN göraVB iPP NNde gör i dag (3)1946.31
9325.hjälpaVB tillPL PP hemarbeteNNhjälpa till i hemarbetet (2)446.31
9326.litenJJ änKN enDT NNmindre än en tiondel (3)1346.31
9327.taVB kontaktNN medPP DTtar kontakt med en (2)946.30
9328.AB umgängeNN medPP vänNNockså umgänge med vänner (2)646.29
9329.rönaVB JJ uppmärksamhetNNrönt stor uppmärksamhet (5)1146.29
9330.PN PP någonPN avPPsig till någon av (4)2246.28
9331.skapaVB möjlighetNN IEskapas möjlighet att (6)2846.28
9332.ochKN hanteraVB svårighetNN VBoch hantera svårigheter är (3)1046.27
9333.förPP enDT utförligAB NNför ett utförligare resonemang (5)1546.27
9334.AllaDT NN ochKN NNAlla barn och ungdomar (5)1646.27
9335.geVB följaPC NNges följande disposition (3)2546.27
9336.HA beslutNN omPP enDTnär beslutet om den (4)1146.26
9337.kvarPL PP DT NNkvar på samma nivå (6)2546.26
9338.jämnJJ fördelningNN avPP JJjämn fördelning av kreativa (2)546.25
9339.NN räckaVB uppPL handNNstudenter räcker upp handen (2)546.25
9340.SN mångenJJ NN inteABatt många elever inte (3)2046.25
9341.NN varaVB förbundenPC medPPreflektion är förbunden med (2)1146.25
9342.PP NN sammanfallaVB medPPmed grannarna sammanfaller med (2)1346.24
9343.brytaVB medPP enDT JJbryta med det gamla (6)1546.24
9344.medPP andraJJ ordNN PNmed andra ord något (3)1246.24
9345.vilkenHP VB attSN studentNNvilken innebär att studenterna (3)946.23
9346.SN tidigJJ forskningNN VBeftersom tidigare forskning pekar (2)1046.23
9347.enDT motståndNN motPP NNett motstånd mot samhällets (2)946.23
9348.NN varaVB förbindaPC medPPreflektion är förbunden med (2)1146.22
9349.helJJ enDT NN HPhela det område som (6)2246.21
9350.beroendePC PP SN DTberoende på att den (5)2246.21
9351.beroPC PP SN DTberoende på att den (5)2246.21
9352.ochKN VB samtidigAB attSNoch säger samtidigt att (2)1746.21
9353.VB attSN därAB finnasVBsäger att där finns (3)1346.20
9354.HP läggaVB storJJ viktNNsom lägger stor vikt (2)546.20
9355.VB principNN omPP allaPSupprätthålla principen om allas (2)646.20
9356.VB principNN omPP allPSupprätthålla principen om allas (2)646.20
9357.KN attIE bliVB PCoch att bli sedd (2)1746.20
9358.kommaVB framPL tillPP VBkommit fram till är (3)1146.20
9359.IN menKN ABja men då (2)1646.20
9360.ungdomNN situationNN vidPP NNungdomarnas situation vid inskrivning (4)1246.19
9361.PP vilkenHP individNNinom vilken individen (3)2846.19
9362.VB VB medPP avseendeNNhar skett med avseende (3)1846.19
9363.finnaVB uteAB iPP NNfinns ute i verksamheten (2)946.18
9364.hitAB förPP attIE VBhit för att åka (2)946.18
9365.bidraVB tillPP dePS NNbidrog till deras förståelse (2)946.18
9366.AB ansvarNN förPPockså ansvar för (7)4646.17
9367.medPP tvåJJ ordNN PNmed andra ord något (3)1246.16
9368.mellanPP NN vadHP gällaVBmellan grupperna vad gäller (3)1046.15
9369.NN tillPP NN vidPPBilaga till protokoll vid (6)3846.15
9370.AB visNN ABså vis också (4)2246.15
9371.AB påPP nationellJJ nivåNNäven på nationell nivå (4)846.14
9372.vilkenHD NN ochKN PPvilken utsträckning och i (12)5846.14
9373.attIE lösaVB NN KNatt lösa problem och (4)1846.12
9374.dePN kommaVB AB ABdom kommer också hit (2)1746.12
9375.förklaraVB varförHA DTförklara varför en (6)2346.11
9376.vidPP tidNN PP ROVid tiden för andra (3)846.11
9377.attIE hållaVB sigPN PCatt hålla sig uppdaterad (7)1346.11
9378.KN somHA framgåVB PPMen som framgått av (3)946.09
9379.JJ attSN allaDT NNviktigt att alla barn (3)2546.09
9380.förväxlaVB medPP enDT JJförväxlas med en terapeutisk (2)846.08
9381.ställaVB PN tveksamJJ tillPPställer sig tveksam till (3)746.08
9382.AB inteAB VBdå inte hade (4)6746.08
9383.attIE VB tillPP PCatt leda till ökad (6)4146.07
9384.HA redovisaVB bolagNNPPVarför redovisar bolagen på (3)846.07
9385.PP NN avPP varjeDTi slutet av varje (4)2446.06
9386.allraAB mångenJJ VBallra flesta har (4)1846.06
9387.AB manPN avPP DTockså en av de (10)3346.05
9388.enRO sexuellJJ erfarenhetNN PPförsta sexuella erfarenheterna till (2)546.05
9389.denPN sigPN AB SNdet sig dock att (11)3546.04
9390.strykaVB KN vikaVB kläderNNstryka och vika kläder (3)446.03
9391.taVB hänsynNN tillPP HPta hänsyn till vad (5)946.01
9392.särskildPC intresseNN VBsärskilt intresse är (6)2146.01
9393.sedanPP DT NN tillbakaABsedan en tid tillbaka (5)1046.01
9394.iställetAB riktaVB fokusNN PPIstället riktas fokus mot (2)546.00
9395.PN lagaVB matNNJag lagar mat (4)1046.00
9396.VB PS socialJJ verklighetNNformar sin sociala verklighet (4)1046.00
9397.framställaVB brottslighetNN somKN JJframställer brottsligheten som lägre (3)1045.99
9398.myckenJJ tidNN attIE VBmer tid att tänka (2)945.99
9399.AB VB somKN någonPNmöjligen beskrivas som något (4)2045.99
9400.KN gåVB iPP NNeller går i skolan (7)3445.98
9401.kapitelNN avslutaVB medPP PCKapitlet avslutas med sammanfattande (5)945.98
9402.läraVB kännaVB DTlära känna den (6)2145.98
9403.inomPP offentligJJ sektorNN VBinom offentlig sektor rörde (2)545.98
9404.redaVB utPL vilkenHD NNreda ut vilka faktorer (2)545.97
9405.PP ideologiNN kringPP svekNNtill ideologin kring svek (2)445.96
9406.PN mycketJJ änKN DTnågonting mer än en (4)1145.96
9407.PC ellerKN AB PCHäktad eller omedelbart omhändertagen (3)2045.96
9408.NN kunnaVB iPP ljusNNsamverkan kan i ljuset (4)1845.94
9409.förståVB samordningNN uppbyggnadNN KNförstå samordningens uppbyggnad och (4)645.94
9410.kännaVB varandraPN AB välABkänner varandra väldigt väl (2)645.94
9411.utvecklaVB JJ NN ochKNutvecklar egna språk- och (2)2745.93
9412.ochKN utvecklaVB JJ NNoch utvecklas hela tiden (3)2745.93
9413.NN förPP PC avPPförutsättningar för skapande av (8)4745.92
9414.bliVB PN PCblir det avgörande (5)8645.91
9415.överPP tidNN somHP VBöver tid som överstiger (2)1045.90
9416.enDT vanligJJ PCde vanligast förekommande (14)6645.90
9417.haVB NN iPP förläningNNhaft slottet i förläning (4)1345.90
9418.kvalitetNN iPP utbildningNN VBkvaliteten i utbildningen har (2)945.90
9419.ochKN tjänstemanNN VBoch tjänstemän har (9)4645.90
9420.PN välAB ABman väl inte (7)6545.89
9421.utöverPP denPN VB PNUtöver det visade det (2)1445.89
9422.RO kammareNN tillfälligJJ utskottNNFörsta kammarens tillfälliga utskott (3)545.89
9423.attSN niPN VB PLatt ni stått ut (4)1345.89
9424.iPP sånJJ härAB NNi sådana här sammanhang (3)1545.89
9425.högJJ utbildningNN NNhögre utbildningens utveckling (9)3545.88
9426.skiljaVB sigPN AB NNskiljer sig lite grann (2)1445.88
9427.förPP attSN NN haVBför att människor har (3)3545.88
9428.VB inomPP forskningNNundersökts inom forskningen (4)2945.88
9429.mångenJJ gångNN SN PNmånga gånger att man (2)945.88
9430.avPP lärareNN NN PPav lärarnas svar i (4)3345.87
9431.förPP liteAB NN PPför lite tid för (3)3045.86
9432.jämföraVB JJ NN medPPjämförs Norra Älvstranden med (2)1545.83
9433.sNN NN giftVB INS Högskola Gift Nej (2)645.83
9434.viPN VB nogAB ABvi kan nog inte (3)1045.83
9435.utgåVB ifrånPL NNutgår ifrån idén (4)1245.83
9436.framgåVB attSN DTframgår att den (22)7945.82
9437.JJ frågaNN kringPPöppna frågor kring (4)2345.82
9438.tillPP attIE skyddaVB NNtill att skydda naturen (3)1145.81
9439.disponibelJJ inkomstNN blandPP NNdisponibel inkomst bland individer (2)445.81
9440.allaDT lärareNN VBalla lärare är (4)2645.81
9441.attIE formaVB NN KNatt forma samhället och (8)1845.81
9442.fattaVB beslutNN KNfatta beslut och (14)3345.80
9443.JJ NN litaVBPPhög utsträckning litar på (3)1745.80
9444.denPN skälNN attIE VBdet skäl att tro (5)1745.78
9445.monetärAB värderaPC inflödeNN PPmonetärt värderade inflödet till (2)345.77
9446.PN medPP strykNN ellerKNnågon med stryk eller (5)945.77
9447.AB diskuteraVB hurHAkortfattat diskutera hur (3)2545.76
9448.ochKN VB relationNN mellanPPoch tolka relationen mellan (2)1345.76
9449.mobbningNN iPP barndomNN VBmobbning i barndomen sammanföll (2)845.75
9450.förefallaVB AB ABförefaller inte helt (3)3545.75
9451.ökaVB efterfråganNNPP NNökade efterfrågan på klor (2)745.75
9452.VB kränkandePC behandlingNN ochKNförebygga kränkande behandling och (2)545.75
9453.HP innebäraVB attSN individNNvilket innebär att individen (3)945.75
9454.mittAB emellanPP NN ochKNmitt emellan familjen och (2)545.74
9455.bevaraVB biologiskJJ mångfaldNN PPbevara biologisk mångfald i (6)945.74
9456.bildNN avPP platsNN VBbilden av platsen förändras (4)1145.72
9457.NN blandPP ungJJtillit bland unga (6)2845.72
9458.fjällnäraJJ skogNN AB VBfjällnära skog inte får (3)645.71
9459.iPP dennaDT avseendeNN DTi detta avseende en (3)1145.71
9460.dennaDT socialJJ NNdenna sociala praktik (4)6745.70
9461.härAB fallNN ABhär fallet inte (11)2945.70
9462.medanSN JJ NN PPmedan stora delar av (2)3445.70
9463.NN mycketAB sällanABgång Mer sällan (22)4545.69
9464.tänkaVBPP närHA PNtänker på när de (4)1345.69
9465.manPN VB PP sammaDTman bor i samma (4)1945.69
9466.vetaVB vadHP enDT JJveta vad de olika (2)1045.68
9467.AB påPP kortJJ siktNNåtminstone på kort sikt (4)745.67
9468.särskiljaPC intresseNN VBsärskilt intresse är (6)2145.67
9469.jfrVB AB underPP avsnittNNJfr ovan under avsnitt (4)845.64
9470.NN frånPP institutionNN förPPDoktorsavhandlingar från institutionen för (2)1045.64
9471.AB hänsynNN tillPPinte hänsyn till (12)4045.64
9472.försökaVB förklaraVB variationNN PPförsöker förklara variationer i (2)545.63
9473.lånaVB pengarNN KNlånar pengar och (2)845.62
9474.PP personNN föddPC iPPbland personer födda i (7)1245.62
9475.relationNN tillPP NN kunnaVBrelationen till grannar kan (2)1445.61
9476.tidNN ochKN SN PNtiden och att det (3)1745.60
9477.iPP JJ NN mellanPPi viss mån mellan (4)4245.60
9478.redogöraVB jagPN AB förPPredogör jag närmare för (2)845.60
9479.VB attSN inteAB hellerABkonstatera att inte heller (3)1345.60
9480.PP personNN födaPC iPPbland personer födda i (7)1245.59
9481.merAB ochKN merAB PPmer och mer av (6)1945.58
9482.AB varaVB manPN avPPbara är en av (4)2145.58
9483.visaVB sigPN VB påPPvisade sig överföras på (2)1345.58
9484.tvåRO nedslagNN VBandra nedslaget skapas (3)945.58
9485.denPN saknasVB AB skillnadNNDet saknas däremot skillnader (2)745.57
9486.lånaVB pengNN KNlånar pengar och (2)845.57
9487.VB iPP huvudsakNN enDTär i huvudsak en (4)1445.56
9488.AB tydligAB hurHAhär tydligt hur (5)2145.55
9489.enDT AB KN ABen mer eller mindre (74)19645.55
9490.PN handlaVB omPP vemHPden handlar om vem (2)745.55
9491.omkringAB hälftNN avPP NNomkring hälften av respondenterna (2)545.55
9492.NN kunnaVB varaVB avPPFormuleringar kan vara av (7)3845.55
9493.NN dödJJ vedNNmängden död ved (3)945.55
9494.NN skolaVB behandlaVB likaABfall ska behandlas lika (4)945.54
9495.PP högJJ NN inomPPpå högre positioner inom (5)1745.54
9496.attIE göraVB sigPN PCAtt göra sig gällande (4)1445.54
9497.NN perPP ledigJJ platsNNsökande per ledig plats (7)1345.53
9498.intressantJJ attIE AB VBintressant att närmare studera (4)1845.53
9499.somHP startaVB egenJJ VBsom startar eget är (3)945.52
9500.VB andelNN elevNN somHPgäller andelen elever som (4)1145.52
9501.VB studieNN teoretiskJJ NNproblematisera studiens teoretiska perspektiv (2)1445.52
9502.internJJ KN externJJ regionalJJInterna och externa regionala (2)445.51
9503.närHA barnNN inteAB VBnär barnen inte är (3)1245.50
9504.inteAB sägaPC attSN DTinte sagt att en (2)845.50
9505.hårdAB förPP attIE VBhårt för att nå (3)1045.49
9506.självJJ ochKN annanJJ PPsjälva och andra i (3)1445.48
9507.förPP allDT elevNN VBför alla elever är (4)1145.48
9508.tilldelningNN avPP resursNN VBtilldelningen av resurser minskat (10)1345.48
9509.nyJJ partiNNVB NNnytt parti når representation (3)745.48
9510.medelNN förPP samordningNN PCMedel för samordning Förknippat (2)545.48
9511.inreJJ mentalJJ NNinre mentala strukturer (5)1245.47
9512.förPP verksamhetNN somHP VBför verksamheter som var (2)1545.47
9513.varsHS NN PNvars hjälp vi (4)6245.47
9514.kränkaPC behandlingNN VBkränkande behandling är (2)845.47
9515.PN innebäraVB attSN kvinnaNNDetta innebär att kvinnors (2)945.47
9516.kunnaVB tillskrivaVB DT JJkan tillskrivas en viss (3)1245.46
9517.enDT respondentNN VB ABEn respondent menar exempelvis (8)3345.46
9518.övergripandePC syfteNN medPP DTövergripande syftet med denna (4)945.46
9519.RO empiriskJJ kapitelNNförsta empiriska kapitel (3)845.46
9520.färdigJJ medPP sigPS NNfärdiga med sina uppgifter (3)845.46
9521.åKN senAB VB PNå sen e de (2)545.45
9522.AB försökaVB IEockså försökt att (5)5145.45
9523.NN vidPP enRO separationNNålder vid första separationen (3)645.43
9524.NN utbudNN avPP hotNNnyheternas utbud av hot (2)745.43
9525.NN medPP olikJJ socioekonomiskJJbarn med olika socioekonomisk (6)1245.42
9526.NN PP attIE näraABmöjligheten av att närmare (2)2245.42
9527.förorenaVB ellerKN försämraVB NNförorena eller försämra jorden (2)445.42
9528.kringPP frågaNN somHP VBkring frågor som rör (3)1145.41
9529.inomPP såvälKN NN KNinom såväl miljö- och (3)1245.41
9530.VB värdJJ ensAB förtroendeNNär värt ens förtroende (2)645.41
9531.NN etniskJJ bakgrundNNungdomarnas etniska bakgrund (5)1545.41
9532.PP kompanjonskapNN mellanPP makeNNav kompanjonskap mellan makar (3)645.40
9533.haVB lågJJ NN ochKNhar låga inkomster och (3)1545.40
9534.HP VB attSN PSvilket gör att deras (4)3245.40
9535.externJJ bedömningNN därHA NNextern bedömning där regering (2)545.39
9536.VB attSN därAB finnaVBsäger att där finns (3)1345.38
9537.sättaVB inPL JJ åtgärdNNsätta in lämpliga åtgärder (2)545.38
9538.högJJ gradNN framståVB KNhögre grad framstå som (2)545.37
9539.akademiskAB KN kliniskAB förankraPCakademiskt och kliniskt förankrad (2)345.35
9540.JJ NN utsättaVB förPPnära relationerna utsätts för (2)1545.35
9541.angeVB attSN DTanges att en (4)4145.35
9542.avPP JJ viktNN SNav stor vikt att (8)2145.34
9543.ochKN kommunikationNN mellanPP NNoch kommunikationen mellan barn (3)1245.33
9544.seVB skolaNN somKN DTse skolan som en (3)1145.33
9545.tillgångNN tillPP NN frånPPtillgång till information från (4)1245.32
9546.PN vetaVB AB vilkenHDVi vet inte vilka (3)1145.32
9547.PP elevNN formuleraPC målNNav elevernas formulerade mål (2)545.32
9548.DT politiskAB JJde politiskt aktiva (4)3145.32
9549.PP tidigareAB JJ forskningNNi tidigare nordisk forskning (2)1145.32
9550.finnasVB studieNN somHP VBfinns studier som visar (9)2045.32
9551.medPP varandraPN PP JJmed varandra i olika (4)1745.31
9552.PN alltsåAB VB attSNman alltså säga att (3)1845.31
9553.kunnaVB teVB sigPN PCkan te sig lockande (2)545.31
9554.NN inriktaPC motPPprofil inriktad mot (4)1845.31
9555.SN PN annanPN VBom inget annat anges (6)2345.29
9556.PP vissJJ specifikJJtill vissa specifika (7)2945.29
9557.PP PC sättNN KNpå liknande sätt som (3)1545.29
9558.självJJVB bestämmaVB HAsjälva får bestämma när (2)545.29
9559.förstärkaVB bildNN avPP DTförstärker bilden av en (5)945.28
9560.NN röraVB sigPNPPsätt rör sig på (2)1145.28
9561.KN framförPP allPN HAoch framför allt när (2)745.28
9562.NN ägnaVB merJJ tidNNkvinnor ägnar mer tid (2)545.27
9563.denPN varaVB AB dagsNNDet är nu dags (4)1145.27
9564.VB påPP DT skolaNNgår på samma skola (3)2545.26
9565.NN haVB ungefärAB likaABkommun har ungefär lika (2)745.26
9566.DT förslagNN tillPP JJett förslag till ny (4)1345.26
9567.NN liggaVB näraPP NNtur ligger nära rädsla (2)945.26
9568.NN VB nyckelNN tillPPlärande är nyckeln till (2)1345.25
9569.beroVBPP hurHA ABbero på hur allvarligt (3)1145.25
9570.kostaVB AB pengarNNkostar mycket pengar (2)845.24
9571.riktaVB NN uppmärksamhetNN motPPrikta studenternas uppmärksamhet mot (2)645.23
9572.analyseraVB NN mellanPP NNanalysera interaktionen mellan idéer (3)1645.23
9573.enDT avsevärdAB högJJ NNen avsevärt högre andel (3)845.22
9574.JJ samhälleNN socialJJ NNvästerländska samhällets sociala liv (20)3045.22
9575.haVB AB mångenJJhar så många (16)8145.22
9576.PP ochKN medPP PSi och med sin (14)4945.21
9577.NN haVB underPP årNNteorier har under årens (2)1045.21
9578.PN förefallaVB AB VBDet förefaller dock vara (4)1845.21
9579.ochKN därAB DT NNoch där varje medborgare (2)2345.21
9580.VB ävenAB närHA PNundersöktes även när de (2)1645.21
9581.PP lågJJ ochKN mellanstadiumNNpå låg- och mellanstadiet (5)1045.21
9582.JJ arrangemangNN skapaVB samordningNNorganisatoriska arrangemangen skapar samordning (4)845.21
9583.PP NN fokuseraVBPPpå allvar fokuserar på (2)1845.20
9584.NN omPP vemHP ellerKNfrågan om vem eller (3)945.20
9585.somHA journalistNN VBsom journalister ger (3)1745.19
9586.AB myckenPN PPså mycket om (14)7245.19
9587.iPP ställNN enDT NNi stället ett val (2)1545.19
9588.kostaVB AB pengNNkostar mycket pengar (2)845.19
9589.vissJJ NN finnaVBvissa fall finns (7)5245.18
9590.sigPN anPL DTsig an den (6)2445.18
9591.AB litaVBPP NNmycket lita på folk (2)1445.18
9592.samtKN NN tillPP JJsamt tilliten till andra (3)2345.17
9593.ungJJ vuxenJJ KN medelålderNNunga vuxna och medelålders (8)1245.16
9594.särskiltAB lyftaVB framPL DTsärskilt lyfta fram de (2)545.16
9595.NN såAB kryssaVB duPNkontakt så kryssar du (4)1145.16
9596.elevNN målNN PP NNelevens mål vid samtalet (3)1445.15
9597.VB iPP bilagaNN aNNges i bilaga a (2)545.14
9598.prissättningNNPP NN aktieNNprissättning på företags aktier (2)445.13
9599.överföraVB frånPP NN tillPPöverförts från generation till (2)845.13
9600.attIE finnaVB NN somHPatt finnas elever som (2)2445.13
9601.viktigJJ förutsättningNN förPP DTviktig förutsättning för en (6)1245.13
9602.produktionNN avPP NN NNproduktionen av turismens mediebilder (26)4445.12
9603.attraktivJJ förPP NNattraktivt för väljarna (3)2445.12
9604.bearbetaPC aktivitetNN VBbearbetande aktiviteten består (3)945.12
9605.mycketAB JJ HA dePNmer vaksamma när de (2)1345.12
9606.PN myckenJJ änKN DTnågonting mer än en (4)1145.12
9607.vetaVB merAB omPP NNvet mer om politik (4)1045.11
9608.divideraVB medPP DT totalJJdividera med det totala (3)545.11
9609.VB knappastAB någonDTär knappast någon (4)1945.11
9610.kulturskapandePC medelNN VBkulturskapande medel växer (2)845.11
9611.PP ungdomsbrottslighetNN utvecklingNN VBom ungdomsbrottslighetens utveckling har (4)945.10
9612.PN talaVB omSNman talar om (5)3045.10
9613.VB NN utifrånPP sigPSändrar beteende utifrån sin (4)2045.08
9614.iPP PS vardagligJJ livNNi sitt vardagliga liv (2)545.07
9615.medPL omPP enDT NNmed om ett våldtäktsförsök (2)1545.06
9616.varaVB DT årNN gammalJJär ett år äldre (2)845.05
9617.monterNN ochKN VBmontern och säger (4)3045.05
9618.geVB barnNN möjlighetNN IEge barnen möjligheter att (3)845.04
9619.avPP lagstiftareNN intentionNN PPav lagstiftarens intentioner beträffande (2)545.03
9620.flertalNN andraJJ NNflertal andra respondenter (3)2045.03
9621.HA lärareNN iPP NNhur lärare i förskolan (8)2245.03
9622.prataVB medPP NN ochKNpratar med barn och (2)1345.02
9623.sökaVB hjälpNN RO gångNNsökte hjälp första gången (2)445.02
9624.VB tilldelaVB belönaPC utmärkelseNNvann tilldelas belönande utmärkelser (4)545.02
9625.termerNN avPP NN NNtermer av varningar Erfarenheter (2)2245.02
9626.NN utvecklaVB sigPS NNbarnen utvecklar sin förmåga (3)2245.01
9627.upplevaVB sigPS NN somKNupplevt sin pappa som (2)1045.01
9628.KN chefNN inomPP försäkringskassaNNsom chef inom försäkringskassan (2)545.01
9629.uttryckaVB stödNN PP demokratiskJJuttrycker stöd för demokratisk (2)545.01
9630.läggaVB AB mycketJJ tidNNlägga så mycket tid (4)745.01
9631.annanJJ NN finnasVB denPNandra sidan finns det (7)2545.01
9632.serieNN JJ meddelandeNNserien statistiska meddelanden (4)1444.99
9633.normalAB inteAB VBnormalt inte skulle (5)2144.99
9634.PS NN iPP ROsin information i andra (16)2944.99
9635.baseraVBPP NN attSNbaseras på antagandet att (9)1944.99
9636.avPP attSN dePS NNav att deras verksamhet (2)1844.97
9637.SN denPN viPN VBatt det vi kallar (3)2044.97
9638.förutsättningNN enDT RO kategoriNNförutsättningar Den första kategorin (2)844.97
9639.visaVB sigPN svårJJ IEvisat sig svåra att (2)744.96
9640.gymnasieskolaNN framväxtNN KN utvecklingNNgymnasieskolans framväxt och utveckling (2)444.96
9641.VB medPP omSN PNvarit med om det (3)2344.96
9642.JJ ansatsNN därHAprocessuell ansats där (3)1444.95
9643.informantNN utsagaNN VBinformanternas utsagor var (2)1444.95
9644.enDT sättNN PN önskaVBdet sätt hon önskar (2)844.93
9645.denPN varaVB NN uppgiftNNdet är socialtjänstens uppgift (2)1544.93
9646.VB sånJJ somHP kunnaVBär sådant som kan (2)1544.92
9647.genomPP attIE AB ABgenom att helt enkelt (9)2744.92
9648.skolledareNN medlaVB PP ämneslärareNNSkolledarna medlade mellan ämneslärarna (2)344.92
9649.PS fysiskJJ NNsitt fysiska handikapp (4)3844.92
9650.denPS innehållNN VBdess innehåll är (3)1744.91
9651.somHP VB haVB JJsom har haft stor (8)6444.90
9652.boVB växelvisAB PP förälderNNbo växelvis hos föräldrarna (3)544.90
9653.skriftligJJ omdömeNN syftaVB PPskriftliga omdömena syftar till (2)444.90
9654.sittaVB AB AB KNsitter här nu och (2)1544.88
9655.NN göraVB sigPN skyldigJJungdomar gör sig skyldiga (4)844.88
9656.handläggaVB omPP NN avPPhandlade om betydelsen av (2)1044.88
9657.AB varPN ochKN manPNibland var och en (2)844.88
9658.olikJJ NN förPP DTolika betydelse för de (4)3444.88
9659.demokratiskJJ uppdragNN enligtPP NNdemokratiska uppdrag enligt styrmedlen (2)544.88
9660.HA viljaVB duPN VBHur vill du bli (3)944.86
9661.AB avhandlingNN övergripandePC syfteNNhär avhandlingens övergripande syfte (2)544.86
9662.somHP självJJ VBsom själv har (22)13044.86
9663.AB förståVB HAinte förstår hur (8)4144.84
9664.AB någonDT ellerKN någonDTytterligare någon eller några (2)944.84
9665.alternativNN längeAB PP vänsterNNalternativen längst till vänster (3)544.84
9666.VB duPN PL PPspringer du iväg med (3)2044.84
9667.PN snarareAB VBdet snarare är (28)10944.84
9668.taVB JJ initiativNNta egna initiativ (14)2444.84
9669.AB HA mångenJJ NNUngefär hur många timmar (7)2644.83
9670.flertalNN tvåJJ NNflertal andra respondenter (3)2044.82
9671.PP påPP vilkenHD sättNNom på vilket sätt (11)2744.82
9672.ramaVB inPL NNrama in frågan (3)1244.82
9673.PL PP allmänJJ beredningNNupp i allmän beredning (2)644.82
9674.kunnaVB läsaVB KN VBkunna läsa och skriva (3)1544.81
9675.enDT rapportNN frånPP NNen rapport från Skolverket (4)1544.81
9676.VB skjutaVBPP framtidNNfick skjutas på framtiden (3)644.80
9677.ålderNN ochKN åldrandePC KNålder och åldrande som (4)844.79
9678.högJJ gradNN NN PPhögre grad otrygghet i (3)1344.79
9679.avsePC enDT JJavseende de olika (9)4244.79
9680.VB NN dåHA dePNfinns situationer då de (3)2044.78
9681.VB kränkaPC behandlingNN ochKNförebygga kränkande behandling och (2)544.78
9682.NN anmälaVB tillPP polisNNoffret anmäls till polisen (2)544.78
9683.frånPP annanJJ NN somHPfrån andra skolor som (3)1544.77
9684.handlaVB omPP hurHA ABhandlar om hur väl (5)1144.76
9685.fattasVB avPP NNfattas av riksåklagaren (5)2844.76
9686.enJJ sidaNN skolaVB NNena sidan skall partiledaren (5)944.76
9687.genomPP attIE arrangeraVB NNGenom att arrangera samarbete (3)844.76
9688.slutNN avPP RO versNNslutet av fjärde versen (3)644.75
9689.sigPS enRO JJ NNsin första sexuella erfarenhet (3)1744.74
9690.vadHP somHP PP DTvad som i en (6)3144.74
9691.PP sigPN självaJJ ABi sig själva inte (3)1444.74
9692.ochKN därmedAB VB somKNoch därmed ses som (5)1544.74
9693.samvariationNN mellanPP NN NNSamvariation mellan kvinnors förvärvsarbete (3)1044.73
9694.vetaVB PN inteAB HPvet man inte vem (2)1044.73
9695.DT medelålderNN intervjupersonNN VBde medelålders intervjupersonerna talar (2)1044.73
9696.KN NN iPP hemlandNNoch yrke i hemlandet (9)1744.72
9697.fortlöpandeJJ JJ bevakningNN PPfortlöpande statistisk bevakning av (4)844.72
9698.VB hanPN HA hanPNbeskriver han hur han (3)1144.72
9699.självaJJ VB sigPNsjälva uppfattar sig (3)3944.72
9700.enaJJ sidaNN skolaVB NNena sidan skall partiledaren (5)944.71
9701.kompromissNN mellanPP olikJJ JJkompromiss mellan olika kvalitativa (3)844.71
9702.definieraVB vadHP PN VBdefiniera vad det är (4)1244.71
9703.NN ochKN sexuellJJ övergreppNNmisshandel och sexuella övergrepp (4)744.71
9704.KN förhållningssättNN tillPP NNoch förhållningssätt till publiken (3)1644.70
9705.NN haVB företrädeNN framförPPperspektiv har företräde framför (2)544.70
9706.JJ exempelNN frånPPovanstående exempel från (5)3144.70
9707.PP morgonNN ochKN VBpå morgonen och kommer (2)944.70
9708.JJ invandraPC kvinnaNNmånga invandrade kvinnor (5)2544.69
9709.viljaVB sägaVB KN NNvill säga som strukturer (4)1544.68
9710.NN enaVB omPPgruppen enats om (4)2044.66
9711.medPP andraJJ ordNN HAmed andra ord hur (4)844.65
9712.HP perPP definitionNN VBsom per definition är (2)844.65
9713.attIE följaVB NN ochKNatt följa lagar och (4)1844.65
9714.enDT arbeteNN PN VBdet arbete vi gör (3)2944.65
9715.läggaVB AB vikaPC vidPPlägger också vikt vid (2)444.64
9716.haVB beskrivaVB ovanAB VBhar beskrivits ovan är (3)844.62
9717.trotsaVB givenPC KN oskrivenPCtrotsa givna eller oskrivna (9)1044.62
9718.PP dennaPN somKN NNMed detta som utgångspunkt (8)3544.62
9719.direktJJ erfarenhetNN avPP KNdirekt erfarenhet av och (8)1244.61
9720.VB manPN hellerAB inteABkan man heller inte (2)1144.61
9721.SN JJ händelseNN VBmedan andra händelser är (2)1944.61
9722.möjligJJ attIE PP DTmöjligt att på ett (7)2744.60
9723.kvinnaNN trädaVB inPL PPKvinnor träder in i (2)544.60
9724.tillPP attIE analyseraVB NNtill att analysera skolors (2)1344.60
9725.jagPN vetaVB AB PPJag vet mer om (4)1444.59
9726.JJ kvantitetNN kloNNmindre kvantiteter klor (6)1144.59
9727.medPP tvåJJ ordNN HAmed andra ord hur (4)844.59
9728.allmänhetNN förtroendeNN förPP NNallmänhetens förtroende för välfärdsstaten (4)944.59
9729.PN attIE framståVB somKNdet att framstå som (2)944.59
9730.PN VB medPP utgångspunktNNDet är med utgångspunkt (4)1644.59
9731.IN jaIN IN jaINNej Ja Nej Ja (3)444.58
9732.KN somHP VB sigPNoch som skiljer sig (3)3644.58
9733.trotsaVB gePC KN oskrivenPCtrotsa givna eller oskrivna (9)1044.58
9734.kvinnaNN träVB inPL PPKvinnor träder in i (2)544.58
9735.dePN inspelaPC intervjuNN VBDe inspelade intervjuerna transkriberades (2)544.58
9736.varHA kommaVB PN ifrånABVar kommer du ifrån (3)544.58
9737.haVB sammaDT NN tillPPhar samma tillgång till (2)1444.57
9738.åtalNN AB skolaVB VBåtal inte skulle komma (2)1044.57
9739.varaVB fortfarandeAB enDT JJär fortfarande en öppen (4)1544.57
9740.VB tillitNN tillPP andraJJha tillit till andra (4)1144.56
9741.NN VB göraVB medPPjämförelse kan göras med (6)4344.55
9742.vågaVB VB PLvågar gå ut (3)2144.55
9743.KN förPP DT NNeller för den delen (20)14944.55
9744.omPP åtalNN VB väckaVBom åtal ska väckas (3)744.55
9745.nedläggningNN PP civilAB flygNNnedläggningen av civilt flyg (2)344.55
9746.dennaPN tillsammansAB medPP DTDetta tillsammans med den (3)844.54
9747.blandPP annanPN PP vilkenHDbland annat på vilket (3)744.54
9748.uppPL handNN ochKN VBupp handen och säger (2)944.53
9749.VB betalaPC PP DTfick betalt för det (3)844.53
9750.ledaVB tillPP JJ JJleder till felaktiga negativa (2)1544.53
9751.läggaVB AB myckenJJ tidNNlägga så mycket tid (4)744.53
9752.KN denPN PN VBsom den man är (5)10144.53
9753.medPP enDT sistnämndPC VBmed det sistnämnda är (2)1044.52
9754.NN redovisaVB iPP kapitelNNStudien redovisas i kapitel (3)1044.51
9755.förundersökningNN läggaVB PLförundersökningen läggs ned (2)844.51
9756.somHP VB ochKN inteABsom avses och inte (4)3944.50
9757.reserveradPC sigPN motPP NNreserverade sig mot utskottsmajoriteten (2)544.50
9758.upplevaVB sigPN somKN JJupplever sig som spontan (2)944.49
9759.tidNN KN PN VBtiden och det är (5)3244.49
9760.NN socialJJ kapitalNNbegreppet socialt kapital (8)2344.48
9761.dePN medelålderNN intervjupersonNN VBde medelålders intervjupersonernas börjar (2)844.48
9762.AB längeAB DTså länge en (4)2744.47
9763.PN läraVB kännaVBman lärt känna (5)2344.47
9764.VB siAB ellerKNABär si eller så (2)644.47
9765.VB tillitNN tillPP tvåJJha tillit till andra (4)1144.46
9766.reserveraPC sigPN motPP NNreserverade sig mot utskottsmajoriteten (2)544.46
9767.varförHA göraVB PN PNvarför gör du det (3)1044.45
9768.användaVB iPP avhandlingNN VBanvänds i avhandlingen är (4)1144.44
9769.hurHA AB somHA gärnaABhur länge som helst (9)1944.44
9770.kunnaVB påverkaVB ochKN VBkunna påverka och ha (2)1544.44
9771.modernJJ JJ samhälleNNmoderna västerländska samhället (3)1444.44
9772.otillräcklighetNN somKN PC teknikNNotillräcklighet som styrande teknik (2)644.44
9773.tillPP KN frånPP NNtill och från skolan (14)3744.43
9774.JJ orsakNN bakomPPviktig orsak bakom (3)1144.42
9775.VB förPP attIE inteABkritiserats för att inte (3)3044.42
9776.behövaVB haVB DT JJbehöver ha en egen (3)1544.41
9777.kommunalJJ arbetsförmedlingNN NNkommunala arbetsförmedlingarnas statistik (4)1344.41
9778.PP högJJ JJ nivåNNpå högsta politiska nivå (3)844.41
9779.VB ellerKN ejABladdas eller ej (2)2044.40
9780.JJ NN bestämmaVB avPPhög grad bestäms av (4)1744.38
9781.KN tillsammansAB medPP JJeller tillsammans med andra (8)1844.37
9782.ägaVB rumNN PP skolaNNägt rum i skolan (2)644.37
9783.inomPP ochKN mellanPP JJinom och mellan olika (15)2444.37
9784.varavHA enPN VBvarav ett är (3)744.37
9785.långsiktigJJ hållbarJJ NNlångsiktigt hållbart transportsystem (4)1344.36
9786.inteAB enbartAB attIE VBinte enbart att undersöka (2)1344.36
9787.kapitelNN presenteraVB DTkapitlet presenteras en (3)1744.36
9788.somHP behövaVB extraJJ NNsom behöver extra stöd (3)744.35
9789.viPN VB medPP viPSvi vill med vår (2)944.34
9790.lidaVB avPP JJ NNlidit av dålig ekonomi (5)1244.34
9791.kvinnaNN underordningNN PP NNkvinnors underordning gentemot män (6)1344.34
9792.kunnaVB hellerAB inteAB VBkan heller inte uteslutas (2)1044.34
9793.PP manPN avPP DTi en av de (9)5644.33
9794.långtAB ifrånPP PN VBlångt ifrån varandra kan (2)744.33
9795.PN ändåAB ABdet ändå inte (10)5844.32
9796.avPP attIE VB barnNNav att vara barn (8)2544.32
9797.attIEAB AB somKNatt så långt som (7)2544.31
9798.NN underPP senJJ decenniumNNförändringar under senare decennier (2)544.31
9799.viljaVB haVB DTvill ha en (29)11244.30
9800.sigPN AB uttryckNN iPPsig också uttryck i (3)1044.30
9801.varaVB tvungenPC IE lämnaVBvar tvungna att lämna (2)544.30
9802.AB exempelNNPPockså exempel på (35)8244.30
9803.justAB PP DT JJjust för denna specifika (4)2444.30
9804.NN bosattJJ iPPelever bosatta i (19)4644.30
9805.NN underPP långJJ tidsperiodNNadministration under längre tidsperioder (2)544.29
9806.KN HP VB enDToch som har en (11)13944.29
9807.PP enDT förePP dennaPNav den före detta (5)1244.28
9808.KN NN viaPP NNoch risker via medierna (24)4544.27
9809.KN HA PN självJJän när de själva (2)1544.26
9810.materialNN VB samlaVB inPLmaterial har samlats in (2)544.26
9811.kommaVB hitAB KNkomma hit och (4)1444.26
9812.börjaVB VB sigPS NNbörjat marknadsföra sin verksamhet (2)1744.26
9813.AB startaVB egenJJsjälvständigt starta eget (3)1644.25
9814.VB baraAB enDT litenJJär bara ett litet (2)1144.25
9815.attIE VB igångPL NNatt sätta igång projektet (3)1444.25
9816.AB sammanfallaVB medPP JJpositivt sammanfaller med högre (2)1244.24
9817.PN riktaVB PS uppmärksamhetNNde riktar sin uppmärksamhet (3)644.23
9818.ochKN bearbetningNN avPP NNoch bearbetning av data (6)1344.22
9819.PP JJ NN bådeKNmed andra ord både (9)5644.22
9820.manNN iPP politikNN VBmän i politiken kan (5)1044.22
9821.NN PP åldrandePC ochKNbilder av åldrande och (3)1444.21
9822.beskrivaVB vadHP PNbeskriva vad de (4)2944.21
9823.NN syfteNN medPP föreliggaPCfrågeställningar Syftet med föreliggande (4)844.20
9824.PP egenJJ JJ erfarenhetNNutan egna musikaliska erfarenheter (2)1444.20
9825.gällaVB NN medPP JJgäller samspel med andra (2)2344.19
9826.sannolikAB inteAB VBsannolikt inte är (4)2744.19
9827.visaVBPP hurHA JJvisa på hur olika (3)1144.18
9828.PP varförHA DT JJom varför den offentliga (5)2244.18
9829.JJ NN kommaVB PNnästa kapitel kommer jag (7)5044.18
9830.tasVB AB påPP allvarNNtas inte på allvar (3)644.17
9831.därförAB ocksåAB VBdärför också vara (5)4144.17
9832.beVB omPP ursäktNN KNber om ursäkt och (2)544.17
9833.VB PP socialAB PCbor i socialt utsatta (11)2644.15
9834.barnNN ochKN vuxenJJ NNbarns och vuxnas världar (3)1144.15
9835.PP inAB ochKN utförselNNrörande in- och utförsel (2)444.15
9836.renAB geografiskAB VBrent geografiskt ligger (3)844.15
9837.SN NN självaJJatt barnen själva (10)10344.14
9838.kunnaVB VB somKN någonPNkan ses som något (6)1744.14
9839.PP ickeAB JJ NNpå icke valbara platser (4)2444.13
9840.VB kreativJJ individNN valNNpåverkar kreativa individers val (2)544.13
9841.JJ skillnadNN dePN emellanPPstora skillnader dem emellan (2)644.13
9842.AB lämpadPC attIEbäst lämpad att (4)1844.13
9843.AB lämpaPC attIEbäst lämpad att (4)1844.13
9844.attIE uppfyllaVB NN syfteNNatt uppfylla avhandlingens syfte (7)1144.12
9845.ochKN utvecklaVB iPP NNoch utvecklas i förhållande (4)2144.12
9846.ejAB JJ NN PPej förnyelsebara resursen i (3)2344.11
9847.DT förNN ändringNNen för- ändring (4)844.11
9848.iPP ställNN VB manPNI stället har man (3)1244.11
9849.PC NN angåendePP NNpublicerad forskning angående sjuksköterskeutbildning (6)1744.11
9850.följaVB DT NN därHAföljer ett avsnitt där (4)1344.10
9851.PP enDTJJ härABi en sån här (3)844.10
9852.PN vetaVB varHA dePNdom vet var dom (2)544.10
9853.PS erfarenhetNN frånPP NNsina erfarenheter från vardagslivet (2)1144.08
9854.RO kvartalNN NNtredje kvartalets rapport (2)1444.08
9855.tvåJJ NN ellerKNandra människor eller (10)7744.08
9856.NN varaVB iPP vilkenHDfråga är i vilken (5)2644.08
9857.DT samverkanNN mellanPP NNen samverkan mellan myndigheter (2)1044.07
9858.medPP annanJJ ordNN PNmed andra ord något (3)1244.07
9859.PP PN helJJ tidNNmed mig hela tiden (2)1044.07
9860.iPP kombinationNN medPP PCi kombination med minskade (3)844.07
9861.hänsynNN tagenPC tillPP DThänsyn tagen till den (2)544.06
9862.tillPP budNN ståendePC NNtill buds stående medel (4)644.06
9863.tillPP budNN ståPC NNtill buds stående medel (4)644.06
9864.haVB rösträttNN KN varaVBhar rösträtt och är (2)844.06
9865.hänsynNN taPC tillPP DThänsyn tagen till den (2)544.05
9866.PP NN mellanPP förälderNNtill förhållandet mellan föräldrar (2)1644.05
9867.nödvändigtvisAB måsteVB VBnödvändigtvis måste vara (6)1544.05
9868.VB ochKN inteAB VBfår och inte får (9)11844.04
9869.JJ sidaNN finnasVB enDTena sidan finns en (5)1544.03
9870.VB attIE blandPP annanPNvar att bland annat (2)944.03
9871.PP såAB gottJJ somHAi så gott som (6)944.02
9872.jagPN härAB VBjag här undersöker (5)6244.02
9873.JJ läsaVB ochKNtidiga läs- och (6)5344.02
9874.förverkligandeNN prövandePC PC inledningNNförverkligande Prövande Fördjupande inledning (4)544.02
9875.NN ochKN dåligJJ samveteNNärlighet och dåligt samvete (2)644.01
9876.juAB JJ NN PPju fler typer av (5)5144.01
9877.tillPP ochKN medPP ABtill och med så (16)4644.01
9878.behövaVB byggaVB PLbehöver byggas upp (2)1044.00
9879.kriminaliseringNN avPP prostitutionNN VBkriminalisering av prostitution bör (2)544.00
9880.underkastaVB sigPN enDT JJunderkasta sig den andres (2)844.00
9881.AB behovNN avPP enDTockså behovet av en (6)1743.99
9882.JJ NN omkringPP NNspecifik kunskap omkring relationen (2)2243.99
9883.intetDT sättNN VBintet sätt är (4)1343.99
9884.PP övrigAB ABför övrigt inte (10)4943.98
9885.troVBPP attSN NNtror på att medierna (2)1443.98
9886.annanJJ NN finnaVB denPNandra sidan finns det (7)2543.98
9887.grävaVB PL tunnelbanaNN VBgräva ner tunnelbanan är (2)443.97
9888.VB sigPN delsKN PPvisar sig dels i (2)1643.96
9889.VB sigPN delKN PPvisar sig dels i (2)1643.96
9890.KN HA ochKN HAsamt hur och varför (3)2143.96
9891.bliVB DT slagNN NNblir något slags trygghet (2)1243.96
9892.PN dömaPCPP förhandNNsig dömda på förhand (3)643.95
9893.AB VB inteAB NNså är inte fallet (11)4943.94
9894.PN bliVB allvarligAB räddJJman blivit allvarligt rädd (2)443.94
9895.tesNN omPP attSN JJtesen om att kulturella (2)843.94
9896.NN kunnaVB urPP DTteori kan ur detta (2)1643.94
9897.kunskapNN nyttaNN KN NNkunskapens nytta och samverkan (6)1743.94
9898.militärJJ avvecklingNN ABmilitära avvecklingen inte (3)843.94
9899.VB tagNNPP DTfå tag på en (3)743.93
9900.varaVB AB iPP linjeNNär helt i linje (2)1043.93
9901.tillPP NN straxAB förePPtill tiden strax före (2)543.93
9902.NN varaVB allvarligAB förorenaPCområdet vara allvarligt förorenat (2)543.93
9903.varförHA NN seVB utPLvarför samordningen ser ut (3)743.92
9904.inomPP områdeNN HP VBinom områden som rör (2)1043.92
9905.seVB AB kapitelNNse vidare kapitel (21)4943.92
9906.socialAB KN kulturellAB JJsocialt och kulturellt hållbar (2)543.92
9907.gränsNN förPP hurHA ABgränser för hur långt (3)943.92
9908.IN nuAB VB PNnej nu kommer det (3)843.89
9909.likaAB gärnaAB VB PNLika gärna kan det (2)843.89
9910.inkonsekventJJ KN viktaPC användningNNinkonsekvent eller viktad användning (2)343.88
9911.erfaraVB svårighetNN PP NNerfar svårigheter med uppgiften (3)943.88
9912.modersmålNN änKN svenskaNN KNmodersmål än svenska och (6)943.88
9913.verkaVB varaVB ABverkar vara så (7)5043.87
9914.inledandePC avsnittNN VBinledande avsnitt presenteras (4)1143.86
9915.bedömningNN avPP omSN DTbedömningen av om en (3)943.85
9916.VB jagPN framförPP allPNuppehålla mig framför allt (2)843.85
9917.JJ NN höraVB tillPPteoretiska ansats hör till (4)1543.84
9918.förKN ävenAB omSN PNFör även om man (2)543.84
9919.VB denPN iPP allDTär det i alla (3)2043.84
9920.fögaAB KN minstAB duktigJJmindre eller minst duktig (3)643.84
9921.taVB hänsynNN PP mångenJJtar hänsyn till flera (2)743.83
9922.VB underPP namnNNgick under namnet (11)2443.82
9923.KN geVB meningNN åtPPoch ger mening åt (2)543.82
9924.talaVB manPN omPP NNTalar man om religiositet (2)1043.82
9925.upplevaVB AB somKNupplevs inte som (5)3543.81
9926.JJ påPP kortJJ siktNNsynlig på kort sikt (2)543.80
9927.PP manPS NNtill ens förväntningar (10)8343.79
9928.samordnareNN kontaktNN KN samarbeteNNsamordnarnas kontakter och samarbete (2)443.78
9929.fortsättaVBPP DT inslagenPCfortsätta på den inslagna (3)743.78
9930.PP PS naturligJJ NNi sitt naturliga sammanhang (2)1443.78
9931.tillPP denAB attSN DTtill dess att en (4)943.78
9932.hurHA mångenPN avPP NNhur många av ministrarna (4)1143.77
9933.NN hamnaVBPPfokus hamnar på (7)3243.77
9934.KN någonPN manPN VBsom något man väljer (2)1543.77
9935.NN läggaVB vidPPvikt läggs vid (11)3543.76
9936.AB kännaVB sigPN hemmaPLinte känner sig hemma (2)543.75
9937.inledaPC avsnittNN VBinledande avsnitt presenteras (4)1143.75
9938.PN liteAB grannNNsig lite grann (5)1143.74
9939.kännasVB JJ attIEkänns relevant att (4)2543.74
9940.dennaPN oavsettAB omSN PNDetta oavsett om vi (2)543.73
9941.dennaPN oavseddAB omSN PNDetta oavsett om vi (2)543.73
9942.NN JJ ellerKN negativJJartikeln nedlåtande eller negativa (5)1643.73
9943.varaVB domstolNN somHP VBär domstol som ska (3)1043.73
9944.parNN årNN ABpar år sedan (8)2443.73
9945.juKN längreAB manPN VBju längre man rör (2)543.73
9946.NN skjutaVBPP framtidNNinvesteringar skjutits på framtiden (2)643.73
9947.ochKN musikalitetNN VBoch musikalitet är (14)6443.72
9948.bildNN avPP NN förPPbilder av platser för (5)1743.71
9949.ungJJ VB SN dePNunga uppger att de (3)1343.70
9950.VB iPP uppgiftNN attIEfick i uppgift att (13)3343.69
9951.viktigJJ attSN dePN VBviktigt att de får (6)1643.69
9952.underPP NN ökaVB antalNNUnder 1990-talet ökar antalet (3)743.68
9953.denPN tordeVB varaVB JJDet torde vara svårt (2)943.68
9954.definieraVB KN socialAB utsattPCdefinieras som socialt utsatta (2)543.67
9955.definieraVB KN socialAB utsättaPCdefinieras som socialt utsatta (2)543.67
9956.SN justAB DT JJatt just den inre (2)1543.66
9957.förverkligandeNN prövaPC PC inledningNNförverkligande Prövande Fördjupande inledning (4)543.66
9958.taVB DT stegNN bakåtABtar ett steg bakåt (2)443.66
9959.NN synNNPP vadHPinformanternas syn på vad (3)1043.64
9960.utländskJJ bakgrundNN AButländsk bakgrund respektive (2)1043.63
9961.ochKN frånvaroNN avPP NNoch frånvaron av varningar (2)1143.62
9962.PN kategoriseraVB somKN JJandra kategoriseras som bristfälligt (3)943.62
9963.utgöraVB avPP NN medPPutgörs av intervjuer med (7)1743.61
9964.KN någonDT JJ HPeller någon annan som (4)2443.61
9965.PN somHP varkenKN VBde som varken har (5)1343.60
9966.NN iPP storJJ KNsamhället i stort och (5)3743.60
9967.ägnaPC attIE VBägnat att skada (3)1343.59
9968.betydelsefullJJ förPP NN avPPbetydelsefullt för mottagandet av (2)1243.59
9969.förefallaVB denPN JJ attIEförefaller det viktigt att (2)943.59
9970.NN viljaNN attIEdeltagarnas vilja att (6)4143.59
9971.KN PP enDT merABoch på ett mer (3)3843.59
9972.börjaVB medPP attSN NNbörjar med att handledaren (3)1443.58
9973.KN SN dePN självaJJoch att de själva (10)1943.58
9974.jagPS positionNN somKN NNmin position som forskare (3)843.58
9975.enDT processNN därHA DTen process där en (3)1443.58
9976.PN VB allPNalla känner alla (10)14343.57
9977.ochKN högskolaNN VBoch högskolor skall (10)5443.57
9978.ochKN definitionNN avPP NNoch definition av begreppet (3)1643.57
9979.änKN hälftNN avPP DTän hälften av de (5)1243.56
9980.JJ KN attSN manPNsjälv som att man (2)2543.56
9981.krävaVB attSN DTkrävs att den (7)4743.56
9982.KN seVB andraJJ utsättaVBeller sett andra utsättas (11)1943.55
9983.enDT härAB NN DTdet här fallet en (11)4743.55
9984.avskrivningNNPP JJ tillgångarNNavskrivning på immateriella tillgångar (3)643.55
9985.ochKNVB PN attIEoch fått mig att (10)3243.54
9986.VB svarNNPP NNfå svar på frågan (5)1443.54
9987.ledaVB tillPP SN människaNNleda till att människor (8)1543.53
9988.göraVB anspråkNNPP DTgör anspråk på en (6)1143.53
9989.NN kunnaVB reduceraVB rädslaNNstöd kan reducera rädslan (3)743.53
9990.JJ NN dåHA hanPNviktig poäng då han (2)1343.53
9991.göraVB dePN mycketAB JJgöra dem mer benägna (2)1043.52
9992.AB PP varandraPN PPlångt ifrån varandra i (5)3043.52
9993.HP geVB PN DTvilket ger henne en (3)1943.52
9994.utsattPC förortNN NNutsatta förorternas skolor (2)943.52
9995.storJJ andelNN JJ NNstörre andel unga personer (2)1343.52
9996.AB slåVB fastPL attSNHär slås fast att (2)543.51
9997.tidigJJ erfarenhetNN AB VBtidigare erfarenheter sällan efterfrågas (2)1143.51
9998.PS reaktionNNPP NNhennes reaktioner på sång (2)1043.51
9999.påverkaVB ochKN förändraVB NNpåverka och förändra strukturer (3)1143.51
10000.utsättaPC förortNN NNutsatta förorternas skolor (2)943.51